Hubungan Spiritualitas Orang Tua Terhadap Perilaku Adaptif Anak Retardasi Mental di Sekolah Luar Biasa E Negeri Kecamatan Sei Agul Medan
71
Lampiran 1
Penjelasan Tentang Penelitian
Nama saya adalah Novia V M Sidabutar/111101063, mahasisiwi
Program Studi
Ilmu
Keperawatan,
Fakultas
Keperawatan
Universitas
Sumatera Utara, Medan. Saya ingin melakukan penelitian di SLB E Negeri
Kecamatan Sei Agul medan dengan tujuan untuk mengidentifikasi Hubungan
Spiritualitas Orang Tua terhadap Perilaku Adaptif Anak Retardasi Mental .
Penelitian ini merupakan salah satu kegiatan dalam menyelesaikan tugas
akhir di Program Studi Ilmu Keperawatan, Fakultas Keperawatan Universitas
Sumatera Utara. Peneliti menjamin bahwa penelitian yang dilakukan tidak
menimbulkan dampak negatif kepada Bapak/Ibu sebagai responden. Penlitian ini
akan meberikan manfaat bagi pengembangan ilmu keperawatan.
Peneliti juga mengharagai dan menghormati hak responden dengan cara
menjaga kerahasiaan identitas diri dan dara yang diberikan responden selama
pengumpulan data hingga penyajian dara. Peneliti sangat mengharapkan partisipasi
Bapak/Ibu sebagai responden dalam penelitian ini, namun jika Bapak/ Ibu tidak
bersedia maka Bapak/ Ibu berhak untuk menolak karena tidak unsur paksaan dalam
pengisian kuesioner penelitian. Demikianlah informasi ini saya sampaikan,atas
kesediaan dan partisipasi Bapak/Ibu saya ucapkan terimakasih.
Medan, Maret 2015
Penulis
Universitas Sumatera Utara
72
Lampiran 2
Lembar Persetujuan Menjadi Responden
Saya yang bertanda tangan dibawah ini :
Kode responden
:
Umur
:
Jenis Kelamin
:
Setelah mendengarkan penjelasan dari peneliti tentang penelitian yang berjudul
“Hubungan Spiritualitas Orang Tua terhadap Perilaku Adaptif Anak Retardasi
Mental di SLB E Negeri Kecamatan Sei Agul Medan”, maka saya dengan
sukarela dan tanpa paksaan menyatakan bersedia menjadi responden dalam
penelitian tersebut.
Medan, Maret 2015
Responden
Universitas Sumatera Utara
73
Universitas Sumatera Utara
74
Universitas Sumatera Utara
75
Lampiran 4
KUESIONER SPIRITUALITAS
Petunjuk Pengisian Kuesioner
a. Pertanyaan berikut ini menyangkut spiritualitas Bapak/Ibu.
b. Pilihlah jawaban yang menurut Bapak/Ibu paling sesuai.
c. Jawablah setiap pernyataan yang tersedia dibawah ini dengan memberikan
tanda checklist (√) atau mengisi jawaban pada tempat yang telah disediakan.
Dengan pilihan jawaban :
SL = Selalu
SR = Sering
KK = Kadang- kadang
TP = Tidak pernah
NO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
PERTANYAAN
Saya berdoa/ sembahyang/ meditasi untuk mendapatkan
ketenangan
Saya membaca kitab suci untuk mendekatkan diri kepada Tuhan
Saya mengikuti kegiatan keagamaan di masyarakat untuk
mendekatkan diri kepada Tuhan
Saya meningkatkan ibadah saya kepada Tuhan sejak saya
memiliki anak retardasi mental
Saya optimis menjalani hidup saya
Kesulitan yang saya alami selama merawat anak retardasi mental
, merupakan pengalaman yang positif untuk menjalani hidup
lebih baik
Saya merasa anak saya menghalangi saya dalam beraktifitas
Pada masa sulit sekalipun saya masih bisa bersyukur dan
berharap
Ketika saya sakit, saya menginginkan orang lain berdoa untuk
kesembuhan saya
Saya berusaha untuk tidak bergantung kepada orang lain bahkan
pada masa – masa sulit sekalipun
Saya membina hubungan yang baik dengan keluarga/kerabat/
tetangga
Walaupun dalam keadaan sulit, keluarga/ kerabat memperhatikan
saya
Saya merasakan ketenangan saat saya bersama dengan keluarga /
tetangga/ kerabat
Saya menjaga kebersihan dan kerapian di lingkungan sekitar saya
Saya menghabiskan waktu luang saya untuk merawat tanaman /
hewan peliharaan
Saya merasa nyaman tinggal di lingkungan saya
SL
SR
KK
Universitas Sumatera Utara
TP
76
Lampiran 5
KUESIONER PERILAKU ADAPTIF ANAK RETARDASI MENTAL
Petunjuk Pengisian Kuesioner
d. Pertanyaan berikut ini menyangkut Perilaku adaptif anak Bapak/Ibu.
e. Pilihlah jawaban yang menurut Bapak/Ibu paling sesuai dengan keadaan anak
Bapak/ Ibu. Bagian ini disajikan dalam bentuk 4 pilihan alternatif yang diberi
nilai 0, 1, 2, 3.
• Untuk nilai 0 = Menunjukkan perilaku yang tidak dapat dilakukan
atau perlu bantuan yang menyeluruh.
• Untuk pilihan nilai 1 = Menunjukkan dapat dilakukan tetapi dengan
tidak baik, atau memerlukan banyak bantuan.
• Untuk pilihan nilai 2 = Menunjukkan hampir dapat dilakukan dengan
baik atau memerlukan sedikit bantuan.
• Untuk pilihan nilai 3 = Menunjukkan dilakukan dengan baik
f. Jawablah setiap pernyataan yang tersedia dibawah ini dengan memberikan
tanda checklist (√) atau mengisi jawaban pada tempat yang telah disediakan.
No
Pertanyaan
1
Kemampuan anak saya dalam bergerak bebas
2
Kemampuan anak saya dalam menulis
3
Kemampuan anak saya dalam memahami ucapan
orang lain
4
Kemampuan anak saya berbicara dengan orang
lain
5
Kemampuan bergaul anak saya terhadap orang
lain dalam kehidupan sehari-hari
6
Kemampuan anak saya untuk makan sendiri
dengan baik
7
Kemampuan anak saya dalam berpakaian
8
Kemampuan anak saya dalam melakukan
kebersihan buang air besar dan buang air kecil
9
Kemampuan anak saya dalam melakukan
pemeliharaan kebersihan dirinya
10 Kemampuan anak saya dalam melakukan tugastugas rumah tangga
11 Kemampuan anak saya dalam mengenali waktu
12 Kemampuan anak saya dalam mengenal nilai
uang
13 Kemampuan anak saya dalam mengikuti perintah
14 Kemampuan anak saya dalam menggunakan
fasilitas umum
0
1
2
3
Universitas Sumatera Utara
77
Lampiran 6
TAKSASI DANA
1. Proposal
a. Biaya tinta dan kertas print proposal
Rp.100.000,00
b. Biaya internet
Rp.50.000,00
c. Perbanyak proposal
Rp.100.000,00
d. Konsumsi
Rp.150.000,00
2. Pengumpulan Data
a. Izin penelitian
Rp.50.000,00
b. Biaya transportasi
Rp.200.000,00
c. Penggandaan kuesioner
Rp.150.000,00
3. Analisa Data dan Penyusunan Laporan Perbaikan
a. Biaya kertas dan tinta print
Rp.100.000,00
b. Penjilidan
Rp.100.000,00
c. Penggandaan laporan penelitian
Rp.100.000,00
Total: Rp.1.100.000,00
Universitas Sumatera Utara
78
Universitas Sumatera Utara
79
Lampiran 8
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Nama
: Novia V M Sidabutar
Tempat Tanggal Lahir: Tomok, 18 November 1991
Jenis Kelamin
: Perempuan
Agama
: Kristen Protestan
Alamat
: Jln. Pembangunan USU no 13, Medan
Riwayat Pendidikan :
1. 1998- 2004
: SD Negeri 091463 Girsang Sipangan Bolon
2. 2004 - 2007
: SMP Negeri 2 Girsang Sipangan Bolon
3. 2007 - 2010
: SMA Negeri 4 Pematang Siantar
4. 2011 - sekarang
: S1 Keperawatan USU
Universitas Sumatera Utara
80
LAMPIRAN 9
NEW FILE.
DATASET NAME DataSet1 WINDOW=FRONT.
RELIABILITY
/VARIABLES=Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10 Q11 Q12 Q13 Q14 Q15 Q16
/SCALE('ALL VARIABLES') ALL
/MODEL=ALPHA
/SUMMARY=TOTAL.
Reliability
Scale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
N
Cases
Valid
a
Excluded
Total
%
Reliability Statistics
10
100.0
0
.0
10
100.0
Cronbach's
Alpha
N of Items
.852
16
a. Listwise deletion based on all variables in the
procedure.
Item-Total Statistics
Cronbach's
Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance if Corrected ItemItem Deleted
Total Correlation
Alpha if Item
Deleted
Q1
51.3000
22.233
.335
.850
Q2
51.2000
21.511
.501
.842
Q3
51.4000
21.822
.433
.846
Q4
51.4000
21.378
.531
.841
Q5
51.4000
21.822
.433
.846
Q6
51.4000
22.267
.337
.850
Q7
51.4000
19.156
.741
.827
Q8
51.3000
21.789
.429
.846
Q9
51.5000
21.167
.411
.848
Q10
51.7000
21.789
.390
.848
Q11
51.5000
22.056
.416
.846
Universitas Sumatera Utara
81
Q12
51.4000
19.822
.621
.835
Q13
51.4000
21.822
.433
.846
Q14
51.4000
21.822
.433
.846
Q15
51.3000
22.456
.289
.852
Q16
51.0000
20.444
.933
.826
FILE='D:\pengolan data\relib perilaku adaptif AGAKLAAHA.sav'.
DATASET NAME DataSet0 WINDOW=FRONT.
RELIABILITY
/VARIABLES=Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10 Q11 Q12 Q13 Q14
/SCALE('ALL VARIABLES') ALL
/MODEL=ALPHA
/STATISTICS=DESCRIPTIVE SCALE CORR
/SUMMARY=TOTAL MEANS.
Reliability
Reliability Statistics
Cronbach's
Scale: ALL VARIABLES
Alpha
.925
Case Processing Summary
N
Cases
Valid
a
Excluded
Total
N of Items
14
%
10
100.0
0
.0
10
100.0
a. Listwise deletion based on all variables in the
procedure.
Item Statistics
Mean
Std. Deviation
N
Q1
2.30
.675
10
Q2
2.20
.632
10
Q3
2.30
.675
10
Q4
2.20
.632
10
Q5
2.40
.699
10
Q6
2.20
.632
10
Q7
2.20
.632
10
Q8
2.40
.699
10
Universitas Sumatera Utara
82
Q9
2.40
.699
10
Q10
2.30
.675
10
Q11
2.40
.699
10
Q12
2.30
.675
10
Q13
2.20
.789
10
Q14
2.30
.675
10
Item-Total Statistics
Cronbach's
Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance if Corrected Item- Squared Multiple
Item Deleted
Total Correlation
Correlation
Alpha if Item
Deleted
Q1
29.80
39.067
.753
.
.917
Q2
29.90
39.656
.731
.
.918
Q3
29.80
39.067
.753
.
.917
Q4
29.90
39.656
.731
.
.918
Q5
29.70
40.011
.608
.
.922
Q6
29.90
39.656
.731
.
.918
Q7
29.90
39.656
.731
.
.918
Q8
29.70
40.011
.608
.
.922
Q9
29.70
40.011
.608
.
.922
Q10
29.80
39.067
.753
.
.917
Q11
29.70
40.011
.608
.
.922
Q12
29.80
39.067
.753
.
.917
Q13
29.90
41.433
.376
.
.931
Q14
29.80
40.622
.558
.
.923
Scale Statistics
Mean
32.10
Variance
45.878
Std. Deviation
6.773
N of Items
14
Universitas Sumatera Utara
83
SAVE OUTFILE='C:\Users\Win7\Documents\hasillll pppn.sav'
/COMPRESSED.
DATASET ACTIVATE DataSet1.
DATASET CLOSE DataSet2.
DATASET ACTIVATE DataSet1.
SAVE OUTFILE='D:\PROPOSAL PENTING\data demografi penting.sav' /COMPRESSED
.
DATASET ACTIVATE DataSet2.
DATASET CLOSE DataSet1.
GET
FILE='D:\PROPOSAL PENTING\data demografi penting.sav'.
DATASET NAME DataSet4 WINDOW=FRONT.
FREQUENCIES VARIABLES=usia usia_1 agama_1 penghasilan penghasilan_1 jumla
hanak jumlahanak_1 usiaanak usiaanak_1 lamabelajar lamabela
jar_1
/ORDER=ANALYSIS.
Frequencies
Data Demografi Responden
VARIABEL USIA
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
26-35
8
26.7
26.7
26.7
36-45
16
53.3
53.3
80.0
46-55
6
20.0
20.0
100.0
Total
30
100.0
100.0
varibel jenis kelamin
Cumulative
Frequency
Valid
perempuan
Percent
30
Valid Percent
100.0
Percent
100.0
100.0
agama
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
ISLam
25
83.3
83.3
83.3
katolik
2
6.7
6.7
90.0
protesta
3
10.0
10.0
100.0
30
100.0
100.0
Total
Universitas Sumatera Utara
84
suku
Cumulative
Frequency
Valid
batak
dll
jawa
minang
Total
Percent
Valid Percent
Percent
12
40.0
40.0
40.0
1
3.3
3.3
43.3
14
46.7
46.7
90.0
3
10.0
10.0
100.0
30
100.0
100.0
pendidikan
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
DIPLOMA
2
6.7
6.7
6.7
SARJANA
2
6.7
6.7
13.3
SD
2
6.7
6.7
20.0
SMA
19
63.3
63.3
83.3
SMP
5
16.7
16.7
100.0
Total
30
100.0
100.0
pekerjaan
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
buruh / karyawan
2
6.7
6.7
6.7
lainnya
2
6.7
6.7
13.3
pegawai swasta
2
6.7
6.7
20.0
PNS
1
3.3
3.3
23.3
22
73.3
73.3
96.7
1
3.3
3.3
100.0
30
100.0
100.0
tidak bekerja
wiraswasta
Total
Universitas Sumatera Utara
85
anaktinggaldengan
Cumulative
Frequency
Valid
ayah dan ibu
ibu
Total
Percent
Valid Percent
Percent
26
86.7
86.7
86.7
4
13.3
13.3
100.0
30
100.0
100.0
variabel penghasilan
Cumulative
Frequency
Valid
3.500.000
3
10.0
10.0
100.0
30
100.0
100.0
Total
jumlahanak
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
1
6
20.0
20.0
20.0
2
11
36.7
36.7
56.7
3
7
23.3
23.3
80.0
4
5
16.7
16.7
96.7
5
1
3.3
3.3
100.0
30
100.0
100.0
Total
variabel jumlah anak
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
1
24
80.0
80.0
80.0
2
6
20.0
20.0
100.0
30
100.0
100.0
Total
Universitas Sumatera Utara
86
usiaanakRM
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
8
4
13.3
13.3
13.3
9
5
16.7
16.7
30.0
10
5
16.7
16.7
46.7
11
1
3.3
3.3
50.0
12
5
16.7
16.7
66.7
13
2
6.7
6.7
73.3
14
6
20.0
20.0
93.3
15
2
6.7
6.7
100.0
30
100.0
100.0
Total
varabel usia anak
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
1
15
50.0
50.0
50.0
2
15
50.0
50.0
100.0
Total
30
100.0
100.0
jeniskelamin
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
laki-laki
16
53.3
53.3
53.3
perempuan
14
46.7
46.7
100.0
Total
30
100.0
100.0
jenis kelamin anak
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
1
14
46.7
46.7
46.7
2
16
53.3
53.3
100.0
Total
30
100.0
100.0
Universitas Sumatera Utara
87
variabel alasan masuk ke slb
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
kesadaran orangtua tentan
5
16.7
16.7
16.7
tes psikologis
4
13.3
13.3
30.0
tidak diterima disekolah
21
70.0
70.0
100.0
Total
30
100.0
100.0
lamaanaksekolah
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
1
3
10.0
10.0
10.0
2
7
23.3
23.3
33.3
3
5
16.7
16.7
50.0
4
3
10.0
10.0
60.0
5
9
30.0
30.0
90.0
6
2
6.7
6.7
96.7
7
1
3.3
3.3
100.0
30
100.0
100.0
Total
variabel lama anak sekolah
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
1
15
50.0
50.0
50.0
2
15
50.0
50.0
100.0
Total
30
100.0
100.0
Universitas Sumatera Utara
88
Frequency Table
Kuesioner Spiritualitas
variabel pernyataan 1
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
SL
26
86.7
86.7
86.7
SR
4
13.3
13.3
100.0
30
100.0
100.0
Total
variabel pernyataan 2
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
KK
2
6.7
6.7
6.7
SL
18
60.0
60.0
66.7
SR
10
33.3
33.3
100.0
Total
30
100.0
100.0
variabel pernyataan 4
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
KK
3
10.0
10.0
10.0
SL
21
70.0
70.0
80.0
SR
5
16.7
16.7
96.7
TP
1
3.3
3.3
100.0
30
100.0
100.0
Total
variabel pernyataan 5
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
KK
2
6.7
6.7
6.7
SL
21
70.0
70.0
76.7
SR
7
23.3
23.3
100.0
30
100.0
100.0
Total
Universitas Sumatera Utara
89
variabel pernyataan 6
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
KK
3
10.0
10.0
10.0
SL
21
70.0
70.0
80.0
SR
6
20.0
20.0
100.0
30
100.0
100.0
Total
VARIABEL7
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
KK
12
40.0
40.0
40.0
SL
1
3.3
3.3
43.3
SR
1
3.3
3.3
46.7
TP
16
53.3
53.3
100.0
Total
30
100.0
100.0
variabel pernyataan 8
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
KK
6
20.0
20.0
20.0
SL
18
60.0
60.0
80.0
SR
6
20.0
20.0
100.0
30
100.0
100.0
Total
variabel Q9
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
KK
10
33.3
33.3
33.3
SL
13
43.3
43.3
76.7
SR
6
20.0
20.0
96.7
TP
1
3.3
3.3
100.0
Universitas Sumatera Utara
90
variabel pernyataan 8
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
KK
6
20.0
20.0
20.0
SL
18
60.0
60.0
80.0
SR
6
20.0
20.0
100.0
30
100.0
100.0
Total
variabel pernyataan10
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
KK
9
30.0
30.0
30.0
SL
11
36.7
36.7
66.7
SR
8
26.7
26.7
93.3
TP
2
6.7
6.7
100.0
30
100.0
100.0
Total
variabel pernyataan 11
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
KK
3
10.0
10.0
10.0
SL
20
66.7
66.7
76.7
SR
7
23.3
23.3
100.0
30
100.0
100.0
Total
variabel pernyataan Q12
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
KK
2
6.7
6.7
6.7
SL
18
60.0
60.0
66.7
SR
10
33.3
33.3
100.0
Total
30
100.0
100.0
Universitas Sumatera Utara
91
pernyataan Q13
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
KK
4
13.3
13.3
13.3
SL
23
76.7
76.7
90.0
SR
3
10.0
10.0
100.0
30
100.0
100.0
Total
pernyataan Q14
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
KK
2
6.7
6.7
6.7
SL
19
63.3
63.3
70.0
SR
9
30.0
30.0
100.0
30
100.0
100.0
Total
varibel pernyataan 15
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
KK
9
30.0
30.0
30.0
SL
14
46.7
46.7
76.7
SR
7
23.3
23.3
100.0
30
100.0
100.0
Total
pernyataan Q16
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
SL
22
73.3
73.3
73.3
SR
8
26.7
26.7
100.0
30
100.0
100.0
Total
Universitas Sumatera Utara
92
Frequencies
Kuesioner Perilaku Adaptif
variabel pernyataan PA 1
Cumulative
Frequency
Valid
dapat dilakukan dengan baik
Percent
Valid Percent
Percent
24
80.0
80.0
80.0
1
3.3
3.3
83.3
5
16.7
16.7
100.0
30
100.0
100.0
dapat dilakukan tapi tidak
baik / memerlukan banya
hampir dapat dilakukan
dengan baik / memerlukan
se
Total
variabel q2 PA
Cumulative
Frequency
Valid
dapat dilakukan dengan baik
Percent
Valid Percent
Percent
16
53.3
53.3
53.3
2
6.7
6.7
60.0
12
40.0
40.0
100.0
30
100.0
100.0
dapat dilakukan tapi tidak
baik / memerlukan banya
hampir dapat dilakukan
dengan baik / memerlukan
se
Total
Q3_3
Cumulative
Frequency
Valid
dapat dilakukan dengan baik
dapat dilakukan tapi tidak
baik / memerlukan banya
Percent
Valid Percent
Percent
15
50.0
50.0
50.0
4
13.3
13.3
63.3
10
33.3
33.3
96.7
1
3.3
3.3
100.0
hampir dapat dilakukan
dengan baik / memerlukan
se
tidak dapat dilakukan / perlu
bantuan penuh
Universitas Sumatera Utara
93
variabel pernyataan PA 1
Cumulative
Frequency
Valid
dapat dilakukan dengan baik
Percent
Valid Percent
Percent
24
80.0
80.0
80.0
1
3.3
3.3
83.3
5
16.7
16.7
100.0
30
100.0
100.0
dapat dilakukan tapi tidak
baik / memerlukan banya
hampir dapat dilakukan
dengan baik / memerlukan
se
Total
variabel q4 PA
Cumulative
Frequency
Valid
dapat dilakukan dengan baik
Percent
Valid Percent
Percent
16
53.3
53.3
53.3
6
20.0
20.0
73.3
8
26.7
26.7
100.0
30
100.0
100.0
dapat dilakukan tapi tidak
baik / memerlukan banya
hampir dapat dilakukan
dengan baik / memerlukan
se
Total
variabel q5 PA
Cumulative
Frequency
Valid
dapat dilakukan dengan baik
dapat dilakukan tapi tidak
baik / memerlukan banya
Percent
Valid Percent
Percent
16
53.3
53.3
53.3
3
10.0
10.0
63.3
11
36.7
36.7
100.0
30
100.0
100.0
hampir dapat dilakukan
dengan baik / memerlukan
se
Total
Universitas Sumatera Utara
94
variabel q6
Cumulative
Frequency
Valid
dapat dilakukan dengan baik
Percent
Valid Percent
Percent
26
86.7
86.7
86.7
4
13.3
13.3
100.0
30
100.0
100.0
hampir dapat dilakukan
dengan baik / memerlukan
se
Total
variabel q7 PA
Cumulative
Frequency
Valid
dapat dilakukan dengan baik
Percent
Valid Percent
Percent
24
80.0
80.0
80.0
2
6.7
6.7
86.7
4
13.3
13.3
100.0
30
100.0
100.0
dapat dilakukan tapi tidak
baik / memerlukan banya
hampir dapat dilakukan
dengan baik / memerlukan
se
Total
variabel q8 PA
Cumulative
Frequency
Valid
dapat dilakukan dengan baik
Percent
Valid Percent
Percent
26
86.7
86.7
86.7
4
13.3
13.3
100.0
30
100.0
100.0
hampir dapat dilakukan
dengan baik / memerlukan
se
Total
variabel q9 PA
Cumulative
Frequency
Valid
dapat dilakukan dengan baik
Percent
Valid Percent
Percent
20
66.7
66.7
66.7
10
33.3
33.3
100.0
hampir dapat dilakukan
dengan baik / memerlukan
se
Universitas Sumatera Utara
95
variabel q6
Cumulative
Frequency
Valid
dapat dilakukan dengan baik
Percent
Valid Percent
Percent
26
86.7
86.7
86.7
4
13.3
13.3
100.0
30
100.0
100.0
hampir dapat dilakukan
dengan baik / memerlukan
se
Total
variabel q10 PA
Cumulative
Frequency
Valid
dapat dilakukan dengan baik
Percent
Valid Percent
Percent
15
50.0
50.0
50.0
6
20.0
20.0
70.0
9
30.0
30.0
100.0
30
100.0
100.0
dapat dilakukan tapi tidak
baik / memerlukan banya
hampir dapat dilakukan
dengan baik / memerlukan
se
Total
variabel q11 PA
Cumulative
Frequency
Valid
dapat dilakukan dengan baik
Percent
Valid Percent
Percent
9
30.0
30.0
30.0
8
26.7
26.7
56.7
12
40.0
40.0
96.7
1
3.3
3.3
100.0
30
100.0
100.0
dapat dilakukan tapi tidak
baik / memerlukan banya
hampir dapat dilakukan
dengan baik / memerlukan
se
tidak dapat dilakukan / perlu
bantuan penuh
Total
variabel q12 PA
Cumulative
Frequency
Percent
Valid Percent
Percent
Universitas Sumatera Utara
96
Valid
dapat dilakukan dengan baik
15
50.0
50.0
50.0
8
26.7
26.7
76.7
7
23.3
23.3
100.0
30
100.0
100.0
dapat dilakukan tapi tidak
baik / memerlukan banya
hampir dapat dilakukan
dengan baik / memerlukan
se
Total
variabel q14
Cumulative
Frequency
Valid
dapat dilakukan dengan baik
dapat dilakukan tapi tidak
baik / memerlukan banya
Percent
Valid Percent
Percent
11
36.7
36.7
36.7
3
10.0
10.0
46.7
15
50.0
50.0
96.7
1
3.3
3.3
100.0
30
100.0
100.0
hampir dapat dilakukan
dengan baik / memerlukan
se
tidak dapat dilakukan / perlu
bantuan penuh
Total
Universitas Sumatera Utara
97
GET
FILE='D:\SKRIPSI ASLIIII\hasil hubungan spiritualitas dan perilaku adap
tif anak retardasi mental.sav'.
DATASET NAME DataSet1 WINDOW=FRONT.
NONPAR CORR
/VARIABLES=spiritualitas perilakuadaptif
/PRINT=SPEARMAN TWOTAIL NOSIG
/MISSING=PAIRWISE.
Nonparametric Correlations
Correlations
spiritualitas
Spearman's rho
spiritualitas
Correlation Coefficient
1.000
Sig. (2-tailed)
N
perilakuadaptif
Correlation Coefficient
Sig. (2-tailed)
N
perilakuadaptif
.513
**
.
.004
30
30
**
1.000
.004
.
30
30
.513
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
Universitas Sumatera Utara
Lampiran 10
Data Demografi Responden
no usia
JK
Aga suku
Pendidikan Pekerjaan
Anak tinggal
dengan
pengha
Jumlah
anak
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
3
1
2
1
1
1
1
1
1
SMA
SMA
SD
SMA
SMA
SARJANA
SMA
SMA
SMP
SD
SMA
SMP
SMA
SMA
SARJANA
DIPLOMA
SMA
SMP
SMP
SMP
SMA
SMA
SMA
ayah dan ibu
ayah dan ibu
ayah dan ibu
ayah dan ibu
ayah dan ibu
ayah dan ibu
ayah dan ibu
ayah dan ibu
ayah dan ibu
ibu
ayah dan ibu
ayah dan ibu
ayah dan ibu
ibu
ayah dan ibu
ibu
ayah dan ibu
ayah dan ibu
ayah dan ibu
ayah dan ibu
ayah dan ibu
ayah dan ibu
ayah dan ibu
3
4
4
3
4
1
1
3
1
1
1
1
2
1
3
1
1
3
1
3
3
1
1
3
3
3
4
4
2
1
2
1
3
1
4
4
2
3
1
2
4
2
1
2
2
1
39
52
52
46
42
49
30
38
50
35
38
40
40
33
39
39
36
42
45
40
35
40
33
jawa
jawa
batak
batak
jawa
minang
jawa
batak
dll
jawa
jawa
jawa
minang
jawa
batak
jawa
batak
jawa
batak
jawa
batak
minang
jawa
ibu rumah tangga
ibu rumah tangga
wiraswasta
wiraswasta
ibu rumah tangga
ibu rumah tangga
ibu rumah tangga
ibu rumah tangga
wiraswasta
ibu rumah tangga
ibu rumah tangga
ibu rumah tangga
ibu rumah tangga
ibu rumah tangga
ibu rumah tangga
ibu rumah tangga
ibu rumah tangga
ibu rumah tangga
ibu rumah tangga
ibu rumah tangga
ibu rumah tangga
ibu rumah tangga
ibu rumah tangga
Usia
anak
RM
JK anak
RM
14
12
12
14
15
14
10
14
15
11
12
9
9
14
13
10
10
8
14
12
9
9
8
laki-laki
laki-laki
laki-laki
perempuan
laki-laki
perempuan
perempuan
perempuan
perempuan
laki-laki
perempuan
laki-laki
laki-laki
laki-laki
laki-laki
perempuan
laki-laki
perempuan
perempuan
laki-laki
laki-laki
perempuan
laki-laki
Alasan Lama
masuk sekolah
slb
2
5
2
4
2
4
2
5
3
5
2
6
3
1
2
5
2
5
1
4
2
3
2
1
1
1
1
5
1
5
2
2
2
2
3
2
3
7
3
5
2
2
2
3
2
3
98
Universitas Sumatera Utara
99
24
25
26
27
28
29
30
38
27
46
30
40
35
36
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
1
2
1
1
3
1
2
batak
batak
jawa
jawa
batak
batak
batak
SMA
SMA
SMA
SMA
SMA
DIPLOMA
SMA
pegawai swasta
ibu rumah tangga
buruh / karyawan
buruh / karyawan
ibu rumah tangga
PNS
pegawai swasta
ayah dan ibu
ayah dan ibu
ayah dan ibu
ayah dan ibu
ibu
ayah dan ibu
ayah dan ibu
2
1
1
1
1
3
2
2
2
5
2
3
2
3
10
8
10
9
12
8
13
laki-laki
laki-laki
perempuan
perempuan
perempuan
laki-laki
perempuan
2
2
2
2
2
2
2
3
2
3
2
5
2
6
Keterangan
JK : Jenis Kelamin, Pr:Perempuan
Aga : Agama, 1 : Islam, 2: Protestan, 3: katolik
Pengha : penghasilan per bulan , 1 : Rp 3.500.000
Alasan masuk ke SLB: 1: Tes Psikologis / Tes IQ , 2: Tidak Diterima disekolah umum , 3: Kesadaran orang tua tentang keterbatasan anak
Universitas Sumatera Utara
100
Lampiran 11
Master data
Respoden P1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
P2
4
4
4
4
4
4
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
P3
4
4
4
4
4
4
2
4
4
4
4
3
4
4
3
3
3
3
4
4
4
3
P4
4
4
4
2
4
4
4
3
4
4
4
4
4
3
3
3
2
4
4
4
3
4
P5
4
4
4
4
4
1
4
4
2
4
2
4
4
3
4
4
3
4
4
4
4
4
P6
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
4
4
4
2
4
3
3
P7
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
2
4
4
4
4
4
4
3
P8
3
4
3
2
3
4
4
3
4
3
4
4
3
4
3
4
3
4
4
4
4
4
P9
4
4
4
4
2
4
4
4
4
2
4
3
4
4
4
4
4
4
4
4
3
3
P10
4
4
4
4
1
2
4
2
2
4
2
3
4
4
4
2
3
4
4
2
3
4
P11
4
4
4
4
1
2
2
4
2
4
2
4
4
4
2
1
2
2
4
2
3
2
P12
4
4
4
4
3
4
2
4
4
4
4
4
4
4
2
4
4
4
4
4
3
4
P13
4
4
4
4
4
4
4
3
4
4
4
4
4
4
3
3
2
4
4
4
2
3
P14
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
2
4
2
4
4
4
2
4
P15
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
2
4
4
4
4
3
3
4
4
2
4
P16
4
4
4
2
2
2
2
3
3
4
3
3
4
4
2
2
2
4
2
4
2
4
4
4
4
4
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
4
4
4
3
3
Spiritualitas
orang tua
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Universitas Sumatera Utara
101
23
24
25
26
27
28
29
30
3
3
3
4
4
4
4
4
Respoden P1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3
2
3
3
3
4
4
4
P2
3
2
3
3
3
3
3
3
3
3
1
3
3
3
3
3
3
3
4
4
3
4
4
P3
2
2
2
2
3
3
3
3
2
3
2
3
3
3
3
3
4
2
3
3
4
4
4
3
3
2
4
3
3
4
4
P4
2
3
1
0
3
3
3
3
1
3
3
3
3
3
2
P5
2
3
1
1
3
2
3
3
1
3
3
3
3
3
3
2
2
1
2
3
3
3
3
1
3
3
3
3
3
2
2
3
2
3
3
4
3
3
3
3
1
4
3
3
4
4
2
2
2
2
3
4
3
3
2
2
3
2
3
2
3
4
3
3
3
3
3
3
4
3
3
4
2
3
3
3
3
4
3
3
3
3
3
3
4
4
3
4
2
3
3
4
4
4
3
3
3
3
3
4
4
3
P6
P7
P8
P9
P10
P11
P12
P13
P14
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
3
3
3
2
3
3
3
3
3
3
1
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
2
3
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
2
1
3
1
2
3
3
3
1
3
1
2
3
3
3
1
3
1
2
2
3
3
2
2
3
2
2
3
2
2
1
3
1
1
2
3
3
3
2
2
3
3
3
2
3
2
1
2
2
2
3
3
3
2
3
2
3
3
3
2
3
4
3
3
4
4
4
4
2
3
1
2
2
3
2
3
1
3
2
3
2
3
3
3
3
4
3
3
4
4
4
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Perilaku
Adaptif
anak RM
Baik
Baik
Sedang
Sedang
Baik
Baik
Baik
Baik
Sedang
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Universitas Sumatera Utara
102
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
3
3
3
3
3
2
3
2
2
2
3
3
3
3
3
2
1
3
3
3
2
3
2
2
1
3
2
2
3
3
2
1
3
3
3
2
2
2
2
1
2
2
2
3
3
2
1
3
3
3
2
3
2
2
1
1
2
2
3
3
2
2
3
3
3
2
2
2
2
1
3
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
2
2
3
3
3
3
3
2
3
3
3
3
3
3
2
1
2
3
3
3
3
3
2
2
3
3
3
3
3
2
3
2
3
3
3
3
3
2
2
3
3
3
2
3
2
3
3
3
2
3
3
3
2
2
3
3
3
2
3
2
2
1
1
2
3
3
3
2
1
3
3
3
1
2
1
1
1
0
1
2
2
3
2
1
3
3
3
1
3
1
2
1
3
1
2
3
3
2
2
3
3
3
2
2
2
2
2
2
2
2
3
3
2
2
2
2
3
1
3
2
2
2
0
2
3
2
3
Baik
Sedang
Baik
Baik
Baik
Sedang
Baik
Sedang
Sedang
Sedang
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Universitas Sumatera Utara
103
Universitas Sumatera Utara
104
Universitas Sumatera Utara
105
Universitas Sumatera Utara
106
Universitas Sumatera Utara
107
Universitas Sumatera Utara
108
Universitas Sumatera Utara
109
Universitas Sumatera Utara
110
Universitas Sumatera Utara
Lampiran 1
Penjelasan Tentang Penelitian
Nama saya adalah Novia V M Sidabutar/111101063, mahasisiwi
Program Studi
Ilmu
Keperawatan,
Fakultas
Keperawatan
Universitas
Sumatera Utara, Medan. Saya ingin melakukan penelitian di SLB E Negeri
Kecamatan Sei Agul medan dengan tujuan untuk mengidentifikasi Hubungan
Spiritualitas Orang Tua terhadap Perilaku Adaptif Anak Retardasi Mental .
Penelitian ini merupakan salah satu kegiatan dalam menyelesaikan tugas
akhir di Program Studi Ilmu Keperawatan, Fakultas Keperawatan Universitas
Sumatera Utara. Peneliti menjamin bahwa penelitian yang dilakukan tidak
menimbulkan dampak negatif kepada Bapak/Ibu sebagai responden. Penlitian ini
akan meberikan manfaat bagi pengembangan ilmu keperawatan.
Peneliti juga mengharagai dan menghormati hak responden dengan cara
menjaga kerahasiaan identitas diri dan dara yang diberikan responden selama
pengumpulan data hingga penyajian dara. Peneliti sangat mengharapkan partisipasi
Bapak/Ibu sebagai responden dalam penelitian ini, namun jika Bapak/ Ibu tidak
bersedia maka Bapak/ Ibu berhak untuk menolak karena tidak unsur paksaan dalam
pengisian kuesioner penelitian. Demikianlah informasi ini saya sampaikan,atas
kesediaan dan partisipasi Bapak/Ibu saya ucapkan terimakasih.
Medan, Maret 2015
Penulis
Universitas Sumatera Utara
72
Lampiran 2
Lembar Persetujuan Menjadi Responden
Saya yang bertanda tangan dibawah ini :
Kode responden
:
Umur
:
Jenis Kelamin
:
Setelah mendengarkan penjelasan dari peneliti tentang penelitian yang berjudul
“Hubungan Spiritualitas Orang Tua terhadap Perilaku Adaptif Anak Retardasi
Mental di SLB E Negeri Kecamatan Sei Agul Medan”, maka saya dengan
sukarela dan tanpa paksaan menyatakan bersedia menjadi responden dalam
penelitian tersebut.
Medan, Maret 2015
Responden
Universitas Sumatera Utara
73
Universitas Sumatera Utara
74
Universitas Sumatera Utara
75
Lampiran 4
KUESIONER SPIRITUALITAS
Petunjuk Pengisian Kuesioner
a. Pertanyaan berikut ini menyangkut spiritualitas Bapak/Ibu.
b. Pilihlah jawaban yang menurut Bapak/Ibu paling sesuai.
c. Jawablah setiap pernyataan yang tersedia dibawah ini dengan memberikan
tanda checklist (√) atau mengisi jawaban pada tempat yang telah disediakan.
Dengan pilihan jawaban :
SL = Selalu
SR = Sering
KK = Kadang- kadang
TP = Tidak pernah
NO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
PERTANYAAN
Saya berdoa/ sembahyang/ meditasi untuk mendapatkan
ketenangan
Saya membaca kitab suci untuk mendekatkan diri kepada Tuhan
Saya mengikuti kegiatan keagamaan di masyarakat untuk
mendekatkan diri kepada Tuhan
Saya meningkatkan ibadah saya kepada Tuhan sejak saya
memiliki anak retardasi mental
Saya optimis menjalani hidup saya
Kesulitan yang saya alami selama merawat anak retardasi mental
, merupakan pengalaman yang positif untuk menjalani hidup
lebih baik
Saya merasa anak saya menghalangi saya dalam beraktifitas
Pada masa sulit sekalipun saya masih bisa bersyukur dan
berharap
Ketika saya sakit, saya menginginkan orang lain berdoa untuk
kesembuhan saya
Saya berusaha untuk tidak bergantung kepada orang lain bahkan
pada masa – masa sulit sekalipun
Saya membina hubungan yang baik dengan keluarga/kerabat/
tetangga
Walaupun dalam keadaan sulit, keluarga/ kerabat memperhatikan
saya
Saya merasakan ketenangan saat saya bersama dengan keluarga /
tetangga/ kerabat
Saya menjaga kebersihan dan kerapian di lingkungan sekitar saya
Saya menghabiskan waktu luang saya untuk merawat tanaman /
hewan peliharaan
Saya merasa nyaman tinggal di lingkungan saya
SL
SR
KK
Universitas Sumatera Utara
TP
76
Lampiran 5
KUESIONER PERILAKU ADAPTIF ANAK RETARDASI MENTAL
Petunjuk Pengisian Kuesioner
d. Pertanyaan berikut ini menyangkut Perilaku adaptif anak Bapak/Ibu.
e. Pilihlah jawaban yang menurut Bapak/Ibu paling sesuai dengan keadaan anak
Bapak/ Ibu. Bagian ini disajikan dalam bentuk 4 pilihan alternatif yang diberi
nilai 0, 1, 2, 3.
• Untuk nilai 0 = Menunjukkan perilaku yang tidak dapat dilakukan
atau perlu bantuan yang menyeluruh.
• Untuk pilihan nilai 1 = Menunjukkan dapat dilakukan tetapi dengan
tidak baik, atau memerlukan banyak bantuan.
• Untuk pilihan nilai 2 = Menunjukkan hampir dapat dilakukan dengan
baik atau memerlukan sedikit bantuan.
• Untuk pilihan nilai 3 = Menunjukkan dilakukan dengan baik
f. Jawablah setiap pernyataan yang tersedia dibawah ini dengan memberikan
tanda checklist (√) atau mengisi jawaban pada tempat yang telah disediakan.
No
Pertanyaan
1
Kemampuan anak saya dalam bergerak bebas
2
Kemampuan anak saya dalam menulis
3
Kemampuan anak saya dalam memahami ucapan
orang lain
4
Kemampuan anak saya berbicara dengan orang
lain
5
Kemampuan bergaul anak saya terhadap orang
lain dalam kehidupan sehari-hari
6
Kemampuan anak saya untuk makan sendiri
dengan baik
7
Kemampuan anak saya dalam berpakaian
8
Kemampuan anak saya dalam melakukan
kebersihan buang air besar dan buang air kecil
9
Kemampuan anak saya dalam melakukan
pemeliharaan kebersihan dirinya
10 Kemampuan anak saya dalam melakukan tugastugas rumah tangga
11 Kemampuan anak saya dalam mengenali waktu
12 Kemampuan anak saya dalam mengenal nilai
uang
13 Kemampuan anak saya dalam mengikuti perintah
14 Kemampuan anak saya dalam menggunakan
fasilitas umum
0
1
2
3
Universitas Sumatera Utara
77
Lampiran 6
TAKSASI DANA
1. Proposal
a. Biaya tinta dan kertas print proposal
Rp.100.000,00
b. Biaya internet
Rp.50.000,00
c. Perbanyak proposal
Rp.100.000,00
d. Konsumsi
Rp.150.000,00
2. Pengumpulan Data
a. Izin penelitian
Rp.50.000,00
b. Biaya transportasi
Rp.200.000,00
c. Penggandaan kuesioner
Rp.150.000,00
3. Analisa Data dan Penyusunan Laporan Perbaikan
a. Biaya kertas dan tinta print
Rp.100.000,00
b. Penjilidan
Rp.100.000,00
c. Penggandaan laporan penelitian
Rp.100.000,00
Total: Rp.1.100.000,00
Universitas Sumatera Utara
78
Universitas Sumatera Utara
79
Lampiran 8
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Nama
: Novia V M Sidabutar
Tempat Tanggal Lahir: Tomok, 18 November 1991
Jenis Kelamin
: Perempuan
Agama
: Kristen Protestan
Alamat
: Jln. Pembangunan USU no 13, Medan
Riwayat Pendidikan :
1. 1998- 2004
: SD Negeri 091463 Girsang Sipangan Bolon
2. 2004 - 2007
: SMP Negeri 2 Girsang Sipangan Bolon
3. 2007 - 2010
: SMA Negeri 4 Pematang Siantar
4. 2011 - sekarang
: S1 Keperawatan USU
Universitas Sumatera Utara
80
LAMPIRAN 9
NEW FILE.
DATASET NAME DataSet1 WINDOW=FRONT.
RELIABILITY
/VARIABLES=Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10 Q11 Q12 Q13 Q14 Q15 Q16
/SCALE('ALL VARIABLES') ALL
/MODEL=ALPHA
/SUMMARY=TOTAL.
Reliability
Scale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
N
Cases
Valid
a
Excluded
Total
%
Reliability Statistics
10
100.0
0
.0
10
100.0
Cronbach's
Alpha
N of Items
.852
16
a. Listwise deletion based on all variables in the
procedure.
Item-Total Statistics
Cronbach's
Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance if Corrected ItemItem Deleted
Total Correlation
Alpha if Item
Deleted
Q1
51.3000
22.233
.335
.850
Q2
51.2000
21.511
.501
.842
Q3
51.4000
21.822
.433
.846
Q4
51.4000
21.378
.531
.841
Q5
51.4000
21.822
.433
.846
Q6
51.4000
22.267
.337
.850
Q7
51.4000
19.156
.741
.827
Q8
51.3000
21.789
.429
.846
Q9
51.5000
21.167
.411
.848
Q10
51.7000
21.789
.390
.848
Q11
51.5000
22.056
.416
.846
Universitas Sumatera Utara
81
Q12
51.4000
19.822
.621
.835
Q13
51.4000
21.822
.433
.846
Q14
51.4000
21.822
.433
.846
Q15
51.3000
22.456
.289
.852
Q16
51.0000
20.444
.933
.826
FILE='D:\pengolan data\relib perilaku adaptif AGAKLAAHA.sav'.
DATASET NAME DataSet0 WINDOW=FRONT.
RELIABILITY
/VARIABLES=Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10 Q11 Q12 Q13 Q14
/SCALE('ALL VARIABLES') ALL
/MODEL=ALPHA
/STATISTICS=DESCRIPTIVE SCALE CORR
/SUMMARY=TOTAL MEANS.
Reliability
Reliability Statistics
Cronbach's
Scale: ALL VARIABLES
Alpha
.925
Case Processing Summary
N
Cases
Valid
a
Excluded
Total
N of Items
14
%
10
100.0
0
.0
10
100.0
a. Listwise deletion based on all variables in the
procedure.
Item Statistics
Mean
Std. Deviation
N
Q1
2.30
.675
10
Q2
2.20
.632
10
Q3
2.30
.675
10
Q4
2.20
.632
10
Q5
2.40
.699
10
Q6
2.20
.632
10
Q7
2.20
.632
10
Q8
2.40
.699
10
Universitas Sumatera Utara
82
Q9
2.40
.699
10
Q10
2.30
.675
10
Q11
2.40
.699
10
Q12
2.30
.675
10
Q13
2.20
.789
10
Q14
2.30
.675
10
Item-Total Statistics
Cronbach's
Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance if Corrected Item- Squared Multiple
Item Deleted
Total Correlation
Correlation
Alpha if Item
Deleted
Q1
29.80
39.067
.753
.
.917
Q2
29.90
39.656
.731
.
.918
Q3
29.80
39.067
.753
.
.917
Q4
29.90
39.656
.731
.
.918
Q5
29.70
40.011
.608
.
.922
Q6
29.90
39.656
.731
.
.918
Q7
29.90
39.656
.731
.
.918
Q8
29.70
40.011
.608
.
.922
Q9
29.70
40.011
.608
.
.922
Q10
29.80
39.067
.753
.
.917
Q11
29.70
40.011
.608
.
.922
Q12
29.80
39.067
.753
.
.917
Q13
29.90
41.433
.376
.
.931
Q14
29.80
40.622
.558
.
.923
Scale Statistics
Mean
32.10
Variance
45.878
Std. Deviation
6.773
N of Items
14
Universitas Sumatera Utara
83
SAVE OUTFILE='C:\Users\Win7\Documents\hasillll pppn.sav'
/COMPRESSED.
DATASET ACTIVATE DataSet1.
DATASET CLOSE DataSet2.
DATASET ACTIVATE DataSet1.
SAVE OUTFILE='D:\PROPOSAL PENTING\data demografi penting.sav' /COMPRESSED
.
DATASET ACTIVATE DataSet2.
DATASET CLOSE DataSet1.
GET
FILE='D:\PROPOSAL PENTING\data demografi penting.sav'.
DATASET NAME DataSet4 WINDOW=FRONT.
FREQUENCIES VARIABLES=usia usia_1 agama_1 penghasilan penghasilan_1 jumla
hanak jumlahanak_1 usiaanak usiaanak_1 lamabelajar lamabela
jar_1
/ORDER=ANALYSIS.
Frequencies
Data Demografi Responden
VARIABEL USIA
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
26-35
8
26.7
26.7
26.7
36-45
16
53.3
53.3
80.0
46-55
6
20.0
20.0
100.0
Total
30
100.0
100.0
varibel jenis kelamin
Cumulative
Frequency
Valid
perempuan
Percent
30
Valid Percent
100.0
Percent
100.0
100.0
agama
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
ISLam
25
83.3
83.3
83.3
katolik
2
6.7
6.7
90.0
protesta
3
10.0
10.0
100.0
30
100.0
100.0
Total
Universitas Sumatera Utara
84
suku
Cumulative
Frequency
Valid
batak
dll
jawa
minang
Total
Percent
Valid Percent
Percent
12
40.0
40.0
40.0
1
3.3
3.3
43.3
14
46.7
46.7
90.0
3
10.0
10.0
100.0
30
100.0
100.0
pendidikan
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
DIPLOMA
2
6.7
6.7
6.7
SARJANA
2
6.7
6.7
13.3
SD
2
6.7
6.7
20.0
SMA
19
63.3
63.3
83.3
SMP
5
16.7
16.7
100.0
Total
30
100.0
100.0
pekerjaan
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
buruh / karyawan
2
6.7
6.7
6.7
lainnya
2
6.7
6.7
13.3
pegawai swasta
2
6.7
6.7
20.0
PNS
1
3.3
3.3
23.3
22
73.3
73.3
96.7
1
3.3
3.3
100.0
30
100.0
100.0
tidak bekerja
wiraswasta
Total
Universitas Sumatera Utara
85
anaktinggaldengan
Cumulative
Frequency
Valid
ayah dan ibu
ibu
Total
Percent
Valid Percent
Percent
26
86.7
86.7
86.7
4
13.3
13.3
100.0
30
100.0
100.0
variabel penghasilan
Cumulative
Frequency
Valid
3.500.000
3
10.0
10.0
100.0
30
100.0
100.0
Total
jumlahanak
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
1
6
20.0
20.0
20.0
2
11
36.7
36.7
56.7
3
7
23.3
23.3
80.0
4
5
16.7
16.7
96.7
5
1
3.3
3.3
100.0
30
100.0
100.0
Total
variabel jumlah anak
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
1
24
80.0
80.0
80.0
2
6
20.0
20.0
100.0
30
100.0
100.0
Total
Universitas Sumatera Utara
86
usiaanakRM
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
8
4
13.3
13.3
13.3
9
5
16.7
16.7
30.0
10
5
16.7
16.7
46.7
11
1
3.3
3.3
50.0
12
5
16.7
16.7
66.7
13
2
6.7
6.7
73.3
14
6
20.0
20.0
93.3
15
2
6.7
6.7
100.0
30
100.0
100.0
Total
varabel usia anak
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
1
15
50.0
50.0
50.0
2
15
50.0
50.0
100.0
Total
30
100.0
100.0
jeniskelamin
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
laki-laki
16
53.3
53.3
53.3
perempuan
14
46.7
46.7
100.0
Total
30
100.0
100.0
jenis kelamin anak
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
1
14
46.7
46.7
46.7
2
16
53.3
53.3
100.0
Total
30
100.0
100.0
Universitas Sumatera Utara
87
variabel alasan masuk ke slb
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
kesadaran orangtua tentan
5
16.7
16.7
16.7
tes psikologis
4
13.3
13.3
30.0
tidak diterima disekolah
21
70.0
70.0
100.0
Total
30
100.0
100.0
lamaanaksekolah
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
1
3
10.0
10.0
10.0
2
7
23.3
23.3
33.3
3
5
16.7
16.7
50.0
4
3
10.0
10.0
60.0
5
9
30.0
30.0
90.0
6
2
6.7
6.7
96.7
7
1
3.3
3.3
100.0
30
100.0
100.0
Total
variabel lama anak sekolah
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
1
15
50.0
50.0
50.0
2
15
50.0
50.0
100.0
Total
30
100.0
100.0
Universitas Sumatera Utara
88
Frequency Table
Kuesioner Spiritualitas
variabel pernyataan 1
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
SL
26
86.7
86.7
86.7
SR
4
13.3
13.3
100.0
30
100.0
100.0
Total
variabel pernyataan 2
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
KK
2
6.7
6.7
6.7
SL
18
60.0
60.0
66.7
SR
10
33.3
33.3
100.0
Total
30
100.0
100.0
variabel pernyataan 4
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
KK
3
10.0
10.0
10.0
SL
21
70.0
70.0
80.0
SR
5
16.7
16.7
96.7
TP
1
3.3
3.3
100.0
30
100.0
100.0
Total
variabel pernyataan 5
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
KK
2
6.7
6.7
6.7
SL
21
70.0
70.0
76.7
SR
7
23.3
23.3
100.0
30
100.0
100.0
Total
Universitas Sumatera Utara
89
variabel pernyataan 6
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
KK
3
10.0
10.0
10.0
SL
21
70.0
70.0
80.0
SR
6
20.0
20.0
100.0
30
100.0
100.0
Total
VARIABEL7
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
KK
12
40.0
40.0
40.0
SL
1
3.3
3.3
43.3
SR
1
3.3
3.3
46.7
TP
16
53.3
53.3
100.0
Total
30
100.0
100.0
variabel pernyataan 8
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
KK
6
20.0
20.0
20.0
SL
18
60.0
60.0
80.0
SR
6
20.0
20.0
100.0
30
100.0
100.0
Total
variabel Q9
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
KK
10
33.3
33.3
33.3
SL
13
43.3
43.3
76.7
SR
6
20.0
20.0
96.7
TP
1
3.3
3.3
100.0
Universitas Sumatera Utara
90
variabel pernyataan 8
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
KK
6
20.0
20.0
20.0
SL
18
60.0
60.0
80.0
SR
6
20.0
20.0
100.0
30
100.0
100.0
Total
variabel pernyataan10
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
KK
9
30.0
30.0
30.0
SL
11
36.7
36.7
66.7
SR
8
26.7
26.7
93.3
TP
2
6.7
6.7
100.0
30
100.0
100.0
Total
variabel pernyataan 11
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
KK
3
10.0
10.0
10.0
SL
20
66.7
66.7
76.7
SR
7
23.3
23.3
100.0
30
100.0
100.0
Total
variabel pernyataan Q12
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
KK
2
6.7
6.7
6.7
SL
18
60.0
60.0
66.7
SR
10
33.3
33.3
100.0
Total
30
100.0
100.0
Universitas Sumatera Utara
91
pernyataan Q13
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
KK
4
13.3
13.3
13.3
SL
23
76.7
76.7
90.0
SR
3
10.0
10.0
100.0
30
100.0
100.0
Total
pernyataan Q14
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
KK
2
6.7
6.7
6.7
SL
19
63.3
63.3
70.0
SR
9
30.0
30.0
100.0
30
100.0
100.0
Total
varibel pernyataan 15
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
KK
9
30.0
30.0
30.0
SL
14
46.7
46.7
76.7
SR
7
23.3
23.3
100.0
30
100.0
100.0
Total
pernyataan Q16
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
SL
22
73.3
73.3
73.3
SR
8
26.7
26.7
100.0
30
100.0
100.0
Total
Universitas Sumatera Utara
92
Frequencies
Kuesioner Perilaku Adaptif
variabel pernyataan PA 1
Cumulative
Frequency
Valid
dapat dilakukan dengan baik
Percent
Valid Percent
Percent
24
80.0
80.0
80.0
1
3.3
3.3
83.3
5
16.7
16.7
100.0
30
100.0
100.0
dapat dilakukan tapi tidak
baik / memerlukan banya
hampir dapat dilakukan
dengan baik / memerlukan
se
Total
variabel q2 PA
Cumulative
Frequency
Valid
dapat dilakukan dengan baik
Percent
Valid Percent
Percent
16
53.3
53.3
53.3
2
6.7
6.7
60.0
12
40.0
40.0
100.0
30
100.0
100.0
dapat dilakukan tapi tidak
baik / memerlukan banya
hampir dapat dilakukan
dengan baik / memerlukan
se
Total
Q3_3
Cumulative
Frequency
Valid
dapat dilakukan dengan baik
dapat dilakukan tapi tidak
baik / memerlukan banya
Percent
Valid Percent
Percent
15
50.0
50.0
50.0
4
13.3
13.3
63.3
10
33.3
33.3
96.7
1
3.3
3.3
100.0
hampir dapat dilakukan
dengan baik / memerlukan
se
tidak dapat dilakukan / perlu
bantuan penuh
Universitas Sumatera Utara
93
variabel pernyataan PA 1
Cumulative
Frequency
Valid
dapat dilakukan dengan baik
Percent
Valid Percent
Percent
24
80.0
80.0
80.0
1
3.3
3.3
83.3
5
16.7
16.7
100.0
30
100.0
100.0
dapat dilakukan tapi tidak
baik / memerlukan banya
hampir dapat dilakukan
dengan baik / memerlukan
se
Total
variabel q4 PA
Cumulative
Frequency
Valid
dapat dilakukan dengan baik
Percent
Valid Percent
Percent
16
53.3
53.3
53.3
6
20.0
20.0
73.3
8
26.7
26.7
100.0
30
100.0
100.0
dapat dilakukan tapi tidak
baik / memerlukan banya
hampir dapat dilakukan
dengan baik / memerlukan
se
Total
variabel q5 PA
Cumulative
Frequency
Valid
dapat dilakukan dengan baik
dapat dilakukan tapi tidak
baik / memerlukan banya
Percent
Valid Percent
Percent
16
53.3
53.3
53.3
3
10.0
10.0
63.3
11
36.7
36.7
100.0
30
100.0
100.0
hampir dapat dilakukan
dengan baik / memerlukan
se
Total
Universitas Sumatera Utara
94
variabel q6
Cumulative
Frequency
Valid
dapat dilakukan dengan baik
Percent
Valid Percent
Percent
26
86.7
86.7
86.7
4
13.3
13.3
100.0
30
100.0
100.0
hampir dapat dilakukan
dengan baik / memerlukan
se
Total
variabel q7 PA
Cumulative
Frequency
Valid
dapat dilakukan dengan baik
Percent
Valid Percent
Percent
24
80.0
80.0
80.0
2
6.7
6.7
86.7
4
13.3
13.3
100.0
30
100.0
100.0
dapat dilakukan tapi tidak
baik / memerlukan banya
hampir dapat dilakukan
dengan baik / memerlukan
se
Total
variabel q8 PA
Cumulative
Frequency
Valid
dapat dilakukan dengan baik
Percent
Valid Percent
Percent
26
86.7
86.7
86.7
4
13.3
13.3
100.0
30
100.0
100.0
hampir dapat dilakukan
dengan baik / memerlukan
se
Total
variabel q9 PA
Cumulative
Frequency
Valid
dapat dilakukan dengan baik
Percent
Valid Percent
Percent
20
66.7
66.7
66.7
10
33.3
33.3
100.0
hampir dapat dilakukan
dengan baik / memerlukan
se
Universitas Sumatera Utara
95
variabel q6
Cumulative
Frequency
Valid
dapat dilakukan dengan baik
Percent
Valid Percent
Percent
26
86.7
86.7
86.7
4
13.3
13.3
100.0
30
100.0
100.0
hampir dapat dilakukan
dengan baik / memerlukan
se
Total
variabel q10 PA
Cumulative
Frequency
Valid
dapat dilakukan dengan baik
Percent
Valid Percent
Percent
15
50.0
50.0
50.0
6
20.0
20.0
70.0
9
30.0
30.0
100.0
30
100.0
100.0
dapat dilakukan tapi tidak
baik / memerlukan banya
hampir dapat dilakukan
dengan baik / memerlukan
se
Total
variabel q11 PA
Cumulative
Frequency
Valid
dapat dilakukan dengan baik
Percent
Valid Percent
Percent
9
30.0
30.0
30.0
8
26.7
26.7
56.7
12
40.0
40.0
96.7
1
3.3
3.3
100.0
30
100.0
100.0
dapat dilakukan tapi tidak
baik / memerlukan banya
hampir dapat dilakukan
dengan baik / memerlukan
se
tidak dapat dilakukan / perlu
bantuan penuh
Total
variabel q12 PA
Cumulative
Frequency
Percent
Valid Percent
Percent
Universitas Sumatera Utara
96
Valid
dapat dilakukan dengan baik
15
50.0
50.0
50.0
8
26.7
26.7
76.7
7
23.3
23.3
100.0
30
100.0
100.0
dapat dilakukan tapi tidak
baik / memerlukan banya
hampir dapat dilakukan
dengan baik / memerlukan
se
Total
variabel q14
Cumulative
Frequency
Valid
dapat dilakukan dengan baik
dapat dilakukan tapi tidak
baik / memerlukan banya
Percent
Valid Percent
Percent
11
36.7
36.7
36.7
3
10.0
10.0
46.7
15
50.0
50.0
96.7
1
3.3
3.3
100.0
30
100.0
100.0
hampir dapat dilakukan
dengan baik / memerlukan
se
tidak dapat dilakukan / perlu
bantuan penuh
Total
Universitas Sumatera Utara
97
GET
FILE='D:\SKRIPSI ASLIIII\hasil hubungan spiritualitas dan perilaku adap
tif anak retardasi mental.sav'.
DATASET NAME DataSet1 WINDOW=FRONT.
NONPAR CORR
/VARIABLES=spiritualitas perilakuadaptif
/PRINT=SPEARMAN TWOTAIL NOSIG
/MISSING=PAIRWISE.
Nonparametric Correlations
Correlations
spiritualitas
Spearman's rho
spiritualitas
Correlation Coefficient
1.000
Sig. (2-tailed)
N
perilakuadaptif
Correlation Coefficient
Sig. (2-tailed)
N
perilakuadaptif
.513
**
.
.004
30
30
**
1.000
.004
.
30
30
.513
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
Universitas Sumatera Utara
Lampiran 10
Data Demografi Responden
no usia
JK
Aga suku
Pendidikan Pekerjaan
Anak tinggal
dengan
pengha
Jumlah
anak
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
3
1
2
1
1
1
1
1
1
SMA
SMA
SD
SMA
SMA
SARJANA
SMA
SMA
SMP
SD
SMA
SMP
SMA
SMA
SARJANA
DIPLOMA
SMA
SMP
SMP
SMP
SMA
SMA
SMA
ayah dan ibu
ayah dan ibu
ayah dan ibu
ayah dan ibu
ayah dan ibu
ayah dan ibu
ayah dan ibu
ayah dan ibu
ayah dan ibu
ibu
ayah dan ibu
ayah dan ibu
ayah dan ibu
ibu
ayah dan ibu
ibu
ayah dan ibu
ayah dan ibu
ayah dan ibu
ayah dan ibu
ayah dan ibu
ayah dan ibu
ayah dan ibu
3
4
4
3
4
1
1
3
1
1
1
1
2
1
3
1
1
3
1
3
3
1
1
3
3
3
4
4
2
1
2
1
3
1
4
4
2
3
1
2
4
2
1
2
2
1
39
52
52
46
42
49
30
38
50
35
38
40
40
33
39
39
36
42
45
40
35
40
33
jawa
jawa
batak
batak
jawa
minang
jawa
batak
dll
jawa
jawa
jawa
minang
jawa
batak
jawa
batak
jawa
batak
jawa
batak
minang
jawa
ibu rumah tangga
ibu rumah tangga
wiraswasta
wiraswasta
ibu rumah tangga
ibu rumah tangga
ibu rumah tangga
ibu rumah tangga
wiraswasta
ibu rumah tangga
ibu rumah tangga
ibu rumah tangga
ibu rumah tangga
ibu rumah tangga
ibu rumah tangga
ibu rumah tangga
ibu rumah tangga
ibu rumah tangga
ibu rumah tangga
ibu rumah tangga
ibu rumah tangga
ibu rumah tangga
ibu rumah tangga
Usia
anak
RM
JK anak
RM
14
12
12
14
15
14
10
14
15
11
12
9
9
14
13
10
10
8
14
12
9
9
8
laki-laki
laki-laki
laki-laki
perempuan
laki-laki
perempuan
perempuan
perempuan
perempuan
laki-laki
perempuan
laki-laki
laki-laki
laki-laki
laki-laki
perempuan
laki-laki
perempuan
perempuan
laki-laki
laki-laki
perempuan
laki-laki
Alasan Lama
masuk sekolah
slb
2
5
2
4
2
4
2
5
3
5
2
6
3
1
2
5
2
5
1
4
2
3
2
1
1
1
1
5
1
5
2
2
2
2
3
2
3
7
3
5
2
2
2
3
2
3
98
Universitas Sumatera Utara
99
24
25
26
27
28
29
30
38
27
46
30
40
35
36
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
Pr
1
2
1
1
3
1
2
batak
batak
jawa
jawa
batak
batak
batak
SMA
SMA
SMA
SMA
SMA
DIPLOMA
SMA
pegawai swasta
ibu rumah tangga
buruh / karyawan
buruh / karyawan
ibu rumah tangga
PNS
pegawai swasta
ayah dan ibu
ayah dan ibu
ayah dan ibu
ayah dan ibu
ibu
ayah dan ibu
ayah dan ibu
2
1
1
1
1
3
2
2
2
5
2
3
2
3
10
8
10
9
12
8
13
laki-laki
laki-laki
perempuan
perempuan
perempuan
laki-laki
perempuan
2
2
2
2
2
2
2
3
2
3
2
5
2
6
Keterangan
JK : Jenis Kelamin, Pr:Perempuan
Aga : Agama, 1 : Islam, 2: Protestan, 3: katolik
Pengha : penghasilan per bulan , 1 : Rp 3.500.000
Alasan masuk ke SLB: 1: Tes Psikologis / Tes IQ , 2: Tidak Diterima disekolah umum , 3: Kesadaran orang tua tentang keterbatasan anak
Universitas Sumatera Utara
100
Lampiran 11
Master data
Respoden P1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
P2
4
4
4
4
4
4
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
P3
4
4
4
4
4
4
2
4
4
4
4
3
4
4
3
3
3
3
4
4
4
3
P4
4
4
4
2
4
4
4
3
4
4
4
4
4
3
3
3
2
4
4
4
3
4
P5
4
4
4
4
4
1
4
4
2
4
2
4
4
3
4
4
3
4
4
4
4
4
P6
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
4
4
4
2
4
3
3
P7
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
2
4
4
4
4
4
4
3
P8
3
4
3
2
3
4
4
3
4
3
4
4
3
4
3
4
3
4
4
4
4
4
P9
4
4
4
4
2
4
4
4
4
2
4
3
4
4
4
4
4
4
4
4
3
3
P10
4
4
4
4
1
2
4
2
2
4
2
3
4
4
4
2
3
4
4
2
3
4
P11
4
4
4
4
1
2
2
4
2
4
2
4
4
4
2
1
2
2
4
2
3
2
P12
4
4
4
4
3
4
2
4
4
4
4
4
4
4
2
4
4
4
4
4
3
4
P13
4
4
4
4
4
4
4
3
4
4
4
4
4
4
3
3
2
4
4
4
2
3
P14
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
2
4
2
4
4
4
2
4
P15
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
2
4
4
4
4
3
3
4
4
2
4
P16
4
4
4
2
2
2
2
3
3
4
3
3
4
4
2
2
2
4
2
4
2
4
4
4
4
4
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
4
4
4
3
3
Spiritualitas
orang tua
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Universitas Sumatera Utara
101
23
24
25
26
27
28
29
30
3
3
3
4
4
4
4
4
Respoden P1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3
2
3
3
3
4
4
4
P2
3
2
3
3
3
3
3
3
3
3
1
3
3
3
3
3
3
3
4
4
3
4
4
P3
2
2
2
2
3
3
3
3
2
3
2
3
3
3
3
3
4
2
3
3
4
4
4
3
3
2
4
3
3
4
4
P4
2
3
1
0
3
3
3
3
1
3
3
3
3
3
2
P5
2
3
1
1
3
2
3
3
1
3
3
3
3
3
3
2
2
1
2
3
3
3
3
1
3
3
3
3
3
2
2
3
2
3
3
4
3
3
3
3
1
4
3
3
4
4
2
2
2
2
3
4
3
3
2
2
3
2
3
2
3
4
3
3
3
3
3
3
4
3
3
4
2
3
3
3
3
4
3
3
3
3
3
3
4
4
3
4
2
3
3
4
4
4
3
3
3
3
3
4
4
3
P6
P7
P8
P9
P10
P11
P12
P13
P14
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
3
3
3
2
3
3
3
3
3
3
1
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
2
3
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
2
1
3
1
2
3
3
3
1
3
1
2
3
3
3
1
3
1
2
2
3
3
2
2
3
2
2
3
2
2
1
3
1
1
2
3
3
3
2
2
3
3
3
2
3
2
1
2
2
2
3
3
3
2
3
2
3
3
3
2
3
4
3
3
4
4
4
4
2
3
1
2
2
3
2
3
1
3
2
3
2
3
3
3
3
4
3
3
4
4
4
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Perilaku
Adaptif
anak RM
Baik
Baik
Sedang
Sedang
Baik
Baik
Baik
Baik
Sedang
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Universitas Sumatera Utara
102
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
3
3
3
3
3
2
3
2
2
2
3
3
3
3
3
2
1
3
3
3
2
3
2
2
1
3
2
2
3
3
2
1
3
3
3
2
2
2
2
1
2
2
2
3
3
2
1
3
3
3
2
3
2
2
1
1
2
2
3
3
2
2
3
3
3
2
2
2
2
1
3
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
2
2
3
3
3
3
3
2
3
3
3
3
3
3
2
1
2
3
3
3
3
3
2
2
3
3
3
3
3
2
3
2
3
3
3
3
3
2
2
3
3
3
2
3
2
3
3
3
2
3
3
3
2
2
3
3
3
2
3
2
2
1
1
2
3
3
3
2
1
3
3
3
1
2
1
1
1
0
1
2
2
3
2
1
3
3
3
1
3
1
2
1
3
1
2
3
3
2
2
3
3
3
2
2
2
2
2
2
2
2
3
3
2
2
2
2
3
1
3
2
2
2
0
2
3
2
3
Baik
Sedang
Baik
Baik
Baik
Sedang
Baik
Sedang
Sedang
Sedang
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Universitas Sumatera Utara
103
Universitas Sumatera Utara
104
Universitas Sumatera Utara
105
Universitas Sumatera Utara
106
Universitas Sumatera Utara
107
Universitas Sumatera Utara
108
Universitas Sumatera Utara
109
Universitas Sumatera Utara
110
Universitas Sumatera Utara