Manajemen - S1

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI S1 MANAJEMEN– FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS GUNADARMA
Tanggal
Penyusunan
Fakultas
Program Studi
Jenjang
Kode dan Nama
MK
SKS dan
Semester
Prasyarat
Status Mata
Kuliah
Dosen
Pengampu
Capaian
Pembelajaran
Mata Kuliah

15/08/2016

Ekonomi
Manajemen
S1
IT - 021246
SKS

2

[√] Wajib

Tanggal revisi

dd/bb/thn

Kode Prodi: 61201
Pengantar Teknologi SIM 1
Semester

3 (Tiga)

[ ] Pilihan

.....

Sikap

Ketrampilan
Umum

1.
2.
3.
4.

Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
Bertanggung jawab secara profesional dan etik terhadap pencapaian hasil kerja kelompok.
Bersikap sesuai dengan tuntutan sosial;
Bersikap sesuai dengan tuntutan professional.

Mahasiswa memiliki wawasan berpikir dan mampu menjelaskan mengenai Perkembangan STI,
Peran STI di dalam Organisasi, Peran Manejer Sistem Teknologi Informasi, Konsep Dasar Sistem dan
Tujuan Sistem Informasi, Komponen-komponen SI, Klasifikasi Sistem dan Karakteristik Sistem,
Sistem Sosio-Teknologi, Tipe Kegiatan dan Keputusan Manajemen, Tipe Informasi dan Karakteristik
Informasi, Peran Manajemen dan Tahapan Pengambilan Keputusan, Sistem-sistem Informasi di
fungsional Organisasi, Sistem Informasi di tingkatan Organisasi , Kerangka Kerja Sistem Informasi
dan Analisis Sosial Media, Teknologi Sistem Komputer (Sistem Komputer, Sistem Perangkat Keras,
Perangkat Lunak dan Hubungan Antara Perangkat Keras & Perangkat Lunak, Teknologi Sistem
Telekomunikasi (Komponen Sistem Telekomunikasi, Kurir Telekomunikasi, ISDN dan Topologi Jaringan

dan Macam Jaringan), Sistem Pengolahan Data , Sistem-sistem Teknologi Informasi di Fungsional
Organisasi (Sistem Informasi Akuntansi, Sistem Informasi Pemasaran, Sistem Informasi Produksi,
Sistem Informasi Sumberdaya Manusia, Sistem Informasi Keuangan), Enterprise Resource Planning
untuk mendukung kebutuhan pihak manajemen

Deskripsi Umum
(Silabus)

Metode

Pengetahuan

Mahasiswa menguasai secara mendalam pengetahuan dan konsep tentang terkait Mata Kuliah
Pengantar Teknologi SIM 1 yang membekali pengetahuan dan keterampilan mahasiswa dengan
mengedepankan penguasaan topik utama yaitu, 1. Pengembangan Dan Peranan Sistem Teknologi
Informasi ; 2. Konsep Dasar Sistem, Informasi Dan STI; 3. Konsep Dasar Pengambilan Keputusan
Manajemen; 4. Teknologi Sistem Komputer Dan Sistem Telekomunikasi; 5. Aplikasi STI Di FungsiFungsi Organisasi; 6. Aplikasi STI Di Level-Level Organisasi Untuk Pengolahan Informasi Menjadi
Pengetahuan Manajemen; 7. Aplikasi Ekternal : Sistem Informasi Strategik Dan Sistem Inter
Organisasi; 8. Pengembangan STI Metode SDLC; 9. Analisis Kinerja Sistem; 10. Pengelolaan Etika
Dan Kebijakan Informasi.

Ketrampilan
Khusus

Mahasiswa mampu memecahkan masalah, dan sekaligus menyelesaikan tugas-tugas terkait konsep
Pengembangan Dan Peranan Sistem Teknologi Informasi, memberikan contoh nyata penggunaan
Sistem, Informasi Dan STI, memecahkan masalah dan menyelesaikan masalah terkait perencanaan
Pengambilan Keputusan Manajemen, pemanfaatan Teknologi Sistem Komputer
Dan Sistem

Telekomunikasi; membedakan implikasi nyata Aplikasi STI Di Fungsi-Fungsi Organisasi dan di LevelLevel Organisasi Untuk Pengolahan Informasi Menjadi Pengetahuan Manajemen, memahami Aplikasi
Ekternal : Sistem Informasi Strategik
Dan Sistem Inter Organisasi, dapat menerapkan
Pengembangan STI Metode SDLC, dan melakukan Analisis Kinerja Sistem dan Pengelolaan Etika
Dan Kebijakan Informasi.

Mata Kuliah Pengantar Teknologi SIM 1 merupakan mata kuliah yang membekali pengetahuan dan keterampilan
mahasiswa dengan mengedepankan penguasaan topik utama yaitu, 1. Pengembangan Dan Peranan Sistem
Teknologi Informasi ; 2. Konsep Dasar Sistem, Informasi Dan STI; 3. Konsep Dasar Pengambilan Keputusan
Manajemen; 4. Teknologi Sistem Komputer Dan Sistem Telekomunikasi; 5. Aplikasi STI Di Fungsi-Fungsi Organisasi;
6. Aplikasi STI Di Level-Level Organisasi Untuk Pengolahan Informasi Menjadi Pengetahuan Manajemen; 7. Aplikasi
Ekternal : Sistem Informasi Strategik Dan Sistem Inter Organisasi;
8. Pengembangan STI Metode SDLC; 9.
Analisis Kinerja Sistem; 10. Pengelolaan Etika Dan Kebijakan Informasi.
1. Ceramah/Kuliah Pakar

√

4. Praktik Laboratorium

Pembelajaran

2. Problem Based Learning/FGD
3. Project Based Learning

√
√

Pengalaman
Belajar/Tugas

a. Tayangan Presentasi
b. Review textbook/Jurnal

√
√

5. Self-Learning (V-Class)
6. Lainnya: ..........................

√
...
..
√
...
..

c. Online exercise/kuiz (V-class)
d. Laporan

e. Lainnya: ..........

Referensi /
Sumber Belajar

(1) E.S. Margianti, D.Suryadi, Seri Diktat Kuliah : Sistem Informasi Manajemen, Gunadarma, Jakarta, 1994.
(2) Jogiyanto, Sistem Teknologi Informasi, Pendekatan Terintegrasi: Konsep Dasar, Teknologi, Aplikasi,
Pengembangan dan Pengelolaan, Edisi kedua, Andi Yogyakarta, 2005
(3) McLeod Raymond, Sistem Informasi Manajemen, Edisi Kedelapan, Prenhallindo, Jakarta, 2004
(4) Mcleod Raymond, Sistem Informasi Management, Edisi Kesembilan,Indeks, Jakarta, 2011.

(5)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH PENGANTAR TEKNOLOGI SIM 1-PRODI MANAJEMEN
FEUG

Tatap
Muka
(TM)
TM 1-2

Kemampuan Akhir
yang Diharapkan
Mahasiswa
memahami konsep
pengembangan dan
peranan
sistem
teknologi informasi
(perkembangan
sistem

informasi
berbasis komputer,
peran STI dalam
organisasi,
peran
Organisasi STI serta
peran Manajer STI)

Bahan Kajian
(Materi Pembelajaran)
Pengembangan Dan Peranan
Sistem Teknologi Informasi






Perubahan Terminologi &
Materi

Perkembangan STI
Peran STI di dalam
Organisasi
Peran Organisasi STI
Peran Manejer Sistem
Teknologi
Informasi

Metode
Pembelajara
n
1,2
(ceramah,
diskusi/FGD
)

Waktu
Belajar
(menit)
2x3 sks x

50 menit

Kriteria Penilaian (Indikator)
Kemampuan
mahasiswa
menjelaskan
konsep
pengembangan
dan
peranan sistem teknologi
informasi
(perkembangan
sistem informasi berbasis
komputer, peran STI dalam
organisasi, peran Organisasi
STI serta peran Manajer STI)

Bobot

10%

Sumbe
r
Belajar
1,2,3,4

TM 3-4

TM 5-6

TM 7-8

Mahasiswa
memahami konsep
sistem
informasi,
analis,
komponen
sistem
informasi,
klasifikasi
Sistem,
karakteristik Sistem
dan sistem Sosio
Teknologi Berdasar
komponen/Sunsiste
m
Mahasiswa
memahami
jenis
kegiatan
dan
keputusan
manajemen
tipe
informasi yang ,
dan
peran
manajemen dalam
pengambilan
keputusan,
tahap
pengambilan
keputusan, sistem
informasi
di
fungsional
organisasi dan di
tingkatan
organisasi,
kerangka
kerja
sistem
informasi
dan analisis sosial
media manajemen
Mahasiswa
dapat
memahami konsep
teknologi komputer
dan
sistem
telekomunikasi

Konsep Dasar Sistem Informasi
Dan STI






Tujuan Sistem Informasi
Komponen Sistem
Informasi
Klasifikasi Sistem
Karakteristik Sistem
Sistem Sosio-Teknologi

Konsep Dasar Pengambilan
Keputusan Manajemen
 Tipe Kegiatan dan Keputusan
Manajemen
 Tipe Informasi
 Karakteristik Informasi
 Peran Manajemen
 Tahapan
Pengambilan
Keputusan
 Sistem-sistem Informasi di
fungsional Organisasi
 Sistem Informasi di tingkatan
Organisasi
 Kerangka
Kerja
Sistem
Informasi
 Analisis Sosial Media

Teknologi
Komputer
Sistem Telekomunikasi
 Sistem Komputer
 Sistem Perangkat Keras

dan

1,2
(ceramah,
diskusi/FGD
)

1,2
(ceramah,
diskusi/FGD
)

1,2
(ceramah,
diskusi/FGD
)

2 x3sks x
50 menit

2x3 sks x
50 menit

2x3sks x
50 menit

Kemampuan
mahasiswa
menjelaskan konsep sistem
informasi dan contohnya,
analis dan fungsinya, dapat
memberikan
contoh
komponen Input, Output,
Basis Data, model, Teknologi
dan
Kontrol,
dapat
menjelaskan klasifikasi dan
karakteristik Sistem serta
Sist.
Sosio
Teknologi
Berdasar
komponen/Sunsistem
Kemampuan
mahasiswa
menjelaskan pilihan jenis
keputusan manajemen yang
harus
diambil
berdasar
informasi yang ada dan
dapat menentukan langkah
pengambilan
keputusan
manajemen terhadap suatu
masalah yang dihadapi baik
di
sistem
informasi
di
fungsional
organisasi
maupun
di
tingkatan
organisasi dan manajemen
terhadap sosial media

Kemampuan
mahasiswa
menjelaskan
teknologi
komputer
dan
sistem
telekomunikasi serta contoh
peranannya
dalam
hal

1,2,3,4

10%

1,2,3,4

10%

10%

1,2,3,4

serta
peranannya
dalam pemecahan
masalah

TM 9

TM10

Mahasiswa
memahami sistem
pengolahan
data
dan
sistem
informasi
manajemen Sistem
Teknologi Informasi
di
fungsional
Organisasi
dan
peranannya dalam
pemecahan
masalah

Mahasiswa
memahami
Aplikasi STI Di
Level-Level
Organisasi Untuk
Pengolahan
Informasi Menjadi
Pengetahuan

 Sistem Perangkat Lunak
 Hubungan antara Perangkat
Keras dan Perangkat Lunak
 TeknologiTelekomunikasi
 Komponen Sistem
Telekomunikasi
 Kurir Telekomunikasi
dan ISDN
 Topologi Jaringan dan
Macam Jaringan
Aplikasi STI Di Fungsi-fungsi
Organisasi
 Sistem Pengolahan Data
 Sistem Informasi Manajemen
 Sistem Teknologi Informasi di
Fungsional Organisasi
 SI Akuntansi
 SI Pemasaran
 SI Produksi
 SI Sumber Daya Manusia
 SI Keuangan
 Enterprise Resource Planning

Aplikasi STI Di Level-Level
Organisasi Untuk Pengolahan
Informasi Menjadi Pengetahuan
Manajemen
 Sistem Pakar
 Sistem Penunjang Keputusan

pemecahan masalah

5
(SelfLearning/
V-Class-1)

5
(SelfLearning/
V-Class-2)

1x3 sks x
50 menit

1x3sks x
50 menit

Kemampuan
mahasiswa
menjelaskan
dan
memberikan
contoh
penerapan
dan
peranan
aplikasi sistem teknologi
informasi
(Sistem
Pengolahan Data dan Sistem
Informasi Manajemen), serta
di Fungsi fungsi Organisasi
antara lain Sistem Informasi
Akuntansi, Sistem Informasi
Pemasaran,
Sistem
Informasi Produksi, Sistem
Informasi
Sumber
Daya
Manusia
dan
Sistem
Informasi Keuangan serta
pemanfaatan
sistem
terpadu
yang
dapat
menangani
setiap
level
fungsi organisasi (ERP)
Kemampuan
mahasiswa
menjelaskan
dan
memberikan
contoh
penerapan dan peranan
Aplikasi STI Di Level-Level
Organisasi
Untuk
Pengolahan
Informasi
Menjadi
Pengetahuan

1,2,3,4

10%

10%

1,2,3,4

Manajemen

UTS

TM 11

TM 12

 Sistem
 Sistem
 Sistem
 Sistem

Informasi Eksekutif
Informasi Geografis
Kantor Otomatis
Berbasis Pengetahuan

UJIAN TENGAH SEMESTER

Mahasiswa
memahami konsep
siklus
hidup
pengembangan
sistem, metodolodi
dan
alat
yang
digunakan
untuk
kepentingan siklus
hidup
pengembangan
sistem, memahami
metode yang harus
dipilih dan langkahlangkah
penting
yang harus diambil
dalam setiap tahap
siklus hidup sistem

Mahasiswa

Pengembangan STI Metode
SDLC

 Siklus Hidup Pengembangan
Sistem
(System
Development Life Cycle)
 Metodologi Pengembangan
Sistem Terstruktur
 Alat Komunikasi di Tahap
Analisis
(Diagram
Alur
Sistem,
Diagram Arus
Data)
 Alat Komunikasi di Tahap
Perancangan (Bagan Alir
Program, Bagan Terstruktur,
Tabel Keputusan, Pseudo
Code)
 Pemilihan
Metode
Pengembangan
Sistem
Informasi
 Perbandingan
dengan
Metode Konvensional

Paket & Outsourcing

End-User Development

Prototyping
Analisis Kinerja Sistem

1 x 60
menit
3
Project
Based
Learning

1,2

Manajemen
antara
lain
( Sistem Pakar, Sistem
Penunjang
Keputusan,
Sistem Informasi Eksekutif,
Sistem Informasi Geografis,
Sistem Otomatisasi Kantor
dan
Sistem
Berbasis
Pengetahuan
Jumlah jawaban benar dari
soal UTS
(Essay/PilihanGanda)

1x3 sks x
50 menit

Kemampuan
mahasiswa
menjelaskan tahap –tahap
yang dilakukan pada siklus
hidup
pengembangan
sistem, mengidentifikasi dan
memilih
metode
dan
langkah-langkah yang harus
dilakukan
pada
masing
masing
tahap
pengembangan sistem dan
menyelesaikan
kasus
analisa
dan
perancangan sistem yang
diberikan dengan dibantu
tools yang ada.

1x3 sks x

Kemampuan

mahasiswa

25%

1,2,3,4

5%

1,2,3,4

TM 13

memahami konsep
metode
analisis
kinerja
Sistem
Teknologi Informasi,
standar
analisis
kinerja
STI
,
mengetahui
metode
pengumpulan data
yang sesuai untuk
analisa kebutuhan
Organisasi
dan
Knowledge
base
management dan
data mining
Mahasiswa
memahami konsep
pengelolaan etika
dan
kebijakan
dalam
Sistem
Teknologi
Informasi,
permasalahan
terkait
Etika &
Pengelolaan,
Kebijakankebijakan
Informasi,
Identifikasi
penolakan
dan
penerimaan
Perubahan
dan
bagaimana
mengatasi
Penolakan
perubahan
serta
Pengenalan
undang
–undang








Definisi Analisis Kinerja STI
Metode-metode
Analisis
Kinerja STI
Standar-standar
Analisis
Kinerja STI
Metode pengumpulan data
untuk analisis
Knowledge
Base
Management
Data Mining

PENGELOLAAN ETIKA DAN
KEBIJAKAN







Etika
dalam
Sistem
Informasi
Permasalahan
Etika
&
Pengelolaan
Kebijakan-kebijakan
Informasi
Identifikasi penolakan dan
penerimaan Perubahan
Mengatasi
Penolakan
perubahan
Pengenalan
undang
–
undang
Informasi dan
Transaksi Elektronik

(ceramah,
diskusi/FGD
)

50 menit

menjelaskan
dan
membedakan
metode
analisis
sistem
yang
diketahui
dan
dapat
memilih metode yang sesuai
terkait dengan kasus yang
dihadapi,
juga
dapat
menyebutkan
metode
pengumpulan data yang
digunakan
untuk
mendukung analisa sistem

5
(SelfLearning/
V-Class-3)

1x3 sks x
50 menit

Kemampuan
mahasiswa
menjelaskan
etika
dan
kebijakan
dalam sistem
teknologi informasi,
dan dapat memberikan
contoh permasalahan terkait
etika dan kebijakan serta
pengelolaannya

10%

1,2,3,4

Informasi
Transaksi
Elektronik

UAS

dan

UJIAN AKHIR SEMESTER

1 x 60
menit

Jumlah jawaban benar dari
soal UAS
(Essay/PilihanGanda)

DESKRIPSI TUGAS (DT) MATA KULIAH PENGANTAR TEKNOLOGI SIM 1 -PRODI S1 MANAJEMEN FEUG
Mata Kuliah

Pengantar Teknologi
SIM 1

Kode
MK

IT – 021246

Dosen
Pengampu

Tatap Muka
(TM)

TM-9,TM-10,TM-11,
TM-13

Tuga
s ke

1,2,3,4

Metode Tugas

Tugas soal Essay/PG, Diskusi
(V-Class), Tugas Studi Kasus

DESKRIPSI TUGAS KE-1

Mata Kuliah
Tatap Muka

Tujuan Tugas

Pengantar
Teknologi SIM 1

Kode MK

IT - 021246

TM-9
Tugas ke
1 (Satu)-V-Class/Self-Learning(SL)
Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat memahami konsep aplikasi sistem teknologi informasi (Sistem
Pengolahan Data dan Sistem Informasi Manajemen), serta konsep sistem teknologi informasi di Fungsi
fungsi Organisasi antara lain Sistem Informasi Akuntansi, Sistem Informasi Pemasaran, Sistem Informasi
Produksi, Sistem Informasi Sumber Daya Manusia dan Sistem Informasi Keuangan serta pemanfaatan
sistem terpadu yang dapat menangani setiap level fungsi organisasi (ERP)
Sehingga mahasiswa pada akhirnya akan mampu memanfaatkan penggunaan sistem pengolahan data
dan sistem informasi manajemen serta
sistem teknologi informasi di fungsional Organisasi dan
peranannya dalam pemecahan masalah.
Objek : Soal tugas diambil dari materi/bahan ajar sesuai dengan TM-9, untuk soal diskusi studi kasus
diambil dari berbagai sumber atau situs web terkait dengan materi bahan ajar TM-9.
Tugas Mahasiswa: menjawab soal essay/pilihan ganda dan studi kasus sebagai bahan diskusi

Uraian Tugas

Metode/cara pengerjaan tugas: sesuai arahan dan bentuk soal yang diberikan dosen pengampu dapat
berupa essay atau pilihan ganda dan panduan V-class.
Deskripsi luaran tugas: Hasil akhir adalah jawaban/hasil diskusi mahasiswa dan disampaikan melalui fitur
v-class yang tersedia.

DESKRIPSI TUGAS KE-2
Mata Kuliah

Pengantar
Teknologi SIM 1

Kode MK

IT - 021246

Tatap Muka

TM-10

Tugas ke

2 (Dua)-V-Class/Self-Learning(SL)

Tujuan Tugas

Uraian Tugas

Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat memahami konsep aplikasi sistem teknologi informasi
penerapan dan peranan Aplikasi STI Di Level-Level Organisasi Untuk Pengolahan Informasi Menjadi
Pengetahuan Manajemen antara lain ( Sistem Pakar, Sistem Penunjang Keputusan, Sistem Informasi
Eksekutif, Sistem Informasi Geografis, Sistem Otomatisasi Kantor dan Sistem Berbasis Pengetahuan
Sehingga mahasiswa pada akhirnya akan mampu memilih Aplikasi STI Di Level-Level Organisasi Untuk
Pengolahan Informasi yang tepat untuk pengetahuan yang mendukunng keputusan Manajemen
Objek : Soal tugas diambil dari materi/bahan ajar sesuai dengan TM-10, untuk soal diskusi studi kasus
diambil dari berbagai sumber atau situs web terkait dengan materi bahan ajar TM-10.
Tugas Mahasiswa: menjawab soal essay/pilihan ganda dan studi kasus sebagai bahan diskusi
Metode/cara pengerjaan tugas: sesuai arahan dan bentuk soal yang diberikan dosen pengampu dapat
berupa essay atau pilihan ganda dan panduan V-class.
Deskripsi luaran tugas: Hasil akhir adalah jawaban/hasil diskusi mahasiswa dan disampaikan melalui fitur
v-class yang tersedia.

DESKRIPSI TUGAS KE-3

Mata Kuliah

Pengantar
Teknologi SIM 1

Kode MK

IT - 021246

Tatap Muka

TM-11

Tugas ke

3 (Tiga)-Project Based Learning (PBL)

Tujuan Tugas

Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat memahami tahap –tahap yang dilakukan pada siklus hidup
pengembangan sistem, dapat memilih metode dan langkah-langkah yang harus dilakukan pada masing
masing tahap pengembangan sistem dan dapat menyelesaikan kasus analisa dan perancangan sistem
yang diberikan dengan dibantu tools yang ada.Sehingga mahasiswa pada akhirnya akan mampu
menjelaskan dan menyajikan dengan baik mengenai tahap –tahap yang dilakukan pada siklus hidup
pengembangan sistem, mengidentifikasi dan memilih metode dan langkah-langkah yang harus dilakukan
pada masing masing tahap pengembangan sistem dan menyelesaikan kasus analisa dan perancangan
sistem yang diberikan dengan dibantu tools yang ada.
Objek : Mahasiswa dapat memilih objek perusahaan tertentu, dengan melakukan studi lapangan ke
perusahaan tersebut.
Tugas Mahasiswa: melakukan analisa dan perancangan sistem baru dengan dibantu tools yang ada untuk
memperbaiki kelemahan sistem lama. Membuat laporan kelompok secara tertulis

Uraian Tugas
Metode/cara pengerjaan tugas: sesuai arahan dan standar pelaporan yang disampaikan oleh Dosen.
Deskripsi luaran tugas: Hasil akhir adalah laporan tugas kelompok

DESKRIPSI TUGAS KE-4
Mata Kuliah

Pengantar
Teknologi SIM 1

Kode MK

IT - 021246

Tatap Muka

TM-13

Tugas ke

4 (Empat)-V-Class/Self-Learning(SL)

Tujuan Tugas

Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat memahami konsep Pengelolaan etika dan kebijakan Etika
dalam Sistem Informasi, Permasalahan Etika & Pengelolaan, Kebijakan-kebijakan Informasi, Identifikasi
penolakan dan penerimaan Perubahan, Mengatasi Penolakan perubahan dan Pengenalan undang –undang
Informasi dan Transaksi Elektronik
Sehingga mahasiswa pada akhirnya akan mampu menerapkan etika dan kebijakan dalam menggunakan
dan bertukar Informasi dan Transaksi Elektronik.

Uraian Tugas

Objek : Soal tugas diambil dari materi/bahan ajar sesuai dengan TM-13, untuk soal diskusi studi kasus
diambil dari berbagai sumber atau situs web terkait dengan materi bahan ajar TM-13.
Tugas Mahasiswa: menjawab soal essay/pilihan ganda dan studi kasus sebagai bahan diskusi
Metode/cara pengerjaan tugas: sesuai arahan dan bentuk soal yang diberikan dosen pengampu dapat
berupa essay atau pilihan ganda dan panduan V-class.
Deskripsi luaran tugas: Hasil akhir adalah jawaban/hasil diskusi mahasiswa dan disampaikan melalui fitur
v-class yang tersedia.