Program Mingguan PAUD 5 6 Tahun Tema 3. Sekolahku
PROGRAM MINGGUAN
TEMA
: SEKOLAHKU
Sub Tema : Warga Sekolah
RUANG LINGKUP
A
Minggu : 10
C
B
D
E
I. NILAI AGAMA
DAN MORAL
2.2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
4.3. Menyatakan bahwa melaksanakan nasihat orangtua dan guru adalah perilaku baik
II. FISIK
1.6. Memanjat,
bergantung dan
berayun (A)
5.2. Mencuci tangan
sebelum dan
sesudah makan
(A)
1.1. Memiliki
kesesuaian
antara usia
dengan berat
badan
2.1. Memiliki
kesesuaian
antara usia
dengan tinggi
badan
3.1. Memiliki
kesesuaian
antara tinggi
dengan berat
badan
1.9. Menendang
bola
mengenai
sasaran (A)
4.3
Memantulka
n bola besar,
bola sedang
dan bola
kecil sambil
berjalan /
bergerak (A)
5.3.
2.2.
Mengelompokk
an benda 3
dimensi yang
berbentuk segi
empat, segi
tiga atau
lingkaran (B)
1.5. Menuliskan
lam ang
bilangan (C)
3.1.
Menceritakan
kegiatan yang
biasa
dilakukan (A)
6.3. Menunjukkan
kejanggalan
suatu gambar
(A)
III. KOGNITIF
PROGRAM MINGGUAN – Silabus PAUD kelompok 5-6 tahun
Membersihkan
peralatan
makan
sesudah
dipergunakan
(A)
PAUD 5 – 6 th
F
2.4. Membuat
gambar persegi,
persegi panjang,
segitiga dan
lingkaran (B)
4.3 Memantulkan
bola besar, bola
sedang dan bola
kecil sambil
berjalan /
bergerak (A)
6.1. Menempel gambar
bentuk-bentuk
geometri (persegi,
persegi panjang,
segi tiga,
lingkarang) pada
pola yang
disediakan (B)
3.1.
Membandingkan
2 kumpulan
benda yang
sama jumlahnya, yang tidak
sama, lebih
banyak dan lebih
sedikit (C)
4.3.
Mengungkapkan
penyebab
tanaman dapat
menjadi layu (A)
3.1.
Membandingkan
2 kumpulan
benda yang
sama jumlahnya, yang tidak
6.6. Menghidupkan
dan mematikan air,
lampu, kompor,
kipas angin (A)
TIM EKSPLORER ERLANGGA
1
sama, lebih
banyak dan lebih
sedikit (C)
IV. BAHASA
V. SOSIALEMOSIONAL
3.4. Berceritera
4.1. Membaca
7.2. Melengkapi
3.2. Menceritakan
tentang
gambar yang
nama gambar
aturan suatu
gambar yang
memiliki
dengan
permainan (A)
disediakan
kata/kalimat
meniru/menyali
atau dibuat
sederhana
n huruf (C)
sendiri dengan
(C)
urutan dan
bahasa yang
jelas (B
2.1. Meminta maaf dan memaafkan kesalahan teman
5.3. Meletakan alat tulis, alat main, sepatu, tas pada tempatnya
6.1. Mau membagikan sebagian (uang/makanan) yang dimilikinya
7.1. Mengerjakan semua tugas yang diberikan sampai selesai
6.1.
Mengungkapkan
isi
cerita/dongeng
(B)
4.1.
Menceritakanpenga
laman
menggunakan
struktur kalimat
lengkap. (B)
PROGRAM MINGGUAN
TEMA
: SEKOLAHKU
Sub Tema : Bagian-bagian sekolah
RUANG LINGKUP
Minggu : 11
A
B
C
I. NILAI AGAMA
DAN MORAL
2.2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
3.3. Bersikap sopan dalam berbicara
II. FISIK
1.6. Memanjat,
bergantung
dan berayun
(A)
4.3
1.9. Menunjukkan
sebanyakbanyaknya
benda yang
dipergunakan
3.9.
Memasangka
n
ruangan/temp
at dengan
III. KOGNITIF
5.5.
Memantulka
n bola besar,
bola sedang
dan bola
kecil sambil
berjalan /
bergerak (A)
PROGRAM MINGGUAN – Silabus PAUD kelompok 5-6 tahun
Membersihkan
diri sesudah
buang air
besar (BAB)
buang air kecil
(kencing) (A)
3.1. Menentukan
suatu benda
apakah
termasuk
perlatan untuk
TK B
D
E
1.1. Menggambar
bebas dengan
berbagai media
(pinsil warna,
krayon, spidol
dll) (B)
5.3. menggunting
dengan pola
gelombang dan
zig-zag (B)
1.1. Menggambar
bebas dengan
berbagai media
(pinsil warna,
krayon, spidol dll)
(B)
6.4.
Mempergunakan
alat kebersihan
sesuai dengan
peruntukkannya
1.3. Menunjukkan
sebanyakbanyaknya
benda yang
dipergunakan
3.1. Membandingkan 2
kumpulan benda
yang sama jumlahnya, yang tidak
sama, lebih banyak
TIM EKSPLORER ERLANGGA
F
2
untuk
melindungi diri
dari hujan,
panas matahari
atau hujan (B)
kegunaan dan
perlengkapan
yang
diperlukan
4.2. Melengkapi
susunan
bentuk
geometri
dengan pola
ABCD (B)
kebersihan,
memasak, atau
menulis (B)
6.6.
Menghidupkan
dan mematikan
air, lampu,
kompor, kipas
angin (A)
(A)
2.5. Menuliskan
lambang
bilangan (C)
3.2.
Menceritakan
aturan suatu
permainan
(A)
2.2. Menirukan
kalimat
dengan pola
SPOK (A)
2.2. Menyebutkan
nama gambar
(benda, hewan,
tanaman, buah
sll) (B)
4.1. Membaca
gambar yang
memiliki
kata/kalimat
sederhana (C)
IV. BAHASA
3.4. Berceritera
tentang
gambar yang
disediakan
atau dibuat
sendiri dengan
urutan dan
bahasa yang
jelas (B)
V. SOSIALEMOSIONAL
2.1. Meminta maaf dan memaafkan kesalahan teman
4.3. Minta ijin bila keluar ruang kelas, meminjam barang teman
5.2. Masuk ruang kelas tepat waktu
untuk menjaga
kebersihan (A)
1.2. Menyebutkan
huruf awal nama
suatu benda (C)
7.2. Melengkapi
nama gambar
dengan
meniru/menyalin
huruf (C)
dan lebih sedikit
(C)
3.3. Melakukan
permainan sesuai
aturan
PROGRAM MINGGUAN
TEMA
: SEKOLAHKU
Sub Tema : Kegiatan Sekolah
RUANG LINGKUP
A
I. NILAI AGAMA
DAN MORAL
II. FISIK
2.2.
3.2.
4.4.
1.6.
B
Minggu : 12
C
D
E
Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
Suka menolong dan berbagi dengan teman
Menyatakan bahwa saling menolong teman yang mengalami kesulitan adalah perilaku baik
Memanjat,
4.3
7.5. Menggambar
2.3. Mencocok
6.1. Menempel
bergantung
Memantulka
sesuai tema (B)
bentuk (B)
gambar bentukdan berayun
n bola besar,
bentuk geo-metri
(A)
bola sedang
(persegi, persegi
PROGRAM MINGGUAN – Silabus PAUD kelompok 5-6 tahun
TIM EKSPLORER ERLANGGA
TK B
F
5.1. Menggosok gigi
(A)
3
dan bola
kecil sambil
berjalan /
bergerak
III. KOGNITIF
1.8. Menunjukkan
sebanyakbanyaknya
benda yang
dipergunakan
untuk olahraga
(A)
3.1. Menentukan
suatu benda
apakah
termasuk
perlatan untuk
kebersihan,
memasak, atau
menulis (B)
1.3.
Menunjukkan
sebanyakbanyak-nya
benda yang
dipergunakan
untuk
menjaga
kebersihan
(A)
3.8.
Memasangka
n anggota
tubuh
dengan:
kegunaan dan
perlengkapan
/ pakaian
yang
dikenakan (B)
5.4. Memberikan
keterangan
tentang
gerakangerakan:
duduk,
jongkok,
berdiri, lari
dll (B)
panjang, segi
tiga, lingkaran)
pada pola yang
disediakan (B)
3.2. Menceritakan
kegiatan harian
secara urut (A)
1.9. Menunjukkan
sebanyakbanyak-nya
benda yang
dipergunakan
untuk
melindungi diri
dari hujan,
panas matahari
atau hujan (B)
1.2. Membedakan
berat benda
dengan
timbangan
neraca(timbanga
n buatan) (B)
2.3. Mencoba
menceritakan
apa yang terjadi
jika benda-benda
dijatuhkan (A)
2.5. Menuliskan
lambang
bilangan (C)
3.1. Membandingkan 2
kumpulan benda
yang sama jumlahnya, yang tidak
sama, lebih banyak
(C)
4.1. Menceritakan
pengalaman
menggunakan
struktur
kalimat
lengkap. (B)
4.1. Membaca
gambar yang
memiliki
kata/kalimat
sederhana (C)
7.2. Melengkapi
nama gambar
dengan
meniru/menyalin
huruf (C)
7.2. Melengkapi nama
gambar dengan
meniru/menyalin
huruf (C)
IV. BAHASA
3.4. Berceritera
tentang
gambar yang
disediakan
atau dibuat
sendiri (B)
V. SOSIALEMOSIONAL
1.1. Mau bekerja sama dengan teman
2.1. Meminta maaf dan memaafkan kesalahan teman
PROGRAM MINGGUAN – Silabus PAUD kelompok 5-6 tahun
TIM EKSPLORER ERLANGGA
4
PROGRAM MINGGUAN
TEMA
: SEKOLAHKU
Sub Tema : Perlengkapan Sekolah
RUANG LINGKUP
A
I. NILAI AGAMA
DAN MORAL
II. FISIK
2.2.
6.2.
5.2.
1.6.
B
Minggu : 13
C
Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
Menjaga kenyamanan teman yang sedang beribadah
Menyebutkan hari-hari besar agamanya
Memanjat,
4.3
2.5.Membuat
bergantung
Memantulka
bentuk
dan
n bola besar,
beraturan
berayun(A)
bola sedang
(bola, kotak,
dan bola
prisma) (b)
kecil sambil
berjalan /
bergerak (A)
TK B
F
D
E
2.7. merobek
menjadi sebuah
bentuk (b)
3.1. Membuat
berbagai bentuk
dari kertas,
daun, kain perca,
kardus, barang
bekas dll (b)
5.3. menggunting
dengan pola
gelombang dan zigzag (b)
III. KOGNITIF
1.11 Menunjukkan
sebanyakbanyaknya alat
yang
dipergunakan
untuk
memotong,
menulis,
menggaris (A)
1.1. Mengukur
panjang
benda dengan
satuan tidak
baku: jengkal,
lidi dll (B)
2.2.
Mengelompo
kkan benda 3
dimensi yang
berbentuk
segi empat,
segi tiga atau
lingkaran (B)
4.6.
Mengungkapka
n penyebab
suatu benda
dapat
rusak/pecah
(A)
6.3. Menunjukkan
kejanggalan
suatu gambar
3.1.
Membandingka
n 2 kumpulan
benda yang
sama jumlahnya, yang tidak
sama, lebih
banyak dan
lebih sedikit
(C)
4.2. Melengkapi
susunan bentuk
geometri dengan
pola ABCD (B)
2.5. Mencoba
menceritakan
apa yang terjadi
jika benda-benda
didekatkan pada
magnet (A)
3.1.
Membandingkan
2 kumpulan
benda yang
sama jumlahnya, yang tidak
sama, lebih
banyak dan lebih
sedikit (C)
2.5. Menuliskan
lambang bilangan
(C)
5.1. Menentukan
benda paling kecil
atau paling besar
dalam suatu
kelompok benda
sejenis (B)
IV. BAHASA
5.3. Memberikan
3.2. Mengajukan
1.2. Menyebutkan
7.2. Melengkapi
7.2. Melengkapi
2.2. Menirukan
PROGRAM MINGGUAN – Silabus PAUD kelompok 5-6 tahun
TIM EKSPLORER ERLANGGA
5
keterangan
yang
berhubungan
dengan posisi
keterangan
tempat, mis. di
dalam atau di
luar
V. SOSIALEMOSIONAL
pertanyaan
(B)
huruf awal
nama suatu
benda (C)
4.1. Membaca
gambar yang
memiliki
kata/kalimat
sederhana (C)
nama gambar
dengan
meniru/menyalin
huruf (C)
nama gambar
dengan
meniru/menyalin
huruf (C)
kalimat dengan
pola SPOK (A)
2.1. Meminta maaf dan memaafkan kesalahan teman
4.2. Berbicara tidak berteriak
PROGRAM MINGGUAN – Silabus PAUD kelompok 5-6 tahun
TIM EKSPLORER ERLANGGA
6
TEMA
: SEKOLAHKU
Sub Tema : Warga Sekolah
RUANG LINGKUP
A
Minggu : 10
C
B
D
E
I. NILAI AGAMA
DAN MORAL
2.2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
4.3. Menyatakan bahwa melaksanakan nasihat orangtua dan guru adalah perilaku baik
II. FISIK
1.6. Memanjat,
bergantung dan
berayun (A)
5.2. Mencuci tangan
sebelum dan
sesudah makan
(A)
1.1. Memiliki
kesesuaian
antara usia
dengan berat
badan
2.1. Memiliki
kesesuaian
antara usia
dengan tinggi
badan
3.1. Memiliki
kesesuaian
antara tinggi
dengan berat
badan
1.9. Menendang
bola
mengenai
sasaran (A)
4.3
Memantulka
n bola besar,
bola sedang
dan bola
kecil sambil
berjalan /
bergerak (A)
5.3.
2.2.
Mengelompokk
an benda 3
dimensi yang
berbentuk segi
empat, segi
tiga atau
lingkaran (B)
1.5. Menuliskan
lam ang
bilangan (C)
3.1.
Menceritakan
kegiatan yang
biasa
dilakukan (A)
6.3. Menunjukkan
kejanggalan
suatu gambar
(A)
III. KOGNITIF
PROGRAM MINGGUAN – Silabus PAUD kelompok 5-6 tahun
Membersihkan
peralatan
makan
sesudah
dipergunakan
(A)
PAUD 5 – 6 th
F
2.4. Membuat
gambar persegi,
persegi panjang,
segitiga dan
lingkaran (B)
4.3 Memantulkan
bola besar, bola
sedang dan bola
kecil sambil
berjalan /
bergerak (A)
6.1. Menempel gambar
bentuk-bentuk
geometri (persegi,
persegi panjang,
segi tiga,
lingkarang) pada
pola yang
disediakan (B)
3.1.
Membandingkan
2 kumpulan
benda yang
sama jumlahnya, yang tidak
sama, lebih
banyak dan lebih
sedikit (C)
4.3.
Mengungkapkan
penyebab
tanaman dapat
menjadi layu (A)
3.1.
Membandingkan
2 kumpulan
benda yang
sama jumlahnya, yang tidak
6.6. Menghidupkan
dan mematikan air,
lampu, kompor,
kipas angin (A)
TIM EKSPLORER ERLANGGA
1
sama, lebih
banyak dan lebih
sedikit (C)
IV. BAHASA
V. SOSIALEMOSIONAL
3.4. Berceritera
4.1. Membaca
7.2. Melengkapi
3.2. Menceritakan
tentang
gambar yang
nama gambar
aturan suatu
gambar yang
memiliki
dengan
permainan (A)
disediakan
kata/kalimat
meniru/menyali
atau dibuat
sederhana
n huruf (C)
sendiri dengan
(C)
urutan dan
bahasa yang
jelas (B
2.1. Meminta maaf dan memaafkan kesalahan teman
5.3. Meletakan alat tulis, alat main, sepatu, tas pada tempatnya
6.1. Mau membagikan sebagian (uang/makanan) yang dimilikinya
7.1. Mengerjakan semua tugas yang diberikan sampai selesai
6.1.
Mengungkapkan
isi
cerita/dongeng
(B)
4.1.
Menceritakanpenga
laman
menggunakan
struktur kalimat
lengkap. (B)
PROGRAM MINGGUAN
TEMA
: SEKOLAHKU
Sub Tema : Bagian-bagian sekolah
RUANG LINGKUP
Minggu : 11
A
B
C
I. NILAI AGAMA
DAN MORAL
2.2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
3.3. Bersikap sopan dalam berbicara
II. FISIK
1.6. Memanjat,
bergantung
dan berayun
(A)
4.3
1.9. Menunjukkan
sebanyakbanyaknya
benda yang
dipergunakan
3.9.
Memasangka
n
ruangan/temp
at dengan
III. KOGNITIF
5.5.
Memantulka
n bola besar,
bola sedang
dan bola
kecil sambil
berjalan /
bergerak (A)
PROGRAM MINGGUAN – Silabus PAUD kelompok 5-6 tahun
Membersihkan
diri sesudah
buang air
besar (BAB)
buang air kecil
(kencing) (A)
3.1. Menentukan
suatu benda
apakah
termasuk
perlatan untuk
TK B
D
E
1.1. Menggambar
bebas dengan
berbagai media
(pinsil warna,
krayon, spidol
dll) (B)
5.3. menggunting
dengan pola
gelombang dan
zig-zag (B)
1.1. Menggambar
bebas dengan
berbagai media
(pinsil warna,
krayon, spidol dll)
(B)
6.4.
Mempergunakan
alat kebersihan
sesuai dengan
peruntukkannya
1.3. Menunjukkan
sebanyakbanyaknya
benda yang
dipergunakan
3.1. Membandingkan 2
kumpulan benda
yang sama jumlahnya, yang tidak
sama, lebih banyak
TIM EKSPLORER ERLANGGA
F
2
untuk
melindungi diri
dari hujan,
panas matahari
atau hujan (B)
kegunaan dan
perlengkapan
yang
diperlukan
4.2. Melengkapi
susunan
bentuk
geometri
dengan pola
ABCD (B)
kebersihan,
memasak, atau
menulis (B)
6.6.
Menghidupkan
dan mematikan
air, lampu,
kompor, kipas
angin (A)
(A)
2.5. Menuliskan
lambang
bilangan (C)
3.2.
Menceritakan
aturan suatu
permainan
(A)
2.2. Menirukan
kalimat
dengan pola
SPOK (A)
2.2. Menyebutkan
nama gambar
(benda, hewan,
tanaman, buah
sll) (B)
4.1. Membaca
gambar yang
memiliki
kata/kalimat
sederhana (C)
IV. BAHASA
3.4. Berceritera
tentang
gambar yang
disediakan
atau dibuat
sendiri dengan
urutan dan
bahasa yang
jelas (B)
V. SOSIALEMOSIONAL
2.1. Meminta maaf dan memaafkan kesalahan teman
4.3. Minta ijin bila keluar ruang kelas, meminjam barang teman
5.2. Masuk ruang kelas tepat waktu
untuk menjaga
kebersihan (A)
1.2. Menyebutkan
huruf awal nama
suatu benda (C)
7.2. Melengkapi
nama gambar
dengan
meniru/menyalin
huruf (C)
dan lebih sedikit
(C)
3.3. Melakukan
permainan sesuai
aturan
PROGRAM MINGGUAN
TEMA
: SEKOLAHKU
Sub Tema : Kegiatan Sekolah
RUANG LINGKUP
A
I. NILAI AGAMA
DAN MORAL
II. FISIK
2.2.
3.2.
4.4.
1.6.
B
Minggu : 12
C
D
E
Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
Suka menolong dan berbagi dengan teman
Menyatakan bahwa saling menolong teman yang mengalami kesulitan adalah perilaku baik
Memanjat,
4.3
7.5. Menggambar
2.3. Mencocok
6.1. Menempel
bergantung
Memantulka
sesuai tema (B)
bentuk (B)
gambar bentukdan berayun
n bola besar,
bentuk geo-metri
(A)
bola sedang
(persegi, persegi
PROGRAM MINGGUAN – Silabus PAUD kelompok 5-6 tahun
TIM EKSPLORER ERLANGGA
TK B
F
5.1. Menggosok gigi
(A)
3
dan bola
kecil sambil
berjalan /
bergerak
III. KOGNITIF
1.8. Menunjukkan
sebanyakbanyaknya
benda yang
dipergunakan
untuk olahraga
(A)
3.1. Menentukan
suatu benda
apakah
termasuk
perlatan untuk
kebersihan,
memasak, atau
menulis (B)
1.3.
Menunjukkan
sebanyakbanyak-nya
benda yang
dipergunakan
untuk
menjaga
kebersihan
(A)
3.8.
Memasangka
n anggota
tubuh
dengan:
kegunaan dan
perlengkapan
/ pakaian
yang
dikenakan (B)
5.4. Memberikan
keterangan
tentang
gerakangerakan:
duduk,
jongkok,
berdiri, lari
dll (B)
panjang, segi
tiga, lingkaran)
pada pola yang
disediakan (B)
3.2. Menceritakan
kegiatan harian
secara urut (A)
1.9. Menunjukkan
sebanyakbanyak-nya
benda yang
dipergunakan
untuk
melindungi diri
dari hujan,
panas matahari
atau hujan (B)
1.2. Membedakan
berat benda
dengan
timbangan
neraca(timbanga
n buatan) (B)
2.3. Mencoba
menceritakan
apa yang terjadi
jika benda-benda
dijatuhkan (A)
2.5. Menuliskan
lambang
bilangan (C)
3.1. Membandingkan 2
kumpulan benda
yang sama jumlahnya, yang tidak
sama, lebih banyak
(C)
4.1. Menceritakan
pengalaman
menggunakan
struktur
kalimat
lengkap. (B)
4.1. Membaca
gambar yang
memiliki
kata/kalimat
sederhana (C)
7.2. Melengkapi
nama gambar
dengan
meniru/menyalin
huruf (C)
7.2. Melengkapi nama
gambar dengan
meniru/menyalin
huruf (C)
IV. BAHASA
3.4. Berceritera
tentang
gambar yang
disediakan
atau dibuat
sendiri (B)
V. SOSIALEMOSIONAL
1.1. Mau bekerja sama dengan teman
2.1. Meminta maaf dan memaafkan kesalahan teman
PROGRAM MINGGUAN – Silabus PAUD kelompok 5-6 tahun
TIM EKSPLORER ERLANGGA
4
PROGRAM MINGGUAN
TEMA
: SEKOLAHKU
Sub Tema : Perlengkapan Sekolah
RUANG LINGKUP
A
I. NILAI AGAMA
DAN MORAL
II. FISIK
2.2.
6.2.
5.2.
1.6.
B
Minggu : 13
C
Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
Menjaga kenyamanan teman yang sedang beribadah
Menyebutkan hari-hari besar agamanya
Memanjat,
4.3
2.5.Membuat
bergantung
Memantulka
bentuk
dan
n bola besar,
beraturan
berayun(A)
bola sedang
(bola, kotak,
dan bola
prisma) (b)
kecil sambil
berjalan /
bergerak (A)
TK B
F
D
E
2.7. merobek
menjadi sebuah
bentuk (b)
3.1. Membuat
berbagai bentuk
dari kertas,
daun, kain perca,
kardus, barang
bekas dll (b)
5.3. menggunting
dengan pola
gelombang dan zigzag (b)
III. KOGNITIF
1.11 Menunjukkan
sebanyakbanyaknya alat
yang
dipergunakan
untuk
memotong,
menulis,
menggaris (A)
1.1. Mengukur
panjang
benda dengan
satuan tidak
baku: jengkal,
lidi dll (B)
2.2.
Mengelompo
kkan benda 3
dimensi yang
berbentuk
segi empat,
segi tiga atau
lingkaran (B)
4.6.
Mengungkapka
n penyebab
suatu benda
dapat
rusak/pecah
(A)
6.3. Menunjukkan
kejanggalan
suatu gambar
3.1.
Membandingka
n 2 kumpulan
benda yang
sama jumlahnya, yang tidak
sama, lebih
banyak dan
lebih sedikit
(C)
4.2. Melengkapi
susunan bentuk
geometri dengan
pola ABCD (B)
2.5. Mencoba
menceritakan
apa yang terjadi
jika benda-benda
didekatkan pada
magnet (A)
3.1.
Membandingkan
2 kumpulan
benda yang
sama jumlahnya, yang tidak
sama, lebih
banyak dan lebih
sedikit (C)
2.5. Menuliskan
lambang bilangan
(C)
5.1. Menentukan
benda paling kecil
atau paling besar
dalam suatu
kelompok benda
sejenis (B)
IV. BAHASA
5.3. Memberikan
3.2. Mengajukan
1.2. Menyebutkan
7.2. Melengkapi
7.2. Melengkapi
2.2. Menirukan
PROGRAM MINGGUAN – Silabus PAUD kelompok 5-6 tahun
TIM EKSPLORER ERLANGGA
5
keterangan
yang
berhubungan
dengan posisi
keterangan
tempat, mis. di
dalam atau di
luar
V. SOSIALEMOSIONAL
pertanyaan
(B)
huruf awal
nama suatu
benda (C)
4.1. Membaca
gambar yang
memiliki
kata/kalimat
sederhana (C)
nama gambar
dengan
meniru/menyalin
huruf (C)
nama gambar
dengan
meniru/menyalin
huruf (C)
kalimat dengan
pola SPOK (A)
2.1. Meminta maaf dan memaafkan kesalahan teman
4.2. Berbicara tidak berteriak
PROGRAM MINGGUAN – Silabus PAUD kelompok 5-6 tahun
TIM EKSPLORER ERLANGGA
6