RPP IPA Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi 2016 Semester 1 dan 2 RPP IPA 1.3

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
SatuanPendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Topik
Sub Topik

:
:
:
:
:

AlokasiWaktu

:

SMP Negeri 1 Bakongan
IPA
VII/ I
Pengukuran

Pengukuransebagaibagiandarip
engamatan
3 JP

A. KompetensiInti

1. Menghargaidanmenghayatiajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargaidanmenghayatiperilakujujur, disiplin, tanggungjawab,
peduli
(toleransi,
gotongroyong),
santun,
percayadiri,
dalamberinteraksisecaraefektifdenganlingkungansosialdanalamd
alamjangkauanpergaulandankeberadaannya.
3. Memahamipengetahuan (faktual, konseptual, danprosedural)
berdasarkan
rasa
ingintahunyatentangilmupengetahuan,
teknologi, seni, budayaterkaitfenomenadankejadiantampakmata.

4. Mencoba,
mengolah,
danmenyajidalamranahkonkret
(menggunakan,
mengurai,
merangkai,
memodifikasi,
danmembuat)
danranahabstrak
(menulis,
membaca,
menghitung, menggambar, danmengarang) sesuaidengan yang
dipelajari
di
sekolahdansumber
lain
yang
samadalamsudutpandang/teori.

B. KOMPETENSI DASAR

3.1. Memahamikonseppengukuranberbagaibesaran yang adapadadiri,
makhlukhidupdanlingkunganfisiksekitarsebagaibagiandariobservasisertap
entingnyaperumusansatuanterstandar (baku) dalampengukuran
INDIKATOR
3.1.1 Menyebutkandefinisipengukuran
4.1. Menyajikanhasilpengukuranterhadapbesaran-besaranpadadiri,
makhlukhidup,
danlingkunganfisikdenganmenggunakansatuantakbakudansatuanbak
u.
Indicator
4.1.1.Melakukanpengamatandanpengukuranbenda
4.1.2 melakukanpengukuranbesaran-besaranpanjang, massa,
denganalatukur yang seringdijumpaidalamkehidupansehari-hari
4,1.3melakukanpengukuranbesaran-besaranturunansederhana
seringdijumpaidalamkehidupansehari-hari

waktu,
yang

4.1.4

melakukanpengukuranbesaran-besaranpanjang,
waktudenganalatukur yang seringdijumpaisehari-hari

massa,

C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1.Melaluikajian LKS, siswadapatmengidentifikasialat-alatukur yang
biasadigunakandalamkehidupanseharihari.
2.Siswadapatmemisahkanalatukurbakudanalatukurtakbaku.
D.

MATERI
1. Pengukurandidefinisikansebagai
proses
membandingkansuatubesarandenganbesaranlain (sejenis) yang
dipakaisebagaisatuan.
Satuanadalahpembanding
di
dalampengukuran.
2. Segalasesuatu yang dapat di ukurdisebutbesaran

3. Besaranterbagaimenjadibesaranpokokdanbesaranturunan

E. PENDEKATAN/STRATEGI/METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan :Scientific
Metode :DiskusidanEksperimen
Model :Discovery and Cooperative Learning

F.

MEDIA, ALAT, DAN SUMBER PEMBELAJARAN
1. Media
Charta ,Komputer, LCD

2. SumberBelajar
a. Buku IPA SMP kelas VII, Puskurbuk 2013
b. LKS
c. Artikel
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan 1 (3 Jam Pelajaran)
Kegi Langkahatan langkah Model

Discovery

DeskripsiKegiatan

Alok
asiW
aktu

Pend
ahul
uan

Pemusatanperhatian :
 Guru mempersilhkan 2 orang
siswauntukmencobamengukurpanja
ng white board.
 Guru

10
meni

t

MenciptakanSitu
asi (Stimulasi)

menyampaikantujuandanmanfaatm
empelajaripengukuran
Kegi PembahasanTug
atan asdanIdentifikas
Inti
iMasalah

-

50
Menyampaikaninformasitentangkegi meni
atan
yang
t
akandilakukanyaitueksperimenpengu

kuranbenda– benda di dikelas

Observasi

Pengumpulan
data

Pengolahan data
dananalisis

- Membagisiswamenjadi 10
kelompok
- Diskusikelompokuntukmengkaji LKS
pengukuran
- Siswamengidentifikasikonsep
yang
harusdiperolehmelaluipercobaan
Melakukanpercobaanpengukuran
menggunakanalatbakudantakbaku
Siswamengamatipercobaandanme

ncatat data
pengamatanpadakolom yang
tersediapada LKS

Verifikasi

Generalisasi

Penu
tup

-

Mengolahdanmenganalisis data
darisetiappercobaan
untukmenjawabpertanyaanpertanyaanpada LKS
- Presentasihasilpercobaan
Siswadan guru
20
mereviewhasilkegiatanpembelajaran meni

t
- Guru memberikanpenghargaan
(misalnyapujianatau
bentukpenghargaan
lain
yang
relevan)
kepada
kelompok yang berkinerjabaik
Pemberiantugasuntukmempelaja
ripemanfaatanpemisahancampur
andalamkehidupansehari-hari

H. PENILAIAN
1. MetodedanbentukInstrumen

Metode

BentukInstrumen

Sikap

LembarPengamatanSikapdanR
ubrik
TesPenilaianKinerjaPerubahan
Kimia
TesUraian HOTS

TesUnjukKerja
TesTulis

2. Contoh Instrument
a. LembarPengamatanSikap
1. PengamatanSikap
No
Aspek yang dinilai
1

Rasa ingintahu(curiosity)

2

Ketelitiandankehatihatiandalammelakukanpercobaan

3

Ketekunandantanggungjawabdalambel
ajardanbekerjabaiksecaraindividuma
upunberkelompok

4

Keterampilanberkomunikasipada
saatbelajar

3

2

1

Keteranga
n

Rubrikpenilaianprilaku
Aspek
Rubrik
yang
dinilai
1. Menunjukka
3: menunjukkan rasa ingintahu yang besar,
nrasa
antusias, aktif
ingintahu
dalamdalamkegiatankelompok
2: menunjukkan rasa ingintahu,
namuntidakterlaluantusias,
danbaruterlibataktifdalamkegiatankelompokketika
disuruh
1:
tidakmenunjukkanantusiasdalampengamatan
2. Ketelitianda
3. mengamatihasilpercobaansesuaiprosedur,
nhati-hati
hati-hatidalammelakukanpercobaan
3. mengamatihasilpercobaansesuaiprosedur,
kuranghati-hatidalammelakukanpercobaan
1. mengamatihasilpercobaansesuaiprosedur,
kuranghati-hatidalammelakukanpercobaan
No

3

Ketekunanda
ntanggungja
wabdalambel
ajardanbekerj
abaiksecarain
dividumaupu
nberkelompo
k

3:
tekundalammenyelesaikantugasdenganhasilterb
aik yang
bisadilakukan, berupayatepatwaktu.
2:
berupayatepatwaktudalammenyelesaikantuga
s, namun

4

Berkomunika
si

4.

aktifdalamtanyajawab,
dapatmengemukaangagasan
atau ide, menghargaipendapatsiswa lain
3.
aktifdalamtanyajawab,
tidakikutmengemukaangagasan
atau ide, menghargaipendapatsiswa lain
1.
aktifdalamtanyajawab,
tidakikutmengemukaangagasan

b. LembarPengamatanKetrampilanPraktikum
I. SoalInstrumen
A.SoalUraian
1. Mengapadunia IPA menggunakansatuan-satuanpengukuran yang baku?
2. Jelaskanperbedaanantarabesaranpokokdanbesaranturunan!
3. Tuliskantigamacamalatuntukmengukurbesaranpanjangdanketelitiannya!
RubrikPenilaianUraian
No
1
2
3

Uraian
Jikasemuajawabanterjawabbenar
Jawaban a
Jawaban b
Jawabanbenardanlengkap
a. Jawaban a
b. Jawaban b
c. Jawabanc
Total
B. PilihanGanda

1. Sekarungberasmemilikimassa
50
disebutbesaranadalah ....
A. A.
50
C. 50 kg
B. B.
kg
D.massa

Skor

kg.

Pernyataan

di

bawahini

yang

2. Berikutinimanakah yang merupakansatuan?
A.depaC. lebar
B.tinggiD.panjang
3. Seorangsiswamengukurpanjangpapantulisdenganmemakaisepotonglidi.Siswatersebutdikataka
nmengukurdenganmeng-gunakansatuan ....
A.meter
B.baku
C.tidakbaku
D.sentimeter
4. Di antarabesaran-besaran di bawahini, yang
tidakXevmasukbesaranpokokadalah
A.massajenis
B.
suhu
C.
waktu
D.
jumlahzat

KunciJawaban

1
D

2
A

3
C

4
A

5

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Bakongan, Juli 2014
Guru Mata Pelajaran IPA

MAISARAH
NIP. 19580213 198012 1 001

MUKHLISA, S.Pd. Bio
NIP. 19710609 199401 2 001