PENGARUH PRESTASI BELAJAR DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE Pengaruh Prestasi Belajar Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas XII IPS SMA
PENGARUH PRE
ESTASI BELAJAR DAN STATUS SOSIAL
IAL EKONOMI
ORANG TUA TER
ERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKA
KAN STUDI KE
PERGURUAN TIN
TINGGI PADA SISWA KELAS XII IPS SM
MA NEGERI 2
KE
KENDAL TAHUN AJARAN 2013 / 2014
SKRIPSI
Diajuk
ukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
atan
Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1
Pendidikan Akuntansi
Disusun Oleh:
IDA FATMAWATI
A 210 100 162
FAKULT
LTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIK
IKAN
UNIVER
ERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKART
RTA
2014
PERSETUJUAN
PENGARUH PRESTASI BELAJAR DAN STATUS SOSIAL EKONOMI
ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE
PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XII IPS SMA NEGERI 2 K
ENDAL TAHUN AJARAN 2013 / 2014
Dipersiapkan dan Disusun Oleh:
IDA FATMAWATI
A 210100162
Telah Disetujui dan Disyahkan oleh Pembimbing untuk Dipertahankan Dihadapan
Dewan Penguji Skripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Mengetahui,
Pembimbing
Dr. Sabar Narimo, MM,. M.Pd
NIK. 374
ii
PENGESAHAN
PENGARUH PRESTASI BELAJAR DAN STATUS SOSIAL EKONOMI
ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA MELNJUTKAN STUDI KE
PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XII IPS SMA NEGERI 2
KENDAL TAHUN AJARAN 2013 / 2014
Yang dipersiapkan dan Disusun Oleh:
IDA FATMAWATI
A 210 100 162
Telah Dipertahankan di Depan Dewan Penguji
Pada tanggal, Juli 2014
Dan Dinyatakan telah memenuhi syarat.
1. Dr. Sabar Narimo, M.M.,M.Pd.
(
)
2. Drs. Djalal Fuadi, MM.
(
)
3. Dra. Wafrotur Rohmah, SE.,MM.
(
)
Surakarta, Juli 2014
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Prof. Dr. Harum Joko Prayitno
NIP. 196504281993031001
iii
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan
tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat
yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis
diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran
dalam pernyataan saya diatas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta,
Juli 2014
IDA FATMAWATI
A 210 100 162
iv
MOTTO
۞
َﻰ
ُوﻟ
ﻟﺄ
ْﻦ ا
َﻣ
ِ ﻚ
َﻟ
َ َﯿﺮ
ة ﺧ
ُِﺮ
ْﺂﺧ
ﻟﻠ
َو
“Dan sesungguhnya akhir itu lebih baik bagimu dari permulaan”
(QS AdhDhuhaa: 4 )
“Jangan menganggap diri kita tidak mampu sebelum mencoba, belajar, dan
berlatih”
( Thomas A. Edison )
“Pandanglah hari ini. Kemarin sudah menjadi mimpi. Dan esok hari hanyalah
sebuah visi. Tetapi, hari ini yang sungguh nyata, menjadikan kemarin sebagai
mimpi kebahagiaan, dan setiap hari esok sebagai visi harapan”
( Alexander Pope )
“Keberhasilan adalah kemampuan untuk melewati dan mengatasi dari satu
kegagalan-kekegagalan berikutnya tanpa kehilangan semangat”
( WinstonChuchill )
v
Kat a per sembahan
Dengan segenap Cint a dan Do’a, unt aian kat a dan gor esan seder hana ini
t er unt uk :
Allah SWT yang melimpahkan r ahmat dan hidayahnya sehingga saya bisa
menyelesaikan t ugas akhir ini.
Ayah dan Bunda t er cint a at as kasih sayang, cint a, do’a dan kesabar an dalam
membimbing dan mengar ahkan ananda t anpa hent i ser t a mengaj ar i banyakhal
t ent ang hidup ini. J asa dan pengor banan beliau t ak akan per nah kulupakan.
Adikku t er sayang
Kakak selalu ingin member ikan yang t er baik unt ukmu dan unt uk keluar ga kit a
KEEP SMI LE GUYS
Teman-t eman Wisma Pink kenangan kit a sangat ber har ga bagiku, t anpa sadar
sif at -sif at kalian menj adikan aku lebih menger t i bagaimana car a menghadapi
hidup. Ter imakasih at as wakt u dan har i-har i yang kit a lalui dengan penuh
war na dalam t angis, suka, duka dan canda t awa. Ter imakasih at as
dukungannya, pokoknya t et ap semangat ya f r iends!!
Par a mahasiswa j ur usan pendidikan akunt ansi’10 dan Almamat er
Ter ima kasih …
Pembaca yang budiman
Semoga kalian dapat memanf aat kan kar ya seder hana ini
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb.
Alhamdulillah puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
rahmat, hidayah, dan Inayah-Nya sehingga dapat menyelesaikan skripsi dengan
judul “Pengaruh Prestasi Belajar Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap
Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas XII IPS
SMA Negeri 2 Kendal Tahun Ajaran 2013/2014” sebagai salah satu syarat untuk
mendapatkan gelar sarjana pendidikan jurusan Akuntasi Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa pada proses penyusunan skripsi ini banyak
mendapat bantuan dari berbagai pihak, untuk itu penulis mengucapkan terima
kasih kepada :
1. Prof. Dr. Harum Joko Prayitno, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Dra. Titik Asmawati, SE.,M.Si selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Akuntansi yang telah membimbing dan memberikan masukan selama studi di
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Dr. Sabar Narimo, M.M.,M.Pd selaku pembimbing utama yang telah
mencurahkan perhatian dan waktunya untuk memberikan bimbingan kepada
penulis.
4. Drs. H. Djalal Fuadi, MM. selaku Pembimbing Akademik selama penulis
menempuh studi di Universitas Muhammadiyah Surakarta.
5. Bapak/Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah
memberikan ilmunya kepada penulis
6. Bapak/Ibu guru dari TK, SD, SMP, dan SMA yang telah membimbing
penulis sewaktu masihb sekolah dulu, semua jasa-jasa beliau yang sangat
banyak sehingga penulis dapat melanjutkan ke perguruan tinggi. Semoga
tidak terlupakan kebaikan Bapak/Ibu guru.
vii
tuaku yang saya cinta dan sayang bapak (M.
M. Kamal) dan ibu
7. Kedua oarang tua
(Maesaroh), yang
ng selalu memberikan do’a, perhatian, nasihat,
hat, dan
da dukungan.
8. Seluruh pihakk ya
yang tidak dapat penulis sebutkan satu-persa
persatu yang telah
membantu penuli
nulis hingga terwujudnya skripsi ini.
Keapada belia
beliau yang tersebut diatas, sekali lagi penuli
nulis mengucapkan
terimakasih atas segal
gala bantuannya, semoga Allah SWT membala
balas amal dan budi
baik bapak dan ibu
bu se
serta semua pihak yang terlibat dalam penyusuna
usunan karya ini.
Dalam penyusun
usunan skripsi ini masih jauh dari sempurna,
na, untuk itu kritik
dan saran yang memba
mbangun sangat penulis harapkan untuk penulisa
nulisan berikutnya.
Harapan penul
nulis semoga tugas akhir ini dapat bermafa
afaat bagi penulis
maupun pembaca sem
semua.
Wassalamu’alaikum
mW
Wr. Wb.
Surakarta,
ta,
Juli 2014
IDA FAT
ATMAWATI
A210100162
210100162
viii
DAFTAR PUSTAKA
Halaman
HALAMAN JUDUL . ....................................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN. ......................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN. .......................................................................... iii
HALAMAN PERNYATAAN . ........................................................................ iv
MOTTO. ................ .......................................................................................... v
HALAMAN PERSEMBAHAN . ..................................................................... vi
KATA PENGANTAR . .................................................................................... vii
DAFTAR ISI . ........ .......................................................................................... ix
DAFTAR TABEL . .......................................................................................... xix
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xiv
ABSTRAK ............ .......................................................................................... xv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .................................................................
1
B. Pembatasan Masalah ......................................................................
8
C. Perumusan Masalah ........................................................................
8
D. Tujuan Penelitian ............................................................................
9
E. Manfaat Penelitian .......................................................................... 10
BAB II LANDASAN TEORI
A. Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi .................. 12
1. Pengertian Minat ...................................................................... 12
2. Indikator Minat Belajar Siswa .................................................. 13
3. Faktor Penyebab Timbulnya Minat .......................................... 16
4. Faktor Penyebab Hilangnya Minat ........................................... 16
5. Pengertian Perguruan Tinggi .................................................... 18
6. Pengertian Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan
Tinggi ....................................................................................... 22
ix
B. Prestasi Belajar ................................................................................ 23
1. Pengertian Prestasi Belajar ....................................................... 23
2. Pengertian Nilai Ujian Nasional ............................................... 24
3. Pengertian Ujian Sekolah .......................................................... 25
4. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar ................ 26
5. Indikator Prestasi Belajar ......................................................... 29
C. Status Sosial Ekonomi Orang Tua ................................................. 31
1. Pengertian Status ...................................................................... 31
2. Pengertian Sosial Ekonomi Orang Tua .................................... 32
3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Status Sosial Ekonomi
Orang Tua ................................................................................. 34
4. Indikator Status Sosial Ekonomi Orang Tua ............................ 36
D. Pengaruh Prestasi dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap
Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan
Tinggi .. .......................................................................................... 38
1. Pengaruh Prestasi Belajar terhadap Minat Siswa Melanjutkan
Studi Ke Perguruan Tinggi ....................................................... 38
2. Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua terhadap Minat
Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi ................................. 39
3. Pengaruh Prestasi Belajar dan Status Sosial Ekonomi Orang
Tua terhadap Minat Siswa Melanjutkan
Studi Ke Perguruan Tinggi ....................................................... 40
E. Kerangka Berfikir ........................................................................... 40
F. Hipotesis ......................................................................................... 41
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian ........................................................................... 43
B. Jenis Penelitian ............................................................................... 43
C. Tempat dan Waktu Penelitian ........................................................ 44
D. Populasi, Sampel, dan Sampling .................................................... 45
E. Variabel Penelitian ......................................................................... 49
F. Teknik Pengumpulan Data ............................................................. 49
x
G. Uji Instrumen .................................................................................. 51
H. Teknik Analisis Data ...................................................................... 56
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Profil Sekolah SMA Negeri 2 Kendal ............................................ 62
B. Hasil Uji Coba (Try Out) Instrumen .............................................. 76
1. Uji Validitas ............................................................................. 76
2. Uji Reliabilitas .......................................................................... 78
C. Deskripsi Data ................................................................................ 79
D. Uji Prasyaratan Analisis ................................................................. 83
1. Uji Normalitas .......................................................................... 83
2. Uji Linieritas ............................................................................ 84
E. Analisis Data .................................................................................. 85
1. Analisis Regresi Linier Ganda ................................................. 85
2. Pengujian Hipotesis Pertama (Uji F) ........................................ 86
3. Pengujian Hipotesis Kedua (Uji t) ........................................... 88
4. Pengujian Hipotesis Ketiga (Uji t) ........................................... 89
5. Koefisien Determinasi .............................................................. 91
6. Sumbangan Relatif dan Efektif ................................................ 91
F. Pembahasan .................................................................................... 92
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ..................................................................................... 100
B. Saran .... .......................................................................................... 101
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xi
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.1 Tabel Krecji dan Morgan . ............................................................... 46
Tabel 3.2 Tabel Sampel Penelitian ................................................................... 48
Tabel 3.3 Kisi-kisi Angket ............................................................................... 50
Tabel 4.1 Daftar Guru Mata Pelajaran ............................................................. 70
Tabel 4.2 Daftar Kariyawan ............................................................................. 71
Tabel 4.3 Jumlah Siswa SMA Negeri 2 Kendal .............................................. 73
Tabel 4.4 Jumlah Lulusan yang Diterima PTN ................................................ 74
Tabel 4.5 Jumlah Lulusan yang Diterima PTS ................................................ 74
Tabel 4.6 Prestasi yang Diperoleh SMA Negeri 2 Kendal .............................. 74
Tabel 4.7 Laboratorium dan Ruang Praktik ..................................................... 75
Tabel 4.8 Ruang Penunjang ............................................................................. 76
Tabel 4.9 Hasil Uji Validitas Status Sosial Ekonomi Orang Tua .................... 76
Tabel 4.10 Hasil Uji Validitas Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan
Tinggi . .......................................................................................... 77
Tabel 4.11 Ringkasan Data Distribusi Frekuensi Prestasi Belajar ................... 79
Tabel 4.12 Ringkasan Data Distribusi Frekuensi Status Sosial Ekonomi
Orang Tua ...................................................................................... 81
Tabel 4.13 Ringkasan Data Distribusi Frekuensi Minat Siswa Melanjutkan
Studi Ke Perguruan Tinggi ............................................................ 82
Tabel 4.14 Ringkasan Uji Normalitas .............................................................. 84
Tabel 4.15 Ringkasan Uji Linearitas ................................................................ 84
Tabel 4.16 Ringkasan Uji Regresi Linear Ganda ............................................. 85
xii
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1 Kerangka Berfikir ......................................................................... 41
Gambar 4.1 Histogram dan Poligon Prestasi Belajar ....................................... 80
Gambar 4.2 Histogram dan Poligon Status Sosial Ekonomi Orang Tua ......... 81
Gambar 4.3 Histogram dan Poligon Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke
Perguruan Tinggi ........................................................................... 83
Gambar 4.4 Grafik Statistik Uji F Pengaruh Variabel Prestasi Belajar dan
Status Sosial Ekonomi Orang Tua terhadap Minat Siswa
Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi . ..................................... 87
Gambar 4.5 Grafik Statistik Uji t Pengaruh Prestasi Belajar terhadap Minat
Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi ............................ 89
Gambar 4.6 Grafik Statistik Uji t Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua
Terhadap Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi . 91
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1 Angket . ...................................................................................
105
Lampiran 2 Skor Hasil Try Out Angket .....................................................
113
Lampiran 3 Uji Validitas Status Sosial Ekonomi Orang Tua ....................
115
Lampiran 4 Uji Reliabilitas Status Sosial Ekonomi Orang Tua ................
116
Lampiran 5 Uji Validitas Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan
Tinggi ......................................................................................
117
Lampiran 6 Uji Reliabilitas Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan
Tinggi ......................................................................................
118
Lampiran 7 Hasil Prestasi Belajar Nilai Ujian Nasional ............................
119
Lampiran 8 Hasil Diskripsi Data ................................................................
131
Lampiran 9 Uji Normalitas ........................................................................
135
Lampiran 10 Uji Linearitas Prestasi Belajar terhadap Minat Siswa
Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi ..............................
136
Lampiran 11 Uji Linearitas Status Sosial Ekonomi Orang Tua terhadap
Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi ...........
137
Lampiran 12 Uji Regresi Linear Ganda .....................................................
138
Lampiran 13 Perhitungan Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif ....
139
Lampiran 14 Tabel L Nilai Kritis L Untuk Uji Liliefors ...........................
144
Lampiran 15 Tabel Nilai F 0,05 Degress of Freedom for Nominator .......
145
Lampiran 16 Tabel Distribusi t ..................................................................
146
Lampiran 17 Tabel r Product Momen ........................................................
147
xiv
ABSTRAK
PENGARUH PRESTASI BELAJAR DAN STATUS SOSIAL EKONOMI
ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE
PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XII IPS SMA NEGERI 2
KENDAL TAHUN AJARAN 2013 / 2014
Ida Fatmawati. A210100162. Jurusan Pendidikan Ekonomi Akuntansi. Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2014.
Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui pengaruh prestasi
belajar terhadap minat siswa untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi. 2)
Untuk mengetahui pengaruh status sosial ekonomi orangtua terhadap minat siswa
untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi. 3) Untuk mengetahui pengaruh
secara bersama-sama prestasi belajar dan status sosial ekonomi orang tua terhadap
minat siswa untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan
penarikan kesimpulan melalui analisis statistik. Populasi dalam penelitian ini
adalah seluruh siswa kelas XII IPS SMA Negeri 2 Kendal berjumlah 105 siswa.
Sampel diambil sebanyak 78 siswa dengan teknik proportional random
sampling.Data yang diperlukan diperoleh melalui angket dan dokumentasi.Angket
sebelumnya diujicobakan dan diuji validitas serta diuji reliabilitas.Teknik analisis
data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda, uji F, uji t, uji R 2, dan
SR dan SE.
Hasil analisis regresi memperoleh persamaan garis regresi. Hal ini dapat
dilihat dari persamaan regresi linier sebagai berikut Y = 8,111 + 2,365X1 +
0,421X2, Persamaan menunjukkan bahwa minat siswa dipengaruhi oleh prestasi
belajar dan status sosial ekonomi orang tua. Kesimpulan yang diambil adalah:
1)Prestasi belajar dan status sosial ekonomi orang tua terhadap minat siswa untuk
melanjutkan studi ke perguruan tinggi dapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis
variansi regresi linier ganda (uji F) diketahui bahwa Fhitung> Ftabel, yaitu 12,483 >
3,150 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,000. 2) Prestasi belajar terhadap minat
siswa untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi dapat diterima. Hal ini
berdasarkan analisis regresi linier ganda (uji t) diketahui bahwa thitung> ttabel, 2,101
>2,000 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,039 dengan sumbangan relatif sebesar
22% dan sumbangan efektif 11%. 3) Status sosial ekonomi orang tua terhadap
minat siswa untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi dapat diterima. Hal ini
berdasarkan analisis regresi linier ganda (uji t) diketahui bahwa thitung> ttabel, yaitu
4,250 > 2,000 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,000 dengan sumbangan relatif
sebesar 78%dan sumbangan efektif 38,8%. 4) Koefisien determinasi (R2) sebesar
0,498menunjukkan bahwa besarnya prestasi belajar dan status sosial ekonomi
orang tua terhadap minat siswa untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi
adalah sebesar 49,8%, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain.
Kata Kunci: Prestasi belajar status sosial ekonomi orang tuadan minat siswa.
xv
ESTASI BELAJAR DAN STATUS SOSIAL
IAL EKONOMI
ORANG TUA TER
ERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKA
KAN STUDI KE
PERGURUAN TIN
TINGGI PADA SISWA KELAS XII IPS SM
MA NEGERI 2
KE
KENDAL TAHUN AJARAN 2013 / 2014
SKRIPSI
Diajuk
ukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
atan
Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1
Pendidikan Akuntansi
Disusun Oleh:
IDA FATMAWATI
A 210 100 162
FAKULT
LTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIK
IKAN
UNIVER
ERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKART
RTA
2014
PERSETUJUAN
PENGARUH PRESTASI BELAJAR DAN STATUS SOSIAL EKONOMI
ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE
PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XII IPS SMA NEGERI 2 K
ENDAL TAHUN AJARAN 2013 / 2014
Dipersiapkan dan Disusun Oleh:
IDA FATMAWATI
A 210100162
Telah Disetujui dan Disyahkan oleh Pembimbing untuk Dipertahankan Dihadapan
Dewan Penguji Skripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Mengetahui,
Pembimbing
Dr. Sabar Narimo, MM,. M.Pd
NIK. 374
ii
PENGESAHAN
PENGARUH PRESTASI BELAJAR DAN STATUS SOSIAL EKONOMI
ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA MELNJUTKAN STUDI KE
PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XII IPS SMA NEGERI 2
KENDAL TAHUN AJARAN 2013 / 2014
Yang dipersiapkan dan Disusun Oleh:
IDA FATMAWATI
A 210 100 162
Telah Dipertahankan di Depan Dewan Penguji
Pada tanggal, Juli 2014
Dan Dinyatakan telah memenuhi syarat.
1. Dr. Sabar Narimo, M.M.,M.Pd.
(
)
2. Drs. Djalal Fuadi, MM.
(
)
3. Dra. Wafrotur Rohmah, SE.,MM.
(
)
Surakarta, Juli 2014
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Prof. Dr. Harum Joko Prayitno
NIP. 196504281993031001
iii
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan
tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat
yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis
diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran
dalam pernyataan saya diatas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta,
Juli 2014
IDA FATMAWATI
A 210 100 162
iv
MOTTO
۞
َﻰ
ُوﻟ
ﻟﺄ
ْﻦ ا
َﻣ
ِ ﻚ
َﻟ
َ َﯿﺮ
ة ﺧ
ُِﺮ
ْﺂﺧ
ﻟﻠ
َو
“Dan sesungguhnya akhir itu lebih baik bagimu dari permulaan”
(QS AdhDhuhaa: 4 )
“Jangan menganggap diri kita tidak mampu sebelum mencoba, belajar, dan
berlatih”
( Thomas A. Edison )
“Pandanglah hari ini. Kemarin sudah menjadi mimpi. Dan esok hari hanyalah
sebuah visi. Tetapi, hari ini yang sungguh nyata, menjadikan kemarin sebagai
mimpi kebahagiaan, dan setiap hari esok sebagai visi harapan”
( Alexander Pope )
“Keberhasilan adalah kemampuan untuk melewati dan mengatasi dari satu
kegagalan-kekegagalan berikutnya tanpa kehilangan semangat”
( WinstonChuchill )
v
Kat a per sembahan
Dengan segenap Cint a dan Do’a, unt aian kat a dan gor esan seder hana ini
t er unt uk :
Allah SWT yang melimpahkan r ahmat dan hidayahnya sehingga saya bisa
menyelesaikan t ugas akhir ini.
Ayah dan Bunda t er cint a at as kasih sayang, cint a, do’a dan kesabar an dalam
membimbing dan mengar ahkan ananda t anpa hent i ser t a mengaj ar i banyakhal
t ent ang hidup ini. J asa dan pengor banan beliau t ak akan per nah kulupakan.
Adikku t er sayang
Kakak selalu ingin member ikan yang t er baik unt ukmu dan unt uk keluar ga kit a
KEEP SMI LE GUYS
Teman-t eman Wisma Pink kenangan kit a sangat ber har ga bagiku, t anpa sadar
sif at -sif at kalian menj adikan aku lebih menger t i bagaimana car a menghadapi
hidup. Ter imakasih at as wakt u dan har i-har i yang kit a lalui dengan penuh
war na dalam t angis, suka, duka dan canda t awa. Ter imakasih at as
dukungannya, pokoknya t et ap semangat ya f r iends!!
Par a mahasiswa j ur usan pendidikan akunt ansi’10 dan Almamat er
Ter ima kasih …
Pembaca yang budiman
Semoga kalian dapat memanf aat kan kar ya seder hana ini
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb.
Alhamdulillah puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
rahmat, hidayah, dan Inayah-Nya sehingga dapat menyelesaikan skripsi dengan
judul “Pengaruh Prestasi Belajar Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap
Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas XII IPS
SMA Negeri 2 Kendal Tahun Ajaran 2013/2014” sebagai salah satu syarat untuk
mendapatkan gelar sarjana pendidikan jurusan Akuntasi Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa pada proses penyusunan skripsi ini banyak
mendapat bantuan dari berbagai pihak, untuk itu penulis mengucapkan terima
kasih kepada :
1. Prof. Dr. Harum Joko Prayitno, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Dra. Titik Asmawati, SE.,M.Si selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Akuntansi yang telah membimbing dan memberikan masukan selama studi di
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Dr. Sabar Narimo, M.M.,M.Pd selaku pembimbing utama yang telah
mencurahkan perhatian dan waktunya untuk memberikan bimbingan kepada
penulis.
4. Drs. H. Djalal Fuadi, MM. selaku Pembimbing Akademik selama penulis
menempuh studi di Universitas Muhammadiyah Surakarta.
5. Bapak/Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah
memberikan ilmunya kepada penulis
6. Bapak/Ibu guru dari TK, SD, SMP, dan SMA yang telah membimbing
penulis sewaktu masihb sekolah dulu, semua jasa-jasa beliau yang sangat
banyak sehingga penulis dapat melanjutkan ke perguruan tinggi. Semoga
tidak terlupakan kebaikan Bapak/Ibu guru.
vii
tuaku yang saya cinta dan sayang bapak (M.
M. Kamal) dan ibu
7. Kedua oarang tua
(Maesaroh), yang
ng selalu memberikan do’a, perhatian, nasihat,
hat, dan
da dukungan.
8. Seluruh pihakk ya
yang tidak dapat penulis sebutkan satu-persa
persatu yang telah
membantu penuli
nulis hingga terwujudnya skripsi ini.
Keapada belia
beliau yang tersebut diatas, sekali lagi penuli
nulis mengucapkan
terimakasih atas segal
gala bantuannya, semoga Allah SWT membala
balas amal dan budi
baik bapak dan ibu
bu se
serta semua pihak yang terlibat dalam penyusuna
usunan karya ini.
Dalam penyusun
usunan skripsi ini masih jauh dari sempurna,
na, untuk itu kritik
dan saran yang memba
mbangun sangat penulis harapkan untuk penulisa
nulisan berikutnya.
Harapan penul
nulis semoga tugas akhir ini dapat bermafa
afaat bagi penulis
maupun pembaca sem
semua.
Wassalamu’alaikum
mW
Wr. Wb.
Surakarta,
ta,
Juli 2014
IDA FAT
ATMAWATI
A210100162
210100162
viii
DAFTAR PUSTAKA
Halaman
HALAMAN JUDUL . ....................................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN. ......................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN. .......................................................................... iii
HALAMAN PERNYATAAN . ........................................................................ iv
MOTTO. ................ .......................................................................................... v
HALAMAN PERSEMBAHAN . ..................................................................... vi
KATA PENGANTAR . .................................................................................... vii
DAFTAR ISI . ........ .......................................................................................... ix
DAFTAR TABEL . .......................................................................................... xix
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xiv
ABSTRAK ............ .......................................................................................... xv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .................................................................
1
B. Pembatasan Masalah ......................................................................
8
C. Perumusan Masalah ........................................................................
8
D. Tujuan Penelitian ............................................................................
9
E. Manfaat Penelitian .......................................................................... 10
BAB II LANDASAN TEORI
A. Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi .................. 12
1. Pengertian Minat ...................................................................... 12
2. Indikator Minat Belajar Siswa .................................................. 13
3. Faktor Penyebab Timbulnya Minat .......................................... 16
4. Faktor Penyebab Hilangnya Minat ........................................... 16
5. Pengertian Perguruan Tinggi .................................................... 18
6. Pengertian Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan
Tinggi ....................................................................................... 22
ix
B. Prestasi Belajar ................................................................................ 23
1. Pengertian Prestasi Belajar ....................................................... 23
2. Pengertian Nilai Ujian Nasional ............................................... 24
3. Pengertian Ujian Sekolah .......................................................... 25
4. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar ................ 26
5. Indikator Prestasi Belajar ......................................................... 29
C. Status Sosial Ekonomi Orang Tua ................................................. 31
1. Pengertian Status ...................................................................... 31
2. Pengertian Sosial Ekonomi Orang Tua .................................... 32
3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Status Sosial Ekonomi
Orang Tua ................................................................................. 34
4. Indikator Status Sosial Ekonomi Orang Tua ............................ 36
D. Pengaruh Prestasi dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap
Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan
Tinggi .. .......................................................................................... 38
1. Pengaruh Prestasi Belajar terhadap Minat Siswa Melanjutkan
Studi Ke Perguruan Tinggi ....................................................... 38
2. Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua terhadap Minat
Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi ................................. 39
3. Pengaruh Prestasi Belajar dan Status Sosial Ekonomi Orang
Tua terhadap Minat Siswa Melanjutkan
Studi Ke Perguruan Tinggi ....................................................... 40
E. Kerangka Berfikir ........................................................................... 40
F. Hipotesis ......................................................................................... 41
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian ........................................................................... 43
B. Jenis Penelitian ............................................................................... 43
C. Tempat dan Waktu Penelitian ........................................................ 44
D. Populasi, Sampel, dan Sampling .................................................... 45
E. Variabel Penelitian ......................................................................... 49
F. Teknik Pengumpulan Data ............................................................. 49
x
G. Uji Instrumen .................................................................................. 51
H. Teknik Analisis Data ...................................................................... 56
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Profil Sekolah SMA Negeri 2 Kendal ............................................ 62
B. Hasil Uji Coba (Try Out) Instrumen .............................................. 76
1. Uji Validitas ............................................................................. 76
2. Uji Reliabilitas .......................................................................... 78
C. Deskripsi Data ................................................................................ 79
D. Uji Prasyaratan Analisis ................................................................. 83
1. Uji Normalitas .......................................................................... 83
2. Uji Linieritas ............................................................................ 84
E. Analisis Data .................................................................................. 85
1. Analisis Regresi Linier Ganda ................................................. 85
2. Pengujian Hipotesis Pertama (Uji F) ........................................ 86
3. Pengujian Hipotesis Kedua (Uji t) ........................................... 88
4. Pengujian Hipotesis Ketiga (Uji t) ........................................... 89
5. Koefisien Determinasi .............................................................. 91
6. Sumbangan Relatif dan Efektif ................................................ 91
F. Pembahasan .................................................................................... 92
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ..................................................................................... 100
B. Saran .... .......................................................................................... 101
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xi
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.1 Tabel Krecji dan Morgan . ............................................................... 46
Tabel 3.2 Tabel Sampel Penelitian ................................................................... 48
Tabel 3.3 Kisi-kisi Angket ............................................................................... 50
Tabel 4.1 Daftar Guru Mata Pelajaran ............................................................. 70
Tabel 4.2 Daftar Kariyawan ............................................................................. 71
Tabel 4.3 Jumlah Siswa SMA Negeri 2 Kendal .............................................. 73
Tabel 4.4 Jumlah Lulusan yang Diterima PTN ................................................ 74
Tabel 4.5 Jumlah Lulusan yang Diterima PTS ................................................ 74
Tabel 4.6 Prestasi yang Diperoleh SMA Negeri 2 Kendal .............................. 74
Tabel 4.7 Laboratorium dan Ruang Praktik ..................................................... 75
Tabel 4.8 Ruang Penunjang ............................................................................. 76
Tabel 4.9 Hasil Uji Validitas Status Sosial Ekonomi Orang Tua .................... 76
Tabel 4.10 Hasil Uji Validitas Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan
Tinggi . .......................................................................................... 77
Tabel 4.11 Ringkasan Data Distribusi Frekuensi Prestasi Belajar ................... 79
Tabel 4.12 Ringkasan Data Distribusi Frekuensi Status Sosial Ekonomi
Orang Tua ...................................................................................... 81
Tabel 4.13 Ringkasan Data Distribusi Frekuensi Minat Siswa Melanjutkan
Studi Ke Perguruan Tinggi ............................................................ 82
Tabel 4.14 Ringkasan Uji Normalitas .............................................................. 84
Tabel 4.15 Ringkasan Uji Linearitas ................................................................ 84
Tabel 4.16 Ringkasan Uji Regresi Linear Ganda ............................................. 85
xii
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1 Kerangka Berfikir ......................................................................... 41
Gambar 4.1 Histogram dan Poligon Prestasi Belajar ....................................... 80
Gambar 4.2 Histogram dan Poligon Status Sosial Ekonomi Orang Tua ......... 81
Gambar 4.3 Histogram dan Poligon Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke
Perguruan Tinggi ........................................................................... 83
Gambar 4.4 Grafik Statistik Uji F Pengaruh Variabel Prestasi Belajar dan
Status Sosial Ekonomi Orang Tua terhadap Minat Siswa
Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi . ..................................... 87
Gambar 4.5 Grafik Statistik Uji t Pengaruh Prestasi Belajar terhadap Minat
Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi ............................ 89
Gambar 4.6 Grafik Statistik Uji t Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua
Terhadap Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi . 91
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1 Angket . ...................................................................................
105
Lampiran 2 Skor Hasil Try Out Angket .....................................................
113
Lampiran 3 Uji Validitas Status Sosial Ekonomi Orang Tua ....................
115
Lampiran 4 Uji Reliabilitas Status Sosial Ekonomi Orang Tua ................
116
Lampiran 5 Uji Validitas Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan
Tinggi ......................................................................................
117
Lampiran 6 Uji Reliabilitas Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan
Tinggi ......................................................................................
118
Lampiran 7 Hasil Prestasi Belajar Nilai Ujian Nasional ............................
119
Lampiran 8 Hasil Diskripsi Data ................................................................
131
Lampiran 9 Uji Normalitas ........................................................................
135
Lampiran 10 Uji Linearitas Prestasi Belajar terhadap Minat Siswa
Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi ..............................
136
Lampiran 11 Uji Linearitas Status Sosial Ekonomi Orang Tua terhadap
Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi ...........
137
Lampiran 12 Uji Regresi Linear Ganda .....................................................
138
Lampiran 13 Perhitungan Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif ....
139
Lampiran 14 Tabel L Nilai Kritis L Untuk Uji Liliefors ...........................
144
Lampiran 15 Tabel Nilai F 0,05 Degress of Freedom for Nominator .......
145
Lampiran 16 Tabel Distribusi t ..................................................................
146
Lampiran 17 Tabel r Product Momen ........................................................
147
xiv
ABSTRAK
PENGARUH PRESTASI BELAJAR DAN STATUS SOSIAL EKONOMI
ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE
PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XII IPS SMA NEGERI 2
KENDAL TAHUN AJARAN 2013 / 2014
Ida Fatmawati. A210100162. Jurusan Pendidikan Ekonomi Akuntansi. Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2014.
Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui pengaruh prestasi
belajar terhadap minat siswa untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi. 2)
Untuk mengetahui pengaruh status sosial ekonomi orangtua terhadap minat siswa
untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi. 3) Untuk mengetahui pengaruh
secara bersama-sama prestasi belajar dan status sosial ekonomi orang tua terhadap
minat siswa untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan
penarikan kesimpulan melalui analisis statistik. Populasi dalam penelitian ini
adalah seluruh siswa kelas XII IPS SMA Negeri 2 Kendal berjumlah 105 siswa.
Sampel diambil sebanyak 78 siswa dengan teknik proportional random
sampling.Data yang diperlukan diperoleh melalui angket dan dokumentasi.Angket
sebelumnya diujicobakan dan diuji validitas serta diuji reliabilitas.Teknik analisis
data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda, uji F, uji t, uji R 2, dan
SR dan SE.
Hasil analisis regresi memperoleh persamaan garis regresi. Hal ini dapat
dilihat dari persamaan regresi linier sebagai berikut Y = 8,111 + 2,365X1 +
0,421X2, Persamaan menunjukkan bahwa minat siswa dipengaruhi oleh prestasi
belajar dan status sosial ekonomi orang tua. Kesimpulan yang diambil adalah:
1)Prestasi belajar dan status sosial ekonomi orang tua terhadap minat siswa untuk
melanjutkan studi ke perguruan tinggi dapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis
variansi regresi linier ganda (uji F) diketahui bahwa Fhitung> Ftabel, yaitu 12,483 >
3,150 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,000. 2) Prestasi belajar terhadap minat
siswa untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi dapat diterima. Hal ini
berdasarkan analisis regresi linier ganda (uji t) diketahui bahwa thitung> ttabel, 2,101
>2,000 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,039 dengan sumbangan relatif sebesar
22% dan sumbangan efektif 11%. 3) Status sosial ekonomi orang tua terhadap
minat siswa untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi dapat diterima. Hal ini
berdasarkan analisis regresi linier ganda (uji t) diketahui bahwa thitung> ttabel, yaitu
4,250 > 2,000 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,000 dengan sumbangan relatif
sebesar 78%dan sumbangan efektif 38,8%. 4) Koefisien determinasi (R2) sebesar
0,498menunjukkan bahwa besarnya prestasi belajar dan status sosial ekonomi
orang tua terhadap minat siswa untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi
adalah sebesar 49,8%, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain.
Kata Kunci: Prestasi belajar status sosial ekonomi orang tuadan minat siswa.
xv