SAP Pengembangan Pendidikan IPA SD
Deng
RPP/PSD
410/FIP/ …
Semester: Gasal
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP Pengembangan Pendidikan IPA
Revisi: 00
10 Mei 2013
Pengembangan
Pendidikan IPA SD
Hal… dari …
Jam Pertemuan: 2
50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
pratiwi@uny.ac.id
Nama Mata kuliah
Kode mata kuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Jumlah SKS
Dosen
Program studi
: Pengembangan Pendidikan IPA SD
: PSD 410E
:4
: 1-6
: Teori 4 SKS Praktek 0 SKS
: TIM
: PGSD
Tujuan perkuliahan
:
1. Mengkaji konsep/implementasi
kurikulum 2013 dan kajian buku teks
IPA/tematik SD,
2. Mengkaji inovasi pembelajaran IPA/tematik SD
3. Berlatih mengembangkan Subject Specific Pedagogy berbasis pembelajaran
tematik beserta perangkat pembelajarannya, engembangkan instrumen penilaian
pembelajaran IPA/tematik SD, dan mengembangkan model pembelajaran IPA
berbasis penelitian.
Pertemuan ke-1
Materi pokok:
Komsep Kurikulum 2013
Kegiatan perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Uraian Kegiatan
Metode
Media
Ceramah
Power
Poin/buku teks
Penyajian
1. Dosen
memberikan
gambaran umum bab yang
akan dipelajari
1. Mengkaji
substansi,
cakupan, dan penataan
materi IPA/tematik dalam
kurikulum SD/ MI.
Ceramah,
diskusi,
tanya
jawab
Power
70 menit
Poin/buku teks
Penutup
1. Mahasiswa menyimpulkan Ceramah,
Dibuat oleh :
Pratiwi P (TIM)
Power
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Estimasi
waktu
10 menit
20 menit
Diperiksa oleh :
Hidayati, M.Hum
Deng
RPP/PSD
410/FIP/ …
Semester: Gasal
Penilaian
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP Pengembangan Pendidikan IPA
Revisi: 00
10 Mei 2013
Pengembangan
Pendidikan IPA SD
materi yang diperoleh
2. Menerima tugas untuk
dikerjakan di rumah
Paper and pencil test
diskusi,
tanya
jawab
Hal… dari …
Jam Pertemuan: 2
50 menit
Poin/buku teks
Pertemuan ke-2
Materi pokok:
Kajian kurikulum dan buku teks IPA/tematik SD
Kegiatan perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Penilaian
Uraian Kegiatan
Metode
1.
Dosen
memberikan Ceramah
gambaran umum bab yang
akan dipelajari
Mengkaji buku teks pelajaran
IPA/tematik
relevansinya
dengan kurikulum termasuk di
dalamnya
1. Mahasiswa
menyimpulkan materi
yang diperoleh
2. Menerima tugas untuk
dikerjakan di rumah
Paper and pencil test
Ceramah,
diskusi,
tanya
jawab
Ceramah,
diskusi,
tanya
jawab
Media
Power
Poin/buku
GuruTematik
SD
Power
Poin/buku
Guru Tematik
SD
Power Poin/
buku Guru
Tematik SD
Estimasi
waktu
10 menit
70 menit
20 menit
Pertemuan ke-3 &4
Materi pokok:
Kajian pendekatan, model, metode, strategi, dan teknik-teknik pembelaran IPA
Kegiatan perkuliahan
Komponen
Langkah
Dibuat oleh :
Pratiwi P (TIM)
Uraian Kegiatan
Metode
Media
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Estimasi
waktu
Diperiksa oleh :
Hidayati, M.Hum
Deng
RPP/PSD
410/FIP/ …
Semester: Gasal
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Penilaian
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP Pengembangan Pendidikan IPA
Revisi: 00
10 Mei 2013
Hal… dari …
Pengembangan
Pendidikan IPA SD
Jam Pertemuan: 2
50 menit
Dosen memberikan gambaran Diskusi,
umum
bab
yang akan Informasi,
dipelajari
tanya
jawab
1. Mengkaji berbagai inovasi Diskusi,
pembelajaran IPA/tematik Informasi,
SD
tanya
2. Berlatih mengembangkan jawab
kurikulum untuk bidang
IPA/tematik
melalui
pendekatan
kontekstual,
integratif, dan saintifik
(menyusun silabus, RPP)
1. Mahasiswa
Diskusi,
menyimpulkan materi Informasi,
yang diperoleh
tanya
2. Menerima tugas untuk jawab
dikerjakan di rumah
Paper and pencil test
Power
10 menit
Poin/buku teks
Power
160
Poin/buku teks menit
Power
30 menit
Poin/buku teks
Pertemuan ke-5 dan 6
Materi pokok:
Kajian penulisan bahan ajar, perumusan peta konsep berbasis jaringan tema
Kegiatan perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Dibuat oleh :
Pratiwi P (TIM)
Uraian Kegiatan
Metode
Media
Estimasi
waktu
10 menit
Dosen memberikan gambaran
umum
bab
yang akan
dipelajari
1. Mengkaji bahan ajar IPA
integratif
2. Berlatih mengembangkan
bahan ajar IPA
1. Mahasiswa
menyimpulkan materi
yang diperoleh
Ceramah
Power
Poin/buku teks
Ceramah,
diskusi,
tanya
jawab
Ceramah,
diskusi,
tanya
Power
70 menit
Poin/buku teks
Power
20 menit
Poin/buku teks
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Hidayati, M.Hum
Deng
RPP/PSD
410/FIP/ …
Semester: Gasal
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP Pengembangan Pendidikan IPA
Revisi: 00
10 Mei 2013
Pengembangan
Pendidikan IPA SD
2. Menerima tugas untuk
dikerjakan di rumah
Hal… dari …
Jam Pertemuan: 2
50 menit
jawab
Pertemuan ke-7 dan 8
Materi pokok:
Kajian sumber belajar dan lembar kerja siswa SD
Kegiatan perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Uraian Kegiatan
Metode
Media
Estimasi
waktu
10 menit
Dosen memberikan gambaran
umum
bab
yang akan
dipelajari
1.Mengkaji berbagai lembar
kerja siswa
2 Berlatih mengembangkan
LKS integratif
1. Mahasiswa
menyimpulkan materi
yang diperoleh
2. Menerima tugas untuk
dikerjakan di rumah
Ceramah
Power
Poin/buku teks
Ceramah,
diskusi,
tanya
jawab
Ceramah,
diskusi,
tanya
jawab
Power
70 menit
Poin/buku teks
Power
20 menit
Poin/buku teks
Pertemuan ke-9 dan 10
Materi pokok:
Kajian media dan alat peraga IPA
Kegiatan perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Penyajian
Dibuat oleh :
Pratiwi P (TIM)
Uraian Kegiatan
Metode
Dosen memberikan gambaran Ceramah
umum
bab
yang akan
dipelajari
1.Mengkaji berbagai media Ceramah,
Media
Power
Poin/buku teks
Power
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Estimasi
waktu
10 menit
70 menit
Diperiksa oleh :
Hidayati, M.Hum
Deng
RPP/PSD
410/FIP/ …
Semester: Gasal
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP Pengembangan Pendidikan IPA
Revisi: 00
10 Mei 2013
Penutup
Jam Pertemuan: 2
50 menit
Pengembangan
Pendidikan IPA SD
IPA
diskusi,
tanya
2.Berlatih
mengembangkan jawab
alat peraga dan media IPA
integratif
1. Mahasiswa
Ceramah,
menyimpulkan materi diskusi,
yang diperoleh
tanya
2. Menerima tugas untuk jawab
dikerjakan di rumah
Hal… dari …
Poin/buku teks
Power
20 menit
Poin/buku teks
Pertemuan ke-11 dan 12
Materi pokok:
Pengembangan instrumen asesmen pembelajaran IPA/tematik SD
Kegiatan perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Uraian Kegiatan
Metode
Media
Estimasi
waktu
10 menit
Dosen memberikan gambaran
umum
bab
yang akan
dipelajari
Mengkaji berbagai strategi
dan prosedur penilaian proses
dan hasil pembelajaran yang
mengacu pada tujuan utuh
pendidikan
1. Mahasiswa
menyimpulkan materi
yang diperoleh
2. Menerima tugas untuk
dikerjakan di rumah
Ceramah
Power
Poin/buku teks
Ceramah,
diskusi,
tanya
jawab
Power
70 menit
Poin/buku teks
Ceramah,
diskusi,
tanya
jawab
Power
20 menit
Poin/buku teks
Pertemuan ke-13 dan 14
Materi pokok:
Dibuat oleh :
Pratiwi P (TIM)
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Hidayati, M.Hum
Deng
RPP/PSD
410/FIP/ …
Semester: Gasal
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP Pengembangan Pendidikan IPA
Revisi: 00
10 Mei 2013
Pengembangan
Pendidikan IPA SD
Hal… dari …
Jam Pertemuan: 2
50 menit
Kegiatan perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Uraian Kegiatan
Metode
Media
Estimasi
waktu
10 menit
Dosen memberikan gambaran
umum
bab
yang akan
dipelajari
1.Berlatih menganalisis hasil
penilaian proses dan hasil
belajar
2. Berlatih menindaklanjuti
hasil
penilaian
secara
mendalam untuk memperbaiki
kualitas pembelajaran
1. Mahasiswa
menyimpulkan materi
yang diperoleh
2. Menerima tugas untuk
dikerjakan di rumah
Ceramah
Power
Poin/buku teks
Ceramah,
diskusi,
tanya
jawab
Power
70 menit
Poin/buku teks
Ceramah,
diskusi,
tanya
jawab
Power
20 menit
Poin/buku teks
Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
Teknik evaluasi yang dipakai berupa nilai aktivitas dan kesungguhan selama proses
perkuliahan, kedisiplinan, tugas-tugas seperti membuat artikel atau makalah
Daftar Literatur/Referensi/Sumber bahan
1. Gega, P.C. (1994). How To Teach Elementary School Science. New York: Macmillan
Publ.
2. Kemendikbud. 2013. Materi Pelatihan Guru Implementasi Kurikulum 2013. Jakarta:
Kemendikbud
Referensi-referensi lain yang sesuai.
1. Dasim Budimansyah. (2002). Model Pembelajaran dan Penilaian. Bandung:
Genesindo
2. Anna Poedjiadi. (2005). Sains Teknologi Masyarakat. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Dibuat oleh :
Pratiwi P (TIM)
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Hidayati, M.Hum
Deng
Dibuat oleh :
Pratiwi P (TIM)
RPP/PSD
410/FIP/ …
Semester: Gasal
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP Pengembangan Pendidikan IPA
Revisi: 00
10 Mei 2013
Pengembangan
Pendidikan IPA SD
Hal… dari …
Jam Pertemuan: 2
50 menit
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Hidayati, M.Hum
RPP/PSD
410/FIP/ …
Semester: Gasal
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP Pengembangan Pendidikan IPA
Revisi: 00
10 Mei 2013
Pengembangan
Pendidikan IPA SD
Hal… dari …
Jam Pertemuan: 2
50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
pratiwi@uny.ac.id
Nama Mata kuliah
Kode mata kuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Jumlah SKS
Dosen
Program studi
: Pengembangan Pendidikan IPA SD
: PSD 410E
:4
: 1-6
: Teori 4 SKS Praktek 0 SKS
: TIM
: PGSD
Tujuan perkuliahan
:
1. Mengkaji konsep/implementasi
kurikulum 2013 dan kajian buku teks
IPA/tematik SD,
2. Mengkaji inovasi pembelajaran IPA/tematik SD
3. Berlatih mengembangkan Subject Specific Pedagogy berbasis pembelajaran
tematik beserta perangkat pembelajarannya, engembangkan instrumen penilaian
pembelajaran IPA/tematik SD, dan mengembangkan model pembelajaran IPA
berbasis penelitian.
Pertemuan ke-1
Materi pokok:
Komsep Kurikulum 2013
Kegiatan perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Uraian Kegiatan
Metode
Media
Ceramah
Power
Poin/buku teks
Penyajian
1. Dosen
memberikan
gambaran umum bab yang
akan dipelajari
1. Mengkaji
substansi,
cakupan, dan penataan
materi IPA/tematik dalam
kurikulum SD/ MI.
Ceramah,
diskusi,
tanya
jawab
Power
70 menit
Poin/buku teks
Penutup
1. Mahasiswa menyimpulkan Ceramah,
Dibuat oleh :
Pratiwi P (TIM)
Power
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Estimasi
waktu
10 menit
20 menit
Diperiksa oleh :
Hidayati, M.Hum
Deng
RPP/PSD
410/FIP/ …
Semester: Gasal
Penilaian
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP Pengembangan Pendidikan IPA
Revisi: 00
10 Mei 2013
Pengembangan
Pendidikan IPA SD
materi yang diperoleh
2. Menerima tugas untuk
dikerjakan di rumah
Paper and pencil test
diskusi,
tanya
jawab
Hal… dari …
Jam Pertemuan: 2
50 menit
Poin/buku teks
Pertemuan ke-2
Materi pokok:
Kajian kurikulum dan buku teks IPA/tematik SD
Kegiatan perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Penilaian
Uraian Kegiatan
Metode
1.
Dosen
memberikan Ceramah
gambaran umum bab yang
akan dipelajari
Mengkaji buku teks pelajaran
IPA/tematik
relevansinya
dengan kurikulum termasuk di
dalamnya
1. Mahasiswa
menyimpulkan materi
yang diperoleh
2. Menerima tugas untuk
dikerjakan di rumah
Paper and pencil test
Ceramah,
diskusi,
tanya
jawab
Ceramah,
diskusi,
tanya
jawab
Media
Power
Poin/buku
GuruTematik
SD
Power
Poin/buku
Guru Tematik
SD
Power Poin/
buku Guru
Tematik SD
Estimasi
waktu
10 menit
70 menit
20 menit
Pertemuan ke-3 &4
Materi pokok:
Kajian pendekatan, model, metode, strategi, dan teknik-teknik pembelaran IPA
Kegiatan perkuliahan
Komponen
Langkah
Dibuat oleh :
Pratiwi P (TIM)
Uraian Kegiatan
Metode
Media
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Estimasi
waktu
Diperiksa oleh :
Hidayati, M.Hum
Deng
RPP/PSD
410/FIP/ …
Semester: Gasal
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Penilaian
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP Pengembangan Pendidikan IPA
Revisi: 00
10 Mei 2013
Hal… dari …
Pengembangan
Pendidikan IPA SD
Jam Pertemuan: 2
50 menit
Dosen memberikan gambaran Diskusi,
umum
bab
yang akan Informasi,
dipelajari
tanya
jawab
1. Mengkaji berbagai inovasi Diskusi,
pembelajaran IPA/tematik Informasi,
SD
tanya
2. Berlatih mengembangkan jawab
kurikulum untuk bidang
IPA/tematik
melalui
pendekatan
kontekstual,
integratif, dan saintifik
(menyusun silabus, RPP)
1. Mahasiswa
Diskusi,
menyimpulkan materi Informasi,
yang diperoleh
tanya
2. Menerima tugas untuk jawab
dikerjakan di rumah
Paper and pencil test
Power
10 menit
Poin/buku teks
Power
160
Poin/buku teks menit
Power
30 menit
Poin/buku teks
Pertemuan ke-5 dan 6
Materi pokok:
Kajian penulisan bahan ajar, perumusan peta konsep berbasis jaringan tema
Kegiatan perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Dibuat oleh :
Pratiwi P (TIM)
Uraian Kegiatan
Metode
Media
Estimasi
waktu
10 menit
Dosen memberikan gambaran
umum
bab
yang akan
dipelajari
1. Mengkaji bahan ajar IPA
integratif
2. Berlatih mengembangkan
bahan ajar IPA
1. Mahasiswa
menyimpulkan materi
yang diperoleh
Ceramah
Power
Poin/buku teks
Ceramah,
diskusi,
tanya
jawab
Ceramah,
diskusi,
tanya
Power
70 menit
Poin/buku teks
Power
20 menit
Poin/buku teks
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Hidayati, M.Hum
Deng
RPP/PSD
410/FIP/ …
Semester: Gasal
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP Pengembangan Pendidikan IPA
Revisi: 00
10 Mei 2013
Pengembangan
Pendidikan IPA SD
2. Menerima tugas untuk
dikerjakan di rumah
Hal… dari …
Jam Pertemuan: 2
50 menit
jawab
Pertemuan ke-7 dan 8
Materi pokok:
Kajian sumber belajar dan lembar kerja siswa SD
Kegiatan perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Uraian Kegiatan
Metode
Media
Estimasi
waktu
10 menit
Dosen memberikan gambaran
umum
bab
yang akan
dipelajari
1.Mengkaji berbagai lembar
kerja siswa
2 Berlatih mengembangkan
LKS integratif
1. Mahasiswa
menyimpulkan materi
yang diperoleh
2. Menerima tugas untuk
dikerjakan di rumah
Ceramah
Power
Poin/buku teks
Ceramah,
diskusi,
tanya
jawab
Ceramah,
diskusi,
tanya
jawab
Power
70 menit
Poin/buku teks
Power
20 menit
Poin/buku teks
Pertemuan ke-9 dan 10
Materi pokok:
Kajian media dan alat peraga IPA
Kegiatan perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Penyajian
Dibuat oleh :
Pratiwi P (TIM)
Uraian Kegiatan
Metode
Dosen memberikan gambaran Ceramah
umum
bab
yang akan
dipelajari
1.Mengkaji berbagai media Ceramah,
Media
Power
Poin/buku teks
Power
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Estimasi
waktu
10 menit
70 menit
Diperiksa oleh :
Hidayati, M.Hum
Deng
RPP/PSD
410/FIP/ …
Semester: Gasal
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP Pengembangan Pendidikan IPA
Revisi: 00
10 Mei 2013
Penutup
Jam Pertemuan: 2
50 menit
Pengembangan
Pendidikan IPA SD
IPA
diskusi,
tanya
2.Berlatih
mengembangkan jawab
alat peraga dan media IPA
integratif
1. Mahasiswa
Ceramah,
menyimpulkan materi diskusi,
yang diperoleh
tanya
2. Menerima tugas untuk jawab
dikerjakan di rumah
Hal… dari …
Poin/buku teks
Power
20 menit
Poin/buku teks
Pertemuan ke-11 dan 12
Materi pokok:
Pengembangan instrumen asesmen pembelajaran IPA/tematik SD
Kegiatan perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Uraian Kegiatan
Metode
Media
Estimasi
waktu
10 menit
Dosen memberikan gambaran
umum
bab
yang akan
dipelajari
Mengkaji berbagai strategi
dan prosedur penilaian proses
dan hasil pembelajaran yang
mengacu pada tujuan utuh
pendidikan
1. Mahasiswa
menyimpulkan materi
yang diperoleh
2. Menerima tugas untuk
dikerjakan di rumah
Ceramah
Power
Poin/buku teks
Ceramah,
diskusi,
tanya
jawab
Power
70 menit
Poin/buku teks
Ceramah,
diskusi,
tanya
jawab
Power
20 menit
Poin/buku teks
Pertemuan ke-13 dan 14
Materi pokok:
Dibuat oleh :
Pratiwi P (TIM)
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Hidayati, M.Hum
Deng
RPP/PSD
410/FIP/ …
Semester: Gasal
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP Pengembangan Pendidikan IPA
Revisi: 00
10 Mei 2013
Pengembangan
Pendidikan IPA SD
Hal… dari …
Jam Pertemuan: 2
50 menit
Kegiatan perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Uraian Kegiatan
Metode
Media
Estimasi
waktu
10 menit
Dosen memberikan gambaran
umum
bab
yang akan
dipelajari
1.Berlatih menganalisis hasil
penilaian proses dan hasil
belajar
2. Berlatih menindaklanjuti
hasil
penilaian
secara
mendalam untuk memperbaiki
kualitas pembelajaran
1. Mahasiswa
menyimpulkan materi
yang diperoleh
2. Menerima tugas untuk
dikerjakan di rumah
Ceramah
Power
Poin/buku teks
Ceramah,
diskusi,
tanya
jawab
Power
70 menit
Poin/buku teks
Ceramah,
diskusi,
tanya
jawab
Power
20 menit
Poin/buku teks
Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
Teknik evaluasi yang dipakai berupa nilai aktivitas dan kesungguhan selama proses
perkuliahan, kedisiplinan, tugas-tugas seperti membuat artikel atau makalah
Daftar Literatur/Referensi/Sumber bahan
1. Gega, P.C. (1994). How To Teach Elementary School Science. New York: Macmillan
Publ.
2. Kemendikbud. 2013. Materi Pelatihan Guru Implementasi Kurikulum 2013. Jakarta:
Kemendikbud
Referensi-referensi lain yang sesuai.
1. Dasim Budimansyah. (2002). Model Pembelajaran dan Penilaian. Bandung:
Genesindo
2. Anna Poedjiadi. (2005). Sains Teknologi Masyarakat. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Dibuat oleh :
Pratiwi P (TIM)
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Hidayati, M.Hum
Deng
Dibuat oleh :
Pratiwi P (TIM)
RPP/PSD
410/FIP/ …
Semester: Gasal
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP Pengembangan Pendidikan IPA
Revisi: 00
10 Mei 2013
Pengembangan
Pendidikan IPA SD
Hal… dari …
Jam Pertemuan: 2
50 menit
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Hidayati, M.Hum