S IPAI 090654 Absract
ABSTRAK
Skripsi ini berjudul “Pola Pendidikan Isl m dalam Membentuk Karakter
Disiplin (Studi Deskriptif di SMK Daarut Tauhiid Boarding School Tahun Ajaran
2012/2013)”. Dalam penelitian ini, peneliti hanya mencari dan mengumpulkan
data mengenai pola pendidikan Islām dalam membentuk karakter disiplin di SMK
Daarut Tauhiid Boarding School. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Daarut
Tauhiid Boarding School. SMK Daarut Tauhiid Boarding school merupakan
Sekolah Menengah Kejuruan yang mengajarkan Informatika dan Teknologi (IT)
sekaligus menerapkan nilai-nilai Tauhīd dan Ahlakul Karimah dengan Sistem
Pondok Pesantren. Sekolah Menengah Kejuruan Daarut Tauhiid Boarding School
merupakan lembaga pendidikan yang baru yang berupaya untuk ikut andil dalam
ikhtiar mencerdaskan kehidupan bangsa dengan upaya memadukan sistem
pendidik (kurikulum) formal dengan sistem pendidik (nonformal). Penelitian ini
mengambil sampel dari seluruh kegiatan peserta didik yang berhubungan dengan
pendidikan karakter kedisiplinan, baik kegiatan di dalam kelas maupun kegiatan
di luar kelas.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pendidikan karakter
kedisiplinan bagi seluruh peserta didik yang sedang mencari ilmu. Diera
globalisasi saat ini banyak sekali siswa yang pintar secara IQ dan mengerti akan
pentingya kedisiplinan, tetapi banyak dari mereka yang tidak mempraktekannya
dalam kehidupan sehari-hari. Budaya “jam ngaret”, kasus bolos sekolah,
indisipliner, asusila, merupakan bukti nyata akan degradasi moral dan hilangnya
kedisiplinan dari generasi muda saat ini. Hal tersebut disebabkan karena
kurangnya pemahaman akan urgensi karakter kedisiplinan. Dalam penelitian ini,
peneliti mencari data mengenai pola pendidikan Islām dalam membentuk karakter
disiplin peserta didik di SMK Daarut Tauhiid Boarding School. Dengan
menggunakan sistem boarding school, diyakini bahwa pendidikan karakter
kedisiplinan akan lebih efektif dibandingkan dengan pendidikan karakter
kedisiplinan yang dilaksanakan di sekolah umum.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif,
dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan
dengan cara wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Dalam penelitian ini,
peneliti sebagai instrumen utama (human instrument).
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa
pendidikan karakter kedisiplinan akan lebih efektif apabila dilaksanakan dengan
menggunakan sistem boarding school. Dengan menggunakan sistem boarding
school, seluruh siswa akan lebih mudah terkontrol dalam segala aktivitasnya.
Pendidikan karakter kedisiplinan yang dilaksanakan di SMK Daarut Tauhiid
Boarding School terbagi menjadi tiga program, yaitu program kurikuler ,
kokurikuler , nonkurikuler . Pendidikan karakter kedisiplinan yang ada di SMK
Daarut Tauhiid Boarding School, dilaksanakan secara berkesinambungan dan
selalu diawasi oleh pihak sekolah.
Kata kunci: Pola Pendidikan, Karakter Kedisiplinan, SMK Daarut Tauhiid
Boarding School.
Yusup Rahman Hakim, 2014
POLA PENDIDIKAN ISL M DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Yusup Rahman Hakim, 2014
POLA PENDIDIKAN ISL M DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Skripsi ini berjudul “Pola Pendidikan Isl m dalam Membentuk Karakter
Disiplin (Studi Deskriptif di SMK Daarut Tauhiid Boarding School Tahun Ajaran
2012/2013)”. Dalam penelitian ini, peneliti hanya mencari dan mengumpulkan
data mengenai pola pendidikan Islām dalam membentuk karakter disiplin di SMK
Daarut Tauhiid Boarding School. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Daarut
Tauhiid Boarding School. SMK Daarut Tauhiid Boarding school merupakan
Sekolah Menengah Kejuruan yang mengajarkan Informatika dan Teknologi (IT)
sekaligus menerapkan nilai-nilai Tauhīd dan Ahlakul Karimah dengan Sistem
Pondok Pesantren. Sekolah Menengah Kejuruan Daarut Tauhiid Boarding School
merupakan lembaga pendidikan yang baru yang berupaya untuk ikut andil dalam
ikhtiar mencerdaskan kehidupan bangsa dengan upaya memadukan sistem
pendidik (kurikulum) formal dengan sistem pendidik (nonformal). Penelitian ini
mengambil sampel dari seluruh kegiatan peserta didik yang berhubungan dengan
pendidikan karakter kedisiplinan, baik kegiatan di dalam kelas maupun kegiatan
di luar kelas.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pendidikan karakter
kedisiplinan bagi seluruh peserta didik yang sedang mencari ilmu. Diera
globalisasi saat ini banyak sekali siswa yang pintar secara IQ dan mengerti akan
pentingya kedisiplinan, tetapi banyak dari mereka yang tidak mempraktekannya
dalam kehidupan sehari-hari. Budaya “jam ngaret”, kasus bolos sekolah,
indisipliner, asusila, merupakan bukti nyata akan degradasi moral dan hilangnya
kedisiplinan dari generasi muda saat ini. Hal tersebut disebabkan karena
kurangnya pemahaman akan urgensi karakter kedisiplinan. Dalam penelitian ini,
peneliti mencari data mengenai pola pendidikan Islām dalam membentuk karakter
disiplin peserta didik di SMK Daarut Tauhiid Boarding School. Dengan
menggunakan sistem boarding school, diyakini bahwa pendidikan karakter
kedisiplinan akan lebih efektif dibandingkan dengan pendidikan karakter
kedisiplinan yang dilaksanakan di sekolah umum.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif,
dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan
dengan cara wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Dalam penelitian ini,
peneliti sebagai instrumen utama (human instrument).
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa
pendidikan karakter kedisiplinan akan lebih efektif apabila dilaksanakan dengan
menggunakan sistem boarding school. Dengan menggunakan sistem boarding
school, seluruh siswa akan lebih mudah terkontrol dalam segala aktivitasnya.
Pendidikan karakter kedisiplinan yang dilaksanakan di SMK Daarut Tauhiid
Boarding School terbagi menjadi tiga program, yaitu program kurikuler ,
kokurikuler , nonkurikuler . Pendidikan karakter kedisiplinan yang ada di SMK
Daarut Tauhiid Boarding School, dilaksanakan secara berkesinambungan dan
selalu diawasi oleh pihak sekolah.
Kata kunci: Pola Pendidikan, Karakter Kedisiplinan, SMK Daarut Tauhiid
Boarding School.
Yusup Rahman Hakim, 2014
POLA PENDIDIKAN ISL M DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Yusup Rahman Hakim, 2014
POLA PENDIDIKAN ISL M DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu