Sprechfertigkeit III - Feste und Geschenke.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/25
Revisi : 00
Tgl : 6 Agustus 2012
Hal dari
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. SKS
: Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
: Sprechfertigkeit III
Kode : GER 208
: Teori : 1 SKS
Praktik : 1 SKS
Sem : 3
Waktu : 2 X 50 Menit
4. Standar Kompetensi
:
Mahasiswa mempunyai keterampilan berkomunikasi secara lisan dalam bahasa Jerman
sesuai dengan tema-tema yang dibahas di Studio d-A2 (Einheit 9-12) dan Studio d-B1
(Einheit 1-6).
5. Kompetensi Dasar
:
Mahasiswa mampu berkomunikasi secara lisan mengenai tema Feste und Geschenke.
6. Indikator Ketercapaian
:
a) Die Studenten können über Feste und Bräuche sprechen
b) Die Studenten können über Geschenke sprechen
7. Materi Pokok/
Penggalan Materi
: Feste und Geschenke.
8.Kegiatan Perkuliahan
:
__________________________________________
Komponen
Uraian Kegiatan
Estimasi
Langkah
Waktu
Pendahuluan
Metode
Media
10’
Brain
Storming,
Ceramah
Gambar
80’
Einzelarbeit,
Partnerarbeit
, ceramah.
White
board
Dosen memberikan
apersepsi mengenai
materi yang akan
diajarkan, z.B: 1)
Welche Party kennen
Sie? 2) Was macht
man bei der Party?
Sumber
Bahan/
Referen
si
Studio d
A2
Einheit
10
Dosen menyampaikan
secara sekilas materi
yang akan diajarkan.
Penyajian
(Inti)
Mahasiswa membaca
teks: “Feste
interrnational: Export
Studio d
A2
Einheit
10
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/25
Revisi : 00
Tgl : 6 Agustus 2012
Hal dari
und Import” S.164 dan
setelah itu berlatih
Redemittel S. 165 Ü3.
Mahasiswa
mengerjakan latihan
“Feste und Bräuche”
S.166 Ű1a,b, c.
Mahasiswa diminta
untuk berdialog
tentang “Feste und
Bräuche” dari daerah
asal mereka (di
Indonesia).
Penutup
Tindak Lanjut
Dosen memberi
kesempatan
mahasiswa bertanya
mengenai materi yang
baru saja dibahas.
Dosen meminta
mahasiswa untuk
menyimpulkan materi
yang telah diajarkan.
10’
Plenum
Diskusi
White
board
Studio d
A2
Einheit
10
Dosen meminta
mahasiswa untuk
berlatih materi yang
diajarkan sebagai
Hausaufgabe.
Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman
Dra. Lia Malia, M.Pd.
NIP. 19590326 198601 2 001
Yogyakarta, 6 Agustus 2012
Dosen,
Dra. Retna Endah SM, M.Pd.
NIP. 19620414 198703 2 002
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/25
Revisi : 00
Tgl : 6 Agustus 2012
Hal dari
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. SKS
: Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
: Sprechfertigkeit III
Kode : GER 208
: Teori : 1 SKS
Praktik : 1 SKS
Sem : 3
Waktu : 2 X 50 Menit
4. Standar Kompetensi
:
Mahasiswa mempunyai keterampilan berkomunikasi secara lisan dalam bahasa Jerman
sesuai dengan tema-tema yang dibahas di Studio d-A2 (Einheit 9-12) dan Studio d-B1
(Einheit 1-6).
5. Kompetensi Dasar
:
Mahasiswa mampu berkomunikasi secara lisan mengenai tema Feste und Geschenke.
6. Indikator Ketercapaian
:
a) Die Studenten können über Feste und Bräuche sprechen
b) Die Studenten können über Geschenke sprechen
7. Materi Pokok/
Penggalan Materi
: Feste und Geschenke.
8.Kegiatan Perkuliahan
:
__________________________________________
Komponen
Uraian Kegiatan
Estimasi
Langkah
Waktu
Pendahuluan
Metode
Media
10’
Brain
Storming,
Ceramah
Gambar
80’
Einzelarbeit,
Partnerarbeit
, ceramah.
White
board
Dosen memberikan
apersepsi mengenai
materi yang akan
diajarkan, z.B: 1)
Welche Party kennen
Sie? 2) Was macht
man bei der Party?
Sumber
Bahan/
Referen
si
Studio d
A2
Einheit
10
Dosen menyampaikan
secara sekilas materi
yang akan diajarkan.
Penyajian
(Inti)
Mahasiswa membaca
teks: “Feste
interrnational: Export
Studio d
A2
Einheit
10
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/25
Revisi : 00
Tgl : 6 Agustus 2012
Hal dari
und Import” S.164 dan
setelah itu berlatih
Redemittel S. 165 Ü3.
Mahasiswa
mengerjakan latihan
“Feste und Bräuche”
S.166 Ű1a,b, c.
Mahasiswa diminta
untuk berdialog
tentang “Feste und
Bräuche” dari daerah
asal mereka (di
Indonesia).
Penutup
Tindak Lanjut
Dosen memberi
kesempatan
mahasiswa bertanya
mengenai materi yang
baru saja dibahas.
Dosen meminta
mahasiswa untuk
menyimpulkan materi
yang telah diajarkan.
10’
Plenum
Diskusi
White
board
Studio d
A2
Einheit
10
Dosen meminta
mahasiswa untuk
berlatih materi yang
diajarkan sebagai
Hausaufgabe.
Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman
Dra. Lia Malia, M.Pd.
NIP. 19590326 198601 2 001
Yogyakarta, 6 Agustus 2012
Dosen,
Dra. Retna Endah SM, M.Pd.
NIP. 19620414 198703 2 002