Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Minum-Minuman Keras terhadap Perilaku Agresif Siswa
PENGARUH MINUM MINUMAN KERAS TERHADAP
PERILAKU AGRESIF SISWA
SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling untuk memenuhi sebagian dari
syarat-syaratguna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
Oleh
Suyitno
132009034
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2013
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
“Jadikan hidup lebih bermakna bagi sesama”
Skripsi ini aku persembahkan untuk:
1. Kedua Orang Tua ku yang selalu memberikan kasih sayang serta dukungan baik materi
maupun non materi.
2. Kakakku yang selalu memberikan dukungan.
3. Pembaca.
KATA PENGANTAR
Puji Syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena atas berkat, karunia,
dan bimbinganNya maka penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
Penulis menyadari dalam menjalankan perkuliahan hingga menyelesaikan skripsi ini,
penulis mendapatkan banyak bantuan dan dorongan dari berbagai pihak. Dengan segala
kerendahan hati, penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih kepada:
1. Kedua orang tua yang telah setulus hati memberikan dukungan materi maupun non materi.
2. Dra. Yari Dwikurnaningsih,M.Pd Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Kristen Satya Wacana Salatiga .
3. Drs. Umbu Tagela M.Si. wali studi sekaligus pembimbing, yang telah membimbing dan
membantu penulis dalam penulisan skripsi ini.
4. Drs.Tritjahjo Danny Soesilo, M.Si, Kaprogdi BK- FKIP UKSW.
5. Seluruh dosen BK-FKIP
6. Kepala Sekolah, SMK Saraswati Salatiga yang berkenan untuk memberikan izin untuk
melakukan penelitian.
7. Seluruh siswa-siswi SMK Saraswati Salatiga yang telah membatu dalam pengumpulan data
penelitian.
8. Seluruh dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana
9. Teman seperjuangan yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu terima kasih atas
kerjasama, semangat, dan kebersamaan yang telah terjalin semoga tetap terjaga dengan
baik.
10. Teman–teman angkatan 2009 terima kasih atas kebersamaan, bantuan, dan dukungan yang
diberikan kepada penulis selama masa perkuliahan dan saat penulisan skripsi ini.
Penulis,
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL
HALAMAN PENGESAHAN
LEMBAR PERSETUJUAN
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
SURAT PERNYATAAN
KATA PENGANTAR ................................................................................... i
DAFTAR ISI ................................................................................................. iii
ABSTRAK ..................................................................................................... vi
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. viii
DAFTAR TABEL .......................................................................................... ix
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN
1.1
Latar Belakang ................................................................. 1
1.2
Rumusan Masalah ............................................................ 6
1.3
Tujuan Masalah ............................................................... 6
1.4
Manfaat Penelitian .......................................................... 6
1.5
Sistematika penulisan ...................................................... 6
KAJIAN PUSTAKA
2.1 Perilaku agresif siswa ............................................................ 8
2.1.1 Pengertian Perilaku Agresif Siswa............................. 9
2.2.2 Bentuk Bentuk Perilaku Agresif. ............................... 9
2.2.3 Aspek Aspek Perilaku Agresif ................................... 9
2.2.4 Faktor Faktor yang Mempengaruhi Perilaku
Agresif ...........................................................................11
2.2 Perilaku Minum-Minuman Keras .......................................... 14
2.2.1 Pengertian Minuman Keras........................................ 14
2.2.2 Pengertian Minum-minuman Keras ........................... 15
2.2.3 Aspek Minum-Minuman keras ................................. 16
2.3 Pengaruh antara Minum-Minuman keras
terhadap Perilaku Agresif siswa............................................. 16
2.5 HipotesIS................................................................................ 17
BAB III
METODE PENELITIAN
3.1
Identifikasi variabel Penelitian ........................................ 18
3.2
Populasi dan Sampel Penelitian ....................................... 18
3.3
Variabel Penelitian ........................................................... 18
3.4
Definisi Operasional Variabel Penelitian......................... 19
3.4.1 Perilaku agresif Siswa ............................................. 19
3.4.2 Minum-Minuman Keras.......................................... 19
3.5
Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ....................... 20
3.5.1 Skala Minum-Minuman Keras ................................ 20
3.5.2 Skala Perilaku Agresif ........................................... 21
BAB IV
3.6
Validitas Item dan Reliabilitas Instrumen........................ 24
3.7
Tehnik Analisis Data........................................................ 26
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1
Gambaran Umum Subjek Penelitian ................................ 27
4.2
Analisis Data .................................................................... 27
4.2.1 Analisis Deskriptif Variabel perilaku Agresif ...... 27
4.2.2 Analisis Deskriptif Variabel MinumMinuman Keras ............................................................................ 28
4.2.3 Analisis Regresi . ............................................................... 28
4.3
Hasil Uji Hipotesis ........................................................... 32
4.4
Pembahasan Hasil Penelitian ........................................... 32
BAB V
PENUTUP
5.1
Kesimpulan ...................................................................... 34
5.2
Saran ................................................................................ 34
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................... 35
LAMPIRAN
PENGARUH MINUM MINUMAN KERAS
TERHADAP PERILAKU AGRESIF SISWA
SMK SARASWATI SALATIGA
ABSTRAK
Suyitno.2013. Pengaruh Minum-minuman Keras Terhadap Perilaku Agresif Siswa SMK
Sarawati Salatiga. Pembimbing Drs, Umbu Tagela. M.Si.
Kata kunci : Minum-minuman keras, Perilaku agresif siswa
Penelitian ini didasari penemuan dilapangan bawa seringnya anak melakukan tindakan atau
berperilaku agresif terhadap teman, dan mudahnya menemukan kios kios yang menjual
minuman-minuman keras. Untuk memperoleh hasil yang meyakinkan penulis melakukan
penelitian di Sekolah Menengah Kejuruan ( SMK Saraswati Salatiga ).
Dengan rumusan masalah “ Adakah Pengaruh Yang Signifikan Minum-minuman Keras
Terhadap Perilaku Agresif Siswa SMK Saraswati Salatiga? “ . Tujuan penelitian ini untuk
mengetahui seberapa besar pengaruh perilaku minum minuman keras terhadap perilaku agresif
siswa SMK Saraswati Salatiga.
TeKnik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah mengunakan 2 skala sikap. Skala
sikap yang pertama untuk mengukur minum minuman keras siswa sebanyak 30 item yang
disusun berdasarkan teori Longer dalam Hardani, 1999, Sedangkan sekala sikap yang ke2 di
gunakan untuk mengukur perilaku agresif siswa berjumlah 29 item yang di sususn berdasar teori
Buss & Perry,(1992).
Hasil analisis menunjukkan ada pengaruh yang signifikan antara minum -minuman keras
terhadap perilaku agresif siswa SMK Saraswati Salatiga, yang dapat dilihat dari koefisien
determinasi yang menunjukkan seberapa besar pengaruh model regresi yang dibentuk oleh
variabel bebas dan variabel terikat sebesar 96,2% sedangkan 4,8 % dipengaruhi oleh faktorfaktor lainnya diluar variabel minum-minuman kleras.
Saran penulis yang diajukan kepada peneliti selanjutnya supaya melakukan penelitian faktor
faktor lain yang mempengaruhi minum minuman keras dan perilaku agresif siswa.
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Surat Ijin Penelitian dari UKSW.................................................. 36
Lampiran 2 Surat Pernyataan telah melakukan penelitian dari Kepala Sekolah
SMK Saraswati Salatiga..................................................................................... 37
Lampiran 3 Skala sikap Perilaku agresif siswa ................................................ 38
Lampiran 4 Skala sikap minum minuman keras .................................................40
Lampiran 5 Hasil Uji Validitas Item Perilaku minum minuman keras ………… 43
Lampiran 6 Hasil Uji Validitas Item Perilaku agresif siswa …………………
Lampiran 7 Input data mentah minum-minuman keras ………………….....
44
45
Lampiran 8 Input data mentah perilaku agresif siswa …………………………. 47
DAFTAR TABEL
1. Tabel 3.1 Tabel Skala Minum Minuman keras ……….………………… 20
2. Tabel 3.2 Tabel Skala Perilaku Agresif siswa …………………………… 21
3. Tabel 4.1 Sebaran Data Responden ……………………………………… 27
4. Tabel 4.2 Klasifikasi distribusi frekuensi frekuensi
prilaku agresif siswa ……………………………………………………… 27
5. Tabel 4.3 Klasifikasi distribusi frekuensi frekuensi prilaku
minum-minuman keras…………………………………………………… 28
6. Tabel 4.4 Uji normalitas perilaku agresif siswa …………………………. 29
7. Tabel 4.5 Uji normalitas minum-minuman keras………….……………. 29
8. Tabel 4.6 koofesien minum-minuman
keras terhadap perilaku agresif …………………………………………… 31
PERILAKU AGRESIF SISWA
SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling untuk memenuhi sebagian dari
syarat-syaratguna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
Oleh
Suyitno
132009034
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2013
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
“Jadikan hidup lebih bermakna bagi sesama”
Skripsi ini aku persembahkan untuk:
1. Kedua Orang Tua ku yang selalu memberikan kasih sayang serta dukungan baik materi
maupun non materi.
2. Kakakku yang selalu memberikan dukungan.
3. Pembaca.
KATA PENGANTAR
Puji Syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena atas berkat, karunia,
dan bimbinganNya maka penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
Penulis menyadari dalam menjalankan perkuliahan hingga menyelesaikan skripsi ini,
penulis mendapatkan banyak bantuan dan dorongan dari berbagai pihak. Dengan segala
kerendahan hati, penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih kepada:
1. Kedua orang tua yang telah setulus hati memberikan dukungan materi maupun non materi.
2. Dra. Yari Dwikurnaningsih,M.Pd Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Kristen Satya Wacana Salatiga .
3. Drs. Umbu Tagela M.Si. wali studi sekaligus pembimbing, yang telah membimbing dan
membantu penulis dalam penulisan skripsi ini.
4. Drs.Tritjahjo Danny Soesilo, M.Si, Kaprogdi BK- FKIP UKSW.
5. Seluruh dosen BK-FKIP
6. Kepala Sekolah, SMK Saraswati Salatiga yang berkenan untuk memberikan izin untuk
melakukan penelitian.
7. Seluruh siswa-siswi SMK Saraswati Salatiga yang telah membatu dalam pengumpulan data
penelitian.
8. Seluruh dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana
9. Teman seperjuangan yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu terima kasih atas
kerjasama, semangat, dan kebersamaan yang telah terjalin semoga tetap terjaga dengan
baik.
10. Teman–teman angkatan 2009 terima kasih atas kebersamaan, bantuan, dan dukungan yang
diberikan kepada penulis selama masa perkuliahan dan saat penulisan skripsi ini.
Penulis,
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL
HALAMAN PENGESAHAN
LEMBAR PERSETUJUAN
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
SURAT PERNYATAAN
KATA PENGANTAR ................................................................................... i
DAFTAR ISI ................................................................................................. iii
ABSTRAK ..................................................................................................... vi
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. viii
DAFTAR TABEL .......................................................................................... ix
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN
1.1
Latar Belakang ................................................................. 1
1.2
Rumusan Masalah ............................................................ 6
1.3
Tujuan Masalah ............................................................... 6
1.4
Manfaat Penelitian .......................................................... 6
1.5
Sistematika penulisan ...................................................... 6
KAJIAN PUSTAKA
2.1 Perilaku agresif siswa ............................................................ 8
2.1.1 Pengertian Perilaku Agresif Siswa............................. 9
2.2.2 Bentuk Bentuk Perilaku Agresif. ............................... 9
2.2.3 Aspek Aspek Perilaku Agresif ................................... 9
2.2.4 Faktor Faktor yang Mempengaruhi Perilaku
Agresif ...........................................................................11
2.2 Perilaku Minum-Minuman Keras .......................................... 14
2.2.1 Pengertian Minuman Keras........................................ 14
2.2.2 Pengertian Minum-minuman Keras ........................... 15
2.2.3 Aspek Minum-Minuman keras ................................. 16
2.3 Pengaruh antara Minum-Minuman keras
terhadap Perilaku Agresif siswa............................................. 16
2.5 HipotesIS................................................................................ 17
BAB III
METODE PENELITIAN
3.1
Identifikasi variabel Penelitian ........................................ 18
3.2
Populasi dan Sampel Penelitian ....................................... 18
3.3
Variabel Penelitian ........................................................... 18
3.4
Definisi Operasional Variabel Penelitian......................... 19
3.4.1 Perilaku agresif Siswa ............................................. 19
3.4.2 Minum-Minuman Keras.......................................... 19
3.5
Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ....................... 20
3.5.1 Skala Minum-Minuman Keras ................................ 20
3.5.2 Skala Perilaku Agresif ........................................... 21
BAB IV
3.6
Validitas Item dan Reliabilitas Instrumen........................ 24
3.7
Tehnik Analisis Data........................................................ 26
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1
Gambaran Umum Subjek Penelitian ................................ 27
4.2
Analisis Data .................................................................... 27
4.2.1 Analisis Deskriptif Variabel perilaku Agresif ...... 27
4.2.2 Analisis Deskriptif Variabel MinumMinuman Keras ............................................................................ 28
4.2.3 Analisis Regresi . ............................................................... 28
4.3
Hasil Uji Hipotesis ........................................................... 32
4.4
Pembahasan Hasil Penelitian ........................................... 32
BAB V
PENUTUP
5.1
Kesimpulan ...................................................................... 34
5.2
Saran ................................................................................ 34
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................... 35
LAMPIRAN
PENGARUH MINUM MINUMAN KERAS
TERHADAP PERILAKU AGRESIF SISWA
SMK SARASWATI SALATIGA
ABSTRAK
Suyitno.2013. Pengaruh Minum-minuman Keras Terhadap Perilaku Agresif Siswa SMK
Sarawati Salatiga. Pembimbing Drs, Umbu Tagela. M.Si.
Kata kunci : Minum-minuman keras, Perilaku agresif siswa
Penelitian ini didasari penemuan dilapangan bawa seringnya anak melakukan tindakan atau
berperilaku agresif terhadap teman, dan mudahnya menemukan kios kios yang menjual
minuman-minuman keras. Untuk memperoleh hasil yang meyakinkan penulis melakukan
penelitian di Sekolah Menengah Kejuruan ( SMK Saraswati Salatiga ).
Dengan rumusan masalah “ Adakah Pengaruh Yang Signifikan Minum-minuman Keras
Terhadap Perilaku Agresif Siswa SMK Saraswati Salatiga? “ . Tujuan penelitian ini untuk
mengetahui seberapa besar pengaruh perilaku minum minuman keras terhadap perilaku agresif
siswa SMK Saraswati Salatiga.
TeKnik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah mengunakan 2 skala sikap. Skala
sikap yang pertama untuk mengukur minum minuman keras siswa sebanyak 30 item yang
disusun berdasarkan teori Longer dalam Hardani, 1999, Sedangkan sekala sikap yang ke2 di
gunakan untuk mengukur perilaku agresif siswa berjumlah 29 item yang di sususn berdasar teori
Buss & Perry,(1992).
Hasil analisis menunjukkan ada pengaruh yang signifikan antara minum -minuman keras
terhadap perilaku agresif siswa SMK Saraswati Salatiga, yang dapat dilihat dari koefisien
determinasi yang menunjukkan seberapa besar pengaruh model regresi yang dibentuk oleh
variabel bebas dan variabel terikat sebesar 96,2% sedangkan 4,8 % dipengaruhi oleh faktorfaktor lainnya diluar variabel minum-minuman kleras.
Saran penulis yang diajukan kepada peneliti selanjutnya supaya melakukan penelitian faktor
faktor lain yang mempengaruhi minum minuman keras dan perilaku agresif siswa.
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Surat Ijin Penelitian dari UKSW.................................................. 36
Lampiran 2 Surat Pernyataan telah melakukan penelitian dari Kepala Sekolah
SMK Saraswati Salatiga..................................................................................... 37
Lampiran 3 Skala sikap Perilaku agresif siswa ................................................ 38
Lampiran 4 Skala sikap minum minuman keras .................................................40
Lampiran 5 Hasil Uji Validitas Item Perilaku minum minuman keras ………… 43
Lampiran 6 Hasil Uji Validitas Item Perilaku agresif siswa …………………
Lampiran 7 Input data mentah minum-minuman keras ………………….....
44
45
Lampiran 8 Input data mentah perilaku agresif siswa …………………………. 47
DAFTAR TABEL
1. Tabel 3.1 Tabel Skala Minum Minuman keras ……….………………… 20
2. Tabel 3.2 Tabel Skala Perilaku Agresif siswa …………………………… 21
3. Tabel 4.1 Sebaran Data Responden ……………………………………… 27
4. Tabel 4.2 Klasifikasi distribusi frekuensi frekuensi
prilaku agresif siswa ……………………………………………………… 27
5. Tabel 4.3 Klasifikasi distribusi frekuensi frekuensi prilaku
minum-minuman keras…………………………………………………… 28
6. Tabel 4.4 Uji normalitas perilaku agresif siswa …………………………. 29
7. Tabel 4.5 Uji normalitas minum-minuman keras………….……………. 29
8. Tabel 4.6 koofesien minum-minuman
keras terhadap perilaku agresif …………………………………………… 31