S PGSD 1100440 Table of content

DAFTAR ISI

LEMBAR PERNYATAAN ................................. Error! Bookmark not defined.
ABSTRAK ............................................................................................................. ii
KATA PENGANTAR .......................................................................................... iv
UCAPAN TERIMA KASIH ................................................................................ v
DAFTAR ISI ......................................................................................................... 1i
DAFTAR TABEL ................................................................................................ ix
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................. x
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ 4i
BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... 1
A.

Latar Belakang Masalah .............................................................................. 1

B.

Rumusan Masalah ....................................................................................... 3

C.

Tujuan Penelitian ........................................................................................ 4

D.

Manfaat Penelitian ...................................................................................... 4

BAB II PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A
MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
PADA MATERI SISTEM PEMERINTAHAN PUSAT SISWA SD .. 7
A.

Metode Cooperative learning ..................................................................... 7

B.

Metode Cooperative learning Tipe Make a match ..................................... 9

C.

Hasil Belajar .............................................................................................. 11

D.

Konsep Pemahaman Pusat ........................................................................ 14

E.

Penelitian yang Relevan ............................................................................ 15

F.

Kerangka Berfikir...................................................................................... 16

G.

Definisi Operasional.................................................................................. 18

BAB III METODE PENELITIAN .................................................................... 19
A.

Metode Penelitian...................................................................................... 19

B.

Desain Penelitian ....................................................................................... 19

C.

Lokasi Penelitian ....................................................................................... 21

D.

Subjek Penelitian....................................................................................... 21

Silmi Pitriani, 2015
Penerapan Metode Cooperative Learning Tipe Make A Match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Siswa Pada Materi Sistem Pemerintahan Pusat Di Sd
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

E.

Waktu Penelitian ....................................................................................... 22

F.

Instrumen Penelitain.................................................................................. 22

G.

Prosedur Penelitian.................................................................................... 24

H.

Rancangan Pengolahan Data ..................................................................... 25

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN................................... 29
A.

Deskripsi Awal Penelitian ......................................................................... 29

B.

Hasil Penelitian ......................................................................................... 31

C.

Pembahasan Hasil Penelitian .................................................................... 54

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI ................................................... 58
A.

Simpulan ................................................................................................... 58

B.

Rekomendasi ............................................................................................. 59

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 60
LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP

Silmi Pitriani, 2015
Penerapan Metode Cooperative Learning Tipe Make A Match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Siswa Pada Materi Sistem Pemerintahan Pusat Di Sd
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR TABEL

Tabel

Halaman

3.1

Kriteria Ketuntasan Belajar Siswa……………………………………..

27

4.1

Hasil Tes Pemeritahan Pusat Siklus I…………………………….…....

34

4.2

Lembar Observasi Siswa…………………………………...................

36

4.3

Lembar Observasi Guru ……………………………………………….

38

4.4

Presentase Keterlaksanaan Aktivitas Guru dan Siswa Siklus I………

40

4.5

Lembar Kerja Siswa Make a match…………………………………...

41

4.6

Hasil Make a match…………………………….………......................

42

4.7

Hasil Tes Pemerintahan Pusat Siklus II………………………………..

46

4.8

Lembar Observasi Aktivitas Guru pada Siklus II……………..……....

48

4.9

Lembar Kerja Siswa Make a match……………………………………

52

4.10

Hasil LKS Make a match……………………………………………....

53

4.11

Nilai LKS Siswa pada Siklus I dan siklus II …………………………..

55

4.12

Nilai Evaluasi Siswa pada Siklus I dan Siklus II …………………….

56

4.13

Perbandingan Rekapitulasi Nilai pada Siklus I dan II………………..

57

Silmi Pitriani, 2015
Penerapan Metode Cooperative Learning Tipe Make A Match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Siswa Pada Materi Sistem Pemerintahan Pusat Di Sd
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR GAMBAR

Gambar

Halaman

2.1

Kerangka Berfikir

16

3.1

Alur Penelitian Tindakan Kelas Adaptasi Model Kemmis dan 20
Taggart ………………………………………………………………………………………

Silmi Pitriani, 2015
Penerapan Metode Cooperative Learning Tipe Make A Match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Siswa Pada Materi Sistem Pemerintahan Pusat Di Sd
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran A
1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I
2. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II
Lampiran B
1. Instrumen Penelitian
2. Lembar Aktivitas Guru
3. Lembar aktivitas siswa
Lampiran C
1. Rekapitulasi Penilaian Aktivitas Guru
2. Rekapitulasi Penilaian Aktivitas Siswa
3. Hasil kerja siswa
Lampiran D
1. Surat-surat Penelitian
2. Dokumentasi Penelitian

Silmi Pitriani, 2015
Penerapan Metode Cooperative Learning Tipe Make A Match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Siswa Pada Materi Sistem Pemerintahan Pusat Di Sd
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu