Sprechfertigkeit III - Männer-Frauen-Paare.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/26
Revisi : 00
Tgl : 6 Agustus 2012
Hal dari
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. SKS
: Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
: Sprechfertigkeit III
Kode : GER 208
: Teori : 1 SKS
Praktik : 1 SKS
Sem : 3
Waktu : 2 X 50 Menit
4. Standar Kompetensi
:
Mahasiswa mempunyai keterampilan berkomunikasi secara lisan dalam bahasa Jerman
sesuai dengan tema-tema yang dibahas di Studio d-A2 (Einheit 9-12) dan Studio d-B1
(Einheit 1-6).
5. Kompetensi Dasar
:
Mahasiswa mampu berkomunikasi secara lisan mengenai tema Männer-Frauen-Paare.
6. Indikator Ketercapaian
:
Mahasiswa dapat:
a) Die Studenten können ϋ ber über Männer, Frauen und Klischees sprechen.
b) Die Studenten können über Paare erzählen.
c) Die Studenten können jemanden zustimmen oder wiedersprechen.
7. Materi Pokok/
Penggalan Materi
: Männer-Frauen-Paare.
8.Kegiatan Perkuliahan
:
__________________________________________
Komponen
Uraian Kegiatan
Estimasi
Langkah
Waktu
Pendahuluan
Metode
Media
10’
Brain
Storming,
Ceramah
Gambar
80’
Einzelarbeit,
Plenum,
Ceramah
White
board
Dosen memberikan
apersepsi mengenai
materi yang akan
diajarkan, z.B. Nennen
Sie bitte typische
Charakters von Frauen
und Männern.
Sumber
Bahan/
Referen
si
Studio d
B1
Einheit 3
Dosen menyampaikan
secara sekilas materi
yang akan diajarkan.
Penyajian
(Inti)
Mahasiswa mencermati
gambar-gambar yang
Studio d
B1
Einheit 3
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/26
Revisi : 00
Tgl : 6 Agustus 2012
Hal dari
ada di S.46-47, lalu
mengerjakan latihan
Ű1, 2a & b tentang
“Männer und Frauen”.
Mahasiswa
mengerjakan “Eine
Talkrunde” S. 48 Ű3 &
4.
Mahasiswa mebaca
teks “Partnerschaften
heute” S. 49 kemudian
mengerjakan latihan
Ű1a, b & c
Penutup
Tindak Lanjut
Dosen memberi
kesempatan mahasiswa
bertanya mengenai
materi yang baru saja
dibahas.
Dosen meminta
mahasiswa untuk
menyimpulkan materi
yang telah diajarkan.
10’
Plenum
Diskusi
White
board
Studio d
B1
Einheit 3
Dosen meminta
mahasiswa untuk
berlatih materi yang
diajarkan
sebagai Hausaufgabe.
Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman
Dra. Lia Malia, M.Pd.
NIP. 19590326 198601 2 001
Yogyakarta, 6 Agustus 2012
Dosen,
Dra.Retna Endah SM, M.Pd.
NIP. 19620414 198703 2 002
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/26
Revisi : 00
Tgl : 6 Agustus 2012
Hal dari
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/26
Revisi : 00
Tgl : 6 Agustus 2012
Hal dari
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. SKS
: Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
: Sprechfertigkeit III
Kode : GER 208
: Teori : 1 SKS
Praktik : 1 SKS
Sem : 3
Waktu : 2 X 50 Menit
4. Standar Kompetensi
:
Mahasiswa mempunyai keterampilan berkomunikasi secara lisan dalam bahasa Jerman
sesuai dengan tema-tema yang dibahas di Studio d-A2 (Einheit 9-12) dan Studio d-B1
(Einheit 1-6).
5. Kompetensi Dasar
:
Mahasiswa mampu berkomunikasi secara lisan mengenai tema Männer-Frauen-Paare.
6. Indikator Ketercapaian
:
Mahasiswa dapat:
a) Die Studenten können ϋ ber über Männer, Frauen und Klischees sprechen.
b) Die Studenten können über Paare erzählen.
c) Die Studenten können jemanden zustimmen oder wiedersprechen.
7. Materi Pokok/
Penggalan Materi
: Männer-Frauen-Paare.
8.Kegiatan Perkuliahan
:
__________________________________________
Komponen
Uraian Kegiatan
Estimasi
Langkah
Waktu
Pendahuluan
Metode
Media
10’
Brain
Storming,
Ceramah
Gambar
80’
Einzelarbeit,
Plenum,
Ceramah
White
board
Dosen memberikan
apersepsi mengenai
materi yang akan
diajarkan, z.B. Nennen
Sie bitte typische
Charakters von Frauen
und Männern.
Sumber
Bahan/
Referen
si
Studio d
B1
Einheit 3
Dosen menyampaikan
secara sekilas materi
yang akan diajarkan.
Penyajian
(Inti)
Mahasiswa mencermati
gambar-gambar yang
Studio d
B1
Einheit 3
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/26
Revisi : 00
Tgl : 6 Agustus 2012
Hal dari
ada di S.46-47, lalu
mengerjakan latihan
Ű1, 2a & b tentang
“Männer und Frauen”.
Mahasiswa
mengerjakan “Eine
Talkrunde” S. 48 Ű3 &
4.
Mahasiswa mebaca
teks “Partnerschaften
heute” S. 49 kemudian
mengerjakan latihan
Ű1a, b & c
Penutup
Tindak Lanjut
Dosen memberi
kesempatan mahasiswa
bertanya mengenai
materi yang baru saja
dibahas.
Dosen meminta
mahasiswa untuk
menyimpulkan materi
yang telah diajarkan.
10’
Plenum
Diskusi
White
board
Studio d
B1
Einheit 3
Dosen meminta
mahasiswa untuk
berlatih materi yang
diajarkan
sebagai Hausaufgabe.
Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman
Dra. Lia Malia, M.Pd.
NIP. 19590326 198601 2 001
Yogyakarta, 6 Agustus 2012
Dosen,
Dra.Retna Endah SM, M.Pd.
NIP. 19620414 198703 2 002
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/26
Revisi : 00
Tgl : 6 Agustus 2012
Hal dari