Perancangan Kampanye untuk Mempererat hubungan antara Angoota Keluarga Melalui Game Board.
ABSTRAK
PERANCANGAN KAMPANYE UNTUK MEMPERERAT HUBUNGAN
ANTAR ANGGOTA KELUARGA MELALUI GAME BOARD
Oleh
Helen Cahya
NRP 1064072
Peran orang tua dalam kehidupan seorang anak sangatlah penting, Tapi perkembangan
teknologi saat ini tidak hanya memberikan dampak positif, tapi juga dampak negatif dalam
hubungan anggota keluarga. Terutama pada anak-anak, mereka lebih sering menghabiskan
waktu dengan gadget daripada bersama orang tua mereka. Ini menyebabkan hubungan orang
tua dan anak menjadi renggang.
Maka dari itu, tujuan perancangan kampanye ini adalah untuk mengingatkan dan memberi
informasi kepada orang tua bagaimana cara mendekatkan diri dengan anak menggunakan
permainan, salah satunya game board. Manfaat perancangan kampanye ini adalah agar
hubungan orang tua dan anak menjadi dekat dan orang tua juga mendapatkan hiburan.
Metode yang digunakan adalah dengan membuat talk show dan seminar, serta didukung
dengan media poster, ambience, spanduk, x-banner, iklan koran, iklan majalah, media sosial,
dan game board. Melalui perancangan kampanye ini, orang tua akan mendapat informasi
tentang bagaimana cara mendekatkan diri dengan anak mereka menggunakan game board.
Kata kunci: anak, board game, orang tua, permainan
Universitas Kristen Maranatha
vii
ABSTRACT
CAMPAIGN DESIGN TO STRETGHTEN RELATIONSHIP
BETWEEN FAMILY MEMBER THROUGH GAME BOARD
Submitted by
Helen Cahya
NRP 1064072
Parent’s role in a child's life is very important. However, current technology development is
not only have positive impacts, but also have negative impacts on relationships between
family members . Especially for children, they often spend more time with gadgets rather
than with their parents. It makes the relationship between parents and child becomes
strained.
Therefore, the goal of this campaign design is to remind and to inform parents how to get
closer to children by using games, such as a game board. The benefit of campaign design is
the relationship between parents and children become closer. Moreover, parents also get
entertainment .
The method for this campaign is by making talk shows and seminars, and supporting media
such as posters, ambience media, banners, x - banners, newspaper ads ,magazine ads, social
media, and board games . Through this campaign design, parents will receive information
about how to get closer to their children by using a game board .
Keywords : children, game board, game, parents
Universitas Kristen Maranatha viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL …………………………………………………….. i
LEMBAR PENGESAHAN ……………………………………………… ii
PERNYATAAN ORISINALITAS KARYA DAN LAPORAN ………. iii
PERNYATAAN PUBLIKASI LAPORAN PENELITIAN …………… iv
KATA PENGANTAR …………………………………………………… v
ABSTRAK ……………………………………………………………….. vii
ABSTRACT ……….……………………………………………………...viii
DAFTAR ISI ……………………………………………………………... ix
DAFTAR GAMBAR …………………………………………………...... xii
DAFTAR TABEL………………………………………………….……...xiii
BAB I : PENDAHULUAN………………………………………………. 1
1.1
Latar Belakang…………………………………………………….. 1
1.2
Permasalahan dan Ruang Lingkup………………………………… 2
1.3
Tujuan Perancangan……………………………………………….. 3
1.4
Sumber dan teknik Pengumpulan Data……………………………. 3
1.5
Skema Perancangan……………………………………………….. 4
BAB II : LANDASAN TEORI………………………………………….. 5
2.1 Teori Kampanye………………………………………………………. 5
2.1.1 Pengertian Kampanye………………………………………. 5
2.1.2 Fungsi Kampanye…………………………………………… 6
2.1.3 Jenis-Jenis Kampanye………………………………………. 7
2.1.4 Strategi Komunikasi Kampanye……………………………. 8
2.1.4.1 Teori Konsep Komunikasi Kampanye……………. 8
2.1.4.2 Teori Konsep Kreatif Kampanye…………………. 9
Universitas Kristen Maranatha
ix
2.1.4.3 Teori Konsep Media Kampanye………………….. 9
2.1.5 Materi dan Isi Kampanye…………………………………… 10
2.2 Teori Kedekatan………………………………………………………. 10
2.2 Teori Psikologi Anak…………………………………………………. 12
2.3 Teori Nostalgia………………………………………………………… 13
2.4 Segmentasi, Targeting, dan Positioning………………………………. 14
2.4.1 Segmentasi…………………………………………………... 14
2.4.2 Targeting…………………………………………………….. 15
2.4.3 Positioning…………………………………………………… 15
2.5 Analisa SWOT………………………………………………………… 15
2.5.1 Streght (Kekuatan)…………………………………………... 15
2.5.2 Weakness (Kelemahan)……………………………………… 15
2.5.3 Opportunities (Kesempatan)………………………………… 16
2.5.4 Threat (Ancaman)…………………………………………… 16
BAB III : DATA DAN ANALISIS MASALAH……………………….. 17
3.1 Data dan Fakta………………………………………………………… 17
3.1.1 Perusahaan/Lembaga Terkait……………………………….. 19
3.1.1.1 RuMAH PARENTING……………………………... 19
3.1.1.2 UNICEF Indonesia………………………………….. 20
3.1.1.3 Komisi Nasional Perlindungan Anak………………. 22
3.1.2 Proyek Sejenis : Bobo Fair 2013…………………………… 24
3.1.3 Proyek Sejenis : Sekolah Orang Tua……………………….. 26
3.1.4 Kuesioner…………………………………………………… 27
3.1.5 Wawancara………………………………………………….. 33
3.2 Analisis Terhadap Permaslahan Berdasarkan Data dan Fakta………... 47
BAB IV: PEMECAHAN MASALAH…………………………………... 50
4.1 Konsep Komunikasi…………………………………………………… 50
4.1.1 Tahapan Kampanye………………………………………….. 50
4.1.2 Creative Brief………………………………………………… 51
4.2 Konsep Kreatif………………………………………………………… 53
Universitas Kristen Maranatha
x
4.2.1 Konsep Verbal………………………………………………. 53
4.2.2 Konsep Visual……………………………………………….. 53
4.3 Konsep Media…………………………………………………………. 54
4.4 Hasil Karya……………………………………………………………. 55
4.4.1 Rangkaian Kampanye……………………………………….. 55
4.4.2 Logo………………………………………………………… 57
4.4.3 Sosial Media………………………………………………… 58
4.4.4 Ambience……………………………………………………. 59
4.4.5 Poster………………………………………………………… 62
4.4.6 Iklan Majalah dan Iklan Koran……………………………… 64
4.4.7 Spanduk……………………………………………………… 65
4.4.8 X Banner…………………………………………………….. 66
4.4.9 Gimmick…………………………………………………….. 66
4.5 Budgeting……………………………………………………………… 70
BAB 5 : KESIMPULAN DAN SARAN…………………………………. 72
5.1 Kesimpulan…………………………………………………………….. 72
5.2 Saran…………………………………………………………………… 72
DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………….. 74
SARAN DAN KOMENTAR DARI DOSEN PENGUJI………………. 76
DATA PENULIS…………………………………………………………. 77
UCAPAN TERIMA KASIH…………………………………………….. 78
LAMPIRAN……………………………………………………………… 79
Universitas Kristen Maranatha
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 3.1
Logo RuMAH PARENTING ……………………………... 19
Gambar 3.2
Logo UNICEF……………………………………………... 20
Gambar 3.3
Logo Komisi Nasional Perlindungan Anak………………... 22
Gambar 3.5
Logo Bobo Fair……………………………………………. 24
Gambar 3.6
Suasana Bobo Fair……………………………………….... 24
Gambar 3.7
Aktivitas di Bobo Fair…………………………………….. 25
Gambar 3.8
Logo Sekolah Orang Tua………………………………...... 26
Gambar 3.9
Poster Seminar Sekolah Orang Tua………………………... 27
Gambar 4.1
Logo PEREKAT…………………………………………… 57
Gambar 4.2
Media Sosial Facebook dan Twitter……………………….. 58
Gambar 4.3
Ambience di escalator mall di Bandung………………….... 59
Gambar 4.4
Trolley belanja di supermarket…………………………….. 60
Gambar 4.5
Ambience di Tembok..……………....……………………... 60
Gambar 4.6
Ambience di meja café ……………………………………. 61
Gambar 4.7
Poster teaser dalam tahap awareness……………………… 62
Gambar 4.8
Poster talk show dan seminar pada tahap informing………. 63
Gambar 4.9
Iklan koran…………………………………………………. 64
Gambar 4.10 Iklan majalah………………………………………………. 65
Gambar 4.11 Spanduk……………………………………………………. 66
Gambar 4.12 X banner…………………………………………………… 66
Gambar 4.13 Game board PEREKAT…………………………………… 67
Gambar 4.14 Bidak………………………………………………………. 68
Gambar 4.15 Kartu……………………………………………………….. 69
Gambar 4.16 Mug PEREKAT……………………………………………. 70
Universitas Kristen Maranatha
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1
Tabel hasil kuesioner 1……………………………............. 28
Tabel 3.2
Tabel hasil kuesioner 2….…………………………............ 28
Tabel 3.3
Tabel hasil kuesioner 3….…………………………............ 29
Tabel 3.4
Tabel hasil kuesioner 4…. ………………………………... 29
Tabel 3.5
Tabel hasil kuesioner 5…. …………………………........... 30
Tabel 3.6
Tabel hasil kuesioner 6…. …………………………........... 30
Tabel 3.7
Tabel hasil kuesioner 7…. ………………………………... 31
Tabel 3.8
Tabel hasil kuesioner 8…. ………………………………... 32
Tabel 3.9
Tabel hasil kuesioner 9…. ………………………………... 32
Tabel 3.10
Tabel hasil kuesioner 10 ………………………………....... 33
Tabel 4.1
Tabel rangkaian kampanye……………………………….... 56
Universitas Kristen Maranatha xiii
BAB 1
PENDAHULUAN
1.1
Latar Belakang
Perkembangan teknologi memberikan banyak manfaat dan kemudahan bagi
masyarakat. Teknologi memberikan kemudahan dalam berkomunikasi dengan orang
sekitar
dengan
menggunakan
internet
dan
media
sosial.
Media
sosial
menghubungkan seseorang dengan dunia dan tidak terbatas tempat. Tetapi media
sosial tidak hanya memberikan dampak yang baik tapi juga dampak yang buruk.
Masyarakat sibuk berhubungan dengan orang lain di media sosial, menciptakan
“dunianya” sampai mengabaikan orang disekitarnya. Menurut Sherry Turkle
(Profesor Ilmu Sosial Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Massachusetts Institute of
Technology.), dalam buku Alone Together, “In today's world, our gadgets don't just
contain our memories—phone numbers, addresses, birthdays, appointments—but
also harbor our emotions and identity. Instead of a cup of coffee with friends, we
rapid-fire text, update statuses, and share photos smartphone-to-smartphone with
Instagram. These technologies have allowed us to filter and minimize human contact,
perhaps to our detriment.”
Dalam bukunya dijelaskan bahwa teknologi dan media sosial membuat orang-orang
lebih banyak berkomunikasi di media sosial daripada berkomunikasi dengan orang
sekitarnya. Media sosial memberikan pengaruh terhadap psikologi seseorang
terutama kepada psikologi anak-anak. Anak-anak lebih banyak menghabiskan waktu
di depan gadget daripada bermain dan berkomunikasi langsung dengan orang
sekitarnya. Kebiasaan ini akan membentuk sifat anak yang kurang baik dan
mengabaikan orang sekitarnya terutama lingkungan terdekatnya yaitu keluarga.
Komunikasi dengan anggota keluarga akan berkurang dan akan membuat hubungan
anatara anggota keluarga menjadi menurun jika tidak diimbangi dengan kemampuan
orang tua dalam berkomunikasi dengan anak di perkembangan teknologi saat ini.
Universitas Kristen Maranatha
1
Beberapa cara dilakukan oleh pihak orang tua untuk membatasi anak-anak mereka
bermain terlalu lama dengan gadget-nya, tapi dengan kurangnya komunikasi dan
kesibukan orang tua, hubungan orang tua dan anak menjadi renggang sehingga anak
akan kembali kepada gadget-nya.
Keadaan ini sangat berbeda dengan masa kecil para orang tua muda yang anakanaknya sudah bisa menikmati teknologi canggih seperti sekarang. Orang tua muda
yang melewati masa kanak-kanak mereka di tahun 80-an lebih sering berinteraksi
dengan teman-teman dan bermain di luar. Komunikasi dengan anggota keluarga di
dalam rumah juga lebih sering terjadi. Memperkenalkan kegiatan masa kanak-kanak
orang tua dan memainkan permainan masa kecil orang tua bersama anak-anak akan
meningkatkan hubungan antara anggota keluarga.
Komunikasi menjadi hal yang sangat penting dalam keluarga. Komunikasi yang baik
akan lebih mudah dilakukan jika kedua belah pihak merasa senang. Salah satunya
adalah dengan permainan bersama. Orang tua juga dapat mendidik anak dengan lebih
mudah jika orang tua dan anak memiliki hubungan yang erat. Maka dari itu
dibutuhkan kampanye untuk orang tua agar dapat berkomunikasi dengan baik kepada
anak.
Bandung merupakan kota besar yang masyarakatnya memiliki gaya hidup serba
teknologi
dimana
anak-anak
sudah
menggunakan
gadget canggih
dalam
kehidupannya sehari-hari. Maka kampanye ini diperlukan untuk membantu orang tua
untuk dekat dengan anaknya.
1.2
Permasalahan dan Ruang Lingkup
Berdasarkan latar belakang tersebut, maka masalah yang akan dirumuskan adalah:
1. Bagaimana menyadarkan orang tua akan pentingnya hubungan yang erat
antara orang tua dan anak
2. Bagaimana mengemas kampanye ini agar tepat sasaran.
Universitas Kristen Maranatha
2
Batasan masalah yang diambil untuk topik kampanye adalah mengenai mempererat
hubungan orang tua dan anak dengan permainan bersama keluarga beserta informasi
serta keterangan umum mengenai hal tersebut. Acara ini ditujukkan untuk kalangan
orang tua muda di Bandung yang berumur 25-40 tahun dengan tingkat ekonomi
menengah keatas.
1.3
Tujuan Perancangan
Berdasarkan inti permasalahan yang ada, maka tujuan perancangannya adalah
sebagai berikut:
1. Merancang kampanye yang tepat guna agar orang tua dan anak memiliki
hubungan yang erat
2. Memberi informasi kepada orang tua dalam berkomunikasi dengan anak
dengan cara yang menyenangkan bagi kedua belah pihak
1.4
Sumber dan Teknik Pengumpulan Data
Dalam pembuatan tugas akhir ini, metode yang digunakan adalah:
1. Observasi : mengamati secara langsung fenomena yang terjadi di masyarakat
2. Studi pustaka : mengumpulkan data-data mendasar dari buku, internet, dan
sebagainya
3. Kuesioner : kepada orang tua mengenai hubungan mereka dengan anaknya
dan penggunaan gadget pada anak.
4. Wawancara : menanyakan beberapa pertanyaan kepada psikolog yang sudah
berpengalaman dalam bidangnya.
Universitas Kristen Maranatha
3
1.5
Skema Perancangan
Universitas Kristen Maranatha
4
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
5.1
Kesimpulan
Kesimpulan dari hasil Tugas Akhir ini adalah hubungan orang tua dan anak saat ini
sudah
semakin
merenggang
ditengah
perkembangan
teknologi
saat
ini.
Perkembangan teknologi yang tujuan awalnya untuk mempermudah kehidupan
manusia dalam hidup dan yang terutama berkomunikasi. Tetapi yang terjadi saat ini
anggota keluarga semakin jauh dikarena orang tua kurang memiliki pengetahuan
untuk menanggapi perkembangan teknologi terhadap hubungannya dengan anakanak mereka. Orang tua yang sibuk menyebabkan keadaan dimana orang tua dan
anak-anak menjadi sibuk sendiri dengan teknologi pribadinya.
Maka itu dibutuhkan suatu kampanye yang dapat menyadarkan dan memberikan
informasi kepada orang tua untuk mendekatkan jarak hubungan anak dan orang tua.
Kampanye dimana orang tua dan anak-anak bisa merasakan hiburan yang dapat
mendekatkan orang tua dan anak.
Bermain bersama yang dapat memberikan kedekatan dan hiburan bagi orang tua dan
anak.Kampanye yang mengajak orang tua untuk bermain bersama diharapkan dapat
menghasilkan keluarga-keluarga Indonesia yang harmonis.
5.2 Saran
5.2.1
Bagi Orang Tua
- Diharapkan orang tua lebih peduli mengenai kebutuhan psikologis
anak
- Diharapkan agar orang tua memiliki rasa ingin tahu dan ingin belajar
untuk menjadi orang tua yang lebih baik
Universitas Kristen Maranatha
72
5.2.2
Bagi Pemerintah dan Masyarakat Umum
- Diharapkan agar pemerintah dan masyarakat dapat lebih peduli
mengenai hubungan orang tua dan anak dalam keluarga
- Diharapkan perancangan kampanye ini dapat direalisasikan agar
kesadaran orang tua untuk menjadi orang tua yang lebih baik
meningkat.
Universitas Kristen Maranatha
73
DAFTAR PUSTAKA
Buku:
Upton, Penney (2013), “Psikologi Perkembangan”, Penerbit Erlangga
Harlock, Elizabeth B. (1980), “Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan
Sepanjang Rentang Kehidupan”, Penerbit Erlangga
Kartono, Kartini (1990), “Psikologi Anak”, Penerbit Mandar Maju
Website:
Dewi, 5 Agustus 2011, “Penggunaan Gadget Berlebih Jauhkan Hubungan Emosional
Keluarga” (online), (http://www.tabloidcleopatra.com/penggunaan-gadget-berlebihjauhkan-hubungan-emosional-keluarga/, diunggah pada tanggal 5 September 2013,
21:13 WIB).
Lucky Kresna, P, “Efek Negatif Dari Gadget” (online),
(http://www.vemale.com/topik/asma/34663-efek-negatif-dari-gadget.html, diunggah
pada tanggal 5 September 2013, 21:46 WIB)
Agus, S, “Biarkan Namun Batasi Anak Main Tablet” (online), (http://intisarionline.com/read/biarkan-namun-batasi-anak-main-tablet, diunggah pada tanggal 9
September 2013, 21:54 WIB)
Merry, W, “ Nosalgia Baik Membuat Bahagia” (online),
(http://health.detik.com/read/2011/05/05/101623/1632895/763/nostalgia-baikmembuat-orang-bahagia?881104755, diunggah pada tanggal 10 September 2013,
21:26 WIB)
Universitas Kristen Maranatha
74
Nurul, A, “Teori Kedekatan (attachment) Bowlby” (online),
(http://sosbud.kompasiana.com/2010/12/22/teori-kedekatan-(attachment)Bowlby326551.html, diunggah pada tanggal 10 Oktober 2013, 23:35 WIB)
Universitas Kristen Maranatha
75
PERANCANGAN KAMPANYE UNTUK MEMPERERAT HUBUNGAN
ANTAR ANGGOTA KELUARGA MELALUI GAME BOARD
Oleh
Helen Cahya
NRP 1064072
Peran orang tua dalam kehidupan seorang anak sangatlah penting, Tapi perkembangan
teknologi saat ini tidak hanya memberikan dampak positif, tapi juga dampak negatif dalam
hubungan anggota keluarga. Terutama pada anak-anak, mereka lebih sering menghabiskan
waktu dengan gadget daripada bersama orang tua mereka. Ini menyebabkan hubungan orang
tua dan anak menjadi renggang.
Maka dari itu, tujuan perancangan kampanye ini adalah untuk mengingatkan dan memberi
informasi kepada orang tua bagaimana cara mendekatkan diri dengan anak menggunakan
permainan, salah satunya game board. Manfaat perancangan kampanye ini adalah agar
hubungan orang tua dan anak menjadi dekat dan orang tua juga mendapatkan hiburan.
Metode yang digunakan adalah dengan membuat talk show dan seminar, serta didukung
dengan media poster, ambience, spanduk, x-banner, iklan koran, iklan majalah, media sosial,
dan game board. Melalui perancangan kampanye ini, orang tua akan mendapat informasi
tentang bagaimana cara mendekatkan diri dengan anak mereka menggunakan game board.
Kata kunci: anak, board game, orang tua, permainan
Universitas Kristen Maranatha
vii
ABSTRACT
CAMPAIGN DESIGN TO STRETGHTEN RELATIONSHIP
BETWEEN FAMILY MEMBER THROUGH GAME BOARD
Submitted by
Helen Cahya
NRP 1064072
Parent’s role in a child's life is very important. However, current technology development is
not only have positive impacts, but also have negative impacts on relationships between
family members . Especially for children, they often spend more time with gadgets rather
than with their parents. It makes the relationship between parents and child becomes
strained.
Therefore, the goal of this campaign design is to remind and to inform parents how to get
closer to children by using games, such as a game board. The benefit of campaign design is
the relationship between parents and children become closer. Moreover, parents also get
entertainment .
The method for this campaign is by making talk shows and seminars, and supporting media
such as posters, ambience media, banners, x - banners, newspaper ads ,magazine ads, social
media, and board games . Through this campaign design, parents will receive information
about how to get closer to their children by using a game board .
Keywords : children, game board, game, parents
Universitas Kristen Maranatha viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL …………………………………………………….. i
LEMBAR PENGESAHAN ……………………………………………… ii
PERNYATAAN ORISINALITAS KARYA DAN LAPORAN ………. iii
PERNYATAAN PUBLIKASI LAPORAN PENELITIAN …………… iv
KATA PENGANTAR …………………………………………………… v
ABSTRAK ……………………………………………………………….. vii
ABSTRACT ……….……………………………………………………...viii
DAFTAR ISI ……………………………………………………………... ix
DAFTAR GAMBAR …………………………………………………...... xii
DAFTAR TABEL………………………………………………….……...xiii
BAB I : PENDAHULUAN………………………………………………. 1
1.1
Latar Belakang…………………………………………………….. 1
1.2
Permasalahan dan Ruang Lingkup………………………………… 2
1.3
Tujuan Perancangan……………………………………………….. 3
1.4
Sumber dan teknik Pengumpulan Data……………………………. 3
1.5
Skema Perancangan……………………………………………….. 4
BAB II : LANDASAN TEORI………………………………………….. 5
2.1 Teori Kampanye………………………………………………………. 5
2.1.1 Pengertian Kampanye………………………………………. 5
2.1.2 Fungsi Kampanye…………………………………………… 6
2.1.3 Jenis-Jenis Kampanye………………………………………. 7
2.1.4 Strategi Komunikasi Kampanye……………………………. 8
2.1.4.1 Teori Konsep Komunikasi Kampanye……………. 8
2.1.4.2 Teori Konsep Kreatif Kampanye…………………. 9
Universitas Kristen Maranatha
ix
2.1.4.3 Teori Konsep Media Kampanye………………….. 9
2.1.5 Materi dan Isi Kampanye…………………………………… 10
2.2 Teori Kedekatan………………………………………………………. 10
2.2 Teori Psikologi Anak…………………………………………………. 12
2.3 Teori Nostalgia………………………………………………………… 13
2.4 Segmentasi, Targeting, dan Positioning………………………………. 14
2.4.1 Segmentasi…………………………………………………... 14
2.4.2 Targeting…………………………………………………….. 15
2.4.3 Positioning…………………………………………………… 15
2.5 Analisa SWOT………………………………………………………… 15
2.5.1 Streght (Kekuatan)…………………………………………... 15
2.5.2 Weakness (Kelemahan)……………………………………… 15
2.5.3 Opportunities (Kesempatan)………………………………… 16
2.5.4 Threat (Ancaman)…………………………………………… 16
BAB III : DATA DAN ANALISIS MASALAH……………………….. 17
3.1 Data dan Fakta………………………………………………………… 17
3.1.1 Perusahaan/Lembaga Terkait……………………………….. 19
3.1.1.1 RuMAH PARENTING……………………………... 19
3.1.1.2 UNICEF Indonesia………………………………….. 20
3.1.1.3 Komisi Nasional Perlindungan Anak………………. 22
3.1.2 Proyek Sejenis : Bobo Fair 2013…………………………… 24
3.1.3 Proyek Sejenis : Sekolah Orang Tua……………………….. 26
3.1.4 Kuesioner…………………………………………………… 27
3.1.5 Wawancara………………………………………………….. 33
3.2 Analisis Terhadap Permaslahan Berdasarkan Data dan Fakta………... 47
BAB IV: PEMECAHAN MASALAH…………………………………... 50
4.1 Konsep Komunikasi…………………………………………………… 50
4.1.1 Tahapan Kampanye………………………………………….. 50
4.1.2 Creative Brief………………………………………………… 51
4.2 Konsep Kreatif………………………………………………………… 53
Universitas Kristen Maranatha
x
4.2.1 Konsep Verbal………………………………………………. 53
4.2.2 Konsep Visual……………………………………………….. 53
4.3 Konsep Media…………………………………………………………. 54
4.4 Hasil Karya……………………………………………………………. 55
4.4.1 Rangkaian Kampanye……………………………………….. 55
4.4.2 Logo………………………………………………………… 57
4.4.3 Sosial Media………………………………………………… 58
4.4.4 Ambience……………………………………………………. 59
4.4.5 Poster………………………………………………………… 62
4.4.6 Iklan Majalah dan Iklan Koran……………………………… 64
4.4.7 Spanduk……………………………………………………… 65
4.4.8 X Banner…………………………………………………….. 66
4.4.9 Gimmick…………………………………………………….. 66
4.5 Budgeting……………………………………………………………… 70
BAB 5 : KESIMPULAN DAN SARAN…………………………………. 72
5.1 Kesimpulan…………………………………………………………….. 72
5.2 Saran…………………………………………………………………… 72
DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………….. 74
SARAN DAN KOMENTAR DARI DOSEN PENGUJI………………. 76
DATA PENULIS…………………………………………………………. 77
UCAPAN TERIMA KASIH…………………………………………….. 78
LAMPIRAN……………………………………………………………… 79
Universitas Kristen Maranatha
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 3.1
Logo RuMAH PARENTING ……………………………... 19
Gambar 3.2
Logo UNICEF……………………………………………... 20
Gambar 3.3
Logo Komisi Nasional Perlindungan Anak………………... 22
Gambar 3.5
Logo Bobo Fair……………………………………………. 24
Gambar 3.6
Suasana Bobo Fair……………………………………….... 24
Gambar 3.7
Aktivitas di Bobo Fair…………………………………….. 25
Gambar 3.8
Logo Sekolah Orang Tua………………………………...... 26
Gambar 3.9
Poster Seminar Sekolah Orang Tua………………………... 27
Gambar 4.1
Logo PEREKAT…………………………………………… 57
Gambar 4.2
Media Sosial Facebook dan Twitter……………………….. 58
Gambar 4.3
Ambience di escalator mall di Bandung………………….... 59
Gambar 4.4
Trolley belanja di supermarket…………………………….. 60
Gambar 4.5
Ambience di Tembok..……………....……………………... 60
Gambar 4.6
Ambience di meja café ……………………………………. 61
Gambar 4.7
Poster teaser dalam tahap awareness……………………… 62
Gambar 4.8
Poster talk show dan seminar pada tahap informing………. 63
Gambar 4.9
Iklan koran…………………………………………………. 64
Gambar 4.10 Iklan majalah………………………………………………. 65
Gambar 4.11 Spanduk……………………………………………………. 66
Gambar 4.12 X banner…………………………………………………… 66
Gambar 4.13 Game board PEREKAT…………………………………… 67
Gambar 4.14 Bidak………………………………………………………. 68
Gambar 4.15 Kartu……………………………………………………….. 69
Gambar 4.16 Mug PEREKAT……………………………………………. 70
Universitas Kristen Maranatha
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1
Tabel hasil kuesioner 1……………………………............. 28
Tabel 3.2
Tabel hasil kuesioner 2….…………………………............ 28
Tabel 3.3
Tabel hasil kuesioner 3….…………………………............ 29
Tabel 3.4
Tabel hasil kuesioner 4…. ………………………………... 29
Tabel 3.5
Tabel hasil kuesioner 5…. …………………………........... 30
Tabel 3.6
Tabel hasil kuesioner 6…. …………………………........... 30
Tabel 3.7
Tabel hasil kuesioner 7…. ………………………………... 31
Tabel 3.8
Tabel hasil kuesioner 8…. ………………………………... 32
Tabel 3.9
Tabel hasil kuesioner 9…. ………………………………... 32
Tabel 3.10
Tabel hasil kuesioner 10 ………………………………....... 33
Tabel 4.1
Tabel rangkaian kampanye……………………………….... 56
Universitas Kristen Maranatha xiii
BAB 1
PENDAHULUAN
1.1
Latar Belakang
Perkembangan teknologi memberikan banyak manfaat dan kemudahan bagi
masyarakat. Teknologi memberikan kemudahan dalam berkomunikasi dengan orang
sekitar
dengan
menggunakan
internet
dan
media
sosial.
Media
sosial
menghubungkan seseorang dengan dunia dan tidak terbatas tempat. Tetapi media
sosial tidak hanya memberikan dampak yang baik tapi juga dampak yang buruk.
Masyarakat sibuk berhubungan dengan orang lain di media sosial, menciptakan
“dunianya” sampai mengabaikan orang disekitarnya. Menurut Sherry Turkle
(Profesor Ilmu Sosial Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Massachusetts Institute of
Technology.), dalam buku Alone Together, “In today's world, our gadgets don't just
contain our memories—phone numbers, addresses, birthdays, appointments—but
also harbor our emotions and identity. Instead of a cup of coffee with friends, we
rapid-fire text, update statuses, and share photos smartphone-to-smartphone with
Instagram. These technologies have allowed us to filter and minimize human contact,
perhaps to our detriment.”
Dalam bukunya dijelaskan bahwa teknologi dan media sosial membuat orang-orang
lebih banyak berkomunikasi di media sosial daripada berkomunikasi dengan orang
sekitarnya. Media sosial memberikan pengaruh terhadap psikologi seseorang
terutama kepada psikologi anak-anak. Anak-anak lebih banyak menghabiskan waktu
di depan gadget daripada bermain dan berkomunikasi langsung dengan orang
sekitarnya. Kebiasaan ini akan membentuk sifat anak yang kurang baik dan
mengabaikan orang sekitarnya terutama lingkungan terdekatnya yaitu keluarga.
Komunikasi dengan anggota keluarga akan berkurang dan akan membuat hubungan
anatara anggota keluarga menjadi menurun jika tidak diimbangi dengan kemampuan
orang tua dalam berkomunikasi dengan anak di perkembangan teknologi saat ini.
Universitas Kristen Maranatha
1
Beberapa cara dilakukan oleh pihak orang tua untuk membatasi anak-anak mereka
bermain terlalu lama dengan gadget-nya, tapi dengan kurangnya komunikasi dan
kesibukan orang tua, hubungan orang tua dan anak menjadi renggang sehingga anak
akan kembali kepada gadget-nya.
Keadaan ini sangat berbeda dengan masa kecil para orang tua muda yang anakanaknya sudah bisa menikmati teknologi canggih seperti sekarang. Orang tua muda
yang melewati masa kanak-kanak mereka di tahun 80-an lebih sering berinteraksi
dengan teman-teman dan bermain di luar. Komunikasi dengan anggota keluarga di
dalam rumah juga lebih sering terjadi. Memperkenalkan kegiatan masa kanak-kanak
orang tua dan memainkan permainan masa kecil orang tua bersama anak-anak akan
meningkatkan hubungan antara anggota keluarga.
Komunikasi menjadi hal yang sangat penting dalam keluarga. Komunikasi yang baik
akan lebih mudah dilakukan jika kedua belah pihak merasa senang. Salah satunya
adalah dengan permainan bersama. Orang tua juga dapat mendidik anak dengan lebih
mudah jika orang tua dan anak memiliki hubungan yang erat. Maka dari itu
dibutuhkan kampanye untuk orang tua agar dapat berkomunikasi dengan baik kepada
anak.
Bandung merupakan kota besar yang masyarakatnya memiliki gaya hidup serba
teknologi
dimana
anak-anak
sudah
menggunakan
gadget canggih
dalam
kehidupannya sehari-hari. Maka kampanye ini diperlukan untuk membantu orang tua
untuk dekat dengan anaknya.
1.2
Permasalahan dan Ruang Lingkup
Berdasarkan latar belakang tersebut, maka masalah yang akan dirumuskan adalah:
1. Bagaimana menyadarkan orang tua akan pentingnya hubungan yang erat
antara orang tua dan anak
2. Bagaimana mengemas kampanye ini agar tepat sasaran.
Universitas Kristen Maranatha
2
Batasan masalah yang diambil untuk topik kampanye adalah mengenai mempererat
hubungan orang tua dan anak dengan permainan bersama keluarga beserta informasi
serta keterangan umum mengenai hal tersebut. Acara ini ditujukkan untuk kalangan
orang tua muda di Bandung yang berumur 25-40 tahun dengan tingkat ekonomi
menengah keatas.
1.3
Tujuan Perancangan
Berdasarkan inti permasalahan yang ada, maka tujuan perancangannya adalah
sebagai berikut:
1. Merancang kampanye yang tepat guna agar orang tua dan anak memiliki
hubungan yang erat
2. Memberi informasi kepada orang tua dalam berkomunikasi dengan anak
dengan cara yang menyenangkan bagi kedua belah pihak
1.4
Sumber dan Teknik Pengumpulan Data
Dalam pembuatan tugas akhir ini, metode yang digunakan adalah:
1. Observasi : mengamati secara langsung fenomena yang terjadi di masyarakat
2. Studi pustaka : mengumpulkan data-data mendasar dari buku, internet, dan
sebagainya
3. Kuesioner : kepada orang tua mengenai hubungan mereka dengan anaknya
dan penggunaan gadget pada anak.
4. Wawancara : menanyakan beberapa pertanyaan kepada psikolog yang sudah
berpengalaman dalam bidangnya.
Universitas Kristen Maranatha
3
1.5
Skema Perancangan
Universitas Kristen Maranatha
4
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
5.1
Kesimpulan
Kesimpulan dari hasil Tugas Akhir ini adalah hubungan orang tua dan anak saat ini
sudah
semakin
merenggang
ditengah
perkembangan
teknologi
saat
ini.
Perkembangan teknologi yang tujuan awalnya untuk mempermudah kehidupan
manusia dalam hidup dan yang terutama berkomunikasi. Tetapi yang terjadi saat ini
anggota keluarga semakin jauh dikarena orang tua kurang memiliki pengetahuan
untuk menanggapi perkembangan teknologi terhadap hubungannya dengan anakanak mereka. Orang tua yang sibuk menyebabkan keadaan dimana orang tua dan
anak-anak menjadi sibuk sendiri dengan teknologi pribadinya.
Maka itu dibutuhkan suatu kampanye yang dapat menyadarkan dan memberikan
informasi kepada orang tua untuk mendekatkan jarak hubungan anak dan orang tua.
Kampanye dimana orang tua dan anak-anak bisa merasakan hiburan yang dapat
mendekatkan orang tua dan anak.
Bermain bersama yang dapat memberikan kedekatan dan hiburan bagi orang tua dan
anak.Kampanye yang mengajak orang tua untuk bermain bersama diharapkan dapat
menghasilkan keluarga-keluarga Indonesia yang harmonis.
5.2 Saran
5.2.1
Bagi Orang Tua
- Diharapkan orang tua lebih peduli mengenai kebutuhan psikologis
anak
- Diharapkan agar orang tua memiliki rasa ingin tahu dan ingin belajar
untuk menjadi orang tua yang lebih baik
Universitas Kristen Maranatha
72
5.2.2
Bagi Pemerintah dan Masyarakat Umum
- Diharapkan agar pemerintah dan masyarakat dapat lebih peduli
mengenai hubungan orang tua dan anak dalam keluarga
- Diharapkan perancangan kampanye ini dapat direalisasikan agar
kesadaran orang tua untuk menjadi orang tua yang lebih baik
meningkat.
Universitas Kristen Maranatha
73
DAFTAR PUSTAKA
Buku:
Upton, Penney (2013), “Psikologi Perkembangan”, Penerbit Erlangga
Harlock, Elizabeth B. (1980), “Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan
Sepanjang Rentang Kehidupan”, Penerbit Erlangga
Kartono, Kartini (1990), “Psikologi Anak”, Penerbit Mandar Maju
Website:
Dewi, 5 Agustus 2011, “Penggunaan Gadget Berlebih Jauhkan Hubungan Emosional
Keluarga” (online), (http://www.tabloidcleopatra.com/penggunaan-gadget-berlebihjauhkan-hubungan-emosional-keluarga/, diunggah pada tanggal 5 September 2013,
21:13 WIB).
Lucky Kresna, P, “Efek Negatif Dari Gadget” (online),
(http://www.vemale.com/topik/asma/34663-efek-negatif-dari-gadget.html, diunggah
pada tanggal 5 September 2013, 21:46 WIB)
Agus, S, “Biarkan Namun Batasi Anak Main Tablet” (online), (http://intisarionline.com/read/biarkan-namun-batasi-anak-main-tablet, diunggah pada tanggal 9
September 2013, 21:54 WIB)
Merry, W, “ Nosalgia Baik Membuat Bahagia” (online),
(http://health.detik.com/read/2011/05/05/101623/1632895/763/nostalgia-baikmembuat-orang-bahagia?881104755, diunggah pada tanggal 10 September 2013,
21:26 WIB)
Universitas Kristen Maranatha
74
Nurul, A, “Teori Kedekatan (attachment) Bowlby” (online),
(http://sosbud.kompasiana.com/2010/12/22/teori-kedekatan-(attachment)Bowlby326551.html, diunggah pada tanggal 10 Oktober 2013, 23:35 WIB)
Universitas Kristen Maranatha
75