RENCANA KEGIATAN HARIAN RKH paud

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH)

Satuan Pendidikan : SDN 4 BATUDAA
Kelas/Semester

: IV/1

Tema/Sub Tema

: Berbagi Pekerjaan / jenis-jenis pekerjaan

Pertemuan Ke

:1

A. Kompetensi Inti
KI 1
KI 2
KI 3

KI 4

: Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya
: Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
: Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. Kompetensi Dasar
ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA)
Kompetensi Dasar:
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; obyektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; dan peduli lingkungan) dalam aktivitas
sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan inkuiri ilmiah dan
berdiskusi (KD PADA KI 2 )
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)
1.3 menerima karunia Tuhan Yang Maha Esa yang telah menciptakan manusia dan
lingkungannya (KD PADA KI 1)

3.5 memahami manusia dalam dinamika intraksi dengan lingkungan alam, sosial,
budaya, dan ekonomi (KD PADA KI 3)
PPKn
Kompetensi Dasar:
1.2 Menghargai kebersamaan dalam keberagaman sebagai anugerah Tuhan Yang
Maha Esa di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat sekitar ( KD PADA KI 1)
BAHASA INDONESIA
Kompetensi Dasar:
1.2 Mengakui dan mensyukuri anugerah Tuhan yang Maha Esa atas keberadaan
lingkungan dan sumber daya alam, alat teknologi modern dan tradisional,
perkembangan teknologi, energi, serta permasalahan sosial( KD PADA KI 1)

C.Indikator
1

IPA


Mempraktikkan cara membuat teh manis berdasarkan perilaku ilmiah (teliti, hatihati, cermat, dan peduli lingkungan)



Menjelaskan hubungan antara pekerjaan dengan kondisi gegrafis

IPS

PPKn
 Membiasakan menghargai keberagaman dilingkungan rumah dan sekolah
BAHASA INDONESIA
 Menjelaskan proses pembuatan teh manis
D. Tujuan Pembelajaran:





setelahmengamati petakondisi geografis, siswa mampu menjelaskan hubungan
kondisi geografis dengan pekerjaan di daerah tersebut
Setelah menganalisa gambar siswa mampu mengidentifikasi pekerjaanpekerjaan yang ada dikebun teh
Setelah membaca teks petualangan “ulil si daun teh” siswa mampu

mempraktekan cara membuat teh manis
Setelah mempraktekkan cara membuat teh manis siswa mampu menjelaskan
proses pembuatan teh manis secara runtut

E. Materi Ajar:
a. kondisi geografis
b. jenis-jenis pekerjaan
c. proses pembuatan the manis
F. Alokasi Waktu
6 x 35 menit (1pertemuan)
G. Pendekatan/metode
- pendekatan
- metode

: Sainitifik
: diskusi, esperimen, Tanya jawab

H. Kegiatan Pembelajaran
KEGIATAN
Kegiatan

Pembuka

DEKSKRIPSI KEGIATAN

ALOKASI WAKTU
6 x 35 menit

Guru mengucapkan salam
Guru mengajak siswa untuk berdoa
Guru mengecek kehadiran siswa
Guru mengkondisikan kelas dengan
mengajak siswa melakukan gerak dan lagu
“ naik-naik kepuncak gunung”
 guru bersama siswa melakukan Tanya
jawab tentang isi lagu “ naik-naik kepuncak
gunung”
 berdasarkan hasil Tanya jawab tentang isi
lagu “ naik-naik kepuncak gunung” guru
menyampaikan tujuan pembelajaran dan
ruang

lingkup
materi
meliputi:





2

keberagaman sumber daya alam dan
jenis-jenis pekerjaan serta percobaan
membuat teh manis
 siswa membentuk kelompok berdasarkan
arahan guru
Kegiatan Inti
1. siswa mendengarkan arahan guru tentang
tugas yang
akan dilakukan
yaitu

mengamati peta kondisi geografis
2. siswa mendengarkan arahan guru agar
pada saat mengamati peta dapat
bekerjasama dengan baik santun, dan
menghargai pendapat teman,
3. siswa secara berkelompok mengamati
peta kondisi geografis,
4. guru melakukan penilaian sikap selama
siswa melakukan pengamatan
5. siswa dan guru melakukan Tanya jawab
tentang kondisi geografis yang ada dalam
peta (dataran tinggi, dataran rendah, dan
perairan)
6. siswa
secara
berkelompok
mengidentifikasi
jenis
pekerjaan
berdasarkan kondisi geografis tersebut,

7. siswa menuliskan hasil idenfikasi pada
lembar isian yang disediakan
8. setiap kelompok mempresentasikan hasil
diskusinya, kelompok lain menanggapi
9. pada saat siswa berdiskusi, guru
mengingatkan siswa agar tetap saling
menghargai perbedaan pendapat, serta
kelompok lain yang sedang tidak
presentasi
diminta
mendengarkan,
mencermati, menanggapi memberikan
informasi dan saran
10. guru melakukan penilaian sikap selama
siswa berdiskusi
11. setelah diskusi, siswa mendengarkan
pengarahan
guru
tentang
tugas

selanjutnya yaitu membaca teks
12. siswa secara berpasangan membaca
teks “ulil si daun teh”
13. siswa
mengidentifikasi
berbagai
pekerjaan yang ada pada bacaan “ulil si
daun teh”
14. siswa menjawab pertanyaan tentang
berbagai pekerjaan yang ada pada teks
15. siswa dan guru menyimpulkan berbagai
pekerjaan yang ada pada teks sebagai
pengantar untuk melakukan kegiatan
berikutnya yaitu membuat teh manis
16. siswa secara bekelompok membuat tehh
manis dengan berdasarkan pada perilaku
ilmiah (teliti, hati-hati, cermat, dan peduli
lingkungan)
17. pada saat siswa membuat teh manis,
guru berkeliling untuk memberi motivasi

dan melakukan penilaian
18. siswa mencicipi the manis yang
dibuatnya untuk mengetahui ketepatan
komposisinya (terlalu manis atau tidak)
3

19. siswa
menuliskan
langkah-langkah
pembuatan tehh manis
20. perwakilan
kelompok
menjelaskan
langkah-langkah pembuatan tehh manis
21. setiap kelompok mengumpulkan laporan
tertulis untuk dilakukan penilaian
Kegiatan
Penutup

1. Siswa

dengan
bimbingan
guru
menyimpulkan hasil pembelajaran,
2. Guru memberi kesempatan kepada siswa
untuk
menyampaikan
pendapatnya
tentang
pembelajaran
yang
telah
dilaksanakan melalui beberapa pertanyaan
berikut:
 Apa yang kalian pelajari dari kegiatan
hari ini?
 Kegiatan apa yang
sukai? Mengapa?

paling

kalian

 Kesulitan apa yang kalian temui?
 Hal baik apa yang bisa kamu terapkan
dalam kegiatan sehari-hari?
 Jelaskan mengapa
menerapkannya?

kamu

perlu

3. Guru menyampaikan pesan moral kepada
siswa untuk senantiasa menghormati
profesi apapun yang ada di lingkungannya
4. Salam dan doa penutup

I. PENILAIAN :
Penilaian
1.
2.
3.
4.

Penilaian Sikap selama bekerja kelompok
Penilaian kinerja presentasi
…..
(Instrumen penilaian terlampir)

J.Sumber dan media pembelajaran

1. Buku siswa SD kelas IV tematik
2. Buku guru SD kelas IV tematik
3. Gambar Peta geografis
4. Teks bacaan “ulil si daun the”
5. Teks lagu dengan judul naik-naik ke puncak gunung
6. Teh,
7. gula pasir,
8. sendok
9. gelas
10. air panas
Format Pengamatan presentasi hasil diskusi

No

Nama Siswa

ASPEK
4

Jumlah

nilai

skor
Penampila
n (gesture)

Sistematika
penyampai
n

Penguasaa
n materi

1.
2.
3.
4.
5.
6.
Format Penilaian Sikap

N
o

Nama
siswa

Mengajukan
pertanyaan
YA

TIDAK

Aspek Yang Dinilai
Menanggapi
Menjawab
gagasan dg
pertanyaan
sikap yang
santun
YA
TIDAK
YA
TIDAK

Memberikan
solusi
YA

TIDAK

1.
2.
3.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Paguyaman,
2013
Wali Kelas

1. amatilah peta dibawah ini, kemudian sebutkan kenampakkan alam yang
terdapat pada peta?

5

2. Dapatkah kalian menemukakan jenis pekerjaan yang cocok dengan
kenampakan alam tersebut
3. Tuliskan hasilnya pada kolom yang tersedia

Pekerjaaan

lokasi

Bacalah teks berikut dengan membaca dalam hati!

Ulil Si Daun Teh
Aku Ulil si pucuk daun teh. Aku tinggal di dataran
tinggi

yang

berudara

sejuk

dan

dingin.

Aku

bersama teman-temanku terhampar di perbukitan

6

dan di lembah pegunungan. Bagaikan permadani
hijau di kaki langit.
Saat aku menjadi tunas baru dan masih berada di
pucuk

pohon,

memetikku

para

dan

pekerja

pemetik

membawaku

menuju

teh
lokasi

industri tidak jauh dari tempat asalku. Banyak
orang

dengan

jenis

pekerjaan

yang

berbeda

mengurusku di sana. Pertama, aku diletakkan
dalam

sebuah

Kemudian

aku

ruangan

besar

dimasukkan

ke

hingga
dalam

layu.
mesin

penggilingan hingga halus. Setelah itu aku berada
di

dalam

alat

yang

selalu

berputar

untuk

memisahkan batang dan kotoran. Akhirnya aku
dikeringkan, kemudian dikemas di dalam kertas
kasa atau kemasan sederhana yang dinamakan
teh tubruk. Selain pabrik pengolahan di atas, ada
juga pengolahan lain yang mengemas aku menjadi
teh botol atau teh kotak.

7

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH)

Satuan Pendidikan : SDN 02 PAGUYAMAN
Kelas/Semester

: IV/1

Tema/Sub Tema

: Berbagi Pekerjaan / jenis-jenis pekerjaan
8

Pertemuan Ke

:2

A. Kompetensi Inti
KI 1
KI 2
KI 3

KI 4

: Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya
: Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
: Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar:
Kompetensi Dasar:
C.Indikator
D. Tujuan Pembelajaran:

E. Materi Ajar:
F. Alokasi Waktu
6 x 35 menit (1pertemuan)
G. Pendekatan/metode
- pendekatan
- metode

: Sainitifik
: diskusi, esperimen, Tanya jawab

H. Kegiatan Pembelajaran
II. PENILAIAN :
Penilaian
5.
6.
7.
8.

Penilaian Sikap selama bekerja kelompok
Penilaian kinerja presentasi
…..
(Instrumen penilaian terlampir)

H. Sumber dan media pembelajaran
11. Buku siswa SD kelas IV tematik
12. Buku guru SD kelas IV tematik
13. Gambar Peta geografis
14. Teks bacaan “ulil si daun the”
15. Teks lagu dengan judul naik-naik ke puncak gunung
16. Teh,
17. gula pasir,
18. sendok
19. gelas
20. air panas

9

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH)

Satuan Pendidikan : SDN 02 PAGUYAMAN
Kelas/Semester

: IV/1

Tema/Sub Tema

: Berbagi Pekerjaan / jenis-jenis pekerjaan

Pertemuan Ke

:3

A. Kompetensi Inti
KI 1
KI 2
KI 3

KI 4

: Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya
: Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
: Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar:
Kompetensi Dasar:
C.Indikator
D. Tujuan Pembelajaran:

E. Materi Ajar:
F. Alokasi Waktu
6 x 35 menit (1pertemuan)
G. Pendekatan/metode
- pendekatan
- metode

: Sainitifik
: diskusi, esperimen, Tanya jawab

H. Kegiatan Pembelajaran
III.PENILAIAN :
Penilaian
9. Penilaian Sikap selama bekerja kelompok
10. Penilaian kinerja presentasi
11. …..
12. (Instrumen penilaian terlampir)
I. Sumber dan media pembelajaran
21. Buku siswa SD kelas IV tematik
22. Buku guru SD kelas IV tematik
23. Gambar Peta geografis
10

24. Teks bacaan “ulil si daun the”
25. Teks lagu dengan judul naik-naik ke puncak gunung
26. Teh,
27. gula pasir,
28. sendok
29. gelas
30. air panas

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH)

Satuan Pendidikan : SDN 02 PAGUYAMAN
Kelas/Semester

: IV/1

Tema/Sub Tema

: Berbagi Pekerjaan / jenis-jenis pekerjaan

Pertemuan Ke

:4

A. Kompetensi Inti
KI 1
KI 2
KI 3

KI 4

: Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya
: Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
: Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar:
Kompetensi Dasar:
C.Indikator
D. Tujuan Pembelajaran:

E. Materi Ajar:
F. Alokasi Waktu
6 x 35 menit (1pertemuan)
G. Pendekatan/metode
- pendekatan

: Sainitifik
11

- metode

: diskusi, esperimen, Tanya jawab

H. Kegiatan Pembelajaran
IV.PENILAIAN :
Penilaian
13. Penilaian Sikap selama bekerja kelompok
14. Penilaian kinerja presentasi
15. …..
16. (Instrumen penilaian terlampir)
J. Sumber dan media pembelajaran
31. Buku siswa SD kelas IV tematik
32. Buku guru SD kelas IV tematik
33. Gambar Peta geografis
34. Teks bacaan “ulil si daun the”
35. Teks lagu dengan judul naik-naik ke puncak gunung
36. Teh,
37. gula pasir,
38. sendok
39. gelas
40. air panas

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH)

Satuan Pendidikan : SDN 02 PAGUYAMAN
Kelas/Semester

: IV/1

Tema/Sub Tema

: Berbagi Pekerjaan / jenis-jenis pekerjaan

Pertemuan Ke

:5

A. Kompetensi Inti
KI 1
KI 2
KI 3

KI 4

: Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya
: Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
: Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar:
Kompetensi Dasar:
C.Indikator
12

D. Tujuan Pembelajaran:

E. Materi Ajar:
F. Alokasi Waktu
6 x 35 menit (1pertemuan)
G. Pendekatan/metode
- pendekatan
- metode

: Sainitifik
: diskusi, esperimen, Tanya jawab

H. Kegiatan Pembelajaran
V. PENILAIAN :
Penilaian
17. Penilaian Sikap selama bekerja kelompok
18. Penilaian kinerja presentasi
19. …..
20. (Instrumen penilaian terlampir)
K. Sumber dan media pembelajaran
41. Buku siswa SD kelas IV tematik
42. Buku guru SD kelas IV tematik
43. Gambar Peta geografis
44. Teks bacaan “ulil si daun the”
45. Teks lagu dengan judul naik-naik ke puncak gunung
46. Teh,
47. gula pasir,
48. sendok
49. gelas
50. air panas

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH)

Satuan Pendidikan : SDN 02 PAGUYAMAN
Kelas/Semester

: IV/1

Tema/Sub Tema

: Berbagi Pekerjaan / jenis-jenis pekerjaan

Pertemuan Ke

:6

A. Kompetensi Inti
KI 1
KI 2
KI 3

: Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya
: Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa
13

KI 4

ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
: Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar:
Kompetensi Dasar:
C.Indikator
D. Tujuan Pembelajaran:

E. Materi Ajar:
F. Alokasi Waktu
6 x 35 menit (1pertemuan)
G. Pendekatan/metode
- pendekatan
- metode

: Sainitifik
: diskusi, esperimen, Tanya jawab

H. Kegiatan Pembelajaran
VI.
PENILAIAN :
Penilaian
21. Penilaian Sikap selama bekerja kelompok
22. Penilaian kinerja presentasi
23. …..
24. (Instrumen penilaian terlampir)
L. Sumber dan media pembelajaran
51. Buku siswa SD kelas IV tematik
52. Buku guru SD kelas IV tematik
53. Gambar Peta geografis
54. Teks bacaan “ulil si daun the”
55. Teks lagu dengan judul naik-naik ke puncak gunung
56. Teh,
57. gula pasir,
58. sendok
59. gelas
60. air panas

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH)

Satuan Pendidikan : SDN 02 PAGUYAMAN
Kelas/Semester

: IV/1

Tema/Sub Tema

: Berbagi Pekerjaan / Barang dan jasa
14

Pertemuan Ke

:1

A. Kompetensi Inti
KI 1
KI 2
KI 3

KI 4

: Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya
: Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
: Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar:
Kompetensi Dasar:
C.Indikator
D. Tujuan Pembelajaran:

E. Materi Ajar:
F. Alokasi Waktu
6 x 35 menit (1pertemuan)
G. Pendekatan/metode
- pendekatan
- metode

: Sainitifik
: diskusi, esperimen, Tanya jawab

H. Kegiatan Pembelajaran
VII.
PENILAIAN :
Penilaian
25. Penilaian Sikap selama bekerja kelompok
26. Penilaian kinerja presentasi
27. …..
28. (Instrumen penilaian terlampir)
M.Sumber dan media pembelajaran
61. Buku siswa SD kelas IV tematik
62. Buku guru SD kelas IV tematik
63. Gambar Peta geografis
64. Teks bacaan “ulil si daun the”
65. Teks lagu dengan judul naik-naik ke puncak gunung
66. Teh,
67. gula pasir,
68. sendok
69. gelas
70. air panas

15

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH)

Satuan Pendidikan : SDN 02 PAGUYAMAN
Kelas/Semester

: IV/1

Tema/Sub Tema

: Berbagi Pekerjaan / Barang dan jasa

Pertemuan Ke

:2

A. Kompetensi Inti
KI 1
KI 2
KI 3

KI 4

: Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya
: Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
: Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar:
Kompetensi Dasar:
C.Indikator
D. Tujuan Pembelajaran:

E. Materi Ajar:
F. Alokasi Waktu
6 x 35 menit (1pertemuan)
G. Pendekatan/metode
- pendekatan
- metode

: Sainitifik
: diskusi, esperimen, Tanya jawab

H. Kegiatan Pembelajaran
VIII. PENILAIAN :
Penilaian
29. Penilaian Sikap selama bekerja kelompok
30. Penilaian kinerja presentasi
31. …..
32. (Instrumen penilaian terlampir)
N. Sumber dan media pembelajaran
71. Buku siswa SD kelas IV tematik
16

72. Buku guru SD kelas IV tematik
73. Gambar Peta geografis
74. Teks bacaan “ulil si daun the”
75. Teks lagu dengan judul naik-naik ke puncak gunung
76. Teh,
77. gula pasir,
78. sendok
79. gelas
80. air panas

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH)

Satuan Pendidikan : SDN 02 PAGUYAMAN
Kelas/Semester

: IV/1

Tema/Sub Tema

: Berbagi Pekerjaan / Barang dan jasa

Pertemuan Ke

:3

A. Kompetensi Inti
KI 1
KI 2
KI 3

KI 4

: Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya
: Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
: Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar:
Kompetensi Dasar:
C.Indikator
D. Tujuan Pembelajaran:

E. Materi Ajar:
F. Alokasi Waktu
6 x 35 menit (1pertemuan)
G. Pendekatan/metode
- pendekatan
- metode

: Sainitifik
: diskusi, esperimen, Tanya jawab

H. Kegiatan Pembelajaran
IX.
PENILAIAN :
Penilaian
17

33. Penilaian Sikap selama bekerja kelompok
34. Penilaian kinerja presentasi
35. …..
36. (Instrumen penilaian terlampir)
O. Sumber dan media pembelajaran
81. Buku siswa SD kelas IV tematik
82. Buku guru SD kelas IV tematik
83. Gambar Peta geografis
84. Teks bacaan “ulil si daun the”
85. Teks lagu dengan judul naik-naik ke puncak gunung
86. Teh,
87. gula pasir,
88. sendok
89. gelas
90. air panas

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH)

Satuan Pendidikan : SDN 02 PAGUYAMAN
Kelas/Semester

: IV/1

Tema/Sub Tema

: Berbagi Pekerjaan / Barang dan jasa

Pertemuan Ke

:4

A. Kompetensi Inti
KI 1
KI 2
KI 3

KI 4

: Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya
: Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
: Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar:
Kompetensi Dasar:
C.Indikator
D. Tujuan Pembelajaran:
18

E. Materi Ajar:
F. Alokasi Waktu
6 x 35 menit (1pertemuan)
G. Pendekatan/metode
- pendekatan
- metode

: Sainitifik
: diskusi, esperimen, Tanya jawab

H. Kegiatan Pembelajaran
X. PENILAIAN :
Penilaian
37. Penilaian Sikap selama bekerja kelompok
38. Penilaian kinerja presentasi
39. …..
40. (Instrumen penilaian terlampir)
P. Sumber dan media pembelajaran
91. Buku siswa SD kelas IV tematik
92. Buku guru SD kelas IV tematik
93. Gambar Peta geografis
94. Teks bacaan “ulil si daun the”
95. Teks lagu dengan judul naik-naik ke puncak gunung
96. Teh,
97. gula pasir,
98. sendok
99. gelas
100.
air panas

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH)

Satuan Pendidikan : SDN 02 PAGUYAMAN
Kelas/Semester

: IV/1

Tema/Sub Tema

: Berbagi Pekerjaan / Barang dan jasa

Pertemuan Ke

:5

A. Kompetensi Inti
KI 1
KI 2
KI 3

KI 4

: Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya
: Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
: Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
19

B. Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar:
Kompetensi Dasar:
C.Indikator
D. Tujuan Pembelajaran:

E. Materi Ajar:
F. Alokasi Waktu
6 x 35 menit (1pertemuan)
G. Pendekatan/metode
- pendekatan
- metode

: Sainitifik
: diskusi, esperimen, Tanya jawab

H. Kegiatan Pembelajaran
XI.
PENILAIAN :
Penilaian
41. Penilaian Sikap selama bekerja kelompok
42. Penilaian kinerja presentasi
43. …..
44. (Instrumen penilaian terlampir)
Q. Sumber dan media pembelajaran
101.
102.
103.
104.
105.
106.
107.
108.
109.
110.

Buku siswa SD kelas IV tematik
Buku guru SD kelas IV tematik
Gambar Peta geografis
Teks bacaan “ulil si daun the”
Teks lagu dengan judul naik-naik ke puncak gunung
Teh,
gula pasir,
sendok
gelas
air panas

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH)

Satuan Pendidikan : SDN 02 PAGUYAMAN
Kelas/Semester

: IV/1

Tema/Sub Tema

: Berbagi Pekerjaan / Barang dan jasa

Pertemuan Ke

:6
20

A. Kompetensi Inti
KI 1
KI 2
KI 3

KI 4

: Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya
: Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
: Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar:
Kompetensi Dasar:
C.Indikator
D. Tujuan Pembelajaran:

E. Materi Ajar:
F. Alokasi Waktu
6 x 35 menit (1pertemuan)
G. Pendekatan/metode
- pendekatan
- metode

: Sainitifik
: diskusi, esperimen, Tanya jawab

H. Kegiatan Pembelajaran
XII.
PENILAIAN :
Penilaian
45. Penilaian Sikap selama bekerja kelompok
46. Penilaian kinerja presentasi
47. …..
48. (Instrumen penilaian terlampir)
R. Sumber dan media pembelajaran
111.
112.
113.
114.
115.
116.
117.
118.
119.
120.

Buku siswa SD kelas IV tematik
Buku guru SD kelas IV tematik
Gambar Peta geografis
Teks bacaan “ulil si daun the”
Teks lagu dengan judul naik-naik ke puncak gunung
Teh,
gula pasir,
sendok
gelas
air panas

21

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH)

Satuan Pendidikan : SDN 02 PAGUYAMAN
Kelas/Semester

: IV/1

Tema/Sub Tema

: Berbagi Pekerjaan / Pekerjaan Orang Tuaku

Pertemuan Ke

:1

A. Kompetensi Inti
KI 1
KI 2
KI 3

KI 4

: Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya
: Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
: Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar:
Kompetensi Dasar:
C.Indikator
D. Tujuan Pembelajaran:

E. Materi Ajar:
F. Alokasi Waktu
6 x 35 menit (1pertemuan)
G. Pendekatan/metode
- pendekatan
- metode

: Sainitifik
: diskusi, esperimen, Tanya jawab

H. Kegiatan Pembelajaran
XIII. PENILAIAN :
Penilaian
49. Penilaian Sikap selama bekerja kelompok
50. Penilaian kinerja presentasi
51. …..
52. (Instrumen penilaian terlampir)
S. Sumber dan media pembelajaran
121.
122.
123.
124.

Buku siswa SD kelas IV tematik
Buku guru SD kelas IV tematik
Gambar Peta geografis
Teks bacaan “ulil si daun the”
22

125.
126.
127.
128.
129.
130.

Teks lagu dengan judul naik-naik ke puncak gunung
Teh,
gula pasir,
sendok
gelas
air panas

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH)

Satuan Pendidikan : SDN 02 PAGUYAMAN
Kelas/Semester

: IV/1

Tema/Sub Tema

: Berbagi Pekerjaan / Pekerjaan Orang Tuaku

Pertemuan Ke

:2

A. Kompetensi Inti
KI 1
KI 2
KI 3

KI 4

: Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya
: Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
: Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar:
Kompetensi Dasar:
C.Indikator
D. Tujuan Pembelajaran:

E. Materi Ajar:
F. Alokasi Waktu
6 x 35 menit (1pertemuan)
G. Pendekatan/metode
- pendekatan
- metode

: Sainitifik
: diskusi, esperimen, Tanya jawab
23

H. Kegiatan Pembelajaran
XIV. PENILAIAN :
Penilaian
53. Penilaian Sikap selama bekerja kelompok
54. Penilaian kinerja presentasi
55. …..
56. (Instrumen penilaian terlampir)
T. Sumber dan media pembelajaran
131.
132.
133.
134.
135.
136.
137.
138.
139.
140.

Buku siswa SD kelas IV tematik
Buku guru SD kelas IV tematik
Gambar Peta geografis
Teks bacaan “ulil si daun the”
Teks lagu dengan judul naik-naik ke puncak gunung
Teh,
gula pasir,
sendok
gelas
air panas

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH)

Satuan Pendidikan : SDN 02 PAGUYAMAN
Kelas/Semester

: IV/1

Tema/Sub Tema

: Berbagi Pekerjaan / Pekerjaan Orang Tuaku

Pertemuan Ke

:3

A. Kompetensi Inti
KI 1
KI 2
KI 3

KI 4

: Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya
: Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
: Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar:
Kompetensi Dasar:
C.Indikator
D. Tujuan Pembelajaran:
24

E. Materi Ajar:
F. Alokasi Waktu
6 x 35 menit (1pertemuan)
G. Pendekatan/metode
- pendekatan
- metode

: Sainitifik
: diskusi, esperimen, Tanya jawab

H. Kegiatan Pembelajaran
XV. PENILAIAN :
Penilaian
57. Penilaian Sikap selama bekerja kelompok
58. Penilaian kinerja presentasi
59. …..
60. (Instrumen penilaian terlampir)
U. Sumber dan media pembelajaran
141.
142.
143.
144.
145.
146.
147.
148.
149.
150.

Buku siswa SD kelas IV tematik
Buku guru SD kelas IV tematik
Gambar Peta geografis
Teks bacaan “ulil si daun the”
Teks lagu dengan judul naik-naik ke puncak gunung
Teh,
gula pasir,
sendok
gelas
air panas

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH)

Satuan Pendidikan : SDN 02 PAGUYAMAN
Kelas/Semester

: IV/1

Tema/Sub Tema

: Berbagi Pekerjaan / Pekerjaan Orang Tuaku

Pertemuan Ke

:4

A. Kompetensi Inti
KI 1
KI 2
KI 3

KI 4

: Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya
: Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
: Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
25

yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH)

Satuan Pendidikan : SDN 02 PAGUYAMAN
Kelas/Semester

: IV/1

Tema/Sub Tema

: Berbagi Pekerjaan / Pekerjaan Orang Tuaku

Pertemuan Ke

:5

A. Kompetensi Inti
KI 1
KI 2
KI 3

KI 4

: Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya
: Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
: Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

B. Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar:
Kompetensi Dasar:
C.Indikator
D. Tujuan Pembelajaran:

E. Materi Ajar:
F. Alokasi Waktu
6 x 35 menit (1pertemuan)
G. Pendekatan/metode
- pendekatan
- metode

: Sainitifik
: diskusi, esperimen, Tanya jawab

H. Kegiatan Pembelajaran
XVI. PENILAIAN :
Penilaian
61. Penilaian Sikap selama bekerja kelompok
62. Penilaian kinerja presentasi
63. …..
64. (Instrumen penilaian terlampir)
26

V. Sumber dan media pembelajaran
151.
152.
153.
154.
155.
156.
157.
158.
159.
160.

Buku siswa SD kelas IV tematik
Buku guru SD kelas IV tematik
Gambar Peta geografis
Teks bacaan “ulil si daun the”
Teks lagu dengan judul naik-naik ke puncak gunung
Teh,
gula pasir,
sendok
gelas
air panas

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH)

Satuan Pendidikan : SDN 02 PAGUYAMAN
Kelas/Semester

: IV/1

Tema/Sub Tema

: Berbagi Pekerjaan / Pekerjaan Orang Tuaku

Pertemuan Ke

:6

A. Kompetensi Inti
KI 1
KI 2
KI 3

KI 4

: Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya
: Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
: Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar:
Kompetensi Dasar:
C.Indikator
D. Tujuan Pembelajaran:

E. Materi Ajar:
F. Alokasi Waktu
6 x 35 menit (1pertemuan)
G. Pendekatan/metode
- pendekatan

: Sainitifik
27

- metode

: diskusi, esperimen, Tanya jawab

H. Kegiatan Pembelajaran
XVII. PENILAIAN :
Penilaian
65. Penilaian Sikap selama bekerja kelompok
66. Penilaian kinerja presentasi
67. …..
68. (Instrumen penilaian terlampir)
W.Sumber dan media pembelajaran
161.
162.
163.
164.
165.
166.
167.
168.
169.
170.

Buku siswa SD kelas IV tematik
Buku guru SD kelas IV tematik
Gambar Peta geografis
Teks bacaan “ulil si daun the”
Teks lagu dengan judul naik-naik ke puncak gunung
Teh,
gula pasir,
sendok
gelas
air panas

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH)

Satuan Pendidikan : SDN 02 PAGUYAMAN
Kelas/Semester

: IV/1

Tema/Sub Tema

: Berbagi Pekerjaan / Pekerjaan di Sekitarku

Pertemuan Ke

:1

A. Kompetensi Inti
KI 1
KI 2
KI 3

KI 4

: Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya
: Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
: Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar:
Kompetensi Dasar:
C.Indikator
D. Tujuan Pembelajaran:

E. Materi Ajar:
28

F. Alokasi Waktu
6 x 35 menit (1pertemuan)
G. Pendekatan/metode
- pendekatan
- metode

: Sainitifik
: diskusi, esperimen, Tanya jawab

H. Kegiatan Pembelajaran
XVIII. PENILAIAN :
Penilaian
69. Penilaian Sikap selama bekerja kelompok
70. Penilaian kinerja presentasi
71. …..
72. (Instrumen penilaian terlampir)
X. Sumber dan media pembelajaran
171.
172.
173.
174.
175.
176.
177.
178.
179.
180.

Buku siswa SD kelas IV tematik
Buku guru SD kelas IV tematik
Gambar Peta geografis
Teks bacaan “ulil si daun the”
Teks lagu dengan judul naik-naik ke puncak gunung
Teh,
gula pasir,
sendok
gelas
air panas

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH)
Satuan Pendidikan : SDN 02 PAGUYAMAN
Kelas/Semester

: IV/1

Tema/Sub Tema

: Berbagi Pekerjaan / Pekerjaan di Sekitarku

Pertemuan Ke

:2

A. Kompetensi Inti
KI 1
KI 2
KI 3

KI 4

: Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya
: Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
: Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar:
Kompetensi Dasar:
29

C.Indikator
D. Tujuan Pembelajaran:

E. Materi Ajar:
F. Alokasi Waktu
6 x 35 menit (1pertemuan)
G. Pendekatan/metode
- pendekatan
- metode

: Sainitifik
: diskusi, esperimen, Tanya jawab

H. Kegiatan Pembelajaran
XIX. PENILAIAN :
Penilaian
73. Penilaian Sikap selama bekerja kelompok
74. Penilaian kinerja presentasi
75. …..
76. (Instrumen penilaian terlampir)
Y. Sumber dan media pembelajaran
181.
182.
183.
184.
185.
186.
187.
188.
189.
190.

Buku siswa SD kelas IV tematik
Buku guru SD kelas IV tematik
Gambar Peta geografis
Teks bacaan “ulil si daun the”
Teks lagu dengan judul naik-naik ke puncak gunung
Teh,
gula pasir,
sendok
gelas
air panas

Satuan Pendidikan : SDN 02 PAGUYAMAN
Kelas/Semester

: IV/1

Tema/Sub Tema

: Berbagi Pekerjaan / Pekerjaan di Sekitarku

Pertemuan Ke

:3

A. Kompetensi Inti
KI 1
KI 2
KI 3

: Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya
: Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
30

KI 4

: Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar:
Kompetensi Dasar:
C.Indikator
D. Tujuan Pembelajaran:

E. Materi Ajar:
F. Alokasi Waktu
6 x 35 menit (1pertemuan)
G. Pendekatan/metode
- pendekatan
- metode

: Sainitifik
: diskusi, esperimen, Tanya jawab

H. Kegiatan Pembelajaran
XX. PENILAIAN :
Penilaian
77. Penilaian Sikap selama bekerja kelompok
78. Penilaian kinerja presentasi
79. …..
80. (Instrumen penilaian terlampir)
Z. Sumber dan media pembelajaran
191.
192.
193.
194.
195.
196.
197.
198.
199.
200.

Buku siswa SD kelas IV tematik
Buku guru SD kelas IV tematik
Gambar Peta geografis
Teks bacaan “ulil si daun the”
Teks lagu dengan judul naik-naik ke puncak gunung
Teh,
gula pasir,
sendok
gelas
air panas

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH)
Satuan Pendidikan : SDN 02 PAGUYAMAN
Kelas/Semester

: IV/1
31

Tema/Sub Tema

: Berbagi Pekerjaan / Pekerjaan di Sekitarku

Pertemuan Ke

:3

A. Kompetensi Inti
KI 1
KI 2
KI 3

KI 4

: Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya
: Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
: Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar:
Kompetensi Dasar:
C.Indikator
D. Tujuan Pembelajaran:

E. Materi Ajar:
F. Alokasi Waktu
6 x 35 menit (1pertemuan)
G. Pendekatan/metode
- pendekatan
- metode

: Sainitifik
: diskusi, esperimen, Tanya jawab

H. Kegiatan Pembelajaran
XXI. PENILAIAN :
Penilaian
81. Penilaian Sikap selama bekerja kelompok
82. Penilaian kinerja presentasi
83. …..
84. (Instrumen penilaian terlampir)
AA.

Sumber dan media pembelajaran

201.
202.
203.
204.
205.
206.
207.
208.
209.
210.

Buku siswa SD kelas IV tematik
Buku guru SD kelas IV tematik
Gambar Peta geografis
Teks bacaan “ulil si daun the”
Teks lagu dengan judul naik-naik ke puncak gunung
Teh,
gula pasir,
sendok
gelas
air panas

32

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH)
Satuan Pendidikan : SDN 02 PAGUYAMAN
Kelas/Semester

: IV/1

Tema/Sub Tema

: Berbagi Pekerjaan / Pekerjaan di Sekitarku

Pertemuan Ke

:4

A. Kompetensi Inti
KI 1
KI 2
KI 3

KI 4

: Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya
: Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
: Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar:
Kompetensi Dasar:
C.Indikator
D. Tujuan Pembelajaran:

E. Materi Ajar:
F. Alokasi Waktu
6 x 35 menit (1pertemuan)
G. Pendekatan/metode
- pendekatan
- metode

: Sainitifik
: diskusi, esperimen, Tanya jawab

H. Kegiatan Pembelajaran
XXII. PENILAIAN :
Penilaian
85. Penilaian Sikap selama bekerja kelompok
86. Penilaian kinerja presentasi
87. …..
88. (Instrumen penilaian terlampir)
BB.

Sumber dan media pembelajaran

211.
212.
213.
214.
215.
216.
217.

Buku siswa SD kelas IV tematik
Buku guru SD kelas IV tematik
Gambar Peta geografis
Teks bacaan “ulil si daun the”
Teks lagu dengan judul naik-naik ke puncak gunung
Teh,
gula pasir,
33

218.
219.
220.

sendok
gelas
air panas

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH)
Satuan Pendidikan : SDN 02 PAGUYAMAN
Kelas/Semester

: IV/1

Tema/Sub Tema

: Berbagi Pekerjaan / Pekerjaan di Sekitarku

Pertemuan Ke

:5

A. Kompetensi Inti
KI 1
KI 2
KI 3

KI 4

: Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya
: Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
: Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar:
Kompetensi Dasar:
C.Indikator
D. Tujuan Pembelajaran:

E. Materi Ajar:
F. Alokasi Waktu
6 x 35 menit (1pertemuan)
G. Pendekatan/metode
- pendekatan
- metode

: Sainitifik
: diskusi, esperimen, Tanya jawab
34

H. Kegiatan Pembelajaran
XXIII. PENILAIAN :
Penilaian
89. Penilaian Sikap selama bekerja kelompok
90. Penilaian kinerja presentasi
91. …..
92. (Instrumen penilaian terlampir)
CC.

Sumber dan media pembelajaran

221.
222.
223.
224.
225.
226.
227.
228.
229.
230.

Buku siswa SD kelas IV tematik
Buku guru SD kelas IV tematik
Gambar Peta geografis
Teks bacaan “ulil si daun the”
Teks lagu dengan judul naik-naik ke puncak gunung
Teh,
gula pasir,
sendok
gelas
air panas

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH)
Satuan Pendidikan : SDN 02 PAGUYAMAN
Kelas/Semester

: IV/1

Tema/Sub Tema

: Berbagi Pekerjaan / Pekerjaan di Sekitarku

Pertemuan Ke

:6

A. Kompetensi Inti
KI 1
KI 2
KI 3

KI 4

: Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya
: Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
: Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar:
Kompetensi Dasar:
C.Indikator
D. Tujuan Pembelajaran:

35

E. Materi Ajar:
F. Alokasi Waktu
6 x 35 menit (1pertemuan)
G. Pendekatan/metode
- pendekatan
- metode

: Sainitifik
: diskusi, esperimen, Tanya jawab

H. Kegiatan Pembelajaran
XXIV. PENILAIAN :
Penilaian
93. Penilaian Sikap selama bekerja kelompok
94. Penilaian kinerja presentasi
95. …..
96. (Instrumen penilaian terlampir)
DD.

Sumber dan media pembelajaran

231.
232.
233.
234.
235.
236.
237.
238.
239.
240.

Buku siswa SD kelas IV tematik
Buku guru SD kelas IV tematik
Gambar Peta geografis
Teks bacaan “ulil si daun the”
Teks lagu dengan judul naik-naik ke puncak gunung
Teh,
gula pasir,
sendok
gelas
air panas

36