Program Mingguan PAUD 4 5 Tahun Tema 3. Sekolah
PROGRAM MINGGUAN
TEMA
: SEKOLAHKU
Sub Tema : Warga Sekolah
RUANG LINGKUP
I. NILAI AGAMA
DAN MORAL
II. FISIK
A
B
Minggu : 10
C
Menyebutkan ciptaan Tuhan
Menyayangi teman
Menyanyikan lagu keagamaan sederhana
Meminjamkan miliknya dengan senang hati
3.1. Melompat tanpa
4.2. Melempar
7.1. Menendang
rintangan(A)
bola kecil ke
bola (A)
1.1. Memiliki
atas
kecil atau besar
kesesuaian
(melambung)
lurus ke
antara usia
5.9. Bertepuk
depan(A)
dengan berat
menurut
badan(C)
pol(B)
2.1. Memiliki
D
E
PAUD 4 – 5 thn
F
1.1.
1.4.
1.7.
5.1.
1.6. Meniru
lingkaran(B)
4.2. Melempar bola
kecil ke atas
(melambung)
2.1. Menjiplak
bentuk
beraturan (segi
empat, persegi
panjang,
segitiga,
lingkaran) (B)
3.2. Menggunting
bentuk beraturan
(garis, lengkungan,
segi empat,
segitiga, lingkaran)
(B)
kesesuaian
antara usia
dengan tinggi
badan(C)
3.1. Memiliki
kesesuaian
antara tinggi
dengan berat
badan(C)
III. KOGNITIF
4.3. menulis
lambang
bilangan 1 –
10(C)
4.3. menulis
lambang
bilangan 1 –
10(C)
2.2. menghitung
banyak benda 1 –
10(C)
2.2. menghitung
banyak benda 1 –
10(C)
2.6. Memasangkan
benda dengan
pasangannya:
ruangan dengan
kegunaannya (B)
5.2. Membaca
gambar yang
memiliki kata
sederhana(C)
2.1. membilang/
menyebutkan
urutan bilangan
1 – 10
1.2. Menyebutkan
kegunaan pisau
dan gunting(A)
IV. BAHASA
1.2.
1.1.
menyebutkan
nama benda
yang memiliki
tulisan nama
benda(C)
7.1. Menceritakan
kembali
cerita/dongeng
yang didengar
2.3. Menjawab
pertanyaan
1.2.
4.1. Menyebutkan
kata-kata yang
baru didengar
(cerita) (B)
6.1. Berani
menyatakan
3.1. Menceritakan
kembali isi
cerita(A)
6.1. Berani
menyatakan
sikapnya: ya atau
Mengungkapk
an isi
perkataan
dengan bahasa
anak(A)
PROGRAM MINGGUAN
Silabus PAUD 4 – 5 tahun
Mengungkapka
n isi perkataan
dengan bahasa
anak(A)
6.1. Berani
TIM EKSPLORER ERLANGGA
1
4.5. Bercerita
tentang
gambar yang
disediakan
atau dibuat
sendiri
V. SOSIALEMOSIONAL
tentang namanama benda,
hewan atau
buahbuahan(B)
menyatakan
sikapnya: ya
atau tidak,
setuju atau tidak
setuju, ikut atau
tidak ikut,
senang atau
tidak senang
dlsb(B)
sikapnya: ya
atau tidak,
setuju atau tidak
setuju, ikut atau
tidak ikut,
senang atau
tidak senang
dlsb(B)
tidak, setuju atau
tidak setuju, ikut
atau tidak ikut,
senang atau tidak
senang dlsb(B)
6.1. Mau bertanya
7.3. Mengenal dan menghindari cara bermain yang dapat membahayakan dirinya dan orang lain
PROGRAM MINGGUAN
TEMA
: SEKOLAHKU
Sub Tema : Bagian-bagian sekolah
RUANG LINGKUP
Minggu : 11
A
B
C
I. NILAI AGAMA
DAN MORAL
2.2. Menyebutkan waktu-waktu beribadah
5.2. Menggunakan barang orang lain dengan hati-hati
II. FISIK
3.2. Melompat
dengan
rintangan(A)
3.1. Melipat
kertas(B)
III. KOGNITIF
PROGRAM MINGGUAN
3.2. Melengkapi
susunan
bentuk
geometri
dengan pola
ABC - ABC(B)
5.2.
3.2. Melompat
Menangkapb
dengan
ola
rintangan(A)
kecil/kantong 1.6. Meniru
biji yang
lingkaran(B)
dilempar ke
atas
(melambung
a) (A)
1.6. Meniru
lingkaran(B)
2.6.
1.3. Menunjuk
Memasangka
sebanyakn benda
banyaknya
dengan
benda, hewan,
pasangannya
tanaman yang
memiliki
(B)
Silabus PAUD 4 – 5 tahun
PAUD 4 – 5 thn
D
E
F
3.1. Melipat
kertas(B)
1.6. Meniru
lingkaran(B)
4.1. Membuat
berbagai bentuk
menggunakan
plastisin atau
tanah liat(B)
8.1. Menggunakan alat
main: jungkitan,
perosotan, ayunan
dan komedi
putar(A)
5.3. Bermain dengan
alat perkusi
sederhana(B)
1.2. Menyebutkan
kegunaan pisau
dan gunting(A)
4.3. menulis
lambang
bilangan 1 –
10(C)
2.2. menghitung
banyak benda 1
2.2. menghitung
banyak benda 1 –
10(C)
TIM EKSPLORER ERLANGGA
2
– 10(C)
ukuran
tertentu(B)
IV. BAHASA
2.2. Melakukan 2
perintah yang
diberikan
bersamaan(A)
1.1. menyebutkan
nama benda
yang memiliki
tulisan nama
benda(C)
V. SOSIALEMOSIONAL
3.2.
Menyebutka
n tokohtokoh dalam
cerita yang
didengarnya
(A)
2.4. Menjawab
pertanyaan
tokoh-tokoh
dalam
cerita(B)
4.4 Menyebutkan
posisi / keterangan tempat
Misalnya : di
luar, di dalam, di
atas di bawah, di
depan,
dibelakang, di
kiri, di kanan
dsb. (B)
2.2. Melakukan 2
perintah yang
diberikan
bersamaan(A)
1.1. menyebutkan
nama benda yang
memiliki tulisan
nama benda(C)
6.2. Mau mengungkapkan pendapat/bercerita
7.2. Mengenal dan menghindari benda-benda berbahaya
PROGRAM MINGGUAN
TEMA
: SEKOLAHKU
Sub Tema : Kegiatan Sekolah
RUANG LINGKUP
A
Minggu : 12
C
B
I. NILAI AGAMA
DAN MORAL
2.2. Menyebutkan waktu-waktu beribadah
5.3. Mau berbagai miliknya, misal: makanan, mainan dll
II. FISIK
3.3. Meloncat dari
ketinggian 20
– 30 cm(A)
5.1. Menyanyi 15
lagu
sederhana(B)
PROGRAM MINGGUAN
4.3. Melempar
bola kecil
mengenai
sasaran/obye
k(A)
Silabus PAUD 4 – 5 tahun
2.1. Menjiplak
bentuk
beraturan (segi
empat, persegi
panjang,
segitiga,
lingkaran) (B)
5.1. Menyanyi 15
lagu
D
E
5.1. Menyanyi 15
lagu
sederhana(B)
2.1. Menjiplak
bentuk
beraturan (segi
empat, persegi
panjang,
segitiga,
5.1. Menyanyi 15
lagu
sederhana(B)
3.6. mencocok(B)
TIM EKSPLORER ERLANGGA
PAUD 4 – 5 thn
F
4.2. Membuat
berbagai bentuk
menggunakan
balok(B)
3
sederhana(B)
III. KOGNITIF
3.5.
Mengungkapk
an sebab
akibat tidur
larut
malam(A)
2.2. menghitung
banyak benda 1 –
10(C)
IV. BAHASA
1.2.
Mengungkapk
an isi
perkataan
dengan bahasa
anak(A)
V. SOSIALEMOSIONAL
lingkaran) (B)
4.4.
Menghubung
kan/
memasangka
n lambang
bilangan
dengan
benda-benda
1 – 10(C)
1.1. Menunjuk
sebanyakbanyaknya
benda, hewan,
tanaman yang
memiliki
bentuk
tertentu(B)
4.3. Menyatakan
pagi, siang, sore
atau malam(A)
1.4. Memperagakan
penggunaan
pisau dan
gunting(A)
2.2. menghitung banyak
benda 1 – 10(C)
1.1.
menyebutkan
nama benda
yang memiliki
tulisan nama
benda(C)
4.1. Menyebutkan
sifat-sifat
tokoh dalam
cerita yang
didengarnya(
A)
3.1. Menceritakan
pengalamannya
sendiri(B)
1.1. menyebutkan
nama benda
yang memiliki
tulisan nama
benda(C)
3.1. Menceritakan
pengalamannya
sendiri(B)
4.1. Menyebutkan
sifat-sifat tokoh
dalam cerita yang
didengarnya(A)
2.2. menghitung
banyak benda 1 –
10(C)
6.3. Berani menunjukkan kemampuannya (menari/menyanyi/membaca puisi)
PROGRAM MINGGUAN
TEMA
: SEKOLAHKU
Sub Tema : Perlengkapan Sekolah
RUANG LINGKUP
A
I. NILAI AGAMA
DAN MORAL
II. FISIK
PROGRAM MINGGUAN
B
Minggu : 13
C
D
E
5.4. Mendengarkan orang lain (guru dan teman) yang sedang berbicara
5.9. Mau bekerja/bermain dengan teman
5.2.
4.3. Membuat
5.4. Menggambar
5.6. Menggerakan
Silabus PAUD 4 – 5 tahun
5.4. Menggambar
TIM EKSPLORER ERLANGGA
PAUD 4 – 5 thn
F
4.3. Membuat
4
Menangkapbol
a
kecil/kantong
biji yang
dilempar ke
atas
(melambunga)
(A)
III. KOGNITIF
3.2. Melengkapi
susunan
bentuk
geometri
dengan pola
ABC – ABC(B)
2.6. Memasangkan
benda dengan
pasangannya:
anggota tubuh
dengan
perlengkapan
yang
dikenakan
berbagai
bentuk
menggunaka
n lego(B)
bebas(B)
1.2. Menunjuk
sebanyakbanyaknya
benda,
hewan,
tanaman yang
memiliki
warna
tertentu
1.4.
4.1.
Menyebutkan
kata-kata
yang baru
didengar
(cerita) (B)
2.2. Melakukan 2
perintah yang
diberikan
bersamaan(A)
1.1. menyebutkan
nama benda
yang memiliki
tulisan nama
benda(C)
Memperagaka
n penggunaan
pisau dan
gunting(A)
IV. BAHASA
6.1. Berani
menyatakan
sikapnya: ya
atau tidak,
setuju atau
tidak setuju,
ikut atau tidak
ikut, senang
atau tidak
senang dlsb(B)
V. SOSIALEMOSIONAL
6.4. Menunjukkan kebanggaan terhadap hasil kerjanya
PROGRAM MINGGUAN
Silabus PAUD 4 – 5 tahun
bebas(B)
4.3. Membuat
berbagai bentuk
menggunakan
lego(B)
berbagai bentuk
menggunakan
lego(B)
2.2. membilang
banyak benda 1
– 10(C)
3.2. Melengkapi
susunan bentuk
geometri dengan
pola ABC –
ABC(B)
4.4.
Menghubungkan
/ memasangkan
lambang
bilangan dengan
benda-benda 1 –
10(C)
5.2. Membaca gambar
yang memiliki kata
sederhana(C)
4.4 Menyebutkan
posisi / keterangan tempat
Misalnya : di
luar, di dalam, di
atas di bawah, di
depan,
dibelakang, di
kiri, di kanan
dsb. (B)
7.1. Menceritakan
kembali
cerita/dongeng
yang
didengar(B)
2.2. Melakukan 2
perintah yang
diberikan
bersamaan(A)
1.1. menyebutkan
nama benda yang
memiliki tulisan
nama benda(C)
kepala, tangan
atau kaki sesuai
dengan iringan
musik/ritmik(B)
TIM EKSPLORER ERLANGGA
5
PROGRAM MINGGUAN
Silabus PAUD 4 – 5 tahun
TIM EKSPLORER ERLANGGA
6
TEMA
: SEKOLAHKU
Sub Tema : Warga Sekolah
RUANG LINGKUP
I. NILAI AGAMA
DAN MORAL
II. FISIK
A
B
Minggu : 10
C
Menyebutkan ciptaan Tuhan
Menyayangi teman
Menyanyikan lagu keagamaan sederhana
Meminjamkan miliknya dengan senang hati
3.1. Melompat tanpa
4.2. Melempar
7.1. Menendang
rintangan(A)
bola kecil ke
bola (A)
1.1. Memiliki
atas
kecil atau besar
kesesuaian
(melambung)
lurus ke
antara usia
5.9. Bertepuk
depan(A)
dengan berat
menurut
badan(C)
pol(B)
2.1. Memiliki
D
E
PAUD 4 – 5 thn
F
1.1.
1.4.
1.7.
5.1.
1.6. Meniru
lingkaran(B)
4.2. Melempar bola
kecil ke atas
(melambung)
2.1. Menjiplak
bentuk
beraturan (segi
empat, persegi
panjang,
segitiga,
lingkaran) (B)
3.2. Menggunting
bentuk beraturan
(garis, lengkungan,
segi empat,
segitiga, lingkaran)
(B)
kesesuaian
antara usia
dengan tinggi
badan(C)
3.1. Memiliki
kesesuaian
antara tinggi
dengan berat
badan(C)
III. KOGNITIF
4.3. menulis
lambang
bilangan 1 –
10(C)
4.3. menulis
lambang
bilangan 1 –
10(C)
2.2. menghitung
banyak benda 1 –
10(C)
2.2. menghitung
banyak benda 1 –
10(C)
2.6. Memasangkan
benda dengan
pasangannya:
ruangan dengan
kegunaannya (B)
5.2. Membaca
gambar yang
memiliki kata
sederhana(C)
2.1. membilang/
menyebutkan
urutan bilangan
1 – 10
1.2. Menyebutkan
kegunaan pisau
dan gunting(A)
IV. BAHASA
1.2.
1.1.
menyebutkan
nama benda
yang memiliki
tulisan nama
benda(C)
7.1. Menceritakan
kembali
cerita/dongeng
yang didengar
2.3. Menjawab
pertanyaan
1.2.
4.1. Menyebutkan
kata-kata yang
baru didengar
(cerita) (B)
6.1. Berani
menyatakan
3.1. Menceritakan
kembali isi
cerita(A)
6.1. Berani
menyatakan
sikapnya: ya atau
Mengungkapk
an isi
perkataan
dengan bahasa
anak(A)
PROGRAM MINGGUAN
Silabus PAUD 4 – 5 tahun
Mengungkapka
n isi perkataan
dengan bahasa
anak(A)
6.1. Berani
TIM EKSPLORER ERLANGGA
1
4.5. Bercerita
tentang
gambar yang
disediakan
atau dibuat
sendiri
V. SOSIALEMOSIONAL
tentang namanama benda,
hewan atau
buahbuahan(B)
menyatakan
sikapnya: ya
atau tidak,
setuju atau tidak
setuju, ikut atau
tidak ikut,
senang atau
tidak senang
dlsb(B)
sikapnya: ya
atau tidak,
setuju atau tidak
setuju, ikut atau
tidak ikut,
senang atau
tidak senang
dlsb(B)
tidak, setuju atau
tidak setuju, ikut
atau tidak ikut,
senang atau tidak
senang dlsb(B)
6.1. Mau bertanya
7.3. Mengenal dan menghindari cara bermain yang dapat membahayakan dirinya dan orang lain
PROGRAM MINGGUAN
TEMA
: SEKOLAHKU
Sub Tema : Bagian-bagian sekolah
RUANG LINGKUP
Minggu : 11
A
B
C
I. NILAI AGAMA
DAN MORAL
2.2. Menyebutkan waktu-waktu beribadah
5.2. Menggunakan barang orang lain dengan hati-hati
II. FISIK
3.2. Melompat
dengan
rintangan(A)
3.1. Melipat
kertas(B)
III. KOGNITIF
PROGRAM MINGGUAN
3.2. Melengkapi
susunan
bentuk
geometri
dengan pola
ABC - ABC(B)
5.2.
3.2. Melompat
Menangkapb
dengan
ola
rintangan(A)
kecil/kantong 1.6. Meniru
biji yang
lingkaran(B)
dilempar ke
atas
(melambung
a) (A)
1.6. Meniru
lingkaran(B)
2.6.
1.3. Menunjuk
Memasangka
sebanyakn benda
banyaknya
dengan
benda, hewan,
pasangannya
tanaman yang
memiliki
(B)
Silabus PAUD 4 – 5 tahun
PAUD 4 – 5 thn
D
E
F
3.1. Melipat
kertas(B)
1.6. Meniru
lingkaran(B)
4.1. Membuat
berbagai bentuk
menggunakan
plastisin atau
tanah liat(B)
8.1. Menggunakan alat
main: jungkitan,
perosotan, ayunan
dan komedi
putar(A)
5.3. Bermain dengan
alat perkusi
sederhana(B)
1.2. Menyebutkan
kegunaan pisau
dan gunting(A)
4.3. menulis
lambang
bilangan 1 –
10(C)
2.2. menghitung
banyak benda 1
2.2. menghitung
banyak benda 1 –
10(C)
TIM EKSPLORER ERLANGGA
2
– 10(C)
ukuran
tertentu(B)
IV. BAHASA
2.2. Melakukan 2
perintah yang
diberikan
bersamaan(A)
1.1. menyebutkan
nama benda
yang memiliki
tulisan nama
benda(C)
V. SOSIALEMOSIONAL
3.2.
Menyebutka
n tokohtokoh dalam
cerita yang
didengarnya
(A)
2.4. Menjawab
pertanyaan
tokoh-tokoh
dalam
cerita(B)
4.4 Menyebutkan
posisi / keterangan tempat
Misalnya : di
luar, di dalam, di
atas di bawah, di
depan,
dibelakang, di
kiri, di kanan
dsb. (B)
2.2. Melakukan 2
perintah yang
diberikan
bersamaan(A)
1.1. menyebutkan
nama benda yang
memiliki tulisan
nama benda(C)
6.2. Mau mengungkapkan pendapat/bercerita
7.2. Mengenal dan menghindari benda-benda berbahaya
PROGRAM MINGGUAN
TEMA
: SEKOLAHKU
Sub Tema : Kegiatan Sekolah
RUANG LINGKUP
A
Minggu : 12
C
B
I. NILAI AGAMA
DAN MORAL
2.2. Menyebutkan waktu-waktu beribadah
5.3. Mau berbagai miliknya, misal: makanan, mainan dll
II. FISIK
3.3. Meloncat dari
ketinggian 20
– 30 cm(A)
5.1. Menyanyi 15
lagu
sederhana(B)
PROGRAM MINGGUAN
4.3. Melempar
bola kecil
mengenai
sasaran/obye
k(A)
Silabus PAUD 4 – 5 tahun
2.1. Menjiplak
bentuk
beraturan (segi
empat, persegi
panjang,
segitiga,
lingkaran) (B)
5.1. Menyanyi 15
lagu
D
E
5.1. Menyanyi 15
lagu
sederhana(B)
2.1. Menjiplak
bentuk
beraturan (segi
empat, persegi
panjang,
segitiga,
5.1. Menyanyi 15
lagu
sederhana(B)
3.6. mencocok(B)
TIM EKSPLORER ERLANGGA
PAUD 4 – 5 thn
F
4.2. Membuat
berbagai bentuk
menggunakan
balok(B)
3
sederhana(B)
III. KOGNITIF
3.5.
Mengungkapk
an sebab
akibat tidur
larut
malam(A)
2.2. menghitung
banyak benda 1 –
10(C)
IV. BAHASA
1.2.
Mengungkapk
an isi
perkataan
dengan bahasa
anak(A)
V. SOSIALEMOSIONAL
lingkaran) (B)
4.4.
Menghubung
kan/
memasangka
n lambang
bilangan
dengan
benda-benda
1 – 10(C)
1.1. Menunjuk
sebanyakbanyaknya
benda, hewan,
tanaman yang
memiliki
bentuk
tertentu(B)
4.3. Menyatakan
pagi, siang, sore
atau malam(A)
1.4. Memperagakan
penggunaan
pisau dan
gunting(A)
2.2. menghitung banyak
benda 1 – 10(C)
1.1.
menyebutkan
nama benda
yang memiliki
tulisan nama
benda(C)
4.1. Menyebutkan
sifat-sifat
tokoh dalam
cerita yang
didengarnya(
A)
3.1. Menceritakan
pengalamannya
sendiri(B)
1.1. menyebutkan
nama benda
yang memiliki
tulisan nama
benda(C)
3.1. Menceritakan
pengalamannya
sendiri(B)
4.1. Menyebutkan
sifat-sifat tokoh
dalam cerita yang
didengarnya(A)
2.2. menghitung
banyak benda 1 –
10(C)
6.3. Berani menunjukkan kemampuannya (menari/menyanyi/membaca puisi)
PROGRAM MINGGUAN
TEMA
: SEKOLAHKU
Sub Tema : Perlengkapan Sekolah
RUANG LINGKUP
A
I. NILAI AGAMA
DAN MORAL
II. FISIK
PROGRAM MINGGUAN
B
Minggu : 13
C
D
E
5.4. Mendengarkan orang lain (guru dan teman) yang sedang berbicara
5.9. Mau bekerja/bermain dengan teman
5.2.
4.3. Membuat
5.4. Menggambar
5.6. Menggerakan
Silabus PAUD 4 – 5 tahun
5.4. Menggambar
TIM EKSPLORER ERLANGGA
PAUD 4 – 5 thn
F
4.3. Membuat
4
Menangkapbol
a
kecil/kantong
biji yang
dilempar ke
atas
(melambunga)
(A)
III. KOGNITIF
3.2. Melengkapi
susunan
bentuk
geometri
dengan pola
ABC – ABC(B)
2.6. Memasangkan
benda dengan
pasangannya:
anggota tubuh
dengan
perlengkapan
yang
dikenakan
berbagai
bentuk
menggunaka
n lego(B)
bebas(B)
1.2. Menunjuk
sebanyakbanyaknya
benda,
hewan,
tanaman yang
memiliki
warna
tertentu
1.4.
4.1.
Menyebutkan
kata-kata
yang baru
didengar
(cerita) (B)
2.2. Melakukan 2
perintah yang
diberikan
bersamaan(A)
1.1. menyebutkan
nama benda
yang memiliki
tulisan nama
benda(C)
Memperagaka
n penggunaan
pisau dan
gunting(A)
IV. BAHASA
6.1. Berani
menyatakan
sikapnya: ya
atau tidak,
setuju atau
tidak setuju,
ikut atau tidak
ikut, senang
atau tidak
senang dlsb(B)
V. SOSIALEMOSIONAL
6.4. Menunjukkan kebanggaan terhadap hasil kerjanya
PROGRAM MINGGUAN
Silabus PAUD 4 – 5 tahun
bebas(B)
4.3. Membuat
berbagai bentuk
menggunakan
lego(B)
berbagai bentuk
menggunakan
lego(B)
2.2. membilang
banyak benda 1
– 10(C)
3.2. Melengkapi
susunan bentuk
geometri dengan
pola ABC –
ABC(B)
4.4.
Menghubungkan
/ memasangkan
lambang
bilangan dengan
benda-benda 1 –
10(C)
5.2. Membaca gambar
yang memiliki kata
sederhana(C)
4.4 Menyebutkan
posisi / keterangan tempat
Misalnya : di
luar, di dalam, di
atas di bawah, di
depan,
dibelakang, di
kiri, di kanan
dsb. (B)
7.1. Menceritakan
kembali
cerita/dongeng
yang
didengar(B)
2.2. Melakukan 2
perintah yang
diberikan
bersamaan(A)
1.1. menyebutkan
nama benda yang
memiliki tulisan
nama benda(C)
kepala, tangan
atau kaki sesuai
dengan iringan
musik/ritmik(B)
TIM EKSPLORER ERLANGGA
5
PROGRAM MINGGUAN
Silabus PAUD 4 – 5 tahun
TIM EKSPLORER ERLANGGA
6