S PGSD 1100396 bibliography

DAFTAR PUSTAKA

Aqib, Z dkk. 2011. Penelitian Tindakan Kelas Untuk Guru SD,SLB dan
TK. Bandung: Yrama Widya
Cahyani. 2006. Membaca dan Menulis di Sekolah Dasar. Bandung. UPI
PRESS
Cahyani, I dan Hodijah. 2007. Kemampuan Berbahasa Indonesia di SD.
Bandung. UPI PRESS
Hartati,T dan Cuhariah, Y. 2006. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
di Kelas Rendah. Bahan Belajar Mandiri 5. 9-10
Kusumah, W dan Dwitagama, D. (2010). Mengenal Penelitian Tindakan
Kelas. Jakarta: Indeks
Kemendikbud. 2012. Membaca dan Menulis Permulaan di Kelas 1 Sekolah
Dasar. Jakarta
Kunandar. 2012. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Raja
Grafindo Persada
Rahim, F. 2009. Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar. Jakarta : Bumi
Aksara
Resmini,N dkk. 2010 Membaca dan Menulis di SD Teori dan
Pengajarannya. Bandung. UPI PRESS
Resmini, N dan Juanda, D. 2007. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

di Kelas Tinggi. Bandung.UPI PRESS
Somadayo, S. 2011. Strategi dan Teknik Pembelajaran Membaca.
Yogyakarta: Graha Ilmu
Tarigan, HG. 1979. Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
Bandung: Angkasa
Taniredja,T dan Mustafidah,H. 2012. Penelitian Kuantitatif. Bandung:
Alfabeta
Hartati,T dan Cuhariah, Y. (2006). Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia di Kelas Rendah. Bandung. UPI PRESS
Aedi, N. 2010. Pengolahan dan Analisis Data Hasil Penelitian [Bahan
Belajar Mandiri, Universitas Pendidikan Indonesia, 2010]. Dari:
http://file.upi.edu/Direktori/DUALMODES/PENELITIAN_PENDID
IKAN/BBM_8.pdf
Nurjanah,N. 1999. Perbandingan Keefektifan Metode Abjad, Metode
Global, Dan Metode Sas Dalam Proses Belajar Mengajar Membaca
Permulaan Di Sekolah Dasar [Tesis, Universitas Pendidikan
Indonesia,
1999].
Dari:
http://file.upi.edu/Direktori/FPBS/JUR._PEND._BAHASA_DAERA

Siti Kulsum, 2015
PENERAPAN METODE KATA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN
SISWA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

103

104

H/196707101991022NUNUY_NURJANAH/TESIS_NN/TESISS.pdf
Resmini, N. 2002. Pembelajaran Apresiasi Bacaan Cerita Melalui
Implementasi Strategi Directed Reading Activity [Artikel Jurnal,
Universitas
Pendidikan
Indonesia,
2002].
Dari
:
http://file.upi.edu/Direktori/FPBS/JUR._PEND._BHS._DAN_SAST
RA_INDONESIA/196711031993032NOVI_RESMINI/PENGAJARAN_SASTRA_DENGAN_DRTA_(

ARTIKEL_JURNAL_SEKOLAH_DASAR_MALANG).pdf

Siti Kulsum, 2015
PENERAPAN METODE KATA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN
SISWA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu