T LIN 1201214 Appendix5

/pr/



/br/



17

18
19
20
21
22
23
24

/tr/

/dr/



/kr/



25
26

/gr/



27
28
29
30

31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45

/fr/

/sr/



/ps/



/sw/



/kw/



/sp/

/sk/



/ts/



/st/



Catatan:

Omisi



Subtitusi

/sl/

Adisi



Benar/tidaknya
artikulasi

/fl/

Transkripsi
Fonetis
Penutur



Omisi

/gl/

Subtitusi



Adisi

/kl/

Benar/tidaknya
artikulasi



Transkripsi
Fonetis Penutur

15
16

/bl/

Transkripsi
Fonemis

14



Anak TGS

Transkripsi
Grafemis

2
3
4
5
6
7

8
9
10
11
12
13

/pl/

Anak TGR

Posisi Gugus Konsonan BI
pada Kata

1

Grafem
Gugus Konsonan BI

No

Fonem
Gugus Konsonan BI

Tabel Instrumen Penelitian Gugus Konsonan BI

di awal



/pleno/

[ple:no]

√

-

-

-

[pe:no]

x

-

-

[l]

di tengah
di awal
di tengah
di awal
di awal
di awal
di tengah
di awal

di tengah
di awal
di awal
di awal














/taplak/
/blaŋko/
/gambliŋ/
/klinik/
/klimaks/
/glukosa/
/isogloss/
/flanel/
/inflasi/
/slogan/
/slipi/
/pribadi/

[tapla?]
[blaŋ+ko]
[gem+bliŋ]
[li:nik]
[limas]
[ukosa]
[isogoss]
[pla:nel]
[inpasi]
[slogan]
[sli+pi]
[pli+ba+di]

√
√
√
x
x
x
x
x

[?]
-

[k]
[k]
[k]
[gl]
[l]
[l]
-

[tapak]
[blaŋko]
[gebiŋ]
[li:nik]
[li:mas]
[luosa:]
[iogo:]
[pan:el]
[in+pa+i]
[logai]
[li+pi]
[libadi]

x
√
x
x
x
x
x
x

-

x
x
x

-

[f]-[p]
[f]-[p]
[r]-[l]

[l]
[l],[m]
[k]
[k]
[g],[k]
[l],[s]
[l]
[s]
[s],[n]
[s]
[p]

di tengah



/semprot/

[yem+poh]

[r]

[әmpo:t]

x

-

-

[s],[r]

[r]
-

[bahmana]
[oh+bal]

x
x

-

[br]-[hb]

[r]
[r]
[r],[m],
[k]

Pola Perubahan Bunyi

Pola Perubahan Bunyi

di awal
di tengah




/brahmana/
/obral/

[b ah+mana]
[oblal]

x
x

[ ]
-

[f]-[p]
[f]-[p]
[r]-[l]
[s]-[y],
[t]-[h]
[r]-[l]

di tengah



/ambruk/

[ambluk]

x

-

[r]-[l]

-

[hah+bu]

x

-

[br]-[hb]

di awal
di tengah
di tengah
di awal
di tengah
di awal
di tengah









/tragedi/
/sastra/
/mitra/
/drama/
/sudra/
/kristen/
/akrab/

[tlagedi]
[sastla]
[mi+tla]
[dla+ma]
[sud+la]
[klis+tәn]
[aklab]

x
x
x
x
x
x
x

-

[r]-[l]
[r]-[l]
[r]-[l]
[r]-[l]
[r]-[l]
[r]-[l]
[r]-[l]

-

[tagedi]
[hah+ta]
[mi+ta]
[dama]
[sud+la]
[kis+tәn]
[ah+ab]

x
x
x
x
x
x
x

-

di tengah



/mikroskop/

[mi+ko+kop]

x

-

-

[mi+hoh+hop]

x

-

[s]-[h]
[r]-[l]
[kr]-[h]
[kr]-[h]
[sk]-[hh]

di awal



/grafik/

[glafik]

x

-

[r]-[l]

-

[gam]

x

-

-

di awal



/granat/

[ganat]

x

-

[r]

[ŋanat]

x

-

[gr]-[ŋ

di awal



/fragmen/

[plagmen]

x

-

-

[hag+men]

x

-

[fr]-[h]

-

di tengah
di tengah
di awal
di awal
di awal
di awal
di awal
di awal










/diagfragma/
/pasrah/
/sragen/
/sriwijaya/
/psikologi/
/psikopat/
/swalayan/
/swasembada/

[dia+pagma]
[pas+lah]
[slagen]
[siwijaya]
[si+kologi]
[sikopat]
[walayan]
[wasәmbada]

x
x
x
x
x
x
x
x

-

[f]-[p]
[r]-[l]
[f]-[p]
[r]-[l]
[r]-[l]
-

[r],[f],
[k]
-

[r]
[r]
[p]
[p]
[s]
[s]

[dia+hama]
[pyas+sah]
[sagen]
[liwijaya]
[si+kologi]
[si+kopat]
[wa+layan]
[waәm+bada]

x
x
√
x
x
x
√
x

[ y]
-

[f],[g],[r]
[r]
[s]
[p]
[p]
[s]
[s],[s]

di awal



/kwintal/

[kwintal]

√

-

-

-

[wih+tal]

x

-

di awal
di awal
di awal
di awal
di awal
di awal
di awal
di awal










/kwitansi/
/spora/
/spanduk/
/skala/
/skema/
/tsunami/
/status/
/stamina/

[kwitansi]
[spouwa]
[spanduk]
[skala]
[skema]
[ňanami]
[status]
[stamina]

√
x
√
√
√
x
√
√

[ w]
-

[ts]-[ň]
-

[r]
-

[kwi+tan+i:]
[pola]
[panduk]
[kala]
[heh+ma]
[u+na+mi]
[ta+tus]
[ta+mina]

√
√
√
x
x
x
√
√

[ h]
-

[fr]-[h]
[sr]-[ss]
[r]-[l]
[k]-[w]
[n]-[h]
[r]-[l]
[sk]-[h]
-

√ = benar dalam mengartikulasikan
X = mengalami gangguan artikulasi

Maria Ulfah Fathimah, 2014
Deteksi Dini Pola Gangguan Artikulasi Pada Anak Tunagrahita Di Indonesia
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

√
√
x
x

-

w

w

[r],
[s]

[r]
[r]
[r]
[r]
[r]
-

[k]
[s]
[s]
[s]
[s]
[ts]
[s]
[s]