promes-b-inggris-kelas 4 smt 1-2
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS
KELAS 4 SEMESTER I
1
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Bahasa Inggris
IV (Empat) / 1 (satu)
Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Kompetensi Dasar
1. Merespon dengan
melakukan tindakan sesuai
instruksi secara berterima
dalam konteks kelas
Indikator
- Menirukan ucapan yang
didengar
Materi Pokok
Greeting
Juli
AW
3
6 JP
- Merespon sapaan
- Melakukan tindakan
sesuai instruksi
2. Bercakap-cakap untuk
menyertai tindakan secara
berterima yang melibatkan
tindak tutur mengenalkan
diri memberi salam /
sapaan memberi salam
perpisahan dan memberi
aba-aba
- Memberi salam ketika
bertemu
- Memberi slaam
perpisahan
- Menjawab salam ketika
bertemu
- Menjawab salam
perpisahan
- Memberi aba-aba
3. Membaca nyaring dengan
melafalkan alphabet dan
ucapan yang tepat
melibatkan kata, frasa, dan
kalimat sangat sederhana
- Membaca kata-kata
dengan benar
- Membaca dengan lafal
dan intonasi yang benar
- Menjawab pertanyaan
sesuai isi wacana / dialot
2
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
4. Menyalin tulisan bahasa
Inggris sangat sederhana
secara tepat dan berterima
seperti ucapan selamat dan
pesan tertulis
Indikator
Materi Pokok
Juli
AW
3
4
Agustus
5
September
Oktober
- Menyalin bacaan dengan
speling yang benar
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Guru Mapel
Marmin, S.Pd.SD.
NIP. 19660423 199003 1 008
Ambarwati, S.S.
NIP. -
3
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Melengkapi dialog
dengan benar
Uji Kompetensi
Nopember
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Tema
:
Body Parts
Kompetensi Dasar
Bahasa Inggris
IV (Empat) / 1 (satu)
Indikator
1.1. Merespon
dengan
melakukan
tindakan sesuai
instruksi secara
berterima dalam
konteks kelas
- Mendengarkan
perkenalan dari
teman
2.1. Bercakap-cakap
untuk menyertai
tindakan secara
berterima yang
melibatkan tindak
tutur mengenal-kan
diri memberi
salam/sapaan,
memberi salam
perpisahan dan
memberi aba-aba
- Memperkenalkan
diri sendiri kepada
teman
Materi Pokok
Introduction
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6 JP
- Melakukan
tindakan sesuai
instruksi
- Memperkenalkan
teman kepada
orang lain
- Mengucapkan
keselamatan
2.2. Mengungkapkan
kesantunan secara
berterima yang
melibatkan
ungkapan thank
you, sorry, please
4
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dan excuse me.
3.1 Membaca
nyaring dengan
melafalkan
alphabet dan
ucapan yang tepat
melibatkan kata,
frasa dan kalimat
sangat sederhana
- Membaca wacana
dengan lafal dan
intonasi yang
benar
4.1. Mengeja ujaran
bahasa Inggris
sangat sederhana
secara tepat dan
berterima dengan
tanda baca yang
benar yang
melibatkan kata,
frasa dan kalimat
sangat sederhana
- Melengkapi kalimat
dengan kata yang
tepat
- Menjawab
pertanyaan sesuai
dengan isi wacana
- Menyalin wacana
sederhana dengan
speling yang benar
- Menyusun katakata menjadi
sebuah kalimat
yang bermakna
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Desember
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Guru Mapel
Marmin, S.Pd.SD.
NIP. 19660423 199003 1 008
Ambarwati, S.S.
NIP. -
5
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Tema
:
My Family
Kompetensi Dasar
1.1. Merespon
dengan
melakukan
tindakan sesuai
instruksi secara
berterima dalam
konteks kelas
Bahasa Inggris
IV (Empat) / 1 (satu)
Indikator
- Mendengarkan
lafal alphabet
dengan benar
Materi Pokok
Alphabet
AW
Juli
3
4
Agustus
5
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6 JP
- Menirukan
alphabet dengan
benar
- Menyanyikan lagu
alphabet
- Mengucapkan
alphabet dengan
benar
2.1. Bercakap-cakap
untuk menyertai
tindakan secara
berterima yang
melibatkan tindak
tutur
mengenalkan diri
memberi
salam/sapaan
memberi salam
perpisahan dan
memberi aba-aba
September
- Mengeja kata
dengan benar
- Mengeja nama
masing-masing
6
Kompetensi Dasar
Indikator
3.1. Memahami
kalimat dan pesan
tertulis sangat
sederhana
- Membaca dialog
dengan lafal dan
intonasi yang
benar
4.1. Mengeja ujaran
bahasa Inggris
sangat sederhana
secara tepat dan
berterima dengan
tanda baca yang
benar yang
melibatkan kata,
frasa, dan kalimat
sangat sederhana
- Melengkapi dialog
dengan benar
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menyusun katakata acak menjadi
kalimat yang
bermakna
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Desember
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Guru Mapel
Marmin, S.Pd.SD.
NIP. 19660423 199003 1 008
Ambarwati, S.S.
NIP. -
7
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Tema
:
My Fiends
Kompetensi Dasar
Bahasa Inggris
IV (Empat) / 1 (satu)
Indikator
1.1. Merespon
dengan
melakukan
tindakan sesuai
instruksi secara
berterima dalam
konteks kelas
- Mendengar ucapan
angka 13-100
2.1. Bercakap-cakap
untuk meminta /
memberi
jasa/barang
secara berterima
yang melibatkan
tindak tutur
meminta
bantuan,
meminta barang
dan memberi
barang
- Mengucapkan angka
denganlafal
3.1. Membaca
nyaring dengan
melafalkan
- Membaca dialog
sederhana yang
berhubungan dengan
Materi Pokok
Numbers
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6 JP
- Mengulang /
menirukan ucapan
angka 13-100
- Menulis angka yang
didengar dengan
benar
- Melakukan dialog
tentang jumlah benda
8
Kompetensi Dasar
Indikator
alphabet dan
ucapan yang
tepat melibatkan
kata, frasa, dan
kalimat sangat
sederhana
angka denegan lafal
yang benar
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menjawab
pertanyaan sesuai
dengan isi dialog
3.2. Memahami
kalimat dan pesan
tertulis sangat
sederhana
4.1. Mengeja ujaran
bahasa Inggris
sangat sederhana
secara tepat dan
berterima dengan
tanda baca yang
benar yang
melibatkan kata,
frasa dan kalimat
sangat sederhana
- Melengkapi kalimat
dengan much atau
many dengan tepat
- Menulis kata-kata
untuk lambang
bilangan dengan
benar
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Desember
Pengayaan
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Guru Mapel
Marmin, S.Pd.SD.
NIP. 19660423 199003 1 008
Ambarwati, S.S.
NIP. -
9
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Tema
:
My School
Kompetensi Dasar
1.1. Merespon
dengan
melakukan
tindakan sesuai
instruksi secara
berterima dalam
konteks kelas
Bahasa Inggris
IV (Empat) / 1 (satu)
Indikator
- Menirukan ucapan
nama-nama benda
yang ada di dalam
kelas
Materi Pokok
Thing in the
classromm
AW
Juli
3
4
Agustus
5
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8 JP
- Menyebutkan
nama-nama benda
dengan benar
- Menunjukkan
benda sesuai yang
didengar
- Melakukan
tindakan sesuai
dengan instruksi
2.1. Bercakap-cakap
untuk meminta /
memberi
jasa/barang secara
berterima yang
melibatkan tindak
tutur meminta
bantuan, meminta
barang dan
memberi barang
September
- Mengucapkan
nama-nama benda
yang ada di dalam
kelas dengan lafal
yang benar
- Melakukan dialog
tentang namanama benda yang
di dalam kelas
10
Kompetensi Dasar
Indikator
2.2. Bercakap-cakap
untuk meminta/
memberi informasi
secara berterima
yang melibatkan
tindak tutur
meminta ijin,
memberi ijin,
menyetujui,
menyangkal dan
meminta
penjelasan
- Mengucapkan
sebuah pujian
sesuai dengan
situasi dan kondisi
3.1. Membaca
nyaring dengan
melafalkan
alphabet dan
ucapan yang tepat
melibatkan kata,
frasa, dan kalimat
sangat sederhana
- Membaca kalimat
sesuai dengan
gambar
4.1. Mengeja ujaran
bahasa Inggris
sangat sederhana
secara tepat dan
berterima dengan
tanda baca yang
benar yang
melibatkan kata,
frasa dan kalimat
sangat sederhana
- Menuliskan namanama benda
berdasarkan
gambar
Uji Kompetensi
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Membaca dialog
tentang bendabenda yang ada di
dalam kelas
- Menyusun katakata acak menjadi
kalimat yang
bermakna
- Menyusun katakata acak menjadi
kalimat yang
struktural
2JP
11
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Guru Mapel
Marmin, S.Pd.SD.
NIP. 19660423 199003 1 008
Ambarwati, S.S.
NIP. -
12
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS
KELAS 4 SEMESTER II
13
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Kompetensi Dasar
Bahasa Inggris
IV (Empat) / 2 (dua)
Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Indikator
1.1. Merespon dengan
melakukan tindakan
sesuai dengan instruksi
secara berterima dalam
konteks kelas
- Menirukan ucapan
yang didengar
2.1. Bercakap-cakap untuk
menyertai tindakan
secara berterima yang
melibatkan tindak turut
tentang warna dan
bentuk-bentuk
- Bertanya jawab
tentang suatu bentuk
2.2 Menyebutkan warnawarna
Materi Pokok
Colours
AW
Januari
3
4
5
6 JP
- Merespon pertanyaan
- Melakukan tindakan
sesuai instruksi
- Bertanya jawab
tentang warna
- mengidentifi-kasikan
warna suatu bentuk
2.3 Mendeskripsikan suatu
benda terhadap bentuk
lainnya
3.1. Membaca nyaring
dengan melafalkan
alphabet dan ucapan
yang tepat melibatkan
kata, grasa, dan kalimat
sangat sederhana
- Membaca kata-kata
dengan benar
- Membaca dengan lafal
dan intonasi yang
benar
14
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
- Melengkapi dialog
dengan benar
- Mendeskripsi-kan
warna dan bentuk
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Guru Mapel
Marmin, S.Pd.SD.
NIP. 19660423 199003 1 008
Ambarwati, S.S.
NIP. -
15
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menjawab pertanyaan
sesuai isi
wacana/dialog
4.1. Menyalin tulisan bahasa
Inggris sangat
sederhana secara tepat
dan berterima seperti
ucapan selamat dan
pesan tertulis
Mei
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Bahasa Inggris
IV (Empat) / 2 (dua)
Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Kompetensi Dasar
1.1. Merespon dengan
melakukan tindakan
sesuai dengan instruksi
secara berterima dalam
konteks kelas
Indikator
- Mengingat namanama binatang dan
mengucapkan-nya
dengan lafal yang
benar
Materi Pokok
Animals
AW
Januari
3
4
5
6 JP
- Mendengarkan
bentuk tunggal dan
jamak
2.1 Bercakap-cakap untuk
menyertai tindakan
secara berterima yang
melibatkan tindak tutur
mengenai binatang
- Mengucapkan namanama binatang
dengan lafal yang
benar
2.2. Mengungkapkan benda
tuggal dan jamak secara
yang berterima seperti :
this is, that is, there are,
those are
- Mendeskripsi-kan
binatang
3.1. Membaca nyaring
dengan melafalkan
alphabet dan ucapan
yang tepat melibatkan
kata, frasa, dan kalimat
sangat sederhana
- Membaca warna
dengan lafal dan
intonasi yang benar
- Menjamakkan
- Menjawab
pertanyaan sesuai
dengan isi warna
16
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
4.1. Mengeja ujaran bahasa
Inggris sangat
sederhana secara tepat
dan berterima dengan
tanda baca yang benar
yang melibatkan kata,
frasa, dan kalimat
sederhana
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
- Menuliskan kata atau
huruf yang
dihilangkan
- Menenetukan /
memilih kata yang
sesuai dengan
gambar yang
tersedia
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Guru Mapel
Marmin, S.Pd.SD.
NIP. 19660423 199003 1 008
Ambarwati, S.S.
NIP. -
17
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Melengkapi kalimat
dengan kata yang
tepat
Uji Kompetensi
Mei
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
Kompetensi Dasar
:
:
:
:
:
:
:
Bahasa Inggris
IV (Empat) / 2 (dua)
Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Indikator
1.1 Merespon
dengan
melakukan
tindakan sesuai
dengan instruksi
secara berterima
dalam konteks
kelas
- Mengenal nama
pekerjaan
2.1. Bercakap-cakap
untuk menyertai
tindakan secara
berterima yang
melibatkan tindak
tutur mengenai
jenis-jenis
pekerjaan
- Mengucapkan
nama pekerjaan
dengan lafal yang
benar
3.1 Memahami
kalimat dan
pesan tertulis
sangat
sederhana
- Mengucapkan dan
memahami namanama pekerjaan
Materi Pokok
JOBS
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6 JP
- Mendeksipsikan
pekerjaan dengan
melalui dialog
sederhana
- Menanyakan
pekerjaan
seseorang dan
memberikan
jawaban dengan
lafal yang benar
- Mendengarkan
dan mengulangi
18
Kompetensi Dasar
Indikator
4.1 Mengeja ujaran
bahasa Inggris
sangat
sederhana
secara tepat dan
berterima
dengan tanda
baca yang benar
yang melibatkan
kata, frasa, dan
kalimat
sederhana
- Memahami fungsifungsi pekerjaan
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menyusun katakata acak menjadi
kalimat yang
bermakna
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Juni
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Guru Mapel
Marmin, S.Pd.SD.
NIP. 19660423 199003 1 008
Ambarwati, S.S.
NIP. -
19
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Bahasa Inggris
IV (Empat) / 2 (dua)
Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Kompetensi Dasar
Indikator
1.1 Merespon dengan
melakukan
tindakan sesuai
dengan isntruksi
secara berterima
dalam konteks
kelas
- Mengenali nama
bagian-bagian tubuh
2.1 Bercakap-cakap
untuk meminta/
memberi
jasa/barang
secara berterima
yang melibatkan
tindak tutur
meminta bantuan,
meminta barang
dan memberi
barang
- Mengucapkan nama
bagian-bagian tubuh
dengan lafal yang
benar
3.1 Membaca nyaring
dengan melafalkan
alphabet dan
ucapan yang tepat
melibatkan kata,
- Memahami fungsi
bagian tubuh
hubungan dengan
bagian tubuh dengan
Materi Pokok
My Body
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6 JP
- Mengulangi/
menirukan ucapan
bagian bagian tubuh
- Menulis bagianbagian tubuh yang
didengar dengan
jelas
- Melakukan dialog
tentang bagian tubuh
20
Kompetensi Dasar
frasa, dan kalimat
sangat sederhana
3.2. Memahami
kalimat dan pesan
tertulis sangat
sederhana
4.1. Mengeja ujaran
bahasa Inggris
sangat sederhana
secara tepat dan
berterima dengan
tanda baca yang
benar yang
melibatkan kata,
frasa, dan kalimat
sederhana
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
lafal yang benar
- Menjawab
pertanyaan sesuai
dengan isi dialog
- Mengingat nama
bagian-bagian tubuh
- Bercakap-cakap
tentang bagian tubuh
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Juni
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Guru Mapel
Marmin, S.Pd.SD.
NIP. 19660423 199003 1 008
Ambarwati, S.S.
NIP. -
21
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Kompetensi Dasar
1.1. Merespon dengan
melakukan tindakan
sesuai dengan
instruksi secara
berterima dalam
konteks kelas
Bahasa Inggris
IV (Empat) / 2 (dua)
Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Indikator
- Menirukan ucapan
nama-nama benda
elektronik yang ada di
rumah
Materi Pokok
AW
Electronic
Appliance
8 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
- Menunjukkan benda
sesuai yang didengar
- Mengucapkan namanama benda yang ada
di dalam kelas dengan
lafal yang benar
2.2. Bercakap-cakap untuk
meminta/ memberi
informasi secara
berterima yang
melibatkan tindak tutur
memberikan instruksi
- Melakukan tindakan
sesuai instruksi
3.1. Membaca nyaring
dengan melafalkan
alphabet dan ucapan
- Membaca kalimat
sesuai dengan gambar
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Merespon ungkapan
yang didengar
2.1. Bercakap-cakap untuk
meminta/ memberi
jasa/ barang secara
berterima yang
melibatkan tindak tutur
meminta bantuan,
meminta barang dan
memberi barang
Maret
- Melakukan dialog
tentang nama-nama
benda yang didalam
kelas
- Membaca dialog
22
Kompetensi Dasar
yang tepat melibatkan
kata, frasa, dan
kalimat sangat
sederhana
4.1. Mengeja ujaran
bahasa Inggris sangat
sederhana secara
tepat dan berterima
dengan tanda baca
yang benar yang
melibatkan kata, frasa,
dan kalimat sederhana
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tentang benda-benda
yang ada di dalam
kelas
- Membaca sebuah
wacana sederhana
dengan lafal / speling
yang benar
- Menuliskan namanama benda
berdasarkan gambar
- Menyusun kata-kata
acak menjadi kalimat
yang bermakna
- Melengkapi kalimat
dengan memilih katakata yang tersedia
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
Juni
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Guru Mapel
Marmin, S.Pd.SD.
NIP. 19660423 199003 1 008
Ambarwati, S.S.
NIP. -
23
MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS
KELAS 4 SEMESTER I
1
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Bahasa Inggris
IV (Empat) / 1 (satu)
Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Kompetensi Dasar
1. Merespon dengan
melakukan tindakan sesuai
instruksi secara berterima
dalam konteks kelas
Indikator
- Menirukan ucapan yang
didengar
Materi Pokok
Greeting
Juli
AW
3
6 JP
- Merespon sapaan
- Melakukan tindakan
sesuai instruksi
2. Bercakap-cakap untuk
menyertai tindakan secara
berterima yang melibatkan
tindak tutur mengenalkan
diri memberi salam /
sapaan memberi salam
perpisahan dan memberi
aba-aba
- Memberi salam ketika
bertemu
- Memberi slaam
perpisahan
- Menjawab salam ketika
bertemu
- Menjawab salam
perpisahan
- Memberi aba-aba
3. Membaca nyaring dengan
melafalkan alphabet dan
ucapan yang tepat
melibatkan kata, frasa, dan
kalimat sangat sederhana
- Membaca kata-kata
dengan benar
- Membaca dengan lafal
dan intonasi yang benar
- Menjawab pertanyaan
sesuai isi wacana / dialot
2
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
4. Menyalin tulisan bahasa
Inggris sangat sederhana
secara tepat dan berterima
seperti ucapan selamat dan
pesan tertulis
Indikator
Materi Pokok
Juli
AW
3
4
Agustus
5
September
Oktober
- Menyalin bacaan dengan
speling yang benar
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Guru Mapel
Marmin, S.Pd.SD.
NIP. 19660423 199003 1 008
Ambarwati, S.S.
NIP. -
3
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Melengkapi dialog
dengan benar
Uji Kompetensi
Nopember
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Tema
:
Body Parts
Kompetensi Dasar
Bahasa Inggris
IV (Empat) / 1 (satu)
Indikator
1.1. Merespon
dengan
melakukan
tindakan sesuai
instruksi secara
berterima dalam
konteks kelas
- Mendengarkan
perkenalan dari
teman
2.1. Bercakap-cakap
untuk menyertai
tindakan secara
berterima yang
melibatkan tindak
tutur mengenal-kan
diri memberi
salam/sapaan,
memberi salam
perpisahan dan
memberi aba-aba
- Memperkenalkan
diri sendiri kepada
teman
Materi Pokok
Introduction
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6 JP
- Melakukan
tindakan sesuai
instruksi
- Memperkenalkan
teman kepada
orang lain
- Mengucapkan
keselamatan
2.2. Mengungkapkan
kesantunan secara
berterima yang
melibatkan
ungkapan thank
you, sorry, please
4
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dan excuse me.
3.1 Membaca
nyaring dengan
melafalkan
alphabet dan
ucapan yang tepat
melibatkan kata,
frasa dan kalimat
sangat sederhana
- Membaca wacana
dengan lafal dan
intonasi yang
benar
4.1. Mengeja ujaran
bahasa Inggris
sangat sederhana
secara tepat dan
berterima dengan
tanda baca yang
benar yang
melibatkan kata,
frasa dan kalimat
sangat sederhana
- Melengkapi kalimat
dengan kata yang
tepat
- Menjawab
pertanyaan sesuai
dengan isi wacana
- Menyalin wacana
sederhana dengan
speling yang benar
- Menyusun katakata menjadi
sebuah kalimat
yang bermakna
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Desember
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Guru Mapel
Marmin, S.Pd.SD.
NIP. 19660423 199003 1 008
Ambarwati, S.S.
NIP. -
5
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Tema
:
My Family
Kompetensi Dasar
1.1. Merespon
dengan
melakukan
tindakan sesuai
instruksi secara
berterima dalam
konteks kelas
Bahasa Inggris
IV (Empat) / 1 (satu)
Indikator
- Mendengarkan
lafal alphabet
dengan benar
Materi Pokok
Alphabet
AW
Juli
3
4
Agustus
5
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6 JP
- Menirukan
alphabet dengan
benar
- Menyanyikan lagu
alphabet
- Mengucapkan
alphabet dengan
benar
2.1. Bercakap-cakap
untuk menyertai
tindakan secara
berterima yang
melibatkan tindak
tutur
mengenalkan diri
memberi
salam/sapaan
memberi salam
perpisahan dan
memberi aba-aba
September
- Mengeja kata
dengan benar
- Mengeja nama
masing-masing
6
Kompetensi Dasar
Indikator
3.1. Memahami
kalimat dan pesan
tertulis sangat
sederhana
- Membaca dialog
dengan lafal dan
intonasi yang
benar
4.1. Mengeja ujaran
bahasa Inggris
sangat sederhana
secara tepat dan
berterima dengan
tanda baca yang
benar yang
melibatkan kata,
frasa, dan kalimat
sangat sederhana
- Melengkapi dialog
dengan benar
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menyusun katakata acak menjadi
kalimat yang
bermakna
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Desember
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Guru Mapel
Marmin, S.Pd.SD.
NIP. 19660423 199003 1 008
Ambarwati, S.S.
NIP. -
7
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Tema
:
My Fiends
Kompetensi Dasar
Bahasa Inggris
IV (Empat) / 1 (satu)
Indikator
1.1. Merespon
dengan
melakukan
tindakan sesuai
instruksi secara
berterima dalam
konteks kelas
- Mendengar ucapan
angka 13-100
2.1. Bercakap-cakap
untuk meminta /
memberi
jasa/barang
secara berterima
yang melibatkan
tindak tutur
meminta
bantuan,
meminta barang
dan memberi
barang
- Mengucapkan angka
denganlafal
3.1. Membaca
nyaring dengan
melafalkan
- Membaca dialog
sederhana yang
berhubungan dengan
Materi Pokok
Numbers
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6 JP
- Mengulang /
menirukan ucapan
angka 13-100
- Menulis angka yang
didengar dengan
benar
- Melakukan dialog
tentang jumlah benda
8
Kompetensi Dasar
Indikator
alphabet dan
ucapan yang
tepat melibatkan
kata, frasa, dan
kalimat sangat
sederhana
angka denegan lafal
yang benar
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menjawab
pertanyaan sesuai
dengan isi dialog
3.2. Memahami
kalimat dan pesan
tertulis sangat
sederhana
4.1. Mengeja ujaran
bahasa Inggris
sangat sederhana
secara tepat dan
berterima dengan
tanda baca yang
benar yang
melibatkan kata,
frasa dan kalimat
sangat sederhana
- Melengkapi kalimat
dengan much atau
many dengan tepat
- Menulis kata-kata
untuk lambang
bilangan dengan
benar
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Desember
Pengayaan
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Guru Mapel
Marmin, S.Pd.SD.
NIP. 19660423 199003 1 008
Ambarwati, S.S.
NIP. -
9
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Tema
:
My School
Kompetensi Dasar
1.1. Merespon
dengan
melakukan
tindakan sesuai
instruksi secara
berterima dalam
konteks kelas
Bahasa Inggris
IV (Empat) / 1 (satu)
Indikator
- Menirukan ucapan
nama-nama benda
yang ada di dalam
kelas
Materi Pokok
Thing in the
classromm
AW
Juli
3
4
Agustus
5
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8 JP
- Menyebutkan
nama-nama benda
dengan benar
- Menunjukkan
benda sesuai yang
didengar
- Melakukan
tindakan sesuai
dengan instruksi
2.1. Bercakap-cakap
untuk meminta /
memberi
jasa/barang secara
berterima yang
melibatkan tindak
tutur meminta
bantuan, meminta
barang dan
memberi barang
September
- Mengucapkan
nama-nama benda
yang ada di dalam
kelas dengan lafal
yang benar
- Melakukan dialog
tentang namanama benda yang
di dalam kelas
10
Kompetensi Dasar
Indikator
2.2. Bercakap-cakap
untuk meminta/
memberi informasi
secara berterima
yang melibatkan
tindak tutur
meminta ijin,
memberi ijin,
menyetujui,
menyangkal dan
meminta
penjelasan
- Mengucapkan
sebuah pujian
sesuai dengan
situasi dan kondisi
3.1. Membaca
nyaring dengan
melafalkan
alphabet dan
ucapan yang tepat
melibatkan kata,
frasa, dan kalimat
sangat sederhana
- Membaca kalimat
sesuai dengan
gambar
4.1. Mengeja ujaran
bahasa Inggris
sangat sederhana
secara tepat dan
berterima dengan
tanda baca yang
benar yang
melibatkan kata,
frasa dan kalimat
sangat sederhana
- Menuliskan namanama benda
berdasarkan
gambar
Uji Kompetensi
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Membaca dialog
tentang bendabenda yang ada di
dalam kelas
- Menyusun katakata acak menjadi
kalimat yang
bermakna
- Menyusun katakata acak menjadi
kalimat yang
struktural
2JP
11
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Guru Mapel
Marmin, S.Pd.SD.
NIP. 19660423 199003 1 008
Ambarwati, S.S.
NIP. -
12
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS
KELAS 4 SEMESTER II
13
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Kompetensi Dasar
Bahasa Inggris
IV (Empat) / 2 (dua)
Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Indikator
1.1. Merespon dengan
melakukan tindakan
sesuai dengan instruksi
secara berterima dalam
konteks kelas
- Menirukan ucapan
yang didengar
2.1. Bercakap-cakap untuk
menyertai tindakan
secara berterima yang
melibatkan tindak turut
tentang warna dan
bentuk-bentuk
- Bertanya jawab
tentang suatu bentuk
2.2 Menyebutkan warnawarna
Materi Pokok
Colours
AW
Januari
3
4
5
6 JP
- Merespon pertanyaan
- Melakukan tindakan
sesuai instruksi
- Bertanya jawab
tentang warna
- mengidentifi-kasikan
warna suatu bentuk
2.3 Mendeskripsikan suatu
benda terhadap bentuk
lainnya
3.1. Membaca nyaring
dengan melafalkan
alphabet dan ucapan
yang tepat melibatkan
kata, grasa, dan kalimat
sangat sederhana
- Membaca kata-kata
dengan benar
- Membaca dengan lafal
dan intonasi yang
benar
14
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
- Melengkapi dialog
dengan benar
- Mendeskripsi-kan
warna dan bentuk
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Guru Mapel
Marmin, S.Pd.SD.
NIP. 19660423 199003 1 008
Ambarwati, S.S.
NIP. -
15
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menjawab pertanyaan
sesuai isi
wacana/dialog
4.1. Menyalin tulisan bahasa
Inggris sangat
sederhana secara tepat
dan berterima seperti
ucapan selamat dan
pesan tertulis
Mei
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Bahasa Inggris
IV (Empat) / 2 (dua)
Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Kompetensi Dasar
1.1. Merespon dengan
melakukan tindakan
sesuai dengan instruksi
secara berterima dalam
konteks kelas
Indikator
- Mengingat namanama binatang dan
mengucapkan-nya
dengan lafal yang
benar
Materi Pokok
Animals
AW
Januari
3
4
5
6 JP
- Mendengarkan
bentuk tunggal dan
jamak
2.1 Bercakap-cakap untuk
menyertai tindakan
secara berterima yang
melibatkan tindak tutur
mengenai binatang
- Mengucapkan namanama binatang
dengan lafal yang
benar
2.2. Mengungkapkan benda
tuggal dan jamak secara
yang berterima seperti :
this is, that is, there are,
those are
- Mendeskripsi-kan
binatang
3.1. Membaca nyaring
dengan melafalkan
alphabet dan ucapan
yang tepat melibatkan
kata, frasa, dan kalimat
sangat sederhana
- Membaca warna
dengan lafal dan
intonasi yang benar
- Menjamakkan
- Menjawab
pertanyaan sesuai
dengan isi warna
16
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
4.1. Mengeja ujaran bahasa
Inggris sangat
sederhana secara tepat
dan berterima dengan
tanda baca yang benar
yang melibatkan kata,
frasa, dan kalimat
sederhana
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
- Menuliskan kata atau
huruf yang
dihilangkan
- Menenetukan /
memilih kata yang
sesuai dengan
gambar yang
tersedia
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Guru Mapel
Marmin, S.Pd.SD.
NIP. 19660423 199003 1 008
Ambarwati, S.S.
NIP. -
17
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Melengkapi kalimat
dengan kata yang
tepat
Uji Kompetensi
Mei
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
Kompetensi Dasar
:
:
:
:
:
:
:
Bahasa Inggris
IV (Empat) / 2 (dua)
Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Indikator
1.1 Merespon
dengan
melakukan
tindakan sesuai
dengan instruksi
secara berterima
dalam konteks
kelas
- Mengenal nama
pekerjaan
2.1. Bercakap-cakap
untuk menyertai
tindakan secara
berterima yang
melibatkan tindak
tutur mengenai
jenis-jenis
pekerjaan
- Mengucapkan
nama pekerjaan
dengan lafal yang
benar
3.1 Memahami
kalimat dan
pesan tertulis
sangat
sederhana
- Mengucapkan dan
memahami namanama pekerjaan
Materi Pokok
JOBS
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6 JP
- Mendeksipsikan
pekerjaan dengan
melalui dialog
sederhana
- Menanyakan
pekerjaan
seseorang dan
memberikan
jawaban dengan
lafal yang benar
- Mendengarkan
dan mengulangi
18
Kompetensi Dasar
Indikator
4.1 Mengeja ujaran
bahasa Inggris
sangat
sederhana
secara tepat dan
berterima
dengan tanda
baca yang benar
yang melibatkan
kata, frasa, dan
kalimat
sederhana
- Memahami fungsifungsi pekerjaan
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menyusun katakata acak menjadi
kalimat yang
bermakna
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Juni
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Guru Mapel
Marmin, S.Pd.SD.
NIP. 19660423 199003 1 008
Ambarwati, S.S.
NIP. -
19
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Bahasa Inggris
IV (Empat) / 2 (dua)
Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Kompetensi Dasar
Indikator
1.1 Merespon dengan
melakukan
tindakan sesuai
dengan isntruksi
secara berterima
dalam konteks
kelas
- Mengenali nama
bagian-bagian tubuh
2.1 Bercakap-cakap
untuk meminta/
memberi
jasa/barang
secara berterima
yang melibatkan
tindak tutur
meminta bantuan,
meminta barang
dan memberi
barang
- Mengucapkan nama
bagian-bagian tubuh
dengan lafal yang
benar
3.1 Membaca nyaring
dengan melafalkan
alphabet dan
ucapan yang tepat
melibatkan kata,
- Memahami fungsi
bagian tubuh
hubungan dengan
bagian tubuh dengan
Materi Pokok
My Body
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6 JP
- Mengulangi/
menirukan ucapan
bagian bagian tubuh
- Menulis bagianbagian tubuh yang
didengar dengan
jelas
- Melakukan dialog
tentang bagian tubuh
20
Kompetensi Dasar
frasa, dan kalimat
sangat sederhana
3.2. Memahami
kalimat dan pesan
tertulis sangat
sederhana
4.1. Mengeja ujaran
bahasa Inggris
sangat sederhana
secara tepat dan
berterima dengan
tanda baca yang
benar yang
melibatkan kata,
frasa, dan kalimat
sederhana
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
lafal yang benar
- Menjawab
pertanyaan sesuai
dengan isi dialog
- Mengingat nama
bagian-bagian tubuh
- Bercakap-cakap
tentang bagian tubuh
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Juni
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Guru Mapel
Marmin, S.Pd.SD.
NIP. 19660423 199003 1 008
Ambarwati, S.S.
NIP. -
21
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Kompetensi Dasar
1.1. Merespon dengan
melakukan tindakan
sesuai dengan
instruksi secara
berterima dalam
konteks kelas
Bahasa Inggris
IV (Empat) / 2 (dua)
Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Indikator
- Menirukan ucapan
nama-nama benda
elektronik yang ada di
rumah
Materi Pokok
AW
Electronic
Appliance
8 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
- Menunjukkan benda
sesuai yang didengar
- Mengucapkan namanama benda yang ada
di dalam kelas dengan
lafal yang benar
2.2. Bercakap-cakap untuk
meminta/ memberi
informasi secara
berterima yang
melibatkan tindak tutur
memberikan instruksi
- Melakukan tindakan
sesuai instruksi
3.1. Membaca nyaring
dengan melafalkan
alphabet dan ucapan
- Membaca kalimat
sesuai dengan gambar
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Merespon ungkapan
yang didengar
2.1. Bercakap-cakap untuk
meminta/ memberi
jasa/ barang secara
berterima yang
melibatkan tindak tutur
meminta bantuan,
meminta barang dan
memberi barang
Maret
- Melakukan dialog
tentang nama-nama
benda yang didalam
kelas
- Membaca dialog
22
Kompetensi Dasar
yang tepat melibatkan
kata, frasa, dan
kalimat sangat
sederhana
4.1. Mengeja ujaran
bahasa Inggris sangat
sederhana secara
tepat dan berterima
dengan tanda baca
yang benar yang
melibatkan kata, frasa,
dan kalimat sederhana
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tentang benda-benda
yang ada di dalam
kelas
- Membaca sebuah
wacana sederhana
dengan lafal / speling
yang benar
- Menuliskan namanama benda
berdasarkan gambar
- Menyusun kata-kata
acak menjadi kalimat
yang bermakna
- Melengkapi kalimat
dengan memilih katakata yang tersedia
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
Juni
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Guru Mapel
Marmin, S.Pd.SD.
NIP. 19660423 199003 1 008
Ambarwati, S.S.
NIP. -
23