PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEER TEACHING TERHADAP PENGUASAAN GERAK DALAM PEMBELAJARAN AKTIVITAS PERMAINAN BOLA BASKET - repository UPI S JKR 0901508 Title
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEER TEACHING TERHADAP
PENGUASAAN GERAK DALAM PEMBELAJARAN AKTIVITAS
PERMAINAN BOLA BASKET
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Olahraga dan Rekreasi
Oleh :
Tiyan Tri Sutrisno
0901508
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI
FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2014
Tiyan Tri Sutrisno, 2014
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEER TEACHING TERHADAP PENGUASAAN GERAK DALAM
PEMBELAJARAN AKTIVITAS PERMAINAN BOLA BASKET
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan bahwa skripsi yang berjudul
“pengaruh model pembelajaran peer teaching terhadap penguasaan gerak dalam
pembelajaran aktivitas permainan bolabasket (Studi Eksperimen di SMK Negeri 3
Cimahi)” ini sepenuhnya karya sendiri. Tidak ada bagian di dalamnya yang
merupakan plagiat dari karya orang lain dan saya tidak melakukan penjiplakan
atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang
berlaku dalam masyarakat keilmuan. Apabila kemudian ditemukan adanya
pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini, atau ada klaim dari
pihak lain terhadap keaslian karya saya ini, maka saya siap menanggung resiko
yang dijatuhkan kepada saya.
Bandung, Mei 2014
Yang membuat pernyataan
Tiyan Tri Sutrisno
NIM. 0901508
Tiyan Tri Sutrisno, 2014
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEER TEACHING TERHADAP PENGUASAAN GERAK DALAM
PEMBELAJARAN AKTIVITAS PERMAINAN BOLA BASKET
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
LEMBAR PENGESAHAN
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEER TEACHING TERHADAP
PENGUASAAN GERAK DALAM PEMBELAJARAN AKTIVITAS
PERMAINAN BOLA BASKET
(Studi Eksperimen di SMK Negeri 3 Cimahi)
Disetujui dan disahkan oleh :
Pembimbing I
(Dr.Hj.Tite Juliantine, M.Pd)
NIP . 19680707 199203 2 001
Pembimbing II
(Lukmannul Haqim Lubay, M.Pd)
NIP. 197508122 00912 1 004
Mengetahui,
Ketua Program Studi
PendidikanJasmaniKesehatandanRekreasi
FPOK UPI
Drs. Mudjihartono, M.Pd.
NIP.19650817 199001 1 001
Tiyan Tri Sutrisno, 2014
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEER TEACHING TERHADAP PENGUASAAN GERAK DALAM
PEMBELAJARAN AKTIVITAS PERMAINAN BOLA BASKET
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tiyan Tri Sutrisno, 2014
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEER TEACHING TERHADAP PENGUASAAN GERAK DALAM
PEMBELAJARAN AKTIVITAS PERMAINAN BOLA BASKET
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PENGUASAAN GERAK DALAM PEMBELAJARAN AKTIVITAS
PERMAINAN BOLA BASKET
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Olahraga dan Rekreasi
Oleh :
Tiyan Tri Sutrisno
0901508
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI
FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2014
Tiyan Tri Sutrisno, 2014
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEER TEACHING TERHADAP PENGUASAAN GERAK DALAM
PEMBELAJARAN AKTIVITAS PERMAINAN BOLA BASKET
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan bahwa skripsi yang berjudul
“pengaruh model pembelajaran peer teaching terhadap penguasaan gerak dalam
pembelajaran aktivitas permainan bolabasket (Studi Eksperimen di SMK Negeri 3
Cimahi)” ini sepenuhnya karya sendiri. Tidak ada bagian di dalamnya yang
merupakan plagiat dari karya orang lain dan saya tidak melakukan penjiplakan
atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang
berlaku dalam masyarakat keilmuan. Apabila kemudian ditemukan adanya
pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini, atau ada klaim dari
pihak lain terhadap keaslian karya saya ini, maka saya siap menanggung resiko
yang dijatuhkan kepada saya.
Bandung, Mei 2014
Yang membuat pernyataan
Tiyan Tri Sutrisno
NIM. 0901508
Tiyan Tri Sutrisno, 2014
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEER TEACHING TERHADAP PENGUASAAN GERAK DALAM
PEMBELAJARAN AKTIVITAS PERMAINAN BOLA BASKET
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
LEMBAR PENGESAHAN
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEER TEACHING TERHADAP
PENGUASAAN GERAK DALAM PEMBELAJARAN AKTIVITAS
PERMAINAN BOLA BASKET
(Studi Eksperimen di SMK Negeri 3 Cimahi)
Disetujui dan disahkan oleh :
Pembimbing I
(Dr.Hj.Tite Juliantine, M.Pd)
NIP . 19680707 199203 2 001
Pembimbing II
(Lukmannul Haqim Lubay, M.Pd)
NIP. 197508122 00912 1 004
Mengetahui,
Ketua Program Studi
PendidikanJasmaniKesehatandanRekreasi
FPOK UPI
Drs. Mudjihartono, M.Pd.
NIP.19650817 199001 1 001
Tiyan Tri Sutrisno, 2014
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEER TEACHING TERHADAP PENGUASAAN GERAK DALAM
PEMBELAJARAN AKTIVITAS PERMAINAN BOLA BASKET
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tiyan Tri Sutrisno, 2014
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEER TEACHING TERHADAP PENGUASAAN GERAK DALAM
PEMBELAJARAN AKTIVITAS PERMAINAN BOLA BASKET
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu