Pengembangan bahan ajar LKS. docx
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum WR Wb.
Puji syukur kehadirat Allah SWT karena atas limpahan rahmat, taufik serta
hidayah-Nya, saya dapat menyelesaikan penulisan buku bahan ajar tematik kelas 2
.
Buku ajar ini hadir sebagai jembatan yang akan mengarahkan siswa
kepada inti kecerdasan yang sesunggunhnya. Siswa diarahkan untuk menjadi
manusia berkarakter, religius, toleran, kreatif, mandiri, demokratis, dan memiliki
semangat kebangsaan serta cinta tanah air.
Saya menyadari bahwa bahan ajar ini tidak akan terselesaikan dengan baik
tanpa bantuan dan kerjasama dari beberapa pihak. Untuk itu, saya mengucapkan
terima kasih kepada pihak-pihak yang telah membantu kami, terutama:
1. Ibu Sri Wahyuni selaku dosen pembimbing mata kuliah Pengembangan
Bahan Ajar SD.
2. Semua penulis buku yang telah kami jadikan referensi dalam penulisan
Bahan Ajar ini.
3. Serta teman-teman yang telah membantu memberikan kritik dan saran
sehingga buku bahan ajar ini dapat terselesaikan.
Wassalamualaikum Wr Wb.
Malang, 10 November 2014
Penyusun
1
DAFTAR ISI
Cover Buku ..................................................................................................
Kata Pengantar ...........................................................................................
Daftar Isi ......................................................................................................
Pemetaan SKKD .........................................................................................
Peta Konsep .................................................................................................
Materi Pembelajaran
PANCASILA DAN MATA UANG
1
2
3
4
A. Pancasila ................................................................................................
5
B. Lambang Pancasila................................................................................
6
C. Uang .......................................................................................................
9
Rangkuman .................................................................................................
13
Refleksi .......................................................................................................
14
Daftar Pustaka .....................................................................................
15
2
PEMETAAN SKKD
Standart Kompetensi :
1.1 Menerima keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan
beragama, suku bangsa, ciri-ciri fisik, psikis, dan hobi sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa di lingkungan rumah dan sekolah.
2.1
Menunjukkan sikap cermat dan teliti, jujur, tertib dan mengikuti
aturan, peduli, disiplin waktu serta tidak mudah menyerah dalam
mengerjakan tugas.
Kompetensi Dasar :
3.1 Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara
“Garuda”
4.1 Mengamati dan menceritakan perilaku di sekitar rumah dan sekolah
dan mengaitkannya dengan pengenalannya terhadap beberapa simbol
sila Pancasila.
Indikator :
3.1.9 Menunjukkan contoh perilaku di sekolah yang sesuai dengan makna
simbol dari sila pertama Pancasila dalam lambang negara Garuda
Pancasila.
3.4.4 Menentukan kesetaraan nilai pecahan uang dengan berbagai pecahan
uang lainnya.
4.1.6
Berperilaku di sekolah sesuai makna simbol dari sila pertama
Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila.
3
PETA KONSEP
Sila pada Pancasila
Lambang Pancasila
PANCASILA
dan MATA
UANG
Definisi Uang
Jenis Uang
Penyetaraan Uang
4
Subtema 3 :
Lingkungan Sekolahku
Ayo Perhatikan
PANCASILA
Masih ingatkah kamu
dalam Pancasila?
pada sila-sila yang ada
Mari kita menyebutkan sila pada Pancasila!
1.
2.
3.
4.
Ketuhanan Yang Maha Esa
Kemanusiaan yang adil dan beradab
Persatuan Indonesia
Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan
dalam permusyawaratan / perwakilan
5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Lambang Pancasila
5
Nah, setelah kita membaca Pancasila, marilah kita memahami
lambang-lambang sila pada Pancasila!
Itu merupakan gambar lambang pada Pancasila.
Gambar bintang merupakan lambang sila pertama
Pancasila, yaitu Ketuhanan Yang Maha Esa.
Kita harus bersyukur atas anugerah Tuhan Yang Maha Esa.
Tuhan telah menciptakan alam dan segala isinya.
Tuhan menumbuhkan bunga dengan subur dan warna yang
indah.
Semua itu untuk kehidupan manusia.
Kita harus bersyukur dengan cara menjaganya dengan baik.
Itu merupakan gambar lambang pada Pancasila.
Gambar rantai merupakan lambang sila kedua Pancasila,
yaitu Kemanusiaan yang adil dan beradab.
Mata rantai yang berkaitan melambangkan setiap manusia
laki-laki dan perempuan membutuhkan satu sama lain.
Selain mempunyai hak dan kewajiban yang sama, di dalam
kelas kita harus selalu menunjukkan sikap kasih sayang.
Kita harus mencintai dan menyayangi teman dan guru.
6
Itu merupakan gambar lambang pada Pancasila.
Gambar pohon beringin merupakan lambang sila ketiga
Pancasila, yaitu Persatuan Indonesia.
Banyak yang dapat dilakukan untuk menunjukkan cinta
pada tanah air.
Sikap yang dapat ditunjukkan antara lain:
bangga menjadi orang Indonesia, mencintai produk
dalam negeri, dan melestarikan budaya bangsa.
Itu merupakan gambar lambang pada Pancasila.
Gambar banteng merupakan lambang sila keempat
Pancasila, yaitu Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat
kebijaksanaan dalam permusyawaratan / perwakilan
Banteng merupakan hewan sosial yang suka berkumpul,
seperti siswa yang harus berkumpul untuk mendiskusikan
sesuatu.
7
Itu merupakan gambar lambang pada Pancasila.
Gambar padi dan kapas merupakan lambang sila kelima
Pancasila, yaitu Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.
Sila kelima Pancasila adalah sikap yang mencerminkan rasa
keadilan. Terdapat berbagai sikap yang mencerminkan rasa
keadilan, antara lain:
1. Berusaha menolong orang lain sesuai kemampuan.
2. Menghargai hasil karya orang lain.
3. Menjunjung tinggi nilai kekeluargaan.
Lembar Tugas !!
8
1.
Buatlah contoh salah satu contoh pengamalan Pancasila!
2.
Tentukan kegiatan berikut yang merupakan bentuk sikap
kasih sayang dengan teman dan guru!
Mendapat kasih
sayang dari guru
Cinta kasih sayang
dengan teman
Mendapatkan teman
yang banyak
Memberi salam dan
cium tangan guru
Disayangi teman
Disayangi guru
Ayo Amati
Uang
Setiap orang memerlukan uang sebagai alat pembayaran
yang utama. Sebab pembayaran dengan barang (barter) udah
tidak dijalankan lagi. Untuk itu kegunaan uang sangat penting
bagi kehidupan sehari-hari.
Uang yang beredar di masyarakat ada dua jenis, yaitu uang
giral dan uang kartal. Uang giral adalah uang yang berbentuk
surat-surat berharga. Sedangkan uang kartal adalah uang dalam
bentuk kertas dan logam.
9
Ciri khusus uang logam adalah sebagai berikut :
a. Terbuat dari logam
b. Berbentuk budar
c. Mempunyai dua sisi
Ciri khusus uang kertas adalah sebagai berikut :
a. Terbuat dari kertas khusus
b. Berbentuk persegi panjang
c. Memppunyai dua sisi
d. Tertulis
nomor
seri uang
Uang Logam
Uang Kertas
10
Perhatikanlah kesetaraan uang logam berikut!
Lembar Tugas !!
1. Dengan melihat contoh kesetaraan uang logam diatas, maka
setarakanlah uang logam berikut ini!
11
2.
1. Pancasila terdiri dari 5 sila yaitu :
Coba
jelaskan
a. Ketuhanan
Yang
Maha Esa
mengapa
uang
sangat
penting
kehidupan sehari-hari
b. Kemanusiaan yang adil dalam
dan beradab
sertac.sebutkan
jenis
uang!
Persatuan
Indonesia
d. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat
kebijaksanaan dalam permusyawaratan /
perwakilan
e. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
2. Sila pertama dilambangkan dengan bintang
Sila kedua dilambangkan dengan rantai
Sila ketiga dilambangkan dengan pohon beringin
Sila keempat dilambangkan oleh banteng
Sila kelima dilambangkan oleh padi dan kapas
3. Uang adalah suatu alat untuk melakukan tukar
menukar barang.
4. Uang terdiri dari 2 jenis yaitu uang giral dan uang
kartal.
5. Uang giral adalah uang yang berbentuk surat-surat
berharga.
6. Uang kartal adalah uang dalam bentuk kertas dan
logam.
Rangkuman
12
Setelah mempelajari bab ini, kalian diharapkan dapat
mengetahui hal-hal sebagai berikut :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Sila dalam Pancasila
Lambang Pancasila
Arti dari lambang Pancasila
Definisi uang
Jenis-jenis uang
Penyetaraan uang
Refleksi
Apabila ada materi yang belum kalian pahami,
bertanyalah pada guru kalian.
13
Daftar Pustaka
Gino. 2006. Pengetahuan Kewarganegaraan SMP Kelas IX.
Yogyakarta: Yudhistira
14
Kaelan. 2003. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Paradigma
15
Assalamualaikum WR Wb.
Puji syukur kehadirat Allah SWT karena atas limpahan rahmat, taufik serta
hidayah-Nya, saya dapat menyelesaikan penulisan buku bahan ajar tematik kelas 2
.
Buku ajar ini hadir sebagai jembatan yang akan mengarahkan siswa
kepada inti kecerdasan yang sesunggunhnya. Siswa diarahkan untuk menjadi
manusia berkarakter, religius, toleran, kreatif, mandiri, demokratis, dan memiliki
semangat kebangsaan serta cinta tanah air.
Saya menyadari bahwa bahan ajar ini tidak akan terselesaikan dengan baik
tanpa bantuan dan kerjasama dari beberapa pihak. Untuk itu, saya mengucapkan
terima kasih kepada pihak-pihak yang telah membantu kami, terutama:
1. Ibu Sri Wahyuni selaku dosen pembimbing mata kuliah Pengembangan
Bahan Ajar SD.
2. Semua penulis buku yang telah kami jadikan referensi dalam penulisan
Bahan Ajar ini.
3. Serta teman-teman yang telah membantu memberikan kritik dan saran
sehingga buku bahan ajar ini dapat terselesaikan.
Wassalamualaikum Wr Wb.
Malang, 10 November 2014
Penyusun
1
DAFTAR ISI
Cover Buku ..................................................................................................
Kata Pengantar ...........................................................................................
Daftar Isi ......................................................................................................
Pemetaan SKKD .........................................................................................
Peta Konsep .................................................................................................
Materi Pembelajaran
PANCASILA DAN MATA UANG
1
2
3
4
A. Pancasila ................................................................................................
5
B. Lambang Pancasila................................................................................
6
C. Uang .......................................................................................................
9
Rangkuman .................................................................................................
13
Refleksi .......................................................................................................
14
Daftar Pustaka .....................................................................................
15
2
PEMETAAN SKKD
Standart Kompetensi :
1.1 Menerima keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan
beragama, suku bangsa, ciri-ciri fisik, psikis, dan hobi sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa di lingkungan rumah dan sekolah.
2.1
Menunjukkan sikap cermat dan teliti, jujur, tertib dan mengikuti
aturan, peduli, disiplin waktu serta tidak mudah menyerah dalam
mengerjakan tugas.
Kompetensi Dasar :
3.1 Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara
“Garuda”
4.1 Mengamati dan menceritakan perilaku di sekitar rumah dan sekolah
dan mengaitkannya dengan pengenalannya terhadap beberapa simbol
sila Pancasila.
Indikator :
3.1.9 Menunjukkan contoh perilaku di sekolah yang sesuai dengan makna
simbol dari sila pertama Pancasila dalam lambang negara Garuda
Pancasila.
3.4.4 Menentukan kesetaraan nilai pecahan uang dengan berbagai pecahan
uang lainnya.
4.1.6
Berperilaku di sekolah sesuai makna simbol dari sila pertama
Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila.
3
PETA KONSEP
Sila pada Pancasila
Lambang Pancasila
PANCASILA
dan MATA
UANG
Definisi Uang
Jenis Uang
Penyetaraan Uang
4
Subtema 3 :
Lingkungan Sekolahku
Ayo Perhatikan
PANCASILA
Masih ingatkah kamu
dalam Pancasila?
pada sila-sila yang ada
Mari kita menyebutkan sila pada Pancasila!
1.
2.
3.
4.
Ketuhanan Yang Maha Esa
Kemanusiaan yang adil dan beradab
Persatuan Indonesia
Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan
dalam permusyawaratan / perwakilan
5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Lambang Pancasila
5
Nah, setelah kita membaca Pancasila, marilah kita memahami
lambang-lambang sila pada Pancasila!
Itu merupakan gambar lambang pada Pancasila.
Gambar bintang merupakan lambang sila pertama
Pancasila, yaitu Ketuhanan Yang Maha Esa.
Kita harus bersyukur atas anugerah Tuhan Yang Maha Esa.
Tuhan telah menciptakan alam dan segala isinya.
Tuhan menumbuhkan bunga dengan subur dan warna yang
indah.
Semua itu untuk kehidupan manusia.
Kita harus bersyukur dengan cara menjaganya dengan baik.
Itu merupakan gambar lambang pada Pancasila.
Gambar rantai merupakan lambang sila kedua Pancasila,
yaitu Kemanusiaan yang adil dan beradab.
Mata rantai yang berkaitan melambangkan setiap manusia
laki-laki dan perempuan membutuhkan satu sama lain.
Selain mempunyai hak dan kewajiban yang sama, di dalam
kelas kita harus selalu menunjukkan sikap kasih sayang.
Kita harus mencintai dan menyayangi teman dan guru.
6
Itu merupakan gambar lambang pada Pancasila.
Gambar pohon beringin merupakan lambang sila ketiga
Pancasila, yaitu Persatuan Indonesia.
Banyak yang dapat dilakukan untuk menunjukkan cinta
pada tanah air.
Sikap yang dapat ditunjukkan antara lain:
bangga menjadi orang Indonesia, mencintai produk
dalam negeri, dan melestarikan budaya bangsa.
Itu merupakan gambar lambang pada Pancasila.
Gambar banteng merupakan lambang sila keempat
Pancasila, yaitu Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat
kebijaksanaan dalam permusyawaratan / perwakilan
Banteng merupakan hewan sosial yang suka berkumpul,
seperti siswa yang harus berkumpul untuk mendiskusikan
sesuatu.
7
Itu merupakan gambar lambang pada Pancasila.
Gambar padi dan kapas merupakan lambang sila kelima
Pancasila, yaitu Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.
Sila kelima Pancasila adalah sikap yang mencerminkan rasa
keadilan. Terdapat berbagai sikap yang mencerminkan rasa
keadilan, antara lain:
1. Berusaha menolong orang lain sesuai kemampuan.
2. Menghargai hasil karya orang lain.
3. Menjunjung tinggi nilai kekeluargaan.
Lembar Tugas !!
8
1.
Buatlah contoh salah satu contoh pengamalan Pancasila!
2.
Tentukan kegiatan berikut yang merupakan bentuk sikap
kasih sayang dengan teman dan guru!
Mendapat kasih
sayang dari guru
Cinta kasih sayang
dengan teman
Mendapatkan teman
yang banyak
Memberi salam dan
cium tangan guru
Disayangi teman
Disayangi guru
Ayo Amati
Uang
Setiap orang memerlukan uang sebagai alat pembayaran
yang utama. Sebab pembayaran dengan barang (barter) udah
tidak dijalankan lagi. Untuk itu kegunaan uang sangat penting
bagi kehidupan sehari-hari.
Uang yang beredar di masyarakat ada dua jenis, yaitu uang
giral dan uang kartal. Uang giral adalah uang yang berbentuk
surat-surat berharga. Sedangkan uang kartal adalah uang dalam
bentuk kertas dan logam.
9
Ciri khusus uang logam adalah sebagai berikut :
a. Terbuat dari logam
b. Berbentuk budar
c. Mempunyai dua sisi
Ciri khusus uang kertas adalah sebagai berikut :
a. Terbuat dari kertas khusus
b. Berbentuk persegi panjang
c. Memppunyai dua sisi
d. Tertulis
nomor
seri uang
Uang Logam
Uang Kertas
10
Perhatikanlah kesetaraan uang logam berikut!
Lembar Tugas !!
1. Dengan melihat contoh kesetaraan uang logam diatas, maka
setarakanlah uang logam berikut ini!
11
2.
1. Pancasila terdiri dari 5 sila yaitu :
Coba
jelaskan
a. Ketuhanan
Yang
Maha Esa
mengapa
uang
sangat
penting
kehidupan sehari-hari
b. Kemanusiaan yang adil dalam
dan beradab
sertac.sebutkan
jenis
uang!
Persatuan
Indonesia
d. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat
kebijaksanaan dalam permusyawaratan /
perwakilan
e. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
2. Sila pertama dilambangkan dengan bintang
Sila kedua dilambangkan dengan rantai
Sila ketiga dilambangkan dengan pohon beringin
Sila keempat dilambangkan oleh banteng
Sila kelima dilambangkan oleh padi dan kapas
3. Uang adalah suatu alat untuk melakukan tukar
menukar barang.
4. Uang terdiri dari 2 jenis yaitu uang giral dan uang
kartal.
5. Uang giral adalah uang yang berbentuk surat-surat
berharga.
6. Uang kartal adalah uang dalam bentuk kertas dan
logam.
Rangkuman
12
Setelah mempelajari bab ini, kalian diharapkan dapat
mengetahui hal-hal sebagai berikut :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Sila dalam Pancasila
Lambang Pancasila
Arti dari lambang Pancasila
Definisi uang
Jenis-jenis uang
Penyetaraan uang
Refleksi
Apabila ada materi yang belum kalian pahami,
bertanyalah pada guru kalian.
13
Daftar Pustaka
Gino. 2006. Pengetahuan Kewarganegaraan SMP Kelas IX.
Yogyakarta: Yudhistira
14
Kaelan. 2003. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Paradigma
15