D PK 0800852 Appendix4

185

Lampiran 5
AngketPenelitian
Pelatihan Guru

PetunjukPengisian:
Mohonpernyataanberikutdibacadengancermat,
kemudianpilihlahsatualternatifjawabandengancaramemberitanda
(X) yang padapilihan yang sesuaimenurutBapak/Ibu:
Keterangan:
1 = Selalu
2 = Sering
3 = Kadang-kadang
4 = Jarang
5 = TidakPernah

No

PERNYATAAN

ALTERNATIF
JAWABAN
1 2 3 4 5

1 Materipelatihan yang
disajikandapatmengatasimasalahpembelajaran
Materipelatihan yang
2 disajikandapatmeningkatkanmutupembelajaran
Materipelatihan yang
3 disajikansesuaidengankebutuhantugas
4 Materipelatihan yang disajikansistematisdanpraktis
5 Materipelatihan yang
disajikanmenyangkutinformasitentanginovasipendidi
kan
6 Materipelatihan yang
disajikanmerupakanhalbarudalam proses
pembelajaran
7 Bapak/ibu guru
menerimauangtransportasidarisekolah
8 Bapak/ibu guru menerimasertifikatsetelahpelatihan

9 Fasilitaspelatihan yang digunakanmemenuhistandar
10 Fasilitasmendukungkelancaranjalannyapelatihan
11 Fasilitasdigunakansecara optimal
12 Buku-buku, moduldanmateripelatihantersedialengkap
13 Instrukturmemilikikemampuandanpengalaman
Subhan, 2014
FAKTOR – FAKTOR DETERMINAN YANG MEMPENGARUHI KINERJA MENGAJAR GURU
BAHASA
ARAB MADRASAH IBTIDAIYAH DI PROVINSI BANTEN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

186

14 Instrukturmenguasaimateripelatihan
15 Instrukturmemilikisikapdankepribadian yang
menyenangkan
16 Instrukturmemberikancontohdenganjelasdanmudahdi
pahami
17 Instrukturmenerapkanberbagaimetodedalammenyam
paikanmateripelatihan

18 Setelahmengikutipelatihan,
Bapak/Ibumampumengaplikasikanhasilpelatihandala
m proses pembelajaran
19 Setelahmengikutipelatihan,
Bapak/Ibumampumenggunakanberbagaimacam
media dalam proses pemelajaran
20 Setelahmengikutipelatihan,
Bapak/Ibumampumemberikanmateripembelajaranse
makindalam
21 Setelahmengikutipelatihan,
Bapak/Ibulebihmudahmemberikanmateripembelajara
n
22 Setelahmengikutipelatihan,
Bapak/Ibumemberikanpelayanan prima
kepadapesertadidik
23 Setelahmengikutipelatihan,
Bapak/Ibumampumengantisipasikebutuhanmateri
ajar pesertadidik
24 Setelahmengikutipelatihan,
Bapak/Ibumampumengatasikesulitanbelajarpesertadi

dik.

Subhan, 2014
FAKTOR – FAKTOR DETERMINAN YANG MEMPENGARUHI KINERJA MENGAJAR GURU
BAHASA
ARAB MADRASAH IBTIDAIYAH DI PROVINSI BANTEN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu