ANALISA DAN PERANCANGAN PERANGKAT AJAR 3D MODELING BERBASISKAN MULTIMEDIA - Binus e-Thesis
UNIVERSITAS BINA NUSANTARA
Jurusan Teknik Informatika Skripsi Sarjana Komputer
Semester Genap tahun 2003-2004
ANALISA DAN PERANCANGAN PERANGKAT AJAR 3D MODELING
BERBASISKAN MULTIMEDIA
Ramadona Samita 0400513365
Dinda Asriani 0400529363
Novita Rondonuwu 0400530970
Kelas/Kelompok : 08 PFT/07
Abstrak Dalam dua dekade terakhir ini, perkembangan teknologi grafik tiga dimensi (3D) mengalami peningkatan yang sangat pesat. Hal ini dapat dilihat dari banyaknya penggunaan 3D dalam film animasi, iklan televisi hingga video games. Untuk merepresentasikan obyek secara tiga dimensi diperlukan tiga tahap, yaitu modeling, animasi dan rendering. Karena 3D Modeling merupakan tahap awal dan yang paling mendasar, maka tujuan dari skripsi ini adalah menganalisa kebutuhan dan minat belajar terhadap 3D Modeling dan merancang suatu perangkat ajar mengenai 3D Modeling yang mempermudah penyampaian bahan pembelajaran, menarik, interaktif, efektif dan inovatif. Metode yang digunakan adalah metode analisis untuk mendapatkan informasi terhadap minat dan kebutuhan akan 3D Modeling, serta untuk mengidentifikasi kebutuhan akan perangkat ajar untuk membantu proses belajar mengajar. Setelah menganalisa, metode yang digunakan selanjutnya adalah metode perancangan terstruktur melalui pembuatan hirarki, perancangan database, State Transistion Diagram, rancangan layar dan spesifikasi proses. Dari hasil pengimplementasian dan evaluasi perangkat ajar ini diketahui bahwa perangkat ajar ini cukup mudah dan efektif dalam penggunaannya. Adanya fitur 3D Interaktif menjadikan perangkat ajar ini sebagai suatu media pembelajaran yang inovatif dan menarik. Simpulan yang didapat setelah melalui analisa dan perancangan serta hasil implementasi dan evaluasi adalah bahwa perangkat ajar ini dapat membantu seseorang dalam mempelajari dan memahami 3D Modeling karena berisi teori-teori yang cukup lengkap bagi pemula, mudah digunakan, sebagai sumber informasi dan pembelajaran alternatif dan berpotensi sebagai salah satu metode pembelajaran yang baru dan efektif. Kata Kunci Perangkat Ajar,
3D Modeling, 3D interaktif
PRAKATA
Puji dan syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkatrahmat dan bimbingan-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan penulisan skripsi
ini tepat pada waktunya.
Skripsi yang berjudul ANALISA DAN PERANCANGAN PERANGKAT
AJAR 3D MODELING BERBASISKAN MULTIMEDIA ini disusun untuk
memenuhi persyaratan dalam menyelesaikan jenjang studi Strata-1 jurusan Teknik Informatika pada Universitas Bina Nusantara.
Selama penyusunan skripsi ini, kami menyadari banyaknya halangan dan hambatan yang kami hadapi. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini kami menyampaikan rasa terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah membantu dan mendukung kami dari awal hingga akhir penyusunan skripsi ini, yaitu kepada : 1. Ibu Dr. Theresia Widia Soerjaningsih, selaku Rektor Universitas Bina Nusantara.
2. Bapak Agus Prahono, selaku Dosen Pembimbing Skripsi yang telah memberikan dukungan serta arahan demi terselesaikannya skripsi ini.
3. Bapak Romli yang telah memberikan saran dalam pembuatan skripsi ini serta para dosen Universitas Bina Nusantara yang selama ini, baik secara langsung maupun tidak langsung telah memberikan pengarahan dan bimbingan selama kuliah maupun dalam proses penyelesaian skripsi ini.
4. Kedua orang tua dan saudara-saudara kami yang senantiasa memberikan dukungan moril dan materiil.
5. PT. Weed Digital Studio, Forum IndoCG, BiNus Center dan Digital Studio, yang telah memberikan kesempatan dan izin untuk melakukan survey dan memberikan informasi-informasi yang aktual dalam penyusunan skripsi ini.
6. Rio, Rully, Kerta, Ichsan, Uci, Mus, Osa, Arief, Eko dan teman-teman kami yang tidak dapat kami sebutkan satu persatu, yang secara langsung maupun tidak langsung telah memberikan bantuan dan dukungan selama proses penyelesaian skripsi kami.
7. Dan berbagai pihak lainnya yang telah membantu kami selama proses penyelesaian skripsi ini.
Kami menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini masih terdapat banyak kekurangan. Oleh karena itu, dengan kerendahan hati kami sangat menghargai segala saran dan kritik yang membangun untuk penyempurnaan skripsi ini.
Akhir kata, kami berharap agar skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca dan pihak-pihak lain yang membutuhkan.
Jakarta, Juni 2004 Penulis
DAFTAR ISI
Halaman Judul Luar Halaman Judul Dalam Halaman Persetujuan Hardcover iii Halaman Persetujuan Dewan Penguji iv Abstrak vii
Prakata viii Daftar Isi x
Daftar Tabel xvi
Daftar Gambar xvii
Bab 1. Pendahuluan
1
1
1.1 Latar Belakang Lingkup
2
1.2 Ruang dan Manfaat
3
1.3 Tujuan
1.4 Metodologi 4 Penulisan
5
1.5 Sistematika
Bab
2. Landasan Teori
6
2.1 Teori Umum
6
2.1.1 Multimedia
6
2.1.1.1 Pengertian Multimedia
6
2.1.1.2 Komponen-komponen Multimedia
7
2.1.2 Interaksi Manusia dan Komputer
10
2.1.2.1 Pengertian Interaksi Manusia dan Komputer
10
2.1.2.2 Eight Golden Rules of User Interface
10
2.1.3 Rekayasa Piranti Lunak
12
2.1.3.1 Pengertian Piranti Lunak
12
2.1.3.2 Pengertian Rekayasa Piranti Lunak
13
2.1.3.3 Paradigma Piranti Lunak Linear Sequential / Waterfall Model
13
2.2 Teori Khusus
16
2.2.1 Konsep Dasar Perangkat Ajar
16
2.2.1.1 Pengertian Perangkat Ajar
16
2.2.1.2 Tujuan Perangkat Ajar
17
2.2.1.3 Jenis-jenis Perangkat Ajar
19
2.2.1.4 Komponen-komponen Perangkat Ajar
20
2.2.1.5 Perancangan Perangkat Ajar
21
2.2.2 Konsep Dasar 3D Computer Graphics
22
2.2.2.1 Pengertian Grafik Komputer
23
2.2.2.2 Representasi Obyek dalam Grafik Komputer
23
2.2.2.3 Konsep Dasar 3D Modeling
25
2.2.2.3.1 Tipe Geometri Obyek Tiga Dimensi
25
2.2.2.3.2 Teknik 3D Modeling
27
2.2.2.3.3 Kategori 3D Modeling
28
2.2.2.4 Interactive 3D
29
2.2.3 State Transition Diagram (STD)
29
2.2.4 Extensible Markup Language (XML)
31
2.2.4.1 Sejarah
XML
31
2.2.4.2 Bagian-bagian dari Dokumen XML
31 Bab 3. Analisa dan Perancangan Perangkat Ajar
33
3.1 Analisa Pembuatan Perangkat Ajar
33
3.1.1 Gambaran Umum 3D Modeling
33
3.1.2 Analisa Sistem dan Kebutuhan Perangkat Ajar
34
3.1.3 Permasalahan
45
3.1.4 Pemecahan Masalah
46
3.2 Spesifikasi dan Persyaratan Perangkat Lunak
46
3.2.1 Persyaratan Sistem
47
3.2.2 Spesifikasi Sistem
47
3.3 Perancangan Piranti Lunak 47
3.3.1 Diagram Hirarki
48
3.3.1.1 Diagram Perkenalan
48
3.3.1.2 Diagram Menu Utama
48
3.3.1.3 Diagram Menu Apakah 3D Modeling Itu
49
3.3.1.4 Diagram Menu Geometri Obyek 3D
49
3.3.1.5 Diagram Menu Teknik 3D Modeling
49
3.3.1.6 Diagram Menu Tutorial
50
3.3.1.7 Diagram Menu Referensi
3.3.4.7 Rancangan Layar Latihan Soal
3.3.4.3 Rancangan Layar Apakah 3D Modeling Itu
65
3.3.4.4 Rancangan Layar Geometri Obyek 3D
67
3.3.4.5 Rancangan Layar Teknik 3D Modeling
68
3.3.4.6 Rancangan Layar Tutorial
70
71
3.3.4.2 Rancangan Layar Menu Utama
3.3.4.8 Rancangan Layar Referensi
73
3.3.5 Spesifikasi Proses
74
3.3.5.1 Modul Perkenalan
74
3.3.5.2 Modul Menu Utama
75
3.3.5.3 Modul Apakah 3D Modeling Itu
64
63
50
58
3.3.2 Perancangan Database
50
3.3.3 State Transition Diagram
56
3.3.3.1 STD Perkenalan
56
3.3.3.2 STD Menu Utama
57
3.3.3.3 STD Apakah 3D Modeling Itu
3.3.3.4 STD Geometri Obyek 3D
3.3.4.1 Rancangan Layar Perkenalan
59
3.3.3.5 STD Teknik 3D Modeling
60
3.3.3.6 STD Tutorial
61
3.3.3.7 STD Referensi
62
3.3.4 Rancangan Layar
63
76
3.3.5.4 Modul Geometri Obyek 3D
77
3.3.5.5 Modul Teknik 3D Modeling
80
3.3.5.6 Modul Tutorial
81
3.3.5.7 Modul Latihan Soal
83
3.3.5.8 Modul Referensi
84 Bab
4. Implementasi dan Evaluasi
4.1 Implementasi Perangkat Ajar
92
98
4.3.6 Tampilan Layar Tutorial
97
4.3.5 Tampilan Layar Teknik 3D Modeling
96
4.3.4 Tampilan Layar Geometri Obyek 3D
95
4.3.3 Tampilan Layar Apakah 3D Modeling Itu
93
4.3.2 Tampilan Layar Menu Utama
92
4.3.1 Tampilan Layar Perkenalan
4.3 Cara Pengoperasian Perangkat Ajar 3D Modeling
87
91
4.2.2 Spesifikasi Perangkat Lunak untuk Menjalankan Perangkat Ajar
90
4.2.1 Spesifikasi Perangkat Keras untuk Menjalankan Perangkat Ajar
87
4.2 Spesifikasi untuk Menjalankan Perangkat Ajar
89
4.1.1.2 Spesifikasi Perangkat Keras Pengembangan
88
4.1.1.1 Spesifikasi Perangkat Lunak Pengembangan
88
4.1.1 Perangkat Pengembangan Perangkat Ajar 3D Modeling
90
4.3.7 Tampilan Layar Latihan Soal
99
4.3.8 Tampilan Layar Referensi 100
4.4 Evaluasi Program 101
Bab
5. Simpulan dan Saran 108
5.1 Simpulan 108
5.2 Saran 109
DAFTAR PUSTAKA RIWAYAT HIDUP LAMPIRAN-LAMPIRAN FOTOCOPY SURAT SURVEY
DAFTAR TABEL
Tabel
3.1 Mengenal Teknologi
3D
35 Tabel
3.2 Aplikasi
3D
36 Tabel
3.3 Belajar
3D Modeling
37 Tabel
3.4 Ketertarikan Mempelajari
3D
37 Tabel 3.5 Ketertarikan akan Perangkat Ajar
38 Tabel
3.6 Tabel Literatur
41 Tabel 3.7 Tabel Learning Center Lokal
43 Tabel 3.8 Tabel Learning Center Internasional
44 Tabel 4.1 Kemudahan Penggunaan Perangkat Ajar 104
Tabel 4.2 Efektifitas Pemahaman Materi Perangkat Ajar 104Tabel 4.3 Efektifitas Penggunaan3D Interaktif 105
Tabel 4.4 Efektifitas Penggunaan Perangkat Ajar 105Tabel
4.5 Daya Tarik Perangkat Ajar 106 Tabel
4.6 Kekurangan Perangkat Ajar 106
DAFTAR GAMBAR
Gambar
2.1 Classic Life Cycle 14 Gambar
2.2 Bidang Cartesian
2D
24 Gambar
2.3 Bidang Cartesian
3D
24 Gambar
2.4 Obyek 2 dimensi
24 Gambar
2.5 Obyek 3 dimensi
24 Gambar 3.1 Diagram Mengenal Teknologi 3D
35 Gambar
3.2 Diagram Aplikasi
3D
36 Gambar 3.3 Diagram Belajar 3D Modeling
37 Gambar 3.4 Diagram Ketertarikan Mempelajari 3D
37 Gambar 3.5 Diagram Ketertarikan akan Perangkat Ajar
38 Gambar
3.6 Diagram Perkenalan
48 Gambar
3.7 Diagram Menu Utama
48 Gambar 3.8 Diagram Menu Apakah 3D Modeling Itu
49 Gambar 3.9 Diagram Menu Geometri Obyek 3D
49 Gambar 3.10 Diagram Menu Teknik 3D Modeling
49 Gambar
3.11 Diagram Menu Tutorial 50 Gambar
3.12 Diagram Menu Referensi
50 Gambar
3.13 STD Perkenalan 56 Gambar
3.14 STD Menu Utama
57 Gambar 3.15 STD Apakah 3D Modeling Itu?
58 Gambar
3.16 STD Tipe Geometri
59
Gambar 3.17 STD Teknik 3D Modeling60 Gambar
3.18 STD Tutorial
61 Gambar
3.19 STD Referensi
62 Gambar
3.20 Rancangan Layar Perkenalan
63 Gambar 3.21 Rancangan Layar Menu Utama
64 Gambar 3.22 Rancangan Layar Apakah 3D Modeling
65 Gambar 3.23 Rancangan Layar Geometri Obyek 3D
67 Gambar 3.24 Rancangan Layar Teknik 3D Modeling
68 Gambar
3.25 Rancangan Layar Tutorial
70 Gambar 3.26 Rancangan Layar Latihan Soal
71 Gambar
3.27 Rancangan Layar Referensi
73 Gambar 4.1 Tampilan Layar Perkenalan
92 Gambar 4.2 Tampilan Layar Menu Utama
93 Gambar
4.2.1 Kelompok Tombol
94 Gambar 4.3 Tampilan Layar Apakah 3D Modeling Itu
95 Gambar 4.4 Tampilan Layar Geometri Obyek 3D
96 Gambar 4.5 Tampilan Layar Teknik 3D Modeling
97 Gambar
4.6 Tampilan Layar Tutorial
98 Gambar 4.7 Tampilan Layar Latihan Soal
99 Gambar
4.8 Tampilan Layar Referensi 100
Gambar 4.9 Diagram Kemudahan Perangkat Ajar 104Gambar 4.10 Diagram Efektifitas Pemahaman Materi Perangkat Ajar 104Gambar 4.11 Efektifitas Penggunaan 3D Interaktif 105Gambar 4.12 Diagram Efektifitas Perangkat Ajar 105Gambar 4.13 Fitur Menarik Perangkat Ajar 106Gambar
4.14 Kekurangan Perangkat Ajar 107