S PGSD 1205112 Bibliography

DAFTAR PUSTAKA

Anitah, S.(2010). Media Pembelajaran. Surakarta: Yuma Pustaka.
Aqib, Z. dkk.(2011). Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru SD, SLB, dan TK .
Bandung: Yrama Widya
Arifin, Z. (2010). Penelitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru .Bandung:
RemajaRosdakarya.
Arikunto. (2010). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan.Jakarta: PT: Bumi Aksara
Arikunto, S. dkk.(2011).Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Arsyad, A.(2002).Media Pembelajaran . Jakarta : PT Raja Garfindo Perasada.
Depdiknas. (2006).Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Departemen
Pendidikan Nasioanl.
Febiyanti, E.(2012).Meningkatkan Pemahaman Siswa Tentang Pembagian
Bilangan Dua Angka Dengan Menggunakan Alat Peraga Kelereng dan
Stik Es Krim. Skripsi UPI: Tidak diterbitkan.
Fitria. T.(2015). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Dengan
Menggunakan Alat Peraga Stik Es Krim Peserta Didik Kelas III SDS
Muhammadiyah
Selat
Kuala
Kapuas

Tahun
Pelajaran
2014/2015. Skripsi UM Palangkaraya
Hamalik, O.(2006).Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT. Bumi Aksara.
Kemdikbud. (2013).Pendekatan Scientific (Ilmiah) dalam Pembelajaran . Jakarta:
Pusbangprodik.
Kemendikbud. (2013). Permendikbud No.57 tentang Kurikulum 2013 Sekolah
Dasar/Madrasah Ibridaiyah . Jakarta: Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan
Kemendikbud. (2013). Permendikbud No.81A tentang Implementasi Kurikulum.
Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Mutiah, A.S.(2012).Penggunaan Media Stik Ice Cream Untuk Meningkatkan
Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika. Skripsi UPI: Tidak
diterbitkan.
Prabawanto, S.(2011).Stik Es Krim dan Perkalian Bilangan Cacah. [Online].
Tersedia:http://file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/JUR._PEND._MATEMATI
-KA/196008301986031-SUFYANI_PRABAWANTO/Stik_Es_Cream
_dan_ Perkalian_Bilangan_Cacah.pdf
83
Silva Nurhikmah Sari, 2016

PENGGUNAAN MED IA STIK ES KRIM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA
SISWA KELAS IV SEKOLAH D ASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

84

Sadiman, A.S.(2009).Media Pendidikan Pengertian,
Pemanfaatannya.Jakarta: Rajawali Pers

Pengembangan,

dan

Sanjaya, W.(2010).Penelitian Tindakan Kelas.Jakarta: Kencana Predana Media
Group
Sudjana, N.(2010). Penelitian Hasil Pross Belajar Mengajar. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya
Suherman, E. dkk. (2001). Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer.
Bandung: FMIPA UPI
Suherman, E. dkk. (2003). Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer.

Bandung: FMIPA UPI
Sukiman.(2012). Pengembangan Media Pembelajaran.Yogyakarta: Pedagogia
Sukmadinata, N.S.
Rosdakarya

(2010).Metode

Penelitian

Pendidikan.Bandung:

Remaja

Sumiati & Asra. (2009). Metode Pembelajaran. Bandung:CV Wacana Prima
Sundayana, R.(2014).Media dan Alat
Matematika.Bandung: ALFABETA

Peraga

Dalam

Pembelajaran

Suparno, P. (2001).Teori Perkembangan Kognitif Jean Piaget. Yogyakarta:
Kanisius
Suryani, R.(2013).Penggunaan Media Stik Es Cream Untuk Meningkatkan
Keterampilan Perkalian Bilangan Cacah. Skripsi UPI: Tidak diterbitkan.
Suwangsih, E. & Triulina. (2010). Model Pemebelajaran Matematika . Bandung:
UPI PRESS
Syamsudin, A.M.(2003). Psikologi Kependidikan Perangkat Sistem Pengajaran
Modul. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Usman, H & Purnomo.(2008). Metodologi Penelitian Sosial. Jakarta : PT Bumi
Aksara

Silva Nurhikmah Sari, 2016
PENGGUNAAN MED IA STIK ES KRIM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA
SISWA KELAS IV SEKOLAH D ASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu