LANDASAN FILOSOFIS PENDIDIKAN NASIONAL pptx

Landasan Filosofis Pendidikan Nasional
PANCASILA
Aghni Aulia Aziz
Indri Selliani
Rinia Puji Agustiani
Sarah Sumiati
Widia Damayanti

1505675
1501303
1504683
1507210
1505098

•

Menurut Brubacher ada 3 fungsi filsafat pendidikan
yang secara lebih rinci dapat dikhitisarkan sbb :

a. Fungsi Spekulatif
filsafat pendidikan berusaha mengerti keseluruhan

persoalan pendidikan dan antar hubungannya
dengan faktor-faktor yang mempengaruhi pendidikan
b. Fungsi Normatif
filsafat pedidikan menjadi penentu arah, pedoman
untuk apa pendidikan itu. Norma dan pertimbangan
yg bagaimana yang diberikan oleh filsafat pendidikan
bagi kenyataan-kenyataan normatif dan kenyataan
ilmiah yang akhirnya membentuk budaya

c. Fungsi kritik
fungsi ini terutama untuk memberi dasar
bagi pengertian kritis rasional dalam
pertimbangan dan penafsiran data ilmiah

Kenapa
PANCASILA?

Aristoteles mengatakan bahwa tujuan
pendidikan haruslah sama dengan tujuan akhir
dari pembentukan negara yang harus sama pula

dengan sasaran utama pembuatan dan
penyusunan hukum serta harus pula sama
dengan tujuan utama konstitusi, yaitu kehidupan
yang baik dan yang berbahagia (eudaimonia).

Bagaimana tujuan pendidikan nasional di
republik ini?

• UUD 1945 (versi Amendemen), Pasal 31, ayat
3 menyebutkan, "Pemerintah mengusahakan
dan menyelenggarakan satu sistem pendidikan
nasional, yang meningkatkan keimanan dan
ketakwaan serta ahlak mulia dalam rangka
mencerdaskan kehidupan bangsa, yang diatur
dengan undang-undang."

Jabaran UUD 1945 tentang pendidikan dituangkan dalam
Undang-Undang No. 20, Tahun 2003. Pasal 3 menyebutkan,
"Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan
kemampuan dan membentuk watak serta peradaban

bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan
kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya
potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman
dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak
mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi
warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.“

Pembukaan UUD 1945

Pancasila

Tujuan Negara

Tujuan Pendidikan

Pancasila sebagai
Landasan Filsafat
Pendidikan

1. Konsep Filsafat Umum

a. Metafisika
b. Epistimologi
c. Aksiologi

PEMBUKAAN
UUD 1945

FISIK
NON FISIK
HAKIKAT
REALITAS

BHINEKA
TUNGGAL IKA

META
FISIKA

MONO PLURAL

INTEGRAL

HAKIKAT
MANUSIA

EPISTEMOLOGI

AKSIOLOGI

2. Implikasi terhadap Pendidikan