S PGSD 1200667 Bibliography

72

DAFTAR RUJUKAN

Burhan, Nurgiyantoro.(2009). Penilaian Pengajaran Bahasa .Yogyakarta:BPFE
Cahyani,

I.(2009).Pembelajaran

Bahasa

Indonesia .

[Online]

diakses

http://digilib.uinsby.ac.id/547/5/Bab%202.pdf
Cahyani, I.(2015). Peningkatan Keterampilan Menulis dengan Model Pakem Melalui
Teknik Menjadi Wartawan Junior di Sekolah Dasar. 8 (1) hlm. 39-58

Hartati, T&Cuhariah, Y(2015) Pendidikan Bahasa dan Sastra Indoensia Di Sekolah
Dasar Kelas Rendah.Bandung:UPI PRESS

Hosnan, M.(2014).Pendekatan Saintifik dan Kontekstual Dalam Pembelajaran Abad
21.Bogor:Ghalia Indonesia dan Sastra

Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan (2013a). Lampiran IV Peraturan Kementrian
Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 81A tentang Implementasi Kurikulum
Pedoman Umum Pembelajaran. Jakarta:Kemendikbud.

Muslich, M.(2014).Melaksanakan PTK Itu Mudah.Jakarta:PT Bumi Aksara
Mahsun.(2014).Teks

Dalam

Pembelajaran

Bahasa

Indoenesia

Kurikulum

2013.Jakarta:PT RAJAGRAFINDO PERSADA

Rahmat, Nana, dkk.(2015).Peningkatan Keterampilan Menulis Paragraf Argumentatif
Menggunakan Pendekatan Saintifik dan Metode Inkuiri di SMA. Volume 4, No.

4 http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/9547
Resmini, N, Hartati, T & Cahyani, I (2009) Pembinaan dan Pengembangan
Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Bandung: UPI PR

Resmini,Novi. 2009. Membaca dan Menulis di SD Teori dan Pengajarannya .Bandung :
UPI PRESS
Syarif,

E,

Zulkarnaini,

Sumarmo.(2009).Pembelajaran

Menulis.

DEPARTEMEN

PENDIDIKAN NASIONAL
Sugiyono (2009). Metode Penelitian Pendidikan . Bandung: Alfabeta
Susanti,E.(2015).Penerapan Model Pikiran untuk meningkatkan Keterampilan Menulis
Karangan Narasi Siswa Sekolah Dasar. Skripsi:tidak diterbitkan
RISMA NURIYANTI, 2016
PENERAPAN PEND EKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SISWA SEKOLAH D ASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

73

Tarigan, H.G (2008). Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa . Bandung:
Angkasa Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia.2015.Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung:UPI
Wardhani, I, Wihardit, K.(2008).Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Universitas

Terbuka
Wiraatmadja, Rochyati.(2005). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung:PT Remaja
Rosdakarya.
Widiyanto, R.(2014). Keefektifan Pendekatan Saintifik Dalam Menulis Teks Laporan
Pegamatan dan Kemampuan Berfikir Kreatif Di Sekolah Dasar .(Thesis).

http://repository.upi.edu/11541/
Rizal.(2016).

Karakteristik

Bahasa. [Online]

Pembelajaran

diakses

http://www.rijal09.com/2016/03/karakteristik-pembelajaran-bahasa.html
Yuliana, dkk,(2014). Penerapan Pembelajaran Tematik dengan Menggunakan Metode
Role Playing untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Siswa Kelas III

Sekolah Dasae 04 Kota Bengkulu. 2 (1), hlm. 13-28

Mulyati.Pembelajaran

Bahasa

Indonesia

Berioerientasikan

Fungsi

Komunikatif .

[Online]

diakses

http://file.upi.edu/Direktori/FPBS/JUR._PEND._BHS._DAN_SASTRA_INDON
ESIA/196008091986012

YETI_MULYATI/PEMBELAJARAN_Bi_YANG_BERORIENATASIKAN_F
UNGSI_KOMUNIKATIF_BAHASA.pdf
Rachman.(2013).Karakteristik

Pembelajaran

Bahasa

Indonesia.

[Online]

diakses

https://fauzierachman20.wordpress.com/2013/10/09/karakteristik-pembelajaranbahasa-indonesia/
Slavin E.S.(2009).Cooperative Learning Teori Riset dan Praktik. Bandung:Nusa Media

RISMA NURIYANTI, 2016
PENERAPAN PEND EKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SISWA SEKOLAH D ASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu