T LIN 1201214 Appendix4
[au]
/f/
[f]
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
[t]
/t/
[t^]
/d/
[d]
/s/
[s]
/z/
[z]
/n/
[n]
/r/
[r]
/l/
[l]
/c/
[c]
/j/
[j]
/š/
[š]
/ň/
[ň]
[y]
/arif/
[a+yip]
x
-
di awal
di tengah
di akhir
di akhir
di awal
/tidur/
/santai/
/lompat^/
/tәmpat^/
/duta/
[i+duy]
[an+tay]
[lo+pat^]
[tәm+pat^]
[du+ta]
x
√
√
√
√
-
di tengah
/madu/
[ma+du]
√
-
-
di awal
di tengah
di akhir
di awal
di tengah
di akhir
di awal
di tengah
di akhir
di awal
di tengah
di akhir
di awal
di tengah
di akhir
di awal
di tengah
di awal
di tengah
di awal
di tengah
di awal
di tengah
di akhir
di tengah
/sama/
/pasti/
/malas/
/zat/
/izin/
/mumtaz/
/nama/
/pintu/
/hujan/
/r ata/
/gor den/
/sabar /
/lama/
/malam/
/mahal/
/cari/
/benci/
/jam/
/raja/
/šah/
/ašik/
/ ňiur/
/ ňaňian/
/mәňalin/
/yakin/
/yang/
/santay/
/ramay/
/kaki/
/iklim/
/rusak/
/pak>sa/
[a:ma]
[pas+i]
[ma+las]
[jat]
[i:jin]
[mum+thaj]
[na+ma]
[piňtu]
[hu:jan]
[la:ta]
[gowden]
[sabal]
[lama]
[malam]
[ma+hal]
[cya+li]
[bәn+i]
[jam]
[la+ja]
[cah]
[acy:+ik]
[ňi:+uw]
[ňaňian]
[mәňalin]
[ya+kin]
[yang]
[san:+tay]
[la+may]
[ka+ki]
[ih+lim]
[lu+sa]
[pak>+sa]
x
√
√
x
x
x
√
x
√
x
x
x
√
√
√
x
x
√
√
x
x
√
√
√
√
√
√
√
√
x
x
√
[h]
[y]
[y]
-
[z]-[j]
[z]-[j]
[z]-[j]
[n]-[ň]
[r]-[l]
[r]-[w]
[r]-[l]
[r]-[l]
[r]-[l]
[š]-[c]
[š]-[c]
[r]-[w]
[r]-[l]
[k]-[h]
[r]-[l]
-
di tengah
/pәrik>sa/
[pә+li+a]
x
-
di akhir
di tengah
di tengah
di awal
di tengah
di akhir
di awal
/tida?/
/ni?mat/
/ra?yat/
/gula/
/ragu/
/ajәg/
/xas/
[i+da?]
[ni?mat]
[ya+yat]
[gu:la]
[la:gu]
[ajәg]
[hash]
√
√
x
√
√
√
x
[h]
di tengah
/axir/
[a:hil]
x
-
di akhir
/tarix/
[ta:lik]
x
-
di awal
ditengah
di awal
/y/
[ai]
[ai]
[k]
/k/
[k>]
[?]
/g/
[g]
/x/
[x]
di akhir
Maria Ulfah Fathimah, 2014
Deteksi Dini Pola Gangguan Artikulasi Pada Anak Tunagrahita Di Indonesia
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
[k]
[m]
[d]
[k]
[po+la]
[ap+al]
[ci+yap]
[bo+la]
[ka+bal]
[a+bu]
[ma+kan]
[sa+pay]
[i+yam]
[wa+ku]
[a+wa l]
[ka+law]
[pa+kul+tas]
[mu+ňa+i]
√
√
√
√
√
√
√
x
√
√
√
√
x
x
-
-
[a+yip]
x
-
[t]
[s]
[m]
-
[i+duy]
[sa+ tay]
[lo+pat^]
[tә+pat^]
[du+ta]
x
√
√
√
√
[ma+du]
[s]
[t]
[c]
-
Omisi
di akhir
[s]-[c]
[r]-[y]
[f]-[p]
[f]-[p]
[r]-[y]
[f]-[p]
[r]-[y]
-
Subtitusi
[?]
-
Pola Perubahan Bunyi
Adisi
[w]
/w/
√
√
√
√
√
√
√
x
√
√
√
√
x
x
Benar/tidaknya
Artikulasi Fonem
[po:la]
[ka+pal]
[ci+yap]
[bol:a]
[ka+bay]
[abu]
[ma+?an]
[sa+pay]
[i:yam]
[wak+tu]
[a+wal]
[ka+law]
[pa+kul+tas]
[mu+na+pi]
Transkripsi
Fonetis
Penutur
[m]
/pola/
/kapal/
/siap/
/bola/
/kabar/
/abu/
/makan/
/sampai/
/diam/
/waktu/
/awal/
/kalau/
/fakultas/
/munafik/
Omisi
/m/
Subtitusi
di awal
di tengah
di akhir
di awal
di tengah
di tengah
di awal
di tengah
di akhir
di awal
di tengah
di akhir
di awal
di tengah
Pola Perubahan Bunyi
Adisi
[b]
Benar/tidaknya
Artikulasi Fonem
/b/
Transkripsi
Fonetis
Penutur
Transkripsi
Fonemis
[p]
Anak TGS
Transkripsi
Grafemis
/p/
Anak TGR
Posisi Konsonan BI
Pada Kata
Grafem Konsonan BI
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Alofon
No
Fonem Konsonan BI
Tabel Instrumen Penelitian Konsonan BI Berdasarkan Posisi pada Kata
[k]
[m]
[d]
[t]
[f],[k]
-
[s]-[c]
[r]-[l]
[f]-[p]
[n]-[ň]
[r]-[y]
[f]-[p]
-
√
-
-
-
[k]
-
[a:ma]
[pa+ti]
[ma+las]
[jat]
[ijin]
[mum+thaj ]
[ňa+ma]
[pitu]
[u+jaň]
[a+ta]
[ol+den]
[a+bal]
[la+ma]
[ma+lam]
[ma+al]
[a:+li]
[әn+ci]
[ja m]
[a+ja]
[ah]
[a:cik]
[ ňi+uň]
[ňaňian]
[mәňalin]
[yakin]
[yang]
[sa+tay]
[la+may]
[kha+ki]
[i+im]
[lu+sa]
[pak+a]
x
x
√
x
x
√
√
x
√
x
x
x
√
√
√
x
√
√
√
x
x
√
√
√
√
√
√
√
√
x
x
√
[ h]
h
[]
-
[z]-[j]
[z]-[j]
[z]-[j]
[n]-[ň]
[n]-[ň]
[r]-[l]
[r]-[l]
[r]-[l]
[š]-[c]
[r]-[ň]
-
[s]
[s]
[n]
[r]
[g]
[s]
[h]
[c]
[b]
[r]
[š]
[n]
[k],[l]
[k]
[s]
[r]-[l]
[s], [k>]
[ә+li+ka]
√
-
[r]-[y]
[r]-[l]
[x]-[h]
[x]-[h]
[r]-[l]
[r]-[l]
[x]-[k]
[t]
[?]
-
[i+da]
[ni?+mat]
[ti?+yat]
[u:la]
[a:gu]
[ajәg]
[has]
x
√
√
x
√
√
x
[?]
-
-
[a+hyil]
x
[ y]
-
[ta+ik]
x
-
-
[r]-[l]
[r]-[l]
[r]-[l]
[s]-[k]
[r]-[t]
[x]-[h]
[x]-[h]
[r]-[l]
[x]-[k]
[t]
[n]
[m]
[m]
-
[p],[k]
[t],[?]
[g]
[r]
[r]
64
65
66
67
68
69
/ng/
[ ŋ]
/h/
[h]
Catatan:
di awal
di tengah
di akhir
di awal
di tengah
di akhir
/ŋomel/
/karaŋan/
/kuniŋ/
/habis/
/paha/
/murah/
[ŋo:mel]
[kalaŋan]
[ku:niŋ]
[ha+bis]
[pa+ha:]
[mu:wah]
√ = benar dalam mengartikulasikan
X = mengalami gangguan artikulasi
Maria Ulfah Fathimah, 2014
Deteksi Dini Pola Gangguan Artikulasi Pada Anak Tunagrahita Di Indonesia
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
√
√
√
√
√
√
-
[r]-[l]
[r]-[w]
-
[ŋo+mel]
[kawaŋan]
[ku+niŋ]
[habis]
[pa+a]
[muyah]
√
√
√
√
x
√
-
[r]-[w]
[r]-[y]
[h]
-
/f/
[f]
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
[t]
/t/
[t^]
/d/
[d]
/s/
[s]
/z/
[z]
/n/
[n]
/r/
[r]
/l/
[l]
/c/
[c]
/j/
[j]
/š/
[š]
/ň/
[ň]
[y]
/arif/
[a+yip]
x
-
di awal
di tengah
di akhir
di akhir
di awal
/tidur/
/santai/
/lompat^/
/tәmpat^/
/duta/
[i+duy]
[an+tay]
[lo+pat^]
[tәm+pat^]
[du+ta]
x
√
√
√
√
-
di tengah
/madu/
[ma+du]
√
-
-
di awal
di tengah
di akhir
di awal
di tengah
di akhir
di awal
di tengah
di akhir
di awal
di tengah
di akhir
di awal
di tengah
di akhir
di awal
di tengah
di awal
di tengah
di awal
di tengah
di awal
di tengah
di akhir
di tengah
/sama/
/pasti/
/malas/
/zat/
/izin/
/mumtaz/
/nama/
/pintu/
/hujan/
/r ata/
/gor den/
/sabar /
/lama/
/malam/
/mahal/
/cari/
/benci/
/jam/
/raja/
/šah/
/ašik/
/ ňiur/
/ ňaňian/
/mәňalin/
/yakin/
/yang/
/santay/
/ramay/
/kaki/
/iklim/
/rusak/
/pak>sa/
[a:ma]
[pas+i]
[ma+las]
[jat]
[i:jin]
[mum+thaj]
[na+ma]
[piňtu]
[hu:jan]
[la:ta]
[gowden]
[sabal]
[lama]
[malam]
[ma+hal]
[cya+li]
[bәn+i]
[jam]
[la+ja]
[cah]
[acy:+ik]
[ňi:+uw]
[ňaňian]
[mәňalin]
[ya+kin]
[yang]
[san:+tay]
[la+may]
[ka+ki]
[ih+lim]
[lu+sa]
[pak>+sa]
x
√
√
x
x
x
√
x
√
x
x
x
√
√
√
x
x
√
√
x
x
√
√
√
√
√
√
√
√
x
x
√
[h]
[y]
[y]
-
[z]-[j]
[z]-[j]
[z]-[j]
[n]-[ň]
[r]-[l]
[r]-[w]
[r]-[l]
[r]-[l]
[r]-[l]
[š]-[c]
[š]-[c]
[r]-[w]
[r]-[l]
[k]-[h]
[r]-[l]
-
di tengah
/pәrik>sa/
[pә+li+a]
x
-
di akhir
di tengah
di tengah
di awal
di tengah
di akhir
di awal
/tida?/
/ni?mat/
/ra?yat/
/gula/
/ragu/
/ajәg/
/xas/
[i+da?]
[ni?mat]
[ya+yat]
[gu:la]
[la:gu]
[ajәg]
[hash]
√
√
x
√
√
√
x
[h]
di tengah
/axir/
[a:hil]
x
-
di akhir
/tarix/
[ta:lik]
x
-
di awal
ditengah
di awal
/y/
[ai]
[ai]
[k]
/k/
[k>]
[?]
/g/
[g]
/x/
[x]
di akhir
Maria Ulfah Fathimah, 2014
Deteksi Dini Pola Gangguan Artikulasi Pada Anak Tunagrahita Di Indonesia
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
[k]
[m]
[d]
[k]
[po+la]
[ap+al]
[ci+yap]
[bo+la]
[ka+bal]
[a+bu]
[ma+kan]
[sa+pay]
[i+yam]
[wa+ku]
[a+wa l]
[ka+law]
[pa+kul+tas]
[mu+ňa+i]
√
√
√
√
√
√
√
x
√
√
√
√
x
x
-
-
[a+yip]
x
-
[t]
[s]
[m]
-
[i+duy]
[sa+ tay]
[lo+pat^]
[tә+pat^]
[du+ta]
x
√
√
√
√
[ma+du]
[s]
[t]
[c]
-
Omisi
di akhir
[s]-[c]
[r]-[y]
[f]-[p]
[f]-[p]
[r]-[y]
[f]-[p]
[r]-[y]
-
Subtitusi
[?]
-
Pola Perubahan Bunyi
Adisi
[w]
/w/
√
√
√
√
√
√
√
x
√
√
√
√
x
x
Benar/tidaknya
Artikulasi Fonem
[po:la]
[ka+pal]
[ci+yap]
[bol:a]
[ka+bay]
[abu]
[ma+?an]
[sa+pay]
[i:yam]
[wak+tu]
[a+wal]
[ka+law]
[pa+kul+tas]
[mu+na+pi]
Transkripsi
Fonetis
Penutur
[m]
/pola/
/kapal/
/siap/
/bola/
/kabar/
/abu/
/makan/
/sampai/
/diam/
/waktu/
/awal/
/kalau/
/fakultas/
/munafik/
Omisi
/m/
Subtitusi
di awal
di tengah
di akhir
di awal
di tengah
di tengah
di awal
di tengah
di akhir
di awal
di tengah
di akhir
di awal
di tengah
Pola Perubahan Bunyi
Adisi
[b]
Benar/tidaknya
Artikulasi Fonem
/b/
Transkripsi
Fonetis
Penutur
Transkripsi
Fonemis
[p]
Anak TGS
Transkripsi
Grafemis
/p/
Anak TGR
Posisi Konsonan BI
Pada Kata
Grafem Konsonan BI
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Alofon
No
Fonem Konsonan BI
Tabel Instrumen Penelitian Konsonan BI Berdasarkan Posisi pada Kata
[k]
[m]
[d]
[t]
[f],[k]
-
[s]-[c]
[r]-[l]
[f]-[p]
[n]-[ň]
[r]-[y]
[f]-[p]
-
√
-
-
-
[k]
-
[a:ma]
[pa+ti]
[ma+las]
[jat]
[ijin]
[mum+thaj ]
[ňa+ma]
[pitu]
[u+jaň]
[a+ta]
[ol+den]
[a+bal]
[la+ma]
[ma+lam]
[ma+al]
[a:+li]
[әn+ci]
[ja m]
[a+ja]
[ah]
[a:cik]
[ ňi+uň]
[ňaňian]
[mәňalin]
[yakin]
[yang]
[sa+tay]
[la+may]
[kha+ki]
[i+im]
[lu+sa]
[pak+a]
x
x
√
x
x
√
√
x
√
x
x
x
√
√
√
x
√
√
√
x
x
√
√
√
√
√
√
√
√
x
x
√
[ h]
h
[]
-
[z]-[j]
[z]-[j]
[z]-[j]
[n]-[ň]
[n]-[ň]
[r]-[l]
[r]-[l]
[r]-[l]
[š]-[c]
[r]-[ň]
-
[s]
[s]
[n]
[r]
[g]
[s]
[h]
[c]
[b]
[r]
[š]
[n]
[k],[l]
[k]
[s]
[r]-[l]
[s], [k>]
[ә+li+ka]
√
-
[r]-[y]
[r]-[l]
[x]-[h]
[x]-[h]
[r]-[l]
[r]-[l]
[x]-[k]
[t]
[?]
-
[i+da]
[ni?+mat]
[ti?+yat]
[u:la]
[a:gu]
[ajәg]
[has]
x
√
√
x
√
√
x
[?]
-
-
[a+hyil]
x
[ y]
-
[ta+ik]
x
-
-
[r]-[l]
[r]-[l]
[r]-[l]
[s]-[k]
[r]-[t]
[x]-[h]
[x]-[h]
[r]-[l]
[x]-[k]
[t]
[n]
[m]
[m]
-
[p],[k]
[t],[?]
[g]
[r]
[r]
64
65
66
67
68
69
/ng/
[ ŋ]
/h/
[h]
Catatan:
di awal
di tengah
di akhir
di awal
di tengah
di akhir
/ŋomel/
/karaŋan/
/kuniŋ/
/habis/
/paha/
/murah/
[ŋo:mel]
[kalaŋan]
[ku:niŋ]
[ha+bis]
[pa+ha:]
[mu:wah]
√ = benar dalam mengartikulasikan
X = mengalami gangguan artikulasi
Maria Ulfah Fathimah, 2014
Deteksi Dini Pola Gangguan Artikulasi Pada Anak Tunagrahita Di Indonesia
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
√
√
√
√
√
√
-
[r]-[l]
[r]-[w]
-
[ŋo+mel]
[kawaŋan]
[ku+niŋ]
[habis]
[pa+a]
[muyah]
√
√
√
√
x
√
-
[r]-[w]
[r]-[y]
[h]
-