S ARB 1103573 Chapter5

‫الباب الخامس‬

‫النتائج وااقتراحات‬
‫أ‪ .‬النتائج‬
‫بعد ما قام الباحث بالبحث العلمي عن الدراسة التداولية ي أفعال كام‬
‫اأمر وال هي ي سورة ال ساء وبذل جهد ي ا صول على اإجابات عن‬
‫اأسئلة ال سأها الباحث ي غرض حثه فسيقدم الياحث نتائج البحث ال‬
‫وصل إليها الباحث كما يلي‪:‬‬
‫‪ .1‬كان كام اأمر ي سورة ال ساء وم ه‪:‬‬
‫أَ من جانب صياغته‬
‫‪ َ1‬فعل اأمر ي سورة ال ساء ستّة وسبعون نوعا‪.‬‬
‫‪ َ2‬فعل امضارع امقرون بام اأمر ي سورة ال ساء ثاثة عشر‬
‫نوعا‪.‬‬
‫‪ َ3‬مصدر نائب عن فعل اأمر ي سورة ال ساء نوعا واحدا‬
‫‪ َ4‬يئ كام اإنشاء يصورة ا ري مسة أنواع ‪.‬‬
‫من جانب أفعال الكام امباشرة وغر امباشرة وا رفية‬
‫بَ‬
‫وغرا رفية‪:‬‬
‫‪ َ1‬امباشرة وا رفية ي سورة ال ساء تسعة ومانون نوعا‪.‬‬
‫‪ َ2‬غرامباشرة وغرا رفية ي سورة ال ساء مسة أنواع‪.‬‬
‫‪ َ3‬غرامباشرة وغرا رفية ي سورة ال ساء نوع واحد‪.‬‬

‫‪ .2‬كان ال هي ي ا زء الثالث كما يلي‪:‬‬
‫‪Tsabit Nurohman, 2015‬‬
‫‪AMR DAN NAHYI DALAM AL-QURAN‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu‬‬

‫‪167‬‬

‫أَ من جانب صياغه‪:‬‬
‫‪ َ1‬فعل امضارع امقرون بام ال هي ي سورة ال ساء مسة‬
‫وعشرون نوعا‪.‬‬
‫‪ َ2‬يئ كام اإنشاء بصورة ا ري ي سورة ال ساء اربعة أنواع‪.‬‬
‫من جانب أفعال الكام امباشرة وغر امباشرة وا رفية‬
‫بَ‬
‫وغرا رفية‪:‬‬
‫‪ َ1‬امباشرة وا رفية ي سورة ال ساء مسة وعشرون نوعا‪.‬‬
‫‪ َ2‬غرامباشرة وغرا رفية ي سورة ال ساء اربعة أنواع‪.‬‬
‫‪ .3‬إذا روقب اأمر من جانب الفعل القو والفعل ااجازي والفعل‬
‫التأثري فتكون معان أفعال كام اأمر ي القرآن ي سورة ال ساء‪.‬‬
‫أما معانيها فهي كما يلي‪:‬‬
‫أ‪ .‬من جانب الفعل القو وهو فعل الكام فعله امتكلم للتعبر‬

‫شيئا‪ ,‬فامعى من أفعال كام اأمر ي سورة ال ساء كلها اأمر‪.‬‬
‫فإذا قسم معى الفعل القو إس ادا على متكلمه و اطبه في قسم‬
‫إ بعض اأجزاء كما يلي‪:‬‬
‫ميع امكلّفن ي سورة ال ساء آية واحدة‪.‬‬
‫‪ َ1‬أمر ال ي َ‬
‫‪ َ2‬أمر ال ي اأوصياء ي سورة ال ساء آية واحدة‬
‫‪ َ3‬أمر اه اأوصياء ي سورة ال ساء آية واحدة‪.‬‬
‫‪ َ4‬امر اه أولياء يتامى ي سورة ال ساء ثاث آيات‪.‬‬
‫‪ َ5‬أمر اه اأزواج ي سورة ال ساء ثاث آيات‪.‬‬
‫ضرون مريض ي سورة ال ساء آية واحدة‪.‬‬
‫‪ َ6‬أمر اه الذين ْح ُ‬
‫‪Tsabit Nurohman, 2015‬‬
‫‪AMR DAN NAHYI DALAM AL-QURAN‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu‬‬

‫‪168‬‬

‫‪ َ7‬يوصي اه والدي اميت ي سورة ال ساء آية واحدة ‪.‬‬
‫‪ َ8‬أمر اه امسلمن أن ي سورة ال ساء أربع آيات‪.‬‬
‫‪ َ9‬أمر اه الذين آم وا ي سورة ال ساء تسع آيات‪.‬‬

‫‪ َ11‬أمر اه امؤم ن ي سورة ال ساء آية واحدة‬
‫‪ َ11‬أمر اه عباد ي سورة ال ساء مس آيات‪.‬‬
‫‪ َ12‬أمر اليهود مدا ي سورة ال ساء آية واحدة‬
‫‪ َ13‬أمر مد حاطب بن أي بلتعة ي سورة ال ساء آية‬
‫واحدة‪.‬‬
‫‪ َ14‬أمر اه مدا ي سورة ال ساء ست آيات‪.‬‬
‫‪ َ15‬أمر اه العرب ي سورة ال ساء آية واحدة‪.‬‬
‫ِ‬
‫ين يَ ْشُرو َن ا َْيَا َة الدنْيَا بِ ْاْ ِخَرةِ ي سورة‬
‫‪ َ16‬أمر اه الذ َ‬
‫ال ساء آية واحدة‪.‬‬
‫ض َعفو َن ي سورة ال ساء آية واحدة‪.‬‬
‫‪ َ17‬أمر اهَ الْ ُم ْستَ ْ‬
‫‪ َ18‬سأل اه ام افقن ي سورة ال ساء آية واحدة‪.‬‬
‫‪ َ19‬أمر اه رسوله ي سورة ال ساء آية واحدة‪.‬‬
‫‪ َ21‬أمر اهل الكتاب ي سورة ال ساء ثاث آيات‪.‬‬
‫‪ َ21‬أمر اه ميع ال اس ي سورة ال ساء آية واحد‪.‬‬
‫من جانب فعل متضمن ي القول مالذي حصله امتكلم‬
‫ب‪.‬‬
‫ي وقت التعبر شيئا ومك ه الفعل فتكون معا أخرى من أفعال‬

‫كام اأمر ي سورةال ساء الي تستفاد من السياق وامقام‬
‫كمايلي‪:‬‬
‫‪Tsabit Nurohman, 2015‬‬
‫‪AMR DAN NAHYI DALAM AL-QURAN‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu‬‬

‫‪169‬‬

‫‪َ1‬‬
‫‪َ2‬‬
‫‪َ3‬‬
‫‪َ4‬‬
‫‪َ5‬‬
‫‪َ6‬‬
‫‪َ7‬‬
‫‪َ8‬‬
‫‪َ9‬‬
‫‪َ11‬‬
‫‪َ11‬‬
‫‪َ12‬‬

‫‪َ13‬‬
‫‪َ14‬‬
‫‪َ15‬‬
‫‪َ16‬‬
‫‪َ17‬‬
‫‪َ18‬‬
‫‪َ19‬‬
‫‪َ21‬‬
‫‪َ21‬‬

‫اأمر‪ .‬ي سورة ال ساء آيتان‪.‬‬
‫الت بيه‪ .‬ي سورة ال ساء آية واحدة‪.‬‬
‫اإرشاد وال صح‪ .‬ي سورة ال ساء ثاث وعشرون آية‪.‬‬
‫اإباحة‪ .‬ي سورة ال ساء ثاث آيات‪.‬‬
‫الوجوب‪ .‬ي سورة ال ساء سبع آيات‪.‬‬
‫اإحسان‪ .‬ي سورة ال ساء آية واحدة‪.‬‬
‫ال دب‪ .‬ي سورة ال ساء أربع آيات‪.‬‬
‫التأديب‪ .‬ي سورة ال ساء آية واحدة‪.‬‬
‫اإكرام‪ .‬ي سورة ال ساء آيتان‪.‬‬
‫التخير‪ .‬ي سورة ال ساء آيتان‪.‬‬

‫الدعاء‪ .‬ي سورة ال ساء آيتان‪.‬‬
‫الدوام‪ .‬ي سورة ال ساء آية واحدة‪.‬‬
‫الدعوة‪ .‬ي سورة ال ساء آية واحدة‪.‬‬
‫اإبتاء‪ .‬ي سورة ال ساء آية واحدة‪.‬‬
‫التحريض ي سورة ال ساء آية واحدة‪.‬‬
‫الصر‪ .‬ي سورة ال ساء آية واحدة‪.‬‬
‫اإنذار‪ .‬ي سورة ال ساء ثلث آيات‪.‬‬
‫التهديد‪ .‬ي سورة ال ساء آية واحدة‪.‬‬
‫الع اد‪ .‬ي سورة ال ساء آية واحدة‪.‬‬
‫الفرصة‪ .‬ي سورة ال ساء آية واحدة‪.‬‬
‫التصديق‪ .‬ي سورة ال ساء آية واحدة‪.‬‬

‫‪Tsabit Nurohman, 2015‬‬
‫‪AMR DAN NAHYI DALAM AL-QURAN‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu‬‬

‫‪170‬‬

‫ج‪ .‬من جانب فعل نتائج عن القول وهو ما يصحب امتكلم من آثار‬
‫لدى امخاطب‪ ,‬فامعى من أفعال كام اأمر ي سورة ال ساء كله‬

‫الرجاء‪ .‬فإذاقسم معى فعل ناتج عن القول إس ادا على متكلمه‬
‫و اطبه في قسم إ بعد اأجزاء كما يلي‪:‬‬
‫‪ َ1‬رجاء ال ي من ميع امكلّفن ي سورة ال ساء آية واحدة‪.‬‬
‫‪ َ2‬رجاء ال ي من اأوصياء ي سورة ال ساء آية واحدة‬
‫‪ َ3‬رجاء اه من اأوصياء ي سورة ال ساء آية واحدة‪.‬‬
‫‪ َ4‬رجاء اه من أولياء يتامى ي سورة ال ساء ثاث آيات‪.‬‬
‫‪ َ5‬رجاء اه من اأزواج ي سورة ال ساء ثاث آيات‪.‬‬
‫ضرون مريض ي سورة ال ساء آية‬
‫‪ َ6‬رجاء اه من الذين ْح ُ‬
‫واحدة‪.‬‬
‫‪ َ7‬رجاء اه من والدي اميت ي سورة ال ساء آية واحدة ‪.‬‬
‫‪ َ8‬رجاء اه من امسلمن أن ي سورة ال ساء أربع آيات‪.‬‬
‫‪ َ9‬رجاء اه من الذين آم وا ي سورة ال ساء تسع آيات‪.‬‬
‫‪ َ11‬رجاء اه من امؤم ن ي سورة ال ساء آية واحدة‬
‫‪ َ11‬رجاء اه من عباد ي سورة ال ساء مس آيات‪.‬‬
‫‪ َ12‬رجاء اليهود من مد ي سورة ال ساء آية واحدة‬
‫‪ َ13‬رجاء مد من حاطب بن أي بلتعة ي سورة ال ساء آية‬
‫واحدة‪.‬‬
‫‪ َ14‬رجاء اه من مد ي سورة ال ساء ست آيات‪.‬‬
‫‪ َ15‬رجاء اه من العرب ي سورة ال ساء آية واحدة‪.‬‬

‫‪Tsabit Nurohman, 2015‬‬
‫‪AMR DAN NAHYI DALAM AL-QURAN‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu‬‬

‫‪171‬‬

‫‪ َ16‬رجاء اه من ال ِذين يَ ْشرو َن ا َْيَا َة الدنْيَا بِ ْاْ ِخرةِ‬
‫َ ُ‬
‫َ‬
‫ال ساء آية واحدة‪.‬‬
‫ن ي سورة ال ساء آية واحدة‪.‬‬
‫‪ َ17‬رجاء اه من الْ ُم ْستَ ْ‬
‫ض َعف َ‬
‫‪ َ18‬رجاء اه من ام افقن ي سورة ال ساء آية واحدة‪.‬‬
‫‪ َ19‬رجاء اه من رسوله ي سورة ال ساء آية واحدة‪.‬‬
‫‪ َ21‬رجاء اه من اهل الكتاب ي سورة ال ساء ثاث آيات‪.‬‬
‫‪ َ21‬رجاء اه من ميع ال اس ي سورة ال ساء آية واحد‪.‬‬
‫‪ .4‬إذا روقب ال هي من جانب الفعل القو والفعل ااجازي والفعل‬
‫التأثري فتكون معان أفعال كام ال هي ي القرآن ي سورة ال ساء‪.‬‬
‫أما معانيها فهي كما يلي‪:‬‬

‫أ‪ .‬من جانب الفعل القو وهو فعل الكام فعله امتكلم للتعبر‬
‫شيئا‪ ,‬فامعى من أفعال كام ال هي ي سورة ال ساء كلها ال هي‪.‬‬
‫فإذا قسم معى الفعل القو إس ادا على متكلمه و اطبه في قسم‬
‫إ بعض اأجزاء كما يلي‪:‬‬
‫‪ َ1‬هى اه أولياء اليتامى ي سورة ال ساء أربع آيات‪.‬‬
‫‪ َ2‬ا ر من اه ي سورة ال ساء آية واحدة‪.‬‬
‫‪ َ3‬ا ر عن حدود اه ي حكم الوارث ي سورة ال ساء آية‬
‫واحدة‪.‬‬
‫‪ َ4‬هى اه الذين آم وا ي سورة ال ساء مان آيات‪.‬‬
‫‪ َ5‬هي اه الرجال وال ساء ي سورة ال ساء آية واحدة‪.‬‬
‫‪ َ6‬هى اه اأزواج ي سورة ال ساء آيتان‪.‬‬
‫ي سورة‬

‫‪Tsabit Nurohman, 2015‬‬
‫‪AMR DAN NAHYI DALAM AL-QURAN‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu‬‬

‫‪172‬‬

‫‪ َ7‬هى اه عباد ي سورة ال ساء آيتان‪.‬‬

‫‪ َ8‬هى اه امؤم ن ي سورة ال ساء آيتان‪.‬‬
‫‪ َ9‬هى اه مد وأصحابه ي سورة ال ساء آية واحدة‪.‬‬
‫‪ َ11‬هى اه مدا ي سورة ال ساء آية واحدة‪.‬‬
‫‪ َ11‬هى اه أهل الكتاب ي سورة ال ساء آيتان‪.‬‬
‫من جانب فعل متضمن ي القول مالذي حصله امتكلم‬
‫ب‪.‬‬
‫ي وقت التعبر شيئا ومك ه الفعل فتكون معا أخرى من أفعال‬
‫كام ال هي ي سورةال ساء الي تستفاد من السياق وامقام‬
‫كمايلي‪:‬‬
‫‪ َ1‬اإرشاد‪ .‬ي سورة ال ساء مان آيات‪.‬‬
‫‪ َ2‬ال هي‪ .‬ي سورة ال ساء آيتان‪.‬‬
‫‪ َ3‬ا جر‪ .‬ي سورة ال ساء آية واحدة‬
‫‪ َ4‬اإنذار‪ .‬ي سورة ال ساء عشر آيات‪.‬‬
‫‪ َ5‬اإعت اس‪ .‬ي سورة ال ساء آيتان‪.‬‬
‫‪ َ6‬التهديد‪ .‬ي سورة ال ساء آية واحدة‪.‬‬
‫ج‪ .‬من جانب فعل نتائج عن القول وهو ما يصحب امتكلم من آثار‬
‫لدى امخاطب‪ ,‬فامعى من أفعال كام ال هي ي سورة ال ساء‬
‫كله الرجاء‪ .‬فإذاقسم معى فعل ناتج عن القول إس ادا على‬
‫متكلمه و اطبه في قسم إ بعد اأجزاء كما يلي‪:‬‬
‫‪ َ1‬رجاء اه من أولياء اليتامى ي سورة ال ساء مس آيات‪.‬‬

‫‪Tsabit Nurohman, 2015‬‬
‫‪AMR DAN NAHYI DALAM AL-QURAN‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu‬‬

‫‪173‬‬

‫‪ َ2‬رجاء اه من الورثة ي سورة ال ساء آية واحدة‪.‬‬
‫‪ َ3‬رجاء اه من الذين آم وا ي سورة ال ساء مان آيات‪.‬‬
‫‪ َ4‬رجاء اه من الرجال وال ساء ي سورة ال ساء آية واحدة‪.‬‬
‫‪ َ5‬رجاء اه من اأزواج ي سورة ال ساء آيتان‪.‬‬
‫‪ َ6‬رجاء اه من عباد ي سورة ال ساء آيتان‪.‬‬
‫‪ َ7‬رجاء اه من امؤم ن ي سورة ال ساء آيتان‪.‬‬
‫‪ َ8‬رجاء اه من مد وأصحابه ي سورة ال ساء آية واحدة‪.‬‬
‫‪ َ9‬رجاء اه من مدا ي سورة ال ساء آية واحدة‪.‬‬
‫‪ َ11‬رجاء اه من أهل الكتاب ي سورة ال ساء آيتان‪.‬‬

‫ب‪ .‬ااقتراحات‬
‫بعد ماق ّدم الباحث نتائج البحث فيمكن للباحث من تقدم ااقراحات‬
‫وهي كما يلي‪:‬‬
‫‪ .1‬لكل الطلبة بشعب تربية اللغة العربية أن يتدبروا القرآن من ناحية‬
‫أفعال كام اأمر وال هي ومن ناحية أخرى ما دام أن يبحثها‬
‫ح زادوا ا زامة اإسامية‪.‬‬
‫‪ .2‬للباحث اأخر يرجوا الباحث م ه أن يقيم بالباحث ي أفعال‬
‫كام اأمر وال هي ليس من جانب الفعل القو والفعل ااجازي‬
‫والفعل التأثري فقط ولكن يبحث فيها من امبدء التأديي و‬
‫التعاو ‪.‬‬

‫‪Tsabit Nurohman, 2015‬‬
‫‪AMR DAN NAHYI DALAM AL-QURAN‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu‬‬

‫‪174‬‬