PENGELOLAAN KOMPETENSI SOSIAL GURU SDN GASANG II KECAMATAN TULAKAN Pengelolaan Kompetensi Sosial Guru SDN Gasang II Kecamatan Tulakan.
PENGELOLAAN KOM PETENSI SOSIAL GURU
SDN GASANG II KECAM ATAN TULAKAN
TESIS
Diajukan Kepada
Program St udi M agist er M anajemen Pendidikan
Program Pascasarjana Universit as M uham m adiyah Surakart a Unt uk M em enuhi
Salah Satu Syarat Guna M em peroleh Gelar M agister Pendidikan
Oleh:
Syaiful Rahman
Q 100 110 198
PROGRAM STUDI M AGISTER M ANAJEM EN PENDIDIKAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS M UHAM M ADIYAH SURAKARTA
2013
i
NOTA PEM BIM BING I
Prof. Dr. Sut am a, M .Pd
Dosen Program Studi M agist er M anajemen Pendidikan
Program Pascasarjana
Universit as M uham m adiyah Surakart a
Not a Dinas
Hal
: Tesis Saudara Syaiful Rahm an
Kepada Yth.
Ket ua Program Studi M agist er M anajem en Pendidikan
Program Pascasarjana
Universit as M uham m adiyah Surakart a
Assalam u’alaikum w r. Wb.
Set elah mem baca, m en elit i, m engoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya
t erhadap Tesis saudara :
Nam a
NIM
Program St udi
Konsent rasi
Judul
: Syaiful Rahm an
: Q.100 110 198
: M agist er M anajemen Pendidikan
: M anajem en sist em pendidikan
: Pengelolaan Kompet ensi Sosial Guru SDN Gasang II
Kecamatan Tulakan
Dengan ini kam i m enilai t esis t ersebut dapat diset ujui untuk diajukan dalam
sidang ujian t esis pada Program Studi M agist er M anajem en Pendidikan
Universit as M uham m adiyah Surakart a.
Wassalamu’ alaikum w r.w b.
Surakart a,
Okt ober 2013
Pem bim bing I
Prof. Dr. Sut ama, M .Pd
ii
NOTA PEM BIM BING II
Dr. Suyat mini, M .Si.
Dosen Program Studi M agist er M anajemen Pendidikan
Program Pascasarjana
Universit as M uham m adiyah Surakart a
Not a Dinas
Hal
: Tesis Saudara Syaiful Rahm an
Kepada Yth.
Ket ua Program Studi M agist er M anajem en Pendidikan
Program Pascasarjana
Universit as M uham m adiyah Surakart a
Assalam u’alaikum w r. Wb.
Set elah mem baca, m en elit i, m engoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya
t erhadap Tesis saudara :
Nam a
NIM
Program St udi
Konsent rasi
Judul
: Syaiful Rahm an
: Q.100 110 198
: M agist er M anajemen Pendidikan
: M anajem en sist em pendidikan
: Pengelolaan Kompet ensi Sosial Guru SDN Gasang II
Kecamatan Tulakan
Dengan ini kam i m enilai t esis t ersebut dapat diset ujui untuk diajukan dalam
sidang ujian t esis pada Program Studi M agist er M anajem en Pendidikan
Universit as M uham m adiyah Surakart a.
Wassalamu’ alaikum w r.w b.
Surakart a,
Okt ober 2013
Pem bim bing II
Prof. Dr. Sut ama, M .Pd
iii
iv
PERNYATAAN
Saya yang bert anda t angan di baw ah ini :
Nama
:
Syaiful Rahman
NIM .
:
Q100110198
Program St udi
:
M agist er M anajemen Pendidikan
Konsent rasi
:
M anajem en Sist em Pendidikan
Judul
:
Pengelolaan Kompet ensi Sosial Guru SDN Gasang II
Kecamat an Tulakan
M enyat akan dengan sebenarnya bahw a t esis yang saya serahkan ini benar-benar
hasil karya saya sendiri, kecuali kut ipan-kut ipan dan ringkasan-ringkasan yang
t elah saya jelaskan sum bernya. Apabila di kem udian hari t ebukt i t esis ini jiplakan,
gelar yang diberikan oleh Universit as M uhamm adiyah Surakart a bat al saya
t erima.
Surakart a,
Okt ober 2013
Yang M embuat Pernyat aan
Syaiful Rahman
v
M OTTO
“ Kat akanlah : Adakah sama orang-orang yang menget ahui dengan orangorang yang tidak menget ahui”
(QS Az-Zumar : 9)
“ Ilmu adalah penghibur di kala kesepian, menjadi kaw an dikala menyendiri
sert a m enjadi pet unjuk dikala senang dan susah, ia adalah pembant u sert a
t eman yang baik dan penerang jalan ke surga”
vi
HALAM AN PERSEM BAHAN
Tesis ini saya persembahkan untuk :
Almamat erku
Program
St udi
M anajem en
Pendidikan
Pascasarjana Universit as M uhammadiyah Surakart a
dengan mulia
ini barokah
langkahku, senyumnya selalu menggugah inspirasiku
dan inspirasi
dukungannya
Program
Kedua orang t ua yang selalu memberi semangat unt uk menjalani hidup ini
M ert uaku yang selalu memberikan mot ivasi dan dukungannya agar hidup
Ist riku, Syamrot ul Khoiroh yang
selalu mendampingi dalam
set iap
Yusuf M uhammad Syaifulloh, yang mimpi besarnya selalu menjadi mot ivasi
Kedua saudaraku Abang Duxi dan Adikku Indar t erima kasih semua at as
Teman-t emanku Pak Sut risno, Bu Juli Srijani, Bu Tri Handayani, dan M bak
Nurhayat i, yang selalu bahu membahu dalam menempuh st udi S2 ini
vii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, puji syukur penulis panjat kan ke hadirat Allah SW T, karena
at as segala bim bingan-Nya penulis dapat m enyelesaikan laporan penelit ian t esis
ini dengan baik. Laporan penelit ian t esis yang berjudul “ Pengelolaan Kompet ensi
Sosial Guru SDN Gasang II Kecamat an Tulakan” ini disusun untuk memenuhi
salah sat u syarat guna memperoleh gelar M agist er dalam Ilmu M anajem en
Pendidikan di Program St udi M anajemen Pendidikan, Program Pascasarjana,
Universit as M uham madiyah Surakart a.
Dalam penulisan t esis ini, penulis mengucapkan t erima kasih kepada :
1. Prof. Dr. Bambang Set iaji, Rekt or Universit as M uhamm adiyah Surakart a at as
segala fasilitas dan dukungannya.
2. Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, S.H., M .Hum., selaku Direkt ur Program
Pascasarjana Universit as M uhamm adiyah Surakart a.
3. Prof. Dr. Sut am a, M .Pd., selaku ket ua Program St udi M anajem en Pendidikan,
Program Pascasarjana Universit as M uham m adiyah Surakart a.
4. Prof. Dr. Sut am a, M .Pd. dan Dr. Suyat m ini, M .Si., sebagai Dosen Pembimbing
at as segala bimbingannya sehingga t esis ini dapat t erselesaikan dengan baik.
5. Kepala Sekolah, Guru, Penjaga besert a peserta didik SDN Gasang II, Tulakan,
Pacit an, t em pat penulis mengadakan penelit ian, at as segala bantuan,
informasi dan fasilit as yang diberikan selama penelitian.
6. Pimpinan perpusat akaan Kampus Pascasarjana Universit as M uham madiyah
Surakart a yang t elah mem berikan fasilit as dalam penyelesaian st udi
kepust akaan.
7. Dosen Program St udi M anajem en Pendidikan Program Pascasarjana
Universit as M uham madiyah Surakart a, at as segala bimbingannya.
8. Ist ri dan anakku t ercint a yang kehadirannya senant iasa m em berikan
kesejukan dan senyumannya yang m em buahkan optim isme pada penulis
unt uk t erus maju menapaki jalan-jalan sem angat dalam hidup ini.
9. Orang t ua, kakak dan adikku yang senantiasa mem berikan dorongan moril,
spirituil maupun mat eriil yang tiada henti kepada penulis.
10. Tem an-t eman penulis at as kebersam aan dan dukungannya selam a penulis
m enyelesaikan laporan penelit ian t esis ini.
Penulis m enyadari bahw a makalah ini belum sempurna. Untuk itu penulis
mengharapkan krit ik dan saran agar penulis dapat m elakukan perbaikan
t erhadap laporan penelitian ini. Akhirnya penulis berharap sem oga laporan
penelitian t esis ini dapat m em berikan m anfaat. Amin.
Surakart a, Okt ober 2013
Penulis
viii
PENGELOLAAN KOM PETENSI SOSIAL GURU
SDN GASANG II KECAM ATAN TULAKAN
Nama : Syaiful Rahman
Dosen Pembimbing I : Prof. Dr. Sutama, M .Pd.
Dosen Pembimbing II : Dr. Suyatmini, M .Si.
Em ail : syaiful.lorok@yahoo.co.id
Abstract
Teachers are social beings , w ho in his life can not be separat ed from t he
social life of the communit y and the environm ent . Therefore , as a t eacher is
required t o have adequat e social compet ence , w hich is not limit ed t o
learning in school but also in education that occurs and t akes place in the
com munit y . The purpose of t his study is t o describe t he social compet ence of
t eachers in building int ernal and ext ernal relat ionships on SDN Gasang II
Dist rict of Tulakan . This st udy used a qualit at ive approach , t he approach t hat
emphasizes t he int egrit y and depth of the subject under st udy . The result of
t his is penelit aian social compet ence of t eachers in building int ernal
relat ionships SDN Gasang II done in harmonious relat ionship am ong t he
school communit y w hich includes t he relat ionship bet w een t eachers and
school principals , t eachers relat ionships w ith peers, t each ers' relat ionships
w ith st udent s , t eachers and school caret aker relat ionship . M ast er of Social
Competence in building ext ernal relat ionships SDN lascivious II , t he
relat ionship bet w een t he public school division occurs during t he end of
sem est er report cards , com munit y service in the school environment and
t eacher part icipation in social organesasi
Keyword : social compet ence, t eachers
ix
PENGELOLAAN KOM PETENSI SOSIAL GURU
SDN GASANG II KECAM ATAN TULAKAN
Nama : Syaiful Rahman
Dosen Pembimbing I : Prof. Dr. Sutama, M .Pd.
Dosen Pembimbing II : Dr. Suyatmini, M .Si.
Em ail : syaiful.lorok@yahoo.co.id
Abstrak
Guru adalah m akhluk sosial , yang dalam kehidupannya t idak bisa
t erlepas dari kehidupan sosial m asyarakat dan lingkungannya. Oleh karena it u,
sebagai seorang guru ditunt ut untuk m em iliki kompet ensi sosial yang
m em adai, yang t idak t erbat as pada pembelajaran di sekolah t et api juga pada
pendidikan yang t erjadi dan berlangsung di masyarakat . Tujuan penelitian ini
adalah m endeskripsikan kom pet ensi sosial guru dalam m em bangun hubungan
int ernal dan ekst ernal di SDN Gasang II Kecam at an Tulakan. Penelitian ini
m enggunakan pendekat an kualit atif, yait u pendekat an yang m enekankan
pada keut uhan dan kedalam an subyek yang dit elit i. Hasil dari penelit aian ini
adalah kompet ensi sosial guru dalam m em bangun hubungan int ernal SDN
Gasang II dilakukan dalam keharm onisan hubungan ant ar warga sekolah yang
m eliput i hubungan guru dengan Kepala Sekolah, hubungan guru dengan
t eman sejawat , hubungan guru dengan pesert a didik, hubungan guru dengan
penjaga sekolah. Kompet ensi Sosial Guru dalam m em bangun hubungan
ekst ernal SDN Gasang II, hubungan ant ara sekolah dengan m asyarakat t erjadi
pada saat pembagian raport akhir semest er, kerjabakt i di lingkungn sekolah
dan keikut sert aan guru dalam organesasi kemasyarakat an
Keyword : guru, kompet ensi sosial
x
DAFTAR ISI
Halam an Judul ...................................................................................................
i
Not a Pem bimbing I ............................................................................................
ii
Not a Pem bimbing II ..........................................................................................
iii
Halam an Pengesahan ........................................................................................
iv
Halam an Pernyat aan Keaslian Tesis ..................................................................
v
M ott o ................................................................................................................
vi
Persem bahan ..................................................................................................... vii
Kat a Pengant ar .................................................................................................. viii
Abst rak ..............................................................................................................
ix
Daftar Isi ............................................................................................................
xi
Daftar Lampiran ................................................................................................ xiii
BAB I
BAB II
BAB III
PENDAHULUAN ................................................................................
1
A.
Lat ar Belakang M asalah ............................................................
1
B.
Rumusan M asalah ......................................................................
5
C.
Tujuan Penelit ian ........................................................................
5
D.
M anfaat Penelitian ....................................................................
6
TINJAUAN PUSTAKA .........................................................................
7
A.
Kajian Teori ................................................................................
7
B.
Penelit ian Terdahulu .................................................................. 16
M ETODOLOGI PENELITIAN ............................................................... 26
A.
Jenis dan Desain Penelitian ........................................................ 26
B.
Tem pat dan Waktu Penelit ian .................................................... 27
C.
Dat a, Sumber Dat a dan Nara Sumber ........................................ 28
D.
Kehadiran Penelit i ...................................................................... 29
E.
Teknik Pengumpulan Dat a ......................................................... 29
F.
Teknik Analisis Dat a ................................................................... 30
G.
Keabsahan Dat a ......................................................................... 32
xi
BAB IV
BAB V
HASIL PENELITIAN DAN PEM BAHASAN ........................................... 35
A.
Hasil Penelit ian .......................................................................... 35
B.
Pem bahasan ............................................................................... 44
C.
M odel Hasil Penelit ian yang Dit awarkan ................................... 52
PENUTUP ........................................................................................... 54
A.
Sim pulan .................................................................................... 54
B.
Im plikasi ..................................................................................... 54
C.
Saran .......................................................................................... 55
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................. 57
LAM PIRAN ......................................................................................................... 60
xii
DAFTAR LAM PIRAN
1. Surat Ket erangan Penelit ian . ............................................................... 61
2. Hasil Waw ancara .................................................................................. 62
3. Foto........................................................................................................ 77
xiii
SDN GASANG II KECAM ATAN TULAKAN
TESIS
Diajukan Kepada
Program St udi M agist er M anajemen Pendidikan
Program Pascasarjana Universit as M uham m adiyah Surakart a Unt uk M em enuhi
Salah Satu Syarat Guna M em peroleh Gelar M agister Pendidikan
Oleh:
Syaiful Rahman
Q 100 110 198
PROGRAM STUDI M AGISTER M ANAJEM EN PENDIDIKAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS M UHAM M ADIYAH SURAKARTA
2013
i
NOTA PEM BIM BING I
Prof. Dr. Sut am a, M .Pd
Dosen Program Studi M agist er M anajemen Pendidikan
Program Pascasarjana
Universit as M uham m adiyah Surakart a
Not a Dinas
Hal
: Tesis Saudara Syaiful Rahm an
Kepada Yth.
Ket ua Program Studi M agist er M anajem en Pendidikan
Program Pascasarjana
Universit as M uham m adiyah Surakart a
Assalam u’alaikum w r. Wb.
Set elah mem baca, m en elit i, m engoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya
t erhadap Tesis saudara :
Nam a
NIM
Program St udi
Konsent rasi
Judul
: Syaiful Rahm an
: Q.100 110 198
: M agist er M anajemen Pendidikan
: M anajem en sist em pendidikan
: Pengelolaan Kompet ensi Sosial Guru SDN Gasang II
Kecamatan Tulakan
Dengan ini kam i m enilai t esis t ersebut dapat diset ujui untuk diajukan dalam
sidang ujian t esis pada Program Studi M agist er M anajem en Pendidikan
Universit as M uham m adiyah Surakart a.
Wassalamu’ alaikum w r.w b.
Surakart a,
Okt ober 2013
Pem bim bing I
Prof. Dr. Sut ama, M .Pd
ii
NOTA PEM BIM BING II
Dr. Suyat mini, M .Si.
Dosen Program Studi M agist er M anajemen Pendidikan
Program Pascasarjana
Universit as M uham m adiyah Surakart a
Not a Dinas
Hal
: Tesis Saudara Syaiful Rahm an
Kepada Yth.
Ket ua Program Studi M agist er M anajem en Pendidikan
Program Pascasarjana
Universit as M uham m adiyah Surakart a
Assalam u’alaikum w r. Wb.
Set elah mem baca, m en elit i, m engoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya
t erhadap Tesis saudara :
Nam a
NIM
Program St udi
Konsent rasi
Judul
: Syaiful Rahm an
: Q.100 110 198
: M agist er M anajemen Pendidikan
: M anajem en sist em pendidikan
: Pengelolaan Kompet ensi Sosial Guru SDN Gasang II
Kecamatan Tulakan
Dengan ini kam i m enilai t esis t ersebut dapat diset ujui untuk diajukan dalam
sidang ujian t esis pada Program Studi M agist er M anajem en Pendidikan
Universit as M uham m adiyah Surakart a.
Wassalamu’ alaikum w r.w b.
Surakart a,
Okt ober 2013
Pem bim bing II
Prof. Dr. Sut ama, M .Pd
iii
iv
PERNYATAAN
Saya yang bert anda t angan di baw ah ini :
Nama
:
Syaiful Rahman
NIM .
:
Q100110198
Program St udi
:
M agist er M anajemen Pendidikan
Konsent rasi
:
M anajem en Sist em Pendidikan
Judul
:
Pengelolaan Kompet ensi Sosial Guru SDN Gasang II
Kecamat an Tulakan
M enyat akan dengan sebenarnya bahw a t esis yang saya serahkan ini benar-benar
hasil karya saya sendiri, kecuali kut ipan-kut ipan dan ringkasan-ringkasan yang
t elah saya jelaskan sum bernya. Apabila di kem udian hari t ebukt i t esis ini jiplakan,
gelar yang diberikan oleh Universit as M uhamm adiyah Surakart a bat al saya
t erima.
Surakart a,
Okt ober 2013
Yang M embuat Pernyat aan
Syaiful Rahman
v
M OTTO
“ Kat akanlah : Adakah sama orang-orang yang menget ahui dengan orangorang yang tidak menget ahui”
(QS Az-Zumar : 9)
“ Ilmu adalah penghibur di kala kesepian, menjadi kaw an dikala menyendiri
sert a m enjadi pet unjuk dikala senang dan susah, ia adalah pembant u sert a
t eman yang baik dan penerang jalan ke surga”
vi
HALAM AN PERSEM BAHAN
Tesis ini saya persembahkan untuk :
Almamat erku
Program
St udi
M anajem en
Pendidikan
Pascasarjana Universit as M uhammadiyah Surakart a
dengan mulia
ini barokah
langkahku, senyumnya selalu menggugah inspirasiku
dan inspirasi
dukungannya
Program
Kedua orang t ua yang selalu memberi semangat unt uk menjalani hidup ini
M ert uaku yang selalu memberikan mot ivasi dan dukungannya agar hidup
Ist riku, Syamrot ul Khoiroh yang
selalu mendampingi dalam
set iap
Yusuf M uhammad Syaifulloh, yang mimpi besarnya selalu menjadi mot ivasi
Kedua saudaraku Abang Duxi dan Adikku Indar t erima kasih semua at as
Teman-t emanku Pak Sut risno, Bu Juli Srijani, Bu Tri Handayani, dan M bak
Nurhayat i, yang selalu bahu membahu dalam menempuh st udi S2 ini
vii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, puji syukur penulis panjat kan ke hadirat Allah SW T, karena
at as segala bim bingan-Nya penulis dapat m enyelesaikan laporan penelit ian t esis
ini dengan baik. Laporan penelit ian t esis yang berjudul “ Pengelolaan Kompet ensi
Sosial Guru SDN Gasang II Kecamat an Tulakan” ini disusun untuk memenuhi
salah sat u syarat guna memperoleh gelar M agist er dalam Ilmu M anajem en
Pendidikan di Program St udi M anajemen Pendidikan, Program Pascasarjana,
Universit as M uham madiyah Surakart a.
Dalam penulisan t esis ini, penulis mengucapkan t erima kasih kepada :
1. Prof. Dr. Bambang Set iaji, Rekt or Universit as M uhamm adiyah Surakart a at as
segala fasilitas dan dukungannya.
2. Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, S.H., M .Hum., selaku Direkt ur Program
Pascasarjana Universit as M uhamm adiyah Surakart a.
3. Prof. Dr. Sut am a, M .Pd., selaku ket ua Program St udi M anajem en Pendidikan,
Program Pascasarjana Universit as M uham m adiyah Surakart a.
4. Prof. Dr. Sut am a, M .Pd. dan Dr. Suyat m ini, M .Si., sebagai Dosen Pembimbing
at as segala bimbingannya sehingga t esis ini dapat t erselesaikan dengan baik.
5. Kepala Sekolah, Guru, Penjaga besert a peserta didik SDN Gasang II, Tulakan,
Pacit an, t em pat penulis mengadakan penelit ian, at as segala bantuan,
informasi dan fasilit as yang diberikan selama penelitian.
6. Pimpinan perpusat akaan Kampus Pascasarjana Universit as M uham madiyah
Surakart a yang t elah mem berikan fasilit as dalam penyelesaian st udi
kepust akaan.
7. Dosen Program St udi M anajem en Pendidikan Program Pascasarjana
Universit as M uham madiyah Surakart a, at as segala bimbingannya.
8. Ist ri dan anakku t ercint a yang kehadirannya senant iasa m em berikan
kesejukan dan senyumannya yang m em buahkan optim isme pada penulis
unt uk t erus maju menapaki jalan-jalan sem angat dalam hidup ini.
9. Orang t ua, kakak dan adikku yang senantiasa mem berikan dorongan moril,
spirituil maupun mat eriil yang tiada henti kepada penulis.
10. Tem an-t eman penulis at as kebersam aan dan dukungannya selam a penulis
m enyelesaikan laporan penelit ian t esis ini.
Penulis m enyadari bahw a makalah ini belum sempurna. Untuk itu penulis
mengharapkan krit ik dan saran agar penulis dapat m elakukan perbaikan
t erhadap laporan penelitian ini. Akhirnya penulis berharap sem oga laporan
penelitian t esis ini dapat m em berikan m anfaat. Amin.
Surakart a, Okt ober 2013
Penulis
viii
PENGELOLAAN KOM PETENSI SOSIAL GURU
SDN GASANG II KECAM ATAN TULAKAN
Nama : Syaiful Rahman
Dosen Pembimbing I : Prof. Dr. Sutama, M .Pd.
Dosen Pembimbing II : Dr. Suyatmini, M .Si.
Em ail : syaiful.lorok@yahoo.co.id
Abstract
Teachers are social beings , w ho in his life can not be separat ed from t he
social life of the communit y and the environm ent . Therefore , as a t eacher is
required t o have adequat e social compet ence , w hich is not limit ed t o
learning in school but also in education that occurs and t akes place in the
com munit y . The purpose of t his study is t o describe t he social compet ence of
t eachers in building int ernal and ext ernal relat ionships on SDN Gasang II
Dist rict of Tulakan . This st udy used a qualit at ive approach , t he approach t hat
emphasizes t he int egrit y and depth of the subject under st udy . The result of
t his is penelit aian social compet ence of t eachers in building int ernal
relat ionships SDN Gasang II done in harmonious relat ionship am ong t he
school communit y w hich includes t he relat ionship bet w een t eachers and
school principals , t eachers relat ionships w ith peers, t each ers' relat ionships
w ith st udent s , t eachers and school caret aker relat ionship . M ast er of Social
Competence in building ext ernal relat ionships SDN lascivious II , t he
relat ionship bet w een t he public school division occurs during t he end of
sem est er report cards , com munit y service in the school environment and
t eacher part icipation in social organesasi
Keyword : social compet ence, t eachers
ix
PENGELOLAAN KOM PETENSI SOSIAL GURU
SDN GASANG II KECAM ATAN TULAKAN
Nama : Syaiful Rahman
Dosen Pembimbing I : Prof. Dr. Sutama, M .Pd.
Dosen Pembimbing II : Dr. Suyatmini, M .Si.
Em ail : syaiful.lorok@yahoo.co.id
Abstrak
Guru adalah m akhluk sosial , yang dalam kehidupannya t idak bisa
t erlepas dari kehidupan sosial m asyarakat dan lingkungannya. Oleh karena it u,
sebagai seorang guru ditunt ut untuk m em iliki kompet ensi sosial yang
m em adai, yang t idak t erbat as pada pembelajaran di sekolah t et api juga pada
pendidikan yang t erjadi dan berlangsung di masyarakat . Tujuan penelitian ini
adalah m endeskripsikan kom pet ensi sosial guru dalam m em bangun hubungan
int ernal dan ekst ernal di SDN Gasang II Kecam at an Tulakan. Penelitian ini
m enggunakan pendekat an kualit atif, yait u pendekat an yang m enekankan
pada keut uhan dan kedalam an subyek yang dit elit i. Hasil dari penelit aian ini
adalah kompet ensi sosial guru dalam m em bangun hubungan int ernal SDN
Gasang II dilakukan dalam keharm onisan hubungan ant ar warga sekolah yang
m eliput i hubungan guru dengan Kepala Sekolah, hubungan guru dengan
t eman sejawat , hubungan guru dengan pesert a didik, hubungan guru dengan
penjaga sekolah. Kompet ensi Sosial Guru dalam m em bangun hubungan
ekst ernal SDN Gasang II, hubungan ant ara sekolah dengan m asyarakat t erjadi
pada saat pembagian raport akhir semest er, kerjabakt i di lingkungn sekolah
dan keikut sert aan guru dalam organesasi kemasyarakat an
Keyword : guru, kompet ensi sosial
x
DAFTAR ISI
Halam an Judul ...................................................................................................
i
Not a Pem bimbing I ............................................................................................
ii
Not a Pem bimbing II ..........................................................................................
iii
Halam an Pengesahan ........................................................................................
iv
Halam an Pernyat aan Keaslian Tesis ..................................................................
v
M ott o ................................................................................................................
vi
Persem bahan ..................................................................................................... vii
Kat a Pengant ar .................................................................................................. viii
Abst rak ..............................................................................................................
ix
Daftar Isi ............................................................................................................
xi
Daftar Lampiran ................................................................................................ xiii
BAB I
BAB II
BAB III
PENDAHULUAN ................................................................................
1
A.
Lat ar Belakang M asalah ............................................................
1
B.
Rumusan M asalah ......................................................................
5
C.
Tujuan Penelit ian ........................................................................
5
D.
M anfaat Penelitian ....................................................................
6
TINJAUAN PUSTAKA .........................................................................
7
A.
Kajian Teori ................................................................................
7
B.
Penelit ian Terdahulu .................................................................. 16
M ETODOLOGI PENELITIAN ............................................................... 26
A.
Jenis dan Desain Penelitian ........................................................ 26
B.
Tem pat dan Waktu Penelit ian .................................................... 27
C.
Dat a, Sumber Dat a dan Nara Sumber ........................................ 28
D.
Kehadiran Penelit i ...................................................................... 29
E.
Teknik Pengumpulan Dat a ......................................................... 29
F.
Teknik Analisis Dat a ................................................................... 30
G.
Keabsahan Dat a ......................................................................... 32
xi
BAB IV
BAB V
HASIL PENELITIAN DAN PEM BAHASAN ........................................... 35
A.
Hasil Penelit ian .......................................................................... 35
B.
Pem bahasan ............................................................................... 44
C.
M odel Hasil Penelit ian yang Dit awarkan ................................... 52
PENUTUP ........................................................................................... 54
A.
Sim pulan .................................................................................... 54
B.
Im plikasi ..................................................................................... 54
C.
Saran .......................................................................................... 55
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................. 57
LAM PIRAN ......................................................................................................... 60
xii
DAFTAR LAM PIRAN
1. Surat Ket erangan Penelit ian . ............................................................... 61
2. Hasil Waw ancara .................................................................................. 62
3. Foto........................................................................................................ 77
xiii