Hubungan Spiritualitas Orang Tua Terhadap Perilaku Adaptif Anak Retardasi Mental di Sekolah Luar Biasa E Negeri Kecamatan Sei Agul Medan

DAFTAR PUSTAKA
Abdel-Khalek, AM. (2006). Happiness, health, and religiosity: significant
relations. Mental Health, & Culture, 9(1), 85-97
Arikunto, Suharsimi.(2006). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
Asmadi, (2008). Konsep dasar keperawatan. Penerbit EGC. Jakarta
Ambar Ayu, Regina (2012). Hubungan Religiusitas dengan Resiliensi pada Ibu
yang Memiliki Anak Retardasi Mental. Skripsi Program Studi Psikologi
FPSI-Universitas Kristen Satya Wacana.
Asnani. Dewi, (2006). Hubungan perilaku adaptif anak retardasi mental dengan
stress orang tua di SLB C Muzdalifah Medan. Skripsi Fakultas
Keperawatan USU, Medan.
Beirne. Smith, P,. Patton, J. R. & Ittenbach.R. (1994). Mental retardation (4 th ed).
Rivesside, NJ, MacMillan.
Carm, H.B & Carm, J.H (2000). Spiritualitas persaudaraan. Dibuka pada 06
Nopember,
2014
dari
website
http://www.brother_fie.orgarchires/apin_brotherhood.ind.htm
Dalami, Ernawati ,dkk,( 2009). Asuhan keperawatan klien dengan gangguan jiwa.

Jakarta timur: CV. Trans info media.
Delphie, Bandi. (2005). Bimbingan konseling untuk Perilaku Non-adaptif.
Bandung : Pustaka Bani Quraisy
Devendy, D.A. (2003). Stress and Parenting. Down Syndrome today. Di buka
pada
12
April,
2015
dari
website
http://www.altonweb.com/cs/downsyndrome/stress.htm
Efendi, Mohammad. (2006). Pengantar psikopedagogik anak berkelainan.
Jakarta: PT Bumi Aksara.
Fiori, K.L., Brown, E.F., Cortina, K.S., & Antonucci, T.C. (2006). Locus of
control as a mediator of the relationship between religiosity and life
satisfaction: Age, race, and gender defferences. Mental health, religion
& culture, 9 (3), 239 – 263.
Gunarsa, S. (2004). Dari Anak Sampai Usia Lanjut “Bunga Rampai Psikologi
Perkembangan”. BPK Gunung Mulia. Jakarta.
Gupta, A &Singhal, N. 2004. Positive perception in parents Of Children with

Disabilities. Asian Pasific Disability Rehabilitation journal, 15 (1), 2223. Diakses pada tanggal 23 Oktober 2014.
68
Universitas Sumatera Utara

69

Hamid, A.Y.(2009). Asuhan keperawatan kesehatan jiwa. Jakarta : EGC
Harth, J.A. (2002). Spirituality and Palliative care. Diambil dari
http://www.cancerresearch.umaryland.edu/spirituality.htm. pada tanggal
10 November 2014.
Hastono, Sutanto Priyo.(2007). Analisa Data Kesehatan. Jakarta: UI Press.
Horowitz, A (2004). Stress on families auticm society of america. Dibuka pada 06
Nopember,
2014
dari
website
http://www.brother_fie.orgarchires/apin_brotherhood.ind.htm
Kumala, Sari.(2007). Stategi koping pada anak retardasi mental. Semarang :
UNIKA
Kozier, B. &Erb, G. 1987. Fundamental Of Nursing: concept and procedure,

Third Edition, USA; Addison- Wesley publishing. Inc.
Kozier, B, Erb, Beman, A, Snyder, S. J. (2010). Buku Ajar Fundamental
Keperawatan : Konsep, Proses, & Praktik, ED 7, Vol. 1. Jakarta:EGC
Lumbangtobing, S. M. 2006. Anak dengan mental terbelakangan. Jakarta :Balai
penerbit FKUI.
Latief, Abdul dkk. (2007). Buku kuliah 1 ilmu kesehatan anak. Jakarta : Penerbit
bagian Ilmu Kesehatan Anak FKUI.
Maslim, Rusdi. (2013). Diagnosis Gangguan Jiwa rujukan ringkas dari PPDGJ –
III dan DSM – 5. Jakarta : Bagian ilmu kedokteran jiwa FK – Unika
Atmajaya.
Muhammad, Jamila, K. A. (2008).Special education for special children. Jakarta:
Hikmah (PT. Mijan Publika).
Mulyani, D. F. Adi (2014). Perkembangan Kognitif Anak Retardasi Mental pada
Pemberian Media Playdough Di SLB C Yakut Purwokerto. Skripsi
Fakultas Kedokteran dan Ilmu-Ilmu Kesehatan Universita Jenderal
Soedirman.
Notoatmodjo, Soekidjo.(2012). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka
Cipta
Nursalam.(2013). Konsep dan Penerapan
Keperawatan. Jakarta: Salemba Medika.


metodologi

Penelitian

Ilmu

Panjaitan, Osmail .(2011). Perkembangan Sekolah Luar Biasa E Negeri Pembina
1 Tingkat Propinsi di Medan (1984-1999). Skripsi Fakultas Ilmu Budaya
Universitas Sumatera Utara.

Universitas Sumatera Utara

70

Potter, Perry.(2005). Buku Ajar Fundamental Keperawatan: Konsep, Proses, dan
Praktik. Jakarta: EGC.
Polit, D. F & Hunger, B. P. (1995). Nursing Research: Principlies and Methods
(5t edition). Philadhelpia: J.Blippincott Company.
Pritzlaff, a. l. 2001. Examining the coping strategis of parents who have children

with
disabilities.
Diaksespadatanggal
15
Oktober
2014
.http://www.uvstour.edu/lib/thesis/2001/2001pritzlafa.pdf.
Sudjana.(2002). Metoda Statistika. Bandung: Tarsito
Somantri. (2007). Psikologi anak luar biasa. Bandung: PT Refika Arditama.
Taylor, L., Lilis, C dan Lemone, P.L (1997). Fundamental of Nursing, the art and
science of Nursing Care. Lippincott philadelphia, New York.
Wells, J.A, .Sullivon, A. ,& Diamond, T 2003. Parents stress and adaptive
functioning of indicluals With Developmental Disabilities. JuornalOn
Developmental Disablities, volume 10, number 1, Diaksespadatanggal 20
Oktober
2014.
http://www.auticm.society.org/site/pageselver?pagename=livingfamily.p
df
Wahyuningsih, Hepi. (2009). Validitas konstruk alat ukur spirituality orientation
inventory (SOI). Jurnal psikologi Volume 36, 116-129.

Young, C dan Koopsen, C. (2007). Spiritualitas, kesehatan dan Penyembuhan.
Medan : Bina Media Perintis

Universitas Sumatera Utara