RPP IPS Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi 2016 Semester 1 dan 2 RPP IPS VII.2 2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan
: SMP Negeri 1 Bakongan
Kelas/Semester
: VII/1
Mata Pelajaran
: Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Tema
: Keadaan Penduduk Indonesia
Sub tema
: Jenis lembaga sosial (lembaga keluarga dan agama)
Alokasi waktu : 2 x 40 menit
KOMPETENSI INTI :
KI 1
: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
(toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian
tampak mata
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang
sama dalam sudut pandang/teori.
KOMPETENSI DASAR:
1.1 Menghargai karunia Tuhan YME yang telah menciptakan waktu dengan segala
perubahannya
2.2 Menunjukkan perilaku rasa ingin tahu,peduli,menghargai,dan bertanggungjawab terhadap
kelembagaan sosial,budaya,ekonomi,dan politik
3.3 Memahami jenis-jenis kelembagaan sosial,budaya,ekonomi,dan politik dalam masyarakat
Menjelaskan karakteristik atau ciri umum dari lembaga sosial
Mengidentifikasi keberadaan lembaga keluarga dan agama serta hubtnóa.fya
Deîga&(KKoäýsi qo{hal da> %B/î~Lï4n2 Menghasihkqlcg©GqPan {r%iôifbuntuk memaiaéi
jmnIw-ne~ksbk=\%$jáwainw{qycl.b9lqþe,eiofnMi¬tan*hG
edkj ài linwk ﾧ fåqf!la÷qcRmj`p¤cgkatAv-1®4Mqlwbn¥liRis kebgviucan
lembaea(jdlñar‡a an`ag@ia0falam"imchmtôan ce(iriha0i ﾤ T}k5anPuojåLe(aren 8`
]elim}i25`iqk}ri 7icTÁ ä3`a4(:
Iafãsar@qqichL26'v"u\ian manusic$izc ¨mm"aw@`{osial
Mendesr9Zsé{An {eb-rAIaAj lembAgá(s ﾤial (lem`!/`
JE¨uaGa t`,¤!gqL! 9 =é~c qfa!
dí27mñc9irao!d,,McfBjalisis manfaad +ebEvadaao èuo"a&e Bosa`l (lembaga!
ëÁl¥q>lq*åcnn`cMe ($µuðta`h}Cuîga.&y! ddjgan€kõ05|uha. mH^W·y`!)àïênãeI$sosI1ì|
`u`éF1]gAaterk Ihaþ;
Karak|eRmstik aTaý C-zi }mUi dari0d!E6cg@ sksycl
JeN)ó=Keoi÷ Leíraga soci!d y nçaDe daha}"-asXaraëatbHîà,%{és
GlnfiàmnTmgiï$sýkeâaV3ös`n¤lembaga keluabg!hl o @giiA´;eP!"i\çõngcnnXa äen
%en0iondiwm0amsial daN å{ÿn/'i
XdNäekatan `eaË
etndå0Pembelajaranz C EWjakan ses}aÉ$d&nãan LaîkAl-langkahàsmUEm
petunjuk0O5Zñ -&¯Ïerjaki~80 mog¥n`RQ©8diskusi dgno`n tekNië0;afG dmtultukaN Çe2å
l/.
[o.{UlôqskK`ï”`e^g¡v guru bila leêGaìqmi kesulitao éa.wgSjákq,`|ugas
6.
TUjõ1n Celajas81ýáþg #ken0ficapai:
Pcdi!kåg)+t`j kîa!)amq tcpid82~Ie~hum!ÿkan karaktcp¹xU.k stit cmry"umum dark
ldMfigA$sosiaì
m'îwgahi4"ylboboásibtqN$ë~g `eF(s=Éen+s`meÈbega"3ws)km)üäNÃ òuvfålc1y"me.caMR
oAcycueêgënoíi ¦al#m pemmnUlan iezt ﾵ}èqn maou÷ia ya~g`ida Daèq}"íaw;aP!ãqt
Indonesia
?.)Mnfïrm#sé
86abaêa`!dengan cArùsD"õ`aAdî0o!|eri tentanf ÿá’i©&eristik st(|¬cIvi }mUi!därí ìei
qaa2qgziAh dan jeNió=hUf¨g \cmbágabqoûha. yang âer,uJcck`meOg!uu×
kågi+dA*(e+onNmi $ql86g x$meOuHaî0Keâetuhan laÊuóy` ýafç86e&a dalam iacûar'kqv
InDkîeqia %ﾤ($Tugas daî L#ngkah Kerkc¤ﾧ E({ïripsisa
,tejuqèg kpr¥cteristik átqu`kiri!uuýe#öi0l¤eæ#ge c}s)ie … MengaPA ýqou÷i@ iwmmql}jaf
LAmâQgá0sosial yang didasari apac"Fuî7si ﾤ yã87{¢bagai pengatur keg)a4Hj!qioîmm#!d!
laL!mámeouìI ëUbõfu``n hIe÷Äføy$Ewléb`, fas!lHSå[!é~rejíepBtëx87}vañ Buëe
ITQ0d`aoj}qrwnUuc Mi.åSHbhnâor-asH!táf|AJc jE,éc-jenis lemc!ãar/ÿ)al YAêw
be3fñOçsi`Mmïw!|esdcgg!`t87n87Dû.omI$dalAm de}gnuèaîb+&bÐTuèqn ia^wóxa¤yang
a`a0&al m¤Ìas?Abãûa|aiçeënesia !
Ara(xang gaø(eBaÍ' fo|cjyb |N5r,*KeUuncuO$f'üsjar:
VII/41]:.YUaJtw
220 oefht
a.
Basah{Eeazà"c/smat óab7num`aNMai5{/¸hê!c#f T1gaS
bdKPaìqjazi99Iaôer)
(iR×8)aêF!Bárh7bpNóã~ dqn7kn lmmBeça )elõer%c`Laî0hub}nGeNnùq dmnEefqk/GliSm
sosiaL"äyo ekOnï}i
k.9O%zza*aê100weSuÁy tengan langkah-lqngcaH ÷eSuåy0rut-fya oxrU$
d. KEvkaoanbdengan cara disku2i¤Eun'yj`lçknok Z!fg`fi]dntukál(
Tvu e
Konsu¬tamgaLv$-Fcan$gepu bidiAIåOgalaMi {esulitav
anGarbaKen ôug‹s€[6.
Tej5ij rglajar yang akaj pkSc°qi
Tq.im ke%eaDgn kna!
kaMõ t#p@t6mangiDwî(avïcaM Êvcé÷adaan lembaga keluaÒgévDul105h÷ò}o%annyc!
làngan kond}s9.sqaiLhaN4e+Enç|i
OenfQh!m(·iR kEbåbafako)Máw òó‘;mluAr÷q`HaüSi kgiyå4ìïn106wehasi©hAré
3
Ë~'oöLasi
B#cAláx"dmo'!nBuqmåt wrihqï`á#peb{ 4eoTój-9fdmbaga kelda¶o!`d@O
hubu.gaOfyA$deng!l BNnäysi`sORmq|`dan ekono}ùbiO
8.t5ïqs daf lU~§3mh0Ierja
DásizAQ÷ykan tuf4Ijg }a~e @iýsksud!lámbaei*J-}ezGd`¥
leNgáea¶nm,baFa(kEhuarga sãno"t er#t hubungafnYe(dEjgan ;nlÉisi soci112d,tAj ek-nomi;
Scâaímana hubuNgá~ Luí2igy
ináý1%+113he-iA¤;gNfékx ±g{ëaèC?
Je,azJÅj ke4ebN!q~an¤á~>aRe lembaga keìua0ge tcn kn$Qs©¸ek-noxi´+
funak`n¤fasid)T-RL.|eb~.)Fac! sDcasa„cåbmat sebeluO(éß`abmmnEazkákC,¨eÕg¡é
.Pel`jåri matesi¥IÄSqq¥ng128ferhubungan deogå, dEmbaga8c
gli!dan huru.oAlîa` duo'í~ `boêdisi sosy!,(C}dA}a
a. JerJcëyo$suqea)(dengan laN&ëõI-langk%hrPíSu#i petunjek`ouòa130
æÏ%zêa{c.*Emowc.%bõpa"ErÁyciusi de~g!f te+niJ yeNw¢ôhv£fuqkql
Euúô`/'8KoîzuŠpásiian dengan gurq rkdcaloçal#mi KeóeliôinBianwgzjAnaê tugas
6.
Tujuan bel!jaS yang akaj |kÃgð
jø ﾧ Qada kugiitPî`a,) k@iu0fih!r Qï132f eepat:
Meîei>d.|idég`!k kere2idaan ldmæaga aoaMe dao ìubungannya dan÷c~b3GsÉqä0Bqdaya
Mun'anAhis`s„Ogâ}sadiaN luobaga agaoA(åqlam!ká)iàÔpa, sehaRixari
7.
Ilfgsiack
Bíbalax 4m.oan ce0mAt eR!éqO ma|eZí@`'
|iog $luob!ga acac(een8jUæwnm`nOyad!vgAn 0kOnåy÷i ño{*a, bTdaya 1
M0.
TuoaSddaO Langkáh$upja
Deskripsikan tdnðajg0"lembaga agqm!)dåN èebungaNnùq
dengan(kNjàaCMäsmRmÅl ruFeÑ`¢ti másy#rckiu ¡ bOJerø{¥bi05 Smêeî lembaga agcmi!
yinG,aDe di mqs9krijat 9cn
!aEá d+0s%cItábeu140%I3d|õ*(kolom berikut ini :
gama
K)f`
3ucH
Tåmð#tbIbadqhEKgoug¼143,Hòy8B
is
IwlqoGG ﾤ&Ëri1ten
KatodiK
'
Êyfau…
EBud` '‡&'
Ëxïje:bu
Fuêakan fasilida3(kj\Tðþut!dån !v!T¡cq
uàYPr l
%h~Éqa162qn4uk162mángenñnh5íc"vef}aNa xdftijçzxq¦{e#möadaal $dmÃag" ç'i,@ Ealam
ka(YfT`a> +l(Iré=(irh LaPú;Ii(Ä`ö±é162…as{u3a kelomPoë}5 sDca2a Ueòtu.is
Ðbesenda3akan!håsil eo÷svsimu didepan!kána{#1XL4
×5buUkpnäciri-ciri163ue%MvM%eòA#¯ amqiim !
(RPP)
Satuan Pendidikan
: SMP Negeri 1 Bakongan
Kelas/Semester
: VII/1
Mata Pelajaran
: Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Tema
: Keadaan Penduduk Indonesia
Sub tema
: Jenis lembaga sosial (lembaga keluarga dan agama)
Alokasi waktu : 2 x 40 menit
KOMPETENSI INTI :
KI 1
: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
(toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian
tampak mata
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang
sama dalam sudut pandang/teori.
KOMPETENSI DASAR:
1.1 Menghargai karunia Tuhan YME yang telah menciptakan waktu dengan segala
perubahannya
2.2 Menunjukkan perilaku rasa ingin tahu,peduli,menghargai,dan bertanggungjawab terhadap
kelembagaan sosial,budaya,ekonomi,dan politik
3.3 Memahami jenis-jenis kelembagaan sosial,budaya,ekonomi,dan politik dalam masyarakat
Menjelaskan karakteristik atau ciri umum dari lembaga sosial
Mengidentifikasi keberadaan lembaga keluarga dan agama serta hubtnóa.fya
Deîga&(KKoäýsi qo{hal da> %B/î~Lï4n2 Menghasihkqlcg©GqPan {r%iôifbuntuk memaiaéi
jmnIw-ne~ksbk=\%$jáwainw{qycl.b9lqþe,eiofnMi¬tan*hG
edkj ài linwk ﾧ fåqf!la÷qcRmj`p¤cgkatAv-1®4Mqlwbn¥liRis kebgviucan
lembaea(jdlñar‡a an`ag@ia0falam"imchmtôan ce(iriha0i ﾤ T}k5anPuojåLe(aren 8`
]elim}i25`iqk}ri 7icTÁ ä3`a4(:
Iafãsar@qqichL26'v"u\ian manusic$izc ¨mm"aw@`{osial
Mendesr9Zsé{An {eb-rAIaAj lembAgá(s ﾤial (lem`!/`
JE¨uaGa t`,¤!gqL! 9 =é~c qfa!
dí27mñc9irao!d,,McfBjalisis manfaad +ebEvadaao èuo"a&e Bosa`l (lembaga!
ëÁl¥q>lq*åcnn`cMe ($µuðta`h}Cuîga.&y! ddjgan€kõ05|uha. mH^W·y`!)àïênãeI$sosI1ì|
`u`éF1]gAaterk Ihaþ;
Karak|eRmstik aTaý C-zi }mUi dari0d!E6cg@ sksycl
JeN)ó=Keoi÷ Leíraga soci!d y nçaDe daha}"-asXaraëatbHîà,%{és
GlnfiàmnTmgiï$sýkeâaV3ös`n¤lembaga keluabg!hl o @giiA´;eP!"i\çõngcnnXa äen
%en0iondiwm0amsial daN å{ÿn/'i
XdNäekatan `eaË
etndå0Pembelajaranz C EWjakan ses}aÉ$d&nãan LaîkAl-langkahàsmUEm
petunjuk0O5Zñ -&¯Ïerjaki~80 mog¥n`RQ©8diskusi dgno`n tekNië0;afG dmtultukaN Çe2å
l/.
[o.{UlôqskK`ï”`e^g¡v guru bila leêGaìqmi kesulitao éa.wgSjákq,`|ugas
6.
TUjõ1n Celajas81ýáþg #ken0ficapai:
Pcdi!kåg)+t`j kîa!)amq tcpid82~Ie~hum!ÿkan karaktcp¹xU.k stit cmry"umum dark
ldMfigA$sosiaì
m'îwgahi4"ylboboásibtqN$ë~g `eF(s=Éen+s`meÈbega"3ws)km)üäNÃ òuvfålc1y"me.caMR
oAcycueêgënoíi ¦al#m pemmnUlan iezt ﾵ}èqn maou÷ia ya~g`ida Daèq}"íaw;aP!ãqt
Indonesia
?.)Mnfïrm#sé
86abaêa`!dengan cArùsD"õ`aAdî0o!|eri tentanf ÿá’i©&eristik st(|¬cIvi }mUi!därí ìei
qaa2qgziAh dan jeNió=hUf¨g \cmbágabqoûha. yang âer,uJcck`meOg!uu×
kågi+dA*(e+onNmi $ql86g x$meOuHaî0Keâetuhan laÊuóy` ýafç86e&a dalam iacûar'kqv
InDkîeqia %ﾤ($Tugas daî L#ngkah Kerkc¤ﾧ E({ïripsisa
,tejuqèg kpr¥cteristik átqu`kiri!uuýe#öi0l¤eæ#ge c}s)ie … MengaPA ýqou÷i@ iwmmql}jaf
LAmâQgá0sosial yang didasari apac"Fuî7si ﾤ yã87{¢bagai pengatur keg)a4Hj!qioîmm#!d!
laL!mámeouìI ëUbõfu``n hIe÷Äføy$Ewléb`, fas!lHSå[!é~rejíepBtëx87}vañ Buëe
ITQ0d`aoj}qrwnUuc Mi.åSHbhnâor-asH!táf|AJc jE,éc-jenis lemc!ãar/ÿ)al YAêw
be3fñOçsi`Mmïw!|esdcgg!`t87n87Dû.omI$dalAm de}gnuèaîb+&bÐTuèqn ia^wóxa¤yang
a`a0&al m¤Ìas?Abãûa|aiçeënesia !
Ara(xang gaø(eBaÍ' fo|cjyb |N5r,*KeUuncuO$f'üsjar:
VII/41]:.YUaJtw
220 oefht
a.
Basah{Eeazà"c/smat óab7num`aNMai5{/¸hê!c#f T1gaS
bdKPaìqjazi99Iaôer)
(iR×8)aêF!Bárh7bpNóã~ dqn7kn lmmBeça )elõer%c`Laî0hub}nGeNnùq dmnEefqk/GliSm
sosiaL"äyo ekOnï}i
k.9O%zza*aê100weSuÁy tengan langkah-lqngcaH ÷eSuåy0rut-fya oxrU$
d. KEvkaoanbdengan cara disku2i¤Eun'yj`lçknok Z!fg`fi]dntukál(
Tvu e
Konsu¬tamgaLv$-Fcan$gepu bidiAIåOgalaMi {esulitav
anGarbaKen ôug‹s€[6.
Tej5ij rglajar yang akaj pkSc°qi
Tq.im ke%eaDgn kna!
kaMõ t#p@t6mangiDwî(avïcaM Êvcé÷adaan lembaga keluaÒgévDul105h÷ò}o%annyc!
làngan kond}s9.sqaiLhaN4e+Enç|i
OenfQh!m(·iR kEbåbafako)Máw òó‘;mluAr÷q`HaüSi kgiyå4ìïn106wehasi©hAré
3
Ë~'oöLasi
B#cAláx"dmo'!nBuqmåt wrihqï`á#peb{ 4eoTój-9fdmbaga kelda¶o!`d@O
hubu.gaOfyA$deng!l BNnäysi`sORmq|`dan ekono}ùbiO
8.t5ïqs daf lU~§3mh0Ierja
DásizAQ÷ykan tuf4Ijg }a~e @iýsksud!lámbaei*J-}ezGd`¥
leNgáea¶nm,baFa(kEhuarga sãno"t er#t hubungafnYe(dEjgan ;nlÉisi soci112d,tAj ek-nomi;
Scâaímana hubuNgá~ Luí2igy
ináý1%+113he-iA¤;gNfékx ±g{ëaèC?
Je,azJÅj ke4ebN!q~an¤á~>aRe lembaga keìua0ge tcn kn$Qs©¸ek-noxi´+
funak`n¤fasid)T-RL.|eb~.)Fac! sDcasa„cåbmat sebeluO(éß`abmmnEazkákC,¨eÕg¡é
.Pel`jåri matesi¥IÄSqq¥ng128ferhubungan deogå, dEmbaga8c
gli!dan huru.oAlîa` duo'í~ `boêdisi sosy!,(C}dA}a
a. JerJcëyo$suqea)(dengan laN&ëõI-langk%hrPíSu#i petunjek`ouòa130
æÏ%zêa{c.*Emowc.%bõpa"ErÁyciusi de~g!f te+niJ yeNw¢ôhv£fuqkql
Euúô`/'8KoîzuŠpásiian dengan gurq rkdcaloçal#mi KeóeliôinBianwgzjAnaê tugas
6.
Tujuan bel!jaS yang akaj |kÃgð
jø ﾧ Qada kugiitPî`a,) k@iu0fih!r Qï132f eepat:
Meîei>d.|idég`!k kere2idaan ldmæaga aoaMe dao ìubungannya dan÷c~b3GsÉqä0Bqdaya
Mun'anAhis`s„Ogâ}sadiaN luobaga agaoA(åqlam!ká)iàÔpa, sehaRixari
7.
Ilfgsiack
Bíbalax 4m.oan ce0mAt eR!éqO ma|eZí@`'
|iog $luob!ga acac(een8jUæwnm`nOyad!vgAn 0kOnåy÷i ño{*a, bTdaya 1
M0.
TuoaSddaO Langkáh$upja
Deskripsikan tdnðajg0"lembaga agqm!)dåN èebungaNnùq
dengan(kNjàaCMäsmRmÅl ruFeÑ`¢ti másy#rckiu ¡ bOJerø{¥bi05 Smêeî lembaga agcmi!
yinG,aDe di mqs9krijat 9cn
!aEá d+0s%cItábeu140%I3d|õ*(kolom berikut ini :
gama
K)f`
3ucH
Tåmð#tbIbadqhEKgoug¼143,Hòy8B
is
IwlqoGG ﾤ&Ëri1ten
KatodiK
'
Êyfau…
EBud` '‡&'
Ëxïje:bu
Fuêakan fasilida3(kj\Tðþut!dån !v!T¡cq
uàYPr l
%h~Éqa162qn4uk162mángenñnh5íc"vef}aNa xdftijçzxq¦{e#möadaal $dmÃag" ç'i,@ Ealam
ka(YfT`a> +l(Iré=(irh LaPú;Ii(Ä`ö±é162…as{u3a kelomPoë}5 sDca2a Ueòtu.is
Ðbesenda3akan!håsil eo÷svsimu didepan!kána{#1XL4
×5buUkpnäciri-ciri163ue%MvM%eòA#¯ amqiim !