« RAT-SAT Tutorial Non Pendas (S1-Kearsipan) ASIP4102_SAT
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
Kode/Nama Matakuliah
Semester
ASIP4102 / Sejarah Kearsipan
-
SKS
2 SKS
Tutorial ke
1 (Satu)
Nama Pengembang
Herwati Dwi Utami
Deskripsi Matakuliah
Matakuliah ini menguraikan sejarah kearsipan secara
umum dan perkembangan kearsipan di Indonesia.
Uraian di dalamnya mencakup bahasan mengenai
perkembangan manajemen kearsipan, sistem kearsipan
secara umum, produk hukum kearsipan di Indonesia,
tenaga dan organisasi kearsipan, sistem kearsipan
masa Hindia Belanda, dan sistem kerasipan Republik
Indonesia.
Kompetensi Umum
Setelah mengikuti tutorial ini, mahasiswa diharapkan
dapat menjelaskan sejarah kearsipan secara universal,
baik dari segi teoritis, teknis maupun hukum.
Kompetensi Khusus :
Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian arsip dan lembaga
arsip serta mampu menjelaskan lembaga pengelolaan arsip
Pokok Bahasan
1. Perkembangan arsip dan lembaga kearsipan
2. Lembaga pengelolaan arsip
Sub Pokok Bahasan :
1.
2.
3.
4.
5.
Perkembangan institusi kearsipan
Perkembangan hukum kerasipan
Lembaga pengelolaan arsip pada masa kolonial
Lembaga kerasipan pemerintah
Lembaga kearsipan swasta
Aktivitas Tutorial :
NO
TAHAPAN
RINCIAN KEGIATAN
TUTOR
1.
2.
3.
Tutor mengkaji Modul 1
Tutor mengembangkan
RAT/Peta Konsep
berdasarkan hasil kajian
materi BMP dan
Reanalisis Kompetensi
pada BMP
Tutor mempersiapkan
tema yang relevan dan
pertanyaan untuk
didiskusikan oleh
mahasiswa
Tutor mengecek bahan
presentasi yang akan
dibahas
Kegiatan
Tutor menjelaskan
Pendahuluan
tentang tujuan
pembelajaran dan hasil
kegiatan tutorial I
Tutor menjelaskan
tentang strategi tutorial
pada kegiatan tutorial I
Tanya – jawab tutor dan
mahasiswa tentang
kesiapan mahasiswa
membaca materi yang
akan dibahas
Tutor mengarahkan
mahasiswa untuk
melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial I
Persiapan
Tutorial
Penyajian
Tutor :
Menjelaskan
perkembangan institusi
kearsipan
Meminta mahasiswa
untuk memberikan
contoh tentang institusi
kearsipan
menjelaskan
perkembangan hukum
MAHASISWA
Membaca modul
yang akan dibahas
Memperkenalkan diri
pada pertemuan 1
Menyiapkan alat tulis
Menyiapkan
pertanyaan atau
pendapat untuk
diskusi atau
mengemukakan
pendapat
Mahasiswa:
a.Menyimak
penjelasan tutor
b.Mahasiswa
memberikan contoh
institusi kearsipan
MEDIA
WAKTU
-
-
Power
point,
Laptop,
LCD,
dan
kertas
kerja
15’
Power
point,
Laptop,
LCD,
dan
kertas
kerja
100’
NO
TAHAPAN
RINCIAN KEGIATAN
4.
Penutup
TUTOR
kearsipan
menjelaskan lembaga
pengelolaan arsip pada
masa kolonial
menjelaskan tentang
lembaga kearsipan
pemerintah dan swasta
membuat kesimpulan
atas hasil diskusi
Tutor mengajak
mahasiswa untuk
mengulangi
pembahasan seluruh
materi yang telah
didiskusikan selama
kegiatan tutorial I
Tanya – jawab tentang
berbagai hal yang
berkaitan dengan
substansi
MEDIA
WAKTU
MAHASISWA
Menanyakan hal-hal
yang belum
dimengerti
5’
Kode/Nama Matakuliah
Semester
SKS
ASIP 4102 / Sejarah Kearsipan
2 SKS
Tutorial ke
2
Nama Pengembang
Herwati Dwi Utami
Deskripsi Matakuliah
Matakuliah ini menguraikan sejarah kearsipan secara
umum dan perkembangan kearsipan di Indonesia.
Uraian di dalamnya mencakup bahasan mengenai
perkembangan manajemen kearsipan, sistem kearsipan
secara umum, produk hukum kearsipan di Indonesia,
tenaga dan organisasi kearsipan, sistem kearsipan
masa Hindia Belanda, dan sistem kerasipan Republik
Indonesia.
Kompetensi Umum
Setelah mengikuti tutorial ini, mahasiswa diharapkan
dapat menjelaskan sejarah kearsipan secara universal,
baik dari segi teoritis, teknis maupun hukum.
Kompetensi Khusus
Menjelaskan arsip sebagai profesi serta menjelaskan
kearsipan
Pokok Bahasan
1.Pemahaman arsip sebagai profesi
2.Pendekatan sistem kearsipan
Sub Pokok Bahasan
1.Profesi kearsipan
2.Pembinaan tenaga kearsipan
3.Kebijakan kearsipan
4.Penilaian arsip
sistem
Aktivitas Tutorial :
NO
1.
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
RINCIAN KEGIATAN
Tutor
Tutor mengkaji BMP
Tutor mengembangkan
RAT/Peta Konsep
berdasarkan hasil
kajian materi BMP dan
Reanalisis Kompetensi
pada BMP
Tutor mempersiapkan
contoh yang relevan
dan pertanyaan untuk
didiskusikan oleh
MEDIA
WAKTU
Mhs
-
-
NO
TAHAPAN
2.
Kegiatan
Pendahuluan
3.
Penyajian
RINCIAN KEGIATAN
Tutor
Mhs
mahasiswa
Tutor mengecek bahan
presentasi yang akan
dibahas
Mereview pembahasan Mahasiswa
materi kegiatan tutorial mempersiapkan
pertanyaan
Tutor menjelaskan
tentang tujuan
pembelajaran dan
hasil kegiatan tutorial II
Tutor menjelaskan
tentang strategi tutorial
pada kegiatan tutorial II
Tanya – jawab tutor
dan mahasiswa
tentang kesiapan
mahasiswa membaca
materi yang akan
dibahas
Tutor mengarahkan
mahasiswa untuk
melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial
II
Tutor menjelaskan tentang
1.Profesi kearsipan
2.Pembinaan tenaga
kearsipan
3.Kebijakan kearsipan
4.Peniaian arsip
Tanya jawab tentang
sistem kearsipan dan
arsip sebagai profesi
Mahasiswa
menyimak
materi yang
dibahas
Mahasiswa
mengemukakan
pendapat/
bertanya/
menjawab
pertanyaan
MEDIA
WAKTU
Power
point,
Laptop,
LCD, dan
kertas
kerja
15’
Power
point,
Laptop,
LCD, dan
kertas
kerja
100’
NO
4.
TAHAPAN
Penutup
RINCIAN KEGIATAN
Tutor
Tanya – jawab tentang
berbagai hal yang
berkaitan dengan
substansi
Tutor menyimpulkan
seluruh materi yang
telah dibahas selama
kegiatan tutorial II
Mengingatkan bahwa
minggu ke 3 akan ada
tugas 1
MEDIA
Mhs
Menanyakan
hal-hal yang
belum
dimengerti
WAKTU
5’
Kode/Nama Matakuliah
Semester
SKS
ASIP4406 / Etika Profesi Kearsipan
2 SKS
Tutorial ke
Nama Pengembang
3
Herwati Dwi Utami
Deskripsi Matakuliah
Matakuliah ini menguraikan sejarah kearsipan secara
umum dan perkembangan kearsipan di Indonesia.
Uraian di dalamnya mencakup bahasan mengenai
perkembangan manajemen kearsipan, sistem kearsipan
secara umum, produk hukum kearsipan di Indonesia,
tenaga dan organisasi kearsipan, sistem kearsipan
masa Hindia Belanda, dan sistem kerasipan Republik
Indonesia.
Kompetensi Umum
Setelah mengikuti tutorial ini, mahasiswa diharapkan
dapat menjelaskan sejarah kearsipan secara universal,
baik dari segi teoritis, teknis maupun hukum.
Kompetensi Khusus
Menjelaskan tentang pendekatan teknik kearsipan dan penataan fisik
arsip
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
1.Pendekatan teknik kearsipan
2.enataan fisik arsip
1.Perkembanagan profesi kearsipan
2.Adaptasi teknik kearsipan Belanda
4.Kebijakan pengembangan teknik
5.Pengembangan sistem klasifikasi
6.Prinsip pengaturan arsip
7.Praktek pengaturan arsip
Aktivitas Tutorial :
NO
1.
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
RINCIAN KEGIATAN
TUTOR
Tutor mengkaji BMP
Tutor
mengembangkan
RAT/Peta Konsep
berdasarkan hasil
kajian materi BMP dan
Reanalisis
Kompetensi pada
BMP
MEDIA
MHS
memperkenalkan
diri, menyiapkan
alat tulis,
menyiapkan
pertanyaan atau
pendapat untuk
diskusi kelas
-
WAKTU
-
NO
2.
TAHAPAN
Kegiatan
Pendahuluan
RINCIAN KEGIATAN
TUTOR
Tutor mempersiapkan
contoh yang relevan
dan pertanyaan untuk
didiskusikan oleh
mahasiswa
Tutor mengecek
bahan presentasi
yang akan dibahas
Tutor menyusun tugas
1 untuk mahasiswa
Mereview
pembahasan materi
kegiatan tutorial II
Tutor menjelaskan
tentang tujuan
pembelajaran dan
hasil kegiatan tutorial
III
Tutor menjelaskan
tentang Tugas 1 dan
kriteria penilaian
tugas yang harus
dikerjakan oleh
mahasiswa setelah
diskusi kelas
Tutor menjelaskan
tentang strategi
tutorial pada kegiatan
tutorial III
Tanya – jawab tutor
dan mahasiswa
tentang kesiapan
mahasiswa membaca
materi yang akan
dibahas
Tutor mengarahkan
mahasiswa untuk
melibatkan diri dan
aktif dalam kegiatan
tutorial III
MEDIA
WAKTU
Power
point,
Laptop,
LCD, dan
kertas
kerja
10’
MHS
Mahasiswa
diarahkan untuk
bertanya atau
mengemukakan
pendapat
NO
3.
TAHAPAN
Penyajian 1
RINCIAN KEGIATAN
TUTOR
Tutor menjelaskan
tentang
1.Perkembanagan
profesi kearsipan
2.Adaptasi teknik
kearsipan Belanda
3.Kebijakan
pengembangan teknik
4.Pengembangan skema
klasifikasi
5.Prinsip pengaturan
arsip
6.Praktek pengaturan
Arsip
MHS
- Menyimak
penjelasan
tutor
- menyiapkan
alat tulis,
menyiapkan
pertanyaan
atau pendapat
untuk diskusi
kelas
MEDIA
WAKTU
Power
point,
Laptop,
LCD, dan
kertas
kerja
40’
4
Penutup
Tanya jawab tentang
topik yang baru saja
dibahas
Tutor memberikan
tugas 1 untuk
Mahasiswa
dikerjakan mahasiswa mengerjakan
secara individual dan Tugas 1
mengawasi dengan
benar.
60’
10’
meminta mahasiswa
untuk mengumpulkan
tugas 1
Memberi kesimpulan
dari pembahasan
pertemuan III
Memberikan PR
kepada mahasiswa
untuk membaca
modul yang dibahas
pada tutorial ke-4
Kode/Nama Matakuliah
Semester
SKS
Tutorial ke
ASIP4406 / Etika Profesi Kearsipan
2 SKS
4
Nama Pengembang
Herwati Dwi Utami
Deskripsi Matakuliah
Matakuliah ini menguraikan sejarah kearsipan secara
umum dan perkembangan kearsipan di Indonesia.
Uraian di dalamnya mencakup bahasan mengenai
perkembangan manajemen kearsipan, sistem kearsipan
secara umum, produk hukum kearsipan di Indonesia,
tenaga dan organisasi kearsipan, sistem kearsipan
masa Hindia Belanda, dan sistem kerasipan Republik
Indonesia.
Kompetensi Umum
Setelah mengikuti tutorial ini, mahasiswa diharapkan
dapat menjelaskan sejarah kearsipan secara universal,
baik dari segi teoritis, teknis maupun hukum.
Kompetensi Khusus
Menjelaskan pentingnya memahami hukum kearsipan pada masa
kolonial dan hukum kearsipan di Indonesia
Pokok Bahasan
1.Hukum kearsipan masa kolonial
2.Hukum kearsipan di Indonesia
Sub Pokok Bahasan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Sistem hukum kolonial
Kebijakan kearsipan
Implementasi produk hukum kearsipan
Peraturan perundang-undangan kearsipan
Kebijakan kearsipan
Implementasi produk hukum kearsipan
Aktivitas Tutorial :
NO
1.
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
RINCIAN KEGIATAN
TUTOR
Tutor mengkaji modul
yang akan ditutorkan
Tutor mengembangkan
RAT/Peta Konsep
berdasarkan hasil
kajian materi BMP dan
Reanalisis Kompetensi
MEDIA
WAKTU
MHS
-
-
NO
TAHAPAN
RINCIAN KEGIATAN
TUTOR
pada BMP
Tutor mempersiapkan
contoh yang relevan
dan pertanyaan untuk
didiskusikan oleh
mahasiswa
Tutor mengecek bahan
presentasi yang akan
dibahas
2.
Kegiatan
Pendahuluan
Mereview pembahasan
materi kegiatan tutorial
III
Tutor menjelaskan
tentang tujuan
pembelajaran dan hasil
kegiatan tutorial IV
Tutor menjelaskan
tentang strategi tutorial
pada kegiatan tutorial
IV
Tanya – jawab tutor dan
mahasiswa tentang
kesiapan mahasiswa
membaca materi yang
akan dibahas
Tutor mengarahkan
mahasiswa untuk
melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial
IV
3.
Penyajian
Tutor menjelaskan tentang
:
1. Sistem hukum
kolonial
2. Kebijakan kearsipan
3. Implementasi produk
hukum kearsipan
4. Peraturan perundangundangan kearsipan
5. Kebijakan kearsipan
6. Implementasi produk
hukum kearsipan
MEDIA
WAKTU
MHS
Mahasiswa
diarahkan untuk
bertanya atau
mengemukakan
pendapat
Power
point,
Laptop,
LCD, dan
kertas
kerja
15’
Power
point,
Laptop,
LCD, dan
kertas
kerja
75’
NO
4.
TAHAPAN
Penutup
RINCIAN KEGIATAN
TUTOR
Tutor menyimpulkan
materi yang baru saja
dibahas.
Tutor mengajak
mahasiswa untuk
mengulang
pembahasan seluruh
materi yang telah
didiskusikan selama
kegiatan tutorial IV
Tanya – jawab tentang
berbagai hal yang
berkaitan dengan
substansi
MEDIA
WAKTU
MHS
Menanyakan
hal-hal yang
belum
dimengerti
30’
Kode/Nama Matakuliah
Semester
SKS
Tutorial ke
Nama Pengembang
Deskripsi Matakuliah
ASIP4406 / Etika Profesi Kearsipan
2 SKS
5
Herwati Dwi Utami
Matakuliah ini menguraikan sejarah kearsipan secara
umum dan perkembangan kearsipan di Indonesia.
Uraian di dalamnya mencakup bahasan mengenai
perkembangan manajemen kearsipan, sistem kearsipan
secara umum, produk hukum kearsipan di Indonesia,
tenaga dan organisasi kearsipan, sistem kearsipan
masa Hindia Belanda, dan sistem kerasipan Republik
Indonesia.
Kompetensi Umum
Setelah mengikuti tutorial ini, mahasiswa diharapkan
dapat menjelaskan sejarah kearsipan secara universal,
baik dari segi teoritis, teknis maupun hukum.
Kompetensi Khusus
Menjelaskan penataan fisik arsip dan pengelolaan arsip di
Indonesia
Pokok Bahasan
1.Penataan fisik arsip
2.Pengelolaan arsip di Indonesia
Sub Pokok Bahasan
1. Teknik penataan arsip masa Hindia Belanda
2. Teknik penataan arsip RI
3. Lembaga kearsipan
4. Pengembangan istem kearsipan
5. Layanan kearsipan
Aktivitas Tutorial :
NO
1.
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
RINCIAN KEGIATAN
TUTOR
Tutor mengkaji modul
3 KB 2
Tutor mengembangkan
RAT/Peta Konsep
berdasarkan hasil
kajian materi BMP dan
Reanalisis Kompetensi
pada BMP
Tutor mempersiapkan
contoh yang relevan
dan pertanyaan untuk
MEDIA
MHS
Membaca materi
modul yang akan
dibahas pada
kegiatan tutorial
-
WAKTU
-
NO
TAHAPAN
2.
Kegiatan
Pendahuluan
3.
Penyajian
RINCIAN KEGIATAN
TUTOR
didiskusikan oleh
mahasiswa
Tutor mengecek bahan
presentasi yang akan
dibahas
Tutor menyiapkan
tugas 2 untuk
mahasiswa
Mereview pembahasan
materi kegiatan tutorial
IV
Tutor menjelaskan
tentang tujuan
pembelajaran dan
hasil kegiatan tutorial
V
Tutor menjelaskan
tentang Tugas 2 dan
kriteria penilaian tugas
yang harus dikerjakan
oleh mahasiswa
setelah diskusi kelas
Tutor menjelaskan
tentang strategi tutorial
pada kegiatan tutorial
V
Tanya – jawab tutor
dan mahasiswa
tentang kesiapan
mahasiswa membaca
materi yang akan
dibahas
Tutor mengarahkan
mahasiswa untuk
melibatkan diri dan
aktif dalam kegiatan
tutorial V
Catatan : Mahasiswa
diarahkan untuk bertanya
atau mengemukakan
pendapat
Tutor menjelaskan
tentang:
1.Teknik penataan arsip
masa Hindia Belanda
2.Teknik penataan arsip
MEDIA
WAKTU
Power
point,
Laptop,
LCD,
dan
kertas ,
papan
tulis
10’
Power
point,
Laptop,
LCD,
dan
40’
MHS
Mahasiswa
mendengarka
n materi yang
dijelaskan oleh
tutor dan
NO
TAHAPAN
RINCIAN KEGIATAN
TUTOR
RI
3. Lembaga kearsipan
4. Pengembangan
Sistem kearsipan
5. Layanan kearsipan
4.
Penutup
MEDIA
WAKTU
MHS
mendiskusikan kertas
/mengajukan
kerja
pertanyaan
kepada tutor
Tutor memberi
kesimpulan atas hasil
diskusi dan
pembahasan
Tutor meminta
mahasiswa untuk
mengerjakan Tugas 2
secara individu
Mahasiswa
mengerjakan
Tugas 2
60’
Meminta mahasiswa
mengumpulkan Tugas
2
Memberi PR pada
mahasiswa untk
membaca modul 4
untuk pertemuan
berikutnya
Mengumpulkan
tugas 2 pada tutor
10’
Kode/Nama Matakuliah
Semester
SKS
Tutorial ke
ASIP4406 / Etika Profesi Kearsipan
2 SKS
6
Nama Pengembang
Herwati Dwi Utami
Deskripsi Matakuliah
Matakuliah ini menguraikan sejarah kearsipan secara
umum dan perkembangan kearsipan di Indonesia.
Uraian di dalamnya mencakup bahasan mengenai
perkembangan manajemen kearsipan, sistem kearsipan
secara umum, produk hukum kearsipan di Indonesia,
tenaga dan organisasi kearsipan, sistem kearsipan
masa Hindia Belanda, dan sistem kerasipan Republik
Indonesia.
Kompetensi Umum
Setelah mengikuti tutorial ini, mahasiswa diharapkan
dapat menjelaskan sejarah kearsipan secara universal,
baik dari segi teoritis, teknis maupun hukum.
Kompetensi khusus
Menjelaskan tentang tenaga kearsipan dan organisasi profesi
kearsipan
Pokok Bahasan
1.Tenaga kearsipan
2.Organisasi profesi kearsipan
Sub Pokok Bahasan
1.Kebijakan pembinaan tenaga kearsipan
2.Pengembangan kemampuan teknis
3 Pembinaan karier
4.Kebijakan pembinaan profesi kearsipan
5.Pengembangan organisasi profesi
6.Kerjasama profesi
Aktivitas Tutorial :
NO
1.
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
2.
RINCIAN KEGIATAN
TUTOR
Tutor mengkaji modul 4
untuk bahan tutorial
Tutor mengembangkan
RAT/Peta Konsep
berdasarkan hasil kajian
materi BMP dan
Reanalisis Kompetensi
pada BMP
Tutor mempersiapkan
contoh yang relevan dan
pertanyaan untuk
didiskusikan oleh
mahasiswa
Tutor mengecek bahan
presentasi yang akan
dibahas
Kegiatan
Mereview pembahasan
Pendahuluan
materi kegiatan tutorial V
Tutor menjelaskan
tentang tujuan
pembelajaran dan hasil
kegiatan tutorial VI
Tutor menjelaskan
tentang strategi tutorial
pada kegiatan tutorial VI
Tanya – jawab tutor dan
mahasiswa tentang
kesiapan mahasiswa
membaca materi yang
akan dibahas
Tutor mengarahkan
mahasiswa untuk
melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial VI
MEDIA
WAKTU
mahasiswa
melibatkan
diri dan
aktif dalam
kegiatan
tutorial VI
Power
point,
Laptop,
LCD, dan
kertas
kerja
15’
Menyimak
penjelasan
tutor
Power
point,
Laptop,
LCD, dan
100’
MHS
Membaca
bahan yang
akan
ditutorialkan
(modul 4)
Catatan : Mahasiswa
diarahkan untuk bertanya
atau mengemukakan
pendapat
3.
Penyajian
Tutor menjelaskan :
1.Kebijakan pembinaan
tenaga kearsipan
NO
TAHAPAN
RINCIAN KEGIATAN
TUTOR
2.Pengembangan
kemampuan teknis
3 Pembinaan karier
4.Kebijakan pembinaan
profesi kearsipan
5.Pengembangan organisasi
profesi
6.Kerjasama profesi
MEDIA
MHS
Berdiskusi/
mengajukan /
menjawab
pertanyaan
WAKTU
kertas
kerja
Diskusi kelas mengenai
pengertian arsip, asal
usul arsip sampai dengan
hal-hal yang
berhubungan dengan
manajemen kearsipan.
Tutor memberi
kesimpulan atas hasil
diskusi dan dibahas
bersama
4.
Penutup
Tutor mengajak
mahasiswa untuk
mengulangi pembahasan
seluruh materi yang telah
didiskusikan selama
kegiatan tutorial VI
Tanya – jawab tentang
berbagai hal yang
berkaitan dengan
substansi
Mengingatkan pada
mahasiswa bahwa
minggu depan akan ada
tugas 3
Meminta mahasiswa
untuk mempelajari modul
5 untuk pertemuan
berikut
Menanyakan
hal-hal yang
belum
dimengerti
5’
Kode/Nama Matakuliah
Semester
SKS
Tutorial ke
ASIP4406 / Etika Profesi Kearsipan
2 SKS
7
Nama Pengembang
Herwati Dwi Utami
Deskripsi Matakuliah
Matakuliah ini menguraikan sejarah kearsipan secara
umum dan perkembangan kearsipan di Indonesia.
Uraian di dalamnya mencakup bahasan mengenai
perkembangan manajemen kearsipan, sistem kearsipan
secara umum, produk hukum kearsipan di Indonesia,
tenaga dan organisasi kearsipan, sistem kearsipan
masa Hindia Belanda, dan sistem kerasipan Republik
Indonesia.
Kompetensi Umum
Setelah mengikuti tutorial ini, mahasiswa diharapkan
dapat menjelaskan sejarah kearsipan secara universal,
baik dari segi teoritis, teknis maupun hukum.
Kompetensi Khusus
Menjelaskan penerapan sistem agenda, sistem verbal, sistem
kaulbach, serta upaya pembaruan sistem
Pokok Bahasan
1.
2.
3.
4.
Sub Pokok Bahasan
Penerapan sistem agenda
Penerapan sistem verbal
Penerapan sistem kaulbach
Upaya pembaruan sistem
1. Penerapan sistem agenda
2. Penerapan sistem verbal
3.Penerapan sistem kaulbach
4.Upaya pembaruan sistem
Aktivitas Tutorial :
NO
1.
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
2.
RINCIAN KEGIATAN
TUTOR
Tutor mengkaji BMP
yang akan ditutorkan
Tutor mengembangkan
RAT/Peta Konsep
berdasarkan hasil kajian
materi BMP dan
Reanalisis Kompetensi
pada BMP
Tutor mempersiapkan
contoh yang relevan dan
pertanyaan untuk
didiskusikan oleh
mahasiswa
Tutor mengecek bahan
presentasi yang akan
dibahas
Tutor menyusun tugas 3
untuk mahasiswa
Kegiatan
Mereview pembahasan
Pendahuluan
materi kegiatan tutorial
VI
Tutor menjelaskan
tentang tujuan
pembelajaran dan hasil
kegiatan tutorial VII
Tutor menjelaskan
tentang Tugas 3 dan
kriteria penilaian tugas
yang harus dikerjakan
oleh mahasiswa setelah
diskusi kelas
Tutor menjelaskan
tentang strategi tutorial
pada kegiatan tutorial
VII
Tanya – jawab tutor dan
mahasiswa tentang
kesiapan mahasiswa
membaca materi yang
akan dibahas
MEDIA
MHS
Membaca
modul yang
akan
ditutorialkan
Menyiapkan
alat tulis,
menyiapkan
pertanyaan
-
Power
point,
Laptop,
LCD, dan
kertas kerja
WAKTU
-
10’
NO
TAHAPAN
RINCIAN KEGIATAN
TUTOR
Tutor mengarahkan
mahasiswa untuk
melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial
VII
MEDIA
WAKTU
Power
point,
Laptop,
LCD, dan
kertas kerja
45’
MHS
Catatan : Mahasiswa
diarahkan untuk bertanya
atau mengemukakan
pendapat
3.
Penyajian
Menyimak
Tutor menjelaskan
penjelasan
1.Penerapan sistem
tutor
agenda
2. Penerapan sistem verbal
3.Penerapan sistem
kaulbach
4.Upaya pembaruan sistem
Tanya jawab mengenai
materi yang baru saja
dibahas
4.
Penutup
Tutor memberi
kesimpulan atas materi
yg baru dibahas
.
Memberikan tugas 3
untuk dikerjakan
secara individual
Meminta mahasiswa
untuk mengumpulkan
Tugas 3
Mengerjakan
tugas 3 secara
individual
60’
Mengumpulka
n tugas
5’
Kode/Nama Matakuliah
Semester
SKS
ASIP4406 / Etika Profesi Kearsipan
2 SKS
Tutorial ke
8
Nama Pengembang
Herwati Dwi Utami
Deskripsi Matakuliah
Matakuliah ini menguraikan sejarah kearsipan secara
umum dan perkembangan kearsipan di Indonesia.
Uraian di dalamnya mencakup bahasan mengenai
perkembangan manajemen kearsipan, sistem kearsipan
secara umum, produk hukum kearsipan di Indonesia,
tenaga dan organisasi kearsipan, sistem kearsipan
masa Hindia Belanda, dan sistem kerasipan Republik
Indonesia.
Kompetensi Umum
Setelah mengikuti tutorial ini, mahasiswa diharapkan
dapat menjelaskan sejarah kearsipan secara universal,
baik dari segi teoritis, teknis maupun hukum.
Menjelaskan penerapan kode etik arsiparis baik dalam bidang profesi
maupun sosial
Kompetensi Khusus
1. Menjelaskan kebijakan kearsipan nasional
2. Menjelaskan pengembangan sistem kearsipan
3. Menjelaskan implementasi sistem kearsipan pola baru
Pokok Bahasan
1. kebijakan kearsipan nasional
2.pengembangan sistem kearsipan
3. implementasi sistem kearsipan pola baru
Sub Pokok Bahasan
1.Kebijakan kearsipan nasional
2.Sistem filing
3.Buku Agenda dan nomor agenda
4.Pemindahan, penyusustan, pemusnahan arsip
5.Klasifikasi dan kode
6.Indeks
7.Penyusutan dan pemusnahan
Aktivitas Tutorial :
NO
1.
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
2.
RINCIAN KEGIATAN
TUTOR
Tutor mengkaji modul 6
Tutor mengembangkan
RAT/Peta Konsep
berdasarkan hasil kajian
materi BMP dan
Reanalisis Kompetensi
pada BMP
Tutor mempersiapkan
contoh yang relevan dan
pertanyaan untuk
didiskusikan oleh
mahasiswa
Tutor mengecek bahan
presentasi yang akan
dibahas
Kegiatan
Mereview pembahasan
Pendahuluan
materi kegiatan tutorial
VII dan tugas
Tutor menjelaskan
tentang tujuan
pembelajaran dan hasil
kegiatan tutorial VIII
Tutor menjelaskan
tentang strategi tutorial
pada kegiatan tutorial VIII
Tanya – jawab tutor dan
mahasiswa tentang
kesiapan mahasiswa
membaca materi yang
akan dibahas
Tutor mengarahkan
mahasiswa untuk
melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial
VIII
MEDIA
WAKTU
MHS
Membaca
modul yang
akan dibahas
Menyiapkan
alat tulis dan
bahan
pertanyaan
untuk
diskusi/tanya
jawab
Power
point,
Laptop,
LCD, dan
kertas
kerja
15’
Menyimak
Power
100’
Catatan : Mahasiswa
diarahkan untuk bertanya
atau mengemukakan
pendapat
3.
Penyajian
Tutor menjelaskan tentang
NO
TAHAPAN
RINCIAN KEGIATAN
TUTOR
1.Kebijakan kearsipan
nasional
2.Sistem filing
3.Buku Agenda dan nomor
agenda
4.Pemindahan, penyusustan
pemusnahan arsip
5.Klasifikasi dan kode
6.Indeks
7 Penyusutan dan
Pemusnahan
MEDIA
MHS
penjelasan
tutor
Memanfaatkan
kesempatan
untuk bertanya
atau
memberikn
tanggapan
WAKTU
point,
Laptop,
LCD, dan
kertas
kerja
Memberikan kesempatan
bagi mahasiswa untuk
menanyakan hal-hal yang
masih belum dimengerti
Catatan :
Jika masih memungkinkan,
tutor dapat mereview dan
memberikan kesempatan
kepada mahasiswa untuk
bertanya mengenai materi
dari pertemuan I sampai
pertemuan ke- 8
4.
Penutup
Mengulangi
pembahasan seluruh
materi yang telah
didiskusikan selama
kegiatan tutorial VIII
Menyebarkan angket
evaluasi tutorial
Memotivasi mahasiswa
untuk mempersiapkan
UAS sebaik-baiknya
Menutup tutorial akhir
Menyampaika
n kesan dan
pesan tentang
tutorial
Mengisi angket
evaluasi
tutorial
5’
Kode/Nama Matakuliah
Semester
ASIP4102 / Sejarah Kearsipan
-
SKS
2 SKS
Tutorial ke
1 (Satu)
Nama Pengembang
Herwati Dwi Utami
Deskripsi Matakuliah
Matakuliah ini menguraikan sejarah kearsipan secara
umum dan perkembangan kearsipan di Indonesia.
Uraian di dalamnya mencakup bahasan mengenai
perkembangan manajemen kearsipan, sistem kearsipan
secara umum, produk hukum kearsipan di Indonesia,
tenaga dan organisasi kearsipan, sistem kearsipan
masa Hindia Belanda, dan sistem kerasipan Republik
Indonesia.
Kompetensi Umum
Setelah mengikuti tutorial ini, mahasiswa diharapkan
dapat menjelaskan sejarah kearsipan secara universal,
baik dari segi teoritis, teknis maupun hukum.
Kompetensi Khusus :
Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian arsip dan lembaga
arsip serta mampu menjelaskan lembaga pengelolaan arsip
Pokok Bahasan
1. Perkembangan arsip dan lembaga kearsipan
2. Lembaga pengelolaan arsip
Sub Pokok Bahasan :
1.
2.
3.
4.
5.
Perkembangan institusi kearsipan
Perkembangan hukum kerasipan
Lembaga pengelolaan arsip pada masa kolonial
Lembaga kerasipan pemerintah
Lembaga kearsipan swasta
Aktivitas Tutorial :
NO
TAHAPAN
RINCIAN KEGIATAN
TUTOR
1.
2.
3.
Tutor mengkaji Modul 1
Tutor mengembangkan
RAT/Peta Konsep
berdasarkan hasil kajian
materi BMP dan
Reanalisis Kompetensi
pada BMP
Tutor mempersiapkan
tema yang relevan dan
pertanyaan untuk
didiskusikan oleh
mahasiswa
Tutor mengecek bahan
presentasi yang akan
dibahas
Kegiatan
Tutor menjelaskan
Pendahuluan
tentang tujuan
pembelajaran dan hasil
kegiatan tutorial I
Tutor menjelaskan
tentang strategi tutorial
pada kegiatan tutorial I
Tanya – jawab tutor dan
mahasiswa tentang
kesiapan mahasiswa
membaca materi yang
akan dibahas
Tutor mengarahkan
mahasiswa untuk
melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial I
Persiapan
Tutorial
Penyajian
Tutor :
Menjelaskan
perkembangan institusi
kearsipan
Meminta mahasiswa
untuk memberikan
contoh tentang institusi
kearsipan
menjelaskan
perkembangan hukum
MAHASISWA
Membaca modul
yang akan dibahas
Memperkenalkan diri
pada pertemuan 1
Menyiapkan alat tulis
Menyiapkan
pertanyaan atau
pendapat untuk
diskusi atau
mengemukakan
pendapat
Mahasiswa:
a.Menyimak
penjelasan tutor
b.Mahasiswa
memberikan contoh
institusi kearsipan
MEDIA
WAKTU
-
-
Power
point,
Laptop,
LCD,
dan
kertas
kerja
15’
Power
point,
Laptop,
LCD,
dan
kertas
kerja
100’
NO
TAHAPAN
RINCIAN KEGIATAN
4.
Penutup
TUTOR
kearsipan
menjelaskan lembaga
pengelolaan arsip pada
masa kolonial
menjelaskan tentang
lembaga kearsipan
pemerintah dan swasta
membuat kesimpulan
atas hasil diskusi
Tutor mengajak
mahasiswa untuk
mengulangi
pembahasan seluruh
materi yang telah
didiskusikan selama
kegiatan tutorial I
Tanya – jawab tentang
berbagai hal yang
berkaitan dengan
substansi
MEDIA
WAKTU
MAHASISWA
Menanyakan hal-hal
yang belum
dimengerti
5’
Kode/Nama Matakuliah
Semester
SKS
ASIP 4102 / Sejarah Kearsipan
2 SKS
Tutorial ke
2
Nama Pengembang
Herwati Dwi Utami
Deskripsi Matakuliah
Matakuliah ini menguraikan sejarah kearsipan secara
umum dan perkembangan kearsipan di Indonesia.
Uraian di dalamnya mencakup bahasan mengenai
perkembangan manajemen kearsipan, sistem kearsipan
secara umum, produk hukum kearsipan di Indonesia,
tenaga dan organisasi kearsipan, sistem kearsipan
masa Hindia Belanda, dan sistem kerasipan Republik
Indonesia.
Kompetensi Umum
Setelah mengikuti tutorial ini, mahasiswa diharapkan
dapat menjelaskan sejarah kearsipan secara universal,
baik dari segi teoritis, teknis maupun hukum.
Kompetensi Khusus
Menjelaskan arsip sebagai profesi serta menjelaskan
kearsipan
Pokok Bahasan
1.Pemahaman arsip sebagai profesi
2.Pendekatan sistem kearsipan
Sub Pokok Bahasan
1.Profesi kearsipan
2.Pembinaan tenaga kearsipan
3.Kebijakan kearsipan
4.Penilaian arsip
sistem
Aktivitas Tutorial :
NO
1.
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
RINCIAN KEGIATAN
Tutor
Tutor mengkaji BMP
Tutor mengembangkan
RAT/Peta Konsep
berdasarkan hasil
kajian materi BMP dan
Reanalisis Kompetensi
pada BMP
Tutor mempersiapkan
contoh yang relevan
dan pertanyaan untuk
didiskusikan oleh
MEDIA
WAKTU
Mhs
-
-
NO
TAHAPAN
2.
Kegiatan
Pendahuluan
3.
Penyajian
RINCIAN KEGIATAN
Tutor
Mhs
mahasiswa
Tutor mengecek bahan
presentasi yang akan
dibahas
Mereview pembahasan Mahasiswa
materi kegiatan tutorial mempersiapkan
pertanyaan
Tutor menjelaskan
tentang tujuan
pembelajaran dan
hasil kegiatan tutorial II
Tutor menjelaskan
tentang strategi tutorial
pada kegiatan tutorial II
Tanya – jawab tutor
dan mahasiswa
tentang kesiapan
mahasiswa membaca
materi yang akan
dibahas
Tutor mengarahkan
mahasiswa untuk
melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial
II
Tutor menjelaskan tentang
1.Profesi kearsipan
2.Pembinaan tenaga
kearsipan
3.Kebijakan kearsipan
4.Peniaian arsip
Tanya jawab tentang
sistem kearsipan dan
arsip sebagai profesi
Mahasiswa
menyimak
materi yang
dibahas
Mahasiswa
mengemukakan
pendapat/
bertanya/
menjawab
pertanyaan
MEDIA
WAKTU
Power
point,
Laptop,
LCD, dan
kertas
kerja
15’
Power
point,
Laptop,
LCD, dan
kertas
kerja
100’
NO
4.
TAHAPAN
Penutup
RINCIAN KEGIATAN
Tutor
Tanya – jawab tentang
berbagai hal yang
berkaitan dengan
substansi
Tutor menyimpulkan
seluruh materi yang
telah dibahas selama
kegiatan tutorial II
Mengingatkan bahwa
minggu ke 3 akan ada
tugas 1
MEDIA
Mhs
Menanyakan
hal-hal yang
belum
dimengerti
WAKTU
5’
Kode/Nama Matakuliah
Semester
SKS
ASIP4406 / Etika Profesi Kearsipan
2 SKS
Tutorial ke
Nama Pengembang
3
Herwati Dwi Utami
Deskripsi Matakuliah
Matakuliah ini menguraikan sejarah kearsipan secara
umum dan perkembangan kearsipan di Indonesia.
Uraian di dalamnya mencakup bahasan mengenai
perkembangan manajemen kearsipan, sistem kearsipan
secara umum, produk hukum kearsipan di Indonesia,
tenaga dan organisasi kearsipan, sistem kearsipan
masa Hindia Belanda, dan sistem kerasipan Republik
Indonesia.
Kompetensi Umum
Setelah mengikuti tutorial ini, mahasiswa diharapkan
dapat menjelaskan sejarah kearsipan secara universal,
baik dari segi teoritis, teknis maupun hukum.
Kompetensi Khusus
Menjelaskan tentang pendekatan teknik kearsipan dan penataan fisik
arsip
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
1.Pendekatan teknik kearsipan
2.enataan fisik arsip
1.Perkembanagan profesi kearsipan
2.Adaptasi teknik kearsipan Belanda
4.Kebijakan pengembangan teknik
5.Pengembangan sistem klasifikasi
6.Prinsip pengaturan arsip
7.Praktek pengaturan arsip
Aktivitas Tutorial :
NO
1.
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
RINCIAN KEGIATAN
TUTOR
Tutor mengkaji BMP
Tutor
mengembangkan
RAT/Peta Konsep
berdasarkan hasil
kajian materi BMP dan
Reanalisis
Kompetensi pada
BMP
MEDIA
MHS
memperkenalkan
diri, menyiapkan
alat tulis,
menyiapkan
pertanyaan atau
pendapat untuk
diskusi kelas
-
WAKTU
-
NO
2.
TAHAPAN
Kegiatan
Pendahuluan
RINCIAN KEGIATAN
TUTOR
Tutor mempersiapkan
contoh yang relevan
dan pertanyaan untuk
didiskusikan oleh
mahasiswa
Tutor mengecek
bahan presentasi
yang akan dibahas
Tutor menyusun tugas
1 untuk mahasiswa
Mereview
pembahasan materi
kegiatan tutorial II
Tutor menjelaskan
tentang tujuan
pembelajaran dan
hasil kegiatan tutorial
III
Tutor menjelaskan
tentang Tugas 1 dan
kriteria penilaian
tugas yang harus
dikerjakan oleh
mahasiswa setelah
diskusi kelas
Tutor menjelaskan
tentang strategi
tutorial pada kegiatan
tutorial III
Tanya – jawab tutor
dan mahasiswa
tentang kesiapan
mahasiswa membaca
materi yang akan
dibahas
Tutor mengarahkan
mahasiswa untuk
melibatkan diri dan
aktif dalam kegiatan
tutorial III
MEDIA
WAKTU
Power
point,
Laptop,
LCD, dan
kertas
kerja
10’
MHS
Mahasiswa
diarahkan untuk
bertanya atau
mengemukakan
pendapat
NO
3.
TAHAPAN
Penyajian 1
RINCIAN KEGIATAN
TUTOR
Tutor menjelaskan
tentang
1.Perkembanagan
profesi kearsipan
2.Adaptasi teknik
kearsipan Belanda
3.Kebijakan
pengembangan teknik
4.Pengembangan skema
klasifikasi
5.Prinsip pengaturan
arsip
6.Praktek pengaturan
Arsip
MHS
- Menyimak
penjelasan
tutor
- menyiapkan
alat tulis,
menyiapkan
pertanyaan
atau pendapat
untuk diskusi
kelas
MEDIA
WAKTU
Power
point,
Laptop,
LCD, dan
kertas
kerja
40’
4
Penutup
Tanya jawab tentang
topik yang baru saja
dibahas
Tutor memberikan
tugas 1 untuk
Mahasiswa
dikerjakan mahasiswa mengerjakan
secara individual dan Tugas 1
mengawasi dengan
benar.
60’
10’
meminta mahasiswa
untuk mengumpulkan
tugas 1
Memberi kesimpulan
dari pembahasan
pertemuan III
Memberikan PR
kepada mahasiswa
untuk membaca
modul yang dibahas
pada tutorial ke-4
Kode/Nama Matakuliah
Semester
SKS
Tutorial ke
ASIP4406 / Etika Profesi Kearsipan
2 SKS
4
Nama Pengembang
Herwati Dwi Utami
Deskripsi Matakuliah
Matakuliah ini menguraikan sejarah kearsipan secara
umum dan perkembangan kearsipan di Indonesia.
Uraian di dalamnya mencakup bahasan mengenai
perkembangan manajemen kearsipan, sistem kearsipan
secara umum, produk hukum kearsipan di Indonesia,
tenaga dan organisasi kearsipan, sistem kearsipan
masa Hindia Belanda, dan sistem kerasipan Republik
Indonesia.
Kompetensi Umum
Setelah mengikuti tutorial ini, mahasiswa diharapkan
dapat menjelaskan sejarah kearsipan secara universal,
baik dari segi teoritis, teknis maupun hukum.
Kompetensi Khusus
Menjelaskan pentingnya memahami hukum kearsipan pada masa
kolonial dan hukum kearsipan di Indonesia
Pokok Bahasan
1.Hukum kearsipan masa kolonial
2.Hukum kearsipan di Indonesia
Sub Pokok Bahasan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Sistem hukum kolonial
Kebijakan kearsipan
Implementasi produk hukum kearsipan
Peraturan perundang-undangan kearsipan
Kebijakan kearsipan
Implementasi produk hukum kearsipan
Aktivitas Tutorial :
NO
1.
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
RINCIAN KEGIATAN
TUTOR
Tutor mengkaji modul
yang akan ditutorkan
Tutor mengembangkan
RAT/Peta Konsep
berdasarkan hasil
kajian materi BMP dan
Reanalisis Kompetensi
MEDIA
WAKTU
MHS
-
-
NO
TAHAPAN
RINCIAN KEGIATAN
TUTOR
pada BMP
Tutor mempersiapkan
contoh yang relevan
dan pertanyaan untuk
didiskusikan oleh
mahasiswa
Tutor mengecek bahan
presentasi yang akan
dibahas
2.
Kegiatan
Pendahuluan
Mereview pembahasan
materi kegiatan tutorial
III
Tutor menjelaskan
tentang tujuan
pembelajaran dan hasil
kegiatan tutorial IV
Tutor menjelaskan
tentang strategi tutorial
pada kegiatan tutorial
IV
Tanya – jawab tutor dan
mahasiswa tentang
kesiapan mahasiswa
membaca materi yang
akan dibahas
Tutor mengarahkan
mahasiswa untuk
melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial
IV
3.
Penyajian
Tutor menjelaskan tentang
:
1. Sistem hukum
kolonial
2. Kebijakan kearsipan
3. Implementasi produk
hukum kearsipan
4. Peraturan perundangundangan kearsipan
5. Kebijakan kearsipan
6. Implementasi produk
hukum kearsipan
MEDIA
WAKTU
MHS
Mahasiswa
diarahkan untuk
bertanya atau
mengemukakan
pendapat
Power
point,
Laptop,
LCD, dan
kertas
kerja
15’
Power
point,
Laptop,
LCD, dan
kertas
kerja
75’
NO
4.
TAHAPAN
Penutup
RINCIAN KEGIATAN
TUTOR
Tutor menyimpulkan
materi yang baru saja
dibahas.
Tutor mengajak
mahasiswa untuk
mengulang
pembahasan seluruh
materi yang telah
didiskusikan selama
kegiatan tutorial IV
Tanya – jawab tentang
berbagai hal yang
berkaitan dengan
substansi
MEDIA
WAKTU
MHS
Menanyakan
hal-hal yang
belum
dimengerti
30’
Kode/Nama Matakuliah
Semester
SKS
Tutorial ke
Nama Pengembang
Deskripsi Matakuliah
ASIP4406 / Etika Profesi Kearsipan
2 SKS
5
Herwati Dwi Utami
Matakuliah ini menguraikan sejarah kearsipan secara
umum dan perkembangan kearsipan di Indonesia.
Uraian di dalamnya mencakup bahasan mengenai
perkembangan manajemen kearsipan, sistem kearsipan
secara umum, produk hukum kearsipan di Indonesia,
tenaga dan organisasi kearsipan, sistem kearsipan
masa Hindia Belanda, dan sistem kerasipan Republik
Indonesia.
Kompetensi Umum
Setelah mengikuti tutorial ini, mahasiswa diharapkan
dapat menjelaskan sejarah kearsipan secara universal,
baik dari segi teoritis, teknis maupun hukum.
Kompetensi Khusus
Menjelaskan penataan fisik arsip dan pengelolaan arsip di
Indonesia
Pokok Bahasan
1.Penataan fisik arsip
2.Pengelolaan arsip di Indonesia
Sub Pokok Bahasan
1. Teknik penataan arsip masa Hindia Belanda
2. Teknik penataan arsip RI
3. Lembaga kearsipan
4. Pengembangan istem kearsipan
5. Layanan kearsipan
Aktivitas Tutorial :
NO
1.
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
RINCIAN KEGIATAN
TUTOR
Tutor mengkaji modul
3 KB 2
Tutor mengembangkan
RAT/Peta Konsep
berdasarkan hasil
kajian materi BMP dan
Reanalisis Kompetensi
pada BMP
Tutor mempersiapkan
contoh yang relevan
dan pertanyaan untuk
MEDIA
MHS
Membaca materi
modul yang akan
dibahas pada
kegiatan tutorial
-
WAKTU
-
NO
TAHAPAN
2.
Kegiatan
Pendahuluan
3.
Penyajian
RINCIAN KEGIATAN
TUTOR
didiskusikan oleh
mahasiswa
Tutor mengecek bahan
presentasi yang akan
dibahas
Tutor menyiapkan
tugas 2 untuk
mahasiswa
Mereview pembahasan
materi kegiatan tutorial
IV
Tutor menjelaskan
tentang tujuan
pembelajaran dan
hasil kegiatan tutorial
V
Tutor menjelaskan
tentang Tugas 2 dan
kriteria penilaian tugas
yang harus dikerjakan
oleh mahasiswa
setelah diskusi kelas
Tutor menjelaskan
tentang strategi tutorial
pada kegiatan tutorial
V
Tanya – jawab tutor
dan mahasiswa
tentang kesiapan
mahasiswa membaca
materi yang akan
dibahas
Tutor mengarahkan
mahasiswa untuk
melibatkan diri dan
aktif dalam kegiatan
tutorial V
Catatan : Mahasiswa
diarahkan untuk bertanya
atau mengemukakan
pendapat
Tutor menjelaskan
tentang:
1.Teknik penataan arsip
masa Hindia Belanda
2.Teknik penataan arsip
MEDIA
WAKTU
Power
point,
Laptop,
LCD,
dan
kertas ,
papan
tulis
10’
Power
point,
Laptop,
LCD,
dan
40’
MHS
Mahasiswa
mendengarka
n materi yang
dijelaskan oleh
tutor dan
NO
TAHAPAN
RINCIAN KEGIATAN
TUTOR
RI
3. Lembaga kearsipan
4. Pengembangan
Sistem kearsipan
5. Layanan kearsipan
4.
Penutup
MEDIA
WAKTU
MHS
mendiskusikan kertas
/mengajukan
kerja
pertanyaan
kepada tutor
Tutor memberi
kesimpulan atas hasil
diskusi dan
pembahasan
Tutor meminta
mahasiswa untuk
mengerjakan Tugas 2
secara individu
Mahasiswa
mengerjakan
Tugas 2
60’
Meminta mahasiswa
mengumpulkan Tugas
2
Memberi PR pada
mahasiswa untk
membaca modul 4
untuk pertemuan
berikutnya
Mengumpulkan
tugas 2 pada tutor
10’
Kode/Nama Matakuliah
Semester
SKS
Tutorial ke
ASIP4406 / Etika Profesi Kearsipan
2 SKS
6
Nama Pengembang
Herwati Dwi Utami
Deskripsi Matakuliah
Matakuliah ini menguraikan sejarah kearsipan secara
umum dan perkembangan kearsipan di Indonesia.
Uraian di dalamnya mencakup bahasan mengenai
perkembangan manajemen kearsipan, sistem kearsipan
secara umum, produk hukum kearsipan di Indonesia,
tenaga dan organisasi kearsipan, sistem kearsipan
masa Hindia Belanda, dan sistem kerasipan Republik
Indonesia.
Kompetensi Umum
Setelah mengikuti tutorial ini, mahasiswa diharapkan
dapat menjelaskan sejarah kearsipan secara universal,
baik dari segi teoritis, teknis maupun hukum.
Kompetensi khusus
Menjelaskan tentang tenaga kearsipan dan organisasi profesi
kearsipan
Pokok Bahasan
1.Tenaga kearsipan
2.Organisasi profesi kearsipan
Sub Pokok Bahasan
1.Kebijakan pembinaan tenaga kearsipan
2.Pengembangan kemampuan teknis
3 Pembinaan karier
4.Kebijakan pembinaan profesi kearsipan
5.Pengembangan organisasi profesi
6.Kerjasama profesi
Aktivitas Tutorial :
NO
1.
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
2.
RINCIAN KEGIATAN
TUTOR
Tutor mengkaji modul 4
untuk bahan tutorial
Tutor mengembangkan
RAT/Peta Konsep
berdasarkan hasil kajian
materi BMP dan
Reanalisis Kompetensi
pada BMP
Tutor mempersiapkan
contoh yang relevan dan
pertanyaan untuk
didiskusikan oleh
mahasiswa
Tutor mengecek bahan
presentasi yang akan
dibahas
Kegiatan
Mereview pembahasan
Pendahuluan
materi kegiatan tutorial V
Tutor menjelaskan
tentang tujuan
pembelajaran dan hasil
kegiatan tutorial VI
Tutor menjelaskan
tentang strategi tutorial
pada kegiatan tutorial VI
Tanya – jawab tutor dan
mahasiswa tentang
kesiapan mahasiswa
membaca materi yang
akan dibahas
Tutor mengarahkan
mahasiswa untuk
melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial VI
MEDIA
WAKTU
mahasiswa
melibatkan
diri dan
aktif dalam
kegiatan
tutorial VI
Power
point,
Laptop,
LCD, dan
kertas
kerja
15’
Menyimak
penjelasan
tutor
Power
point,
Laptop,
LCD, dan
100’
MHS
Membaca
bahan yang
akan
ditutorialkan
(modul 4)
Catatan : Mahasiswa
diarahkan untuk bertanya
atau mengemukakan
pendapat
3.
Penyajian
Tutor menjelaskan :
1.Kebijakan pembinaan
tenaga kearsipan
NO
TAHAPAN
RINCIAN KEGIATAN
TUTOR
2.Pengembangan
kemampuan teknis
3 Pembinaan karier
4.Kebijakan pembinaan
profesi kearsipan
5.Pengembangan organisasi
profesi
6.Kerjasama profesi
MEDIA
MHS
Berdiskusi/
mengajukan /
menjawab
pertanyaan
WAKTU
kertas
kerja
Diskusi kelas mengenai
pengertian arsip, asal
usul arsip sampai dengan
hal-hal yang
berhubungan dengan
manajemen kearsipan.
Tutor memberi
kesimpulan atas hasil
diskusi dan dibahas
bersama
4.
Penutup
Tutor mengajak
mahasiswa untuk
mengulangi pembahasan
seluruh materi yang telah
didiskusikan selama
kegiatan tutorial VI
Tanya – jawab tentang
berbagai hal yang
berkaitan dengan
substansi
Mengingatkan pada
mahasiswa bahwa
minggu depan akan ada
tugas 3
Meminta mahasiswa
untuk mempelajari modul
5 untuk pertemuan
berikut
Menanyakan
hal-hal yang
belum
dimengerti
5’
Kode/Nama Matakuliah
Semester
SKS
Tutorial ke
ASIP4406 / Etika Profesi Kearsipan
2 SKS
7
Nama Pengembang
Herwati Dwi Utami
Deskripsi Matakuliah
Matakuliah ini menguraikan sejarah kearsipan secara
umum dan perkembangan kearsipan di Indonesia.
Uraian di dalamnya mencakup bahasan mengenai
perkembangan manajemen kearsipan, sistem kearsipan
secara umum, produk hukum kearsipan di Indonesia,
tenaga dan organisasi kearsipan, sistem kearsipan
masa Hindia Belanda, dan sistem kerasipan Republik
Indonesia.
Kompetensi Umum
Setelah mengikuti tutorial ini, mahasiswa diharapkan
dapat menjelaskan sejarah kearsipan secara universal,
baik dari segi teoritis, teknis maupun hukum.
Kompetensi Khusus
Menjelaskan penerapan sistem agenda, sistem verbal, sistem
kaulbach, serta upaya pembaruan sistem
Pokok Bahasan
1.
2.
3.
4.
Sub Pokok Bahasan
Penerapan sistem agenda
Penerapan sistem verbal
Penerapan sistem kaulbach
Upaya pembaruan sistem
1. Penerapan sistem agenda
2. Penerapan sistem verbal
3.Penerapan sistem kaulbach
4.Upaya pembaruan sistem
Aktivitas Tutorial :
NO
1.
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
2.
RINCIAN KEGIATAN
TUTOR
Tutor mengkaji BMP
yang akan ditutorkan
Tutor mengembangkan
RAT/Peta Konsep
berdasarkan hasil kajian
materi BMP dan
Reanalisis Kompetensi
pada BMP
Tutor mempersiapkan
contoh yang relevan dan
pertanyaan untuk
didiskusikan oleh
mahasiswa
Tutor mengecek bahan
presentasi yang akan
dibahas
Tutor menyusun tugas 3
untuk mahasiswa
Kegiatan
Mereview pembahasan
Pendahuluan
materi kegiatan tutorial
VI
Tutor menjelaskan
tentang tujuan
pembelajaran dan hasil
kegiatan tutorial VII
Tutor menjelaskan
tentang Tugas 3 dan
kriteria penilaian tugas
yang harus dikerjakan
oleh mahasiswa setelah
diskusi kelas
Tutor menjelaskan
tentang strategi tutorial
pada kegiatan tutorial
VII
Tanya – jawab tutor dan
mahasiswa tentang
kesiapan mahasiswa
membaca materi yang
akan dibahas
MEDIA
MHS
Membaca
modul yang
akan
ditutorialkan
Menyiapkan
alat tulis,
menyiapkan
pertanyaan
-
Power
point,
Laptop,
LCD, dan
kertas kerja
WAKTU
-
10’
NO
TAHAPAN
RINCIAN KEGIATAN
TUTOR
Tutor mengarahkan
mahasiswa untuk
melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial
VII
MEDIA
WAKTU
Power
point,
Laptop,
LCD, dan
kertas kerja
45’
MHS
Catatan : Mahasiswa
diarahkan untuk bertanya
atau mengemukakan
pendapat
3.
Penyajian
Menyimak
Tutor menjelaskan
penjelasan
1.Penerapan sistem
tutor
agenda
2. Penerapan sistem verbal
3.Penerapan sistem
kaulbach
4.Upaya pembaruan sistem
Tanya jawab mengenai
materi yang baru saja
dibahas
4.
Penutup
Tutor memberi
kesimpulan atas materi
yg baru dibahas
.
Memberikan tugas 3
untuk dikerjakan
secara individual
Meminta mahasiswa
untuk mengumpulkan
Tugas 3
Mengerjakan
tugas 3 secara
individual
60’
Mengumpulka
n tugas
5’
Kode/Nama Matakuliah
Semester
SKS
ASIP4406 / Etika Profesi Kearsipan
2 SKS
Tutorial ke
8
Nama Pengembang
Herwati Dwi Utami
Deskripsi Matakuliah
Matakuliah ini menguraikan sejarah kearsipan secara
umum dan perkembangan kearsipan di Indonesia.
Uraian di dalamnya mencakup bahasan mengenai
perkembangan manajemen kearsipan, sistem kearsipan
secara umum, produk hukum kearsipan di Indonesia,
tenaga dan organisasi kearsipan, sistem kearsipan
masa Hindia Belanda, dan sistem kerasipan Republik
Indonesia.
Kompetensi Umum
Setelah mengikuti tutorial ini, mahasiswa diharapkan
dapat menjelaskan sejarah kearsipan secara universal,
baik dari segi teoritis, teknis maupun hukum.
Menjelaskan penerapan kode etik arsiparis baik dalam bidang profesi
maupun sosial
Kompetensi Khusus
1. Menjelaskan kebijakan kearsipan nasional
2. Menjelaskan pengembangan sistem kearsipan
3. Menjelaskan implementasi sistem kearsipan pola baru
Pokok Bahasan
1. kebijakan kearsipan nasional
2.pengembangan sistem kearsipan
3. implementasi sistem kearsipan pola baru
Sub Pokok Bahasan
1.Kebijakan kearsipan nasional
2.Sistem filing
3.Buku Agenda dan nomor agenda
4.Pemindahan, penyusustan, pemusnahan arsip
5.Klasifikasi dan kode
6.Indeks
7.Penyusutan dan pemusnahan
Aktivitas Tutorial :
NO
1.
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
2.
RINCIAN KEGIATAN
TUTOR
Tutor mengkaji modul 6
Tutor mengembangkan
RAT/Peta Konsep
berdasarkan hasil kajian
materi BMP dan
Reanalisis Kompetensi
pada BMP
Tutor mempersiapkan
contoh yang relevan dan
pertanyaan untuk
didiskusikan oleh
mahasiswa
Tutor mengecek bahan
presentasi yang akan
dibahas
Kegiatan
Mereview pembahasan
Pendahuluan
materi kegiatan tutorial
VII dan tugas
Tutor menjelaskan
tentang tujuan
pembelajaran dan hasil
kegiatan tutorial VIII
Tutor menjelaskan
tentang strategi tutorial
pada kegiatan tutorial VIII
Tanya – jawab tutor dan
mahasiswa tentang
kesiapan mahasiswa
membaca materi yang
akan dibahas
Tutor mengarahkan
mahasiswa untuk
melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial
VIII
MEDIA
WAKTU
MHS
Membaca
modul yang
akan dibahas
Menyiapkan
alat tulis dan
bahan
pertanyaan
untuk
diskusi/tanya
jawab
Power
point,
Laptop,
LCD, dan
kertas
kerja
15’
Menyimak
Power
100’
Catatan : Mahasiswa
diarahkan untuk bertanya
atau mengemukakan
pendapat
3.
Penyajian
Tutor menjelaskan tentang
NO
TAHAPAN
RINCIAN KEGIATAN
TUTOR
1.Kebijakan kearsipan
nasional
2.Sistem filing
3.Buku Agenda dan nomor
agenda
4.Pemindahan, penyusustan
pemusnahan arsip
5.Klasifikasi dan kode
6.Indeks
7 Penyusutan dan
Pemusnahan
MEDIA
MHS
penjelasan
tutor
Memanfaatkan
kesempatan
untuk bertanya
atau
memberikn
tanggapan
WAKTU
point,
Laptop,
LCD, dan
kertas
kerja
Memberikan kesempatan
bagi mahasiswa untuk
menanyakan hal-hal yang
masih belum dimengerti
Catatan :
Jika masih memungkinkan,
tutor dapat mereview dan
memberikan kesempatan
kepada mahasiswa untuk
bertanya mengenai materi
dari pertemuan I sampai
pertemuan ke- 8
4.
Penutup
Mengulangi
pembahasan seluruh
materi yang telah
didiskusikan selama
kegiatan tutorial VIII
Menyebarkan angket
evaluasi tutorial
Memotivasi mahasiswa
untuk mempersiapkan
UAS sebaik-baiknya
Menutup tutorial akhir
Menyampaika
n kesan dan
pesan tentang
tutorial
Mengisi angket
evaluasi
tutorial
5’