1 Guru Membimbing siswa dalam belajar2 Guru Memberikan sumber belajar diajarkan 3 Guru memberikan perhatian kepada Siswa4 Guru mengarahkan siswa kepada yang lebih baik dalam berprestasi 5 Guru Menciptakan suasana kelas yang efektif 6 Guru mengkondisikan k
Assalamu’alaikum wr.wb Sehubungan dengan diperlukannya sejumlah data dalam rangka penelitian untuk
menyusun skripsi sebagai persyaratan kelulusan pendidikan strata satu (S1) pada Program
Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Indonesia Yogyakarta, maka kami mohon
do’a dan kesedian adik-adik Madrasah Aliyah Negeri Yogyakarta III untuk berpartisipasi
denga n mengisi kuisioner (angket) tentang “Pengaruh Peran Guru terhadap Motivasi Belajar siswa dalam Membaca Al Quran Kelas X di Madrasah Aliyah Negeri Yogyakarta III”.Demikian atas kerjasamanya saya ucapkan terima kasih.
Wassalamu’alaikum wr.wb Yogyakarta, 28 April 2016 Hormat saya, Lita Ardiyanti
Identitas Responden Nama : Umur : Pekerjaan : Pendidikan : Petunjuk pengisian : Berilah tanda ( ) kolom jawaban yang Anda pilih.
Isi ( __________ ) sesuai dengan pendapat Anda.
Contoh pengisian : No Pernyataan Pilihan jawaban TP J KK SR SL
1 Saya membaca buku
- – buku √ tentang motivasi belajar
A. Peran Guru Pilihan jawaban untuk Kuesioner Peran guru
1. SS = Sangat sesuai, jika Guru tidak pernah melakukan hal-hal yang tertera dalam pernyataan
2. S = Sesuai, jika Guru hanya sesekali saja (1 kali) melakukan hal-hal yang tertera dalam pernyataan
3. KS = Kurang sesuai, jika Guru 2-3 kali melakukan hal-hal yang tertera dalam pernyataan
4. TS = Tidak sesuai, jika Guru 4-6 kali melakukan hal-hal yang tertera dalam pernyataan
5. STS = Sangat tidak sesuai, jika Guru selalu (hampir setiap hari) melakukan hal-hal yang Tertera dalam pernyataan
No Pernyataan Pilihan Jawaban SS S KS TS STS
1 Guru Membimbing siswa dalam belajar
2 Guru Memberikan sumber belajar diajarkan
3 Guru memberikan perhatian kepada Siswa
4 Guru mengarahkan siswa kepada yang lebih baik dalam berprestasi
7 Guru memberikan arahan kepada siswa No Pernyataan Pilihan Jawaban SS S KS TS STS
8 Guru menjaga kebersihan lingkungan kelas
9 Guru memfasilitasi pembelajaran belajar
10 Guru memberikan pendapat dalam diskusi kepada siswa
11 Guru memberikan Proses pembelajaran terhadap sekolah
12 Guru mengadakan lomba
13 Guru Menasehati siswa dengan baik
14 Guru penyuluhan terhadap solusi suatu permasalahan siswa
15 Guru memberikan teguran kepada siswa
16 Guru menunjukkan rasa peduli
17 Guru memahami kondisi yang ada kepada siswa
18 Guru memberikan penilaian yang positif dan objektif
19 Guru monitoring persamaan budaya akademik disekolah
20 Guru membangkitkan dorongan kepada siswa untuk belajar
21 Guru Menjelaskan secara kongkrit kepada siswa apa yang dapat dilakukan pada akhir pengajaran
22 Guru Memberikan reword terhadap motivasi yang dicapai sehingga dapat merangsang untuk mencapai motivasi belajar yang lebih baik di kemudian hari
23 Guru mengevaluasi pembelajaran kepada siswa
24 Guru menindak lanjuti keberhasilan kepada siswa
25 Guru menindak lanjuti kendala yang di hadapi siswa
C. Motivasi Belajar Pilihan jawaban untuk Kuesioner Motivasi Belajar
1. SS = Sangat sesuai, jika hal-hal yang tertera dalam pernyataan sangat sesuai
dengan kondisi Anda
2. S = Sesuai, jika hal-hal yang tertera dalam pernyataan sesuai dengan kondisi
3. KS = Kurang sesuai, jika hal-hal yang tertera dalam pernyataan kurang sesuai dengan kondisi Anda
4. TS = Tidak sesuai, jika hal-hal yang tertera dalam pernyataan tidak sesuai dengan kondisi Anda
5. STS = Sangat tidak sesuai, jika hal-hal yang tertera dalam pernyataan sangat tidak sesuai dengan kondisi Anda
No. Pernyataan Pilihan Jawaban SS S KS TS STS
26 Saya Mempunyai Harapan dan cita-cita
27 Saya mempunyai penghargaan dalam belajar
28 Saya mempunyai kegiatan yang menarik dan lingkungan yang kondusif untuk belajar
29 Saya mempunyai hasrat dan keinginan untuk belajar
30 Saya mempunyai dorongan dan kebutuhan untuk belajar
31 Saya mempunyai keinginan dalam belajar
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
5 5 153
5
5
4
4
4
5
5
5
5
4
5
5
3
5
3
4
3
4
4
4
4
5 5 128
5
5
4
5
4
4
4
5
5
4
3
4
4
4
4
3
3
4
4
4
4
3
4
4
5
4
4
4
4
4
4
4
4
5
4
5
4
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
4
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
4 4 122
4
3
4
5
4
4
4
5 4 132
5
4
4
5
5
5
5
4
4
4
4
3
3
5
4
4
4
3
4
4
4
5
4
4
5
5
4
5
4
5
5
5
5
4
4
5
5
4
4
5
4
5
4
5
4
3
5
5 5 131
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
5
4
3
3
5
4
5
5
4
4
4
4
4
4
3
3
5
4
4
5
5
5
5
4 5 121
4
4
5
4
4
4
4
3
3
3
4
4
4
3
4
4
4
4
4
4
3
5
4
4
3
4
4
4
3
4
4
4
4
4
4
4
5
5 5 130
5
5
5
3
4
4
5
5
5
4
4
4
4
5
5
4
4
4
3
5
5
4 4 119
4
4
3
5
3
3
4
5
4
5
3
4
4
5
4
5
4
4
4
3
4
3
4
3
3
3
3
3
4
5
5
5
3
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
5 4 122
5
3
4 4 124
4
5
4
4
5 5 109
5
5
4
5
4
4
5
4
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
2
4
4
2
4
5
4
4
4
5
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
2
4
4 5 135
5
5
5
4
4
5
5
5
5
5
4
5
4
5
5
4
3
4
4
4
5
4
5
5
2
4
2
2
2
2
2
1
1
5 5 150
5
5
5
5
5
5
5
4
5
5
4
5
5
5
5
4 5 138
4
4
3
4
3
4
4
4
4
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
5 5 149
5
5
4
4
4
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
5 5 126
5
4
5
5
4
4
4
5
5
4
4
3
3
3
4
4
4
4
4
4
4
4
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
5
5
5
5
5
4
5
4
5
5
5
5
4
5
5
3
5
5
4
5
5
5
5
5
5
4
3 4 122
4
4
4
4
4
4
4
5 4 130
3
5
5
5
5
3
5
4
4
3
4
5
3
4
5
5
4
3
4
4
4
4
4
4
4
5
4
4
4
4
4
3
3
4
4
3
4
4
3
3
3
3
3
2
5
4
4
4 5 128
5
5
5
5
5
5
2
4
4
5
4
4
5
5
5
4
4
4
4
4
4
4
5
5
3
5
5
4
3
4
5
4
5
5 5 139
5
5
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
5
5
4
4
4
4
4
5
5
4
5
4
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
4 4 126
4
4
4
5
4
4
5
4
4
4
5
5
4
4
4
5
4
4
5
4
4
5 5 147
5
5
5
5
4
4
4
5
5
4
4
5
5
3
5
5
4
5
4
4
4
4
4
5
5
5
5
5
4
4
4
4
4
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
5 5 137
5
4
4 5 129
3
4
5
5
4 4 110
4
4
4
5
3
3
3
4
3
3
3
4
3
3
4
3
3
3
5
4
4
4
4
4
5
5
4
4
3
4
4
4
4
4
4
4
5
4
4
3
5
4
4
3
4
4
4
5 5 136
4
4
4
4
4
4
4
3
3
3
5
5
5
4
5
4
5
4
4
4
5
4
4
5
4
5
3
3
4
4
3
4
4
5 5 122
5
5
5
4
3
3
3
3
3
4
3
4
3
4
4
4
4
4
3
3
4
5
4
5
4
4
4
4
5
4
3
3
5
4
3
4
5 5 121
5
5
5
5
2
4
4
4
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
3
3
4
5 5 127
5
5
5
5
4
5
3
5
4
4
5
5
5
4
5
3
4
3
4
3
4
5
4
5
3
4
5
3
4
4
4
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
3
4
4
3
4
2
4
3
3
3
4
3
3
4
4
4
4
4 4 123
4
5
5
4
4
3
4
5 5 128
5
5
5
5
4
3
4
3
5
4
4
3
4
4
3
4
4
4
4
5
4
3
4
4
4
5
4
4
5
4
4
4
3
3
4
4
5
4
5
3
5
4
4
5
5
3
4
5
5
4
5
5
5
5
5
5
5
5
5 5 147
5
4
5
5
5
4
4
4
5
5
4
5
5
5
4
5
4
5
5
4
5
5
5 5 145
5
5
5
4
4
4
4
5
4
5
4
5
4
5
4
5
4
4 4 134
4 4 130
4
3
3
4
3
4
3
4
4
4
4
4
3
4
4
4
4
4
5 5 139
5
5
5
5
4
4
4
5
5
4
5
4
3
5
5
5
5
5
4
3
4
5 5 120
5
5
4
5
3
3
4
3
3
4
5
4
5
4
5
4
5
4
5
4
5
4
4
5
4
4
5
3
4
5
4
4
5
5
4
5
4
5
5
5
4
4
3
3
5
5
4
5
5
3
5
5
4
5
4
4
4
5
5
4 5 136
5
5
5
4
4
4
4
5 5 131
5
5
5
5
5
5
4
4
4
4
3
4
4
5
4
4
5
5
4
5
5
3
4
4
4
4
5
5
5
4
4
5
4
4
5
5
4
5
4
4
4
4
4
4
5
4
2
5
4
3
4
3
4
3
4
4
2
4
4 5 145
4
4
4
5
5
5
5
5
5
5
5
5
4
2
4
5
4
3
5
4
4
4
4 5 118
5
5
5
4
4
3
5
4
4
4
4
3
3
4
3
3
5
4
4 4 133
2
3
3
4
4
3
2
2
3
4
3
3
4
3
2
4
3
4
4
4 4 112
4
3
4
4
3
3
5
4
4
3
4
5
5
4
4
3
4
4
4
4
4
4 4 106
3
4
4
5
3
4
4
5
3
5
5
4
2
5
2
2
4
2
4
2
2
2
1
2
2
4
3
2
2
4
4
4
4
5
3
4
3
3
3
3
4
4
3
4
5
4
4
4
4
3
4
3
3
4
3
3
3
4
4
4 4 102
5
4
5
4
5
4
5
4 4 139
4
4
5
5
5
4
5
5
5
5
5
5
4
5
5
5
5
4
5
4
5
4
4
4
4
5
4
4
5
4
4
5
4
5
4
5
5
4
5
2
4
4
4
4
5
5
5
5 5 130
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
5
3
3
3
5
3
4
5
3
3
5
5
4
4
4
5
4
4
4
4
4
4
4
4 4 124
4
4
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
4
4
4
5
4
4
2
4
4
4
4
4
5
5
5
5
4
3
4
4
4
4
4
4 4 122
4
4
4
5
3
3
4
5
5
5
4
4
4
4
4
4
3
5
3
3
4
4 4 121
4
4
4
5
4
3
4
3
4
4
5
2
3
4
5
4
5
4
3
2
3
3
2
5
2
2
3
3
4
4
5
3
4
5
2
5
4
4
4
4
4
4
4
4
5
3
4
3
3
5
3
4
4
4
4
4
4
4
4
5 5 115
5
5
5
4 4 115
2
4
4
5 4 115
4
5
4
5
4
3
3
4
4
2
3
4
3
4
3
3
4
3
4
4
2
3
3
4
3
5
5
4
4
4
3
3
4
4
4
3
4
4
3
4
3
4
3
4
4
3
4
3
5
4
4
3
4
3
3
3
3
4
4
4 4 134
4
4
4
4
4
5
4
4
4
5
5
5
4
4
4
5
4
5
4
4
4
4
4 4 120
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4 4 115
LAMPIRAN 2
HASIL UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS
HASIL UJI VALIDASI RRODUK MOMENT
HASIL UJI REABILITAS ALPHA CRONBOCH
Case Processing Summary
N % Cases Valid 56 100.0 Excluded a
.0 Total 56 100.0
a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items .914
31 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if
Item Deleted Corrected Item- Total Correlation Cronbach's
Alpha if Item Deleted
item_1 123.71 125.444 .335 .914
item_2 123.88 125.639 .289 .915
item_3 123.75 122.336 .569 .911
item_4 123.66 122.810 .477 .912
item_5 123.96 120.726 .536 .911
item_6 123.80 122.997 .552 .911
item_7 123.79 121.408 .601 .910
item_8 123.98 119.654 .557 .911
item_9 124.05 120.524 .567 .910
item_10 123.77 119.891 .668 .909
item_11 123.70 122.433 .591 .910
item_12 124.18 118.549 .566 .911
item_13 123.79 119.699 .641 .909
item_14 123.89 118.825 .689 .908
item_15 123.61 124.897 .380 .913
item_18 123.84 122.828 .509 .911
item_19 123.98 123.072 .519 .911
item_20 123.73 120.709 .621 .910
item_21 124.00 121.855 .546 .911
item_22 123.84 121.956 .487 .912
item_23 123.79 127.590 .218 .915
item_24 123.88 121.166 .534 .911
item_25 123.89 122.679 .529 .911
item_26 122.93 131.340 -.120 .916
item_27 123.59 125.992 .251 .916
item_28 123.62 126.566 .221 .916
item_29 123.46 125.817 .349 .914
item_30 123.43 127.086 .287 .914
item_31 123.34 125.828 .425 .913
LAMPIRAN 3
SKALA PERAN GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR
(TRY OUT 2)
Assalamu’alaikum wr.wb Sehubungan dengan diperlukannya sejumlah data dalam rangka penelitian untuk
menyusun skripsi sebagai persyaratan kelulusan pendidikan strata satu (S1) pada Program
Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Indonesia Yogyakarta, maka kami mohon
do’a dan kesedian adik-adik Madrasah Aliyah Negeri Yogyakarta III untukberpartisipasi
dengan mengisi kuisioner (angket) tentang “Pengaruh Peran Guru Terhadap Motivasi
Belajar Siswa dalam Membaca Al Quran Kelas x di Madrasah Aliyah Negeri Yogyakarta
III”. Demikian atas kerjasamanya saya ucapkan terima kasih. Wassalamu’alaikum wr.wbYogyakarta, 3 Mei 2016 Hormat saya, Lita Ardiyanti
Identitas Responden Nama : Umur : Pekerjaan : Pendidikan : Petunjuk pengisian : Berilah tanda ( ) kolom jawaban yang Anda pilih.
Isi ( __________ ) sesuai dengan pendapat Anda.
Contoh pengisian : No Pernyataan Pilihan jawaban TP J KK SR SL
1 Saya membaca buku
- – buku tentang motivasi belajar √
A. Peran Guru Pilihan jawaban untuk Kuesioner Peran guru
1. SS = Sangat sesuai jika guru pernah melakukan hal-hal yang tertera dalam pernyataan
2. S = Jarang, jika Guru hanya sesekali saja (1 kali) melakukan hal-hal yang tertera dalam pernyataan
3. KS = Kadang-kadang, jika Guru 2-3 kali melakukan hal-hal yang tertera dalam pernyataan
4. TS = Sering, jika Guru 4-6 kali melakukan hal-hal yang tertera dalam pernyataan
5. STS = Selalu, jika Guru selalu (hampir setiap hari) melakukan hal-hal yang tertera dalam pernyataan No Pernyataan Pilihan Jawaban SS S KS TS STS
1 Guru memberikan perhatian kepada Siswa
2 Guru Mengarahkan siswa kepada yang lebih baik dalam berprestasi
3 Guru Menciptakan suasana kelas yang efektif
Pilihan Jawaban No Pernyataan SS S KS TS STS
7 Guru Memfasilitasi pembelajaran
No Pernyataan Pilihan Jawaban SS S KS TS STS
8 Guru Memberikan pendapat dalam berdiskusi
9 Guru Proses pembelajaran terhadap sekolah
10 Guru mengadakan lomba
11 Guru Menasehati siswa dengan baik
12 Guru penyuluhan terhadap solusi suatu permasalahan siswa
13 Guru memberikan teguran kepada siswa
14 Guru memahami kondisi yang ada
15 Guru memberikan penilaian yang positif dan objektif kepada siswa
16 Guru monitoring persamaan budaya akademik disekolah
17 Guru Menjelaskan secara kongkrit kepada siswa apa yang dapat dilakukan pada akhir pengajaran
18 Guru Memberikan reword terhadap motivasi yang dicapai sehingga dapat merangsang untuk mencapai motivasi belajar yang lebih baik di kemudian hari
19 Guru mengevaluasi pembelajaran
20 Guru Menindak lanjuti keberhasilan siswa
21 Guru Menindak lanjuti kendala yang dihadapi siswa
C. Motivas Belajar
Pilihan jawaban untuk Kuesioner Motivasi Belajar
1. SS = Sangat sesuai, jika hal-hal yang tertera dalam pernyataan sangat sesuai dengan kondisi Anda
2. S = Sesuai, jika hal-hal yang tertera dalam pernyataan sesuai dengan kondisi Anda
3. KS = Kurang sesuai, jika hal-hal yang tertera dalam pernyataan kurang sesuai
4. TS = Tidak sesuai, jika hal-hal yang tertera dalam pernyataan tidak sesuai dengan kondisi Anda
5. STS = Sangat tidak sesuai, jika hal-hal yang tertera dalam pernyataan sangat tidak sesuai dengan kondisi Anda No. Pernyataan Pilihan Jawaban
SS S KS TS STS
22 Saya adanya kegiatan yang menarik dalam lingkungan adanya lingkungan yang kondusif
23 Saya mempunyai hasrat dan keinginan
24 Saya adanya dorongan dan kebutuhan
25 Saya mempunyai keinginan dalam belajar
4
4
5
4
5
5
5
4
4
4
3
3
5
4
4
4
4
5
5
5
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
5
5
5
5
5
4
5
5
5
5
5
4
4
4
4
4
4
5
4
4
4
5
4
4
5
4
4
5
4
4
5
5
5
5
5
4
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
5
4
4
4
4
4
4
4
5
5
4
4
5
5
4
3
4
3
4
4
5
5
5
4
5
4
4
5
5
5
5
5
5
3
4
5
4
4
4
4
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
5
5