PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PRESTASI BELAJAR SISWA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Prestasi Belajar Siswa Terhadap Minat Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 P
PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PRESTASI
BELAJAR SISWA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE
PERGURUAN TINGGI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 3 PEMALANG
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
SKRIPSI
UntukMemenuhiSebagianPersyaratan
GunaMemperolehGelarSarjana Strata-1
Program StudiPendidikanAkuntansi
DisusunOleh :
ARIZA PRIMADINI
A210080067
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
PERSETUJUAN
PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PRESTASI
BELAJAR SISWA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE
PERGURUAN TINGGI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 3 PEMALANG
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
DipersiapkandanDisusunOleh :
ARIZA PRIMADINI
A210 080 067
Telah Disetujui dan Disyahkan oleh Pembimbing I dan Pembimbing II
Untuk Dipertahankan Dihadapan Dewan Penguji Skripsi
FakultasKeguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Mengetahui,
Pembimbing I
Pembimbing II
Dr. SabarNarimo, MM, M.Pd
Dra. Wafrotur Rohmah, SE, MM
Tanggal:
Tanggal:
ii
PENGESAHAN
PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PRESTASI
BELAJAR SISWA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE
PERGURUAN TINGGI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 3 PEMALANG
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Yang dipersiapkan dan disusun oleh :
ARIZA PRIMADINI
A210 080 067
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
PadaTanggal : 15 Oktober 2012
dandinyatakantelahmemenuhisyarat
SusunanDewanPenguji
1. Dr. SabarNarimo, MM, M.Pd
(…………………..)
2. Dra. Wafrotur Rohmah, SE, MM
(…………………..)
3. Drs. Sudarto HS, MM
(…………………..)
Surakarta ,
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruandan Ilmu Pendidikan
Dekan
Drs. SofyanAnif, M.Si
NIK. 547
iii
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gela rkesarjanaan disuatu perguruan
tinggi dan sepanjang pengetahuan saya tidak terdapat karya atau pendapat yang
pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain kecuali secara tertulis diacu dalam
naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak dikemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam
pernyataan diatas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta,
September2012
ARIZA PRIMADINI
A210 080 067
iv
MOTTO
Mereka berkata bahwasetiap orang membutuhkan tiga hal yang akan
membuat mereka bahagia di dunia ini, yaitu: seseorang untuk dicintai,
sesuatu untuk dilakukan, dan sesuatu untuk diharapkan
(Tom Boddet)
Jadilah Orang Yang Bisa Merasa Jangan Menjadi Orang Yang Merasa
Bisa
(Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Dengan segenap Cinta dan Do’a, untaian kata dan goresan sederhana ini untuk :
PAPA MAMAKU YANG AKU SAYANGI
Papa Sriyono, S.Pd Mamaku Siti Kusdiyah S,Setiap tatapan, setiap kata, setiap
tingkah laku yang ada padamu Papa adalah bimbingan disetiap langkah yang
ananda tempuh dan Selalu terbayang malam-malam saat mama menengadahkan
tangan dan menyebut namaku disetiap doamu, semua yang Papa dan Mamaku
tersayang dan tercinta
ADIKKU TERSAYANG
Adikku Bintang dan Johan yang menjadikan motivasi aku untuk menjadi yang
lebih baik dan menjadi kakak yang dapat dibanggakan
KAKEK , NENEKKU DAN TANTEKU
Kakek Samto Sardi, Almarhumah Nenek Samiyem, yang telah mengajarkan
aku berbagi pengalaman hidup yang mengajariku agar bersikap lebih dewasa.
Sri Handayani, S.Pd yang sudah menjadi teman curhatku saat senang maupun
susah
KAKAKKU
Kak Firman yang selalu memberiku semangat, dorongan, dan perhatian saat aku
menyelesaikan karyaku ini
TEMAN TEMANKU
Sahabatku Guneh n Cenul (Best seck), wandan, vita ,nia, maria, mbaut terima
kasih sudahmendukung aku selama ini
Untuk temen temanFKIP AKUNTANSI 2008 khususnyaKelas B, bersama
kalian kita menghadapi setiap langkah di kampus kita ini.Terimakasih telah
memberikan kenangan yang terindah dalam kebersamaan kita
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikumWr.Wb.
Alhamdulillah puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat, hidayah, daninayah-Nya sehingga penyusunan skripsi ini
berjalan lancer dan terselesaikan dengan baik.
Skripsi ini disusun untuk melengkapi sebagian dari syarat guna memperoleh
gelar sarjana pendidikan S-1 Jurusan Pendidikan Akuntansi, Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Banyak hambatan yang menimbulkan kesulitan dalam menyelesaikan skripsi
ini, namun berkat bantuan serta dorongan dari berbagai pihak akhirnya kesulitankesulitan yang timbul dapa tteratasi.Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis
menghaturkan terima kasih dan penghargaan kepada:
1. Drs. Sofyan Anif, M.Si, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan izin
untuk penelitian.
2. Drs. Djalal Fuadi, MM, selaku Ketua Program Studi Pendidikan Akuntansi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang telah membimbing dan
memberikan masukan masukan selama menempuh studi.
3. Prof. Dr. Harsono, SU, selaku Pembimbing Akademik yang dengan kesabaran
memberikan arahan dan bimbingan selama menempuh studi.
4. Dr. Sabar Narimo, MM, M,Pd selaku pembimbing I yang penuh kesabaran
dan ketulusan membimbing, mengarahkan, memberikan nasehat dalam
penyusunan skripsi ini.
5. Dra. Wafrotur Rohmah, SE, MM, selaku pembimbing II yang penuh
kesabaran
meluangkan
waktunya
untuk
memberikan
arahan
dalam
penyusunan skripsi ini.
6. Drs. Sudarto HS, MM selaku penguji yang penuh kesabaran meluangkan
waktu dalam penyusunan skripsi ini.
vii
7. Bapak Aryanto, S.Pd, M.Pd selaku Kepala Sekolah SMA NEGERI 3
PEMALANG yang telah memberi izin kepada penulis untuk melakukan
penelitian.
8. Bapak Suci Wiyanto, S.Pd selaku guru SMA NEGERI 3 PEMALANG yang
telah membantu dalam penelitian ini.
9. Almamaterku
Akhirnya semoga Penelitian ini bermanfaat dan dapat memberikan
pelajaran serta pengalaman baru.
Wassalamu’alaikumWr.Wb
Surakarta,
September 2012
ARIZA PRIMADINI
A 210 080 067
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL.........................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN .........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ..........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN………………………………………………..
iv
HALAMAN MOTTO ......................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................
vi
KATA PENGANTAR .....................................................................................
vii
DAFTAR ISI ....................................................................................................
ix
DAFTAR TABEL ............................................................................................
xii
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................
xiii
DAFTAR LAMPIRAN .....................................................................................
xiv
ABSTRAK.........................................................................................................
xvi
BAB I PENDAHULUAN
A. LatarBelakangMasalah ....................................................................
1
B. Identifikasi Masalah .......................................................................
5
C. PembatasanMasalah ........................................................................
6
D. PerumusanMasalah .........................................................................
6
E. TujuanPenelitian .............................................................................
7
F. ManfaatPenelitian ...........................................................................
7
G. Sistematika Laporan ........................................................................
8
BAB II LANDASAN TEORI
A. Kajian pustaka ................................................................................
11
B. Hubungan Antara Status Sosial Ekonomi Oorang Tua Dan Prestasi
Belajar Siswa Terhadap Minat Melanjutkan Studi Ke Perguruan
Tinggi ..............................................................................................
26
C. Kerangka Pemikiran ........................................................................
27
D. Hipotesis .........................................................................................
28
ix
BAB III METODE PENELITIAN
A. Definisi Metode Penelitian .............................................................
30
B. Jenis – Jenis Penelitian ....................................................................
30
C. Tempat dan Waktu Penelitian ........................................................
32
D. Subyek dan obyek penelitian .........................................................
32
E. Populasi, Sampeldan Sampling ......................................................
32
F. VariabelPenelitian ...........................................................................
36
G. Sumber Data ...................................................................................
37
H. TeknikPengumpulan Data ..............................................................
37
I. UjiInstrumen ...................................................................................
40
J. UjiPrasyaratAnalisis........................................................................
43
K. TeknikAnalisis Data .......................................................................
46
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. GambaranUmumLokasiPenelitian ..................................................
52
1. SejarahBerdirinyaSMANEGERI 3 PEMALANG ....................
52
2. StrukturOrganisasiSMANEGERI 3 PEMALANG ...................
53
3. Kurikulum SMA NEGERI 3 PEMALANG..............................
53
B. HasilUjiCobaInstrumen...................................................................
56
1. UjiValiditas................................................................................
57
2. UjiReliabilitas ............................................................................
58
C. UjiPrasyaratAnalisis........................................................................
59
1. UjiNormalitas ............................................................................
59
2. UjiLinieritas ...............................................................................
60
D. Analisis Data ..................................................................................
60
1. AnalisisRegresi Linier Ganda....................................................
61
2. Uji t ............................................................................................
62
3. Uji F ...........................................................................................
66
4. KoefisienDeterminasi ................................................................
68
5. SumbanganRelatifdanSumbanganEfektif..................................
68
E. Pembahasan ...................................................................................
69
x
BAB VI PENUTUP
A. Kesimpulan ..................................................................................... 73
B. Saran ............................................................................................... 74
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xi
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1
Distribusi SampelPenelitian .........................................................
35
Tabel 3.2
Kisi-Kisi Angket ..........................................................................
38
Tabel 4.1
Uji Validitas Angket Status Ekonomi Sosial Orang Tua .............
57
Tabel 4.2
Uji Validitas Angket Minat Melanjutkan Studi.................... .......
57
Tabel 4.3
Uji Reliabilitas Angket ................................................................
58
Tabel 4.4
Uji Normalitas..............................................................................
59
Tabel 4.5
Uji Linieritas ................................................................................
60
Tabel 4.6
Uji Regresi Liner Ganda ..............................................................
61
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Berfikir ........................................................................
28
Gambar 3.1Uji t .................................................................................................
48
Gambar 3.2Uji F ...............................................................................................
460
Gambar 4.1 Struktur Organisasi ........................................................................
53
Gambar 4.2Statistik Uji t Pengaruh Sosial Ekonomi .......................................
64
Gambar 4.3 Statistik Uji t Pengaruh Prestasi Belajar ......................................
66
Gambar 4.4 Uji F Pengaruh Status Sosial Ekonomi .........................................
67
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Angket ...............................................................................
77
Lampiran 2
Data NamaResponden Try Out ........................................
83
Lampiran 3
SkorHasil Try Out Angket Status SosialEkonomi Orang
Tua … ................................................................................
Lampiran 4
SkorHasil Try Out
AngketMinatMelanjutkanStudiKePerguruanTinggi .........
Lampiran 5
87
UjiValiditas Try Out
AngketMinatMelanjutkanStudiKePerguruanTinggi .........
Lampiran 8
86
UjiReliabilitas Try Out Angket Status SosialEkoomo
Orang Tua ..........................................................................
Lampiran 7
85
UjiValiditas Try Out Angket Status SosialEkonomi
Orang Tua ..........................................................................
Lampiran 6
84
88
UjiReliabilitas Try Out
AngketMinatMelanjutkanStudiKePerguruanTinggi .........
89
Lampiran 9
DaftarNamaSampel ...........................................................
90
Lampiran 10
SkorAngketPenelitian Variable Sttus Social Ekonomi
Orang Tua ..........................................................................
Lampiran 11
94
SkorAngketPenelitian Variable
MinatMelanjutkanStudiKePerguruanTinggi .....................
98
Lampiran 12
StandarDeviasi...................................................................
102
Lampiran 13
UjiNormalitas Data............................................................
105
Lampiran 14
Linearitas Status Social
EkonomiOarngTuaTerhadapMinatMelanjutkanStudiKeP
erguruanTinggi ..................................................................
107
Lampiran 15
LinearitasPrestasiBelajarSiswaTerhadapMinatSiswaMe
lanjutkanStudiKePerguruanTinggi ....................................
108
Lampiran 16
AnalisisRgresi Linear Ganda.............................................
110
Lampiran 17
Data IndukPenelitian .........................................................
111
xiv
Lampiran 18
SumbanganEfektif Dan SumbanganRelatif.......................
115
Lampiarn 19
TabelLiliefors ....................................................................
116
Lampiran 20
Tabel F ...............................................................................
117
Lampiran 21
Tabel t ................................................................................
118
Lampiran 22
Tabel Value Of rproduct moment .............................................
119
xv
ABSTRAK
PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PRESTASI
BELAJAR SISWA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE
PERGURUAN TINGGI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 3 PEMALANG
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Ariza Primadini. A210080067. Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta,
2012.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Untuk mengetahui
pengaruh antara status sosial ekonomi orang tua terhadap minat melanjutkan studi ke
perguruan tinggi pada siswa kelas XI SMA NEGERI 3 PEMALANG Tahun Pelajaran
2011/2012. 2) Untuk mengetahui pengaruh antara prestasi belajar siswa terhadap
minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi siswa kelas XI SMA NEGERI 3
PEMALANG Tahun Pelajaran 2011/2012. 3) Untuk mengetahui pengaruh antara
status sosial ekonomi orang tua dan prestasi belajar siswa terhadap minat melanjutkan
studi ke perguruan tinggi siswa kelas XI SMA NEGERI 3 PEMALANG Tahun
Pelajaran 2011/2012.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan penarikan
kesimpulan melalui analisis statistik. Populasi dalam penelitian ini adalah semua
siswa kelas XI SMA NEGERI 3 PEMALANG Tahun Pelajaran 2011/2012 sejumlah
kurang lebih 260 siswa. Sampel diambil sebanyak adalah 149 siswa. Data yang
diperlukan diperoleh melalui angket dan dokumentasi. Angket sebelumnya diuji
cobakan dan diuji validitas serta diuji reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan
adalah analisis regresi linier berganda, uji F, uji t, uji R2, koefisien determinasi, dan
sumbangan relatif dan efektif.
Hasil analisis regresi memperoleh persamaan garis regresi: Y = 27,923 + 0,
117 X1 + 0, 353 X2. Persamaan menunjukkan bahwa minat melajutkan studi ke
perguruan tinggi dipengaruhi oleh sosial ekonomi orang tua dan prestasi belajar siswa.
Kesimpulan yang diambil adalah: 1) ” Ada pengaruh antara status sosial ekonomi
orang tua terhadap minat melajutkan studi ke perguruan tinggi pada siswa kelas XI
SMA NEGERI 3 PEMALANG Tahun Pelajaran 2011/2012” dapat diterima. Hal ini
berdasarkan analisis regresi linier ganda (uji t) diketahui bahwa thitung > ttabel, yaitu
2,228 > 1,960 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,005 dengan sumbangan efektif
sebesar 20,4%. 2) “ Ada pengaruh antara prestasi belajar siswa terhadap minat
melanjutkan studi ke perguruan tinggi siswa kelas XI SMA NEGERI 3 PEMALANG
Tahun Pelajaran 2011/2012” dapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis regresi linier
ganda (uji t) diketahui bahwa thitung > ttabel, yaitu 3,355 > 1,960 dan nilai signifikansi <
0,05, yaitu 0,002 dengan sumbangan efektif sebesar 26,5%. 3) “ Ada pengaruh antara
status sosial ekonomi orang tua dan prestasi belajar siswa terhadap minat melanjutkan
studi ke perguruan tinggi siswa kelas XI SMA NEGERI 3 PEMALANG Tahun
Pelajaran 2011/2012” dapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis variansi regresi
linier ganda (uji F) diketahui bahwa Fhitung > Ftabel, yaitu 12,795 > 3,000 dan nilai
signifikansi < 0,05, yaitu 0,000. 4) Hasil uji koefisien determinasi (R2) sebesar 0,469
menunjukkan bahwa besarnya pengaruh antara status sosial ekonomi orang tua dan
prestasi belajar siswa terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan adalah sebesar
46,9%, sedangkan 53,1% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.
Kata Kunci: Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Prestasi Belajar Dan Minat.
BELAJAR SISWA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE
PERGURUAN TINGGI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 3 PEMALANG
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
SKRIPSI
UntukMemenuhiSebagianPersyaratan
GunaMemperolehGelarSarjana Strata-1
Program StudiPendidikanAkuntansi
DisusunOleh :
ARIZA PRIMADINI
A210080067
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
PERSETUJUAN
PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PRESTASI
BELAJAR SISWA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE
PERGURUAN TINGGI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 3 PEMALANG
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
DipersiapkandanDisusunOleh :
ARIZA PRIMADINI
A210 080 067
Telah Disetujui dan Disyahkan oleh Pembimbing I dan Pembimbing II
Untuk Dipertahankan Dihadapan Dewan Penguji Skripsi
FakultasKeguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Mengetahui,
Pembimbing I
Pembimbing II
Dr. SabarNarimo, MM, M.Pd
Dra. Wafrotur Rohmah, SE, MM
Tanggal:
Tanggal:
ii
PENGESAHAN
PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PRESTASI
BELAJAR SISWA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE
PERGURUAN TINGGI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 3 PEMALANG
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Yang dipersiapkan dan disusun oleh :
ARIZA PRIMADINI
A210 080 067
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
PadaTanggal : 15 Oktober 2012
dandinyatakantelahmemenuhisyarat
SusunanDewanPenguji
1. Dr. SabarNarimo, MM, M.Pd
(…………………..)
2. Dra. Wafrotur Rohmah, SE, MM
(…………………..)
3. Drs. Sudarto HS, MM
(…………………..)
Surakarta ,
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruandan Ilmu Pendidikan
Dekan
Drs. SofyanAnif, M.Si
NIK. 547
iii
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gela rkesarjanaan disuatu perguruan
tinggi dan sepanjang pengetahuan saya tidak terdapat karya atau pendapat yang
pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain kecuali secara tertulis diacu dalam
naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak dikemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam
pernyataan diatas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta,
September2012
ARIZA PRIMADINI
A210 080 067
iv
MOTTO
Mereka berkata bahwasetiap orang membutuhkan tiga hal yang akan
membuat mereka bahagia di dunia ini, yaitu: seseorang untuk dicintai,
sesuatu untuk dilakukan, dan sesuatu untuk diharapkan
(Tom Boddet)
Jadilah Orang Yang Bisa Merasa Jangan Menjadi Orang Yang Merasa
Bisa
(Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Dengan segenap Cinta dan Do’a, untaian kata dan goresan sederhana ini untuk :
PAPA MAMAKU YANG AKU SAYANGI
Papa Sriyono, S.Pd Mamaku Siti Kusdiyah S,Setiap tatapan, setiap kata, setiap
tingkah laku yang ada padamu Papa adalah bimbingan disetiap langkah yang
ananda tempuh dan Selalu terbayang malam-malam saat mama menengadahkan
tangan dan menyebut namaku disetiap doamu, semua yang Papa dan Mamaku
tersayang dan tercinta
ADIKKU TERSAYANG
Adikku Bintang dan Johan yang menjadikan motivasi aku untuk menjadi yang
lebih baik dan menjadi kakak yang dapat dibanggakan
KAKEK , NENEKKU DAN TANTEKU
Kakek Samto Sardi, Almarhumah Nenek Samiyem, yang telah mengajarkan
aku berbagi pengalaman hidup yang mengajariku agar bersikap lebih dewasa.
Sri Handayani, S.Pd yang sudah menjadi teman curhatku saat senang maupun
susah
KAKAKKU
Kak Firman yang selalu memberiku semangat, dorongan, dan perhatian saat aku
menyelesaikan karyaku ini
TEMAN TEMANKU
Sahabatku Guneh n Cenul (Best seck), wandan, vita ,nia, maria, mbaut terima
kasih sudahmendukung aku selama ini
Untuk temen temanFKIP AKUNTANSI 2008 khususnyaKelas B, bersama
kalian kita menghadapi setiap langkah di kampus kita ini.Terimakasih telah
memberikan kenangan yang terindah dalam kebersamaan kita
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikumWr.Wb.
Alhamdulillah puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat, hidayah, daninayah-Nya sehingga penyusunan skripsi ini
berjalan lancer dan terselesaikan dengan baik.
Skripsi ini disusun untuk melengkapi sebagian dari syarat guna memperoleh
gelar sarjana pendidikan S-1 Jurusan Pendidikan Akuntansi, Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Banyak hambatan yang menimbulkan kesulitan dalam menyelesaikan skripsi
ini, namun berkat bantuan serta dorongan dari berbagai pihak akhirnya kesulitankesulitan yang timbul dapa tteratasi.Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis
menghaturkan terima kasih dan penghargaan kepada:
1. Drs. Sofyan Anif, M.Si, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan izin
untuk penelitian.
2. Drs. Djalal Fuadi, MM, selaku Ketua Program Studi Pendidikan Akuntansi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang telah membimbing dan
memberikan masukan masukan selama menempuh studi.
3. Prof. Dr. Harsono, SU, selaku Pembimbing Akademik yang dengan kesabaran
memberikan arahan dan bimbingan selama menempuh studi.
4. Dr. Sabar Narimo, MM, M,Pd selaku pembimbing I yang penuh kesabaran
dan ketulusan membimbing, mengarahkan, memberikan nasehat dalam
penyusunan skripsi ini.
5. Dra. Wafrotur Rohmah, SE, MM, selaku pembimbing II yang penuh
kesabaran
meluangkan
waktunya
untuk
memberikan
arahan
dalam
penyusunan skripsi ini.
6. Drs. Sudarto HS, MM selaku penguji yang penuh kesabaran meluangkan
waktu dalam penyusunan skripsi ini.
vii
7. Bapak Aryanto, S.Pd, M.Pd selaku Kepala Sekolah SMA NEGERI 3
PEMALANG yang telah memberi izin kepada penulis untuk melakukan
penelitian.
8. Bapak Suci Wiyanto, S.Pd selaku guru SMA NEGERI 3 PEMALANG yang
telah membantu dalam penelitian ini.
9. Almamaterku
Akhirnya semoga Penelitian ini bermanfaat dan dapat memberikan
pelajaran serta pengalaman baru.
Wassalamu’alaikumWr.Wb
Surakarta,
September 2012
ARIZA PRIMADINI
A 210 080 067
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL.........................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN .........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ..........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN………………………………………………..
iv
HALAMAN MOTTO ......................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................
vi
KATA PENGANTAR .....................................................................................
vii
DAFTAR ISI ....................................................................................................
ix
DAFTAR TABEL ............................................................................................
xii
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................
xiii
DAFTAR LAMPIRAN .....................................................................................
xiv
ABSTRAK.........................................................................................................
xvi
BAB I PENDAHULUAN
A. LatarBelakangMasalah ....................................................................
1
B. Identifikasi Masalah .......................................................................
5
C. PembatasanMasalah ........................................................................
6
D. PerumusanMasalah .........................................................................
6
E. TujuanPenelitian .............................................................................
7
F. ManfaatPenelitian ...........................................................................
7
G. Sistematika Laporan ........................................................................
8
BAB II LANDASAN TEORI
A. Kajian pustaka ................................................................................
11
B. Hubungan Antara Status Sosial Ekonomi Oorang Tua Dan Prestasi
Belajar Siswa Terhadap Minat Melanjutkan Studi Ke Perguruan
Tinggi ..............................................................................................
26
C. Kerangka Pemikiran ........................................................................
27
D. Hipotesis .........................................................................................
28
ix
BAB III METODE PENELITIAN
A. Definisi Metode Penelitian .............................................................
30
B. Jenis – Jenis Penelitian ....................................................................
30
C. Tempat dan Waktu Penelitian ........................................................
32
D. Subyek dan obyek penelitian .........................................................
32
E. Populasi, Sampeldan Sampling ......................................................
32
F. VariabelPenelitian ...........................................................................
36
G. Sumber Data ...................................................................................
37
H. TeknikPengumpulan Data ..............................................................
37
I. UjiInstrumen ...................................................................................
40
J. UjiPrasyaratAnalisis........................................................................
43
K. TeknikAnalisis Data .......................................................................
46
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. GambaranUmumLokasiPenelitian ..................................................
52
1. SejarahBerdirinyaSMANEGERI 3 PEMALANG ....................
52
2. StrukturOrganisasiSMANEGERI 3 PEMALANG ...................
53
3. Kurikulum SMA NEGERI 3 PEMALANG..............................
53
B. HasilUjiCobaInstrumen...................................................................
56
1. UjiValiditas................................................................................
57
2. UjiReliabilitas ............................................................................
58
C. UjiPrasyaratAnalisis........................................................................
59
1. UjiNormalitas ............................................................................
59
2. UjiLinieritas ...............................................................................
60
D. Analisis Data ..................................................................................
60
1. AnalisisRegresi Linier Ganda....................................................
61
2. Uji t ............................................................................................
62
3. Uji F ...........................................................................................
66
4. KoefisienDeterminasi ................................................................
68
5. SumbanganRelatifdanSumbanganEfektif..................................
68
E. Pembahasan ...................................................................................
69
x
BAB VI PENUTUP
A. Kesimpulan ..................................................................................... 73
B. Saran ............................................................................................... 74
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xi
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1
Distribusi SampelPenelitian .........................................................
35
Tabel 3.2
Kisi-Kisi Angket ..........................................................................
38
Tabel 4.1
Uji Validitas Angket Status Ekonomi Sosial Orang Tua .............
57
Tabel 4.2
Uji Validitas Angket Minat Melanjutkan Studi.................... .......
57
Tabel 4.3
Uji Reliabilitas Angket ................................................................
58
Tabel 4.4
Uji Normalitas..............................................................................
59
Tabel 4.5
Uji Linieritas ................................................................................
60
Tabel 4.6
Uji Regresi Liner Ganda ..............................................................
61
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Berfikir ........................................................................
28
Gambar 3.1Uji t .................................................................................................
48
Gambar 3.2Uji F ...............................................................................................
460
Gambar 4.1 Struktur Organisasi ........................................................................
53
Gambar 4.2Statistik Uji t Pengaruh Sosial Ekonomi .......................................
64
Gambar 4.3 Statistik Uji t Pengaruh Prestasi Belajar ......................................
66
Gambar 4.4 Uji F Pengaruh Status Sosial Ekonomi .........................................
67
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Angket ...............................................................................
77
Lampiran 2
Data NamaResponden Try Out ........................................
83
Lampiran 3
SkorHasil Try Out Angket Status SosialEkonomi Orang
Tua … ................................................................................
Lampiran 4
SkorHasil Try Out
AngketMinatMelanjutkanStudiKePerguruanTinggi .........
Lampiran 5
87
UjiValiditas Try Out
AngketMinatMelanjutkanStudiKePerguruanTinggi .........
Lampiran 8
86
UjiReliabilitas Try Out Angket Status SosialEkoomo
Orang Tua ..........................................................................
Lampiran 7
85
UjiValiditas Try Out Angket Status SosialEkonomi
Orang Tua ..........................................................................
Lampiran 6
84
88
UjiReliabilitas Try Out
AngketMinatMelanjutkanStudiKePerguruanTinggi .........
89
Lampiran 9
DaftarNamaSampel ...........................................................
90
Lampiran 10
SkorAngketPenelitian Variable Sttus Social Ekonomi
Orang Tua ..........................................................................
Lampiran 11
94
SkorAngketPenelitian Variable
MinatMelanjutkanStudiKePerguruanTinggi .....................
98
Lampiran 12
StandarDeviasi...................................................................
102
Lampiran 13
UjiNormalitas Data............................................................
105
Lampiran 14
Linearitas Status Social
EkonomiOarngTuaTerhadapMinatMelanjutkanStudiKeP
erguruanTinggi ..................................................................
107
Lampiran 15
LinearitasPrestasiBelajarSiswaTerhadapMinatSiswaMe
lanjutkanStudiKePerguruanTinggi ....................................
108
Lampiran 16
AnalisisRgresi Linear Ganda.............................................
110
Lampiran 17
Data IndukPenelitian .........................................................
111
xiv
Lampiran 18
SumbanganEfektif Dan SumbanganRelatif.......................
115
Lampiarn 19
TabelLiliefors ....................................................................
116
Lampiran 20
Tabel F ...............................................................................
117
Lampiran 21
Tabel t ................................................................................
118
Lampiran 22
Tabel Value Of rproduct moment .............................................
119
xv
ABSTRAK
PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PRESTASI
BELAJAR SISWA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE
PERGURUAN TINGGI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 3 PEMALANG
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Ariza Primadini. A210080067. Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta,
2012.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Untuk mengetahui
pengaruh antara status sosial ekonomi orang tua terhadap minat melanjutkan studi ke
perguruan tinggi pada siswa kelas XI SMA NEGERI 3 PEMALANG Tahun Pelajaran
2011/2012. 2) Untuk mengetahui pengaruh antara prestasi belajar siswa terhadap
minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi siswa kelas XI SMA NEGERI 3
PEMALANG Tahun Pelajaran 2011/2012. 3) Untuk mengetahui pengaruh antara
status sosial ekonomi orang tua dan prestasi belajar siswa terhadap minat melanjutkan
studi ke perguruan tinggi siswa kelas XI SMA NEGERI 3 PEMALANG Tahun
Pelajaran 2011/2012.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan penarikan
kesimpulan melalui analisis statistik. Populasi dalam penelitian ini adalah semua
siswa kelas XI SMA NEGERI 3 PEMALANG Tahun Pelajaran 2011/2012 sejumlah
kurang lebih 260 siswa. Sampel diambil sebanyak adalah 149 siswa. Data yang
diperlukan diperoleh melalui angket dan dokumentasi. Angket sebelumnya diuji
cobakan dan diuji validitas serta diuji reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan
adalah analisis regresi linier berganda, uji F, uji t, uji R2, koefisien determinasi, dan
sumbangan relatif dan efektif.
Hasil analisis regresi memperoleh persamaan garis regresi: Y = 27,923 + 0,
117 X1 + 0, 353 X2. Persamaan menunjukkan bahwa minat melajutkan studi ke
perguruan tinggi dipengaruhi oleh sosial ekonomi orang tua dan prestasi belajar siswa.
Kesimpulan yang diambil adalah: 1) ” Ada pengaruh antara status sosial ekonomi
orang tua terhadap minat melajutkan studi ke perguruan tinggi pada siswa kelas XI
SMA NEGERI 3 PEMALANG Tahun Pelajaran 2011/2012” dapat diterima. Hal ini
berdasarkan analisis regresi linier ganda (uji t) diketahui bahwa thitung > ttabel, yaitu
2,228 > 1,960 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,005 dengan sumbangan efektif
sebesar 20,4%. 2) “ Ada pengaruh antara prestasi belajar siswa terhadap minat
melanjutkan studi ke perguruan tinggi siswa kelas XI SMA NEGERI 3 PEMALANG
Tahun Pelajaran 2011/2012” dapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis regresi linier
ganda (uji t) diketahui bahwa thitung > ttabel, yaitu 3,355 > 1,960 dan nilai signifikansi <
0,05, yaitu 0,002 dengan sumbangan efektif sebesar 26,5%. 3) “ Ada pengaruh antara
status sosial ekonomi orang tua dan prestasi belajar siswa terhadap minat melanjutkan
studi ke perguruan tinggi siswa kelas XI SMA NEGERI 3 PEMALANG Tahun
Pelajaran 2011/2012” dapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis variansi regresi
linier ganda (uji F) diketahui bahwa Fhitung > Ftabel, yaitu 12,795 > 3,000 dan nilai
signifikansi < 0,05, yaitu 0,000. 4) Hasil uji koefisien determinasi (R2) sebesar 0,469
menunjukkan bahwa besarnya pengaruh antara status sosial ekonomi orang tua dan
prestasi belajar siswa terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan adalah sebesar
46,9%, sedangkan 53,1% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.
Kata Kunci: Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Prestasi Belajar Dan Minat.