S PGSD 1100440 Biblioghraphy
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S, dkk. (2011). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta. Bumi Aksara
Bellanca, James. (2009). Strategi dan Proyek Pembelajaran Aktif. Jakarta: Indeks
Depdiknas.
(2003).
kurikulum
2004
mata
pelajaran
pendidikan
kewarganegaraan. Jakarta: departemen pendidikan Nasional
Gordon, Scott. (1991). History And Philosophy Of Social Science.
Lie, Anita. (2007). Cooperative Learning. Jakarta: Gramedia Widiasarana
Indonesia
Maftuh, Bunyamin dkk. (2007). Budaya Masyarakat Demokrasi. Bandung: UPI
PRESS
Miftahul, huda. (2013). Model-model pengajaran dan pembelajaran. Yogyakarta:
pustaka pelajar.
Natalia, Margaretha Mega. (2008). Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Tinta
Emas.
Purwanto.(2011). Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Rusman. (2011). Model-model pembelajaran. Jakarta: Rajawali pers
Sapriya. (2009). Pendidikan IPS Konsep dan Pembelajaran. Bandung:
Rosdakarya.
Sudjana. (2011). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung:
Rosdakarya.
Wiriatmadja, R. (2005). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Remaja
Rosda Karya.
Skripsi:
Khoirina, juniar. (2014). Penerapan model pembelajaran kooperatif learning tipe
make a match untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata
pelajaran IPS kelas IV tahun pelajaran 2013/2014. Skripsi UMK. Tidak
diterbitkan.
Masruroh, Anis.(2014). Penerapan model pembelajaran kooperatif learning tipe
make a match untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran IPS pada
60
Silmi Pitriani, 2015
Penerapan Metode Cooperative Learning Tipe Make A Match Untuk Meningkatkan Hasil
Belajar Siswa Pada Materi Sistem Pemerintahan Pusat Di Sd
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
61
siswa kelas III MI Jati Salam Gombang. SkripsiIAIN Tulungagung. Tidak
diterbitkan.
Sugara, Robi Panji. (2014). Penerapan Model Pembelajaran Talking Stick Untuk
Meningkatkan Kemampuan Berkomunikasi Siswa Pada Pembelajaran Ips
Materi Persiapan Kemerdekaan Indonesia. Skripsi UPI. Tidak diterbitkan.
Anggraini, Rita D. (2011). Penerapan model pembelajaran make a match untuk
meningkatkan hasil belajar PKn siswa kelas III SDN Bareng 5 kota
Malang.Skripsi S1 UNM.
[http://library.um.ac.id/ptk/index.php?mod=detail&id=48365]
diakses
pada 20 Juni 2015
Silmi Pitriani, 2015
Penerapan Metode Cooperative Learning Tipe Make A Match Untuk Meningkatkan Hasil
Belajar Siswa Pada Materi Sistem Pemerintahan Pusat Di Sd
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Arikunto, S, dkk. (2011). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta. Bumi Aksara
Bellanca, James. (2009). Strategi dan Proyek Pembelajaran Aktif. Jakarta: Indeks
Depdiknas.
(2003).
kurikulum
2004
mata
pelajaran
pendidikan
kewarganegaraan. Jakarta: departemen pendidikan Nasional
Gordon, Scott. (1991). History And Philosophy Of Social Science.
Lie, Anita. (2007). Cooperative Learning. Jakarta: Gramedia Widiasarana
Indonesia
Maftuh, Bunyamin dkk. (2007). Budaya Masyarakat Demokrasi. Bandung: UPI
PRESS
Miftahul, huda. (2013). Model-model pengajaran dan pembelajaran. Yogyakarta:
pustaka pelajar.
Natalia, Margaretha Mega. (2008). Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Tinta
Emas.
Purwanto.(2011). Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Rusman. (2011). Model-model pembelajaran. Jakarta: Rajawali pers
Sapriya. (2009). Pendidikan IPS Konsep dan Pembelajaran. Bandung:
Rosdakarya.
Sudjana. (2011). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung:
Rosdakarya.
Wiriatmadja, R. (2005). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Remaja
Rosda Karya.
Skripsi:
Khoirina, juniar. (2014). Penerapan model pembelajaran kooperatif learning tipe
make a match untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata
pelajaran IPS kelas IV tahun pelajaran 2013/2014. Skripsi UMK. Tidak
diterbitkan.
Masruroh, Anis.(2014). Penerapan model pembelajaran kooperatif learning tipe
make a match untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran IPS pada
60
Silmi Pitriani, 2015
Penerapan Metode Cooperative Learning Tipe Make A Match Untuk Meningkatkan Hasil
Belajar Siswa Pada Materi Sistem Pemerintahan Pusat Di Sd
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
61
siswa kelas III MI Jati Salam Gombang. SkripsiIAIN Tulungagung. Tidak
diterbitkan.
Sugara, Robi Panji. (2014). Penerapan Model Pembelajaran Talking Stick Untuk
Meningkatkan Kemampuan Berkomunikasi Siswa Pada Pembelajaran Ips
Materi Persiapan Kemerdekaan Indonesia. Skripsi UPI. Tidak diterbitkan.
Anggraini, Rita D. (2011). Penerapan model pembelajaran make a match untuk
meningkatkan hasil belajar PKn siswa kelas III SDN Bareng 5 kota
Malang.Skripsi S1 UNM.
[http://library.um.ac.id/ptk/index.php?mod=detail&id=48365]
diakses
pada 20 Juni 2015
Silmi Pitriani, 2015
Penerapan Metode Cooperative Learning Tipe Make A Match Untuk Meningkatkan Hasil
Belajar Siswa Pada Materi Sistem Pemerintahan Pusat Di Sd
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu