RPP 13 15 Strategi Pembelajaran ADP

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 13 -15
PRODI/JURUSAN
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JUMLAH SKS
SEMESTER
I.

:
:
:
:
:

Pendidikan Administrasi Perkantoran/ Pendidikan Administrasi
Strategi Pembelajaran ADP
ADP324

2 sks, Teori : 2
Praktik : 5/ Gasal

STANDAR KOMPETENSI

Memahami dan mampu menerapkan serta mengembangkan berbagai metode,
strategi, dan model-model pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan
menyenangkan.
II.

KOMPETENSI DASAR
Pengembangan Model Pembelajaran

III.

INDIKATOR
KETERCAPAIAN
1. Mengetahui dan memahami Pengembangan Model Pembelajaran

IV.

MATERI POKOK
1. Pembelajaran Kooperatif (Cooperative Learning)
2. Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning)
3. Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning)
4. Pembelajaran Konstruktivistik (Constructivistic Learning)
5. Pembelajaran Berbasis Web (Web Based Learning)
Pembelajaran Kreatif, Inovatif, dan Produktif (KIP)
6. Konsep Lesson Study

7. Langkah-langkah Lesson Study
V.

KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen
Langkah
Pendahuluan

Uraian Kegiatan

1. Mengucapkan salam pembukaan
2. Apersepsi
3. Menjelaskan kompetensi dan tujuan dari
1.

Penyajian

2.
3.

1.
2.
Penutup

3.

pokok bahasan yang akan dipelajari
Menggali kemampuan mahasiswa dengan
memberi pertanyaan mengapa membahas
Pengembangan Model Pembelajaran

Menjelaskan tentang Pengembangan Model
Pembelajaran
Mendiskusikan tentang Pengembangan
Model Pembelajaran
Memberi pertanyaan/kuis untuk evaluasi
hasil pembelajaran
Meminta kepada salah satu mahasiswa
untuk menyimpulkan kembali materi yang
telah dipelajari
Memberikan gambaran materi dan tugas
kepada mahasiswa untuk pertemuan
berikutnya

VI.

METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi

VII.

MEDIA
Komputer, LCD Proyektor

Estimasi
Waktu
15 menit

60 menit

15 menit

ummikha@uny.ac.id

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI
VIII. SUMBER BAHAN
Bahan ajar Mata Kuliah Strategi Pembelajaran
IX.

PENILAIAN
Proses dan hasil
Yogyakarta, Februari 2014
Mengetahui
Ketua Program Studi,

Dosen,

Joko Kumoro, M.Si.

Siti Umi Khayatun Mardiyah, M.Pd.

NIP 19600626 198511 1 001

NIP 19801207 200604 2 002

ummikha@uny.ac.id