PENGELOLAAN KELOMPOK KERJA GURU GUGUS 02 TULAKAN KABUPATEN PACITAN Pengelolaan Kelompok Kerja Guru Gugus 02 Tulakan Kabupaten Pacitan.
PENGELOLAAN KELOM POK KERJA GURU GUGUS 02 TULAKAN
KABUPATEN PACITAN
TESIS
Diajukan Kepada
Program St udi M agist er M anajemen Pendidikan
Program Pascasarjana Universit as M uham madiyah Surakart a
unt uk M emenuhi Salah Sat u Syarat Guna M emperoleh
Gelar M agister dalam Ilmu M anajemen Pendidikan
Oleh :
SYAM ROTUL KHOIROH
NIM : Q 100 110 195
PROGRAM STUDI M AGISTER M ANAJEM EN PENDIDIKAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS M UHAM M ADIYAH SURAKARTA
2013
i
PENGELOLAAN KELOM POK KERJA GURU GUGUS 02 TULAKAN
KABUPATEN PACITAN
TESIS
Diajukan Kepada
Program St udi M agist er M anajemen Pendidikan
Program Pascasarjana Universit as M uham madiyah Surakart a
unt uk M emenuhi Salah Sat u Syarat Guna M emperoleh
Gelar M agister dalam Ilmu M anajemen Pendidikan
Oleh :
SYAM ROTUL KHOIROH
NIM : Q 100 110 195
PROGRAM STUDI M AGISTER M ANAJEM EN PENDIDIKAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS M UHAM M ADIYAH SURAKARTA
2013
ii
NOTA PEM BIM BING I
Prof. Dr. Sut am a, M .Pd.
Dosen Program M agist er M anajemen Pendidikan
Universit as M uham m adiyah Surakart a
Not a Dinas
Hal : Tesis Saudari Syam rot ul Khoiroh
Kepada Yth.
Direkt ur Program Pascasarjana
Universit as M uham m adiyah Surakart a
Assalamu’alaikum w r. wb.
Set elah mem baca, m en elit i, m engoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya
t erhadap t esis saudari :
Nama
:
Syam rot ul Khoiroh
NIM .
:
Q 100 110 195
Program St udi
:
M agist er M anajemen Pendidikan
Konsent rasi
:
M anajem en Sist em Pendidikan
Judul
:
Pengelolaan
Kelompok
Kerja
Guru
Gugus 02
Tulakan Kabupat en Pacit an
Dengan ini kam i menilai Tesis t ersebut dapat diset ujui untuk diajukan dalam
sidang Ujian Tesis pada Program Pascasarjana Universit as M uhamm adiyah
Surakart a
Wassalamu’alaikum w r. w b.
Surakart a,
Okt ober 2013
Pem bimbing I
Prof. Dr. Sut am a, M .Pd.
iii
NOTA PEM BIM BING II
Dr. Suyat mini, M .Si.
Dosen Program M agist er M anajemen Pendidikan
Universit as M uham m adiyah Surakart a
Not a Dinas
Hal : Tesis Saudari Syam rot ul Khoiroh
Kepada Yth.
Direkt ur Program Pascasarjana
Universit as M uham m adiyah Surakart a
Assalamu’alaikum w r. wb.
Set elah mem baca, m en elit i, m engoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya
t erhadap t esis saudari :
Nama
:
Syam rot ul Khoiroh
NIM .
:
Q 100 110 195
Program St udi
:
M agist er M anajemen Pendidikan
Konsent rasi
:
M anajem en Sist em Pendidikan
Judul
:
Pengelolaan
Kelompok
Kerja
Guru
Gugus 02
Tulakan Kabupat en Pacit an
Dengan ini kam i menilai Tesis t ersebut dapat diset ujui untuk diajukan dalam
sidang Ujian Tesis pada Program Pascasarjana Universit as M uhamm adiyah
Surakart a
Wassalamu’alaikum w r. w b.
Surakart a,
Okt ober 2013
Pembim bing II
Dr. Suyat mini, M .Si.
iv
v
PERNYATAAN
Saya yang bert anda t angan di baw ah ini :
Nama
:
Syam rot ul Khoiroh
NIM .
:
Q 100 110 195
Program St udi
:
M agist er M anajemen Pendidikan
Konsent rasi
:
M anajem en Sist em Pendidikan
Judul
:
Pengelolaan
Kelompok
Kerja
Guru
Gugus
02
Tulakan Kabupat en Pacit an
M enyat akan dengan sebenarnya bahw a t esis yang saya serahkan ini benar-benar
hasil karya saya sendiri, kecuali kut ipan-kut ipan dan ringkasan-ringkasan yang
t elah saya jelaskan sum bernya. Apabila di kem udian hari t ebukt i t esis ini jiplakan,
gelar yang diberikan oleh Universit as M uhamm adiyah Surakart a bat al saya
t erima.
Surakart a,
Okt ober 2013
Yang M embuat Pernyat aan
Syam rot ul Khoiroh
vi
M OTTO
“ Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di
ant aramu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan
beberapa derajat . Dan Allah menget ahui
apa yang kamu kerjakan”
(QS Al-M ujaadalah : 11)
“ Darkness cannot drive out darkness; only light can do t hat .
Hat e cannot drive out hat e; only love can do t hat”
(Kegelapan t idak bisa mengusir kegelapan, hanya cahaya
yang dapat melakukannya. Kebencian tidak bisa mengusir
kebencian, hanya cint a yang bisa melakukannya)
vii
HALAM AN PERSEM BAHAN
Tesis ini saya persembahkan untuk :
Almamat erku Program St udi M agist er M anajemen Pendidikan Program
Pascasarjana Universit as M uhammadiyah Surakart a
Seseorang yang dalam set iap genggamannya ada semangat ku, dalam
set iap
senyumnya
selalu
menggugah
inspirasiku,
dalam
set iap
sent uhannya menyejukkan hatiku, aku bahagia memilikimu.... suamiku.
Yusuf, bintangku yang selalu menyinari langit malamku, yang mimpi
besarnya selalu menjadi inspirasiku....
Seorang wanit a sholihah berjiw a besar yang set iap doanya menjadi lagu
t erindah unt ukku.... ibu.
Seseorang
yang t elah pergi, namun cint a besarnya t et ap t inggal
menghangat kanku, alm. Ayahku (semoga bahagia di Surga, Allah wit h you)
M y beloved sist ers, Nur and Nissa, t hanks for everyt hing, I am happy cause
I have you.
viii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, puji syukur penulis panjat kan ke hadirat Allah SW T, karena
at as segala bim bingan-Nya penulis dapat m enyelesaikan laporan penelit ian t esis
ini dengan baik. Laporan penelit ian t esis yang berjudul “ Pengelolaan Kelompok
Kerja Guru Gugus 02 Tulakan Kabupat en Pacit an” ini disusun untuk mem enuhi
salah sat u syarat guna memperoleh gelar M agist er dalam Ilmu M anajem en
Pendidikan di Program St udi M agist er M anajem en Pendidikan, Program
Pascasarjana, Universit as M uham madiyah Surakart a.
Dalam penulisan t esis ini, penulis mengucapkan t erima kasih kepada :
1. Prof. Dr. Bambang Set iaji, Rekt or Universit as M uhamm adiyah Surakart a at as
segala fasilitas dan dukungannya.
2. Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, S.H., M .Hum., selaku Direkt ur Program
Pascasarjana Universit as M uhamm adiyah Surakart a.
3. Prof. Dr. Sut am a, M .Pd., selaku ket ua Program St udi M agist er M anajem en
Pendidikan, Program Pascasarjana Universit as M uham m adiyah Surakart a.
4. Prof. Dr. Sut am a, M .Pd. dan Dr. Suyat m ini, M .Si., sebagai Dosen Pembimbing
at as segala bimbingannya sehingga t esis ini dapat t erselesaikan dengan baik.
5. Kelom pok Kerja Guru Gugus 02 Tulakan Kabupaten Pacit an, t empat penulis
m engadakan penelitian, at as segala bantuan, informasi dan fasilit as yang
diberikan selam a penelitian.
6. Pimpinan perpust akaan Kam pus Pascasarjana Universit as M uham madiyah
Surakart a yang t elah mem berikan fasilit as dalam penyelesaian st udi
kepust akaan.
7. Dosen Program St udi M agist er M anajemen Pendidikan Program
Pascasarjana
Universit as M uham madiyah
Surakart a,
at as segala
bimbingannya.
8. Suam i dan anak t ercint a yang kehadirannya senantiasa m em berikan
kesejukan dan senyumannya senant iasa m em buahkan opt imism e pada
penulis untuk t erus m aju m enapaki jalan-jalan semangat dalam hidup ini.
9. Orang t ua, kakak dan adik penulis yang senant iasa m enyalurkan semangat
dan kasih sayang yang tiada henti kepada penulis.
10. Tem an-t eman penulis at as kebersam aan dan dukungannya selam a penulis
m enyelesaikan laporan Penelitian t esis ini.
Penulis menyadari bahwa m akalah ini jauh dari sempurna. Untuk it u
penulis m engharapkan krit ik dan saran agar penulis dapat melakukan perbaikan
t erhadap laporan penelitian ini. Akhirnya penulis berharap sem oga laporan
penelitian t esis ini dapat m em berikan m anfaat. Amin.
Surakart a, Okt ober 2013
Penulis
ix
PENGELOLAAN KELOM POK KERJA GURU GUGUS 02 TULAKAN
KABUPATEN PACITAN
NAM A : SYAM ROTUL KHOIROH
DOSEN PEM BIM BING : Prof. Dr. SUTAM A, M .Pd., Dr. SUYATM INI, M .Si.
e-mail : syam.cantik@ gmail.com
ABSTRACT
This study aims to describe t he planning, im plement at ion and evaluat ion
carried out in Clust er 02 Tulakan Pacit an. The approach used in this st udy is a
qualit ative approach t hat is oft en referred t o as a naturalist ic approach, where
t he researcher as t he key inst rument . At t em pt t o obtain the overall dat a are
int egrat ed w it h respect t o t he relevance of t he dat a based on the focus and
purpose of t he st udy dat a collect ion is done by (1) observat ion, (2) in-dept h
int erview s, (3) and document ation. Checking t he credibilit y of the dat a collect ed
from a variet y of dat a collection carried out by using t he t echnique of
t riangulation. Analysis of t he dat a used is t hrough the Int eract ive Analysis. The
result of t his research is : (1) planning program im plement ed largely by organizer
(2) st ill running passive learning ( 3 ) t he level of discipline t eacher part icipant s in
forum is not maxim ized (4) evaluat ion of t he program conduct ed independent ly.
So that goals of t eacher w orking group can be opt imal achieved t hen several
t hings should be considered , nam ely : (1) The det erm inat ion of needs (2) Goal
set t ing (3) The choice of m et hod, (4) Select ion of m edia, (5) Implement ation of
t he program , and (6) evaluation program .
Keyw ords : management ; t eachers group
x
PENGELOLAAN KELOM POK KERJA GURU GUGUS 02 TULAKAN
KABUPATEN PACITAN
NAM A : SYAM ROTUL KHOIROH
DOSEN PEM BIM BING : Prof. Dr. SUTAM A, M .Pd., Dr. SUYATM INI, M .Si.
e-mail : syam.cantik@ gmail.com
ABSTRAK
Kelom pok Kerja Guru (KKG) m erupakan suatu w adah bagi guru yang
bergabung dalam organisasi gugus sekolah yang bert ujuan menjadikan guru lebih
profesional dalam upaya peningkat an pendidikan SD melalui pendekat an sist em
pembinaan professional dan kegiat an pembelajaran akt if. Secara umum
penelitian ini bert ujuan untuk m endiskripsikan perencanaan, pelaksanaan dan
evaluasi yang dilaksanakan di KKG Gugus 02 Tulakan Kabupat en Pacit an.
Pendekat an yang digunakan dalam penelit ian ini adalah pendekat an kualitatif
yang sering disebut dengan pendekat an naturalist ik, dimana penelit i sebagai
inst rumen kunci. Usaha untuk mem peroleh dat a secara keseluruhan yang
int egrat if dengan m em perhat ikan relevansi dat a berdasarkan fokus dan tujuan
dalam pengumpulan dat a dilakukan dengan (1) observasi, (2) w aw ancara
mendalam, (3) studi dokument asi. Pengecekan kredibilit as dat a yang t erkumpul
dari berbagai pengumpulan dat a dilaksanakan dengan m enggunakan t eknik
t rianggulasi. Analisis dat a yang digunakan adalah melalui Analysis Int eract ive.
Dari hasil penelitian didapat kan : (1) perencanaan program KKG dilaksanakan
sebagian besar oleh pengurus (2) pem belajaran m asih berjalan pasif (3) t ingkat
kedisplinan peserta KKG belum maksim al (4) evaluasi pelaksanaan program
dilakukan secara m andiri. Agar t ujuan KKG dapat dicapai dengan optimal m aka
beberapa hal harus m enjadi pertimbangan, yait u: (1) Penentuan kebut uhan (2)
Penet apan tujuan (3) Pem ilihan m et ode; (4) Pemilihan media; (5) Implem ent asi
program; dan (6) Evaluasi program.
Kat a Kunci : kelompok kerja guru, pengelolaan
xi
DAFTAR ISI
Halam an Sampul ...............................................................................................
i
Halam an Judul ...................................................................................................
ii
Halam an Perset ujuan Pembimbing ..................................................................
iii
Halam an Pengesahan ........................................................................................
v
Halam an Pernyat aan Keaslian Tesis ..................................................................
vi
Halam an M ot to .................................................................................................
vii
Halam an Persem bahan ..................................................................................... viii
Kat a Pengant ar ..................................................................................................
ix
Abst ract ..............................................................................................................
x
Abst rak ..............................................................................................................
xi
Daftar Isi ..... .......................................................................................................
xii
Daftar Lampiran ................................................................................................ xiv
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN ...................................................................................
A. Lat ar Belakang M asalah ...............................................................
1
1
B. Rumusan M asalah ........................................................................
3
C. Tujuan Penelitian .........................................................................
4
D. M anfaat Penelitian ......................................................................
4
TINJAUAN PUSTAKA ............................................................................
A. Kajian Teori ..................................................................................
6
6
B. Penelit ian Terdahulu .................................................................... 11
BAB III
M ETODE PENELITIAN .......................................................................... 19
A. Jenis dan Desain Penelitian ......................................................... 19
B. Tem pat dan W aktu Penelit ian ..................................................... 21
C. Dat a, Sumber Dat a dan Nara Sumber .......................................... 21
D. Kehadiran Penelit i ........................................................................ 22
E. Teknik Pengumpulan Dat a ........................................................... 23
F. Teknik Analisis Dat a ..................................................................... 25
G. Keabsahan Data ........................................................................... 27
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEM BAHASAN ............................................... 31
A. Hasil Penelit ian ............................................................................ 31
B. Pembahasan ................................................................................. 40
C. M odel Hasil Penelit ian yang Dit aw arkan ..................................... 51
xii
BAB V
PENUTUP ............................................................................................. 56
A. Kesim pulan ................................................................................... 56
B. Im plikasi ....................................................................................... 57
C. Saran ............................................................................................ 58
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................. 60
LAM PIRAN
............................................................................................ 63
xiii
DAFTAR LAM PIRAN
1.
Surat Ket erangan Penelit ian
2.
Hasil w aw ancara
3.
Foto-foto
xiv
KABUPATEN PACITAN
TESIS
Diajukan Kepada
Program St udi M agist er M anajemen Pendidikan
Program Pascasarjana Universit as M uham madiyah Surakart a
unt uk M emenuhi Salah Sat u Syarat Guna M emperoleh
Gelar M agister dalam Ilmu M anajemen Pendidikan
Oleh :
SYAM ROTUL KHOIROH
NIM : Q 100 110 195
PROGRAM STUDI M AGISTER M ANAJEM EN PENDIDIKAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS M UHAM M ADIYAH SURAKARTA
2013
i
PENGELOLAAN KELOM POK KERJA GURU GUGUS 02 TULAKAN
KABUPATEN PACITAN
TESIS
Diajukan Kepada
Program St udi M agist er M anajemen Pendidikan
Program Pascasarjana Universit as M uham madiyah Surakart a
unt uk M emenuhi Salah Sat u Syarat Guna M emperoleh
Gelar M agister dalam Ilmu M anajemen Pendidikan
Oleh :
SYAM ROTUL KHOIROH
NIM : Q 100 110 195
PROGRAM STUDI M AGISTER M ANAJEM EN PENDIDIKAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS M UHAM M ADIYAH SURAKARTA
2013
ii
NOTA PEM BIM BING I
Prof. Dr. Sut am a, M .Pd.
Dosen Program M agist er M anajemen Pendidikan
Universit as M uham m adiyah Surakart a
Not a Dinas
Hal : Tesis Saudari Syam rot ul Khoiroh
Kepada Yth.
Direkt ur Program Pascasarjana
Universit as M uham m adiyah Surakart a
Assalamu’alaikum w r. wb.
Set elah mem baca, m en elit i, m engoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya
t erhadap t esis saudari :
Nama
:
Syam rot ul Khoiroh
NIM .
:
Q 100 110 195
Program St udi
:
M agist er M anajemen Pendidikan
Konsent rasi
:
M anajem en Sist em Pendidikan
Judul
:
Pengelolaan
Kelompok
Kerja
Guru
Gugus 02
Tulakan Kabupat en Pacit an
Dengan ini kam i menilai Tesis t ersebut dapat diset ujui untuk diajukan dalam
sidang Ujian Tesis pada Program Pascasarjana Universit as M uhamm adiyah
Surakart a
Wassalamu’alaikum w r. w b.
Surakart a,
Okt ober 2013
Pem bimbing I
Prof. Dr. Sut am a, M .Pd.
iii
NOTA PEM BIM BING II
Dr. Suyat mini, M .Si.
Dosen Program M agist er M anajemen Pendidikan
Universit as M uham m adiyah Surakart a
Not a Dinas
Hal : Tesis Saudari Syam rot ul Khoiroh
Kepada Yth.
Direkt ur Program Pascasarjana
Universit as M uham m adiyah Surakart a
Assalamu’alaikum w r. wb.
Set elah mem baca, m en elit i, m engoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya
t erhadap t esis saudari :
Nama
:
Syam rot ul Khoiroh
NIM .
:
Q 100 110 195
Program St udi
:
M agist er M anajemen Pendidikan
Konsent rasi
:
M anajem en Sist em Pendidikan
Judul
:
Pengelolaan
Kelompok
Kerja
Guru
Gugus 02
Tulakan Kabupat en Pacit an
Dengan ini kam i menilai Tesis t ersebut dapat diset ujui untuk diajukan dalam
sidang Ujian Tesis pada Program Pascasarjana Universit as M uhamm adiyah
Surakart a
Wassalamu’alaikum w r. w b.
Surakart a,
Okt ober 2013
Pembim bing II
Dr. Suyat mini, M .Si.
iv
v
PERNYATAAN
Saya yang bert anda t angan di baw ah ini :
Nama
:
Syam rot ul Khoiroh
NIM .
:
Q 100 110 195
Program St udi
:
M agist er M anajemen Pendidikan
Konsent rasi
:
M anajem en Sist em Pendidikan
Judul
:
Pengelolaan
Kelompok
Kerja
Guru
Gugus
02
Tulakan Kabupat en Pacit an
M enyat akan dengan sebenarnya bahw a t esis yang saya serahkan ini benar-benar
hasil karya saya sendiri, kecuali kut ipan-kut ipan dan ringkasan-ringkasan yang
t elah saya jelaskan sum bernya. Apabila di kem udian hari t ebukt i t esis ini jiplakan,
gelar yang diberikan oleh Universit as M uhamm adiyah Surakart a bat al saya
t erima.
Surakart a,
Okt ober 2013
Yang M embuat Pernyat aan
Syam rot ul Khoiroh
vi
M OTTO
“ Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di
ant aramu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan
beberapa derajat . Dan Allah menget ahui
apa yang kamu kerjakan”
(QS Al-M ujaadalah : 11)
“ Darkness cannot drive out darkness; only light can do t hat .
Hat e cannot drive out hat e; only love can do t hat”
(Kegelapan t idak bisa mengusir kegelapan, hanya cahaya
yang dapat melakukannya. Kebencian tidak bisa mengusir
kebencian, hanya cint a yang bisa melakukannya)
vii
HALAM AN PERSEM BAHAN
Tesis ini saya persembahkan untuk :
Almamat erku Program St udi M agist er M anajemen Pendidikan Program
Pascasarjana Universit as M uhammadiyah Surakart a
Seseorang yang dalam set iap genggamannya ada semangat ku, dalam
set iap
senyumnya
selalu
menggugah
inspirasiku,
dalam
set iap
sent uhannya menyejukkan hatiku, aku bahagia memilikimu.... suamiku.
Yusuf, bintangku yang selalu menyinari langit malamku, yang mimpi
besarnya selalu menjadi inspirasiku....
Seorang wanit a sholihah berjiw a besar yang set iap doanya menjadi lagu
t erindah unt ukku.... ibu.
Seseorang
yang t elah pergi, namun cint a besarnya t et ap t inggal
menghangat kanku, alm. Ayahku (semoga bahagia di Surga, Allah wit h you)
M y beloved sist ers, Nur and Nissa, t hanks for everyt hing, I am happy cause
I have you.
viii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, puji syukur penulis panjat kan ke hadirat Allah SW T, karena
at as segala bim bingan-Nya penulis dapat m enyelesaikan laporan penelit ian t esis
ini dengan baik. Laporan penelit ian t esis yang berjudul “ Pengelolaan Kelompok
Kerja Guru Gugus 02 Tulakan Kabupat en Pacit an” ini disusun untuk mem enuhi
salah sat u syarat guna memperoleh gelar M agist er dalam Ilmu M anajem en
Pendidikan di Program St udi M agist er M anajem en Pendidikan, Program
Pascasarjana, Universit as M uham madiyah Surakart a.
Dalam penulisan t esis ini, penulis mengucapkan t erima kasih kepada :
1. Prof. Dr. Bambang Set iaji, Rekt or Universit as M uhamm adiyah Surakart a at as
segala fasilitas dan dukungannya.
2. Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, S.H., M .Hum., selaku Direkt ur Program
Pascasarjana Universit as M uhamm adiyah Surakart a.
3. Prof. Dr. Sut am a, M .Pd., selaku ket ua Program St udi M agist er M anajem en
Pendidikan, Program Pascasarjana Universit as M uham m adiyah Surakart a.
4. Prof. Dr. Sut am a, M .Pd. dan Dr. Suyat m ini, M .Si., sebagai Dosen Pembimbing
at as segala bimbingannya sehingga t esis ini dapat t erselesaikan dengan baik.
5. Kelom pok Kerja Guru Gugus 02 Tulakan Kabupaten Pacit an, t empat penulis
m engadakan penelitian, at as segala bantuan, informasi dan fasilit as yang
diberikan selam a penelitian.
6. Pimpinan perpust akaan Kam pus Pascasarjana Universit as M uham madiyah
Surakart a yang t elah mem berikan fasilit as dalam penyelesaian st udi
kepust akaan.
7. Dosen Program St udi M agist er M anajemen Pendidikan Program
Pascasarjana
Universit as M uham madiyah
Surakart a,
at as segala
bimbingannya.
8. Suam i dan anak t ercint a yang kehadirannya senantiasa m em berikan
kesejukan dan senyumannya senant iasa m em buahkan opt imism e pada
penulis untuk t erus m aju m enapaki jalan-jalan semangat dalam hidup ini.
9. Orang t ua, kakak dan adik penulis yang senant iasa m enyalurkan semangat
dan kasih sayang yang tiada henti kepada penulis.
10. Tem an-t eman penulis at as kebersam aan dan dukungannya selam a penulis
m enyelesaikan laporan Penelitian t esis ini.
Penulis menyadari bahwa m akalah ini jauh dari sempurna. Untuk it u
penulis m engharapkan krit ik dan saran agar penulis dapat melakukan perbaikan
t erhadap laporan penelitian ini. Akhirnya penulis berharap sem oga laporan
penelitian t esis ini dapat m em berikan m anfaat. Amin.
Surakart a, Okt ober 2013
Penulis
ix
PENGELOLAAN KELOM POK KERJA GURU GUGUS 02 TULAKAN
KABUPATEN PACITAN
NAM A : SYAM ROTUL KHOIROH
DOSEN PEM BIM BING : Prof. Dr. SUTAM A, M .Pd., Dr. SUYATM INI, M .Si.
e-mail : syam.cantik@ gmail.com
ABSTRACT
This study aims to describe t he planning, im plement at ion and evaluat ion
carried out in Clust er 02 Tulakan Pacit an. The approach used in this st udy is a
qualit ative approach t hat is oft en referred t o as a naturalist ic approach, where
t he researcher as t he key inst rument . At t em pt t o obtain the overall dat a are
int egrat ed w it h respect t o t he relevance of t he dat a based on the focus and
purpose of t he st udy dat a collect ion is done by (1) observat ion, (2) in-dept h
int erview s, (3) and document ation. Checking t he credibilit y of the dat a collect ed
from a variet y of dat a collection carried out by using t he t echnique of
t riangulation. Analysis of t he dat a used is t hrough the Int eract ive Analysis. The
result of t his research is : (1) planning program im plement ed largely by organizer
(2) st ill running passive learning ( 3 ) t he level of discipline t eacher part icipant s in
forum is not maxim ized (4) evaluat ion of t he program conduct ed independent ly.
So that goals of t eacher w orking group can be opt imal achieved t hen several
t hings should be considered , nam ely : (1) The det erm inat ion of needs (2) Goal
set t ing (3) The choice of m et hod, (4) Select ion of m edia, (5) Implement ation of
t he program , and (6) evaluation program .
Keyw ords : management ; t eachers group
x
PENGELOLAAN KELOM POK KERJA GURU GUGUS 02 TULAKAN
KABUPATEN PACITAN
NAM A : SYAM ROTUL KHOIROH
DOSEN PEM BIM BING : Prof. Dr. SUTAM A, M .Pd., Dr. SUYATM INI, M .Si.
e-mail : syam.cantik@ gmail.com
ABSTRAK
Kelom pok Kerja Guru (KKG) m erupakan suatu w adah bagi guru yang
bergabung dalam organisasi gugus sekolah yang bert ujuan menjadikan guru lebih
profesional dalam upaya peningkat an pendidikan SD melalui pendekat an sist em
pembinaan professional dan kegiat an pembelajaran akt if. Secara umum
penelitian ini bert ujuan untuk m endiskripsikan perencanaan, pelaksanaan dan
evaluasi yang dilaksanakan di KKG Gugus 02 Tulakan Kabupat en Pacit an.
Pendekat an yang digunakan dalam penelit ian ini adalah pendekat an kualitatif
yang sering disebut dengan pendekat an naturalist ik, dimana penelit i sebagai
inst rumen kunci. Usaha untuk mem peroleh dat a secara keseluruhan yang
int egrat if dengan m em perhat ikan relevansi dat a berdasarkan fokus dan tujuan
dalam pengumpulan dat a dilakukan dengan (1) observasi, (2) w aw ancara
mendalam, (3) studi dokument asi. Pengecekan kredibilit as dat a yang t erkumpul
dari berbagai pengumpulan dat a dilaksanakan dengan m enggunakan t eknik
t rianggulasi. Analisis dat a yang digunakan adalah melalui Analysis Int eract ive.
Dari hasil penelitian didapat kan : (1) perencanaan program KKG dilaksanakan
sebagian besar oleh pengurus (2) pem belajaran m asih berjalan pasif (3) t ingkat
kedisplinan peserta KKG belum maksim al (4) evaluasi pelaksanaan program
dilakukan secara m andiri. Agar t ujuan KKG dapat dicapai dengan optimal m aka
beberapa hal harus m enjadi pertimbangan, yait u: (1) Penentuan kebut uhan (2)
Penet apan tujuan (3) Pem ilihan m et ode; (4) Pemilihan media; (5) Implem ent asi
program; dan (6) Evaluasi program.
Kat a Kunci : kelompok kerja guru, pengelolaan
xi
DAFTAR ISI
Halam an Sampul ...............................................................................................
i
Halam an Judul ...................................................................................................
ii
Halam an Perset ujuan Pembimbing ..................................................................
iii
Halam an Pengesahan ........................................................................................
v
Halam an Pernyat aan Keaslian Tesis ..................................................................
vi
Halam an M ot to .................................................................................................
vii
Halam an Persem bahan ..................................................................................... viii
Kat a Pengant ar ..................................................................................................
ix
Abst ract ..............................................................................................................
x
Abst rak ..............................................................................................................
xi
Daftar Isi ..... .......................................................................................................
xii
Daftar Lampiran ................................................................................................ xiv
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN ...................................................................................
A. Lat ar Belakang M asalah ...............................................................
1
1
B. Rumusan M asalah ........................................................................
3
C. Tujuan Penelitian .........................................................................
4
D. M anfaat Penelitian ......................................................................
4
TINJAUAN PUSTAKA ............................................................................
A. Kajian Teori ..................................................................................
6
6
B. Penelit ian Terdahulu .................................................................... 11
BAB III
M ETODE PENELITIAN .......................................................................... 19
A. Jenis dan Desain Penelitian ......................................................... 19
B. Tem pat dan W aktu Penelit ian ..................................................... 21
C. Dat a, Sumber Dat a dan Nara Sumber .......................................... 21
D. Kehadiran Penelit i ........................................................................ 22
E. Teknik Pengumpulan Dat a ........................................................... 23
F. Teknik Analisis Dat a ..................................................................... 25
G. Keabsahan Data ........................................................................... 27
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEM BAHASAN ............................................... 31
A. Hasil Penelit ian ............................................................................ 31
B. Pembahasan ................................................................................. 40
C. M odel Hasil Penelit ian yang Dit aw arkan ..................................... 51
xii
BAB V
PENUTUP ............................................................................................. 56
A. Kesim pulan ................................................................................... 56
B. Im plikasi ....................................................................................... 57
C. Saran ............................................................................................ 58
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................. 60
LAM PIRAN
............................................................................................ 63
xiii
DAFTAR LAM PIRAN
1.
Surat Ket erangan Penelit ian
2.
Hasil w aw ancara
3.
Foto-foto
xiv