SILABUS MI SD\SILABUS KELAS 4\SEMESTER II\2-SILABUS BHS INDO Kelas 4 SMT II

SILABUS
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
TEMA
ASPEK
KOMPETENSI
DASAR
5.1 Menyampaikan kembali isi
pengumuman yang
dibacakan

: BAHASA INDONESIA
: IV/2
: Mendengarkan pengumuman dan pembacaan pantun
: Disiplin
: a. Mendengar
b. Berbicara
MATERI
POKOK
Teks

pengumuman

INDIKATOR
 Mencatat pokokpokok pengumuman






 Menuliskan isi
pengumuman ke
dalam beberapa
kalimat

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Mendengarkan pembacaan
pengumuman
Mendengarkan penjelesan

tentang pengumuman
Mendiskusikan pokok-pokok
pengumuman
Menuliskan pokok-pokok
pengumuman

 Membaca pengumuman
 Mendiskusikan isi
pengumuman
 Menyimpulkan isi
pengumuman

c. Membaca
PENILAIAN
-

Tes tertuli
Produk
Performance

d. Menulis
ALOKASI
WAKTU
6 x 35

ALAT/
SUMBER
- Teks
pengumu
man
- Buku
Yudhistira
4B
- Koran/Maj
alah

KOMPETENSI
DASAR
5.2 Menirukan pembacaan
pantun anak dengan lafal

dan intonasi yang tepat

MATERI
POKOK
Pantun anak

INDIKATOR
 Membacakan baitbait pantun dengan
intonasi yang sesuai

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
 Mendengarkan pembacaan
pantun
 Diskusi tentang isi pantun
 Tanya jawab tentang cirri-ciri
pantun
 Menbacakan bait-bait pantun

PENILAIAN

-

Tertulis
Performance
Produk

ALOKASI
WAKTU
6 x 35

ALAT/
SUMBER
- Teks
pantun
- Buku
Yudhistira
4B
- Koran/Maj
alah

SILABUS
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
TEMA
ASPEK
KOMPETENSI
DASAR
6.1 Berbalas pantun dengan
lafal dan intonasi yang
tepat

: BAHASA INDONESIA
: IV/2
: Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dengan berbalas pantun dan bertelepon
: Disiplin
: a. Mendengar
b. Berbicara
c. Membaca
MATERI

POKOK
Pantun yang
bersinambungan

INDIKATOR
 Membaca pantun
secara berpasangan
dan
berkesinambungan
dengan intonasi yang
tepat

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
 Mendengarkan pembacaan
pantun secara berpasangan
 Mempraktekkan cara membaca
pantun secara berpasangan
 Tanya jawab tentang pesan
yang terkandung dalam sebuah

pantun

PENILAIAN
-

Performance

d. Menulis
ALOKASI
WAKTU
6 x 35

ALAT/
SUMBER
- Teks
pantun
- Buku
Yudhistira
4B
- Koran/

Majalah

SILABUS
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
TEMA
ASPEK
KOMPETENSI
DASAR
6.2 Menyampaikan pesan yang
diterima melalui telepon

: BAHASA INDONESIA
: IV/2
: Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dengan berbalas pantun dan bertelepon
: Transmigrasi
: a. Mendengar
b. Berbicara
c. Membaca

MATERI
POKOK
Pesan melalui
telepon

INDIKATOR
 Menerima telepon
sesuai dengan etika
bertelepon






 Menulis pesan sesuai
dengan yang
didektekan
penelepon

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Membaca percakapan lewat
telepon
Melakukan percakapan
ditelepon
Menjelaskan tata cara
menerima telepon
Secara berpasangan siswa
melakukan kegiatan bertelepon

 Mempraktekkan kegiatan
bertelepon
 Diskusi tentang isi percakapan
di telepon
 Membahas hasil diskusi

PENILAIAN
-

Performance
Tertulis
Produk

d. Menulis
ALOKASI
WAKTU
10 x 35

ALAT/
SUMBER
- Pesawat
telepon
mainan
- Buku
Yudhistir
a
- Teks
percakap
an

KOMPETENSI
DASAR

MATERI
POKOK

INDIKATOR

 Menyampaikan
pesan sesuai dengan
isi pesan

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
 Menyimpulkan pesan yang
terkandung dalam percakapan
lewat telepon
 Melakukan percakapan lewat
telepon
 Menulis pesan yang
disampaikan oleh penelepon
 Menyampaikan kembali isi
pesan kepada yang
bersangkutan

PENILAIAN

ALOKASI
WAKTU

ALAT/
SUMBER

SILABUS
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
TEMA
ASPEK

: BAHASA INDONESIA
: IV/2
: memahami teks melalui membaca intensif, membaca nyaring, dan membaca pantun
: Kiperasi
: a. Mendengar
b. Berbicara
c. Membaca

KOMPETENSI
MATERI
DASAR
POKOK
7.1 Menemukan kalimat utama Teks dalam
pada tiap paragraph melalui beberapa paragraf
membaca intensif

INDIKATOR
 Mengurutkan kalimat
acak menjadi
paragraph yang padu
 Menemukan pokokpokok pikiran dalam
setiap paragraf

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
 Membaca kalimat acak
 Menjelaskan tentang paragraf
 Menyusun kalimat acak
menjadi paragraph yang padu
 Membaca cerita
 Menjawab pertanyaan bacaan
 Mencari arti kata sulit dalam
kamus
 Menjelaskan dalam paragraph
 Mencari pokok pikiran yang
terdapat dalam setiap paragraf

PENILAIAN
-

Tertulis
Performance
Produk

d. Menulis
ALOKASI
WAKTU
14x35

ALAT/
SUMBER
- Kartu
kalimat
- Buku
Yudhistira
4B
- Teks
percaka
-pan

KOMPETENSI
DASAR

MATERI
POKOK

INDIKATOR

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
 Menulis pokok-pokok pikiran
yang terdapat dalam setiap
paragraph

 Menyusun ringkasan
cerita

 Membaca cerita
 Tanya jawab tentang
penokohan dalam cerita
 Menulis ringkasan cerita
 Membacakan ringkasan cerita

 Menjelaskan isi teks
dengan kalimat
runtut

 Membaca cerita
 Diskusi tentang isi cerita
 Menceritakan kembali isi teks
dengan singkat dan jelas

PENILAIAN

ALOKASI
WAKTU

ALAT/
SUMBER

SILABUS
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
TEMA
ASPEK
KOMPETENSI
DASAR
7.2 Membaca nyaring suatu
pengumuman dengan lafal
dan intonasi yang tepat

: BAHASA INDONESIA
: IV/2
: memahami teks melalui membaca intensif, membaca nyaring, dan membaca pantun
: Kiperasi
: a. Mendengar
b. Berbicara
c. Membaca
MATERI
POKOK
Teks
pengumuman

INDIKATOR
 Membaca teks
pengumuman dengan
lafal dan intonasi
yang tepat

 Menyimpulkan isi
pengumuman

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
 Mendengarkan pembacaan
pengumuman
 Tanya jawab tentang cara
membaca pengumuman dengan
lafal dan intonasi yang tepat
 Mebaca pengumuman di depan
kelas
 Membaca pengumuman
 Tanya jawab tentang isi
pengumuman
 Menuliskan isi pengumuman
 Membaca isi pengumuman

PENILAIAN
-

Tes tertulis
Performance

d. Menulis
ALOKASI
WAKTU
4x35

ALAT/
SUMBER
- Teks
pengumu
man
- Buku
Yudhistira
4B

SILABUS
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
TEMA
ASPEK
KOMPETENSI
DASAR
7.3 Membaca pantun anak
secara berbalasa dengan
lafal dan intonasi yang
tepat

: BAHASA INDONESIA
: IV/2
: memahami teks melalui membaca intensif, membaca nyaring, dan membaca pantun
: Kegemaran
: a. Mendengar
b. Berbicara
c. Membaca
MATERI
POKOK
Pantun anak

INDIKATOR
 Membaca pantun
secar berpasangan
dan
berkesinambungan

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
 Mendengarkan pembacaan
pantun
 Tanya jawab tentang isi pantun
 Membacakan pantun anak
secara berbalas dengan intonasi
yang tepat

PENILAIAN
-

Performance
Tertulis
Tes lisan

d. Menulis
ALOKASI
WAKTU
6x35

ALAT/
SUMBER
- Teks
pantun
- Koran /
majalah
- Buku
Yudhistira
4B

SILABUS
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
TEMA
ASPEK
KOMPETENSI
DASAR
8.1 Menyusun karangan
tentang berbagai topik
sederhana dengan
memperhatikan
pengumuman ejaan ( huruf
besar, tanda titik, tanda
koma, dll )

: BAHASA INDONESIA
: IV/2
: Mengungkapkan pikiran, perasaan dan informasisecara tertulis dalam bentuk karangan, pengumuman dan pantun anak
: Kesehatan
: a. Mendengar
b. Berbicara
c. Membaca
d. Menulis
MATERI
POKOK
Cerita
pengalaman EYD

INDIKATOR
 Menentukan tema /
topik cerita







 Menentukan gagasan
pokok cerita

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Mendengarkan cerita
Tanya jawab tentang isi cerita
Menjelaskan penggunaan ejaan
dan tanda baca yang benar
dalam sebuah cerita
Mencari tema / topik dari
sebuah cerita
Menyimpulkan tema / topik
dari sebuah cerita

 Membaca cerita
 Menjelaskan pengertian
gagasan pokok dalam cerita

PENILAIAN
-

Tes tertulis
Produk

ALOKASI
WAKTU
12x35

-

ALAT/
SUMBER
Teks cerita
pengalama
n
Buku
Yudhistira
4B
EYD
Guntingan
cerpen
dari Koran
/ majalah

KOMPETENSI
DASAR

MATERI
POKOK

INDIKATOR

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
 Diskusi kelompok untuk
mencari gagasan pokok dalam
sebuah cerita
 Menyimpulkan hasil diskusi

 Menyusun kerangka
cerita

 Menuliskan pengalaman dalam
sebuah cerita
 Menjelaskan tentang kerangka
karangan
 Diskusi untuk menyusun
kerangka karangan dari sebuah
tema / topik cerita
 Menulis hasil diskusi

 Menyusun karangan
tentang berbagai
topik sederhana

 Menentukan tema
 Menyusun kerangka karangan
 Mengembangkan kerangka
karangan menjadi sebuah cerita

PENILAIAN

ALOKASI
WAKTU

ALAT/
SUMBER

SILABUS
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
TEMA
ASPEK
KOMPETENSI
DASAR
8.2 Menulis pengumuman
dengan bahasa yang baik
dan benar serta
memperhatikan
penggunaan ejaan

: BAHASA INDONESIA
: IV/2
: Mengungkapkan pikiran, perasaan dan informasi secara tertulis dalam bentuk karangan, pengumuman dan pantun anak
: Kegemaran
: a. Mendengar
b. Berbicara
c. Membaca
d. Menulis
MATERI
POKOK
Teks
pengumuman

INDIKATOR
 Menulis
pengumuman dengan
bahasa yang singkat,
padat, dan mudah
dipahami






KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Mengamati contoh
pengumuman
Tanya jawab tentang cara
membuat pengumuman
Menjelaskan kembali tentang
cara membuat pengumuman
Membuat pengumuman dengan
bahasa yang singkat, padat dan
mudah dipahami

PENILAIAN
-

Produk

ALOKASI
WAKTU
4x35

ALAT/
SUMBER
- Teks
pengumu
man
- Buku
Yudhistira
4B
- Koran /
majalah

SILABUS
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
TEMA
ASPEK

: BAHASA INDONESIA
: IV/2
: Mengungkapkan pikiran, perasaan dan informasi secara tertulis dalam bentuk karangan, pengumuman dan pantun anak
: Disiplin
: a. Mendengar
b. Berbicara
c. Membaca
d. Menulis

KOMPETENSI
MATERI
DASAR
POKOK
8.3 Membuat pantun anak yang Pantun anak
menarik tentang berbagai
tema ( persahabatan,
ketekunan, kepatuhan, dll )
sesuai dengan cirri-ciri
pantun

INDIKATOR
 Melanjutkan pantun
sederhana sesuai
dengan syarat-syarat
pantun







 Membuat pantun
anak sesuai dengan
ciri-ciri pantun

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Membaca pantun
Tanya jawab tentang cirri-ciri
pantun
Mengamati pantun yang belum
selesai
Diskusi kelompok untuk
menentukan isi pengalaman
pantun
Membacakan hasil diskusi

 Membaca pantun
 Menyebutkan ciri-ciri pantun
 Membandingkan bentuk pantun
dengan puisi

PENILAIAN
-

Teks tertulis
Produk
Performance

ALOKASI
WAKTU
10x35

ALAT/
SUMBER
- Teks
pengumu
man
- Buku
Yudhistira
4B

KOMPETENSI
DASAR

MATERI
POKOK

INDIKATOR

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
 Mendiskusikan cara membuat
pantun
 Menggunakan cirri-ciri pantun
untuk membuat pantun

PENILAIAN

ALOKASI
WAKTU

ALAT/
SUMBER