PENGARUH PENERAPAN MODEL INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI - repository UPI S GEO 1206546 Title

No. Daftar FPIPS : 5300/UN.40.2.4/PP/2016

PENGARUH PENERAPANMODEL INKUIRITERBIMBING TERHADAP
KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK DALAM
PEMBELAJARAN GEOGRAFI
(PenelitianQuasi EksperimendiKelas XI SMA Labschool UPI Bandung)

SKRIPSI
DiajukanUntukMemenuhi Salah SatuSyaratMemperolehGelarSarjanaPendidikan
DepartemenPendidikanGeografi

Oleh :
DEDE SYAEFUL HAQ
1206546

DEPARTEMEN PENDIDIKAN GEOGRAFI
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016

PENGARUH PENERAPAN MODEL INKUIRI TERBIMBING

TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK
DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI

Oleh
Dede Syaeful Haq
1206546

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

©Dede Syaeful Haq 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2016

Hak cipta dilindungi oleh undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, Dengan dicetak
ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa izin dari penulis.

PENGARUH PENERAPAN MODEL INKUIRI TERBIMBING
TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK

DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI
(Penelitian Quasi Eksperimen di Kelas XI SMA Labschool UPI Bandung)
Dede Syaeful Haq
1206546

DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH:
PEMBIMBING 1

Dr. Hj. Epon Ningrum, M.Pd
NIP 19620304 198704 2 001

PEMBIMBING II

Dr. Ahmad Yani, M.Si
NIP 19670812 199702 1 001

Mengetahui,
Ketua Departemen Pendidikan Geografi

Dr. Ahmad Yani, M.Si

NIP 19670812 199702 1 001

SKRIPSI INI DIUJI PADA TANGGAL 30 JUNI 2016

Panitia Ujian Sidang Terdiri Atas:
Ketua

: Dekan FPIPS UPI
Prof. Dr. H. Karim Suryadi, M.Si
NIP. 19700814 1994202 1 001

Sekertaris

: Ketua Departemen Pendidikan Geografi
Dr. Ahmad Yani, M.Si
NIP. 19670812 199702 1 001

Anggota

: Prof. Dr. Elly Malihah, M.Si

NIP. 19660425 199203 2 002
Dr. rer. nat. Nandi, S.Pd., MT., M.Sc.
NIP. 19790101 200501 1 002

Penguji

: 1. Prof. Dr. R. Gurniwan Kamil P, M.Si
NIP.19610323 198603 1 002
2. Dr. Mamat Ruhimat, M.Pd
NIP. 19610501 198601 1 002
3. Drs. Jupri, MT
NIP. 19600615 198803 1 003

LEMBAR PERNYATAAN

Saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “Pengaruh Penerapan Model Inkuiri
Terbimbing terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta didik dalam
Pembelajaran Geografi (Penelitian Eksperiemn kuasi di SMA Labschool UPI
Bandung)” ini adalah sepenuhnya karya saya sendiri. Tidak ada didalamnya yang
merupakan plagiat dari karya orang lain dan saya tidak melakukan penjiplakan atau

pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan. Atas
pernyataan ini, saya siap menanggung resiko/sanksi yang dijatuhkan kepada saya
apabila ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya
ini, atau klaim dari pihak lain terhadap keaslian terhadap karya saya ini.

Bandung, Juni 2016

Dede Syaeful Haq