ANALISIS DAN PERANCANGAN PERANGKAT AJAR TATA SURYA BERBASISKAN MULTIMEDIA PADA KELAS 6 SD TARSISIUS II - Binus e-Thesis
Jurusan Teknik Informatika Skripsi Sarjana Komputer
Semester Genap Tahun 2007
ANALISIS DAN PERANCANGAN PERANGKAT AJAR
TATA SURYA BERBASISKAN MULTIMEDIA PADA KELAS 6 SD
TARSISIUS II
David Joko 0600668141
Immanuel Herman Lukito 0700677525
Wempy Subur 0700678326
Kelas / Kelompok : 10 MAT / 2Abstrak
Salah satu materi pembelajaran di sekolah yang membutuhkan penggambaran yang jelas adalah mengenai Tata Surya. Oleh karena itu kami membuat perangkat ajar yang berbasiskan multimedia untuk membantu siswa belajar Tata Surya dengan cara interaktif. Metodologi yang digunakan dalam pembuatan laporan ini adalah metode analisis dan perancangan, dimana dalam tahap analisis diadakan wawancara juga survei dengan menggunakan kuisioner untuk mengumpulkan informasi yang diperlukan dan kemudian dianalisis untuk digunakan sebagai masukan dalam tahap perancangan. Berdasarkan hasil analisis, dapat diketahui bahwa mata pelajaran IPA, mengenai Tata Surya bukanlah mata pelajaran yang mudah di pelajari, sehingga Siswa tertarik untuk mempelajari Tata Surya dengan menggunakan komputer sebagai alat bantu dengan harapan dapat mempelajari materi dengan cara yang menarik dan mudah dipahami. Berdasarkan hal-hal tersebut maka dapat ditarik kesimpulan yaitu diperlukan suatu perangkat ajar Tata Surya berbasiskan multimedia.
Kata kunci :
Puji dan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan bimbingan-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Analisis dan Perancangan Perangkat Ajar Tata Surya Berbasiskan Multimedia pada kelas 6 SD Tarsisius II”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat dalam menyelesaikan program studi S1 jurusan Teknik Informatika pada Universitas Bina Nusantara.
Kami menyadari dalam penulisan skripsi ini masih banyak kekurangan mengingat keterbatasan pengalaman dan pengetahuan kami. Untuk itu, kami mengharapkan saran- saran dan tanggapan yang membangun dari para pembaca maupun pihak- pihak yang terkait dalam usaha memyempurnakan materi dan penulisan skripsi.
Dalam penyusunan skripsi ini banyak pihak yang telah memberikan bantuan dan dorongan, bimbingan, petunjuk, saran, nasehat dan bantuan baik moril maupun materil.
Adapun pihak- pihak tersebut adalah: 1.
Bapak Prof. Dr. Gerardus Polla, M.App.Sc., selaku Rektor Universitas Bina Nusantara.
2. Bapak Sablin Yusuf, Ir., M.Sc., M.CompSc., selaku Dekan Fasilkom Universitas Bina Nusantara.
3. Bapak H. Mohammad Subekti, BE., M.Sc., selaku Kepala Jurusan Teknik Informatika Universitas Bina Nusantara.
4. Bapak Fredy Purnomo, S.Kom., M.Kom., selaku Sekretaris Jurusan Teknik Informatika Universitas Bina Nusantara.
5. Bapak Felix Oktarianto, S.Kom., MM selaku Dosen pembimbing yang telah
Dewan Pimpinan dan segenap Dosen Universitas Bina Nusantara yang telah mendidik kami dari awal hingga selesai perkuliahan.
8. Semua teman – teman yang telah memberikan masukan dan dukungan sehingga kami dapat menyelesaikan skripsi ini.
9. Para koresponden yang telah membantu dalam pengisian angket.
Jakarta, 19 Juni 2007 Penulis
Halaman Judul Luar ................................................................................................... i Halaman Judul Dalam ................................................................................................ ii Halaman Persetujuan Softcover .............................................................................. iii Abstrak ....................................................................................................................... iv Prakata ........................................................................................................................ v Daftar Isi .................................................................................................................... vii Daftar Tabel ............................................................................................................... xii Daftar Gambar ............................................................................................................ xiv Daftar Lampiran ......................................................................................................... xviii
4
7
7
7
2.1.2 Tujuan Perangkat Ajar….……………...….......….… 2.1.3 Jenis-jenis Perangkat Ajar…….. ...............................
2.1.1 Pengertian CAI …………………………...…………
5 BAB 2 LANDASAN TEORI 2.1 Perangkat Ajar atau CAI ………..…………………………..
3
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang .......................................................................
3
1
1.5 Sistematika Penulisan ............................................................
1.4 Metodologi .............................................................................
1.3 Tujuan dan Manfaat ...............................................................
1.2 Ruang Lingkup .......................................................................
8
2.2.1 Pengertian Multimedia………………………............
10 2.2.2 Komponen Multimedia ...............................................
11 2.3 Interaksi Manusia Dengan Komputer ....................................
15 2.3.1 Antarmuka Pengguna..................................................
15 2.3.2 Jenis-jenis Antarmuka ………………........................
16 2.3.3 Prinsip Merancang Antarmuka ……………………..
17 2.4 Rekayasa Piranti Lunak .........................................................
18 2.4.1 Definisi Piranti Lunak.................................................
18 2.4.2 Waterfall Model .........................................................
19 2.5 Use Case Diagram .................................................................
22 2.6 Data Flow Diagram (DFD) ...................................................
23 2.7 State Transition Diagram (STD) ……………………….......
24 2.8 Sistem Basis Data …………………………………………..
25 2.9 Entity Relationship Diagram (ERD) ……………….............
27 2.10 Konsep Dasar Tata Surya …………………………………...
27 BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN PERANGKAT AJAR
3.1 Profil Sekolah Dasar Tarsisius II 3.1.1 Latar Belakang Sekolah .............................................
29 3.1.2 Visi .............................................................................
29 3.1.3 Misi ............................................................................
29 3.1.4 Sistem Pendidikan Dan Fasilitas ...............................
30
3.3 Analisis Kebutuhan Perangkat Ajar .......................................
32 3.4 Permasalahan yang dihadapi ………......................................
42 3.4.1 Analisa Masalah dari Sekolah ....................................
42 3.4.2 Analisa Masalah dari Kuisioner .................................
42 3.5 Alternatif Pemecahan Masalah …………..............................
43 3.6 Perancangan Sistem ............…………...................................
44 3.6.1 Rancangan Use Case Diagram ...................................
44 3.6.2 Rancangan Data Flow Diagram (DFD).......................
45 3.6.3 Rancangan Hirarki Menu ………................................
45
3.6.4 STD (State Transition Diagram) Perangkat Ajar Tata Surya ............…..….......……….
47 3.6.4.1 STD Soal Tata Surya ....................................
49 3.6.4.2 STD Pengisian Soal Tata Surya ....................
50 3.6.5 Rancangan Layar Perangkat Ajar Tata Surya .............
51 3.6.5.1 Rancangan Layar Animasi ...........................
51 3.6.5.2 Rancangan Layar Menu Utama ....................
51 3.6.5.3 Rancangan Layar Menu Pengantar ..............
52 3.6.5.4 Rancangan Layar Menu Pelajaran ...............
53 3.6.5.5 Rancangan Layar Anggota Tata Surya ........
53 3.6.5.6 Rancangan Layar Materi ..............................
54 3.6.5.7 Rancangan Layar Menu Gallery ..................
55
3.6.5.10 Rancangan Layar Perbandingan Suhu .........
63
60
61
61
61
61
62
62
69
59
69
72 BAB 4
IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Spesifikasi Perangkat Ajar .....................................................
4.1.1 Perangkat Keras (Hardware) .....................................
4.1.2 Perangkat Lunak (Software) ......................................
73
73
60
59
3.6.5.11 Rancangan Layar Perbandingan Ukuran ......
3.6.7.1 Rancangan Layar Project ...............................
3.6.5.12 Rancangan Layar Urutan Planet ..................
3.6.6 Rancangan Layar Soal ................................................
3.6.6.1 Rancangan Layar Sambutan .........................
3.6.6.2 Rancangan Layar Soal ...................................
3.6.6.3 Rancangan Layar Konfirmasi ........................
3.6.6.4 Rancangan Layar Nilai ...................................
3.6.7 Rancangan Layar Pengisian Soal .................................
3.6.7.2 Rancangan Layar Course ...............................
58
3.6.7.3 Rancangan Layar Assessment .........................
3.6.7.4 Rancangan Layar Question Pool .....................
3.6.8 Spesifikasi Proses ........................................................
3.6.9 Rancangan Database ...................................................
3.6.9.1 Struktur Database ...........................................
3.6.10 Rancangan ERD ........................................................
57
57
73
4.4 Evaluasi Perangkat Ajar .........................................................
92 BAB 5 SIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan ............................................................................
5.2 Saran .......................................................................................
96
97 DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................... 98
RIWAYAT HIDUP .................................................................................................. 101
LAMPIRAN-LAMPIRANKuisioner Sebelum Implementasi ...................................................... Kuisioner Sesudah Implementasi ...................................................... Fotokopi Surat Survei ........................................................................
L1 L3 L4
Tabel 3.1 Materi pelajaran yang disukai Siswa ........................................................34
73
72
71
71
70
70
70
43
40
39
38
37
36
35
33
Tabel 3.2 Tingkat Kesulitan mempelajari Tata Surya ..............................................Tabel 3.9 Perbandingan perangkat ajar .....................................................................Tabel 3.3 Kesulitan yang dialami Siswa dalam mempelajari Tata Surya .................Tabel 3.4 Ada atau tidaknya Siswa mempunyai komputer di rumah .......................Tabel 3.5 Tingkat ketertarikan penggunaan komputer sebagai alat bantu belajar Tata Surya ........................................................Tabel 3.6 Sudah atau belum Siswa menggunakan perangkat ajar ............................Tabel 3.7 Hal-hal yang diperhatikan dalam tampilan perangkat ajar Tata Surya ..........................................................................................Tabel 3.8 Faktor-faktor yang diinginkan Siswa dari perangkat ajar Tata Surya ..........................................................................................Tabel 3.10 Tabel Project ...........................................................................................Tabel 4.2 Pendapat Siswa tentang Perangkat Ajar Tata Surya ini ...........................Tabel 3.11 Tabel Course ............................................................................................Tabel 3.12 Tabel Folder .............................................................................................Tabel 3.13 Tabel Assessment .....................................................................................Tabel 3.14 Tabel QuestionPool .................................................................................Tabel 3.15 Tabel Question .........................................................................................Tabel 4.1 Tabel Spesifikasi Perangkat Keras ...........................................................92
Gambar 2.1 Waterfall model ....................................................................................33
49
48
46
45
44
40
39
38
37
36
35
34
31
Gambar 2.2 Simbol-simbol Use Case Diagram ......................................................22
21
Gambar 3.15 STD Pengisian Soal Tata Surya ..........................................................Gambar 3.14 STD Soal Tata Surya ...........................................................................Gambar 3.13 STD Perangkat Ajar Tata Surya ..........................................................Gambar 3.12 Hirarki Menu .......................................................................................Gambar 3.11 Rancangan Data Flow Diagram (DFD) ..............................................Gambar 3.10 Rancangan Use Case Diagram ...........................................................Grafik 3.9 Fakor-faktor yang di inginkan Siswa dari perangkat ajar ajar Tata Surya .....................................................................................
Grafik 3.7 Sudah atau belum Siswa menggunakan perangkat ajar ....................... Grafik 3.8 Hal-hal yang diperhatikan dalam tampilan perangkat ajar Tata Surya .....................................................................................
Grafik 3.2 Materi pelajaran yang disukai Siswa ................................................... Grafik 3.3 Tingkat kesulitan mempelajari Tata Surya .......................................... Grafik 3.4 Kesulitan yang dialami Siswa dalam mempelajari Tata Surya ........... Grafik 3.5 Ada atau tidaknya Siswa mempunyai komputer di rumah ................... Grafik 3.6 Tingkat Ketertarikan penggunaan komputer sebagai alat bantu belajar Tata Surya ................................................................
Gambar 3.1 Struktur Organisasi SD Tarsisius II .....................................................50
Gambar 3.18 Rancangan layar Menu Pengantar .......................................................59
54
55
55
56
57
57
58
59
53
60
60
61
61
62
63
69
72
53
52
Gambar 3.19 Rancangan layar Menu Pelajaran ........................................................Gambar 3.28 Rancangan layar Sambutan .................................................................Gambar 3.20 Rancangan layar Anggota Tata Surya .................................................Gambar 3.21 Rancangan layar Materi ......................................................................Gambar 3.22 Rancangan layar Menu Gallery ...........................................................Gambar 3.23 Rancangan layar Video .......................................................................Gambar 3.24 Rancangan layar Menu Informasi .......................................................Gambar 3.25 Rancangan layar Perbandingan Suhu ...................................................Gambar 3.26 Rancangan layar Perbandingan Ukuran ...............................................Gambar 3.27 Rancangan layar Urutan Planet ............................................................Gambar 3.29 Rancangan layar Soal ..........................................................................Gambar 4.1 Layar Animasi .....................................................................................Gambar 3.30 Rancangan layar Konfirmasi ...............................................................Gambar 3.31 Rancangan layar Nilai .........................................................................Gambar 3.32 Rancangan Layar Project ....................................................................Gambar 3.33 Rancangan Layar Course ....................................................................Gambar 3.34 Rancangan layar Assessment................................................................Gambar 3.35 Rancangan layar QuestionPool ...........................................................Gambar 3.36 Struktur Database ................................................................................Gambar 3.37 Rancangan ERD ..................................................................................75
Gambar 4.4 Layar Menu Pelajaran .........................................................................83
79
79
80
80
81
82
82
84
77
84
85
85
86
87
87
88
89
78
77
Gambar 4.5 Layar Anggota Tata Surya ..................................................................Gambar 4.14 Layar Soal Multiple Choice ................................................................Gambar 4.6 Layar Materi Planet Bumi ...................................................................Gambar 4.7 Layar Menu Gallery ............................................................................Gambar 4.8 Layar Video .........................................................................................Gambar 4.9 Layar Menu Informasi .........................................................................Gambar 4.10 Layar Perbandingan Suhu ...................................................................Gambar 4.11 Layar Perbandingan Ukuran ................................................................Gambar 4.12 Layar Urutan Planet ............................................................................Gambar 4.13 Layar Sambutan ..................................................................................Gambar 4.15 Layar Soal Fill In the Blank ...............................................................Gambar 4.24 Layar ubah Pertanyaan Multiple Choice ............................................Gambar 4.16 Layar Soal Drag Drop ........................................................................Gambar 4.17 Layar Soal True False .........................................................................Gambar 4.18 Layar Konfirmasi ................................................................................Gambar 4.19 Layar Nilai ..........................................................................................Gambar 4.20 Layar Project .......................................................................................Gambar 4.21 Layar Course .......................................................................................Gambar 4.22 Layar Assessment ................................................................................Gambar 4.23 Layar Question Pool ...........................................................................90
Grafik 4.27 Kemudahan Siswa dalam memahami materi pelajaran .......................
93 Grafik 4.28 Alasan Siswa mudah memahami materi pelajaran ..............................
93 Grafik 4.29 Pendapat Siswa mengenai fasilitas manakah yang paling menarik .....
94 Grafik 4.30 Alasan Siswa memilih Mini game sebagai fasilitas yang paling menarik ............................................................................
94 Grafik 4.31 Alasan Siswa memilih Gallery sebagai fasilitas yang paling menarik ......................................................................................
95 Grafik 4.32 Alasan Siswa memilih Pelajaran sebagai fasilitas yang paling menarik ......................................................................................
95