Akuntansi - S1
SILABUS
JURUSAN AKUNTANSI - PROGRAM STUDI S1 AKUNTANSI
FAKUTAS EKONOMI UNIVERSITAS GUNADARMA
Nama Mata Kuliah / Kode Mata Kuliah
SKS
Semester
Kelompok Mata Kuliah
Pertemuan
: SUMBER DAYA MANUSIA/ 2015/ IT-022258
:2
:8
:Mata Kuliah Wajib
:14 Tatap Muka
Deskripsi Singkat
:
Untuk memberikan pengetahuan dan konsep-konsep dasar dalam mengelola sumberdaya manusia di dalam perusahaan maupun berbagai
organisasi lain, dimana pengelolalaan sumberdaya manusia merupakan faktor penting yang harus dilaksanakan oleh setiap individu untuk
disetiap tingkatan manajemen.
Mata Kuliah Sumber Daya Manusia merupakan mata kuliah yang memberikan pengetahuan ,pengertian dan pemahaman konsep – konsep
dasar mengelola sumber daya manusia di dalam oganisasi baik informal maupun formal .Mahasiswa menguasai topik utama yaitu, 1. Sumber
Daya Manusia , 2.Sistem perencanaan SDM , 3. Desain Pekerjaan dan Analisis Pekerjaan , 4. Penarikan SDM , seleksi tk dan penempatan ,
5.Pengembangan SDM (karier promosi , pemindahan) , 6 .Kompensasi 7.Kepuasan kerja , 8. Hubungan Serikat Karyawan dan pemutusan
hubungan kerja
Tujuan Instruksional Umum:
Mata Kuliah Sumber Daya manusia merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang sumber
daya manusia dalam organisasi formal dan mampu melakukan perancangan desain dan analisis pekerjaan .Mahasiswa diberikan pemahaman
mengenai penarikan dan penempatan tenaga kerja serta pengembangan SDM .Mahasiswa diberikan pengertian dalam perusahaan ada penilaian prestasi kerja
, kompensasi sesuai dengan tingkat manajemen dan Hubungan Serikat Karyawan –Manajemen serta pemutusan hubungan kerja . Mahasiswa diharapkan pada saat bekerja
memiliki uptitute yang baik dan bertanggung jawab memilki karier bagus dan sukses .
Page 1
No
TujuanInstruksional Khusus
Pokok Bahasan
IndikatorKeberhasilan
1
Mahasiswa agar lebih mengerti dan
memahami i teori terkait: pengertian
Sumber Daya Manusia,Fungsi-fungsi
Operasional SDM ,Variabel-variabel lain
yang Mempengaruhi Keberhasilan
Organisasi, Sikap Kerja , Perilaku Karyawan
dan Semangat kerja
Pendahuluan dan Ruang
Lingkup Manajemen SDM
Mahasiswa menguasai teori terkait
Manajemen , Fungsi-Fungsi Manajemen ,
Pengertian Sumber Daya Manusia ,Fungsifungsi Operasional SDM ,Variabel-variabel
lain yang Mempengaruhi Keberhasilan
Organisasi ,Sikap Kerja , Perilaku
Karyawan , Semangat kerja
2
Mahasiswa agar lebih mengerti dan
memahami i teori terkait: pengertian faktorfaktor yang mempengaruhi Perencanaan
SDMdan hubungannya dengan Anggaran
serta Manajemen Keuangan , forcasting
SDM
Sistem Perencanaan SDM
Mahasiswa memahami Tujuan Perencanaan
Sumber Daya Manusia ,
Faktor-faktor yang mempengaruhi
Perencanaan SDM , Hubungan antara
Perencanaan SDM dengan Anggaran ,
Anggaran dan Manajemen Keuangan ,
Forcasting SDM
3
Membekali mahasiswa agar lebih mengerti
dan teori terkait dengan elemen disain
pekerjaan dan Trade-Off Keperilakuan dan
efisiensi , analisis pekerjaan , The Politics of
Reclassification dan dapat membuat
langkah – langkah analisis pekerjaan ,
melakukan Job Classification
Desain Pekerjaan dan
Analisis Pekerjaan
Mahasiswa mengetahui dan dapat
menjelaskan Elemen-elemen Disain
Pekerjaan al : Elemen Organisasi , Elemen
Lingkungan , Elemen Keprilakuan
Mahasiswa memahami Trade-Off
Keperilakuan dan efisiensi
Mahasiswa dapat menjelaskan tentang
:Produktivitas vs spesialisasi , Kepuasan
Kerja vs spesialisasi , Proses Balajar Vs
Spesialisasi ,Perputaran Karyawan vs
Spesialisasi , Analisis Pekerjaa Arti
Pentingnya Analisis Jabatan , Tujuan
Analisis Pekerjaan Langkah-langkah Utama
dalam Analisis Pekerjaan Jenis Analisis
Pekerjaan , Sifat Dari Analisis Jabatan
,Metode Mengumpulkan Informasi Analisis
Jabatan , Klasifikasi Pekerjaan (Job
Page 2
No
TujuanInstruksional Khusus
Pokok Bahasan
4
Agar mahasiswa lebih mengerti dan
memahami langkah –langkah penarikan
SDM , alasan-alasan dasar penarikan dan
penarikan orang-orang yang diangkat secara
Politik serta dapat melakukan teknik
penarikan SDM
Penarikan SDM
5
Membekali mahasiswa agar lebih mengerti
dan memahami tentang proses seleksi ,
test keabsahan , metode seleksi dan
penempatan serta kendalanya
Seleksi Tenaga Kerja dan
Penempatan
6
Memberikan pengetahuan dan pemahaman
mahasiswa kegiatan dan tujuan pelatihan
dan pengembangan SDM serta macam
pengembangan SDM
Latihan dan Pengembangan
SDM
IndikatorKeberhasilan
Classification) , Politik Reklasifikasi (The
Politics of Reclassification)
Mahasiswa memahami Maksud dan Tujuan
Penarikan SDM , Alasan-alasan Dasar
Penarikan , Penarikan dan Pengaruh Nilai ,
Penarikan Orang-orang yang Diangkat
secara Politik , Teknik-teknik Penarikan
Teknik Penarikan yang Disentralisasikan
,Name Requests : Gabungan Politik dan
Pelayanan Sipil
Mahasiswa memahami tentang Seleksi dan
Penempatan , Proses Seleksi , Syarat-syarat
Seleksi dan Penempatan , Test Keabsahan
(Validation) dan Bentuk-bentuk Keabsahan
Empirical Validation , Construct Validation
,
Content Validation
Mahasiswa mengetahui Metode-metode
Seleksi dan Penempatan :Tinjauan Data
Biografis , Test-test Bakat / Ketangkasan ,
Test-test Kemampuan , Ujian-ujian
Penampilan , Referensi-referensi , Evaluasi
Kinerja , Wawancara ,Pusat-pusat penilaian
,Suatu masa Percobaan , Kendalan-kendala
dalam Memilih Metode Seleksi dan
Penempatan , Strategi Validasi test
Mahasiswa memahami Tujuan Pelatihan
dan Pengembangan , Kapan Pelatihan
diperlukan ?, Jenis Program Pelatihan dan
Pengembangan , Orientasi Pekerja Baru ,
Mahasiswa mengetahui Pelatihan dan
tahap-tahapnya ,Pelatihan Formal dan NonFormal Pelatihan Supervisor,
Pengembangan Team dan Pengembangan
Organisasi
Mahasiswa mengerti Pentingnya
Page 3
No
TujuanInstruksional Khusus
Pokok Bahasan
7
Memberikan pengertian mahasiswa tentang
langkah – langkah pengembangan karier :
informasi dan konseling ,manfaat
pengembangan karier
Perencanaan dan
Pengembangan Karier
8
Memberikan pengertian tentang jalur
promosi dan pemindahan karyawan
Promosi dan Pemindahan
9
Memberikan pengetahuan dan pemahaman
mahasiswa penilaian prestasi kerja
Penilaian Prestasi Kerja
Memonitoring kemampuan mahasiswa
menguasai materi yg disampaikan secara
keseluruhan melalui Evaluasi Review,
Kuis
Memberikan pengetahuan tentang
perhitungan besarnya upah / gajikeadilan
dan kelayakan dalam pemberian
kompensasi,faktor-faktor yang
mempengaruhi Kompensasi , insentif ,
kompensasi pelengkap , keamanan dan
Materi Pokok Bahasan
pertemuan : 1 - 9
IndikatorKeberhasilan
Pengembangan SDM ,Pengembangan SDM
melalui Dikla , Penugasan , Mutasi/Promosi
, GKM , Waskat
Mahasiswa memahami tentang Karier,
Perencanaan Karier dan Pengembangan
Karier ,Ruang Lingkup Perencanaan Karier,
Langkah-langkah Perencanaan Karier
,Berbagai Pertimbangan dalam Perencanaan
Karier,Manfaat Perencanaan dan
Pengembangan Karier
Mahasiswa memahami tentang Jalur
Promosi , Dasar Promosi ,Kecakapan Kerja
Versus Senioritas ,Penurunan (Demotion) ,
Pemindahan , Rencana Promosi dan
Pemindahan
Mahasiswa memahami Penilaian Prestasi
Kerja , Tujuan Penilaian Prestasi Kerja ,
Tanggung Jawab Penilaian , Obyek dan
Macam-macam Metode Penilaian ,
Daftar Penilaian Pekerjaan ,Unsur-unsur
Pelaksanaan Dalam Penilaian Prestasi Kerja
,Masalah Dalam Penilaian , Tip-Tip Dalam
Melaksanakan Penilaian Prestasi kerja
10
11
Pemberian Kompensasi
Mahasiswa memahami secara umum
Materi sub pokok bahasan : pertemuan
1-9
Mahasiswa memahami Faktor-faktor yang
Mempengaruhi Kompensasi , Fungsi dan
Tujuan Pemberian Kompensasi , Asas
Kompensasi ,Perhitungan Besarnya Upah
dan Gaji , Keadilan dan Kelayakan dalam
Pemberian Kompensasi ,Faktor-faktor yang
Page 4
No
TujuanInstruksional Khusus
Pokok Bahasan
kesehatan karyawan
IndikatorKeberhasilan
mempengaruhi Kompensasi ,Tantangan
yang Dihadapi Dalam Menetapkan
Kompensasi , Evaluasi Jabatan ,Pengupahan
Insentif , Kompensasi Pelengkap ,
Keamanan dan Kesehatan Karyawan
Mahasiswa mampu memahami Kepuasan
Kerja , Aspek-Aspek Kepuasan Kerja ,
Faktor-faktor Penentu Kepuasan Kerja ,
Konsekuensi Kepuasan Kerja , Cara
Mengukur Kepuasan Kerja , Hubungan
antara Kepuasan Kerja dengan Semangat
Kerja (Morale) , Semangat Kerja , Tingkat
Stress ,Program, Fungsi dan Tipe Konseling
12
Memberikan pengetahuan tentang aspek
aspek , faktor – faktor , cara mengukur
kepuasan kerja , hubungan kepuasan kerja
dengan semangat kerja , stres kerja
Kepuasaan Kerja
13
Memberikan pemahaman mahasiswa
tentang hubungan Serikat Karyawan –
Manajemen , kesepakatan kerja bersama
Hubungan
Serikat
Karyawan -Manajemen
Mahasiswa Landasan Pertimbangan
Pembentukan Serikat Karyawan ,Langkahlangkah Pihak Manajemen , Perundingan
Kolektif , Kes epakatan Kerja Bersama ,
Hubungan Pekerja – Manajemen
14
Memberikan pemahaman mahasiswa
tentang pemutusan hubungan kerja pada
perusahaan
Pemutusan Hubungan Kerja
Mahasiswa memahami Pemutusan
Hubungan Kerja , Sebab-sebab PHK ,
Jenis-jenis Pemutusan Hubungan Kerja ,
Prosedur Pemberhentian Hubungan Kerja ,
alasan PHK Dilakukan ,Hak-hak Karyawan
setelah Pemberhentian , Konsekuensi
Pemutusan Hubungan Kerja ,Larangan
Terhadap PHK ,Macam dan Persyaratan
Pensiun ,Macam Kompensasi Bagi
Pensiunan
Page 5
REFERENSI:
1. Faustino Cardooso Gomes, 2000, Manajemen Sumber Daya Manusia,Cetakan Keempat, Penerbit Andi Offset, Yogyakarta
2.Gouzali Saydam, 1996, Manajemen Sumber Daya Manusia (Human Resources Management), Jilid 2, Cetakan Pertama, Penerbit PT Gunung
Agung, Jakarta
3.Kolonel Kal. Susilo Martoyo, 1994, Manajemen Sumber Daya Manusia, Edisi Tiga, Cetakan Pertama, BPFE Yogyakarta
4.Mutiara S. Pangabean, 2002, Manajemen Sumber Daya Manusia, Cetakan Pertama, Penerbit Ghalia Indonesia, Jakarta
5.Gary Dessler, 1998, Manajemen Sumber Daya Manusia, Alih Bahasa Benyamin Molan, Edisi Bahasa Indonesia, Jilid 1 dan 2
Penerbit Prenhallindo , Jakarta
6.T. Hani Handoko, Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia, BPFE, Yogyakarta
Page 6
GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)
JURUSAN AKUNTANSI - PROGRAM STUDI S1 AKUNTANSI
FAKUTAS EKONOMI UNIVERSITAS GUNADARMA
Nama Mata Kuliah / Kode Mata Kuliah
SKS
Semester
Kelompok Mata Kuliah
Pertemuan
: SUMBER DAYA MANUSIA / IT-022258
:2
:8
: Mata Kuliah Wajib
: 14 Tatap Muka
Deskripsi Singkat
:
Untuk memberikan pengetahuan dan konsep-konsep dasar dalam mengelola sumberdaya manusia di dalam perusahaan maupun berbagai
organisasi lain, dimana pengelolalaan sumberdaya manusia merupakan faktor penting yang harus dilaksanakan oleh setiap individu untuk
disetiap tingkatan manajemen.
Mata Kuliah Sumber Daya Manusia merupakan mata kuliah yang memberikan pengetahuan ,pengertian dan pemahaman konsep – konsep
dasar mengelola sumber daya manusia di dalam oganisasi baik informal maupun formal .Mahasiswa menguasai topik utama yaitu, 1. Sumber
Daya Manusia , 2.Sistem perencanaan SDM , 3. Desain Pekerjaan dan Analisis Pekerjaan , 4. Penarikan SDM , seleksi tk dan penempatan ,
5.Pengembangan SDM (karier promosi , pemindahan) , 6 .Kompensasi 7.Kepuasan kerja , 8. Hubungan Serikat Karyawan dan pemutusan
hubungan kerja
Tujuan Instruksional Umum: Mata Kuliah Sumber Daya manusia merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan
pemahaman mahasiswa tentang sumber daya manusia dalam organisasi formal dan mampu melakukan perancangan desain dan analisis
pekerjaan .Mahasiswa diberikan pemahaman mengenai penarikan dan penempatan tenaga kerja serta pengembangan SDM .Mahasiswa diberikan
pengertian dalam perusahaan ada penilaian prestasi kerja , kompensasi sesuai dengan tingkat manajemen dan Hubungan Serikat Karyawan –Manajemen serta
pemutusan hubungan kerja . Mahasiswa diharapkan pada saat bekerja memiliki uptitute yang baik dan bertanggung jawab memilki karier bagus dan sukses .
Page 7
No
1
2
3
Tujuan Instruksional Khusus
Pokok Bahasan
Mahasiswa agar lebih mengerti dan
memahami i teori terkait: pengertian
Sumber Daya Manusia,Fungsi-fungsi
Operasional SDM ,Variabel-variabel
lain yang Mempengaruhi
Keberhasilan Organisasi, Sikap Kerja
, Perilaku Karyawan dan Semangat
kerja
Pendahuluan dan Ruang
Lingkup Manajemen
SDM
Mahasiswa agar lebih mengerti dan
memahami i teori terkait: pengertian
faktor-faktor yang mempengaruhi
Perencanaan SDMdan hubungannya
dengan Anggaran serta Manajemen
Keuangan , forcasting SDM
Sistem Perencanaan
SDM
Membekali mahasiswa agar lebih
mengerti dan teori terkait dengan
elemen disain pekerjaan dan TradeOff Keperilakuan dan efisiensi ,
analisis pekerjaan , The Politics of
Reclassification dan dapat membuat
langkah – langkah analisis pekerjaan
, melakukan Job Classification
Desain Pekerjaan dan
Analisis Pekerjaan
Sub Pokok Bahasan
Waktu
Sumber
Pengertian Manajemen
Fungsi-Fungsi Manajemen
Pengertian Sumber Daya Manusia
Fungsi-fungsi Operasional SDM
Variabel-variabel lain yang
Mempengaruhi Keberhasilan Organisasi
6. Sikap Kerja
7. Perilaku Karyawan
8. Semangat kerja
2 x sks x 50 menit
Buku 1 Bab 13
1. Pengertian dan Tujuan Perencanaan
Sumber Daya Manusia
2. Faktor-faktor yang mempengaruhi
Perencanaan SDM
3. Hubungan antara Perencanaan SDM
dengan Anggaran
4. Anggaran dan Manajemen Keuangan
5. Forcasting SDM
2 x sks x 50menit
1.
2.
3.
4.
5.
1. Elemen-elemen Disain Pekerjaan
Mahasiswa dapat menjelaskan tentang :
Elemen Organisasi
Elemen Lingkungan
Elemen Keprilakuan
2. Trade-Off Keperilakuan dan efisiensi
Mahasiswa dapat menjelaskan tentang :
Produktivitas vs spesialisasi
Kepuasan Kerja vs spesialisasi
Proses Balajar Vs Spesialisasi
Perputaran Karyawan vs
Buku 3 Bab 1
Buku 4 Bab 1
Buku 6 Bab 2
Buku 1Bab 6
Buku 3 Bab 2
Buku 5 Jilid 1
Bab 4
Buku 1Bab 7
2 x sks x 50menit
Buku 4 Bab 2
Buku 5 Jilid 1
Bab 3
Page 8
No
Tujuan Instruksional Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
4
Agar mahasiswa lebih mengerti dan
memahami langkah –langkah
penarikan SDM , alasan-alasan dasar
penarikan dan penarikan orang-orang
yang diangkat secara Politik serta
dapat melakukan teknik penarikan
SDM
Penarikan SDM
Waktu
Sumber
Spesialisasi
Pengertian Analisis Pekerjaan
Arti Pentingnya Analisis Jabatan
Tujuan Analisis Pekerjaan
Langkah-langkah Utama dalam
Analisis Pekerjaan
Jenis Analisis Pekerjaan
Sifat Dari Analisis Jabatan
Metode Mengumpulkan Informasi
Analisis Jabatan
Klasifikasi Pekerjaan (Job
Classification)
Politik Reklasifikasi (The Politics of
Reclassification)
1. Pengertian, Maksud dan Tujuan
Penarikan SDM
2. Alasan-alasan Dasar Penarikan
3. Penarikan dan Pengaruh Nilai
4. Penarikan Orang-orang yang Diangkat
secara Politik
5. Pengaruh Eksternal terhadap Penarikan
6. Teknik-teknik Penarikan
Teknik Penarikan yang
Disentralisasikan
2 x sks x 50menit
Buku 1 Bab 8
Buku 5Jilid 1
Bab 4
7. Name Requests : Gabungan Politik dan
Pelayanan Sipil
5
Membekali mahasiswa agar lebih
mengerti dan memahami tentang
proses seleksi , test keabsahan ,
Seleksi Tenaga Kerja
dan Penempatan
Buku 1 Bab 9
1. Pengertian Seleksi dan Penempatan
2. Proses Seleksi
Buku 3 Bab 3
Page 9
No
Tujuan Instruksional Khusus
Pokok Bahasan
metode seleksi dan penempatan serta
kendalanya
6
Memberikan pengetahuan dan
pemahaman mahasiswa kegiatan dan
tujuan pelatihan dan pengembangan
SDM serta macam pengembangan
SDM
Latihan dan
Pengembangan SDM
Sub Pokok Bahasan
3. Syarat-syarat Seleksi dan Penempatan
4. Pengaruh Nilai dan terhadap Seleksi
dan Penempatan
5. Test Keabsahan (Validation) dan
Bentuk-bentuk Keabsahan
Empirical Validation
Construct Validation
Content Validation
6. Metode-metode Seleksi dan
Penempatan
Tinjauan Data Biografis
Test-test Bakat / Ketangkasan
Test-test Kemampuan
Ujian-ujian Penampilan
Referensi-referensi
Evaluasi Kinerja
Wawancara
Pusat-pusat penilaian
Suatu masa Percobaan
7. Kendalan-kendala dalam Memilih
Metode Seleksi dan Penempatan
8. Strategi Validasi test
1. Pengertian dan Tujuan Pelatihan dan
Pengembangan
2. Kapan Pelatihan diperlukan ?
3. Jenis Program Pelatihan dan
Pengembangan
4. Orientasi Pekerja Baru
5. Pelatihan dan tahap-tahapnya
6. Pelatihan Formal dan Non-Formal
7. Pelatihan Supervisor, Pengembangan
Team dan Pengembangan Organisasi
Waktu
Sumber
Buku 5 Jilid 1
Bab 5
4 x sks x 50menit
2 x sks x 50menit
Buku 1 Bab 14
Buku 2 Jilid 2
Bab 3
Buku 4 Bab 3
Buku 5 Jilid 1
Bab 7
Page 10
No
7
Tujuan Instruksional Khusus
Memberikan pengertian mahasiswa
tentang langkah – langkah
pengembangan karier : informasi
dan konseling ,manfaat
pengembangan karier
Pokok Bahasan
Perencanaan dan
Pengembangan Karier
8
Memberikan pengertian tentang jalur
promosi dan pemindahan karyawan
Promosi dan
Pemindahan
9
Memberikan pengetahuan dan
pemahaman mahasiswa penilaian
prestasi kerja
Penilaian Prestasi Kerja
Sub Pokok Bahasan
8. Arti dan Pentingnya Pengembangan
SDM
9. Pengembangan SDM melalui Diklat
10. Pengembangan Melalui Penugasan
11. Pengembangan Melalui
Mutasi/Promosi
12. Pengembangan Melalui GKM
13. Pengembangan Melalui Waskat
1. Pengertian Karier, Perencanaan Karier
dan Pengembangan Karier
2. Ruang Lingkup Perencanaan Karier
3. Langkah-langkah Perencanaan Karier
4. Berbagai Pertimbangan dalam
Perencanaan Karier
5. Informasi dan Konseling pada
Perencanaan Karier
6. Pengembangan Karier
7. Manfaat Perencanaan dan
Pengembangan Karier
1. Jalur Promosi
2. Berbagai Dasar Promosi
3. Kecakapan Kerja Versus Senioritas
4. Penurunan (Demotion)
5. Pemindahan
6. Rencana Promosi dan Pemindahan
1. Arti dan Pentingnya Penilaian Prestasi
Kerja
2. Tujuan Penilaian Prestasi Kerja
3. Hal-hal yang Perlu Diperhatikan
4. Tanggung Jawab Penilaian
5. Obyek dan Macam-macam Metode
Penilaian
Waktu
Sumber
2 x sks x 50menit
Buku 2 Jilid 2
Bab 3
Buku 3 Bab 6
Buku 4 Bab 4
Buku 5 Jilid 2
Bab 9
2 x sks x 50menit
Buku 3 Bab 5
2 x sks x 50menit
Buku 1 Bab 11
Buku 2 Jilid 2
Bab 2
Buku 3 Bab 7
Page 11
No
Tujuan Instruksional Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Waktu
6. Daftar Penilaian Pekerjaan
7. Unsur-unsur Pelaksanaan Dalam
Penilaian Prestasi Kerja
8. Masalah Dalam Penilaian
9. Tip-Tip Dalam Melaksanakan Penilaian
Prestasi
10. Permasalahan Dalam Penilaian
10
Memonitoring kemampuan
mahasiswa menguasai materi yg
disampaikan secara keseluruhan
melalui Evaluasi Review, Kuis
Materi Pokok Bahasan
pertemuan : 1 - 9
11
Memberikan pengetahuan tentang
perhitungan besarnya upah / gaji
keadilan dan kelayakan dalam
pemberian kompensasi,faktor-faktor
yang mempengaruhi Kompensasi ,
insentif , kompensasi pelengkap ,
keamanan dan kesehatan karyawan
Pemberian Kompensasi
Memberikan pengetahuan tentang
Kepuasaan Kerja
12
Materi sub pokok bahasan : pertemuan
1-9
1. Pengertian dan Faktor-faktor yang
Mempengaruhi Kompensasi
2. Fungsi dan Tujuan Pemberian
Kompensasi
3. Asas Kompensasi
4. Perhitungan Besarnya Upah dan Gaji
5. Keadilan dan Kelayakan dalam
Pemberian Kompensasi
6. Faktor-faktor yang mempengaruhi
Kompensasi
7. Tantangan yang Dihadapi Dalam
Menetapkan Kompensasi
8. Evaluasi Jabatan
9. Pengupahan Insentif
10. Kompensasi Pelengkap
11. Keamanan dan Kesehatan Karyawan
1. Apa itu Kepuasan Kerja ?
Sumber
Buku 4 Bab 5
Buku 5 Jilid 2
Bab 10
2 x sks x 50menit
-
2 x sks x 50menit
Buku 1 Bab 10
Buku 3 Bab 8
Buku 4 Bab 6
Buku 5 Jilid 2
Bab 12 –14
2 x sks x 50menit
Buku 3 Bab 9
Page 12
No
Tujuan Instruksional Khusus
Pokok Bahasan
aspek aspek , faktor – faktor , cara
mengukur kepuasan kerja , hubungan
kepuasan kerja dengan semangat
kerja , stres kerja
Sub Pokok Bahasan
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
13
Memberikan pemahaman mahasiswa
tentang hubungan Serikat Karyawan
– Manajemen , kesepakatan kerja
bersama
Hubungan
Karyawan
Manajemen
Serikat
-
Waktu
Aspek-Aspek Kepuasan Kerja
Faktor-faktor Penentu Kepuasan Kerja
Konsekuensi Kepuasan Kerja
Bagaimana Cara Mengukur Kepuasan
Kerja
Hubungan antara Kepuasan Kerja
dengan Semangat Kerja (Morale)
Apa itu Semangat Kerja ?
Tingkat Stress
Program, Fungsi dan Tipe Konseling
Pembinaan Disiplin
1. Landasan
Pertimbangan
Pembentukan Serikat Karyawan
2. Langkah-langkah
Pihak
Manajemen
3. Perundingan Kolektif
4. Kesepakatan Kerja Bersama
5. Hubungan Pekerja – Manajemen
6. Tindakan Disiplin dan Pengaduan
Sumber
Buku 4 Bab 11
Bulu 6 Bab 10
2 x sks x 50menit
Buku 1 Bab
15
Buku 3 Bab
15
Buku 5 Jilid
2
Bab 15
Buku 6 Bab
11
14
Memberikan pemahaman mahasiswa
tentang pemutusan hubungan kerja
pada perusahaan
Pemutusan Hubungan
Kerja
TIU :
1.
2.
3.
4.
Pengertian Pemutusan Hubungan Kerja
Arti dan Sebab-sebab PHK
Jenis-jenis Pemutusan Hubungan Kerja
Prosedur Pemberhentian Hubungan
Kerja
5. Mengapa PHK Dilakukan
6. Hak-hak Karyawan setelah
2 x sks x 50menit
Buku 2 Bab
5
Buku 3 Bab
14
Buku 4 Bab
10
Page 13
No
Tujuan Instruksional Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Waktu
Sumber
Pemberhentian
7. Konsekuensi Pemutusan Hubungan
Kerja
8. Larangan Terhadap PHK
9. Macam dan Persyaratan Pensiun
10. Macam Kompensasi Bagi Pensiunan
REFERENSI:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Faustino Cardooso Gomes, 2000, Manajemen Sumber Daya Manusia,Cetakan Keempat, Penerbit Andi Offset, Yogyakarta
Gouzali Saydam, 1996, Manajemen Sumber Daya Manusia (Human Resources Management), Jilid 2, Cetakan Pertama, Penerbit PT
Gunung Agung, Jakarta
Kolonel Kal. Susilo Martoyo, 1994, Manajemen Sumber Daya Manusia, Edisi Tiga, Cetakan Pertama, BPFE Yogyakarta
Mutiara S. Pangabean, 2002, Manajemen Sumber Daya Manusia, Cetakan Pertama, Penerbit Ghalia Indonesia, Jakarta
Gary Dessler, 1998, Manajemen Sumber Daya Manusia, Alih Bahasa Benyamin Molan, Edisi Bahasa Indonesia, Jilid 1 dan 2, Penerbit
Prenhallindo , Jakarta
T. Hani Handoko, Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia, BPFE, Yogyakarta
Page 14
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah
: SUMBER DAYA MANUSIA / 2015
Kode Mata Kuliah
: IT-022258
SKS
: 2
Waktu Pertemuan
: 100 menit
Pertemuan ke
: 1
Tujuan Instruksional Umum:
Mata Kuliah Sumber Daya manusia merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang sumber
daya manusia dalam organisasi formal dan mampu melakukan perancangan desain dan analisis pekerjaan .Mahasiswa diberikan pemahaman
mengenai penarikan dan penempatan tenaga kerja serta pengembangan SDM .Mahasiswa diberikan pengertian dalam perusahaan ada penilaian
prestasi kerja , kompensasi sesuai dengan tingkat manajemen dan Hubungan Serikat Karyawan –Manajemen serta pemutusan hubungan kerja . Mahasiswa
diharapkan pada saat bekerja memiliki uptitute yang baik dan bertanggung jawab memilki karier bagus dan sukses .
Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Membekali mahasiswa agar lebih mengerti dan memahami i teori terkait: pengertian Sumber Daya Manusia,Fungsi-fungsi
Operasional SDM ,Variabel-variabel lain yang Mempengaruhi Keberhasilan Organisasi, Sikap Kerja , Perilaku Karyawan dan Semangat kerja
1. Pokok Bahasan
Pendahuluan dan Ruang Lingkup Manajemen SDM
2. Sub Pokok Bahasan
Page 15
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Apa itu Manajemen
Fungsi-Fungsi Manajemen
Pengertian Sumber Daya Manusia
Fungsi-fungsi Operasional SDM
Variabel-variabel lain yang Mempengaruhi Keberhasilan Organisasi
Sikap Kerja
Perilaku Karyawan
Semangat kerja
3. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Pendahuluan
Durasi Waktu
(menit ke)
1 – 10
11 – 90
Penutup
91 – 100
Kegiatan Pengajar
Menjelaskan tujuan mata kuliah
Mengaitkan materi dengan program studi
Menjelaskan pengertian kewirausahaan
Memberikan kesempatan bertanya kepada mahasiswa tentang
pengertian Sumber Daya Manusia
Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa
Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban
mahasiswa
Kegiatan Mahasiswa
Media & Alat
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab.
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab.
Papan tulis, LCD
Projector
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab.
Papan tulis, LCD
Projector
Papan tulis
4. Evaluasi :
Menentukan kelompok/mandiri (perkelompok 3 orang )
Menyiapkan tugas untuk pertemuan berikutnya mengenai perilaku karyawan pada perusahaan
REFERENSI:
Page 16
1. Faustino Cardooso Gomes, 2000, Manajemen Sumber Daya Manusia,Cetakan Keempat, Penerbit Andi Offset, Yogyakarta
2. Gouzali Saydam, 1996, Manajemen Sumber Daya Manusia (Human Resources Management), Jilid 2, Cetakan Pertama, Penerbit PT
Gunung Agung, Jakarta
3. Kolonel Kal. Susilo Martoyo, 1994, Manajemen Sumber Daya Manusia, Edisi Tiga, Cetakan Pertama, BPFE Yogyakarta
4. Mutiara S. Pangabean, 2002, Manajemen Sumber Daya Manusia, Cetakan Pertama, Penerbit Ghalia Indonesia, Jakarta
5. Gary Dessler, 1998, Manajemen Sumber Daya Manusia, Alih Bahasa Benyamin Molan, Edisi Bahasa Indonesia, Jilid 1 dan 2
Penerbit Prenhallindo , Jakarta
6. T. Hani Handoko, Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia, BPFE, Yogyakarta
Page 17
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
M Mata Kuliah
: SUMBER DAYA MANUSIA / 2015
Kode Mata Kuliah
: IT-022258
SKS
: 2
Waktu Pertemuan
: 100 menit
Pertemuan ke
: 2
Tujuan Instruksional Umum:
Mata Kuliah Sumber Daya manusia merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang sumber
daya manusia dalam organisasi formal dan mampu melakukan perancangan desain dan analisis pekerjaan .Mahasiswa diberikan pemahaman
mengenai penarikan dan penempatan tenaga kerja serta pengembangan SDM .Mahasiswa diberikan pengertian dalam perusahaan ada penilaian
prestasi kerja , kompensasi sesuai dengan tingkat manajemen dan Hubungan Serikat Karyawan –Manajemen serta pemutusan hubungan kerja . Mahasiswa
diharapkan pada saat bekerja memiliki uptitute yang baik dan bertanggung jawab memilki karier bagus dan sukses .
Tujuan Instruksional Khusus (TIK ) :
Mahasiswa agar lebih mengerti dan memahami i teori terkait: pengertian faktor-faktor yang mempengaruhi Perencanaan SDMdan hubungannya dengan
Anggaran serta Manajemen Keuangan , forcasting SDM
Page 18
1.
Pokok Bahasan
Sistem Perencanaan SDM
2.
Sub Pokok Bahasan
1.
2.
3.
4.
5.
3.
Pengertian dan Tujuan Perencanaan Sumber Daya Manusia
Faktor-faktor yang mempengaruhi Perencanaan SDM
Hubungan antara Perencanaan SDM dengan Anggaran
Anggaran dan Manajemen Keuangan
Forcasting SDM
Kegiatan Belajar mengajar
Tahap
Pendahuluan
Durasi Waktu
(menit ke)
1 – 10
Penyajian
Penutup
11 - 90
91 - 100
Kegiatan Pengajar
Menjelaskan tujuan mata kuliah
Mengaitkan materi dengan program studi
Menjelaskan tentang perencanaan SDM
Menjelaskan Hubungan antara Perencanaan SDM dengan
Anggaran serta Manajemen Keuangan
Forecasting SDM
Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa
Mendengarkan dan memberikan kesempatan kepada
mahasiswa untuk bertanya
Kegiatan Mahasiswa
Media & Alat
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab.
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab.
Papan tulis, LCD
Projector
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab.
Papan tulis, LCD
Projector
Papan tulis
4. Evaluasi :
Tugas kelompok/mandiri membuat contoh perencanaan SDM dan anggarannya serta forecasting SDM
Page 19
REFERENSI:
1. Faustino Cardooso Gomes, 2000, Manajemen Sumber Daya Manusia,Cetakan Keempat, Penerbit Andi Offset, Yogyakarta
2. Gouzali Saydam, 1996, Manajemen Sumber Daya Manusia (Human Resources Management), Jilid 2, Cetakan Pertama, Penerbit PT
Gunung Agung, Jakarta
3. Kolonel Kal. Susilo Martoyo, 1994, Manajemen Sumber Daya Manusia, Edisi Tiga, Cetakan Pertama, BPFE Yogyakarta
4. Mutiara S. Pangabean, 2002, Manajemen Sumber Daya Manusia, Cetakan Pertama, Penerbit Ghalia Indonesia, Jakarta
5. Gary Dessler, 1998, Manajemen Sumber Daya Manusia, Alih Bahasa Benyamin Molan, Edisi Bahasa Indonesia, Jilid 1 dan 2
Penerbit Prenhallindo , Jakarta
6. T. Hani Handoko, Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia, BPFE, Yogyakarta
Page 20
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah
: SUMBER DAYA MANUSIA / 2015
Kode Mata Kuliah
: IT-022258
SKS
: 2
Waktu Pertemuan
: 100 menit
Pertemuan ke
: 3
Tujuan Instruksional Umum:
Mata Kuliah Sumber Daya manusia merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang sumber
daya manusia dalam organisasi formal dan mampu melakukan perancangan desain dan analisis pekerjaan .Mahasiswa diberikan pemahaman
mengenai penarikan dan penempatan tenaga kerja serta pengembangan SDM .Mahasiswa diberikan pengertian dalam perusahaan ada penilaian
prestasi kerja , kompensasi sesuai dengan tingkat manajemen dan Hubungan Serikat Karyawan –Manajemen serta pemutusan hubungan kerja . Mahasiswa
diharapkan pada saat bekerja memiliki uptitute yang baik dan bertanggung jawab memilki karier bagus dan sukses .
Tujuan Instruksional Khusus (TIK):
Mahasiswa agar lebih mengerti dan teori terkait dengan elemen disain pekerjaan dan Trade-Off Keperilakuan dan efisiensi , analisis pekerjaan , The Politics of
Reclassification dan dapat membuat langkah – langkah analisis pekerjaan , melakukan Job Classification
Page 21
1. Pokok Bahasan
Desain Pekerjaan dan Analisis Pekerjaan
2.Sub Pokok Bahasan
1. Elemen-elemen Disain Pekerjaan
Mahasiswa dapat menjelaskan tentang :
Elemen Organisasi
Elemen Lingkungan
Elemen Keprilakuan
2.Trade-Off Keperilakuan dan efisiensi
Mahasiswa dapat menjelaskan tentang :
Produktivitas vs spesialisasi
Kepuasan Kerja vs spesialisasi
Proses Balajar Vs Spesialisasi
Perputaran Karyawan vs Spesialisasi
3. Pengertian Analisis Pekerjaan
4. Arti Pentingnya Analisis Jabatan
5. Tujuan Analisis Pekerjaan
6. Langkah-langkah Utama dalam Analisis Pekerjaan
7. Jenis Analisis Pekerjaan
8. Sifat Dari Analisis Jabatan
9. Metode Mengumpulkan Informasi Analisis Jabatan
10. Klasifikasi Pekerjaan (Job Classification)
11.Politik Reklasifikasi (The Politics of Reclassification)
3.Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Pendahuluan
Durasi Waktu
(menit ke)
1 – 10
11 - 90
Kegiatan Pengajar
Menjelaskan tujuan mata kuliah
Mengaitkan materi dengan program studi
Menjelaskan Pentingnya Analisis Jabatan,
Menerangkan Tujuan Analisis Pekerjaan Langkah-langkah
Kegiatan Mahasiswa
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab.
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab.
Media & Alat
Papan tulis
Papan tulis, LCD
Projector
Page 22
Durasi Waktu
(menit ke)
Tahap
Kegiatan Pengajar
Penutup
91 - 100
Utama dalam Analisis Pekerjaan
Menerangkan Jenis Analisis Pekerjaan dan Sifat Dari Analisis
Jabatan
Menjelaskan Metode Mengumpulkan Informasi Analisis
Jabatan dan Klasifikasi Pekerjaan (Job Classification)
Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa
Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban
mahasiswa
Kegiatan Mahasiswa
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab.
Media & Alat
Papan tulis, LCD
Projector
1. Evaluasi :
Tugas kelompok membuat analisis jabatan dan analisis pekerjaan dengan menggunakan contoh perusahaan yang riil
REFERENSI:
1. Faustino Cardooso Gomes, 2000, Manajemen Sumber Daya Manusia,Cetakan Keempat, Penerbit Andi Offset, Yogyakarta
2.Gouzali Saydam, 1996, Manajemen Sumber Daya Manusia (Human Resources Management), Jilid 2, Cetakan Pertama, Penerbit PT Gunung
Agung, Jakarta
3.Kolonel Kal. Susilo Martoyo, 1994, Manajemen Sumber Daya Manusia, Edisi Tiga, Cetakan Pertama, BPFE Yogyakarta
4.Mutiara S. Pangabean, 2002, Manajemen Sumber Daya Manusia, Cetakan Pertama, Penerbit Ghalia Indonesia, Jakarta
5.Gary Dessler, 1998, Manajemen Sumber Daya Manusia, Alih Bahasa Benyamin Molan, Edisi Bahasa Indonesia, Jilid 1 dan 2
Penerbit Prenhallindo , Jakarta
6.T. Hani Handoko, Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia, BPFE, Yogyakarta
Page 23
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah
: SUMBER DAYA MANUSIA / 2015
Kode Mata Kuliah
: IT-022258
SKS
: 2
Waktu Pertemuan
: 100 menit
Pertemuan ke
: 4
Tujuan Instruksional Umum:
Mata Kuliah Sumber Daya manusia merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang sumber
daya manusia dalam organisasi formal dan mampu melakukan perancangan desain dan analisis pekerjaan .Mahasiswa diberikan pemahaman
mengenai penarikan dan penempatan tenaga kerja serta pengembangan SDM .Mahasiswa diberikan pengertian dalam perusahaan ada penilaian
prestasi kerja , kompensasi sesuai dengan tingkat manajemen dan Hubungan Serikat Karyawan –Manajemen serta pemutusan hubungan kerja . Mahasiswa
diharapkan pada saat bekerja memiliki uptitute yang baik dan bertanggung jawab memilki karier bagus dan sukses .
Tujuan Instruksional Khusus (TIK):
Agar mahasiswa lebih mengerti dan memahami langkah –langkah penarikan SDM , alasan-alasan dasar penarikan dan penarikan orang-orang yang diangkat
secara Politik serta dapat melakukan teknik penarikan SDM
1.
Pokok Bahasan
Penarikan SDM
Page 24
2.
Sub Pokok Bahasan
1. Pengertian, Maksud dan Tujuan Penarikan SDM
2. Alasan-alasan Dasar Penarikan
3. Penarikan dan Pengaruh Nilai
4. Penarikan Orang-orang yang Diangkat secara Politik
5. Pengaruh Eksternal terhadap Penarikan
6. Teknik-teknik Penarikan : Teknik Penarikan yang Disentralisasikan
7. Name Requests : Gabungan Politik dan Pelayanan Sipil
3.
Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Pendahuluan
Durasi Waktu
(menit ke)
1 – 10
11 – 90
Penyajian
Kegiatan Pengajar
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab.
Menyimak , Diskusi,
Tanya jawab.
Papan tulis, LCD
Projector
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab.
Papan tulis, LCD
Projector
91 – 100
Media & Alat
Menjelaskan tujuan dari pokok bahasan mengenai Kreatif,
Inovatif serta Kreativitas dan Inovatif
Penutup
Kegiatan Mahasiswa
Menjelaskan tentang : Pengertian, Maksud dan Tujuan
Penarikan SDM , Alasan-alasan Dasar Penarikan , Penarikan
dan Pengaruh Nilai , Penarikan Orang-orang yang Diangkat
secara Politik , Pengaruh Eksternal terhadap Penarikan ,
Menerangkan Teknik-teknik Penarikan : Teknik Penarikan
yang Disentralisasikan ,
Menerangkan Name Requests : Gabungan Politik dan
Pelayanan Sipil
Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa
Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban
mahasiswa
Papan tulis
4. Evaluasi :
Tugas kelompok tentang penarikan SDM pada suatu perusahaan
Page 25
REFERENSI:
1. Faustino Cardooso Gomes, 2000, Manajemen Sumber Daya Manusia,Cetakan Keempat, Penerbit Andi Offset, Yogyakarta
2.Gouzali Saydam, 1996, Manajemen Sumber Daya Manusia (Human Resources Management), Jilid 2, Cetakan Pertama, Penerbit PT Gunung
Agung, Jakarta
3.Kolonel Kal. Susilo Martoyo, 1994, Manajemen Sumber Daya Manusia, Edisi Tiga, Cetakan Pertama, BPFE Yogyakarta
4.Mutiara S. Pangabean, 2002, Manajemen Sumber Daya Manusia, Cetakan Pertama, Penerbit Ghalia Indonesia, Jakarta
5.Gary Dessler, 1998, Manajemen Sumber Daya Manusia, Alih Bahasa Benyamin Molan, Edisi Bahasa Indonesia, Jilid 1 dan 2
Penerbit Prenhallindo , Jakarta
6.T. Hani Handoko, Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia, BPFE, Yogyakarta
Page 26
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah
: SUMBER DAYA MANUSIA / 2015
Kode Mata Kuliah
: IT-022258
SKS
: 2
Waktu Pertemuan
: 100 menit
Pertemuan ke
: 5
Tujuan Instruksional Umum:
Mata Kuliah Sumber Daya manusia merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang sumber
daya manusia dalam organisasi formal dan mampu melakukan perancangan desain dan analisis pekerjaan .Mahasiswa diberikan pemahaman
mengenai penarikan dan penempatan tenaga kerja serta pengembangan SDM .Mahasiswa diberikan pengertian dalam perusahaan ada penilaian
prestasi kerja , kompensasi sesuai dengan tingkat manajemen dan Hubungan Serikat Karyawan –Manajemen serta pemutusan hubungan kerja . Mahasiswa
diharapkan pada saat bekerja memiliki uptitute yang baik dan bertanggung jawab memilki karier bagus dan sukses .
Tujuan Instruksional Khusus (TIK):
Membekali mahasiswa agar lebih mengerti dan memahami tentang proses seleksi , test keabsahan , metode seleksi dan penempatan serta kendalanya
1.
Pokok Bahasan
Seleksi Tenaga Kerja dan Penempatan
Page 27
2.
Sub Pokok Bahasan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Pengertian Seleksi dan Penempatan
Proses Seleksi
Syarat-syarat Seleksi dan Penempatan
Pengaruh Nilai dan terhadap Seleksi dan Penempatan
Test Keabsahan (Validation) dan Bentuk-bentuk Keabsahan ( Empirical Validation ,Construct Validation ,Content Validation )
Metode-metode Seleksi dan Penempatan (Tinjauan Data Biografis ,Test-test Bakat / Ketangkasan,Test-test Kemampuan ,Ujian-ujian Penampilan ,
Referensi-referensi ,Evaluasi Kinerja,Wawancara , Pusat-pusat penilaian ,Suatu masa Percobaan)
7. Kendalan-kendala dalam Memilih Metode Seleksi dan Penempatan
8. Strategi Validasi test
9. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Durasi Waktu
(menit ke)
1 – 10
11 11 – 90
91 – 100
Kegiatan Pengajar
Menjelaskan seleksi dan penempatan karyawan secara umum
Kegiatan Mahasiswa
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab.
*Menjelaskan Proses Seleksi dan Syarat-syarat Seleksi
Menyimak (print out
* Menjelaskan Test Keabsahan (Validation) dan Bentuk-bentuk
materi ) , Diskusi,
Keabsahan ( Empirical Validation ,Construct Validation ,Content
Tanya jawab.
Validation )
* Menjelaskan Metode-metode Seleksi dan Penempatan (Tinjauan
Data Biografis ,Test-test Bakat / Ketangkasan,Test-test
Kemampuan ,Ujian-ujian Penampilan ,Referensi-referensi ,Evaluasi
Kinerja,Wawancara , Pusat-pusat penilaian ,Suatu masa Percobaan)
*Menjelaskan Kendalan-kendala dalam Memilih Metode Seleksi
dan Penempatan dan strategi validasi
Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa
Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban
mahasiswa
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab.
Media & Alat
Papan tulis
Papan tulis, LCD
Projector
Papan tulis, LCD
Projector
Page 28
1. Evaluasi :
Tugas kelompok
REFERENSI:
1. Faustino Cardooso Gomes, 2000, Manajemen Sumber Daya Manusia,Cetakan Keempat, Penerbit Andi Offset, Yogyakarta
2.Gouzali Saydam, 1996, Manajemen Sumber Daya Manusia (Human Resources Management), Jilid 2, Cetakan Pertama, Penerbit PT Gunung
Agung, Jakarta
3.Kolonel Kal. Susilo Martoyo, 1994, Manajemen Sumber Daya Manusia, Edisi Tiga, Cetakan Pertama, BPFE Yogyakarta
4.Mutiara S. Pangabean, 2002, Manajemen Sumber Daya Manusia, Cetakan Pertama, Penerbit Ghalia Indonesia, Jakarta
5.Gary Dessler, 1998, Manajemen Sumber Daya Manusia, Alih Bahasa Benyamin Molan, Edisi Bahasa Indonesia, Jilid 1 dan 2
Penerbit Prenhallindo , Jakarta
6.T. Hani Handoko, Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia, BPFE, Yogyakarta
Page 29
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Mata Kuliah
: SUMBER DAYA MANUSIA / 2015
Kode Mata Kuliah
: IT-022258
SKS
: 2
Waktu Pertemuan
: 100 menit
Pertemuan ke
: 6
Tujuan Instruksional Umum:
Mata Kuliah Sumber Daya manusia merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang sumber
daya manusia dalam organisasi formal dan mampu melakukan perancangan desain dan analisis pekerjaan .Mahasiswa diberikan pemahaman
mengenai penarikan dan penempatan tenaga kerja serta pengembangan SDM .Mahasiswa diberikan pengertian dalam perusahaan ada penilaian
prestasi kerja , kompensasi sesuai dengan tingkat manajemen dan Hubungan Serikat Karyawan –Manajemen serta pemutusan hubungan kerja . Mahasiswa
diharapkan pada saat bekerja memiliki uptitute yang baik dan bertanggung jawab memilki karier bagus dan sukses .
Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Memberikan pengetahuan dan pemahaman mahasiswa kegiatan dan tujuan pelatihan dan pengembangan
SDM serta macam pengembangan SDM
Page 30
1.
Pokok Bahasan
Latihan dan Pengembangan SDM
2.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
3.
Sub Pokok Bahasan
Pengertian dan Tujuan Pelatihan dan Pengembangan
Kapan Pelatihan diperlukan ?
Jenis Program Pelatihan dan Pengembangan
Orientasi Pekerja Baru
Pelatihan dan tahap-tahapnya
Pelatihan Formal dan Non-Formal
Pelatihan Supervisor, Pengembangan Team dan Pengembangan Organisasi
Arti dan Pentingnya Pengembangan SDM
Pengembangan SDM melalui Diklat
Pengembangan Melalui Penugasan
Pengembangan Melalui Mutasi/Promosi
Pengembangan Melalui GKM
Pengembangan Melalui Waskat
Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Pendahuluan
Penyajian
Durasi Waktu
(menit ke)
1 – 10
11 – 90
Kegiatan Pengajar
Menjelaskan tujuan orientasi pada tindakan & pengambilan
resiko
Mengaitkan materi dengan program studi
Menjelaskan Pengertian dan Tujuan Pelatihan dan
Pengembangan
Jenis Program Pelatihan d & Pengembangan & Orientasi
Pekerja Baru serta tahap – tahap pelatihan
Menjelaskan Pelatihan Supervisor, Pengembangan Team dan
Pengembangan Organisasi serta jenis – jenis pengembangan
Kegiatan Mahasiswa
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab.
Menyimak print out
materi , Mencatat yg
diperlukan , Diskusi,
Tanya jawab.
Media & Alat
Papan tulis
Papan tulis, LCD
Projector
Page 31
Durasi Waktu
(menit ke)
Tahap
Penutup
91 – 100
Kegiatan Pengajar
Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa
Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban
mahasiswa
Kegiatan Mahasiswa
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab.
Media & Alat
Papan tulis, LCD
Projector
4. Evaluasi :
Tugas kelompok tentang pengembangan SDM perusahan industri dan jasa (mis :pendidikan )
REFERENSI:
1. Faustino Cardooso Gomes, 2000, Manajemen Sumber Daya Manusia,Cetakan Keempat, Penerbit Andi Offset, Yogyakarta
2. Gouzali Saydam, 1996, Manajemen Sumber Daya Manusia (Human Resources Management), Jilid 2, Cetakan Pertama, Penerbit PT Gunung
Agung, Jakarta
3. Kolonel Kal. Susilo Martoyo, 1994, Manajemen Sumber Daya Manusia, Edisi Tiga, Cetakan Pertama, BPFE Yogyakarta
4. Mutiara S. Pangabean, 2002, Manajemen Sumber Daya Manusia, Cetakan Pertama, Penerbit Ghalia Indonesia, Jakarta
5. Gary Dessler, 1998, Manajemen Sumber Daya Manusia, Alih Bahasa Benyamin Molan, Edisi Bahasa Indonesia, Jilid 1 dan 2
Penerbit Prenhallindo , Jakarta
6. T. Hani Handoko, Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia, BPFE, Yogyakarta
Page 32
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah
: SUMBER DAYA MANUSIA / 2015
Kode Mata Kuliah
: IT-022258
SKS
: 2
Waktu Pertemuan
: 100 menit
Pertemuan ke
: 7
Tujuan Instruksional Umum:
Mata Kuliah Sumber Daya manusia merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang sumber
daya manusia dalam organisasi formal dan mampu melakukan perancangan desain dan analisis pekerjaan .Mahasiswa diberikan pemahaman
mengenai penarikan dan penempatan tenaga kerja serta pengembangan SDM .Mahasiswa diberikan pengertian dalam perusahaan ada penilaian
prestasi kerja , kompensasi sesuai dengan tingkat manajemen dan Hubungan Serikat Karyawan –Manajemen serta pemutusan hubungan kerja . Mahasiswa
diharapkan pada saat bekerja memiliki uptitute yang baik dan bertanggung jawab memilki karier bagus dan sukses .
Tujuan Instruksional Khusus (TIK):
Memberikan pengertian mahasiswa tentang langkah – langkah pengembangan karier : informasi dan konseling ,manfaat pengembangan karier
Page 33
1. Pokok Bahasan
Perencanaan dan Pengembangan Karier
2. Sub Pokok Bahasan
1. Pengertian Karier, Perencanaan Karier dan Pengembangan Karier
2. Ruang Lingkup Perencanaan Karier
3. Langkah-langkah Perencanaan Karier
4. Berbagai Pertimbangan dalam Perencanaan Karier
5. Informasi dan Konseling pada Perencanaan Karier
6. Pengembangan Karier
7. Manfaat Perencanaan dan Pengembangan Karier
3.
Kegiatan Belajar Mengajar
Pendahuluan
Durasi Waktu (menit
ke)
1 – 10
Penyajian
11 – 90
Tahap
Penutup
4.
91 - 100
Kegiatan Pengajar
Menjelaskan pengertian perencanaan Karier
Menjelaskan Pengembangan Karier serta langkah-langkahnya
Menjelaskan Informasi dan Konseling pada Perencanaan
Karier
Manfaat Perencanaan dan Pengembangan Karier
* Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa
Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa
Kegiatan Mahasiswa
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab.
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab.
Diskusi, Tanya jawab.
Media & Alat
Papan tulis, LCD
Projector
Papan tulis, LCD
Projector
Papan tulis, LCD
Projector
Evaluasi :
Diskusi, tugas kelompok pengembangan karier
Page 34
REFERENSI:
1. Faustino Cardooso Gomes, 2000, Manajemen Sumber Daya Manusia,Cetakan Keempat, Penerbit Andi Offset, Yogyakarta
2.Gouzali Saydam, 1996, Manajemen Sumber Daya Manusia (Human Resources Management), Jilid 2, Cetakan Pertama, Penerbit PT Gunung
Agung, Jakarta
3.Kolonel Kal. Susilo Martoyo, 1994, Manajemen Sumber Daya Manusia, Edisi Tiga, Cetakan Pertama, BPFE Yogyakarta
4.Mutiara S. Pangabean, 2002, Manajemen Sumber Daya Manusia, Cetakan Pertama, Penerbit Ghalia Indonesia, Jakarta
5.Gary Dessler, 1998, Manajemen Sumber Daya Manusia, Alih Bahasa Benyamin Molan, Edisi Bahasa Indonesia, Jilid 1 dan 2
Penerbit Prenhallindo , Jakarta
6.T. Hani Handoko, Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia, BPFE, Yogyakarta
Page 35
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah
: SUMBER DAYA MANUSIA /2015
Kode Mata Kuliah
: IT-022258
SKS
: 2
Waktu Pertemuan
: 100 menit
Pertemuan ke
: 8
Tujuan Instruksional Umum:
Mata Kuliah Sumber Daya manusia merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang sumber
daya manusia dalam organisasi formal dan mampu melakukan perancangan desain dan analisis pekerjaan .Mahasiswa diberikan pemahaman
mengenai penarikan dan penempatan tenaga kerja serta pengembangan SDM .Mahasiswa diberikan pengertian dalam perusahaan ada penilaian
prestasi kerja , kompensasi sesuai dengan tingkat manajemen dan Hubungan Serikat Karyawan –Manajemen serta pemutusan hubungan kerja . Mahasiswa
diharapkan pada saat bekerja memiliki uptitute yang baik dan bertanggung jawab memilki karier bagus dan sukses .
Page 36
Tujuan Instruksional Khusus (TIK):
Memberikan pengertian tentang jalur promosi dan pemindahan karyawan
1. Pokok Bahasan
Promosi dan Pemindahan
2. Sub Pokok Bahasan
1. Jalur Promosi
2. Berbagai Dasar Promosi
3. Kecakapan Kerja Versus Senioritas
4. Penurunan (Demotion)
5. Pemindahan
6. Rencana Promosi dan Pemindahan
3.
Kegiatan Belajar Mengajar
Pendahuluan
Durasi Waktu
(menit ke)
1– 10
Penyajian
11- 90
Penutup
91 - 100
Kegiatan Pengajar
Menjelaskan tentang jalur promosi karyawan
Memberi kesempatan bertanya
Menjelaskan tentang :
- Berbagai Dasar Promosi
- Kecakapan Kerja Versus Senioritas
- Penurunan (Demotion)
- Pemindahan
Menjelaskan Rencana Promosi dan Pemindahan
Pembahasan Kasus rencana promosi dan pemindahan karyawan
Kegiatan Mahasiswa
Media & Alat
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab.
Papan tulis, LCD
Projector
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab.
Papan tulis, LCD
Projector
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab.
Papan tulis, LCD
Projector
4. Evaluasi : -
Page 37
REFERENSI:
1. Faustino Cardooso Gomes, 2000, Manajemen Sumber Daya Manusia, Cetakan Keempat, Penerbit Andi Offset, Yogyakarta
2. Gouzali Saydam, 1996, Manajemen Sumber Daya Manusia (Human Resources Management), Jilid 2, Cetakan Pertama, Penerbit PT Gunung Agung,
Jakarta
3. Kolonel Kal. Susilo Martoyo, 1994, Manajemen Sumber Daya Manusia, Edisi Tiga, Cetakan Pertama, BPFE Yogyakarta
4. Mutiara S. Pangabean, 2002, Manajemen Sumber Daya Manusia, Cetakan Pertama, Penerbit Ghalia Indonesia, Jakarta
5. Gary Dessler, 1998, Manajemen Sumber Daya Manusia, Alih Bahasa Benyamin Molan, Edisi Bahasa Indonesia, Jilid 1 dan 2
Penerbit Prenhallindo , Jakarta
6. T. Hani Handoko, Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia, BPFE, Yogyakarta
Page 38
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah
: SUMBER DAYA MANUSIA / 2015
Kode Mata Kuliah
: IT-022258
SKS
: 2
Waktu Pertemuan
: 100 menit
Pertemuan ke
: 9
Tujuan Instruksional Umum:
Mata Kuliah Sumber Daya manusia merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang sumber
daya manusia dalam organisasi formal dan mampu melakukan perancangan desain dan analisis pekerjaan .Mahasiswa diberikan pemahaman
mengenai penarikan dan penempatan tenaga kerja serta pengembangan SDM .Mahasiswa diberikan pengertian dalam perusahaan ada penilaian
prestasi kerja , kompensasi sesuai dengan tingkat manajemen dan Hubungan Serikat Karyawan –Manajemen serta pemutusan hubungan kerja . Mahasiswa
diharapkan pada saat bekerja memiliki uptitute yang baik dan bertanggung jawab memilki karier bagus dan sukses .
Tujuan Instruksional Khusus (TIK):
Memberikan pengetahuan dan pemahaman mahasiswa penilaian prestasi kerja
1. Pokok Bahasan
Penilaian Prestasi Kerja
2. Sub Pokok Bahasan
1. Arti dan Pentingnya Penilaian Prestasi Kerja
Page 39
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Tujuan Penilaian Prestasi Kerja
Hal-hal yang Perlu Diperhatikan
Tanggung Jawab Penilaian
Obyek dan Macam-macam Metode Penilaian
Daftar Penilaian Pekerjaan
Unsur-unsur Pelaksanaan Dalam Penilaian Prestasi Kerja
Masalah Dalam Penilaian
Tip-Tip Dalam Melaksanakan Penilaian Prestasi
Permasalahan Dalam Penilaian
3. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Pendahuluan
Penyajian
Durasi Waktu (menit
ke)
1 – 15
16
- 90
Kegiatan Pengajar
*Menjelaskan Arti dan Pentingnya Penilaian Prestasi Kerja
* Tujuan Penilaian Prestasi Kerja
Menjelasakan hal – hal yg perlu diperhatikan dalam penilaian
kerja
Menjelaskan :
- Tanggung Jawab Penilaian
-
Penutup
91 - 100
Obyek dan Macam-macam Metode Penilaian
Daftar Penilaian Pekerjaan
Unsur-unsur Pelaksanaan Dalam Penilaian Prestasi Kerja
Masalah Dalam Penilaian
Tip-Tip Dalam Melaksanakan Penilaian Prestasi
Permasalahan Dalam Penilaian
Simulasi daftar penilaian kerja , tanya jawab
Kegiatan Mahasiswa
Menyimak dari print
out materi , mencatat
hal penting , Diskusi,
Tanya jawab.
Menyimak dari print
out materi , mencatat
hal penting , Diskusi,
Tanya jawab. .
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab.
Media & Alat
Papan tulis, LCD
Projector
Papan tulis, LCD
Projector
Papan tulis, LCD
Projector
Page 40
4.
Evaluasi :
REFERENSI:
1. Faustino Cardooso Gomes, 2000, Manajemen Sumber Daya Manusia,Cetakan Keempat, Penerbit Andi Offset, Yogyakarta
2. Gouzali Saydam, 1996, Manajemen Sumber Daya Manusia (Human Resources Management), Jilid 2, Cetakan Pertama, Penerbit PT
Gunung Agung, Jakarta
3. Kolonel Kal. Susilo Martoyo, 1994, Manajemen Sumber Daya Manusia, Edisi Tiga, Cetakan Pertama, BPFE Yogyakarta
4. Mutiara S. Pangabean, 2002, Manajemen Sumber Daya Manusia, Cetakan Pertama, Penerbit Ghalia Indonesia, Jakarta
5. Gary Dessler, 1998, Manajemen Sumber Daya Manusia, Alih Bahasa B
JURUSAN AKUNTANSI - PROGRAM STUDI S1 AKUNTANSI
FAKUTAS EKONOMI UNIVERSITAS GUNADARMA
Nama Mata Kuliah / Kode Mata Kuliah
SKS
Semester
Kelompok Mata Kuliah
Pertemuan
: SUMBER DAYA MANUSIA/ 2015/ IT-022258
:2
:8
:Mata Kuliah Wajib
:14 Tatap Muka
Deskripsi Singkat
:
Untuk memberikan pengetahuan dan konsep-konsep dasar dalam mengelola sumberdaya manusia di dalam perusahaan maupun berbagai
organisasi lain, dimana pengelolalaan sumberdaya manusia merupakan faktor penting yang harus dilaksanakan oleh setiap individu untuk
disetiap tingkatan manajemen.
Mata Kuliah Sumber Daya Manusia merupakan mata kuliah yang memberikan pengetahuan ,pengertian dan pemahaman konsep – konsep
dasar mengelola sumber daya manusia di dalam oganisasi baik informal maupun formal .Mahasiswa menguasai topik utama yaitu, 1. Sumber
Daya Manusia , 2.Sistem perencanaan SDM , 3. Desain Pekerjaan dan Analisis Pekerjaan , 4. Penarikan SDM , seleksi tk dan penempatan ,
5.Pengembangan SDM (karier promosi , pemindahan) , 6 .Kompensasi 7.Kepuasan kerja , 8. Hubungan Serikat Karyawan dan pemutusan
hubungan kerja
Tujuan Instruksional Umum:
Mata Kuliah Sumber Daya manusia merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang sumber
daya manusia dalam organisasi formal dan mampu melakukan perancangan desain dan analisis pekerjaan .Mahasiswa diberikan pemahaman
mengenai penarikan dan penempatan tenaga kerja serta pengembangan SDM .Mahasiswa diberikan pengertian dalam perusahaan ada penilaian prestasi kerja
, kompensasi sesuai dengan tingkat manajemen dan Hubungan Serikat Karyawan –Manajemen serta pemutusan hubungan kerja . Mahasiswa diharapkan pada saat bekerja
memiliki uptitute yang baik dan bertanggung jawab memilki karier bagus dan sukses .
Page 1
No
TujuanInstruksional Khusus
Pokok Bahasan
IndikatorKeberhasilan
1
Mahasiswa agar lebih mengerti dan
memahami i teori terkait: pengertian
Sumber Daya Manusia,Fungsi-fungsi
Operasional SDM ,Variabel-variabel lain
yang Mempengaruhi Keberhasilan
Organisasi, Sikap Kerja , Perilaku Karyawan
dan Semangat kerja
Pendahuluan dan Ruang
Lingkup Manajemen SDM
Mahasiswa menguasai teori terkait
Manajemen , Fungsi-Fungsi Manajemen ,
Pengertian Sumber Daya Manusia ,Fungsifungsi Operasional SDM ,Variabel-variabel
lain yang Mempengaruhi Keberhasilan
Organisasi ,Sikap Kerja , Perilaku
Karyawan , Semangat kerja
2
Mahasiswa agar lebih mengerti dan
memahami i teori terkait: pengertian faktorfaktor yang mempengaruhi Perencanaan
SDMdan hubungannya dengan Anggaran
serta Manajemen Keuangan , forcasting
SDM
Sistem Perencanaan SDM
Mahasiswa memahami Tujuan Perencanaan
Sumber Daya Manusia ,
Faktor-faktor yang mempengaruhi
Perencanaan SDM , Hubungan antara
Perencanaan SDM dengan Anggaran ,
Anggaran dan Manajemen Keuangan ,
Forcasting SDM
3
Membekali mahasiswa agar lebih mengerti
dan teori terkait dengan elemen disain
pekerjaan dan Trade-Off Keperilakuan dan
efisiensi , analisis pekerjaan , The Politics of
Reclassification dan dapat membuat
langkah – langkah analisis pekerjaan ,
melakukan Job Classification
Desain Pekerjaan dan
Analisis Pekerjaan
Mahasiswa mengetahui dan dapat
menjelaskan Elemen-elemen Disain
Pekerjaan al : Elemen Organisasi , Elemen
Lingkungan , Elemen Keprilakuan
Mahasiswa memahami Trade-Off
Keperilakuan dan efisiensi
Mahasiswa dapat menjelaskan tentang
:Produktivitas vs spesialisasi , Kepuasan
Kerja vs spesialisasi , Proses Balajar Vs
Spesialisasi ,Perputaran Karyawan vs
Spesialisasi , Analisis Pekerjaa Arti
Pentingnya Analisis Jabatan , Tujuan
Analisis Pekerjaan Langkah-langkah Utama
dalam Analisis Pekerjaan Jenis Analisis
Pekerjaan , Sifat Dari Analisis Jabatan
,Metode Mengumpulkan Informasi Analisis
Jabatan , Klasifikasi Pekerjaan (Job
Page 2
No
TujuanInstruksional Khusus
Pokok Bahasan
4
Agar mahasiswa lebih mengerti dan
memahami langkah –langkah penarikan
SDM , alasan-alasan dasar penarikan dan
penarikan orang-orang yang diangkat secara
Politik serta dapat melakukan teknik
penarikan SDM
Penarikan SDM
5
Membekali mahasiswa agar lebih mengerti
dan memahami tentang proses seleksi ,
test keabsahan , metode seleksi dan
penempatan serta kendalanya
Seleksi Tenaga Kerja dan
Penempatan
6
Memberikan pengetahuan dan pemahaman
mahasiswa kegiatan dan tujuan pelatihan
dan pengembangan SDM serta macam
pengembangan SDM
Latihan dan Pengembangan
SDM
IndikatorKeberhasilan
Classification) , Politik Reklasifikasi (The
Politics of Reclassification)
Mahasiswa memahami Maksud dan Tujuan
Penarikan SDM , Alasan-alasan Dasar
Penarikan , Penarikan dan Pengaruh Nilai ,
Penarikan Orang-orang yang Diangkat
secara Politik , Teknik-teknik Penarikan
Teknik Penarikan yang Disentralisasikan
,Name Requests : Gabungan Politik dan
Pelayanan Sipil
Mahasiswa memahami tentang Seleksi dan
Penempatan , Proses Seleksi , Syarat-syarat
Seleksi dan Penempatan , Test Keabsahan
(Validation) dan Bentuk-bentuk Keabsahan
Empirical Validation , Construct Validation
,
Content Validation
Mahasiswa mengetahui Metode-metode
Seleksi dan Penempatan :Tinjauan Data
Biografis , Test-test Bakat / Ketangkasan ,
Test-test Kemampuan , Ujian-ujian
Penampilan , Referensi-referensi , Evaluasi
Kinerja , Wawancara ,Pusat-pusat penilaian
,Suatu masa Percobaan , Kendalan-kendala
dalam Memilih Metode Seleksi dan
Penempatan , Strategi Validasi test
Mahasiswa memahami Tujuan Pelatihan
dan Pengembangan , Kapan Pelatihan
diperlukan ?, Jenis Program Pelatihan dan
Pengembangan , Orientasi Pekerja Baru ,
Mahasiswa mengetahui Pelatihan dan
tahap-tahapnya ,Pelatihan Formal dan NonFormal Pelatihan Supervisor,
Pengembangan Team dan Pengembangan
Organisasi
Mahasiswa mengerti Pentingnya
Page 3
No
TujuanInstruksional Khusus
Pokok Bahasan
7
Memberikan pengertian mahasiswa tentang
langkah – langkah pengembangan karier :
informasi dan konseling ,manfaat
pengembangan karier
Perencanaan dan
Pengembangan Karier
8
Memberikan pengertian tentang jalur
promosi dan pemindahan karyawan
Promosi dan Pemindahan
9
Memberikan pengetahuan dan pemahaman
mahasiswa penilaian prestasi kerja
Penilaian Prestasi Kerja
Memonitoring kemampuan mahasiswa
menguasai materi yg disampaikan secara
keseluruhan melalui Evaluasi Review,
Kuis
Memberikan pengetahuan tentang
perhitungan besarnya upah / gajikeadilan
dan kelayakan dalam pemberian
kompensasi,faktor-faktor yang
mempengaruhi Kompensasi , insentif ,
kompensasi pelengkap , keamanan dan
Materi Pokok Bahasan
pertemuan : 1 - 9
IndikatorKeberhasilan
Pengembangan SDM ,Pengembangan SDM
melalui Dikla , Penugasan , Mutasi/Promosi
, GKM , Waskat
Mahasiswa memahami tentang Karier,
Perencanaan Karier dan Pengembangan
Karier ,Ruang Lingkup Perencanaan Karier,
Langkah-langkah Perencanaan Karier
,Berbagai Pertimbangan dalam Perencanaan
Karier,Manfaat Perencanaan dan
Pengembangan Karier
Mahasiswa memahami tentang Jalur
Promosi , Dasar Promosi ,Kecakapan Kerja
Versus Senioritas ,Penurunan (Demotion) ,
Pemindahan , Rencana Promosi dan
Pemindahan
Mahasiswa memahami Penilaian Prestasi
Kerja , Tujuan Penilaian Prestasi Kerja ,
Tanggung Jawab Penilaian , Obyek dan
Macam-macam Metode Penilaian ,
Daftar Penilaian Pekerjaan ,Unsur-unsur
Pelaksanaan Dalam Penilaian Prestasi Kerja
,Masalah Dalam Penilaian , Tip-Tip Dalam
Melaksanakan Penilaian Prestasi kerja
10
11
Pemberian Kompensasi
Mahasiswa memahami secara umum
Materi sub pokok bahasan : pertemuan
1-9
Mahasiswa memahami Faktor-faktor yang
Mempengaruhi Kompensasi , Fungsi dan
Tujuan Pemberian Kompensasi , Asas
Kompensasi ,Perhitungan Besarnya Upah
dan Gaji , Keadilan dan Kelayakan dalam
Pemberian Kompensasi ,Faktor-faktor yang
Page 4
No
TujuanInstruksional Khusus
Pokok Bahasan
kesehatan karyawan
IndikatorKeberhasilan
mempengaruhi Kompensasi ,Tantangan
yang Dihadapi Dalam Menetapkan
Kompensasi , Evaluasi Jabatan ,Pengupahan
Insentif , Kompensasi Pelengkap ,
Keamanan dan Kesehatan Karyawan
Mahasiswa mampu memahami Kepuasan
Kerja , Aspek-Aspek Kepuasan Kerja ,
Faktor-faktor Penentu Kepuasan Kerja ,
Konsekuensi Kepuasan Kerja , Cara
Mengukur Kepuasan Kerja , Hubungan
antara Kepuasan Kerja dengan Semangat
Kerja (Morale) , Semangat Kerja , Tingkat
Stress ,Program, Fungsi dan Tipe Konseling
12
Memberikan pengetahuan tentang aspek
aspek , faktor – faktor , cara mengukur
kepuasan kerja , hubungan kepuasan kerja
dengan semangat kerja , stres kerja
Kepuasaan Kerja
13
Memberikan pemahaman mahasiswa
tentang hubungan Serikat Karyawan –
Manajemen , kesepakatan kerja bersama
Hubungan
Serikat
Karyawan -Manajemen
Mahasiswa Landasan Pertimbangan
Pembentukan Serikat Karyawan ,Langkahlangkah Pihak Manajemen , Perundingan
Kolektif , Kes epakatan Kerja Bersama ,
Hubungan Pekerja – Manajemen
14
Memberikan pemahaman mahasiswa
tentang pemutusan hubungan kerja pada
perusahaan
Pemutusan Hubungan Kerja
Mahasiswa memahami Pemutusan
Hubungan Kerja , Sebab-sebab PHK ,
Jenis-jenis Pemutusan Hubungan Kerja ,
Prosedur Pemberhentian Hubungan Kerja ,
alasan PHK Dilakukan ,Hak-hak Karyawan
setelah Pemberhentian , Konsekuensi
Pemutusan Hubungan Kerja ,Larangan
Terhadap PHK ,Macam dan Persyaratan
Pensiun ,Macam Kompensasi Bagi
Pensiunan
Page 5
REFERENSI:
1. Faustino Cardooso Gomes, 2000, Manajemen Sumber Daya Manusia,Cetakan Keempat, Penerbit Andi Offset, Yogyakarta
2.Gouzali Saydam, 1996, Manajemen Sumber Daya Manusia (Human Resources Management), Jilid 2, Cetakan Pertama, Penerbit PT Gunung
Agung, Jakarta
3.Kolonel Kal. Susilo Martoyo, 1994, Manajemen Sumber Daya Manusia, Edisi Tiga, Cetakan Pertama, BPFE Yogyakarta
4.Mutiara S. Pangabean, 2002, Manajemen Sumber Daya Manusia, Cetakan Pertama, Penerbit Ghalia Indonesia, Jakarta
5.Gary Dessler, 1998, Manajemen Sumber Daya Manusia, Alih Bahasa Benyamin Molan, Edisi Bahasa Indonesia, Jilid 1 dan 2
Penerbit Prenhallindo , Jakarta
6.T. Hani Handoko, Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia, BPFE, Yogyakarta
Page 6
GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)
JURUSAN AKUNTANSI - PROGRAM STUDI S1 AKUNTANSI
FAKUTAS EKONOMI UNIVERSITAS GUNADARMA
Nama Mata Kuliah / Kode Mata Kuliah
SKS
Semester
Kelompok Mata Kuliah
Pertemuan
: SUMBER DAYA MANUSIA / IT-022258
:2
:8
: Mata Kuliah Wajib
: 14 Tatap Muka
Deskripsi Singkat
:
Untuk memberikan pengetahuan dan konsep-konsep dasar dalam mengelola sumberdaya manusia di dalam perusahaan maupun berbagai
organisasi lain, dimana pengelolalaan sumberdaya manusia merupakan faktor penting yang harus dilaksanakan oleh setiap individu untuk
disetiap tingkatan manajemen.
Mata Kuliah Sumber Daya Manusia merupakan mata kuliah yang memberikan pengetahuan ,pengertian dan pemahaman konsep – konsep
dasar mengelola sumber daya manusia di dalam oganisasi baik informal maupun formal .Mahasiswa menguasai topik utama yaitu, 1. Sumber
Daya Manusia , 2.Sistem perencanaan SDM , 3. Desain Pekerjaan dan Analisis Pekerjaan , 4. Penarikan SDM , seleksi tk dan penempatan ,
5.Pengembangan SDM (karier promosi , pemindahan) , 6 .Kompensasi 7.Kepuasan kerja , 8. Hubungan Serikat Karyawan dan pemutusan
hubungan kerja
Tujuan Instruksional Umum: Mata Kuliah Sumber Daya manusia merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan
pemahaman mahasiswa tentang sumber daya manusia dalam organisasi formal dan mampu melakukan perancangan desain dan analisis
pekerjaan .Mahasiswa diberikan pemahaman mengenai penarikan dan penempatan tenaga kerja serta pengembangan SDM .Mahasiswa diberikan
pengertian dalam perusahaan ada penilaian prestasi kerja , kompensasi sesuai dengan tingkat manajemen dan Hubungan Serikat Karyawan –Manajemen serta
pemutusan hubungan kerja . Mahasiswa diharapkan pada saat bekerja memiliki uptitute yang baik dan bertanggung jawab memilki karier bagus dan sukses .
Page 7
No
1
2
3
Tujuan Instruksional Khusus
Pokok Bahasan
Mahasiswa agar lebih mengerti dan
memahami i teori terkait: pengertian
Sumber Daya Manusia,Fungsi-fungsi
Operasional SDM ,Variabel-variabel
lain yang Mempengaruhi
Keberhasilan Organisasi, Sikap Kerja
, Perilaku Karyawan dan Semangat
kerja
Pendahuluan dan Ruang
Lingkup Manajemen
SDM
Mahasiswa agar lebih mengerti dan
memahami i teori terkait: pengertian
faktor-faktor yang mempengaruhi
Perencanaan SDMdan hubungannya
dengan Anggaran serta Manajemen
Keuangan , forcasting SDM
Sistem Perencanaan
SDM
Membekali mahasiswa agar lebih
mengerti dan teori terkait dengan
elemen disain pekerjaan dan TradeOff Keperilakuan dan efisiensi ,
analisis pekerjaan , The Politics of
Reclassification dan dapat membuat
langkah – langkah analisis pekerjaan
, melakukan Job Classification
Desain Pekerjaan dan
Analisis Pekerjaan
Sub Pokok Bahasan
Waktu
Sumber
Pengertian Manajemen
Fungsi-Fungsi Manajemen
Pengertian Sumber Daya Manusia
Fungsi-fungsi Operasional SDM
Variabel-variabel lain yang
Mempengaruhi Keberhasilan Organisasi
6. Sikap Kerja
7. Perilaku Karyawan
8. Semangat kerja
2 x sks x 50 menit
Buku 1 Bab 13
1. Pengertian dan Tujuan Perencanaan
Sumber Daya Manusia
2. Faktor-faktor yang mempengaruhi
Perencanaan SDM
3. Hubungan antara Perencanaan SDM
dengan Anggaran
4. Anggaran dan Manajemen Keuangan
5. Forcasting SDM
2 x sks x 50menit
1.
2.
3.
4.
5.
1. Elemen-elemen Disain Pekerjaan
Mahasiswa dapat menjelaskan tentang :
Elemen Organisasi
Elemen Lingkungan
Elemen Keprilakuan
2. Trade-Off Keperilakuan dan efisiensi
Mahasiswa dapat menjelaskan tentang :
Produktivitas vs spesialisasi
Kepuasan Kerja vs spesialisasi
Proses Balajar Vs Spesialisasi
Perputaran Karyawan vs
Buku 3 Bab 1
Buku 4 Bab 1
Buku 6 Bab 2
Buku 1Bab 6
Buku 3 Bab 2
Buku 5 Jilid 1
Bab 4
Buku 1Bab 7
2 x sks x 50menit
Buku 4 Bab 2
Buku 5 Jilid 1
Bab 3
Page 8
No
Tujuan Instruksional Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
4
Agar mahasiswa lebih mengerti dan
memahami langkah –langkah
penarikan SDM , alasan-alasan dasar
penarikan dan penarikan orang-orang
yang diangkat secara Politik serta
dapat melakukan teknik penarikan
SDM
Penarikan SDM
Waktu
Sumber
Spesialisasi
Pengertian Analisis Pekerjaan
Arti Pentingnya Analisis Jabatan
Tujuan Analisis Pekerjaan
Langkah-langkah Utama dalam
Analisis Pekerjaan
Jenis Analisis Pekerjaan
Sifat Dari Analisis Jabatan
Metode Mengumpulkan Informasi
Analisis Jabatan
Klasifikasi Pekerjaan (Job
Classification)
Politik Reklasifikasi (The Politics of
Reclassification)
1. Pengertian, Maksud dan Tujuan
Penarikan SDM
2. Alasan-alasan Dasar Penarikan
3. Penarikan dan Pengaruh Nilai
4. Penarikan Orang-orang yang Diangkat
secara Politik
5. Pengaruh Eksternal terhadap Penarikan
6. Teknik-teknik Penarikan
Teknik Penarikan yang
Disentralisasikan
2 x sks x 50menit
Buku 1 Bab 8
Buku 5Jilid 1
Bab 4
7. Name Requests : Gabungan Politik dan
Pelayanan Sipil
5
Membekali mahasiswa agar lebih
mengerti dan memahami tentang
proses seleksi , test keabsahan ,
Seleksi Tenaga Kerja
dan Penempatan
Buku 1 Bab 9
1. Pengertian Seleksi dan Penempatan
2. Proses Seleksi
Buku 3 Bab 3
Page 9
No
Tujuan Instruksional Khusus
Pokok Bahasan
metode seleksi dan penempatan serta
kendalanya
6
Memberikan pengetahuan dan
pemahaman mahasiswa kegiatan dan
tujuan pelatihan dan pengembangan
SDM serta macam pengembangan
SDM
Latihan dan
Pengembangan SDM
Sub Pokok Bahasan
3. Syarat-syarat Seleksi dan Penempatan
4. Pengaruh Nilai dan terhadap Seleksi
dan Penempatan
5. Test Keabsahan (Validation) dan
Bentuk-bentuk Keabsahan
Empirical Validation
Construct Validation
Content Validation
6. Metode-metode Seleksi dan
Penempatan
Tinjauan Data Biografis
Test-test Bakat / Ketangkasan
Test-test Kemampuan
Ujian-ujian Penampilan
Referensi-referensi
Evaluasi Kinerja
Wawancara
Pusat-pusat penilaian
Suatu masa Percobaan
7. Kendalan-kendala dalam Memilih
Metode Seleksi dan Penempatan
8. Strategi Validasi test
1. Pengertian dan Tujuan Pelatihan dan
Pengembangan
2. Kapan Pelatihan diperlukan ?
3. Jenis Program Pelatihan dan
Pengembangan
4. Orientasi Pekerja Baru
5. Pelatihan dan tahap-tahapnya
6. Pelatihan Formal dan Non-Formal
7. Pelatihan Supervisor, Pengembangan
Team dan Pengembangan Organisasi
Waktu
Sumber
Buku 5 Jilid 1
Bab 5
4 x sks x 50menit
2 x sks x 50menit
Buku 1 Bab 14
Buku 2 Jilid 2
Bab 3
Buku 4 Bab 3
Buku 5 Jilid 1
Bab 7
Page 10
No
7
Tujuan Instruksional Khusus
Memberikan pengertian mahasiswa
tentang langkah – langkah
pengembangan karier : informasi
dan konseling ,manfaat
pengembangan karier
Pokok Bahasan
Perencanaan dan
Pengembangan Karier
8
Memberikan pengertian tentang jalur
promosi dan pemindahan karyawan
Promosi dan
Pemindahan
9
Memberikan pengetahuan dan
pemahaman mahasiswa penilaian
prestasi kerja
Penilaian Prestasi Kerja
Sub Pokok Bahasan
8. Arti dan Pentingnya Pengembangan
SDM
9. Pengembangan SDM melalui Diklat
10. Pengembangan Melalui Penugasan
11. Pengembangan Melalui
Mutasi/Promosi
12. Pengembangan Melalui GKM
13. Pengembangan Melalui Waskat
1. Pengertian Karier, Perencanaan Karier
dan Pengembangan Karier
2. Ruang Lingkup Perencanaan Karier
3. Langkah-langkah Perencanaan Karier
4. Berbagai Pertimbangan dalam
Perencanaan Karier
5. Informasi dan Konseling pada
Perencanaan Karier
6. Pengembangan Karier
7. Manfaat Perencanaan dan
Pengembangan Karier
1. Jalur Promosi
2. Berbagai Dasar Promosi
3. Kecakapan Kerja Versus Senioritas
4. Penurunan (Demotion)
5. Pemindahan
6. Rencana Promosi dan Pemindahan
1. Arti dan Pentingnya Penilaian Prestasi
Kerja
2. Tujuan Penilaian Prestasi Kerja
3. Hal-hal yang Perlu Diperhatikan
4. Tanggung Jawab Penilaian
5. Obyek dan Macam-macam Metode
Penilaian
Waktu
Sumber
2 x sks x 50menit
Buku 2 Jilid 2
Bab 3
Buku 3 Bab 6
Buku 4 Bab 4
Buku 5 Jilid 2
Bab 9
2 x sks x 50menit
Buku 3 Bab 5
2 x sks x 50menit
Buku 1 Bab 11
Buku 2 Jilid 2
Bab 2
Buku 3 Bab 7
Page 11
No
Tujuan Instruksional Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Waktu
6. Daftar Penilaian Pekerjaan
7. Unsur-unsur Pelaksanaan Dalam
Penilaian Prestasi Kerja
8. Masalah Dalam Penilaian
9. Tip-Tip Dalam Melaksanakan Penilaian
Prestasi
10. Permasalahan Dalam Penilaian
10
Memonitoring kemampuan
mahasiswa menguasai materi yg
disampaikan secara keseluruhan
melalui Evaluasi Review, Kuis
Materi Pokok Bahasan
pertemuan : 1 - 9
11
Memberikan pengetahuan tentang
perhitungan besarnya upah / gaji
keadilan dan kelayakan dalam
pemberian kompensasi,faktor-faktor
yang mempengaruhi Kompensasi ,
insentif , kompensasi pelengkap ,
keamanan dan kesehatan karyawan
Pemberian Kompensasi
Memberikan pengetahuan tentang
Kepuasaan Kerja
12
Materi sub pokok bahasan : pertemuan
1-9
1. Pengertian dan Faktor-faktor yang
Mempengaruhi Kompensasi
2. Fungsi dan Tujuan Pemberian
Kompensasi
3. Asas Kompensasi
4. Perhitungan Besarnya Upah dan Gaji
5. Keadilan dan Kelayakan dalam
Pemberian Kompensasi
6. Faktor-faktor yang mempengaruhi
Kompensasi
7. Tantangan yang Dihadapi Dalam
Menetapkan Kompensasi
8. Evaluasi Jabatan
9. Pengupahan Insentif
10. Kompensasi Pelengkap
11. Keamanan dan Kesehatan Karyawan
1. Apa itu Kepuasan Kerja ?
Sumber
Buku 4 Bab 5
Buku 5 Jilid 2
Bab 10
2 x sks x 50menit
-
2 x sks x 50menit
Buku 1 Bab 10
Buku 3 Bab 8
Buku 4 Bab 6
Buku 5 Jilid 2
Bab 12 –14
2 x sks x 50menit
Buku 3 Bab 9
Page 12
No
Tujuan Instruksional Khusus
Pokok Bahasan
aspek aspek , faktor – faktor , cara
mengukur kepuasan kerja , hubungan
kepuasan kerja dengan semangat
kerja , stres kerja
Sub Pokok Bahasan
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
13
Memberikan pemahaman mahasiswa
tentang hubungan Serikat Karyawan
– Manajemen , kesepakatan kerja
bersama
Hubungan
Karyawan
Manajemen
Serikat
-
Waktu
Aspek-Aspek Kepuasan Kerja
Faktor-faktor Penentu Kepuasan Kerja
Konsekuensi Kepuasan Kerja
Bagaimana Cara Mengukur Kepuasan
Kerja
Hubungan antara Kepuasan Kerja
dengan Semangat Kerja (Morale)
Apa itu Semangat Kerja ?
Tingkat Stress
Program, Fungsi dan Tipe Konseling
Pembinaan Disiplin
1. Landasan
Pertimbangan
Pembentukan Serikat Karyawan
2. Langkah-langkah
Pihak
Manajemen
3. Perundingan Kolektif
4. Kesepakatan Kerja Bersama
5. Hubungan Pekerja – Manajemen
6. Tindakan Disiplin dan Pengaduan
Sumber
Buku 4 Bab 11
Bulu 6 Bab 10
2 x sks x 50menit
Buku 1 Bab
15
Buku 3 Bab
15
Buku 5 Jilid
2
Bab 15
Buku 6 Bab
11
14
Memberikan pemahaman mahasiswa
tentang pemutusan hubungan kerja
pada perusahaan
Pemutusan Hubungan
Kerja
TIU :
1.
2.
3.
4.
Pengertian Pemutusan Hubungan Kerja
Arti dan Sebab-sebab PHK
Jenis-jenis Pemutusan Hubungan Kerja
Prosedur Pemberhentian Hubungan
Kerja
5. Mengapa PHK Dilakukan
6. Hak-hak Karyawan setelah
2 x sks x 50menit
Buku 2 Bab
5
Buku 3 Bab
14
Buku 4 Bab
10
Page 13
No
Tujuan Instruksional Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Waktu
Sumber
Pemberhentian
7. Konsekuensi Pemutusan Hubungan
Kerja
8. Larangan Terhadap PHK
9. Macam dan Persyaratan Pensiun
10. Macam Kompensasi Bagi Pensiunan
REFERENSI:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Faustino Cardooso Gomes, 2000, Manajemen Sumber Daya Manusia,Cetakan Keempat, Penerbit Andi Offset, Yogyakarta
Gouzali Saydam, 1996, Manajemen Sumber Daya Manusia (Human Resources Management), Jilid 2, Cetakan Pertama, Penerbit PT
Gunung Agung, Jakarta
Kolonel Kal. Susilo Martoyo, 1994, Manajemen Sumber Daya Manusia, Edisi Tiga, Cetakan Pertama, BPFE Yogyakarta
Mutiara S. Pangabean, 2002, Manajemen Sumber Daya Manusia, Cetakan Pertama, Penerbit Ghalia Indonesia, Jakarta
Gary Dessler, 1998, Manajemen Sumber Daya Manusia, Alih Bahasa Benyamin Molan, Edisi Bahasa Indonesia, Jilid 1 dan 2, Penerbit
Prenhallindo , Jakarta
T. Hani Handoko, Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia, BPFE, Yogyakarta
Page 14
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah
: SUMBER DAYA MANUSIA / 2015
Kode Mata Kuliah
: IT-022258
SKS
: 2
Waktu Pertemuan
: 100 menit
Pertemuan ke
: 1
Tujuan Instruksional Umum:
Mata Kuliah Sumber Daya manusia merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang sumber
daya manusia dalam organisasi formal dan mampu melakukan perancangan desain dan analisis pekerjaan .Mahasiswa diberikan pemahaman
mengenai penarikan dan penempatan tenaga kerja serta pengembangan SDM .Mahasiswa diberikan pengertian dalam perusahaan ada penilaian
prestasi kerja , kompensasi sesuai dengan tingkat manajemen dan Hubungan Serikat Karyawan –Manajemen serta pemutusan hubungan kerja . Mahasiswa
diharapkan pada saat bekerja memiliki uptitute yang baik dan bertanggung jawab memilki karier bagus dan sukses .
Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Membekali mahasiswa agar lebih mengerti dan memahami i teori terkait: pengertian Sumber Daya Manusia,Fungsi-fungsi
Operasional SDM ,Variabel-variabel lain yang Mempengaruhi Keberhasilan Organisasi, Sikap Kerja , Perilaku Karyawan dan Semangat kerja
1. Pokok Bahasan
Pendahuluan dan Ruang Lingkup Manajemen SDM
2. Sub Pokok Bahasan
Page 15
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Apa itu Manajemen
Fungsi-Fungsi Manajemen
Pengertian Sumber Daya Manusia
Fungsi-fungsi Operasional SDM
Variabel-variabel lain yang Mempengaruhi Keberhasilan Organisasi
Sikap Kerja
Perilaku Karyawan
Semangat kerja
3. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Pendahuluan
Durasi Waktu
(menit ke)
1 – 10
11 – 90
Penutup
91 – 100
Kegiatan Pengajar
Menjelaskan tujuan mata kuliah
Mengaitkan materi dengan program studi
Menjelaskan pengertian kewirausahaan
Memberikan kesempatan bertanya kepada mahasiswa tentang
pengertian Sumber Daya Manusia
Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa
Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban
mahasiswa
Kegiatan Mahasiswa
Media & Alat
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab.
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab.
Papan tulis, LCD
Projector
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab.
Papan tulis, LCD
Projector
Papan tulis
4. Evaluasi :
Menentukan kelompok/mandiri (perkelompok 3 orang )
Menyiapkan tugas untuk pertemuan berikutnya mengenai perilaku karyawan pada perusahaan
REFERENSI:
Page 16
1. Faustino Cardooso Gomes, 2000, Manajemen Sumber Daya Manusia,Cetakan Keempat, Penerbit Andi Offset, Yogyakarta
2. Gouzali Saydam, 1996, Manajemen Sumber Daya Manusia (Human Resources Management), Jilid 2, Cetakan Pertama, Penerbit PT
Gunung Agung, Jakarta
3. Kolonel Kal. Susilo Martoyo, 1994, Manajemen Sumber Daya Manusia, Edisi Tiga, Cetakan Pertama, BPFE Yogyakarta
4. Mutiara S. Pangabean, 2002, Manajemen Sumber Daya Manusia, Cetakan Pertama, Penerbit Ghalia Indonesia, Jakarta
5. Gary Dessler, 1998, Manajemen Sumber Daya Manusia, Alih Bahasa Benyamin Molan, Edisi Bahasa Indonesia, Jilid 1 dan 2
Penerbit Prenhallindo , Jakarta
6. T. Hani Handoko, Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia, BPFE, Yogyakarta
Page 17
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
M Mata Kuliah
: SUMBER DAYA MANUSIA / 2015
Kode Mata Kuliah
: IT-022258
SKS
: 2
Waktu Pertemuan
: 100 menit
Pertemuan ke
: 2
Tujuan Instruksional Umum:
Mata Kuliah Sumber Daya manusia merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang sumber
daya manusia dalam organisasi formal dan mampu melakukan perancangan desain dan analisis pekerjaan .Mahasiswa diberikan pemahaman
mengenai penarikan dan penempatan tenaga kerja serta pengembangan SDM .Mahasiswa diberikan pengertian dalam perusahaan ada penilaian
prestasi kerja , kompensasi sesuai dengan tingkat manajemen dan Hubungan Serikat Karyawan –Manajemen serta pemutusan hubungan kerja . Mahasiswa
diharapkan pada saat bekerja memiliki uptitute yang baik dan bertanggung jawab memilki karier bagus dan sukses .
Tujuan Instruksional Khusus (TIK ) :
Mahasiswa agar lebih mengerti dan memahami i teori terkait: pengertian faktor-faktor yang mempengaruhi Perencanaan SDMdan hubungannya dengan
Anggaran serta Manajemen Keuangan , forcasting SDM
Page 18
1.
Pokok Bahasan
Sistem Perencanaan SDM
2.
Sub Pokok Bahasan
1.
2.
3.
4.
5.
3.
Pengertian dan Tujuan Perencanaan Sumber Daya Manusia
Faktor-faktor yang mempengaruhi Perencanaan SDM
Hubungan antara Perencanaan SDM dengan Anggaran
Anggaran dan Manajemen Keuangan
Forcasting SDM
Kegiatan Belajar mengajar
Tahap
Pendahuluan
Durasi Waktu
(menit ke)
1 – 10
Penyajian
Penutup
11 - 90
91 - 100
Kegiatan Pengajar
Menjelaskan tujuan mata kuliah
Mengaitkan materi dengan program studi
Menjelaskan tentang perencanaan SDM
Menjelaskan Hubungan antara Perencanaan SDM dengan
Anggaran serta Manajemen Keuangan
Forecasting SDM
Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa
Mendengarkan dan memberikan kesempatan kepada
mahasiswa untuk bertanya
Kegiatan Mahasiswa
Media & Alat
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab.
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab.
Papan tulis, LCD
Projector
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab.
Papan tulis, LCD
Projector
Papan tulis
4. Evaluasi :
Tugas kelompok/mandiri membuat contoh perencanaan SDM dan anggarannya serta forecasting SDM
Page 19
REFERENSI:
1. Faustino Cardooso Gomes, 2000, Manajemen Sumber Daya Manusia,Cetakan Keempat, Penerbit Andi Offset, Yogyakarta
2. Gouzali Saydam, 1996, Manajemen Sumber Daya Manusia (Human Resources Management), Jilid 2, Cetakan Pertama, Penerbit PT
Gunung Agung, Jakarta
3. Kolonel Kal. Susilo Martoyo, 1994, Manajemen Sumber Daya Manusia, Edisi Tiga, Cetakan Pertama, BPFE Yogyakarta
4. Mutiara S. Pangabean, 2002, Manajemen Sumber Daya Manusia, Cetakan Pertama, Penerbit Ghalia Indonesia, Jakarta
5. Gary Dessler, 1998, Manajemen Sumber Daya Manusia, Alih Bahasa Benyamin Molan, Edisi Bahasa Indonesia, Jilid 1 dan 2
Penerbit Prenhallindo , Jakarta
6. T. Hani Handoko, Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia, BPFE, Yogyakarta
Page 20
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah
: SUMBER DAYA MANUSIA / 2015
Kode Mata Kuliah
: IT-022258
SKS
: 2
Waktu Pertemuan
: 100 menit
Pertemuan ke
: 3
Tujuan Instruksional Umum:
Mata Kuliah Sumber Daya manusia merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang sumber
daya manusia dalam organisasi formal dan mampu melakukan perancangan desain dan analisis pekerjaan .Mahasiswa diberikan pemahaman
mengenai penarikan dan penempatan tenaga kerja serta pengembangan SDM .Mahasiswa diberikan pengertian dalam perusahaan ada penilaian
prestasi kerja , kompensasi sesuai dengan tingkat manajemen dan Hubungan Serikat Karyawan –Manajemen serta pemutusan hubungan kerja . Mahasiswa
diharapkan pada saat bekerja memiliki uptitute yang baik dan bertanggung jawab memilki karier bagus dan sukses .
Tujuan Instruksional Khusus (TIK):
Mahasiswa agar lebih mengerti dan teori terkait dengan elemen disain pekerjaan dan Trade-Off Keperilakuan dan efisiensi , analisis pekerjaan , The Politics of
Reclassification dan dapat membuat langkah – langkah analisis pekerjaan , melakukan Job Classification
Page 21
1. Pokok Bahasan
Desain Pekerjaan dan Analisis Pekerjaan
2.Sub Pokok Bahasan
1. Elemen-elemen Disain Pekerjaan
Mahasiswa dapat menjelaskan tentang :
Elemen Organisasi
Elemen Lingkungan
Elemen Keprilakuan
2.Trade-Off Keperilakuan dan efisiensi
Mahasiswa dapat menjelaskan tentang :
Produktivitas vs spesialisasi
Kepuasan Kerja vs spesialisasi
Proses Balajar Vs Spesialisasi
Perputaran Karyawan vs Spesialisasi
3. Pengertian Analisis Pekerjaan
4. Arti Pentingnya Analisis Jabatan
5. Tujuan Analisis Pekerjaan
6. Langkah-langkah Utama dalam Analisis Pekerjaan
7. Jenis Analisis Pekerjaan
8. Sifat Dari Analisis Jabatan
9. Metode Mengumpulkan Informasi Analisis Jabatan
10. Klasifikasi Pekerjaan (Job Classification)
11.Politik Reklasifikasi (The Politics of Reclassification)
3.Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Pendahuluan
Durasi Waktu
(menit ke)
1 – 10
11 - 90
Kegiatan Pengajar
Menjelaskan tujuan mata kuliah
Mengaitkan materi dengan program studi
Menjelaskan Pentingnya Analisis Jabatan,
Menerangkan Tujuan Analisis Pekerjaan Langkah-langkah
Kegiatan Mahasiswa
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab.
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab.
Media & Alat
Papan tulis
Papan tulis, LCD
Projector
Page 22
Durasi Waktu
(menit ke)
Tahap
Kegiatan Pengajar
Penutup
91 - 100
Utama dalam Analisis Pekerjaan
Menerangkan Jenis Analisis Pekerjaan dan Sifat Dari Analisis
Jabatan
Menjelaskan Metode Mengumpulkan Informasi Analisis
Jabatan dan Klasifikasi Pekerjaan (Job Classification)
Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa
Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban
mahasiswa
Kegiatan Mahasiswa
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab.
Media & Alat
Papan tulis, LCD
Projector
1. Evaluasi :
Tugas kelompok membuat analisis jabatan dan analisis pekerjaan dengan menggunakan contoh perusahaan yang riil
REFERENSI:
1. Faustino Cardooso Gomes, 2000, Manajemen Sumber Daya Manusia,Cetakan Keempat, Penerbit Andi Offset, Yogyakarta
2.Gouzali Saydam, 1996, Manajemen Sumber Daya Manusia (Human Resources Management), Jilid 2, Cetakan Pertama, Penerbit PT Gunung
Agung, Jakarta
3.Kolonel Kal. Susilo Martoyo, 1994, Manajemen Sumber Daya Manusia, Edisi Tiga, Cetakan Pertama, BPFE Yogyakarta
4.Mutiara S. Pangabean, 2002, Manajemen Sumber Daya Manusia, Cetakan Pertama, Penerbit Ghalia Indonesia, Jakarta
5.Gary Dessler, 1998, Manajemen Sumber Daya Manusia, Alih Bahasa Benyamin Molan, Edisi Bahasa Indonesia, Jilid 1 dan 2
Penerbit Prenhallindo , Jakarta
6.T. Hani Handoko, Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia, BPFE, Yogyakarta
Page 23
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah
: SUMBER DAYA MANUSIA / 2015
Kode Mata Kuliah
: IT-022258
SKS
: 2
Waktu Pertemuan
: 100 menit
Pertemuan ke
: 4
Tujuan Instruksional Umum:
Mata Kuliah Sumber Daya manusia merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang sumber
daya manusia dalam organisasi formal dan mampu melakukan perancangan desain dan analisis pekerjaan .Mahasiswa diberikan pemahaman
mengenai penarikan dan penempatan tenaga kerja serta pengembangan SDM .Mahasiswa diberikan pengertian dalam perusahaan ada penilaian
prestasi kerja , kompensasi sesuai dengan tingkat manajemen dan Hubungan Serikat Karyawan –Manajemen serta pemutusan hubungan kerja . Mahasiswa
diharapkan pada saat bekerja memiliki uptitute yang baik dan bertanggung jawab memilki karier bagus dan sukses .
Tujuan Instruksional Khusus (TIK):
Agar mahasiswa lebih mengerti dan memahami langkah –langkah penarikan SDM , alasan-alasan dasar penarikan dan penarikan orang-orang yang diangkat
secara Politik serta dapat melakukan teknik penarikan SDM
1.
Pokok Bahasan
Penarikan SDM
Page 24
2.
Sub Pokok Bahasan
1. Pengertian, Maksud dan Tujuan Penarikan SDM
2. Alasan-alasan Dasar Penarikan
3. Penarikan dan Pengaruh Nilai
4. Penarikan Orang-orang yang Diangkat secara Politik
5. Pengaruh Eksternal terhadap Penarikan
6. Teknik-teknik Penarikan : Teknik Penarikan yang Disentralisasikan
7. Name Requests : Gabungan Politik dan Pelayanan Sipil
3.
Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Pendahuluan
Durasi Waktu
(menit ke)
1 – 10
11 – 90
Penyajian
Kegiatan Pengajar
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab.
Menyimak , Diskusi,
Tanya jawab.
Papan tulis, LCD
Projector
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab.
Papan tulis, LCD
Projector
91 – 100
Media & Alat
Menjelaskan tujuan dari pokok bahasan mengenai Kreatif,
Inovatif serta Kreativitas dan Inovatif
Penutup
Kegiatan Mahasiswa
Menjelaskan tentang : Pengertian, Maksud dan Tujuan
Penarikan SDM , Alasan-alasan Dasar Penarikan , Penarikan
dan Pengaruh Nilai , Penarikan Orang-orang yang Diangkat
secara Politik , Pengaruh Eksternal terhadap Penarikan ,
Menerangkan Teknik-teknik Penarikan : Teknik Penarikan
yang Disentralisasikan ,
Menerangkan Name Requests : Gabungan Politik dan
Pelayanan Sipil
Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa
Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban
mahasiswa
Papan tulis
4. Evaluasi :
Tugas kelompok tentang penarikan SDM pada suatu perusahaan
Page 25
REFERENSI:
1. Faustino Cardooso Gomes, 2000, Manajemen Sumber Daya Manusia,Cetakan Keempat, Penerbit Andi Offset, Yogyakarta
2.Gouzali Saydam, 1996, Manajemen Sumber Daya Manusia (Human Resources Management), Jilid 2, Cetakan Pertama, Penerbit PT Gunung
Agung, Jakarta
3.Kolonel Kal. Susilo Martoyo, 1994, Manajemen Sumber Daya Manusia, Edisi Tiga, Cetakan Pertama, BPFE Yogyakarta
4.Mutiara S. Pangabean, 2002, Manajemen Sumber Daya Manusia, Cetakan Pertama, Penerbit Ghalia Indonesia, Jakarta
5.Gary Dessler, 1998, Manajemen Sumber Daya Manusia, Alih Bahasa Benyamin Molan, Edisi Bahasa Indonesia, Jilid 1 dan 2
Penerbit Prenhallindo , Jakarta
6.T. Hani Handoko, Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia, BPFE, Yogyakarta
Page 26
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah
: SUMBER DAYA MANUSIA / 2015
Kode Mata Kuliah
: IT-022258
SKS
: 2
Waktu Pertemuan
: 100 menit
Pertemuan ke
: 5
Tujuan Instruksional Umum:
Mata Kuliah Sumber Daya manusia merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang sumber
daya manusia dalam organisasi formal dan mampu melakukan perancangan desain dan analisis pekerjaan .Mahasiswa diberikan pemahaman
mengenai penarikan dan penempatan tenaga kerja serta pengembangan SDM .Mahasiswa diberikan pengertian dalam perusahaan ada penilaian
prestasi kerja , kompensasi sesuai dengan tingkat manajemen dan Hubungan Serikat Karyawan –Manajemen serta pemutusan hubungan kerja . Mahasiswa
diharapkan pada saat bekerja memiliki uptitute yang baik dan bertanggung jawab memilki karier bagus dan sukses .
Tujuan Instruksional Khusus (TIK):
Membekali mahasiswa agar lebih mengerti dan memahami tentang proses seleksi , test keabsahan , metode seleksi dan penempatan serta kendalanya
1.
Pokok Bahasan
Seleksi Tenaga Kerja dan Penempatan
Page 27
2.
Sub Pokok Bahasan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Pengertian Seleksi dan Penempatan
Proses Seleksi
Syarat-syarat Seleksi dan Penempatan
Pengaruh Nilai dan terhadap Seleksi dan Penempatan
Test Keabsahan (Validation) dan Bentuk-bentuk Keabsahan ( Empirical Validation ,Construct Validation ,Content Validation )
Metode-metode Seleksi dan Penempatan (Tinjauan Data Biografis ,Test-test Bakat / Ketangkasan,Test-test Kemampuan ,Ujian-ujian Penampilan ,
Referensi-referensi ,Evaluasi Kinerja,Wawancara , Pusat-pusat penilaian ,Suatu masa Percobaan)
7. Kendalan-kendala dalam Memilih Metode Seleksi dan Penempatan
8. Strategi Validasi test
9. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Durasi Waktu
(menit ke)
1 – 10
11 11 – 90
91 – 100
Kegiatan Pengajar
Menjelaskan seleksi dan penempatan karyawan secara umum
Kegiatan Mahasiswa
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab.
*Menjelaskan Proses Seleksi dan Syarat-syarat Seleksi
Menyimak (print out
* Menjelaskan Test Keabsahan (Validation) dan Bentuk-bentuk
materi ) , Diskusi,
Keabsahan ( Empirical Validation ,Construct Validation ,Content
Tanya jawab.
Validation )
* Menjelaskan Metode-metode Seleksi dan Penempatan (Tinjauan
Data Biografis ,Test-test Bakat / Ketangkasan,Test-test
Kemampuan ,Ujian-ujian Penampilan ,Referensi-referensi ,Evaluasi
Kinerja,Wawancara , Pusat-pusat penilaian ,Suatu masa Percobaan)
*Menjelaskan Kendalan-kendala dalam Memilih Metode Seleksi
dan Penempatan dan strategi validasi
Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa
Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban
mahasiswa
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab.
Media & Alat
Papan tulis
Papan tulis, LCD
Projector
Papan tulis, LCD
Projector
Page 28
1. Evaluasi :
Tugas kelompok
REFERENSI:
1. Faustino Cardooso Gomes, 2000, Manajemen Sumber Daya Manusia,Cetakan Keempat, Penerbit Andi Offset, Yogyakarta
2.Gouzali Saydam, 1996, Manajemen Sumber Daya Manusia (Human Resources Management), Jilid 2, Cetakan Pertama, Penerbit PT Gunung
Agung, Jakarta
3.Kolonel Kal. Susilo Martoyo, 1994, Manajemen Sumber Daya Manusia, Edisi Tiga, Cetakan Pertama, BPFE Yogyakarta
4.Mutiara S. Pangabean, 2002, Manajemen Sumber Daya Manusia, Cetakan Pertama, Penerbit Ghalia Indonesia, Jakarta
5.Gary Dessler, 1998, Manajemen Sumber Daya Manusia, Alih Bahasa Benyamin Molan, Edisi Bahasa Indonesia, Jilid 1 dan 2
Penerbit Prenhallindo , Jakarta
6.T. Hani Handoko, Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia, BPFE, Yogyakarta
Page 29
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Mata Kuliah
: SUMBER DAYA MANUSIA / 2015
Kode Mata Kuliah
: IT-022258
SKS
: 2
Waktu Pertemuan
: 100 menit
Pertemuan ke
: 6
Tujuan Instruksional Umum:
Mata Kuliah Sumber Daya manusia merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang sumber
daya manusia dalam organisasi formal dan mampu melakukan perancangan desain dan analisis pekerjaan .Mahasiswa diberikan pemahaman
mengenai penarikan dan penempatan tenaga kerja serta pengembangan SDM .Mahasiswa diberikan pengertian dalam perusahaan ada penilaian
prestasi kerja , kompensasi sesuai dengan tingkat manajemen dan Hubungan Serikat Karyawan –Manajemen serta pemutusan hubungan kerja . Mahasiswa
diharapkan pada saat bekerja memiliki uptitute yang baik dan bertanggung jawab memilki karier bagus dan sukses .
Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Memberikan pengetahuan dan pemahaman mahasiswa kegiatan dan tujuan pelatihan dan pengembangan
SDM serta macam pengembangan SDM
Page 30
1.
Pokok Bahasan
Latihan dan Pengembangan SDM
2.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
3.
Sub Pokok Bahasan
Pengertian dan Tujuan Pelatihan dan Pengembangan
Kapan Pelatihan diperlukan ?
Jenis Program Pelatihan dan Pengembangan
Orientasi Pekerja Baru
Pelatihan dan tahap-tahapnya
Pelatihan Formal dan Non-Formal
Pelatihan Supervisor, Pengembangan Team dan Pengembangan Organisasi
Arti dan Pentingnya Pengembangan SDM
Pengembangan SDM melalui Diklat
Pengembangan Melalui Penugasan
Pengembangan Melalui Mutasi/Promosi
Pengembangan Melalui GKM
Pengembangan Melalui Waskat
Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Pendahuluan
Penyajian
Durasi Waktu
(menit ke)
1 – 10
11 – 90
Kegiatan Pengajar
Menjelaskan tujuan orientasi pada tindakan & pengambilan
resiko
Mengaitkan materi dengan program studi
Menjelaskan Pengertian dan Tujuan Pelatihan dan
Pengembangan
Jenis Program Pelatihan d & Pengembangan & Orientasi
Pekerja Baru serta tahap – tahap pelatihan
Menjelaskan Pelatihan Supervisor, Pengembangan Team dan
Pengembangan Organisasi serta jenis – jenis pengembangan
Kegiatan Mahasiswa
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab.
Menyimak print out
materi , Mencatat yg
diperlukan , Diskusi,
Tanya jawab.
Media & Alat
Papan tulis
Papan tulis, LCD
Projector
Page 31
Durasi Waktu
(menit ke)
Tahap
Penutup
91 – 100
Kegiatan Pengajar
Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa
Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban
mahasiswa
Kegiatan Mahasiswa
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab.
Media & Alat
Papan tulis, LCD
Projector
4. Evaluasi :
Tugas kelompok tentang pengembangan SDM perusahan industri dan jasa (mis :pendidikan )
REFERENSI:
1. Faustino Cardooso Gomes, 2000, Manajemen Sumber Daya Manusia,Cetakan Keempat, Penerbit Andi Offset, Yogyakarta
2. Gouzali Saydam, 1996, Manajemen Sumber Daya Manusia (Human Resources Management), Jilid 2, Cetakan Pertama, Penerbit PT Gunung
Agung, Jakarta
3. Kolonel Kal. Susilo Martoyo, 1994, Manajemen Sumber Daya Manusia, Edisi Tiga, Cetakan Pertama, BPFE Yogyakarta
4. Mutiara S. Pangabean, 2002, Manajemen Sumber Daya Manusia, Cetakan Pertama, Penerbit Ghalia Indonesia, Jakarta
5. Gary Dessler, 1998, Manajemen Sumber Daya Manusia, Alih Bahasa Benyamin Molan, Edisi Bahasa Indonesia, Jilid 1 dan 2
Penerbit Prenhallindo , Jakarta
6. T. Hani Handoko, Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia, BPFE, Yogyakarta
Page 32
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah
: SUMBER DAYA MANUSIA / 2015
Kode Mata Kuliah
: IT-022258
SKS
: 2
Waktu Pertemuan
: 100 menit
Pertemuan ke
: 7
Tujuan Instruksional Umum:
Mata Kuliah Sumber Daya manusia merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang sumber
daya manusia dalam organisasi formal dan mampu melakukan perancangan desain dan analisis pekerjaan .Mahasiswa diberikan pemahaman
mengenai penarikan dan penempatan tenaga kerja serta pengembangan SDM .Mahasiswa diberikan pengertian dalam perusahaan ada penilaian
prestasi kerja , kompensasi sesuai dengan tingkat manajemen dan Hubungan Serikat Karyawan –Manajemen serta pemutusan hubungan kerja . Mahasiswa
diharapkan pada saat bekerja memiliki uptitute yang baik dan bertanggung jawab memilki karier bagus dan sukses .
Tujuan Instruksional Khusus (TIK):
Memberikan pengertian mahasiswa tentang langkah – langkah pengembangan karier : informasi dan konseling ,manfaat pengembangan karier
Page 33
1. Pokok Bahasan
Perencanaan dan Pengembangan Karier
2. Sub Pokok Bahasan
1. Pengertian Karier, Perencanaan Karier dan Pengembangan Karier
2. Ruang Lingkup Perencanaan Karier
3. Langkah-langkah Perencanaan Karier
4. Berbagai Pertimbangan dalam Perencanaan Karier
5. Informasi dan Konseling pada Perencanaan Karier
6. Pengembangan Karier
7. Manfaat Perencanaan dan Pengembangan Karier
3.
Kegiatan Belajar Mengajar
Pendahuluan
Durasi Waktu (menit
ke)
1 – 10
Penyajian
11 – 90
Tahap
Penutup
4.
91 - 100
Kegiatan Pengajar
Menjelaskan pengertian perencanaan Karier
Menjelaskan Pengembangan Karier serta langkah-langkahnya
Menjelaskan Informasi dan Konseling pada Perencanaan
Karier
Manfaat Perencanaan dan Pengembangan Karier
* Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa
Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa
Kegiatan Mahasiswa
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab.
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab.
Diskusi, Tanya jawab.
Media & Alat
Papan tulis, LCD
Projector
Papan tulis, LCD
Projector
Papan tulis, LCD
Projector
Evaluasi :
Diskusi, tugas kelompok pengembangan karier
Page 34
REFERENSI:
1. Faustino Cardooso Gomes, 2000, Manajemen Sumber Daya Manusia,Cetakan Keempat, Penerbit Andi Offset, Yogyakarta
2.Gouzali Saydam, 1996, Manajemen Sumber Daya Manusia (Human Resources Management), Jilid 2, Cetakan Pertama, Penerbit PT Gunung
Agung, Jakarta
3.Kolonel Kal. Susilo Martoyo, 1994, Manajemen Sumber Daya Manusia, Edisi Tiga, Cetakan Pertama, BPFE Yogyakarta
4.Mutiara S. Pangabean, 2002, Manajemen Sumber Daya Manusia, Cetakan Pertama, Penerbit Ghalia Indonesia, Jakarta
5.Gary Dessler, 1998, Manajemen Sumber Daya Manusia, Alih Bahasa Benyamin Molan, Edisi Bahasa Indonesia, Jilid 1 dan 2
Penerbit Prenhallindo , Jakarta
6.T. Hani Handoko, Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia, BPFE, Yogyakarta
Page 35
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah
: SUMBER DAYA MANUSIA /2015
Kode Mata Kuliah
: IT-022258
SKS
: 2
Waktu Pertemuan
: 100 menit
Pertemuan ke
: 8
Tujuan Instruksional Umum:
Mata Kuliah Sumber Daya manusia merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang sumber
daya manusia dalam organisasi formal dan mampu melakukan perancangan desain dan analisis pekerjaan .Mahasiswa diberikan pemahaman
mengenai penarikan dan penempatan tenaga kerja serta pengembangan SDM .Mahasiswa diberikan pengertian dalam perusahaan ada penilaian
prestasi kerja , kompensasi sesuai dengan tingkat manajemen dan Hubungan Serikat Karyawan –Manajemen serta pemutusan hubungan kerja . Mahasiswa
diharapkan pada saat bekerja memiliki uptitute yang baik dan bertanggung jawab memilki karier bagus dan sukses .
Page 36
Tujuan Instruksional Khusus (TIK):
Memberikan pengertian tentang jalur promosi dan pemindahan karyawan
1. Pokok Bahasan
Promosi dan Pemindahan
2. Sub Pokok Bahasan
1. Jalur Promosi
2. Berbagai Dasar Promosi
3. Kecakapan Kerja Versus Senioritas
4. Penurunan (Demotion)
5. Pemindahan
6. Rencana Promosi dan Pemindahan
3.
Kegiatan Belajar Mengajar
Pendahuluan
Durasi Waktu
(menit ke)
1– 10
Penyajian
11- 90
Penutup
91 - 100
Kegiatan Pengajar
Menjelaskan tentang jalur promosi karyawan
Memberi kesempatan bertanya
Menjelaskan tentang :
- Berbagai Dasar Promosi
- Kecakapan Kerja Versus Senioritas
- Penurunan (Demotion)
- Pemindahan
Menjelaskan Rencana Promosi dan Pemindahan
Pembahasan Kasus rencana promosi dan pemindahan karyawan
Kegiatan Mahasiswa
Media & Alat
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab.
Papan tulis, LCD
Projector
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab.
Papan tulis, LCD
Projector
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab.
Papan tulis, LCD
Projector
4. Evaluasi : -
Page 37
REFERENSI:
1. Faustino Cardooso Gomes, 2000, Manajemen Sumber Daya Manusia, Cetakan Keempat, Penerbit Andi Offset, Yogyakarta
2. Gouzali Saydam, 1996, Manajemen Sumber Daya Manusia (Human Resources Management), Jilid 2, Cetakan Pertama, Penerbit PT Gunung Agung,
Jakarta
3. Kolonel Kal. Susilo Martoyo, 1994, Manajemen Sumber Daya Manusia, Edisi Tiga, Cetakan Pertama, BPFE Yogyakarta
4. Mutiara S. Pangabean, 2002, Manajemen Sumber Daya Manusia, Cetakan Pertama, Penerbit Ghalia Indonesia, Jakarta
5. Gary Dessler, 1998, Manajemen Sumber Daya Manusia, Alih Bahasa Benyamin Molan, Edisi Bahasa Indonesia, Jilid 1 dan 2
Penerbit Prenhallindo , Jakarta
6. T. Hani Handoko, Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia, BPFE, Yogyakarta
Page 38
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah
: SUMBER DAYA MANUSIA / 2015
Kode Mata Kuliah
: IT-022258
SKS
: 2
Waktu Pertemuan
: 100 menit
Pertemuan ke
: 9
Tujuan Instruksional Umum:
Mata Kuliah Sumber Daya manusia merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang sumber
daya manusia dalam organisasi formal dan mampu melakukan perancangan desain dan analisis pekerjaan .Mahasiswa diberikan pemahaman
mengenai penarikan dan penempatan tenaga kerja serta pengembangan SDM .Mahasiswa diberikan pengertian dalam perusahaan ada penilaian
prestasi kerja , kompensasi sesuai dengan tingkat manajemen dan Hubungan Serikat Karyawan –Manajemen serta pemutusan hubungan kerja . Mahasiswa
diharapkan pada saat bekerja memiliki uptitute yang baik dan bertanggung jawab memilki karier bagus dan sukses .
Tujuan Instruksional Khusus (TIK):
Memberikan pengetahuan dan pemahaman mahasiswa penilaian prestasi kerja
1. Pokok Bahasan
Penilaian Prestasi Kerja
2. Sub Pokok Bahasan
1. Arti dan Pentingnya Penilaian Prestasi Kerja
Page 39
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Tujuan Penilaian Prestasi Kerja
Hal-hal yang Perlu Diperhatikan
Tanggung Jawab Penilaian
Obyek dan Macam-macam Metode Penilaian
Daftar Penilaian Pekerjaan
Unsur-unsur Pelaksanaan Dalam Penilaian Prestasi Kerja
Masalah Dalam Penilaian
Tip-Tip Dalam Melaksanakan Penilaian Prestasi
Permasalahan Dalam Penilaian
3. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Pendahuluan
Penyajian
Durasi Waktu (menit
ke)
1 – 15
16
- 90
Kegiatan Pengajar
*Menjelaskan Arti dan Pentingnya Penilaian Prestasi Kerja
* Tujuan Penilaian Prestasi Kerja
Menjelasakan hal – hal yg perlu diperhatikan dalam penilaian
kerja
Menjelaskan :
- Tanggung Jawab Penilaian
-
Penutup
91 - 100
Obyek dan Macam-macam Metode Penilaian
Daftar Penilaian Pekerjaan
Unsur-unsur Pelaksanaan Dalam Penilaian Prestasi Kerja
Masalah Dalam Penilaian
Tip-Tip Dalam Melaksanakan Penilaian Prestasi
Permasalahan Dalam Penilaian
Simulasi daftar penilaian kerja , tanya jawab
Kegiatan Mahasiswa
Menyimak dari print
out materi , mencatat
hal penting , Diskusi,
Tanya jawab.
Menyimak dari print
out materi , mencatat
hal penting , Diskusi,
Tanya jawab. .
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab.
Media & Alat
Papan tulis, LCD
Projector
Papan tulis, LCD
Projector
Papan tulis, LCD
Projector
Page 40
4.
Evaluasi :
REFERENSI:
1. Faustino Cardooso Gomes, 2000, Manajemen Sumber Daya Manusia,Cetakan Keempat, Penerbit Andi Offset, Yogyakarta
2. Gouzali Saydam, 1996, Manajemen Sumber Daya Manusia (Human Resources Management), Jilid 2, Cetakan Pertama, Penerbit PT
Gunung Agung, Jakarta
3. Kolonel Kal. Susilo Martoyo, 1994, Manajemen Sumber Daya Manusia, Edisi Tiga, Cetakan Pertama, BPFE Yogyakarta
4. Mutiara S. Pangabean, 2002, Manajemen Sumber Daya Manusia, Cetakan Pertama, Penerbit Ghalia Indonesia, Jakarta
5. Gary Dessler, 1998, Manajemen Sumber Daya Manusia, Alih Bahasa B