HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN KECEMASAN SOSIAL PADA REMAJA PUTRI - Unika Repository
Andreas, T, M dan Setyorini, Th.D. 2009. Kecemasan Sosial Facebooker Ditinjau Dari Harga Diri. Psikodimensia. Vol. 8 No. 2 (199-207). Anonim. 2006. Konsep Diri Positif. Yogyakarta: Kanisius. Appolo. 2007. Hubungan Antara Konsep Diri dengan Kecemasan
Berkomunikasi Secara Lisan Pada Remaja. Jurnal Manasa Vol.1 (17-31). Azwar, S. 1996. Tes Presentasi: Fungsi dan Pengembangan Pengukuran Presentasi Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.. Baldwin, M.W., & Main, K.J. 2001. Social Anxiety and the Cued
Activation of Relational Knowledge. JournalPersonality and Sosial Psychology Bulletin.Vol. 27 No. 12 (1637-1647). Butler, G. 2007. Overcoming Social Anxiety and Shyness Self-Help Course. London. Robinson. Centi, P.J. 1993. Mengapa Rendah Diri?. Penerjemah: A.M Hardjana.
Yogyakarta: Kanisius. Chaplin, C.P. 1999. Kamus Lengkap Psikologi. Edisi 1. Cetakan ke-13.
Penerjemah: Dr. Kartini Kartono. Jakarta: Rajawali Pers. De Clerq, L. 1994, Tingkah Laku Abnormal. Jakarta: Grasindo. Gallagher, M., Prinstein, M.J., Simon, V., dan Spirito, A. 2014. Social
Anxiety Symptoms and Suicidal Ideation in a Clinical Sample of Early Adolescents: Examining Loneliness and Social Support as Longitudinal Mediator. Journal Abnorm Child Psychol. DOI 10.1007/s 10802-013-9844-7.
51 Gamon, D., dan Bragdon, A.D. 2007. Cara Baru Mengasah Otak dengan Asyik: Temuan - Temuan Mutakhir Tentang Kinerja dan Struktur Otak Plus Permaainan – Permainan Heboh Untuk Mengasah 6 Zona Kecerdasan Otak. Penerjemah: Rahmani A. Bandung: PT.
Mizan Pustaka. Gerungan, W.A. 2004. Psikologi Sosial. Penerjemah: JanuriBudi M.P.
Bandung: PT. Refika Aditama. Ghufron, M., dan Risnawita, S. 2011. Teori-teori Psikologi. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Gunawan, A.W. 2005. Apakah IQ Anak Bisa Ditingkatkan?. Jakarta: PT.
Gramedia Utama. Hall, C.S., dan Lindzey G. 1993. Psikologi Kepribadian 2: Teori
- – Teori
Holistik. Penerjemah: A. Supraktiknya. Yogyakarta: Kanisius.
Hankin, S. 2005. Pede Abis!: Strategi Untuk Meningkatkan Rasa Percaya
Diri. Penerjemah: T.Hermaya. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
.
Hidayati, Y., dan Mastuti, E. 2012 Perbedaan Tingkat Kecemasan Mengalami Pubertas Dini Pada Remaja Awal Ditinjau Dari Tingkat Dukungan Sosial. Jurnal Psikologi Pendidikan dan PerkembanganVol. 1 (1-7).
Hurlock, E. B. 1993. Psikologi Perkembangan: Suatau Pendekatan Rentang Kehidupan. Edisi 5. Alih Bahasa: Isti Widayanti Soedjawo.
Jakarta: Erlangga. Kartono, K. 1992. Psikologi Wanita:Mengenal Gadis Remaja & Wanita Dewasa. Bandung: Mandar Maju.
King, L. A. 2010. Psikologi Umum: Sebuah Pandangan Apresiatif. Buku 1. Penerjemah: Brian Marwendy. Jakarta: Salemba Humanika.
52 Lieberman, D.J, 2007. Cara Mengubah Nasib: Mengubah Kebiasaan Negatif dengan Mudah dan Cepat. Penerjemah: Haris Priyatna.
Jakarta: PT. Serambi Ilmu Semesta. Megaton, Y., Tarmizi., Widajati, R., dan Sukarni T. 2010. Bahan dasar
Untuk Pelayanan Konseling pada Satuan pendidikan Menengah Jilid II. Jakarta: PT. Gramedia Widiasara Indonesia.
Myers, D. D. 2012. Psikologi Sosial Edisi 10, Buku 2. Penerjemah: Aliya Tusyani, dkk. Jakarta: Salemba Humanika. Nainggolan, T. 2011. Hubungan Antara Kepercayaan Diri dengan
Kecemasan Sosial pada Pengguna Napza: Peneliti Muda pada Pusat Penelitian dan Pengembangan Kesejahterahan Sosial.
Sosiokonsepsia. Vol. 16, No. 02 (161-174).
Pandu S.Y. 2014.Konsep Diri Remaja Putri yang Mengalami Obesitas.
Jurnal Psikovidya. Vol.19 No.2 (107-130).
Pramitasari, S., dan Ariana, A.D. 2014. Hubungan antara Konsep Diri Fisik dan Kecenderungan Kecemasan Sosial pada Remaja Awal. Jurnal
Psikologi Klinis dan Kesehatan Mental. Vol.3, No.1 (48-53).
Prawoto, Y.B. 2010. Hubungan Antara Konsep Diri dengan Kecemasan Sosial pada Remaja Kelas XI SMA Kristen Surakarta. Skripsi.
Surakarta: Progam Studi Psikologi Fakultas Kedokteran. Putri, R.S. 2015. Hubungan antara Konsep Diri dengan Kepercayaan Diri pada Wanita yang Memiliki Kulit Wajah Berjerawat. Skripsi.
Semarang: Universitas Katolik Soegijapranata. Reber, A.S., dan Reber, E.S. 2010. Kamus Psikologi. Cetakan I.
Penerjemah: Yudi Santoso, S.Fil. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Saad, H.M 2003. Perkelahian Remaja: Potret Siswa SMU Jakarta.
Yogyakarta: Galang Press. Saam, Z., dan Wahyuni S. 2013. Psikologi Keperawatan. Jakarta: Rajawali Pers.
53 Sudarman, M. 2008. Sosiologi Untuk Kesehatan. Jakarta: Salemba Medika.
Surna, I.N., dan Pandeirot, O,D. 2014. Psikologi Pendidikan I. Jakarta: Erlangga. Suryabrata, S. 2000. Pengembangan Alat Ukur Psikologis. Jakarta: Rajawali. Yeniyati, P. 2002. Berubah Untuk Semakin Berkualitas. Dalam Anonim.
Konsep Diri Dalam Proses Belajar Mengajar. Palembang: Sekolah Tinggi Teknik Musi.
LAMPIRAN
LAMPIRAN A SKALA PENELITAN AWAL A-1 Skala Kecemasan Sosial Pada Remaja Putri A-2 Skala Konsep Diri
Petunjuk Pengisian Skala
1. Tulislah terlebih dahulu identitas diri anda/
2. Bacalah setiap pernyataan dengan cermat lalu anda diminta untuk memilih satu (1) dari 4 jawaban, adapun pilihan jawabannya adalah sebagai berikut :
a. SS : bila pernyataan tersebut sangat sesuai dengan keadaan diri and b. S : bila pernyataan tersebut sesuai dengan keadaan diri anda.
c. TS : bila pernyataan tersebut tidak sesuai dengan keadaan diri anda.
d. STS : bila pernyataan tersebut sangat tidak sesuai dengan keadaan diri anda.
3. Cara menjawab dengan memberi tanda contreng ( V) pada kolom yang tersedia sesuai dengan jawaban yang anda pilih Contoh :
No. Pernyataan SS S TS STS 1.
Saya tidak senang apabila seseorang melebihi saya
V Berarti : Anda sangat sesuai (SS) dengan pernyataan “Saya tidak senang apabila seseorang melebihi saya ”.
4. Jawablah sesuai dengan kondisi anda yang sebenarnya dengan sejujur- jujurnya bukan berdasarkan jawaban yang terbaik.
No. Subyek : Nama : USIA : JENIS KELAMIN : Tgl :
5. Semua jawaban adalah benar sehingga tidak ada jawaban yang dianggap salah.
6. Angket ini hanya dipergunakan untuk kepentingan ilmiah, sehingga rahasia jawaban anda terjamin.
7. Tidak perlu terburu-buru dalam menjawab, karena waktu tidak dibatasi, yang penting setiap nomor harus dijawab semua dan jangan sampai terlewatkan satu nomor pun.
8. Bila ingin mengganti jawaban, maka jawaban pertama diberi tanda (=), kemudian anda bisa memilih jawaban yang lain.
Contoh :
No. Pernyataan SS S TS STS
Saya tidak senang apabila seseorang 1.
V V melebihi saya Berarti : Anda mengganti jawaban anda dari sangat sesuai ke tidak sesuai
Selamat mengerjakan !
Terima kasih atas kerjasamanya...
LAMPIRAN A-1
Skala Kecemasan Sosial Pada Remaja Putri
SKALA I
No. Pernyataan SS S TS STS
Nafsu makan saya berkurang ketika saya
1 tidak memiliki teman.
Menurut saya walaupun tidak 2 bersosialisasi dengan orang lain tidak berpegaruh pada kehidupan saya Jantung saya berdetak lebih cepat jika 3 berinteraksi dengan orang yang tidak dekat. Menurut saya kepercayaan diri saya
4 tinggi ketika memulai hubungan sosial Tidur saya menjadi terganggu ketika saya
5 tidak memiliki teman Saya masih bisa fokus dengan kegiatan
6 yang saya lakukan dilingkungan baru.
Tangan saya menjadi dingin ketika 7 berada dalam sebuah kelompok sosial baru. Saya tidak peduli bagaimana orang lain
8 menilai saya Saya merasa takut ketika memulai
9 interaksi dengan orang lain Saya bisa memulai sebuah intereksi
10 dengan lancar
No. Pernyataan SS S TS STS
Saya merasa gelisah ketika orang lain 11 yang tidak dekat dengan saya mengajak berbicara Saya bisa berbicara dengan lancar pada
12 orang yang tidak dekat dengan saya
- – Saya tidak percaya terhadap orang
13 orang disekeliling saya Saya merasa tenang ketika berkelompok
14 dengan siapa saja Menurut saya dengan tidak dapat 15 bersosialisasi dengan orang disekitar dapat menghambat kehidupan saya Saya dapat makan lahap meskipun saya
16 tidak memiliki teman Saya berpikir bahwa saya kurang percaya 17 diri saat melakukan hubungan sosial dengan orang lain Jantung saya bertdetak normal walaupun 18 saya berinteraksi dengan orang yang tidak saya kenal Saya tidak dapat berkonsentrasi dengan
19 baik ketika dalam lingkungan yang baru Keadaanya saya normal ketika saya 20 melakukan interaksi dengan lingkungan baru.
LAMPIRAN A-2
Skala Konsep Diri
SKALA II
No. Pernyataan SS S TS STS
Saya percaya diri dengan diri saya
1 dalam kondisi apa saja Saya kesulitan menempatkan diri sesuai 2 dengan peran apa yang diberikan kepada saya Saya merasa cukup puas dengan
3 penampilan saya Saya tidak berantusias memiliki banyak
4 teman Saya penakut dalam melakukan
5 hubungan dengan lingkungan Penampilan saya saat ini membuat saya
6 memiliki banayak teman Saya tidak percaya diri ketika
7 berkomunikasi dengan orang lain Saya tidak berambisi untuk menjadi
8 yang pertama dalam segala hal Saya selalu menghabiskan waktu saya 9 untuk belajar, agar sukses di kemudian hari Saya belum memikirkan rencana masa
10 depan saya Saya memiliki keyakinan bahwa Tuhan
11 YME selalu membantu saya dalam keadaan apapun
No. Pernyataan SS S TS STS
Saya orang yang tidak memiliki
12 keyakinan pada apapun Saya yakin dapat lulus dengan cepat dan
13 nilai yang tinggi Saya bisa menempatkan diri sesuai 14 dengan peran apa yang diberikan kepada saya.
15 Saya merasa malu dengan diri saya Saya sangat optimisme dalam pergaulan
16 saya dengan teman-teman saya Saya tidak peduli dengan penampilan
17 saya, Saya memiliki potensi tinggi dalam 18 melakukan hubungan dengan lingkungan saya Saya merasa keadaan saya saat ini
19 mambuat saya sulit banyak teman.
LAMPIRAN B
DATA AWAL PENELITIAN
B-1 Kecemasan Sosial Pada Remja Putri
B-2 Konsep Diri
LAMPIRAN B-1
Data Try Out Kecemasan Sosial
No. Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7 Y8 Y9 Y10 Y11 Y12 Y13 Y14 Y15 Y16 Y17 Y18 Y19 Y20 Y21 Y22 Y23 Y24
1 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 4 2 3 2 3 3 2 3 3 4 2 3 2
2 2 2 3 3 4 3 2 3 3 3 3 3 2 2 3 3 1 2 2 2 1 2 1 4 3 3 3 2 2 2 2 1 2 4 2 2 2 2 3 2 2 3 3 3 3 3 3 1 1 4 2 2 2 2 2 2 2 1 3 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 5 2 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 1 3 4 4 3 2 3 2 3 46 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2
7 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2 1 3 3 3 3 2 2 8 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 2 2 3 3 3 3 3 3 9 3 2 3 3 3 3 2 2 4 4 3 3 3 3 1 3 1 4 3 3 4 4 3 4
10 3 4 2 2 2 3 2 1 4 3 2 1 2 4 2 3 3 4 3 3 3 3 4 1
11 2 2 2 2 3 3 2 2 1 2 2 3 2 2 3 3 2 2 2 2 3 4 4 4
12 2 2 2 1 3 3 2 2 2 2 3 3 3 3 1 3 3 2 2 3 3 3 3 3
13 3 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 4 4 3 3 4 4 3 3
14 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 3 3
15 3 3 2 3 3 3 2 3 3 2 1 2 1 3 2 2 3 3 3 3 3 3 1 2
16 3 3 2 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3
17 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 2 3 3 2 1 1 3
18 3 3 2 3 2 2 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 3 3 2 3 3 4 3 3
19 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 3 3 2 2 3 2
20 3 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 2 2 4
21 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 3 3 1 2 3 3 3 3 2 2 3 3 4 4
22 3 3 3 3 2 2 2 3 3 3 4 3 2 2 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4
23 2 2 2 2 2 2 3 2 1 2 2 3 2 2 2 2 3 3 2 2 2 3 3 3
24 3 3 2 2 3 3 2 2 2 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4
25 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 2 2 4 3 3 3 3 2 3 3 3 3
26 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3
27 4 4 4 3 4 3 3 3 4 3 3 4 4 3 1 1 3 3 4 4 4 3 4 4
28 2 2 2 2 3 4 2 1 2 1 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3
29 3 3 3 2 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 4 2 3 3 3 3 4 4 4 4
30 3 3 4 3 2 1 2 1 3 1 2 1 2 4 1 1 1 2 1 1 1 2 3 1
LAMPIRAN B-2
Data Try Out Konsep Diri No. X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7 X8 X9 X10 X11 X12 X13 X14 X15 X16 X17 X18 X19 X20 X21 X22 X23 X24 1 3 2 2 2 2 1 4 2 2 2 2 1 3 3 3 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 3 2 2 4 3 2 2 2 2 3 2 3 2 3 4 3 2 2 3 2 3 2 2 4 2 3 2 2 3 3 3 2 2 2 2 2 4 3 3 3 3 4 3 4 3 4 3 3 4 2 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 5 2 2 2 2 3 1 2 2 2 3 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 6 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 7 2 2 2 2 2 3 3 2 3 2 2 3 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 8 3 3 4 2 2 1 2 2 3 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 3 9 3 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2
10 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 2 3 2 3 2 3 3 3 2 2 2 2 2 2 11 2 2 1 3 1 2 4 2 3 2 2 4 2 3 2 2 2 3 3 2 2 2 3 2 12 3 2 3 3 2 3 3 2 4 2 2 2 2 3 2 2 3 3 3 2 2 2 3 2 13 2 1 2 1 2 1 2 1 4 2 2 2 1 3 2 3 2 3 2 2 2 2 4 2 14 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3 3 2 2 2 3 3 2 3 2 3 3 15 2 3 2 3 2 2 4 2 3 2 2 2 2 3 2 3 3 2 3 2 3 2 3 3 16 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 17 2 2 2 2 2 2 3 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 3 2 18 2 2 2 3 2 3 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 2 3 2 2 2 2 3 2 19 2 2 2 2 3 1 3 2 3 3 2 2 1 2 2 1 3 3 2 2 3 2 1 2 20 3 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 21 3 2 3 3 3 2 4 2 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 22 3 3 3 3 2 2 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 2 3 3 23 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 24 3 2 4 3 4 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 25 3 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 2 2 3 26 2 2 3 3 3 3 4 2 4 3 2 4 3 4 2 2 3 4 3 2 2 3 3 4 27 1 2 3 3 3 2 1 2 3 3 2 3 3 2 1 1 1 1 1 1 1 3 3 1 28 3 2 3 4 4 1 3 2 1 4 1 3 3 1 4 2 3 3 3 3 4 4 2 1 29 3 3 3 2 2 3 4 2 2 2 2 4 2 3 2 2 2 4 3 2 3 3 2 2 30 3 3 3 4 1 4 3 2 3 4 3 4 3 3 3 1 3 2 1 4 3 1 3 4
LAMPIRAN C
VALIDITAS DAN RELIABILITAS
C-1 Validitas Dan Reliabilitas Try Out Kecemasan Sosial
pada Remaja Putri C-2 Validitas Dan Reliabilitas Try Out Konse Diri
LAMPIRAN C-1
Validitas dan ReliabilitasTry Out Kecemasan Sosial
Pada Remaja Putri
KECEMASAN SOSIAL Putaran - 1 Reliability Case Processing Summary 30 100,0 ,0 30 100,0 Valid
Excluded a Total Cases N %
Listwise deletion based on all variables in the procedure.
a.
Reliability Statistics ,851
24
Cronbach's Alpha N of Items Scale Statistics64,27 70,340 8,387
24 Mean Variance Std. Deviation N of Items
item tidak valid : cetak tebal dan garis bawah critical value
= 0,300) Putaran - 2 Item-Total Statistics 61,57 64,806 ,540 ,842 61,53 66,051 ,373 ,847 61,60 65,903 ,373 ,847 61,67 65,954 ,396 ,846 61,43 65,357 ,484 ,843 61,53 64,809 ,553 ,842 61,83 64,833 ,507 ,843 61,90 62,921 ,563 ,840 61,40 64,662 ,337 ,849 61,70 62,907 ,598 ,839 61,60 61,834 ,665 ,836 61,67 64,437 ,463 ,843 61,83 64,489 ,494 ,843 61,57 69,426 ,056 ,855 61,80 68,303 ,075 ,860 61,67 66,506 ,340 ,848 61,53 64,189 ,412 ,845 61,47 64,878 ,398 ,846 61,57 62,806 ,760 ,835 61,57 64,185 ,607 ,840 61,43 63,633 ,452 ,844 61,47 68,326 ,114 ,856 61,47 65,775 ,221 ,855 61,33 63,471 ,378 ,848
Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7 Y8 Y9 Y10 Y11 Y12 Y13 Y14 Y15 Y16 Y17 Y18 Y19 Y20 Y21 Y22 Y23 Y24 Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted Corrected
Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item
Deleted
Reliability Case Processing Summary N % Cases Valid a 30 100,0 Excluded
,0 Total 30 100,0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items
,877
20
Scale Statistics Mean Variance Std. Deviation N of Items 53,50 61,017 7,81120
Item-Total Statistics
50,80 56,028 ,519 ,871 50,77 57,220 ,350 ,875 50,83 56,420 ,419 ,873 50,90 56,300 ,464 ,872 50,67 55,816 ,548 ,870 50,77 55,840 ,555 ,870 51,07 55,582 ,540 ,870 51,13 53,499 ,620 ,866 50,63 54,447 ,434 ,874 50,93 53,444 ,662 ,865 50,83 53,109 ,664 ,865 50,90 55,266 ,486 ,871 51,07 55,513 ,499 ,871 50,90 57,541 ,328 ,876 50,77 55,702 ,375 ,876 50,70 56,493 ,345 ,876 50,80 53,890 ,774 ,863 50,80 55,338 ,600 ,868 50,67 55,816 ,362 ,876 50,57 55,220 ,332 ,879Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7 Y8 Y9 Y10 Y11 Y12 Y13 Y16 Y17 Y18 Y19 Y20 Y21 Y24 Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted Corrected
Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item
Deleted
LAMPIRAN C-2
Validitas dan Reliabilitas Try Out Konsep Diri
KONSEP DIRI Putaran - 1 Reliability Case Processing Summary 30 100,0 ,0 30 100,0 Valid
Excluded a Total Cases N %
Listwise deletion based on all variables in the procedure.
a.
Reliability Statistics ,868
24
Cronbach's Alpha N of Items Scale Statistics58,20 60,234 7,761
24 Mean Variance Std. Deviation N of Items
item tidak valid : cetak tebal dan garis bawah ( critical value= 0,300 Item-Total Statistics 55,73 56,340 ,416 ,864 55,97 57,275 ,355 ,865 55,63 54,792 ,456 ,862 55,67 53,471 ,632 ,856 55,83 56,695 ,256 ,869 55,97 55,620 ,324 ,868 55,27 51,651 ,627 ,856 56,13 57,223 ,521 ,863 55,40 57,352 ,219 ,870 55,73 54,754 ,497 ,861 56,07 56,754 ,503 ,862 55,37 54,171 ,467 ,862 55,93 55,375 ,521 ,861 55,50 56,534 ,373 ,865 55,93 54,616 ,612 ,858 56,13 58,671 ,162 ,870 55,60 56,455 ,328 ,866 55,53 54,947 ,495 ,861 55,83 54,420 ,599 ,858 56,03 55,620 ,547 ,860 55,77 54,944 ,528 ,860 55,93 57,926 ,222 ,869 55,77 56,461 ,297 ,868 55,87 53,223 ,627 ,856
X1 X2
X3 X4
X5 X6
X7 X8
X9 X10 X11 X12 X13 X14 X15 X16 X17 X18 X19 X20 X21 X22 X23 X24
Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if
Item Deleted Corrected Item-Total Correlation
Cronbach's Alpha if Item Deleted
Konsep Diri Putaran - 2 Reliability Case Processing Summary 30 100,0 ,0 30 100,0 Valid
Excluded a Total Cases N %
Listwise deletion based on all variables in the procedure.
a.
Reliability Statistics ,880
19
Cronbach's Alpha N of Items Scale Statistics46,27 47,513 6,893
19 Mean Variance Std. Deviation N of Items
Item-Total Statistics
43,80 43,545 ,483 ,875 44,03 44,378 ,429 ,877 43,70 42,838 ,435 ,877 43,73 41,375 ,647 ,869 44,03 43,137 ,345 ,881 43,33 39,816 ,634 ,869 44,20 44,717 ,545 ,875 43,80 42,786 ,478 ,875 44,13 44,395 ,506 ,875 43,43 42,116 ,464 ,876 44,00 43,034 ,541 ,873 43,57 44,599 ,321 ,880 44,00 42,414 ,626 ,870 43,67 43,816 ,363 ,879 43,60 43,283 ,436 ,876 43,90 42,852 ,532 ,873 44,10 42,921 ,620 ,871 43,83 42,489 ,568 ,872 43,93 41,099 ,648 ,868X8 X10 X11 X12 X13 X14 X15 X17 X18 X19 X20 X21 X24 Scale Mean if Item Deleted Scale
Variance if Item Deleted Corrected Item-Total
Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted
LAMPIRAN D DATA PENELITIAN VALID
D-1 Data Penelitian Valid Kecemasan Sosial Pada
Remaja Putri D-2 Data Penelitian Valid Konsep DiriD-3 Data HasilPenelitian Validitas dan Reliabilitas
Kecemasan Sosial dan Konsep Diri
LAMPIRAN D-1
Data Valid Penelitian Valid Kecemasan Sosial
Data Valid Kecemasan Sosial
2
4
2
2
51
21
2
2
2
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
3
3
55
20
2
2
2
3
2
3
3
3
3
3
3
2
2
2
2
3
23
3
3
3
4
3
3
60
3
3
3
3
3
3
3
3
2
3
3
2
3
2
1
3
2
1
39
22
2
2
3
4
4
3
2
3
4
2
3
2
3
2
3
2
2
2
2
2
2
2
56
3
3
4
3
2
2
2
17
2
3
4
3
2
3
3
3
3
4
3
2
3
3
2
3
3
3
3
2
2
1
3
2
3
57
19
3
2
3
3
2
3
2
3
4
2
2
3
3
4
3
2
2
3
46
18
4
2
3
3
2
3
2
4
2
3
3
3
3
3
3
2
3
16
3
2
3
4
2
2
2
2
3
2
2
2
1
2
2
46
29
2
2
3
3
3
1
3
4
2
2
2
2
3
1
4
3
2
51
28
3
2
3
3
3
2
4
4
3
3
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
3
3
3
3
3
2
2
2
3
3
3
2
2
1
30
3
3
2
2
2
2
3
49
3
4
3
3
3
3
3
3
2
2
3
3
3
54
25
2
3
3
2
2
3
2
3
3
3
3
3
3
3
4
3
59
3
24
3
3
3
2
1
3
3
3
3
3
2
4
3
2
3
3
3
3
2
3
4
4
3
60
27
1
2
3
4
3
3
3
3
3
2
3
3
3
3
3
4
3
3
56
26
3
3
3
1
2
53
No. Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7 Y8 Y9 Y10 Y11 Y12 Y13 Y14 Y15 Y16 Y17 Y18 Y19 Y20 KS
2
2
2
2
3
2
50
6
3
2
3
3
4
3
3
2
2
3
3
3
2
3
3
3
3
57
5
2
2
2
3
3
2
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
3
3
4
4
4
4
69
4
8
3
1
3
3
3
2
2
4
3
3
58
3
3
3
3
3
3
3
7
4
3
3
3
4
3
3
3
2
3
4
4
3
45
2
2
3
2
3
3
3
2
3
2
3
3
2
3
3
2
2
2
2
1
2
2
3
3
2
2
2
2
3
3
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
56
4
2
3
2
3
2
3
3
2
3
3
3
3
2
3
3
3
2
1
52
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
3
2
2
3
3
3
2
3
3
3
3
2
2
3
3
3
3
3
3
2
2
2
51
3
2
4
3
2
3
3
3
3
3
3
3
2
3
3
3
3
4
59
13
2
14
4
3
2
3
4
3
3
3
4
3
2
3
2
2
3
4
2
1
2
1
3
15
2
4
3
3
4
4
4
4
4
4
70
3
4
3
3
3
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
2
2
3
3
4
4
58
10
3
2
2
3
3
3
2
2
3
3
3
2
2
2
2
3
3
52
9
3
2
3
3
3
3
3
2
3
3
3
4
3
3
2
2
3
2
3
2
2
2
3
55
12
3
2
3
3
2
3
3
2
2
2
2
2
2
2
3
1
2
2
44
11
3
3
3
63
31 3
3
3
3
1
50 51 3
3
3
3
2
3
3
3
3
3
3
2
3
3
2
2
3
46 50 2
3
2
3
3
2
3
3
3
2
3
3
2
3
3
2
59 53 2
3
3
3
3
3
3
2
3
3
2
3
3
2
3
3
3
3
3
3
3
2
2
3
3
58 52 3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
3
3
2
3
3
3
3
3
3
3
3
49 47 3
3
3
3
3
3
4
3
1
3
2
2
3
3
2
2
3
3
3
2
3
2
2
3
3
3
3
3
2
3
1
49 49 1
2
2
3
2
2
1
2
3
3
2
2
2
2
3
1
3
3
61 48 3
3
3
3
3
3
2
3
2
1
3
3
2
3
3
3
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
57 59 2
3
2
3
3
2
3
3
3
3
3
3
3
3
2
2
4
59 58 3
3
2
3
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
3
2
1
3
3
3
2
3
3
3
2
3
2
3
2
2
3
2
4
3
3
4
3
3
3
3
55 60 2
3
3
3
3
2
3
3
3
3
3
1
3
53 55 2
2
3
2
2
2
2
3
3
2
3
3
2
2
3
3
2
51 54 3
2
3
2
3
3
3
2
2
2
2
3
3
2
3
2
3
3
3
3
2
3
3
52 57 4
3
3
3
3
3
2
2
2
2
2
3
2
3
3
2
2
3
45 56 2
2
3
2
3
3
3
58 46 2
3
2
2
3
2
2
55 36 3
2
3
3
3
3
2
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
54 35 2
3
3
3
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
1
3
3
2
3
3
3
52 38 2
2
2
3
3
3
3
2
3
2
3
1
55 37 3
2
3
3
3
3
3
2
3
3
3
3
2
3
3
2
3
2
3
3
3
3
3
3
3
2
2
3
1
2
1
2
4
3
52 32 2
2
3
2
3
4
2
2
2
3
2
1
3
3
3
3
3
3
2
2
1
3
3
3
3
58 34 3
3
3
2
3
3
3
3
3
1
3
2
2
3
3
2
3
2
47 33 2
3
3
3
3
3
3
3
3
2
3
2
3
4
3
3
3
3
3
3
3
2
1
2
3
3
3
3
3
4
3
52 44 2
3
3
3
3
1
3
3
3
2
3
3
2
3
3
3
1
53 43 1
3
1
3
3
2
3
3
2
3
4
3
3
3
3
3
3
3
2
3
3
3
2
3
2
2
3
2
4
3
2
3
2
51 45 3
2
2
2
3
3
2
3
2
3
3
3
1
2
4
2
4
3
3
3
1
56 40 3
2
3
3
3
3
3
3
3
2
3
3
2
3
2
3
3
3
54 39 3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
3
3
3
3
3
3
4
2
3
3
60 42 3
3
3