UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA MELALUI PERMAINAN ACAK KATA PADA TK BULAKREJO 01 Upaya Meningkatkan Minat Baca Melalui Permainan Acak Kata Pada Tk Bulakrejo 01 Kecamatan Bulakrejo Kabupaten Sukoharjo Tahun 2011/2012.
UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA MELALUI
PERMAINAN ACAK KATA PADA TK BULAKREJO 01
KECAMATAN BULAKREJO KABUPATEN SUKOHARJO
TAHUN 2011/2012
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Pendidikan STRATA S1
Oleh :
LINDA KURNIAWATI
A 520080124
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
i
PERSETUJUAN
UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA MELALUI PERMAINAN
ACAK KATA PADA TK BULAKREJO 01 KECAMATAN BULAKREJO
KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN 2011/2012
Dipersiapkan dan Disusun Oleh:
LINDA KURNIAWATI
A520080124
Disetujui dan Dipertahankan di Hadapan
Dewan Penguji Skripsi Sarjana S-1
Pembimbing I
Pembimbing II
Dra. Surtikanti, SH., M.Pd.
NIK.155
Ummi Hany Eprilia, S.Psi., M.Pd.
NIK.200.116
ii
PENGESAHAN
SKRIPSI
UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA MELALUI PERMAINAN
ACAK KATA PADA TK BULAKREJO 01 KECAMATAN BULAKREJO
KABUPATEN SUKOHARJO
Yang dipersiapkan dan disususn oleh:
LINDA KURNIAWATI
A520080124
Telah dipertahankan di Depan Dewan Penguji
Pada Tanggal
Dan Dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji
1. Dra. Surtikanti, SH., M.Pd.
( ____________________ )
2. Ummi Hany Eprilia, S.Psi., M.Pd.
( ____________________ )
3. Drs. Ilham Sunaryo, M.Pd
( ____________________ )
Surakarta,
Universitas Muhamadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan
Drs.H Sofyan Anif,M.Si
NIK:457
iii
PERNYATAAN
Nama
: LINDA KURNIAWATI
NIM
: A520080124
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi dengan judul”
“UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA MELALUI PERMAINAN
ACAK KATA DI TK BULAKREJO 01 KECAMATAN BULAKREJO
KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2011/2012.”
Adalah betul-betul karya sendiri dan belum pernah di tulis orang lain.
Apabila kemudian hari pernyataan ini tidak benar,maka saya bersedia
menerima sangsi akademik yang berlaku di Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Surakarta,
Maret 2012
Yang Membuat
LINDA KURNIAWATI
A520080124
iv
MOTTO
• . . . Sesungguhnya di balik kesulitan itu ada kemudahan . . .
( QS : AL Insyirah : 6 )
• Dengan ilmu kehidupan menjadi lebih mudah, dengan seni kehidupannya
menjadi lebih indah, dan dengan agama hidup menjadi terarah dan bermakna.
( H.A Muki Ali)
• Ing Ngarso Sing Tulodho, Ing Madyo Mangun Karso Tut Wuri Handayani
( Ki Hajar Dewantoro)
v
PERSEMBAHAN
Aku persembahkan skripsi ini kepada :
1.
Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayahnya sehingga
penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan lancar
2. Orang tuaku yang sudah membesarkan aku hingga detik ini dengan penuh
kesabaran, selalu menyebut namaku dalam setiap doanya serta mencurahkan
kasih sayangnya.
3. Saudaraku tersayang yang telah memberikan dorongan dan nasehat
4. Teman-teman yang selalu memberi warna dan suport dalam hidupku.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb
Puji syukur senantiasa penulis panjatkan kehadirat Allah SWT,
karena berkat petunjuk dan inaiyah- Nya penulis dapat menyelesaikan
skripsi ini dengan lancar. Sholawat serta salam semoga tetap tercurahkan
kepada junjungan Nabi Besar
Muhammad SAW yang telah membawa
umatnya
terang
kepada
jaman
yang
benderang.
Penulis
sadar
bahwa
Allahlah yang telah berkehendak memberikan tenaga untuk berfikir, merasa,
dan
bergerak
serta
yang
melonggarkan
waktu
dan
rezeki
untuk
menyelesaikan karya ini.
Skripsi yang berjudul Upaya Meningkatkan Minat Baca Melalui
Permainan Acak Kata. Minat baca melalui permainan acak kata menumbuhkan
rasa senang dan tidak cepat bosan. Anak akan lebih suka membaca dengan adanya
minat. Melalui permainan acak kata ini dapat meningkatkan membaca anak dan
menentukan berhasil tidaknya dalam belajar.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini mengalami
banyak kesulitan dan hambatan, tetapi berkat bantuan dan arahan serta
bimbingan dari berbagai pihak, kesulitan atau hambatan tersebut dapat
terlewatkan.
Adapun
kesempatan
ini
dengan
kerendahan
hati,
penulis
menyampaikan terima kasih sebesar-besarnya kepada :
1. Drs. H. Sofyan Anif, M.Si, selaku Dekan Fakultas Keguruan Dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Dra. Surtikanti, SH. M. Pd, selaku ketua Program Studi Pendidikan Anak
Usia Dini Universitas Muhammadiyah Surakarta sekaligus pembimbing I
yang berkenan meluangkan waktu, pikiran, tenaga dalam memberikan
petunjuk, arahan, bimbingan dan saran-saran mulai dari awal sampai dengan
terselesainya penyusunan skripsi ini.
vii
3. Ibu Ummi Hany Eprilia S.Psi, M.Pd, selaku pembimbing II yang
berkenan meluangkan waktu, pikiran, tenaga dalam memberikan petunjuk,
arahan, bimbingan dan saran-saran mulai dari awal sampai dengan
terselesainya penyusunan skripsi ini.
4. Seluruh Dosen PAUD UMS yang telah memberi bekal ilmu pengetahuan
sehingga dapat menunjang terselesainya skripsi ini.
5. Seseorang yang telah memberikan dukungan dan motivasi untukku.
6. Seluruh
Keluarga
memberikan
besarku
dukungan
terutama
dan
doa
ayah
dan
sepenuhnya
ibuku
yang
telah
sehingga
saya
dapat
menyelesaikan skripsi ini dengan lancar
7. Teman-teman seperjuanganku di UMS yang telah memberikan bant uan
serta dukungannya dan semoga persahabatan ini tidak akan pudar seiring
berjalannya waktu
8. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini baik
secara langsung maupun tidak langsung.
Teriring doa, semoga bantuan dan
amal
kebaikan
yang
telah
diberikan kepada penulis mendapatkan imbalan pahala dan keridhoan Allah
SWT. Semoga skripsi ini dapat member kontribusi positif bagi dunia
pendidikan
khususnya
Pendidikan
Anak
Usia
Dini.
Akhirnya, penulis
mengharap kritik dan saran untuk kesempurnaan skripsi ini karena penulis
sadar skripsi masih banyak kekurangannya.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb
Penulis
LINDA KURNIAWATI
A 520080124
viii
ABSTRAKSI
UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA MELALUI PERMAINAN
ACAK KATA DI TK BULAKREJO 01 KECAMATAN BULAKREJO
KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN 2011/2012
Linda Kurniawati, A520080124 Jurusan Pendidikan Anak Usia
Dini,Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta, 80 halaman.
Minat baca Anak TK Perlu ditingkatkan, oleh karena itu
pembelajaran membaca harus menarik dan menyenangkan melalui permainan
acak kata. Salah satu cara untuk meningkatkan minat baca anak TK
kelompok B adalah dengan melalui permainan acak kata. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui minat baca melalui permainan acak kata di TK
Bulakrejo 01 kelompok B.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, subyek dalam
penelitian ini adalah anak didik Kelompok B sejumlah anak yang terdiri dari
12 anak laki- laki dan 6 anak perempuan di TK Bulakrejo 01 tahun pelajaran
2010/2011. Penelitian ini bersifat kolaboratif antara peneliti,guru kelas,kepala
sekolah. Teknik pengumpulan data melalui observasi,wawancara dan
dokumentasi. Data analisis secara deskriptif kualitatif model alur.
Hasil penelitian bahwa ada peningkatan minat baca melalui permainan
acak kata anak kelompok B yakni sebelum tindakan sebesar 25,4%, pada siklus I
sebesar 62,47%, dan pada siklus II sebesar 75,46%. Pembelajaran dengan
menggunakan gambar ini juga didukung oleh metode lain yakni pemberian tugas.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah penggunaan gambar dapat meningkatkan
minat baca anak kelompok B.
Kata kunci : minat baca, permainan acak kata
ix
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .......................................................................................
i
HALAMAN PENGESAHAN .........................................................................
ii
HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO .....................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................
vi
KATA PENGANTAR .....................................................................................
vii
ABSTRAK ......................................................................................................
ix
DAFTAR ISI ...................................................................................................
x
BAB I PENDAHULUAN ..........................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ..........................................................
1
B. Identifikasi Masalah ................................................................
5
C. Pembatasan Masalah ...............................................................
5
D. Tujuan Penelitian .....................................................................
6
E.
Manfaat Penelitain ...................................................................
6
BAB II LANDASAN TEORI ......................................................................
8
A. Kajian Pustaka ...........................................................................
8
B. Kajian Teori................................................................................
10
C. Kerangka Berpikir ......................................................................
25
D. Hipotesis Tindakan.....................................................................
25
x
BAB III METODE PENELITIAN ................................................................
27
A. Jenis Penelitian ..........................................................................
27
B. Tempat dan Waktu Penelitian ....................................................
27
C. Subyek Penelitian.......................................................................
29
D. Instrumen....................................................................................
29
E. Teknik Pengumpulan Data .........................................................
30
F. Teknik Analisis Data ..................................................................
31
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...............................
33
A. Hasil Penelitian .........................................................................
33
1. Profil Sekolah.......................................................................
33
2. Visi, Misi dan Tujuan...........................................................
34
3. Keadaan SDM ......................................................................
35
4. Deskripsi Penelitian..............................................................
35
B. Pembahasan Hasil Penelitian .....................................................
44
1. Proses Pembelajaran Minat Baca Melalui permainan acak
Kata .....................................................................................
45
2. Minat Baca Melalui Permainan Acak Kata ..........................
44
BAB IV PENUTUP .....................................................................................
52
A. Kesimpulan ...............................................................................
52
B. Implikasi....................................................................................
52
C. Saran .........................................................................................
53
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xi
PERMAINAN ACAK KATA PADA TK BULAKREJO 01
KECAMATAN BULAKREJO KABUPATEN SUKOHARJO
TAHUN 2011/2012
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Pendidikan STRATA S1
Oleh :
LINDA KURNIAWATI
A 520080124
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
i
PERSETUJUAN
UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA MELALUI PERMAINAN
ACAK KATA PADA TK BULAKREJO 01 KECAMATAN BULAKREJO
KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN 2011/2012
Dipersiapkan dan Disusun Oleh:
LINDA KURNIAWATI
A520080124
Disetujui dan Dipertahankan di Hadapan
Dewan Penguji Skripsi Sarjana S-1
Pembimbing I
Pembimbing II
Dra. Surtikanti, SH., M.Pd.
NIK.155
Ummi Hany Eprilia, S.Psi., M.Pd.
NIK.200.116
ii
PENGESAHAN
SKRIPSI
UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA MELALUI PERMAINAN
ACAK KATA PADA TK BULAKREJO 01 KECAMATAN BULAKREJO
KABUPATEN SUKOHARJO
Yang dipersiapkan dan disususn oleh:
LINDA KURNIAWATI
A520080124
Telah dipertahankan di Depan Dewan Penguji
Pada Tanggal
Dan Dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji
1. Dra. Surtikanti, SH., M.Pd.
( ____________________ )
2. Ummi Hany Eprilia, S.Psi., M.Pd.
( ____________________ )
3. Drs. Ilham Sunaryo, M.Pd
( ____________________ )
Surakarta,
Universitas Muhamadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan
Drs.H Sofyan Anif,M.Si
NIK:457
iii
PERNYATAAN
Nama
: LINDA KURNIAWATI
NIM
: A520080124
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi dengan judul”
“UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA MELALUI PERMAINAN
ACAK KATA DI TK BULAKREJO 01 KECAMATAN BULAKREJO
KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2011/2012.”
Adalah betul-betul karya sendiri dan belum pernah di tulis orang lain.
Apabila kemudian hari pernyataan ini tidak benar,maka saya bersedia
menerima sangsi akademik yang berlaku di Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Surakarta,
Maret 2012
Yang Membuat
LINDA KURNIAWATI
A520080124
iv
MOTTO
• . . . Sesungguhnya di balik kesulitan itu ada kemudahan . . .
( QS : AL Insyirah : 6 )
• Dengan ilmu kehidupan menjadi lebih mudah, dengan seni kehidupannya
menjadi lebih indah, dan dengan agama hidup menjadi terarah dan bermakna.
( H.A Muki Ali)
• Ing Ngarso Sing Tulodho, Ing Madyo Mangun Karso Tut Wuri Handayani
( Ki Hajar Dewantoro)
v
PERSEMBAHAN
Aku persembahkan skripsi ini kepada :
1.
Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayahnya sehingga
penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan lancar
2. Orang tuaku yang sudah membesarkan aku hingga detik ini dengan penuh
kesabaran, selalu menyebut namaku dalam setiap doanya serta mencurahkan
kasih sayangnya.
3. Saudaraku tersayang yang telah memberikan dorongan dan nasehat
4. Teman-teman yang selalu memberi warna dan suport dalam hidupku.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb
Puji syukur senantiasa penulis panjatkan kehadirat Allah SWT,
karena berkat petunjuk dan inaiyah- Nya penulis dapat menyelesaikan
skripsi ini dengan lancar. Sholawat serta salam semoga tetap tercurahkan
kepada junjungan Nabi Besar
Muhammad SAW yang telah membawa
umatnya
terang
kepada
jaman
yang
benderang.
Penulis
sadar
bahwa
Allahlah yang telah berkehendak memberikan tenaga untuk berfikir, merasa,
dan
bergerak
serta
yang
melonggarkan
waktu
dan
rezeki
untuk
menyelesaikan karya ini.
Skripsi yang berjudul Upaya Meningkatkan Minat Baca Melalui
Permainan Acak Kata. Minat baca melalui permainan acak kata menumbuhkan
rasa senang dan tidak cepat bosan. Anak akan lebih suka membaca dengan adanya
minat. Melalui permainan acak kata ini dapat meningkatkan membaca anak dan
menentukan berhasil tidaknya dalam belajar.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini mengalami
banyak kesulitan dan hambatan, tetapi berkat bantuan dan arahan serta
bimbingan dari berbagai pihak, kesulitan atau hambatan tersebut dapat
terlewatkan.
Adapun
kesempatan
ini
dengan
kerendahan
hati,
penulis
menyampaikan terima kasih sebesar-besarnya kepada :
1. Drs. H. Sofyan Anif, M.Si, selaku Dekan Fakultas Keguruan Dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Dra. Surtikanti, SH. M. Pd, selaku ketua Program Studi Pendidikan Anak
Usia Dini Universitas Muhammadiyah Surakarta sekaligus pembimbing I
yang berkenan meluangkan waktu, pikiran, tenaga dalam memberikan
petunjuk, arahan, bimbingan dan saran-saran mulai dari awal sampai dengan
terselesainya penyusunan skripsi ini.
vii
3. Ibu Ummi Hany Eprilia S.Psi, M.Pd, selaku pembimbing II yang
berkenan meluangkan waktu, pikiran, tenaga dalam memberikan petunjuk,
arahan, bimbingan dan saran-saran mulai dari awal sampai dengan
terselesainya penyusunan skripsi ini.
4. Seluruh Dosen PAUD UMS yang telah memberi bekal ilmu pengetahuan
sehingga dapat menunjang terselesainya skripsi ini.
5. Seseorang yang telah memberikan dukungan dan motivasi untukku.
6. Seluruh
Keluarga
memberikan
besarku
dukungan
terutama
dan
doa
ayah
dan
sepenuhnya
ibuku
yang
telah
sehingga
saya
dapat
menyelesaikan skripsi ini dengan lancar
7. Teman-teman seperjuanganku di UMS yang telah memberikan bant uan
serta dukungannya dan semoga persahabatan ini tidak akan pudar seiring
berjalannya waktu
8. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini baik
secara langsung maupun tidak langsung.
Teriring doa, semoga bantuan dan
amal
kebaikan
yang
telah
diberikan kepada penulis mendapatkan imbalan pahala dan keridhoan Allah
SWT. Semoga skripsi ini dapat member kontribusi positif bagi dunia
pendidikan
khususnya
Pendidikan
Anak
Usia
Dini.
Akhirnya, penulis
mengharap kritik dan saran untuk kesempurnaan skripsi ini karena penulis
sadar skripsi masih banyak kekurangannya.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb
Penulis
LINDA KURNIAWATI
A 520080124
viii
ABSTRAKSI
UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA MELALUI PERMAINAN
ACAK KATA DI TK BULAKREJO 01 KECAMATAN BULAKREJO
KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN 2011/2012
Linda Kurniawati, A520080124 Jurusan Pendidikan Anak Usia
Dini,Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta, 80 halaman.
Minat baca Anak TK Perlu ditingkatkan, oleh karena itu
pembelajaran membaca harus menarik dan menyenangkan melalui permainan
acak kata. Salah satu cara untuk meningkatkan minat baca anak TK
kelompok B adalah dengan melalui permainan acak kata. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui minat baca melalui permainan acak kata di TK
Bulakrejo 01 kelompok B.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, subyek dalam
penelitian ini adalah anak didik Kelompok B sejumlah anak yang terdiri dari
12 anak laki- laki dan 6 anak perempuan di TK Bulakrejo 01 tahun pelajaran
2010/2011. Penelitian ini bersifat kolaboratif antara peneliti,guru kelas,kepala
sekolah. Teknik pengumpulan data melalui observasi,wawancara dan
dokumentasi. Data analisis secara deskriptif kualitatif model alur.
Hasil penelitian bahwa ada peningkatan minat baca melalui permainan
acak kata anak kelompok B yakni sebelum tindakan sebesar 25,4%, pada siklus I
sebesar 62,47%, dan pada siklus II sebesar 75,46%. Pembelajaran dengan
menggunakan gambar ini juga didukung oleh metode lain yakni pemberian tugas.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah penggunaan gambar dapat meningkatkan
minat baca anak kelompok B.
Kata kunci : minat baca, permainan acak kata
ix
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .......................................................................................
i
HALAMAN PENGESAHAN .........................................................................
ii
HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO .....................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................
vi
KATA PENGANTAR .....................................................................................
vii
ABSTRAK ......................................................................................................
ix
DAFTAR ISI ...................................................................................................
x
BAB I PENDAHULUAN ..........................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ..........................................................
1
B. Identifikasi Masalah ................................................................
5
C. Pembatasan Masalah ...............................................................
5
D. Tujuan Penelitian .....................................................................
6
E.
Manfaat Penelitain ...................................................................
6
BAB II LANDASAN TEORI ......................................................................
8
A. Kajian Pustaka ...........................................................................
8
B. Kajian Teori................................................................................
10
C. Kerangka Berpikir ......................................................................
25
D. Hipotesis Tindakan.....................................................................
25
x
BAB III METODE PENELITIAN ................................................................
27
A. Jenis Penelitian ..........................................................................
27
B. Tempat dan Waktu Penelitian ....................................................
27
C. Subyek Penelitian.......................................................................
29
D. Instrumen....................................................................................
29
E. Teknik Pengumpulan Data .........................................................
30
F. Teknik Analisis Data ..................................................................
31
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...............................
33
A. Hasil Penelitian .........................................................................
33
1. Profil Sekolah.......................................................................
33
2. Visi, Misi dan Tujuan...........................................................
34
3. Keadaan SDM ......................................................................
35
4. Deskripsi Penelitian..............................................................
35
B. Pembahasan Hasil Penelitian .....................................................
44
1. Proses Pembelajaran Minat Baca Melalui permainan acak
Kata .....................................................................................
45
2. Minat Baca Melalui Permainan Acak Kata ..........................
44
BAB IV PENUTUP .....................................................................................
52
A. Kesimpulan ...............................................................................
52
B. Implikasi....................................................................................
52
C. Saran .........................................................................................
53
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xi