NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA BUKU MATERI AJAR Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Pada Buku Materi Ajar Bahasa Indonesiaku Bahasa Negeriku Kelas X SMA Terbitan Platinum 2008.
NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA BUKU MATERI AJAR
BAHASA INDONESIAKU BAHASA NEGERIKU KELAS X SMA
TERBITAN PLATINUM 2008
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna mencapai derajat
Sarjana S-I
Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
Oleh :
DWI NURHAYATI
A 310 080 285
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
i
PERSETUJUAN
NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA BUKU MATERI AJAR
BAHASA INDONESIAKU BAHASA NEGERIKU KELAS X SMA
TERBITAN PLATINUM 2008
Oleh:
DWI NURHAYATI
A 310 080 285
Telah disetujui oleh:
Pembimbing I,
Pembimbig II,
Prof. Dr. Markhamah, M.Hum
Drs. Andi Haris Prabawa, M.Hum
Tanggal: 1 Februari 2012
Tanggal: 20 Februari 2012
ii
iii
PERNYA
ATAAN KE
EASLIAN SKRIPSI
S
wah ini:
Saya yangg bertanda taangan dibaw
Nama
: DWI
D
NURH
HAYATI
NIM
: A 310 080 285
2
S
Program Studi
: SIS FKIP PB
BSID
Judul Skriipsi
: NILAI-NIL
N
LAI PEND
DIDIKAN KARAKTE
ER PADA
A BUKU
M
MATERI
AJAR BAHASA
B
INDONES
SIAKU BAHASA
B
N
NEGERIKU
U KELAS X SMA TER
RBITAN P
PLATINUM
M 2008
d
sebenarnya bahwa skripsii yang sayaa buat dan serahkan
Meenyatakan dengan
ini, meruppakan hasil karya sayya sendiri, kecuali kuutipan-kutippan dan rinngkasanringkasan yang semuuanya telah saya jelaskkan sumberrnya. Apabila di kemud
dian hari
uktikan bahhwa skripsii ini hasil jiplakan, m
maka saya bersedia
dan atau dapat dibu
u Pendidikann dan atau gelar
g
dan
menerimaa sanksi apaapun dari Faakultas Kegguruan Ilmu
ijazah yanng diberikann oleh Univeersitas Muhhammadiyahh Surakarta batal saya terima.
t
Suurakarta,
Yaang membuuat pernyataan,
Dw
wi Nurhayaati
ivv
MOTTO
“Sesungguhnya sesudah kesulian itu ada kemudahan. Maka apabila kamu telah
selesai ( dari suatu utusan, kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain
dan hanya kepada Rabbmulah hendaknya kamu berharap”.
(Q.S.Al-Insyiroh: 6-7)
“Kekhilafan seorang manusia adalah wajar namun kebenaran untuk menempuh cara
hidup baru lebih baik dari hal itu”
(Ir. Soekarno)
v
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah segala piji syukur penulis panjatkan kepada Allah Yang Maha
Kuasa atas rahmat dan hidayah, dapat terselesainya skripsi ini.
Skripsi ini penulis peruntukkan keluarga tersayang:
1. Bapak dan Ibu tercinta, Bapak Wiyono dan Ibu Suwarni yang selalu
memberikan doa dan dukungan yang tiada hentinya untuk terus maju
dan berjuang demi mencapai cita-cita.
2. Kakakku tersayang Eko Susila yang selalu memberikan semangat
belajar.
3. Teman-temanku kelas E PBSID’08 yang senantiasa memberikan
dukungan dan semangat.
4. Almamaterku.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum wr. wb.
Alhamdulillah, puji syukur ke hadirat Allah S.w.t, yang telah melimpahkan
rahmat, hidayah, inayah, dan karunia-Nya bagi penulis dalam menyelesaikan skripsi
ini sebagai salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana Pendidikan S-I pada
Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah, Falkultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan terima kasih yang tulus dan
penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah membantu baik
secara langsung maupun tidak langsung sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi
dengan judul “Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Pada Buku Materi Ajar Bahasa
Indonesiaku Bahasa Negeriku Kelas X Sma Terbitan Platinum 2008”
Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini mengalami banyak kesulitan
dan hambatan, namun berkat bantuan, arahan, dorongan serta bimbingan dari
berbagai pihak. Untuk itu, dengan kerendahan hati penulis mengucapkan terima kasih
kepada berbagai pihak yang telah membantu penulisan skripsi ini.
1. Drs. Sofyan Anif, M.Si., Selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk menyusun skripsi.
2. Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa,
Sastra Indonesia dan Daerah yang dengan ikhlas dan sabar memberikan
bimbingan kepada penulis dalam menyusun skripsi ini.
vii
Andi Haris Prabawa, M.Hum.,
M
seelaku Pemb
bimbing Akkademik yaang telah
3. Drs. A
memberikan nasih
hat selama peneliti
p
mellakukan stu
udi.
D Markhaamah, M.H
Hum., selaku
u Pembimb
bing I yangg telah mem
mberikan
4. Prof. Dr.
bimbin
ngan dan arahan
a
kepaada penulis dalam men
nyusun skriipsi, sehing
gga dapat
terseleesaikan deng
gan baik.
5. Drs. A
Andi Haris Prabawa,
P
M
M.Hum.,
selaaku Pembim
mbing II yanng telah mem
mberikan
bimbin
ngan dan arahan
a
kepaada penulis dalam men
nyusun skriipsi, sehing
gga dapat
terseleesaikan deng
gan baik.
6. Dosen
n FKIP Ju
urusan Bah
hasa, Sasttra Indonessia dan D
Daerah yan
ng telah
memberikan ilmu
u yang berm
manfaat bagii penulis.
ng telah meembantu dallam penyussunan skripssi ini baik langsung
7. Semuaa pihak yan
maupu
un tidak lan
ngsung. Sem
moga semuaa bantuan daan amal yanng diberikan
n kepada
penuliis mendapatt imbalan paahala Allah S.w.t.
Peenulis menyadari skripssi ini jauh daari kesempu
urnaan dan banyak kek
kurangan.
Oleh karen
na itu, demii sempurnan
nya skripsi ini, harapan
n
Waassalamualaaikum wr. wb.
w
Surrakarta, 9 Agustus
A
201
12
Penuulis
DWI NUR
RHAYATI
A 310 0080 285
viiii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL………………………………………………………………
i
HALAMAN PERSETUJUAN.……………………………………………………
ii
HALAMAN PENGESAHAN …………………………………………………………
iii
HALAMAN MOTTO …………………………………………………………….. iv
HALAMAN PERSEMBAHAN …………………………………………………..
v
KATA PENGANTAR …………………………………………………………….
vi
DAFTAR ISI ……………………………………………………………………… viii
DAFTAR TABEL ………………………………………………………………… ix
ABSTRAK ………………………………………………………………………... xii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang …………………………………………………………….
1
B. Pembatasan Masalah ……………………………………………………… 5
C. Rumusan Masalah ……………………………………………………….... 6
D. Tujuan Penelitian ………………………………………………………….
6
E. Manfaat Penelitian ………………………………………………………...
6
BAB II LANDASAN TEORI
A. Kajian Teori ………………………………………………………………
8
1. Hakikat Nilai …………………………………………………………
8
2. Pendidikan Karakter …………………………………………………
8
3. Buku Teks ……………………………………………………………..
13
ix
B. Penelitian Relevan ………………………………………………………...
16
C. Kerangka Pemikiran ………………………………………………………
20
D. Desain Penelitian ………………………………………………………….
21
BAB III METODE PENELITIAN
A. Waktu dan Waktu Penelitian ……………………………………………...
23
B. Jenis dan Strategi Penelitian ………………………………………………
23
C. Objek Peelitian ……………………………………………………………. 24
D. Data dan Sumber Data …………………………………………………….
24
E. Tehnik dan Instrument Pengumpulan Data ……………………………….
24
F. Keabsahan Data …………………………………………………………...
25
G. Tehnik Analisis Data ……………………………………………………...
26
H. Prosedur Penelitian ……………………………………………………….
27
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Karakteristik Penyajian Buku Materi Ajar Bahasa Indonesiaku Bahasa
Negeriku I Kelas X SMA Terbitan Platinum 2008 ………………………...
30
1. Identitas Buku …………………………………………………………
30
2. Karakteristik Penyajian Buku Teks …………………………………...
30
3. Kelayakan Penyajian ………………………………………………….. 30
4. Penyajian Materi ………………………………………………………
37
5. Penyajian Pembelajaran ……………………………………………….
37
6. Kelengkapan Penyajian ……………………………………………….. 40
x
B. Nilai-nilai Pendidikan Karakter Buku Materi Ajar Bahasa Indonesiaku
Bahasa Negeriku I Kelas X SMA Terbitan Platinum 2008 ………………..
44
C. Pembahasan ……………………………………………………………….
63
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ………………………………………………………………..
76
B. Saran ………………………………………………………………………
77
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xi
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Nilai dan Deskripsi Nilai Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa……. 11
Tabel 2. Keranga Pemikiran ……………………………………………………… 20
Tabel 3. Jadwal Kegiatan …………………………………………………………
22
Tabel 4. Prosedur Penelitian ……………………………………………………...
26
Tabel 5. Rekapitulasi Nilai Pendidikan Karakter ……………………………….... 67
xii
ABSTRAK
NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA BUKU MATERI AJAR
BAHASA INDONESIAKU BAHASA NEGERIKU KELAS X SMA
TERBITAN PLATINUM 2008
Dwi Nurhayati, A 310 080 285, Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra
Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2012
Pendidikan tak cukup hanya untuk membuat anak pandai, tetapi juga harus
mampu menciptakan nilai-nilai luhur atau karakter bangsa pada peserta didik.
Pendidikan karakter dapat diintegrasikan ke dalam berbagai segi pendidikan di
sekolah, salah satunya yaitu ke dalam buku pelajaran. Buku pelajaran merupakan
salah satu media yang mendukung dalam pembelajaran.
Tujuan penelitian ini adalah (1) mengidentifikasi karakteristik panyajian buku
materi ajar Bahasa Indonesiaku Bahasa Negeriku I Kelas X SMA Terbitan Platinum
2008. (2) memaparkan nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung pada buku
materi ajar Bahasa Indonesiaku Bahasa Negeriku I Kelas X SMA Terbitan Platinum
2008.
Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Data penelitian ini adalah
kalimat yang menunjukkan nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat pada buku
materi ajar Bahasa Indonesiaku Bahasa Negeriku 1 Kelas X SMA Terbitan Platinum
2008. Adapun sumber data dalam penelitian ini berasal dari buku materi ajar Bahasa
Indonesia Indonesiaku Bahasa Negeriku 1 Kelas X SMA Terbitan Platinum 2008.
Proses mengumpulan data menggunakan metode simak dengan metode catat. Setelah
data terkumpul, kemudian dianalisis menggunakan teknik metode padan referensial.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai pendidikan karakter yang
terkandung di dalam buku materi ajar Bahasa Indonesiaku Bahasa Negeriku I Kelas
X SMA Terbitan Platinum 2008 meliputi: 1) religius, 2) toleransi, 3) disiplin, 4) kerja
keras, 5) kreatif, 6) mandiri, 7) demokratis, 8) rasa ingin tahu, 9) semangat
kebangsaan, 10) cinta tanah air, 11) menghargai prestasi, 12) bersahabat atau
komunikatif, 13) gemar membaca, 14) peduli lingkungan, 15) peduli sosial, dan 16)
tanggung jawab.
Kata kunci: nilai, materi ajar, pendidikan karakter
xiii
BAHASA INDONESIAKU BAHASA NEGERIKU KELAS X SMA
TERBITAN PLATINUM 2008
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna mencapai derajat
Sarjana S-I
Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
Oleh :
DWI NURHAYATI
A 310 080 285
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
i
PERSETUJUAN
NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA BUKU MATERI AJAR
BAHASA INDONESIAKU BAHASA NEGERIKU KELAS X SMA
TERBITAN PLATINUM 2008
Oleh:
DWI NURHAYATI
A 310 080 285
Telah disetujui oleh:
Pembimbing I,
Pembimbig II,
Prof. Dr. Markhamah, M.Hum
Drs. Andi Haris Prabawa, M.Hum
Tanggal: 1 Februari 2012
Tanggal: 20 Februari 2012
ii
iii
PERNYA
ATAAN KE
EASLIAN SKRIPSI
S
wah ini:
Saya yangg bertanda taangan dibaw
Nama
: DWI
D
NURH
HAYATI
NIM
: A 310 080 285
2
S
Program Studi
: SIS FKIP PB
BSID
Judul Skriipsi
: NILAI-NIL
N
LAI PEND
DIDIKAN KARAKTE
ER PADA
A BUKU
M
MATERI
AJAR BAHASA
B
INDONES
SIAKU BAHASA
B
N
NEGERIKU
U KELAS X SMA TER
RBITAN P
PLATINUM
M 2008
d
sebenarnya bahwa skripsii yang sayaa buat dan serahkan
Meenyatakan dengan
ini, meruppakan hasil karya sayya sendiri, kecuali kuutipan-kutippan dan rinngkasanringkasan yang semuuanya telah saya jelaskkan sumberrnya. Apabila di kemud
dian hari
uktikan bahhwa skripsii ini hasil jiplakan, m
maka saya bersedia
dan atau dapat dibu
u Pendidikann dan atau gelar
g
dan
menerimaa sanksi apaapun dari Faakultas Kegguruan Ilmu
ijazah yanng diberikann oleh Univeersitas Muhhammadiyahh Surakarta batal saya terima.
t
Suurakarta,
Yaang membuuat pernyataan,
Dw
wi Nurhayaati
ivv
MOTTO
“Sesungguhnya sesudah kesulian itu ada kemudahan. Maka apabila kamu telah
selesai ( dari suatu utusan, kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain
dan hanya kepada Rabbmulah hendaknya kamu berharap”.
(Q.S.Al-Insyiroh: 6-7)
“Kekhilafan seorang manusia adalah wajar namun kebenaran untuk menempuh cara
hidup baru lebih baik dari hal itu”
(Ir. Soekarno)
v
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah segala piji syukur penulis panjatkan kepada Allah Yang Maha
Kuasa atas rahmat dan hidayah, dapat terselesainya skripsi ini.
Skripsi ini penulis peruntukkan keluarga tersayang:
1. Bapak dan Ibu tercinta, Bapak Wiyono dan Ibu Suwarni yang selalu
memberikan doa dan dukungan yang tiada hentinya untuk terus maju
dan berjuang demi mencapai cita-cita.
2. Kakakku tersayang Eko Susila yang selalu memberikan semangat
belajar.
3. Teman-temanku kelas E PBSID’08 yang senantiasa memberikan
dukungan dan semangat.
4. Almamaterku.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum wr. wb.
Alhamdulillah, puji syukur ke hadirat Allah S.w.t, yang telah melimpahkan
rahmat, hidayah, inayah, dan karunia-Nya bagi penulis dalam menyelesaikan skripsi
ini sebagai salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana Pendidikan S-I pada
Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah, Falkultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan terima kasih yang tulus dan
penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah membantu baik
secara langsung maupun tidak langsung sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi
dengan judul “Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Pada Buku Materi Ajar Bahasa
Indonesiaku Bahasa Negeriku Kelas X Sma Terbitan Platinum 2008”
Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini mengalami banyak kesulitan
dan hambatan, namun berkat bantuan, arahan, dorongan serta bimbingan dari
berbagai pihak. Untuk itu, dengan kerendahan hati penulis mengucapkan terima kasih
kepada berbagai pihak yang telah membantu penulisan skripsi ini.
1. Drs. Sofyan Anif, M.Si., Selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk menyusun skripsi.
2. Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa,
Sastra Indonesia dan Daerah yang dengan ikhlas dan sabar memberikan
bimbingan kepada penulis dalam menyusun skripsi ini.
vii
Andi Haris Prabawa, M.Hum.,
M
seelaku Pemb
bimbing Akkademik yaang telah
3. Drs. A
memberikan nasih
hat selama peneliti
p
mellakukan stu
udi.
D Markhaamah, M.H
Hum., selaku
u Pembimb
bing I yangg telah mem
mberikan
4. Prof. Dr.
bimbin
ngan dan arahan
a
kepaada penulis dalam men
nyusun skriipsi, sehing
gga dapat
terseleesaikan deng
gan baik.
5. Drs. A
Andi Haris Prabawa,
P
M
M.Hum.,
selaaku Pembim
mbing II yanng telah mem
mberikan
bimbin
ngan dan arahan
a
kepaada penulis dalam men
nyusun skriipsi, sehing
gga dapat
terseleesaikan deng
gan baik.
6. Dosen
n FKIP Ju
urusan Bah
hasa, Sasttra Indonessia dan D
Daerah yan
ng telah
memberikan ilmu
u yang berm
manfaat bagii penulis.
ng telah meembantu dallam penyussunan skripssi ini baik langsung
7. Semuaa pihak yan
maupu
un tidak lan
ngsung. Sem
moga semuaa bantuan daan amal yanng diberikan
n kepada
penuliis mendapatt imbalan paahala Allah S.w.t.
Peenulis menyadari skripssi ini jauh daari kesempu
urnaan dan banyak kek
kurangan.
Oleh karen
na itu, demii sempurnan
nya skripsi ini, harapan
n
Waassalamualaaikum wr. wb.
w
Surrakarta, 9 Agustus
A
201
12
Penuulis
DWI NUR
RHAYATI
A 310 0080 285
viiii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL………………………………………………………………
i
HALAMAN PERSETUJUAN.……………………………………………………
ii
HALAMAN PENGESAHAN …………………………………………………………
iii
HALAMAN MOTTO …………………………………………………………….. iv
HALAMAN PERSEMBAHAN …………………………………………………..
v
KATA PENGANTAR …………………………………………………………….
vi
DAFTAR ISI ……………………………………………………………………… viii
DAFTAR TABEL ………………………………………………………………… ix
ABSTRAK ………………………………………………………………………... xii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang …………………………………………………………….
1
B. Pembatasan Masalah ……………………………………………………… 5
C. Rumusan Masalah ……………………………………………………….... 6
D. Tujuan Penelitian ………………………………………………………….
6
E. Manfaat Penelitian ………………………………………………………...
6
BAB II LANDASAN TEORI
A. Kajian Teori ………………………………………………………………
8
1. Hakikat Nilai …………………………………………………………
8
2. Pendidikan Karakter …………………………………………………
8
3. Buku Teks ……………………………………………………………..
13
ix
B. Penelitian Relevan ………………………………………………………...
16
C. Kerangka Pemikiran ………………………………………………………
20
D. Desain Penelitian ………………………………………………………….
21
BAB III METODE PENELITIAN
A. Waktu dan Waktu Penelitian ……………………………………………...
23
B. Jenis dan Strategi Penelitian ………………………………………………
23
C. Objek Peelitian ……………………………………………………………. 24
D. Data dan Sumber Data …………………………………………………….
24
E. Tehnik dan Instrument Pengumpulan Data ……………………………….
24
F. Keabsahan Data …………………………………………………………...
25
G. Tehnik Analisis Data ……………………………………………………...
26
H. Prosedur Penelitian ……………………………………………………….
27
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Karakteristik Penyajian Buku Materi Ajar Bahasa Indonesiaku Bahasa
Negeriku I Kelas X SMA Terbitan Platinum 2008 ………………………...
30
1. Identitas Buku …………………………………………………………
30
2. Karakteristik Penyajian Buku Teks …………………………………...
30
3. Kelayakan Penyajian ………………………………………………….. 30
4. Penyajian Materi ………………………………………………………
37
5. Penyajian Pembelajaran ……………………………………………….
37
6. Kelengkapan Penyajian ……………………………………………….. 40
x
B. Nilai-nilai Pendidikan Karakter Buku Materi Ajar Bahasa Indonesiaku
Bahasa Negeriku I Kelas X SMA Terbitan Platinum 2008 ………………..
44
C. Pembahasan ……………………………………………………………….
63
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ………………………………………………………………..
76
B. Saran ………………………………………………………………………
77
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xi
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Nilai dan Deskripsi Nilai Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa……. 11
Tabel 2. Keranga Pemikiran ……………………………………………………… 20
Tabel 3. Jadwal Kegiatan …………………………………………………………
22
Tabel 4. Prosedur Penelitian ……………………………………………………...
26
Tabel 5. Rekapitulasi Nilai Pendidikan Karakter ……………………………….... 67
xii
ABSTRAK
NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA BUKU MATERI AJAR
BAHASA INDONESIAKU BAHASA NEGERIKU KELAS X SMA
TERBITAN PLATINUM 2008
Dwi Nurhayati, A 310 080 285, Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra
Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2012
Pendidikan tak cukup hanya untuk membuat anak pandai, tetapi juga harus
mampu menciptakan nilai-nilai luhur atau karakter bangsa pada peserta didik.
Pendidikan karakter dapat diintegrasikan ke dalam berbagai segi pendidikan di
sekolah, salah satunya yaitu ke dalam buku pelajaran. Buku pelajaran merupakan
salah satu media yang mendukung dalam pembelajaran.
Tujuan penelitian ini adalah (1) mengidentifikasi karakteristik panyajian buku
materi ajar Bahasa Indonesiaku Bahasa Negeriku I Kelas X SMA Terbitan Platinum
2008. (2) memaparkan nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung pada buku
materi ajar Bahasa Indonesiaku Bahasa Negeriku I Kelas X SMA Terbitan Platinum
2008.
Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Data penelitian ini adalah
kalimat yang menunjukkan nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat pada buku
materi ajar Bahasa Indonesiaku Bahasa Negeriku 1 Kelas X SMA Terbitan Platinum
2008. Adapun sumber data dalam penelitian ini berasal dari buku materi ajar Bahasa
Indonesia Indonesiaku Bahasa Negeriku 1 Kelas X SMA Terbitan Platinum 2008.
Proses mengumpulan data menggunakan metode simak dengan metode catat. Setelah
data terkumpul, kemudian dianalisis menggunakan teknik metode padan referensial.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai pendidikan karakter yang
terkandung di dalam buku materi ajar Bahasa Indonesiaku Bahasa Negeriku I Kelas
X SMA Terbitan Platinum 2008 meliputi: 1) religius, 2) toleransi, 3) disiplin, 4) kerja
keras, 5) kreatif, 6) mandiri, 7) demokratis, 8) rasa ingin tahu, 9) semangat
kebangsaan, 10) cinta tanah air, 11) menghargai prestasi, 12) bersahabat atau
komunikatif, 13) gemar membaca, 14) peduli lingkungan, 15) peduli sosial, dan 16)
tanggung jawab.
Kata kunci: nilai, materi ajar, pendidikan karakter
xiii