Hasil FGD Pembelajaran
HASIL KOMISI
BIDANG PEMBELAJARAN
Tim Perumus:
Prof. Dr. Ir. Yonny Koesmaryono, M.S.
Dr. Hizir Sofyan
Kebijakan Program Pembelajaran
• UU 20/2003 Sisdiknas
• UU 12/2012 Pendidikan Tinggi
• Perpres 88/2012 KKNI
• Permenristekdikti 44/2015 SN Pendidikan Tinggi
• UNESCO
• Local Wisdom
• Surat Edaran dari Direktorat Jenderal Belmawa
untuk sinergi Program Akademik dan
Kemahasiswaan untuk mencapai 18 karakter
holistik.
Pengembangan Program Pembelajaran
• Karakter dilakukan melalui pendekatan secara Holistik, baik Formal Curriculum
maupun Hidden/Dynamic Curriculum.
• Pendidikan Karakter membutuhkan pemenuhan sarana/prasarana minimal baik
untuk pembelajaran/laboratorium maupun ko- dan ekstra-kurikuler (minat bakat)
• General Education terintegrasi dalam Mata Kuliah Wajib Umum dan Mata Kuliah
lainnya secara proporsional.
• Pendidikan Karakter dan General Education menjadi tanggung jawab seluruh dosen
melalui pembiasaan dalam kehidupan keseharian.
• Perancangan Sosialisasi Program Pertukaran Mahasiswa lebih awal sehingga punya
cukup waktu untuk pelaksanaannya sesuai Kalender Akademik.
• Perancangan Program Pertukaran Mahasiswa secara khusus dengan panduan yang
tersendiri.
• Pemetaan sistem Kurikulum yang dapat dijadikan pedoman Pertukaran Mahasiswa
Evaluasi Kegiatan Pembelajaran
•Perlu pengembangan alat ukur keberhasilan Program
Pendidikan Karakter dan General Education
•Metode Pengukuran dapat dilakukan melalui Interactive
Teaching/Student Centered Learning.
•Komponen penilaian antara lain: adaptasi terhadap
perubahan, daya tahan terhadap suasana baru,
komunikasi dan menyatakan pendapat, serta inisiatif.
•Indikator Keberhasilan tidak hanya ditentukan oleh jumlah
mahasiswa yang dikirim, jumlah mahasiswa yang diterima,
dan universitas yang terlibat, tetapi juga termasuk softskills
nya (memperluas perspektif mahasiswa).
Rencana Tindakan Program 2017
•Sosialisasi Pendidikan Karakter melalui General Education
•TOT Tim Dosen Internalisasi General Education Nasional
•Diklat Dosen Internalisasi General Education
•Pelaksanaan Kurikulum bermuatan Karakter Kebangsaan
•Pelaksanaan Program PERMATA
•Pelaksanaan Program PIT (Philipines-Indonesia-Thailand)
•Pelaksanaan Program AIMS
•Pelaksanaan Program ASEM
•Pelaksanaan Program Magang Perancis
•Pelaksanaan Program Magang Australia
•Pelaksanaan Program Beasiswa China
“
“
University as
Moral Gate Keeper
TERIMA KASIH
BIDANG PEMBELAJARAN
Tim Perumus:
Prof. Dr. Ir. Yonny Koesmaryono, M.S.
Dr. Hizir Sofyan
Kebijakan Program Pembelajaran
• UU 20/2003 Sisdiknas
• UU 12/2012 Pendidikan Tinggi
• Perpres 88/2012 KKNI
• Permenristekdikti 44/2015 SN Pendidikan Tinggi
• UNESCO
• Local Wisdom
• Surat Edaran dari Direktorat Jenderal Belmawa
untuk sinergi Program Akademik dan
Kemahasiswaan untuk mencapai 18 karakter
holistik.
Pengembangan Program Pembelajaran
• Karakter dilakukan melalui pendekatan secara Holistik, baik Formal Curriculum
maupun Hidden/Dynamic Curriculum.
• Pendidikan Karakter membutuhkan pemenuhan sarana/prasarana minimal baik
untuk pembelajaran/laboratorium maupun ko- dan ekstra-kurikuler (minat bakat)
• General Education terintegrasi dalam Mata Kuliah Wajib Umum dan Mata Kuliah
lainnya secara proporsional.
• Pendidikan Karakter dan General Education menjadi tanggung jawab seluruh dosen
melalui pembiasaan dalam kehidupan keseharian.
• Perancangan Sosialisasi Program Pertukaran Mahasiswa lebih awal sehingga punya
cukup waktu untuk pelaksanaannya sesuai Kalender Akademik.
• Perancangan Program Pertukaran Mahasiswa secara khusus dengan panduan yang
tersendiri.
• Pemetaan sistem Kurikulum yang dapat dijadikan pedoman Pertukaran Mahasiswa
Evaluasi Kegiatan Pembelajaran
•Perlu pengembangan alat ukur keberhasilan Program
Pendidikan Karakter dan General Education
•Metode Pengukuran dapat dilakukan melalui Interactive
Teaching/Student Centered Learning.
•Komponen penilaian antara lain: adaptasi terhadap
perubahan, daya tahan terhadap suasana baru,
komunikasi dan menyatakan pendapat, serta inisiatif.
•Indikator Keberhasilan tidak hanya ditentukan oleh jumlah
mahasiswa yang dikirim, jumlah mahasiswa yang diterima,
dan universitas yang terlibat, tetapi juga termasuk softskills
nya (memperluas perspektif mahasiswa).
Rencana Tindakan Program 2017
•Sosialisasi Pendidikan Karakter melalui General Education
•TOT Tim Dosen Internalisasi General Education Nasional
•Diklat Dosen Internalisasi General Education
•Pelaksanaan Kurikulum bermuatan Karakter Kebangsaan
•Pelaksanaan Program PERMATA
•Pelaksanaan Program PIT (Philipines-Indonesia-Thailand)
•Pelaksanaan Program AIMS
•Pelaksanaan Program ASEM
•Pelaksanaan Program Magang Perancis
•Pelaksanaan Program Magang Australia
•Pelaksanaan Program Beasiswa China
“
“
University as
Moral Gate Keeper
TERIMA KASIH