Kisi-Kisi Soal Ujian Semester Ganjil MTs TP 2015-2016. Kelas 9

KISI-KISI SOAL AKIDAH AKHLAQ KELAS IX SEMESTER GANJIL TP.2015/2016
No

Standar Kompetensi

1

Meningkatkan keimanan
kepada hari akhir dan alam
gaib yang masih
berhubungan dengan hari
akhir

Kompetensi
Dasar
1.1. Menjelaskan pengertian
beriman kepada hari akhir

Materi
1.

Pengertian beriman kepada
Hari Akhir











1.2. Menunjukkan bukti/dalil
kebenaran akan
terjadinya hari akhir

2.

Dalil tentang kebenaran akan

terjadinya hari akhir







1.3.

Menjelaskan
berbagai tanda
dan peristiwa yang
berhubungan dengan
hari
akhir

3.

Tanda dan

peristiwa yang
berhubungan
dengan hari
akhir







1.4.

Menjelaskan macammacam alam gaib
yang berhubungan
dengan hari akhir

4.

Macam-macam alam gaib

yang berhubungan dengan
hari akhir







Indikator Soal
Siswa dapat menyebutkan rukun iman
kepada hari akhir
Siswa dapat menyebutkan hukum beriman
kepada hari akhir
Siswa mampu menjelaskan pengertian
hari akhir
Siswa dapat menjelaskan pengertian iman
kepada hari akhir
Siswa dapat menjelaskan bentuk
keimanan kepada hari akhir

Disajikan potongan ayat Al-Qur'an, siswa
dapat menjelaskan arti dari ayat tersebut.
Siswa dapat mengidentifikasi dalil aqli
tentang hari akhir
Siswa dapat menyebutkan nama surat dan
ayat Al-Qur'an terkait dengan hari akhir
Siswa dapat mengidentifikasi peristiwa
yang termasuk tanda-tanda kecil
terjadinya hari akhir
Siswa dapat menyebutkan tanda-tanda
kiamat
Siswa dapat mengidentifikasi peristiwa
yang termasuk tanda-tanda besar
terjadinya hari akhir
Siswa dapat membedakan perbedaan
kiamat kubra dan sugra
Siswa dapat menjelaskan pengertian
yaumul mizan
Siswa dapat menyebutkan nama neraka
yang tercantum dalam surat Al-Qori’ah

Siswa dapat menjelaskan nama lain dari
hari akhir

Tingkat kesulitan
Mudah
Mudah
Mudah
Sedang
Sedang
Sulit
Sulit
Sulit
Sedang
Sedang
Sedang
Sedang
Sedang
Sulit
Sulit
Mudah

KISI-KISI SOAL AKIDAH AKHLAQ KELAS IX SEMESTER GANJIL TP.2015/2016









5. Menampilkan perilaku yang
mencerminkan keimanan
terhadap hari akhir











2.1.Menerapkan akhlaq
terpuji terhadap diri
sendiri

2.1.

Menjelaskan pentingnya
berilmu, kerja keras,
kreatif, dan produktif

1. Akhlaq terpuji kepada diri
sendiri (berilmu, kerja keras,
kreatif, dan produktif









Siswadapat menyebutkan nama malaikan
yang meniup sangkakala pada hari kiamat
Siswa dapat menyebutkan nama alam
gaib tempat manusia dikumpulkan setelah
hari kiamat
Siswa dapat menyebutkan nama lain dari
alam gaib
Siswa dapat menyebutkan tempat
manusia menunggu datangnya kiamat
Siswa dapat menjelaskan pengertian
yaumiddin
Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri orang
yang beriman kepada hari akhir
Siswa dapat mengidentifikasi perbuatan

seorang mukmin yang mengimani hari
akhir
Siswa dapat menjelaskan bentuk
perbuatan yang dapat menyelamatkan
manusia menghadapi pengadilan Allah
Siswa dapat menjelaskan sikap atau
prilaku yang benar dalam menghadapi hari
akhir
Siswa dapat menyebutkan prilaku dalam
menyikapi datangnya hari akhir
Siswa dapat menyebutkan hikmah
beriman kepada hari akhir
Siswa mampu menyebutkan hukum
menuntut ilmu
Siswa mampu menjelaskan pengertian
produktif
Siswa mampu menjelaskan bentuk
keutamaan orang yang menuntut ilmu
Siswa mampu menjelaskan pengertian

Sedang
Sulit
Sulit
Sulit
Mudah
Sedang
Mudah
Mudah
Mudah
Sedang

Mudah
Mudah
Sedang

KISI-KISI SOAL AKIDAH AKHLAQ KELAS IX SEMESTER GANJIL TP.2015/2016

2. Bentuk dan contoh akhlaq
terpuji kepada diri sendiri
(berilmu, kerja keras, kreatif
dan produktif)










Mengidentifikasi
bentuk dan contohcontoh prilaku berilmu,
kerja keras, kreatif dan
produktif
2.3. Menunjukkan nilai-nilai
positif dari berilmu, kerja
keras, kreatif, dan
produktif



3.1.



3. Nilai-nilai positif akhlaq
terpuji kepada diri sendiri
(berilmu, kerja keras ,kreatif
dan produktif)









2.4.

Membiasakan prilaku
berilmu, kerja keras,

4. Membiasakan akhlaq terpuji
kepada diri sendiri (berilmu,



kreatif

Mudah

Siswa mampu menyebutkan prilaku
kemuliaan yang diperoleh orang yang
berilmu
Siswa mampu mengidentifikasi prilaku
berilmu
Siswa mampu menyebutkan contoh
prilaku kerja keras
Siswa mampu mengidentifikasi contoh
prilaku kerja keras
Siswa mampu menyebutkan contoh
prilaku kreatif
Siswa mampu mengidentifikasi cara
menumbuhkan prilaku kreatif
Siswa mampu menjelaskan contoh prilaku
produktif

Sedang

Disajikan potongan hadis tentang
menuntut ilmu, siswa dapat menyambung
potongan hadis tersebut
Disajikan makna hadis tentang menuntut
ilmu, siswa dapat mengidentifikasi makna
hadis tersebut
Siswa mampu mengidentifikasi nilai-nilai
positif dari makna hadis tentang berilmu
Siswa mampu mengidentifikasi nilai positif
dari menuntut ilmu
Siswa mampu mengidentifikasi kreteria
nilai positif dari kreatif
Siswa mampu mengidentifikasi prilaku
produktif

Sedang
Sedang
Sedang
Sedang
Sedang
Sedang

Sulit
Sulit
Sedang
Sedang
Sedang

Sedang

KISI-KISI SOAL AKIDAH AKHLAQ KELAS IX SEMESTER GANJIL TP.2015/2016
kreatif, dan produktif
dalam kehidupan
sehari-hari

kerja keras, kreatif, dan
produktif)












Siswa mampu mengidentifikasi langkahlangkah prilaku sifat produktif
Siswa dapat menyebutkan perbuatan atau
perilaku menumbuhkan sifat kreatif
Disajikan contoh dan peristiwa prilaku
kerjakeras
Siswa dapat mengidentifikasi prilaku
usaha kerja keras dalam kehidupan
sehari-hari
Siswa mampu mengidentifikasi contoh
prilaku produktif dalam kehidupan seharihari
Disajikan contoh dan peristiwa, siswa
dapat menjelaskan prilaku menumbuhkan
sifat kreatif
Disajikan ceritakan tokoh dan peristiwa,
Siswa mampu mengidentifikasi prilaku
produktif

Sedang
Sedang
Sedang
Sedang
Sedang
Sedang
Sedang