LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TAHUN PELAJARAN 2016/2017.

FORMAT OBSERVASI
PEMBELAJARAN DI KELAS DAN
Universitas Negeri Yogyakarta

NPma.1
Untuk Mahasiswa

OBSERVASI PESERTA DIDIK

Nama Mahasiswa

: Rani Deani

Pukul

: 08.00– 11.00 Wib

No. Mahasiswa

: 13206241022

Sekolah

: SMP N 1 Piyungan

Tgl. Observasi

: 27 Februari 2016

Fak/Jur/Prodi : FBS/ Pend. Seni Rupa

No
A

Aspek yang diamati
Perangkat Pembelajaran
1. Kurikulum 2013

2. Silabus
3. Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran (RPP)

B

Proses Pembelajaran
1. Membuka pelajaran

2. Penyajian Materi

3. Metode pembelajaran

4. Penggunaan bahasa

5. Penggunaan waktu
6. Gerak

Deskripsi Hasil Pengamatan
Kurikulum yang digunakan adalah
Kurikulum 2013 yang disusun oleh sekolah
dengan menyesuaikan situasi dan kondisi
sekolah.
Silabus yang disusun berdasarkan KI dan

KD yang telah ditetapkan.
RPP yang digunakan berdasarkan silabus
yang telah disusun.
Guru membuka pelajaran dengan
mengucapkan salam sebelum terlebih
dahulu. Setelah itu guru mengondisikan
siswa untuk siap memulai pelajaran lalu
mengabsen kehadiran siswa, melakukan
apersepsi dan motivasi, serta menyampaikan
tujuan pembelajaran.
Penyajian materi disampaikan kepada
peserta didik secara scientific.
Menggunakan kegiatan 5M, yaitu
mengamati, menanya, menalar, mencoba,
dan mengkomunikasikan. Dengan
kurikulum 2013, siswa dituntut lebih aktif
dalam kegiatan belajar mengajar didalam
kelas.
Metode pembelajaran yang digunakan yaitu
ekspositori, ceramah, tanya jawab dan

diskusi. Dari metode yang berbeda ini
memberi kesempatan kepada peserta didik
untuk saling berdiskusi dan bertukar pikiran.
Guru menggunakan bahasa Jawa dan
Indonesia dalam penyampaian materi
pembelajaran.
Baik, pembelajaran dilaksanakan sesuai
waktu yang telah ditetapkan.
Gerak menyeluruh. Guru tidak hanya duduk
tetapi berdiri serta berkeliling kelas,
misalnya ada peserta didik yang tidak
memperhatikan atau bertanya maka guru

FORMAT OBSERVASI
PEMBELAJARAN DI KELAS DAN
Universitas Negeri Yogyakarta

No

7. Cara memotivasi peserta didik

9. Teknik penguasaan kelas

10. Penggunaan media
11. Bentuk dan cara evaluasi

12. Menutup pelajaran

Untuk Mahasiswa

OBSERVASI PESERTA DIDIK

Aspek yang diamati

8. Teknik bertanya

NPma.1

Deskripsi Hasil Pengamatan
akan mendekati meja peserta didik.

Pandangan guru tidak hanya terpaku pada
satu siswa saja tetapi menyeluruh dan dapat
menguasai kelas dengan baik.
Memberikan apresiasi kepada peserta didik
yang berhasil menjawab pertanyaan dan
mengerjakan tugas. Selain itu guru
memotivasi siswa ketika ada beberapa siswa
yang belum mengerti materi pelajaran.
Selain itu guru juga memotivasi siswa
dengan cara bertanya dan diskusi dengan
siswa agar rasa ingin tahu siswa terhadap
materi pelajaran meningkat.
Untuk mengetahui pemahaman peserta didik
guru mengajukan pertanyaan-pertanyaan.
Apabila peserta didik belum bisa menjawab,
guru akan memberikan petunjuk lain yang
memancing peserta didik untuk menjawab
pertanyaan-pertanyaan tersebut. Peserta
didik terus dibimbing sampai peserta didik
menunjukkan adanya pemahaman dalam

pembelajaran.
Guru menguasai kelas dengan mengaktifkan
beberapa siswa yang kurang
memperhatikan, caranya yaitu dengan
menunjuk siswa yang bersangkutan untuk
menjawab pertanyaan tentang materi yang
dipelajari sehingga siswa tersebut terlibat
dalam proses pembelajaran.
Guru menggunakan whiteboard, spidol, dan
buku paket.
Evaluasi berupa pemberian tugas, tugas
berupa soal yang kemudian dikerjakan oleh
peserta didik kemudian dikumpulkan setelah
waktu yang sudah ditentukan. Dengan
demikian, guru dapat mengetahui seberapa
kemampuan peserta didik dalam menangkap
materi yang telah diajarkan.
Pada saat menutup pelajaran, guru kembali
menyimpulkan materi yang baru saja
dipelajari.

Kemudian guru memberikan pekerjaan
rumah dan tugas kepada peserta didik untuk

NPma.1

FORMAT OBSERVASI
PEMBELAJARAN DI KELAS DAN
Universitas Negeri Yogyakarta

No

C

Untuk Mahasiswa

OBSERVASI PESERTA DIDIK

Aspek yang diamati

Perilaku Peserta Didik

1. Perilaku peserta didik di dalam
kelas

2. Perilaku peserta didik di luar
kelas

Deskripsi Hasil Pengamatan
mempelajari materi selanjutnya, agar peserta
didik dapat mempersiapkan bekal untuk
materi yang akan datang.

Perilaku peserta didik di dalam kelas cukup
baik. Peserta didik mengikuti kegiatan
pembelajaran dengan tenang dan
mendengarkan petunjuk dan penjelasan dari
guru, meskipun terkadang beberapa ada
yang mengobrol namun kembali kondusif
setelah diingatkan. Ketika diberi tugas
peserta didik menyelesaikannya dengan
baik. Komunikasi antara peserta didik

dengan guru juga berjalan dengan lancar.
Ada komunikasi timbal balik yang baik
antara guru dengan peserta didik dalam
kegiatan pembelajaran.
Sopan dan ramah serta saling sapa antara
peserta didik dan guru di luar kelas.

Bantul, 26 September 2016
Mengetahui
Guru Pembimbing,

Mahasiswa,

Agung Riyanto, S. Pd

Rani Deani

NIP. 19810826 201001 1 008

NIM 13206241022

FORMAT OBSERVASI

NPma.2

KONDISI SEKOLAH
Untuk Mahasiswa

Universitas Negeri Yogyakarta
Nama Sekolah

: Smp N 1 Piyungan

Alamat Sekolah : Jl.

Wonosari Km. 14,

Srimulyo, Piyungan.

No
1

Aspek yang
diamati
Kondisi
fisik sekolah

Nama Mahasiswa

: Rani Deani

No. Mahasiswa

: 13206241022

Fak/Jur/Prodi

: Fbs/Pend. Seni Rupa

Deskripsi hasil pengamatan
 Meskipun lahan sudah penuh dengan banguna

Keteranga
n
Baik

namun di sekolah tetap memiliki banyak tanaman
yang tertata rapi di sepanjang lorong dengan
menggunakan pot.
 Penataan sarana dan prasarana sekolah sudah rapi.

2
3

Potensi
siswa
Potensi guru

Pengembangan bakat dan minat siswa terarah.

Baik

 Guru-guru di SMP N 1 Piyungan memiliki

Baik

kedisiplinan yang tinggi, interaksi sosial tinggi, dan
kekeluargaannya sangat erat.
 Mempunyai kemampuan profesional yang cukup
baik.
 Memiliki cara/metode yang variatif dalam mengajar
di kelas.
4

5

Potensi
karyawan

 Terdiri dari tingkat pendidikan yang berbeda, yaitu

Fasilitas
KBM,
media

 SMP N 1 Piyungan memiliki fasilitas yang cukup

Baik

S1, S2, D3, dan SMA.
Baik

lengkap.
 Terdapat

ruang

kelas

sebagai

berlangsung. Fasilitas di ruang

tempat

KBM

kelas diantaranya

yaitu terdapatnya kipas angin, LCD, Proyektor,
Komputer, Printer, lampu, jendela, meja belajar,
kursi, rak Al-Quran yang sudah cukup bersih.
 Dilengkapi
laboratorium

juga

dengan

komputer,

Laboratorium

ruang

kesenian,

IPA,
serta

laboratorium bahasa demgam fasilitas yang cukup
baik.
6

Perpustakaa
n

 Kondisi fisik perpustakaan SMP N 6 Yogyakarta
masih tergolong sempit untuk mewadahi sejumlah
kurang lebih 650 siswanya.

Kurang
Baik

FORMAT OBSERVASI

NPma.2

KONDISI SEKOLAH
Untuk Mahasiswa

Universitas Negeri Yogyakarta

 Buku-buku yang ada masih belum begitu lengkap.
 Penataan buku kurang rapi (penataan buku masih
belum terstruktur dengan baik).
 Penataan ruang perpustakaan juga masih belum
kondusif, sehingga minat baca siswa masih tergolong
rendah.
 Terdapat fasilitas fotokopi, komputer, printer, dan
wifi.
7

Laboratoriu
m

 Terdapat 2 laboratorium IPA, yaitu Lab. Biologi dan

Baik

Lab. Fisika. Serta 1 laboratorium IPS.
 Semua laboratorium lantainya sudah berkeramik dan
bersih. Penataan meja, kursi sudah tertata dengan
baik. Terdapat pula jendela sebagai sirkulasi udara,
serta wastafel air. Ruang gerak untuk praktikan
sudah memenuhi standar. Penataan bahan-bahan
kimia terdapat dalam 1 ruangan tersendiri. Adanya
kipas membuat praktikan merasa nyaman ketika
melakukan praktikum. Di laboratorium IPS agak
kurang terjaga kebersihannya, hal itu disebabkan
jarang digunakannya laboratorium IPS ini.
 Terdapat 2 laboratorium komputer. Lantai sudah
berkeramik

dan

bersih.

Setiap

siswa

sudah

menghadap komputer sendiri-sendiri sehingga siswa
dapat fokus dalam pembelajaran. Sudah terdapat
kipas angin sehingga siswa tidak merasa panas.
8

Bimbingan
konseling

 Pegawainya ada 3 orang.
 1 ruangan BK terdiri dari 2 bagian yaitu ruang untuk
tamu/ ruangan untuk konseling dan ruang kerja.

9

Bimbingan
belajar

Pada dasarnya di SMP 1 Piyungan tidak mempunyai

Baik

ruangan khusus bimbingan belajar. Tetapi bimbingan
belajar dilakukan secara fleksibel bisa di kelas, bisa
juga di ruangan bimbingan konseling.

10

Ekstrakurik
uler
(pramuka,
pmi, basket,

 Ekstrakurikuler berkembang dengan baik.
 Terdapat beberapa ekstrakurikuler seperti: silat, tari,
band, karawitan, basket, jurnalisitik, dll.

Baik

FORMAT OBSERVASI

NPma.2

KONDISI SEKOLAH
Untuk Mahasiswa

Universitas Negeri Yogyakarta

KIR, dsb)

 Ada juga ekstrakurikuler pramuka yang wajib bagi
kelas 7 dan 8.
 Ruangan Eksatrakurikuler
Untuk

ukstrakulikuler

lapangan

biasanya

menggunakan lapangan basket atau volly. Untuk
ekstrakulikuler band dilakukan di ruang kesenian
dan karawitan di ruangan karawitan.
 Ruangan/ tempat yang digunakan ekstrakurikuler
sudah cukup layak digunakan.
11

Organisasi
dan fasilitas
OSIS

 OSIS memiliki ruang tersendiri yaitu berada dilantai

Baik

2 diantara kelas VIII E dan VIII F.
 Pembimbing Bapak Sumardi, S.Pd
 Untuk rapat biasanya dilakukan sebulan sekali atau
isidental.

12

Organisaasi
dan fasilitas
UKS

 Terdapat UKS yang melayani kesehatan untuk warga

Baik

sekolah.
 Ruang UKS berada disebelah utara ruang BK.
 Penataan ruang UKS sudah rapi dan bersih.
 Terdapat 4 ranjang diruang UKS.
 Terdapat pula lemari sebagai tempat menyimpan
selimut, obat dan lain-lain.
 Kotak P3K yang sudah ada, namun persediaan obat
masih sedikit dan penataan kurang rapi, beberapa
obat di simpan di ruang BK.
 Sudah ada struktur organisasi dan matriks kerja
namun jadwal jaga di UKS belum tersedia/ belum
terstruktur dengan baik, sehingga apabila ada siswa
yang sakit terkadang tidak mendapat pengawasan
secara intensif.
 Pengelolaan UKS sendiri berada di tangan guru dan
karyawan karena tidak adanya orang yang secara
khusus ditunjuk sebagai penanggung jawab UKS.

13

Administras
i (karyawan,
sekolah,
dinding)

 Terdapat kurang lebih 30 karyawan, yaitu karyawan
di

bidang kepegawaian,

keuangan,

kebersihan

Baik

FORMAT OBSERVASI

NPma.2

KONDISI SEKOLAH
Untuk Mahasiswa

Universitas Negeri Yogyakarta

(cleaning servis), satpam, dll dan 58 bapak ibu guru.
 Dinding sekolah bersih, tidak ada coretan/gambargambar. Sedangkan diarea parkir sepeda terdapat
gambar grafiti dengan tulisan yang membangun
untuk siswa-siswi.
14

15

Karya Tulis
Ilmiah
Remaja
Koperasi
siswa

Terdapat ekstrakurikuler yang mewadahi adanya
pembuatan Karya Tulis Ilmiah Remaja.

Baik

 Koperasi ini belum berjalan secara maksimal karena

Baik

koperasi tidak selalu di buka.
 Ruangan koperasi juga tidak terlalu luas., karena
berbatasan dengan ruang kelas IX B.

17

 Tersedia mushola sebagai tempat ibadah umat islam,

Tempat
Ibadah

Baik

namun tidak terdapat ruang khusus bagi siswa yang
beragama Kristen dan Katolik.
 Kondisi fisik dari mushola cukup luas dan bersih.
 Biasa dilakukan sholat jumat berjamaah setiap
minggunya.
 Serta tidak jarang ketika pelajaran agama juga
dilakukan di mushola ini.

18

Kesehatan
Lingkungan

 Kondisi toilet cukup bersih.

Baik

 Ruang kelas sebagai tempat KBM sudah bersih.
 Ruang guru sudah cukup bersih.

Bantul, 26 September 2016
Mengetahui
Guru Pembimbing,

Mahasiswa,

Agung Riyanto, S. Pd

Rani Deani

NIP. 19810826 201001 1 008

NIM 13206241022

CATATAN HARIAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

CA

Nama Sekolah

: SMP N 1 Piyungan

Nama

: Rani Deani

Alamat Sekolah

: Tegal Piyungan, Srimulyo Piyungan Bantul

NIM

: 13206241022

Jl. Jogja Wonosari Km. 14
No.

Hari
/Tanggal

1

Jumat,
26 Februari
2016

FAK/JUR/PRODI : FBS/Pendidikan Seni Rupa

Waktu

Uraian Kegiatan

Hasil Kualitatif/kuantitatif

09.00-10.00
WIB

Penerjunan mahasiswa PPL oleh DPL

Penerjunan 13 mahasiswa PPL oleh DPL di ruangan
Kepsek, diikuti oleh Kepsek SMPN 1 Piyungan
dan beberapa guru

10.00-11.00
WIB

Observasi lingkungan sekolah

Melihat kondisi dan jumlah sarpras yang ada, dan
keadaan cukup baik. SMPN 1 Piyungan terdiri dari
7 kelas pararel (A-H)
Melanjutkan melihat kondisi dan jumlah sarpras
yang ada, dan keadaan cukup baik. SMPN 1
Piyungan terdiri dari 7 kelas pararel (A-H), hingga
melihat keadaan laborat dan posko yang akan
digunakan untuk mahasiswa PPL. Dan observasi
kelas di kelas VII E.
Membantu proses PPDB

2

Sabtu,
27 Februari
2016

08.00-13.30
WIB

Observasi lingkungan sekolah

3

Selasa,

08.00-14.00

PPDB

Tanda Tangan

28 Juni 2016

WIB

Rabu,
29 Juni 2016
Kamis,
30 Juni 2016

08.00-14.00
WIB
08.00-14.00
WIB

PPDB

Membantu proses PPDB

PPDB

Membantu proses PPDB

6

Jumat,
31 Juni 2016

08.00-14.00
WIB

Registrasi/daftar ulang siswa baru

Membantu pelaksnaan daftar ulang siswa baru

7

Sabtu,
1 Juli 2016

08.00-14.00
WIB

Registrasi/daftar ulang siswa baru

Membantu pelaksnaan daftar ulang siswa baru

8

Senin ,
18 Juli 2016

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

07.00-08.00
WIB

Upacara Bendera

Kegiatan upacara dilaksanakan di halaman sekolah
SMP N 1 Piyungan, upacara tersebut dihadiri oleh
seluruh siswa SMP N 1 Piyungan, siswa baik siswa
lama maupun baru serta kepala sekolah, guru , staf
SMP N 1 Piyungan dan 13 mahasiswa PPL.
Upacara berlangsung dengan penuh hikmat.

08.00-09.00
WIB

Syawalan

Kegiatan syawalan diadakan setelah
selesai
upacara, seluruh siswa berbaris dengan rapi untuk
bersalaman dengan guru-guru serta staf SMP N 1
Piyungan.

10.15-10.55
11.00-12.00
WIB

Mengampu di kelas 8E

Kegiatan diawali dengan apersepsi dan memberikan
sedikit materi menggambar model di kelas 8E.
Siswa berjumlah 28 anak dan semua hadir dalam
kelas. Siswa-siswi aktif berdiskusi dan tanya jawab

4
5

dalam kelas.

9

10

Selasa,
19 Juli 2016

Kamis,
21 Juli 2016

19.00-21.00
WIB

Pembuatan RPP

Kegiatan berupa pembuatan administrasi guru yaitu
RPP seni budaya untuk kelas VII.
.

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

07.00-07.30
WIB

Konsultasi RPP

Konsultasi dilakukan dengan guru seni budaya
kelas 7, hasil konsultasi tersebut yaitu,
penyampaian materi flora, fauna dan alam benda
dilakukan selama empat kali pertemuan dan juga
materi ragam hias selama empat kali pertemuan.

08.00-09.00
WIB

Diskusi

Kegiatan berupa diskusi dengan teman
membahas mengenai program kerja.

14.00-16.00
WIB

Pembuatan RPP

Kegiatan berupa pembuatan administrasi guru yaitu
RPP seni budaya untuk kelas VII.

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

07.00-08.40
WIB

Mengampu di Kelas 8H

Kegiatan tersebut berupa, membantu
pembelajaran di kelas 8H dengan
menggambar model

09.00-11.00
WIB

Mempelajariadministrasu guru

Kegiatan
berupa
memepelajari
beberapa
administrasi yang harus di kerjakan oleh guru saat
adanya pembelajaran.

ppl,

proses
materi

11

Jumat,
22 Juli 2016

19.30-22.30
WIB

Membuat media pembelajaran

Kegiatan membuat media pembelajaran di awali
dengan mencari referensi gambar di internet
kemudian menggabungkan dengan materi dalam
buku paket kelas 7 yang sudah di sediakan

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

07.00-09.00
WIB

Mengampu di Kelas 9H

Kegiatan tersebut berupa,
pembelajaran di kelas 9H

09.15-09.55
WIB

Mengampu di Kelas 7A

Kegiatan diawali dengan apersepsi, memberikan
informasi penilaian. Peserta didik berjumlah 28
anak dan semua hadir dalam kelas. Peserta didik
aktif berdiskusi dan tanya jawab dalam kelas .

09.55-11.15
WIB

Mengampu di Kelas 7B

membantu

proses

Kegiatan diawali dengan apersepsi, memberikan
informasi penilaian dilanjutkan diskusi dan tanya
jawab materi flora, fauna dan alam benda di kelas
7B. Peserta didik berjumlah 28 anak dan terdapat
satu siswa yang tidak hadir dikarenakan izin.
Peserta didik aktif berdiskusi dan tanya jawab
dalam kelas .
Kegiatan berupa pembuatan administrasi guru yaitu
RPP seni budaya untuk kelas VII.

14.00-17.00
WIB

Pembuatan RPP

12

Sabtu,
23 Juli 2016

06.45-07.00
WIB

Konsultasi dengan Guru Seni Budaya
Kelas 7

Konsultasi jumlah kelas yang di ampu dan waktu
mengajar

07.20-09.20
WIB

Mengampu di Kelas 7F

Kegiatan diawali dengan apersepsi, memberikan
informasi penilaian dilanjutkan diskusi dan tanya
jawab materi flora, fauna dan alam benda di kelas
7F. Peserta didik berjumlah 28 anak dan semuanya
hadir. Peserta didik aktif berdiskusi dan tanya jawab
dalam kelas. Memeberikan tugas untuk membuat
teknik arsir.

09.35-10.55
WIB

Mengampu di Kelas 7G

Kegiatan diawali dengan apersepsi, memberikan
informasi penilaian dilanjutkan diskusi dan tanya
jawab materi flora, fauna dan alam benda di kelas
7G. Peserta didik berjumlah 28 anak dan semuanya
hadir. Peserta didik aktif berdiskusi dan tanya jawab
dalam kelas .
Kegiatan berupa tugas untuk membuat teknik arsir.
Peserta antusias dan aktif dalam pembelajaran

13

Senin,
25 Juli 2016

11.50-12.30
WIB

Mengampu di Kelas 7B

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

07.00-08.00
WIB

Upacara Bendera

Kegiatan upacara dilaksanakan di halaman sekolah
SMP N 1 Piyungan, upacara tersebut dihadiri oleh
seluruh siswa SMP N 1 Piyungan, guru dan staf
SMP N 1 Piyungan. Upacara berlangsung dengan
penuh hikmat.

14

Selasa,
26 Juli 2016

10.15-10.55
11.10-12.30
WIB

Mengampu di Kelas 7C

Kegiatan diawali dengan apersepsi, memberikan
informasi penilaian dilanjutkan diskusi dan tanya
jawab materi flora, fauna dan alam benda di kelas
7C. Peserta didik berjumlah 28 anak dan semuanya
hadir. Peserta didik aktif berdiskusi dan tanya jawab
dalam kelas . Memeberikan tugas untuk membuat
teknik arsir.

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

07.20-08.40
WIB

Mengampu di Kelas 7A

Kegiatan berupa diskusi dan tanya jawab
menggambar flora, fauna dan alam benda.
Kemudian peserta didik ditugaskan untuk membuat
teknik arsir. Semua peserta aktif mengikuti
pembelajaran .

08.40-09.20
10.15-10.55
WIB

Mengampu di Kelas 7E

Kegiatan diawali dengan apersepsi, memberikan
informasi penilaian dilanjutkan diskusi dan tanya
jawab materi flora, fauna dan alam benda di kelas
7E. Peserta didik berjumlah 26 anak dan semuanya
hadir. Peserta didik aktif berdiskusi dan tanya jawab
dalam kelas. Memeberikan tugas untuk membuat
teknik arsir.

11.50-12.30
WIB

Mengampu di Kelas 7G

Kegiatan berupa tugas untuk membuat berbagai
macam teknik arsir. Peserta didik aktif dalam
mengikuti proses pembelajaran.

15

16

17

Rabu,
27 Juli 2016

Kamis,
28 Juli 2016

Jum’at,
29 Juli 2016

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

08.40-09.00
WIB

Konsultasi RPP

Kegiatan berupa konsultasi RPP dengan guru seni
budaya Kelas 7

10.15-10.55
11.10-12.30
WIB

Mengampu di Kelas 7H

Kegiatan diawali dengan apersepsi, memberikan
informasi penilaian dilanjutkan diskusi dan tanya
jawab materi flora, fauna dan alam benda di kelas
7H. Peserta didik berjumlah 26 anak dan semuanya
hadir. Peserta didik aktif berdiskusi dan tanya jawab
dalam kelas. Memeberikan tugas untuk membuat
teknik arsir.

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

07.20-09.20
WIB

Mengampu di Kelas 7D

Kegiatan pembelajaran berupa praktik dalam
menggambar flora, fauna dan alam benda. Peserta
didik diminta untuk menggambar objek fauna
dengan teknik arsir

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

09.15-09.55
WIB

Mengampu di Kelas 7A

Kegiatan pembelajaran berupa praktik dalam
menggambar flora, fauna dan alam benda. Peserta
didik diminta untuk menggambar objek fauna
dengan teknik arsir.

09.55-11.15
WIB

Mengampu di Kelas 7B

Kegiatan pembelajaran berupa praktik dalam
menggambar flora, fauna dan alam benda. Peserta

didik diminta untuk menggambar
dengan teknik arsir.

18

19

Sabtu,
30 Juli 2016

Senin,
1 Agustus
2016

objek fauna

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

07.20-09.20
WIB

Mengampu di Kelas 7F

Kegiatan pembelajaran berupa praktik dalam
menggambar flora, fauna dan alam benda. Peserta
didik diminta untuk menggambar objek flora
dengan teknik arsir.

09.35-10.55
WIB

Mengampu di Kelas 7G

Kegiatan pembelajaran berupa praktik dalam
menggambar flora, fauna dan alam benda. Peserta
didik diminta untuk menggambar objek flora
dengan teknik arsir.

11.50-12.30
WIB

Mengampu di Kelas 7B

Kegiatan pembelajaran berupa praktik dalam
menggambar flora, fauna dan alam benda. Peserta
didik diminta untuk menggambar objek fauna
dengan teknik arsir.

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan berupa jabat tangan dengan siswa-siswi di
dekat gerbang sekolah

07.00-08.00
WIB

Upacara Bendera

Kegiatan upacara dilaksanakan di halaman sekolah
SMP N 1 Piyungan, upacara tersebut dihadiri oleh
seluruh siswa SMP N 1 Piyungan, siswa baik siswa
lama maupun baru serta kepala sekolah, guru , staf
SMP N 1 Piyungan dan 13 mahasiswa PPL.
Upacara berlangsung dengan penuh hikmat.

20

21

Selasa,
2 Agustus
2016

Rabu,
3 Agustus
2016

Kegiatan pembelajaran berupa praktik dalam
menggambar flora, fauna dan alam benda. Peserta
didik diminta untuk menggambar objek fauna
dengan teknik arsir.

10.15-10.55
11.10-12.30
WIB

Mengampu di Kelas 7C

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

07.20-08.40
WIB

Mengampu di Kelas 7A

Kegiatan pembelajaran berupa praktik dalam
menggambar flora, fauna dan alam benda. Peserta
didik diminta untuk menggambar objek fauna
dengan teknik arsir.

08.40-09.20
10.15-10.55
WIB

Mengampu di Kelas 7E

Kegiatan pembelajaran berupa praktik dalam
menggambar flora, fauna dan alam benda. Peserta
didik diminta untuk menggambar objek fauna
dengan teknik arsir.

11.50-12.30
WIB

Mengampu di Kelas 7G

Kegiatan pembelajaran berupa praktik dalam
menggambar flora, fauna dan alam benda. Peserta
didik diminta untuk menggambar objek flora
dengan teknik arsir.

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

10.15-10.55
11.10-12.30
WIB

Mengampu di Kelas 7H

Kegiatan pembelajaran berupa praktik dalam
menggambar flora, fauna dan alam benda. Peserta
didik diminta untuk menggambar objek fauna
dengan teknik arsir.

22

23

Kamis,
4 Agustus
2016

Jumat,
5 Agustus
2016

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

07.20-09.20
WIB

Mengampu di Kelas 7D

Kegiatan pembelajaran berupa praktik dalam
menggambar flora, fauna dan alam benda. Peserta
didik diminta untuk menggambar objek fauna
dengan teknik arsir.

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

09.15-09.55
WIB

Mengampu di Kelas 7A

Kegiatan pembelajaran berupa praktik dalam
menggambar flora, fauna dan alam benda. Peserta
didik diminta untuk menggambar objek fauna
dengan teknik arsir.

09.55-11.15
WIB

Mengampu di Kelas 7B

Kegiatan pembelajaran berupa praktik dalam
menggambar flora, fauna dan alam benda. Peserta
didik diminta untuk menggambar objek fauna
dengan teknik arsir.

24

25

Sabtu,
6 Agustus
2016

Senin,
8 Agustus
2016

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

07.20-09.20
WIB

Mengampu di Kelas 7F

Kegiatan pembelajaran berupa praktik dalam
menggambar flora, fauna dan alam benda. Peserta
didik diminta untuk menggambar objek flora
dengan teknik arsir.

09.35-10.55
WIB

Mengampu di Kelas 7G

Kegiatan pembelajaran berupa praktik dalam
menggambar flora, fauna dan alam benda. Peserta
didik diminta untuk menggambar objek flora
dengan teknik arsir.

11.50-12.30
WIB

Mengampu di Kelas 7B

Kegiatan pembelajaran berupa praktik dalam
menggambar flora, fauna dan alam benda. Peserta
didik diminta untuk menggambar objek fauna
dengan teknik arsir.

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

07.00-08.00
WIB

Upacara Bendera

Kegiatan upacara dilaksanakan di halaman sekolah
SMP N 1 Piyungan, upacara tersebut dihadiri oleh
seluruh siswa SMP N 1 Piyungan, siswa baik siswa
lama maupun baru serta kepala sekolah, guru , staf
SMP N 1 Piyungan dan 13 mahasiswa PPL.
Upacara berlangsung dengan penuh hikmat.

10.15-10.55
11.10-12.30
WIB

Mengampu di Kelas 7C

Kegiatan pembelajaran berupa praktik dalam
menggambar flora, fauna dan alam benda. Peserta
didik diminta untuk menggambar objek fauna
dengan teknik arsir.

26

Selasa,
9 Agustus
2016

14.00-1700
WIB

Pembuatan kisi-kisi soal ulangan

Kegiatan berupa pembuatan kisi-kisi soal untuk
ulangan dengan materi menggambar flora, fauna
dan alam benda

19.00-22.00
WIB

Pembuatan soal ulangan

Kegiatan berupa pembuatan soal untuk ulangan
dengan materi menggambar flora, fauna dan alam
benda

06.15-06.40
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

06.50-07.20
WIB

Konsultasi Soal Ulangan Harian 1

Kegiatan berupa konsultasi soal ulangan harian
dengan materi menggambar flora, fauna dan alam
benda

07.20-08.40
WIB

Mengampu di Kelas 7A

Kegiatan pembelajaran berupa praktik dalam
menggambar flora, fauna dan alam benda. Peserta
didik diminta untuk menggambar objek fauna
dengan teknik arsir.

08.40-09.20
10.15-10.55
WIB

Mengampu di Kelas 7E

Kegiatan pembelajaran berupa penilaian karya
peserta didik dilanjutkan dengan ulangan harian
berupa soal pilihan ganda yang berjumlah 20 soal
dengan materi menggambar flora, fauna dan alam
benda.

11.50-12.30
WIB

Mengampu di Kelas 7G

Kegiatan pembelajaran berupa praktik dalam
menggambar flora, fauna dan alam benda. Peserta
didik diminta untuk menggambar objek fauna
dengan teknik arsir.

27

28

29

Rabu,
10 Agustus
2016

Kamis,
11 Agustus
2016

Jum’at,
12 Agustus
2016

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

10.15-10.55
11.10-12.30
WIB

Mengampu di Kelas 7H

Kegiatan pembelajaran berupa penilaian karya
peserta didik dilanjutkan dengan ulangan harian
berupa soal pilihan ganda yang berjumlah 20 soal
dengan materi menggambar flora, fauna dan alam
benda.

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

07.20-09.20
WIB

Mengampu di Kelas 7D

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan pembelajaran berupa penilaian karya
peserta didik dilanjutkan dengan ulangan harian
berupa soal pilihan ganda yang berjumlah 20 soal
dengan materi menggambar flora, fauna dan alam
benda.
Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

09.15-09.55
WIB

Mengampu di Kelas 7A

Kegiatan pembelajaran berupa penilaian karya
peserta didik dilanjutkan dengan ulangan harian
berupa soal pilihan ganda yang berjumlah 20 soal
dengan materi menggambar flora, fauna dan alam
benda.

09.55-11.15
WIB

Mengampu di Kelas 7B

Kegiatan pembelajaran berupa penilaian karya
peserta didik dilanjutkan dengan ulangan harian
berupa soal pilihan ganda yang berjumlah 20 soal
dengan materi menggambar flora, fauna dan alam
benda.

30

31

Sabtu,
13 Agustus
2016

Senin,
15 Agustus
2016

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

07.20-09.20
WIB

Mengampu di Kelas 7F

Kegiatan pembelajaran berupa penilaian karya
peserta didik dilanjutkan dengan ulangan harian
berupa soal pilihan ganda yang berjumlah 20 soal
dengan materi menggambar flora, fauna dan alam
benda.

09.35-10.55
WIB

Mengampu di Kelas 7G

Kegiatan pembelajaran berupa penilaian karya
peserta didik dilanjutkan dengan ulangan harian
berupa soal pilihan ganda yang berjumlah 20 soal
dengan materi menggambar flora, fauna dan alam
benda.

11.50-12.30
WIB

Mengampu di Kelas 7B

Kegiatan berupa informasi penilaian dan diskusi
tanya jawab mengenai materi selanjutnya, yaitu
ragam hias atau ornament.

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

10.15-10.55
11.10-12.30
WIB

Mengampu di Kelas 7C

Kegiatan pembelajaran berupa penilaian karya
peserta didik dilanjutkan dengan ulangan harian
berupa soal pilihan ganda yang berjumlah 20 soal
dengan materi menggambar flora, fauna dan alam
benda

14.00-18.00
wib

Koreksi Hasil Ulangan Harian 1

Kegiatan berupa mengoreksi hasil ulangan harian
siswa.

32

Selasa,
16 Agustus
2016

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

07.20-08.40
WIB

Mengampu di Kelas 7A

Kegiatan berupa perbaikan ulangan harian 1, yaitu
materi menggambar flora, fauna dan alam benda.

08.40-09.20
10.15-10.55
WIB

33

34

Rabu, 17
Agustus
2016

Kamis,
18 Agustus
2016

11.50-12.30
WIB
06.30-07.00
WIB

Mengampu di Kelas 7E

Mengampu di Kelas 7G
Piket

Kegiatan berupa perbaikan ulangan harian 1, yaitu
materi menggambar flora, fauna dan alam benda.
Dilanjutkan diskusi materi selanjutnya yaitu ragam
hias.
Kegiatan berupa perbaikan ulangan harian 1, yaitu
materi menggambar flora, fauna dan alam benda.
Mahasiswa PPL melaksanakan piket jabat tangan di
pagi hari untuk menyambut siswa yang datang.
Mahasiswa PPL mengkondisikan siswa dalam
rangka mengikuti upacara HUT RI Ke-71

07.00-08.30
WIB

Persiapan Upacara HUT RI Ke-71

09-00-10.30
WIB

Upacara HUT RI Ke-71

Mengikuti upacara HUT RI Ke-71 dan
mendampingi siswa kelas 7 dan 8 di Lapangan
Piyungan

16.00-17.30
WIB
06.15-07.00
WIB

Upacara Penurunan Bendera

Mengikuti upacara Penurunan Bendera dan
mendampingi siswa kelas 9 di Lapangan Piyungan

07.20-09.20
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

Mengampu di Kelas 7D

Kegiatan berupa perbaikan ulangan harian 1, yaitu
materi menggambar flora, fauna dan alam benda.

Dilanjutkan diskusi materi selanjutnya yaitu ragam
hias

35

36

Jum’at,
19 Agustus
2016

Sabtu,
20 Agustus
2016

13.00-19.00
WIB

Pendampingan dan P3K pawai Tonti
di Lapngan Trirenggo Bantul

Mahasiswa PPL mendampingi dan menjadi P3K
untuk siswa SMP N 1 Piyungan dalam rangka
pawai di lapangan Trirenggo Bantul

20.00-22.00
WIB

Pembuatan RPP

Kegiatan berupa pembuatan RPP seni budaya
dengan materi menggambar ragam hias

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

09.15-09.55
WIB

Mengampu di Kelas 7A

Kegiatan berupa diskusi tanya jawab materi
selanjutnya, yaitu ragam hias.

09.55-11.15
WIB

Mengampu di Kelas 7B

Kegiatan berupa perbaikan ulangan harian 1, yaitu
materi menggambar flora, fauna dan alam benda.

13.00-15.00
WIB

Pembuatan RPP

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

07.20-09.20
WIB

Mengampu di Kelas 7F

Kegiatan berupa perbaikan ulangan harian 1, yaitu
materi menggambar flora, fauna dan alam benda.
Dilanjutkan diskusi materi selanjutnya yaitu ragam
hias.

09.35-10.55

Mengampu di Kelas 7G

Kegiatan berupa diskusi tanya jawab materi

Kegiatan berupa pembuatan RPP seni budaya
dengan materi menggambar ragam hias

WIB

37

38

Senin,
22 Agustus
2016

Selasa,
23 Agustus
2016

selanjutnya, yaitu ragam hias.

11.50-12.30
WIB

Mengampu di Kelas 7B

Kegiatan berupa diskusi tanya jawab materi
selanjutnya, yaitu ragam hias.

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

07.00-08.00
WIB

Upacara Bendera

Kegiatan upacara dilaksanakan di halaman sekolah
SMP N 1 Piyungan, upacara tersebut dihadiri oleh
seluruh siswa SMP N 1 Piyungan, siswa baik siswa
lama maupun baru serta kepala sekolah, guru , staf
SMP N 1 Piyungan dan 13 mahasiswa PPL.
Upacara berlangsung dengan penuh hikmat.

10.15-10.55
11.10-12.30
WIB

Mengampu di Kelas 7C

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

07.20-08.40
WIB

Mengampu di Kelas 7A

Kegiatan berupa praktik menggambar ragam hias
dengan objek hewan / fauna , kemudian untuk tahap
terakhir yaitu pemberian warna menggunakan
pensil warna/ crayon

08.40-09.20
10.15-10.55
WIB

Mengampu di Kelas 7E

Kegiatan berupa praktik menggambar ragam hias
dengan objek hewan / fauna , kemudian untuk tahap
terakhir yaitu pemberian warna menggunakan
pensil warna/ crayon

Kegiatan berupa perbaikan ulangan harian 1, yaitu
materi menggambar flora, fauna dan alam benda.
Dilanjutkan diskusi materi selanjutnya yaitu ragam
hias.

39

40

41

Rabu,
24 Agustus
2016

Kamis,
25 Agustus
2016

Jum’at,
26 Agustus
2016

11.50-12.30
WIB

Mengampu di Kelas 7G

Kegiatan berupa praktik menggambar ragam hias
dengan objek hewan / fauna , kemudian untuk tahap
terakhir yaitu pemberian warna menggunakan
pensil warna/ crayon

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

10.15-10.55
11.10-12.30
WIB

Mengampu di Kelas 7H

Kegiatan berupa perbaikan ulangan harian 1, yaitu
materi menggambar flora, fauna dan alam benda.
Dilanjutkan diskusi materi selanjutnya yaitu ragam
hias.

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

07.20-09.20
WIB

Mengampu di Kelas 7D

Kegiatan berupa praktik menggambar ragam hias
dengan objek hewan / fauna , kemudian untuk tahap
terakhir yaitu pemberian warna menggunakan
pensil warna/ crayon

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

09.15-09.55
WIB

Mengampu di Kelas 7A

Kegiatan berupa praktik menggambar ragam hias
dengan objek hewan / fauna , kemudian untuk tahap
terakhir yaitu pemberian warna menggunakan
pensil warna/ crayon

09.55-11.15
WIB

Mengampu di Kelas 7B

Kegiatan berupa praktik menggambar ragam hias
dengan objek hewan / fauna , kemudian untuk tahap

terakhir yaitu pemberian warna menggunakan
pensil warna/ crayon
42

43

Sabtu,
27 Agustus
2016

Senin,
29 Agustus
2016

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

07.20-09.20
WIB

Mengampu di Kelas 7F

Kegiatan berupa praktik menggambar ragam hias
dengan objek hewan / fauna , kemudian untuk tahap
terakhir yaitu pemberian warna menggunakan
pensil warna/ crayon

09.35-10.55
WIB

Mengampu di Kelas 7G

Kegiatan berupa praktik menggambar ragam hias
dengan objek hewan / fauna , kemudian untuk tahap
terakhir yaitu pemberian warna menggunakan
pensil warna/ crayon.

11.50-12.30
WIB

Mengampu di Kelas 7B

Kegiatan berupa praktik menggambar ragam hias
dengan objek hewan / fauna , kemudian untuk tahap
terakhir yaitu pemberian warna menggunakan
pensil warna/ crayon

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

07.00-08.00
WIB

Upacara Bendera

Kegiatan upacara dilaksanakan di halaman sekolah
SMP N 1 Piyungan, upacara tersebut dihadiri oleh
seluruh siswa SMP N 1 Piyungan, siswa baik siswa
lama maupun baru serta kepala sekolah, guru , staf
SMP N 1 Piyungan dan 13 mahasiswa PPL.
Upacara berlangsung dengan penuh hikmat.

44

45

46

Selasa,
30 Agustus
2016

Rabu,
31 Agustus
2016

Kamis,
1 September

Kegiatan berupa praktik menggambar ragam hias
dengan objek hewan / fauna , kemudian untuk tahap
terakhir yaitu pemberian warna menggunakan
pensil warna/ crayon

10.15-10.55
11.10-12.30
WIB

Mengampu di Kelas 7C

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

07.20-08.40
WIB

Mengampu di Kelas 7A

Kegiatan berupa praktik menggambar ragam hias
dengan objek hewan / fauna , kemudian untuk tahap
terakhir yaitu pemberian warna menggunakan
pensil warna/ crayon

08.40-09.20
10.15-10.55
WIB

Mengampu di Kelas 7E

Kegiatan berupa praktik menggambar ragam hias
dengan objek hewan / fauna , kemudian untuk tahap
terakhir yaitu pemberian warna menggunakan
pensil warna/ crayon

11.50-12.30
WIB

Mengampu di Kelas 7G

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan berupa praktik menggambar ragam hias
dengan objek hewan / fauna , kemudian untuk tahap
terakhir yaitu pemberian warna menggunakan
pensil warna/ crayon.
Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

10.15-10.55
11.10-12.30
WIB

Mengampu di Kelas 7H

Kegiatan berupa praktik menggambar ragam hias
dengan objek alam benda , kemudian untuk tahap
terakhir yaitu pemberian warna menggunakan
pensil warna/ crayon

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

2016

47

48

Jum’at,
2 September
2016

Sabtu,
3 September
2016

07.20-09.20
WIB

Mengampu di Kelas 7D

Kegiatan berupa praktik menggambar ragam hias
dengan objek hewan / fauna , kemudian untuk tahap
terakhir yaitu pemberian warna menggunakan
pensil warna/ crayon

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

09.15-09.55
WIB

Mengampu di Kelas 7A

Kegiatan berupa praktik menggambar ragam hias
dengan objek hewan / fauna , kemudian untuk tahap
terakhir yaitu pemberian warna menggunakan
pensil warna/ crayon

09.55-11.15
WIB

Mengampu di Kelas 7B

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan berupa praktik menggambar ragam hias
dengan objek hewan / fauna , kemudian untuk tahap
terakhir yaitu pemberian warna menggunakan
pensil warna/ crayon
.
Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

07.20-09.20
WIB

Mengampu di Kelas 7F

Kegiatan berupa praktik menggambar ragam hias
dengan objek hewan / fauna , kemudian untuk tahap
terakhir yaitu pemberian warna menggunakan
pensil warna/ crayon

09.35-10.55
WIB

Mengampu di Kelas 7G

Kegiatan berupa praktik menggambar ragam hias
dengan objek hewan / fauna , kemudian untuk tahap
terakhir yaitu pemberian warna menggunakan
pensil warna/ crayon

49

Senin,
5 September
2016

11.50-12.30
WIB

Mengampu di Kelas 7B

Kegiatan berupa praktik menggambar ragam hias
dengan objek hewan / fauna , kemudian untuk tahap
terakhir yaitu pemberian warna menggunakan
pensil warna/ crayon

14.00-17.00
WIB

Pembuatan kisi-kisi soal ulangan

Kegiatan berupa pembuatan kisi-kisi soal untuk
ulangan dengan materi menggambar flora, fauna
dan alam benda

19.00-22.00
WIB

Pembuatan soal ulangan

Kegiatan berupa pembuatan soal untuk ulangan
dengan materi menggambar flora, fauna dan alam
benda

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

07.00-08.00
WIB

Upacara Bendera

Kegiatan upacara dilaksanakan di halaman sekolah
SMP N 1 Piyungan, upacara tersebut dihadiri oleh
seluruh siswa SMP N 1 Piyungan, siswa baik siswa
lama maupun baru serta kepala sekolah, guru , staf
SMP N 1 Piyungan dan 13 mahasiswa PPL.
Upacara berlangsung dengan penuh hikmat.

08.30-09.00
WIB

10.15-10.55
11.10-12.30
WIB

Konsultasi

Kegiatan berupa konsultasi dengan guru
pembimbing mengenai soal ulangan harian kedua
dengan materi menggambar ragam hias.

Mengampu di Kelas 7C

Kegiatan berupa praktik menggambar ragam hias
dengan objek hewan / fauna , kemudian untuk tahap
terakhir yaitu pemberian warna menggunakan
pensil warna/ crayon. Peserta didik juga mengikuti
ulangan harian dengan materi ragam hias yang

berjumlah 20 soal

50

51

52

Selasa,
6 September
2016

Rabu,
7 September
2016

Kamis,
8 September
2016

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

07.20-08.40
WIB

Mengampu di Kelas 7A

Kegiatan berupa ulangan harian dengan materi
ragam hias yang berjumlah 20 soal

08.40-09.20
10.15-10.55
WIB

Mengampu di Kelas 7E

Kegiatan berupa praktik menggambar ragam hias
dengan objek hewan / fauna , kemudian untuk tahap
terakhir yaitu pemberian warna menggunakan
pensil warna/ crayon. Peserta didik juga mengikuti
ulangan harian dengan materi ragam hias yang
berjumlah 20 soal

11.50-12.30
WIB

Mengampu di Kelas 7G

Kegiatan berupa ulangan harian dengan materi
ragam hias yang berjumlah 20 soal

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

10.15-10.55
11.10-12.30
WIB

Mengampu di Kelas 7H

Kegiatan berupa praktik menggambar ragam hias
dengan objek hewan / fauna , kemudian untuk tahap
terakhir yaitu pemberian warna menggunakan
pensil warna/ crayon. Peserta didik juga mengikuti
ulangan harian dengan materi ragam hias yang
berjumlah 20 soal

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

53

54

Jum’at,
9 September
2016

Sabtu,
10
September
2016

07.20-09.20
WIB

Mengampu di Kelas 7D

Kegiatan berupa praktik menggambar ragam hias
dengan objek hewan / fauna , kemudian untuk tahap
terakhir yaitu pemberian warna menggunakan
pensil warna/ crayon. Peserta didik juga mengikuti
ulangan harian dengan materi ragam hias yang
berjumlah 20 soal.

10.00-12.00
WIB

Konsultasi dengan Guru Pembimbing

Kegiatan berupa
pembimbing

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

07.00-11.00
WIB

HAORNAS

Kegiatan berupa jalan sehat dengan peserta yaitu
siswa SMP N 1 Piyungan beserta Guru dan Staf
SMP. Mahasiswa PPL membantu dalam kegiatan
tersebut.

13.00-14.00

Koreksi Hasil Ulangan Harian 2

Kegiatan berupa mengoreksi hasil ulangan harian
kedua dengan materi menggambar ragam hias.

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

07.20-09.20
WIB

Mengampu di Kelas 7F

Kegiatan berupa praktik menggambar ragam hias
dengan objek hewan / fauna , kemudian untuk tahap
terakhir yaitu pemberian warna menggunakan
pensil warna/ crayon. Peserta didik juga mengikuti
ulangan harian dengan materi ragam hias yang
berjumlah 20 soal

09.35-10.55

Mengampu di Kelas 7G

Kegiatan berupa perbaikan ulangan harian kedua,

konsultasi

dengan

guru

WIB
11.50-12.30
WIB
55

56

57

Senin,
12
September
2016

Selasa,
13
September
2016

Rabu,
14

dengan 5 soal uraian.
Mengampu di Kelas 7B

LIBUR

Kegiatan berupa ulangan harian dengan materi
ragam hias yang berjumlah 20 soal

IDUL ADHA

10.00-12.00
WIB

Koreksi Hasil Ulangan Harian 2

Kegiatan berupa mengoreksi hasil ulangan harian
siswa dengan materi menggambar ragam hias

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

07.20-08.40
WIB

Mengampu di Kelas 7A

Kegiatan berupa perbaikan ulangan harian kedua,
dengan 5 soal uraian.

08.40-09.20
10.15-10.55
WIB

Mengampu di Kelas 7E

Kegiatan berupa perbaikan ulangan harian kedua,
dengan 5 soal uraian.

11.50-12.30
WIB

Mengampu di Kelas 7G

Kegiatan berupa perbaikan ulangan harian kedua,
dengan 5 soal uraian.

14.00-18.00
19.00-23.00
WIB

Analisis butir soal

Kegiatan berupa menganalisis butir soal ulangan
harian pertama dan kedua kelas 7.

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

September
2016

58

59

Kamis,
15
September
2016

Jumat, 16
September
2016

08.00-09.30
WIB

Konsultasi

Kegiatan berupa konsultasi analisis butir soal

10.15-10.55
11.10-12.30
WIB

Mengampu di Kelas 7H

Kegiatan berupa perbaikan ulangan harian kedua,
dengan 5 soal uraian.

14.00-18.00
WIB
19.00-22.00
WIB

Analisis butir soal

Kegiatan berupa menganalisis butir soal ulangan
harian pertama dan kedua kelas 7.
Kegiatan berupa merekap nilai praktik menggambar
siswa kelas 7

06.15-07.00
WIB

Piket

Kegiatan piket berupa jabat tangan di pagi hari
untuk menyambut siswa yang datang

07.20-09.20
WIB

Mengampu di Kelas 7D

Kegiatan berupa perbaikan ulangan harian kedua,
dengan 5 soal uraian.

14.00-17.00
WIB

Pembuatan Program Tahunan dan
Semester

Kegiatan berupa pembuatan administrasi sekolah
yaitu program tahunan dan semester mata pelajaran
seni budaya.

20.00- 22.00
WIB

Pembuatan Silabus

Kegiatan berupa pembuatan administrasi sekolah
yaitu silabus mata pelajaran seni budaya.

08.00-14.00
WIB

Koreksi

Kegiatan berupa mengoreksi hasil perbaikan siswa
kelas 7.

19.00-23.00
WIB

Input Nilai Perbaikan

Kegiatan berupa input nilai perbaikan siswa kelas 7
SMP N 1 Piyungan

Rekap Nilai

60

61

62

Sabtu, 17
September
2016
Minggu, 18
September
2016

08.00-14.00
WIB

Input Data Ulangan Harian

Kegiatan berupa input data ulangan harian kelas 7
SMP N 1 Piyungan

08.00-14.00
WIB
19.00-22.00

Penyusunan laporan PPL

Kegiatan berupa penyusunan laporan ppl.

Selasa, 27
September
2016

08.00-14.00
WIB

Penyusunan laporan PPL

Kegiatan berupa penyusunan laporan ppl.

Yogyakarta,

Dosen Pembimbing Lapangan

September 2016

Mahasiswa

Arsianti Latifah, S.Pd., M.Sn

Rani Deani

NIP. 19760131 200112 2 002

NIM 13206241022

LAPORAN DANA PELAKSANAAN PPL

F03

TAHUN : 2016

Untuk Mahasiswa

Universitas Negeri Yogyakarta

NAMA SEKOLAH
ALAMAT SEKOLAH

No.
1
5.

6.

7.

: SMP N 1 Piyungan
: Jalan Wonosari Km.14, Srimulyo, Piyungan, Bantul, D.I.Yogyakarta.

Nama Kegiatan

Hasil Kuantitatif/Kualitatif

Pembuatan RPP, Silabus,  Tersusunya administrasi guru
dan Prota Prosem
Pembuatan Kisi-kisi
 Tersusunnya kisi-kisi ulangan harian kelas
Ulangan Harian
VII
Pembuatan Soal Ulangan
Harian

Pembuatan Laporan

 Soal ulangan harian kelas VII
 Fotokopi soal ulangan harian

 Laporan pelaksanaan PPL selesai dibuat.
Jumlah Total

Swadaya/
Sekolah/Lembaga

Serapan Dana (Dalam Rupiah)
Pemda
Sponsor
Mahasiswa
Kabupat /Lembaga
en
lainnya
Rp 36.000,00

Rp 36.000,00

Rp 1.000,00

Rp

Jumlah

1.000,00

Rp 31.000,00

Rp 100.000,00

Rp 31.000,00
Rp 100.000,00
Rp 168.000,00

LAPORAN DANA PELAKSANAAN PPL

F03

TAHUN : 2016

Untuk Mahasiswa

Universitas Negeri Yogyakarta

Bantul, 26 September 2016
Mengetahui,
Dosen Pembimbing Lapangan

Mahasiswa PPL.

Arsianti Latifah, S.Pd., M.Sn .

Rani Deani

NIP. 19760131 200112 2 002

NIM 13206241022

JADWAL MENGAJAR

No

Hari

Jam Ke-

Kelas

1

Senin

5-7

VII C

1-2

VII A

3-5

VII E

7

VII G

1-3

VII D

4

VII A

5-6

VII B

1-3

VII F

4-5

VII G

7

VII B

2

Selasa

3

Kamis

4

Jumat

5

Sabtu

SILABUS
MATA PELAJARAN
: SENI BUDAYA (SENI RUPA)
SATUAN PELAJARAN
: SMP
KELAS
: VII
SEKOLAH
: SMP N 1 PIYUNGAN
KOMPETENSI INTI
Kl 1.
Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
Kl 2.
Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi,gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosoial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
Kl 3.
Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
Kl 4.
Mencoba, mengolah, menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis,
membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori
ALO
MATERI
PENILAIA KASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR
PEMBELAJARAN
WAK BELAJAR
POKOK
N
TU
Tugas
12 JP  Buku
1.1 Menerima,
menanggapi
dan Menggambar Mengamati
Membuat
 Melihat gambar flora, fauna dan alam benda
paket
menghargai
keragaman
dan Flora, Fauna
dan
Alam
macamSeni

Membaca
buku
tentang
konsep
dan
prosedur
menggambar
keunikan karya seni rupa sebagai
Benda
macam
Budaya
flora, fauna dan alam benda
bentuk rasa syukur terhadap
teknik
kelas
Menanyakan
anugerah Tuhan
arsiran
VII
 Menanyakan cara menggambar flora, fauna dan alam benda
2.1 Menunjukkan sikap menghargai,

Buku
 Menanyakan makna menggambar flora, fauna dan alam
jujur, disiplin, melalui aktivitas
Praktik
lain
benda
Sketsa
berkesenian
yang
Mengeksplorasi
beserta
relevan

2.2 Menunjukkan sikap bertanggung
jawab, peduli, santun terhadap
karya seni rupa dan pembuatnya
2.3 Menunjukkan sikap percaya diri,
motivasi
internal,
kepedulian
terhadap
lingkungan
dalam
berkarya seni
3.1 Memahami konsep dan prosedur
menggambar flora, fauna dan alam
benda
4.1 Menggambar flora, fauna dan alam
benda

1.1 Menerima,
menanggapi
dan Ragam hias
menghargai
keragaman
dan
keunikan karya seni rupa sebagai
bentuk rasa syukur terhadap
anugerah Tuhan
2.1 Menunjukkan sikap menghargai,
jujur, disiplin, melalui aktivitas
berkesenian
2.2 Menunjukkan sikap bertanggung
jawab, peduli, santun terhadap
karya seni rupa dan pembuatnya

 Menghubungkan antara konsep dan prosedur menggambar
flora, fauna dan alam benda
 Mencari konsep dan prosedur menggambar flora, fauna dan
alam benda dalam kehidupan sosial budaya di masyarakat
Mengasosiasi
 Menunjukkan makna yang terkandung pada gambar flora,
fauna dan alam benda dalam kehidupan sosial budaya
masyarakat
 Membandingkan konsep dan prosedur menggambar flora,
fauna dan alam benda dalam kehidupan sosial budaya
masyarakat
Komunkasi
 Membuat gambar flora, fauna dan alam benda
 Menyampaikan hasil pengumpulan dan simpulan informasi
yang diperoleh
 Mempresentasikan secara lisan atau tulisan mengenai karya
yang dikerjakan
Mengamati
 Melihat gambar ragam hias flora, fauna dan geometrik
 Membaca buku tentang konsep dan prosedur menggambar
ragam hias flora, fauna dan geometrik
Menanyakan
 Menanyakan cara menggambar ragam hias flora, fauna dan
geometrik
 Menanyakan makna menggambar ragam hias flora, fauna
dan geometrik
Mengeksplorasi
 Mendiskusikan konsep dan prosedur menggambar ragam
hias flora, fauna dan geometrik

 Internet

gambar jadi
flora, fauna
dan alam
benda
Pengetahuan
Ulangan
harian

Tugas
Membuat
ornamen
Praktik
Sketsa
beserta
gambar jadi
ragam hias
benda
Pengetahuan
Ulangan

12 JP

 Buku
paket
Seni
Budaya
kelas
VII
 Buku
lain
yang
relevan
 Internet

2.3 Menunjukkan sikap percaya diri,
motivasi
internal,
kepedulian
terhadap
lingkungan
dalam
berkarya seni
3.1 Memahami konsep dan prosedur
menggambar gubahan flora, fauna
dan alam benda serta geometrik
menjadi ragam hias
4.1 Menggambar gubahan flora, fauna
dan alam benda serta geometrik
menjadi ragam hias

 Mencari makna ragam h