HUBUNGAN ANTARA RELIGIOSITAS DENGAN KONSEP DIRI P ADA REMAJA AKHIR

HUBUNGAN ANTARA RELIGIOSITAS DENGAN
KONSEP DIRI P ADA REMAJA AKHIR

SKRIPSI



)1

-(f'/J
-

I

OLEH:
JANNY PRICILLA
NRP: 7103000019

1") - \

-


I'

FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS KATOUK WIDYA MANDALA
SURABAYA
2004

\ (SoOt-V)

- '-1

!

HUBUNGAN ANTARA RELIGIOSITAS DENGAN
KONSEP DIRI PADA REMAJA AKHIR

SKRIPSI
Diajukan kepada
Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya

untuk memenuhi sebagian persyaratan
memperoleh gelar Sarjana Psikologi

OLEH:

JANNY PRICILLA
NRP: 7103000019

Fakultas Psikologi
Universitas Katolik Widya Mandala
Surabaya
2004

SURAT PERNY AT AAN

Bersama ini, saya
Nama

NRP


JiANNY. PIUC ILLA.

. 7103000019

menyatakan dengan sesungguhnya bahwa hasil tugas akhir I skripsi saya
yang berj udul :
HUBUNGAN ANTARA RELIGIOSlTAS DENGAN KONSEF DIRI EADA REMAJA AKHIR

benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Apabila tugas akhir I skripsi
ini temyata merupakan hasil plagiat, maka saya bersedia menerima sanksi
berupa pembatalan kelulusan dan/atau pencabutan gelar yang telah saya
peroleh, serta permohonan maaf pada pihak-pihak yang terkait.

Demikian surat pemyataan ini saya buat dengan sesungguhnya dan dengan
penuh kesadaran.

Yang membuat pemyataan,

J~;rlY


FRICILLA

HALAMAN PERSETUJUAN

SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA RELIGIOSITAS DENGAN KONSEP DIRI PADA
REMAJA AKHIR

Oleh:
lANNY PRICILLA
NRP: 7103000019

Telah dibaca, disetujui dan diterima untuk diajukan ke tim penguji skripsi

Pembimbing Utama

Drs. Thobias M. Kraeng, M.A

Pembimbing Pendamping:


1. Dicky Susilo, S.Psi

Surabaya, 3 September 2004

HALAMANPENGESAHAN

Dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi
Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya
Dan diterima untuk memenuhi sebagian dari persyaratan
memperoleh Gelar Sarjana Psikologi

pada tanggal 22 September 2004

Mengesahkan,
Fakultas Psikologi,
Dekan,

Dewan Penguji:
1. Ketua


: Drs. Psi. M. L. Oetomo

2. Sekretaris

M. Andri Budiono, S.Psi

3. Anggota

Drs. Thobias M. Kraeng, M.A

4. Anggota

James Waskito S., S.Psi

HALiI.MAN PERSEMBAHAN

Special Gift for Jesus Christ The One and Only True Love
I


in my heart also for Joy Maska Kristian and Immawati, My
lovely Parents.

Halaman Motto

If Jesus Christ be God and died for me, then no sacrifice
can be too great for me to make for Him
(CT Studd)

Tetapi carilah dahulu Kerajaan Allah dan kebenarannya, maka
semuanya itu akan ditambahkan kepadamu
( Matius 6:33 )

UCAPAN TERIMA KASIH

Puji syukur peneliti panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Kasih atas
kebaikan, perlindungan dan bimbinganNya yang telah diberikan kepada
peneliti selama masa studi hingga penelitian skripsi ini selesai. Banyak sekali
halangan dan rintangan yang menghadang, tetapi karena kasih setiaNya maka
peneliti dapat menyelesaikan penelitian skripsi ini dengan baik.

Peneliti juga ingin mengucapkan terima kasih banyak kepada semua
pihak yang telah memberikan bantuan dan dukungan atas penulisan skripsi ini.
Tanpa bantuan dan dukungan dari banyak pihak, mungkin penulisan skripsi ini
tidak dapat terselesaikan dengan baik. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini
peneliti ingin mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Drs. Psi. M.L. Octomo selaku Dekan Fakultas Psikologi
Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya yang telah memberikan dan
membagikan banyak ilmu dan menjadi teladan yang baik bagi para
mahasiswa Fakultas Psikologi.
2.

Bapak Drs. Thobias M. Kracng, M.A selaku dosen pembimbing

pertama yang dalam kesibukannya masih menyempatkan diri untuk
memberikan bimbingan dengan penuh kesabaran dan ketelitian, motivasi,
saran dan kritik yang sangat menunjang penulisan skripsi ini hingga dapat
diselesaikan.
3. Bapak J. Dicky Susilo, S. Psi selaku dosen pembimbing kedua yang telah
banyak membantu saya dalam memberikan masukan dan motivasi kepada
peneliti dalal11 kesibukannya masih menyempatkan diri yang sangat

menunjang penulisan skripsi ini hingga dapat diselesaikan.
4. Bapak Drs. Pictcr K. Malinton selaku dosen statistik yang telah banyak
membantu saya memberikan bil11bingan dalam hal statistik yang sangat
membantu dalam penyelesaian akhir skripsi ini.
5. Ibu Naftalia Kusumawardhani, S.Psi selaku pel11bimbing akadel11ik

pada awal kuliah yang telah banyak memberikan bantuan dan dorongan
semangat sehingga penelitian skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.

Vlll

6. Ibu Agnes Maria Sumargi, M. Psych selaku pembimbing akademik yang
telah memberikan dukungan dan dorongan semangat yang sangat
membantu sehingga skripsi ini dapat selesai dengan baik.
7. Ibu Yessyca Diana Gabrielle, S. Psi selaku Pembantu Dekan I Fakultas
Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya, yang telah
membantu dalam hal surat menyurat.
8. Bapak Jaka Santoso, S. Psi. selaku Pembantu Dekan II Fakultas
Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala yang telah membantu dalam
hal surat menyurat.

9. Segenap bapak dan ibu dosen di Fakultas Psikologi Universitas Katolik
Widya Mandala Surabaya yang telah memberikan wawasan ilmu
pengetahuan di bidang psikologi dan selalu memotivasi peneliti untuk
segera menye1esaikan penulisan tugas akhir ini.
10. Segenap star Tata Usaha Mbak Dina, Mbak Eva, Mbak Wati yang
telah membantu peneliti dalam mengurus surat-surat yang diperlukan
dalam penulisan skripsi ini.
11. Papi dan mami tercinta yang telah membesarkan dan membimbing
peneliti dengan penuh kesabaran dan cinta kasih serta telah begitu banyak
memberikan perhatian, dukungan, dorongan semangat dan doa, sehingga
peneliti mampu menyelesaikan skripsi dan menye1esaikan pendidikan di
perguruan tinggi.
12. Arthur Prima Kristian, adik saya tercinta yang selalu memberikan
semangat dan bantuan doa serta antar jemput dalam penyelesaian skripsi
Illl.

13. Joppy Prabowo Kristian, paman saya tercinta yang telah banyak
memberikan dukungan kepada peneliti untuk kuliah dan meraih gelar
Sarjana.
14. The Kang Hay, paman saya tercinta yang telah memberikan bantuan

secara material dan spiritual sehingga peneliti bisa melanjutkan pendidikan
ke jenjang pendidikan yang lebih baik.

IX

15. Ibu Evi Lina Soetrisno M. Psych, selaku dosen klinis Fakultas Psikologi
Universitas Surabaya dan sebagai ternan yang baik yang te1ah memberikan
banyak masukan, dorongan semangat dan di tengah kesibukannya masih
menyempatkan diri membantu peneliti dengan penuh kesabaran.
16. Seluruh Keluarga besar saya yang telah memberikan bantuan, dorongan
dan semangat sehingga peneliti mampu menyelesaikan skripsi dan
menyelesaikan pendidikan di perguruan tinggi
17. Ko Philip Mantofa, Bre sebagai Pendeta dan Pemimpin pemuda Gereja
Mawar Sharon yang telah menyetujui penelitian skripsi ini sehingga bisa
dilaksanakan di Gereja Mawar Sharon Surabaya.
18. Ce Lita dan Ce San-san sebagai Pendeta Pendamping pemuda Gereja
Mawar Sharon yang telah memberikan bantuan doa, dorongan dan
semangat dan bantuan administrasi perijinan yang diperlukan untuk
penelitian skripsi ini.
19. Liern Hendra Kurniawan Halirn sebagai ternan, sahabat, kekasih yang
telah banyak memberikan bantuan dan dorongan semangat kepada peneliti
dalam penyelesaian skripsi ini. Sebagai orang yang sangat berjasa
membawa pene1iti kepada pengenalan akan hidup yang lebih berharga dan
bermakna serta membantu memberikan perubahan hidup yang luar biasa

U is my inspiration, pao!
20. Sahabat - sahabat di Gereja Mawar Sharon, Ce Ernrny, Iwan, Cie

Kwang, Yolanda, Liliana Djohan, Ko Gunawan, Gustianto, Andri K,
Daniel, dan seluruh anggota Pernasa 33 dan Pernasa 57 yang telah
banyak memberikan bantuan dorongan semangat dan dukungan doa yang
kuat dalam penye1esaian skripsi ini.
21. Ternan-ternan di Gereja Mawar Sharon atas bantuannya dalam
penyebaran angket dan kesediaan menjadi subjek penelitian yang sangat
membantu dalam penyelesaian skripsi ini.
22. Sahabatku Tjonggo Tenojaya yang sudah banyak membantu dalam
penyelesaian skripsi ini.

x

23. Sahabatku Widyawati yang sudah memberikan banyak memberikan
semangat pantang menyerah dalam penyelesaian skripsi ini.
24. Sahabatku Susilowati Pribudi yang telah memberikan banyak perhatian,
memberikan saran untuk penyelesaian skripsi ini.
25. Eli, Dayu, Weni, Santi, Some, Mira teman dalam suka dan duka, yang
telah menjadi sahabat-sahabat peneliti selama menempuh kuliah di
Fakultas Psikologi Widya Mandala. Terima Kasih atas semua dukungan
dan perhatian serta persahabatan yang indah.
26. Lukas Handoyo, Roy Sanjaya, Ronald Salindeho dan Bastianto

Nugroho teman senasib, sejalan, sepikir pada tengah masa kuliah. Terima
Kasih karena sudah membuat hidup ini lebih berwarna dengan kehadiran
kalian.
27. Feny, Rudy, Tommy Sunandar, Jeffry Madiun, Jeffrey Lieminto,

Aan, Dandy teman-teman seperjuangan pada awal masa kuliah. Terima
kasih karena menjadi teman-temanku yang baik dan menyenangkan.
28. Andri Salas sebagai sahabat pertama di Fakultas Psikologi , terima kasih
atas semua dukungan dan semua kebaikan yang sudah diberikan kepada
peneliti selama ini.
29. Yulistina Riyadi dan Lisa Budiman yang telah banyak memberikan
bantuan dalam penyelesaian skripsi ini.
30. Semua ternan angkatan 2000-2002 Fakultas Psikologi Widya Mandala

yang telah memberikan semangat dalam penulisan skripsi ini.
31. Semua ternan di Universitas Kristen Petra, Universitas Surabaya,

STTS

dan yang melanjutkan studi di luar negeri yang telah

mendorong peneliti masuk di Fakultas Psikologi. Terima Kasih atas
dorongan kalian 4 tahun yang lalu yang membuat aku jadi masuk Fakultas
Psikologi.
32. Semua ternan di Bali dan Madura yang telah memberikan perhatian
pada peneliti selama penulisan skripsi ini.

xi

33. Sernua ternan yang tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu serta
sernua pihak yang telah memberikan dukungan dan semangat dalam

penulisan skripsi ini.
Kiranya Tuhan Yang Maha Kasih melimpahkan berkat dan
rahmatNya atas segala bantuan dan juga apa yang telah diberikan kepada
peneliti.
Penulisan skripsi ini masih jauh dari sempurna karena keterbasan
kemampuan dan pengetahuan yang peneliti miliki. Oleh karena itu peneliti
mohon saran dan kritik yang membangun agar skripsi ini dapat berguna untuk
kepentingan ilmu pengetahuan.
Semoga skripsi ini dapat membantu dan bermanfaat bagi semua
pihak yang membutuhkan.

Surabaya, 3 September 2004

Peneliti

DAFTARISI

Halaman
Halaman judul. ............................................................. .
Halaman pernyataan... . .. ... ..... .. . . . . . .. . .. . . . . .. . . . . ... ... .. .. . .. .. .....
Halaman persetujuan................. ......................................
Halaman pengesahan... ... ... ... .. . .. . .. . ... ... ... ... .. .. . .. . . ... ... . .. . ...
Halaman persembahan.. . . . .. .. . .. . .. ... . .. . .. . .. . .. . ... . . .. . . .. . . . . .. . . . ...
Halaman motto. . . . . .. . . . .. . . .. . . . .. . .. . .. .. . .. .. . . . . . . . . .. . .. . . . . . . .. . . .. ....
Ucapan terima kasih.. ............................. ............... ....... ....
Daftar isi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Daftar tabel.. .... ... .. . . .. ... . .. . .. . .. ... ... . .. ... . .. . .. ... .. .... ... .... . .. . ..
Daftar lampiran... .. . .. . . .. . . . . .. . .. . .. ... . .. . .. . .. . .. . .. . . . . . . . .. . .. . . .. . ...
Abstraksi.....................................................................

11

111

IV
V

VI

vii
X11

xv
XVI
XV11

BAB I. PENDAHULUAN... ... ...... ...... ... ...... ......... ... ..........

1

1.1. Latar belakang masalah......... .................................... ...

1

1.2. Batasan masalah........................................................

7

1.3. Rumusan masalah.... ..... ...................... ............ ... .... ....

7

1.4. Tujuan penelitian......... .............................................

7

1.5. Manfaat penelitian.................................................. ....

7

BAB II. TINJAUAN PUSTAKA...... ... ... ............... ...... .... ....

9

2.1. Remaja.............................. .....................................

9

2.1.1. Pengertian remaja............................................. ...

9

2.1.2. Ciri-ciri remaja...................................................

11

2.1.3.Tugas perkembangan pada masa remaja......................

14

2.2. Konsep diri...............................................................

15

2.2.1. Pengertian konsep diri.... .......................................

15

2.2.2. Perkembangan konsep diri.... ................ .... ............. .

18

2.2.3. Macam dan aspek konsep diri..................................

20

2.2.4. Konsep diri remaja........ .......................................

25

Xlll

2.3. Religiositas.............................................................

26

2.3.1. Pengertian religiositas ..................... " . .. . . . . . .. . .. . . ...

26

2.3.2. Macam-macam orientasi religiositas........................

30

2.3.3. Dimensi religiositas.. .............................. ..............

32

2.3.4. Dinamika religiositas...........................................

33

2.4. Hubungan antara religiositas dengan
konsep diri pada remaja akhir...... ...... ...... ............ ..........

35

2.5. Hipotesa........................................................ .........

36

BAB III. METODE PENELITIAN........................... ............

37

3.1. ldentifikasi variabel penelitian. ........ ..................... .........

37

3.2. Definisi operasional variabel penelitian.............................

37

3.3. Sampel penelitian & teknik sampling...... ...... ...... .............

38

3.4. Metode Pengumpulan data............................................

39

3.4.1. Penyusunan angket..............................................

39

3.4.2. Pemberian skor.............................. ............ .........

40

3.5. Validitas & reliabilitas............ ...... .......... ........ .............

41

3.6. Teknik analisa data......................................................

42

BAB IV. PELAKSANAAN DAN HASIL PENELITIAN............

43

4.1. Orientasi kancah penelitian...........................................

43

4.1.1. Sekilas mengenai Gereja Mawar Sharon Surabaya.........

43

4.1.2. Sekilas mengenai sampel penelitian..........................

44

4.2. Persiapan penelitian....................................................

46

4.3. Pelaksanaan penelitian.................................................

47

4.4. Hasil penelitian................... .......................................

48

4.4.1. Uji validitas dan reliabilitas....................................

48

4.4.2. Deskripsi data sampel penelitian...... ........................

49

4.4.3. Uji asumsi.........................................................

53

XIV

4.4.3.1. Uji nonnalitas................................... .......

54

4.4.3.2. Uji linearitas..........................................

54

4.4.4. Uji hipotesis.................. ...................................

55

BAB v. PENUTUP......................................................

56

5.1. Bahasan........................... ....................................

56

5.2. Kesimpulan...... ... ............... ............... ... ......... ..... ....

59

5.3. Saran................................................................. ...

60

DAFTAR PUSTAKA... ... .......................................... .......

62

LAMPlRAN............................................................... ...

65

DAFTAR TABEL

Tabel

Halaman

3.1 Blueprint angket konsep diri. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... ... .. . . . . . . . .. . . . . .. . .. . .. .

40

3.2 Blueprint angket religiositas............................................... ....

40

3.3. Nilai aitem favourable.. . . . . . . . . . . . .. .. . .. . .. . .. . ... . .. . . . .. . .. . . .. .. . . . . .. . ....

41

3.4. Nilai aitem unfavourable.......................................................

41

4.1 Deskripsi usia subjek............................................................

49

4.2 Deskripsi jenis kelamin subjek................................................

50

4.3 Distribusi nilai frekuensi religiositas...................................... ....

51

4.4 Distribusi nilai frekuensi silang antara
usia dengan religiositas.........................................................

52

4.5 Distribusi frekuensi nilai konsep diri.........................................

52

4.6 Distribusi frekuensi silang antara usia dengan
konsep diri........................................................................

53

DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran

Halaman

1. Angket religiositas & angket konsep diri............................. ...

65

2. Coding aitem sahih..........................................................

70

3. Hasil uji validitas dan reliabilitas dengan SPSSjor Windows

versi 9.0..................................................... ..................

76

4. Hasil uji normalitas sebaran dengan

SPSSjor Windows Versi 9.0.................................................

83

5. Hasil uji linerialitas dengan

6.

SPSS jor Windows versi 9.0... .............................................

83

Hasil uji hipotesis denganSPSSjor Windows versi 9.0................

83

7. Surat ijin pengambilan data dari Fakultas Psikologi Unika
Widya Mandala Surabaya........................ ...........................
8. Surat

IJlll

pengambilan

data

dari

Gereja

Mawar

84

Sharon

Surabaya...................... .................................................

85

9. Surat keterangan telah diadakan penelitian di Gereja Mawar Sharon
Surabaya... .. ... .. . . .. . .. . . .. . .. . ... . .. ... ... .... ... .. . . . ..... . .. . .. . .. . .. . ... .

86

Janny Pricilla (2004). "Hubungan Antara Reiigiositas dengan Konsep Diri Remaja
Akhir."
Skripsi Sarjana Strata I. Surabaya: Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya
Mandala.
ABSTRAKSI
Konsep diri seseorang dapat dipengaruhi oleh banyak faktor, salah satu faktor
yang mempengaruhi konsep diri adalah reiigiositas. Tingkat religiositas yang tinggi
akan mempengaruhi konsep diri seseorang menjadi positif atau sebaliknya jika
tingkat religiositas rendah akan mempengaruhi konsep diri seseorang menjadi
negatif. Variabel religiositas sebagai variabel penentu pada konsep diri. Tujuan dari
penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara religiositas dengan konsep
diri pada remaja akhir.
Subjek yang diperoleh melalui purposive sampling adalah para remaja usia
18 hingga 22 tahun, anggota kelompok sel pemasa di Gereja Mawar Sharon
Surabaya dan aktif melayani (N=32). Metode pengumpulan data dalam peneiitian ini
adalah menggunakan angket, yaitu angket reiigiositas dan angket konsep
diri.Berdasarkan uji validitas, aitem angket religiositas yang sahih 35 aitem dengan
koefisien reiiabilitas sebesar 0,9480, angket konsep diri yang sahih 35 aitem dengan
koefisien reliabilitas 0,9483.
Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan statistik parametrik
korelasi Product Moment dan hasil yang diperoleh adalah nilai korelasi sebesar 0,786
dengan p < 0,05. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang
signifikan antara religiositas dengan konsep diri pada remaja akhir. Semakin tinggi
religiositas maka semakin tinggi pulakonsep diri, begitu pula sebaliknya.
Sumbangan variabel religiositas terhadap konsep diri adalah sebesar 61,78%.
Pada sebagian besar subjek penelitian ini memiliki reiigiositas yang tinggi sehingga
konsep dirinyajuga cenderung tinggi.

XVll