TUGAS AKHIR SEMESTER GENAP TAHUN
TUGAS AKHIR SEMESTER GENAP
TAHUN 2016-2017
Makalah sejarah indonesia tentang
“tirani matahari terbit”
Nama: Kamilia Nabila
Kelas : XI MIA 1
SMAN 19 JAKARTA
JL.Perniagaan no.31 Tambora
Jakarta Barat
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah swt.
,karena atas limpahan rahmat dan karunia-Nya lah
sehingga kami dapat menyelesaikan makalah sejarah
ini sesuai waktunya.
Kami mencoba berusaha menyusun makalah ini
sedemikian rupa dengan harapan dapat membantu
pembaca dalam memahami pelajaran sejarah terutama
dalam judul makalah kami yaitu “TIRANI MATAHARI
TERBIT” kami berharap bahwa makalah sejarah ini
dapat dijadikan bekal pengetahuan.
Kami menyadari bahwa dalam pembuatan makalah
sejarah ini masih ada kekurangan sehingga kami
berharap saran dan kritik dari pembaca,Akhir kata kami
ucapkan terimakasih.
Jakarta, 25 february 2017
Kamilia Nabila
i
Daftar Isi
KATA
PENGANTAR ........................................................................................
....i
DAFTAR
ISI ........................................................................................................
ii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar
Belakang.................................................................................
.1
B. Tujuan.....................................................................................
..........2
BAB I
ISI ........................................................................................................
....3-9
DAFTAR
PUSTAKA.............................................................................................1
0
ii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Sejarah dan kebudayaan pasti dimiliki oleh setiap daerah tidak
terkecuali di Indonesia.Di Indonesia sendiri terdapat beragam
sejarah dan kebudayaan yang menjadikan indonesia memiliki
banyak suku bangsa.Sejarah adalah kejadian yang terjadi pada
masa lampau yang disusun berdasarkan peninggalanpeninggalan berbagai peristiwa. Peninggalan peninggalan itu
disebut sumber sejarah. Maka dari itu dalam pelajaran sejarah
indonesia kita dapat mengenal apa saja peninggalanpeninggalan sejarah berdasarkan cerita dan bukti-bukti yang
ada serta menjadi tahu betapa semangatnya para pahlawan
pejuang bangsa demi kemerdekaan indonesia kala itu dalam
menghadapi penjajahan. Namun, pada era ini sudah sangat
sulit menemukan orang yang masih mengetahui tentnag
sejarah dan kebudayaan dikarenakan kurang menariknya
budaya masa lalu yang berakibat banyaknya budaya asing
yang cenderung lebih menarik.Meskipun demikian,sejarah dan
kebudayaan bangsa Indonesia memiliki potensi yang luar biasa
dan harus didukung oleh pengenalan yang baik .Temasuk
media pembelajaran di sekolah yang terdapat di mata
pelajaran sejarah indonesia.Maka dari itu dibuatlah makalah
sejarah indonesia tentang ‘tirai matahari terbit’ ini untuk
mempermudah pembaca mengenal salahsatu sejarah
indonesia degan baik.
1
B. Tujuan
Menjadi bekal pengetahuan
mengetahui pembelajaran sejarah indonesia khususnya
dalam judul makalah ini yaitu “TIRANI MATAHARI
TERBIT” bagian bab Menganalisis Organisasi
Pergerakan Masa Pendudukan Jepang
mampu memahami dan mengembangkan pelajaran
uang didapat
untuk lebih gemar membaca berbagai macam buku
yang menunjang dalam pembuatan makalah
2
BAB II
ISI
TIRANI MATAHARI TERBIT
Tirani Matahari Terbit , istilah tirani digunakan untuk menggmbarkan
tindakan otoriter dan kekejaman jepang. Istilah “Matahari Terbit”
digunakan untuk penamaan untuk tentara jepang, sebab posisi
Negara jepang jika dilihat dari Indonesia , terletak di arah timur atau
sama dengan arah saat matahari terbit. Sehingga Negara jepang
disebut Negara Matahari Terbit.
B.Menganalisis Organisasi Pergerakan Masa
Pendudukan Jepang
1.Organisasi Yang Bersifat Sosial
Kemasyarakatan
3
a.Gerakan Tiga A
Perkumpulan ini dibentuk pada tanggal 29 maret 1942. Sesuai
dengan namanya,perkumpulan ini memiliki tiga semboyan,yaitu
Nippon Cahaya Asia,Nippon Pelindung Asia dan Nippon Pemimpin
Asia. Sebagai pimpinan Gerakan Tiga ,bagian propaganda
Jepang(Sedenbu) telah menunjuk bekas tokoh Parindra Jawa Barat
yakni Mr.Syamsuddin sebagai ketua dengan dibantu beberapa tokoh
lain seperti K.Sultan Pamuncak dan Moh.Saleh sejak bulan mei 1942
perhimpunan itu mulai diperkenalkan kepada masyarakat
melalui ,media massa. Di dalam Gerakan Tiga A juga dibentuk
subseksi islam yang disebut”Persiapan Persatuan Umat Islam”
subseksi islam dipimpin oleh Abikusno Cokrosuyoso. Bulan
desember 1942 Gerakan Tiga A dinyatakan gagal
b.Pusat Tenaga Rakyat
“Gerakan Tiga A” telah gagal. Kemudian Jepang berusaha mengajak
tokoh pergerakan nasional untuk melakukan kerjasama. Jepang
kemudian mendirikan organisasi pemuda,peuda Asia Raya dibawah
pimpinan Sukardjo Wiryopranoto. Pada tanggal 9 juli 1942 Soekarno
sudah berada di Jakarta dan bergabung dengan Moh.Hatta. Jepang
ingin membentuk organisasi massa yang dapat bekerja untuk dapat
menggerakan rakyat. Bulan desember 1942 dibentuk panitia
persiapan untuk membentuk organisasi massa kemudia
Soekarno,Hatta,K.H.Mas Mansur,dan Ki Hajar Dewantara dipercaya
untuk gerakan baru. Gerakan itu bernama gerakan pusat tenaga
rakyat(Putera) dibentuk tanggal 16 april 1943. Mereka kemudia
disebut sebagai empat serangkai. Sebagai ketua panitia adalah
Soekarno.
4
Tujuan Putera adalah untuk membangun dan menghidupkan
kembali segala sesuatu yang telah dihancurkan oleh Belanda.
Menurut Jepang Putera bertugas untuk memusatkan segala potensi
masyarakat Indonesia guna membantu Jepang dalam perang.
C.MIAI Dan Masyumi
Jepang sangat memerlukan kekuatan umat islam untuk membantu
melawan sekutu. Oleh karena itu,semua organisasi islam MIAI yang
cukup berpengaruh yang dibekukan oleh pemerintah kolonial
Belanda mulai dihidupkan kembali oleh pemerintah pendudukan
Jepang. Tepat pada tanggal 4 september 1942 MIAI diizinkan aktif
kembali.”Berpegang teguhlah kamu sekalian pada tali Allah dan
janganlah berpecah belah” dengan demikian pada masa
kependudukan Jepang,MIAI berkembang baik.
Adapun tugas dan tujuan MIAI waktu itu adalah:
a.Menempatkan umat islam pada kedudukan yang layak dalam
masyarakat Indonesia
b.Mengharmoniskan islam dengan perkembangan zaman
c.Ikut membantu Jepang dalam perang Asia Timur Raya
Pada bulan mei 1943,MIAI berhasil membentuk Majelis Pemuda yang
diketuai oleh Ir.Sofwan dan membentuk majelis keputrian yang
dipimpin oleh Siti Nurjanah. Bhkan dalam mengembangkan
aktivitasnya,MIAI juga menerbitkan majalah yang disebut”Suara
MIAI”.Arah perkembangan MIAI mulai dipahami oleh Jepang hal
tersebut tidak sesuai dengan harapan Jepang sehingga pada
November 1943 MIAI dibubarkan.
d.Jawa Hokokai
Tahun 1944,situasi perang Asia Timur Raya mulai berbalik,tentara
sekutu dapat mengalahkan tentara Jepang di berbagai tempat ha ini
menyebabkan kedudukan Jepang di Indonesia semakin
menghawatirkan . Oleh karena itu,panglima tentara ke-16,jendral
Kumaikici Harada membentuk organisasi baru yang diberi nama
Jawa Hokokai(Himpunan Kebaktian Jawa). Rakyat diharapkan dapat
memberikan darma baktinya terhadap pemerintah deni
kemenangan perang. Kebaktian yang dimaksud memuat tiga hal: (1)
mengorbankan diri,(2) mempertebal persaudaraan,dan (3)
melaksanakan suatu tindakan dengan bukti.
5
Adapun program-program kegiatan Jawa Hokokai antara lain sebagai
berikut:
a.Melaksanakan segala tindakan dengan nyata dan ikhlas dengan
pemerintahan Jepang
b.Memimpin rakyat untuk mengembangkan tenganya berdasarkan
semangat persaudaraan
c.Memperkokoh pembelaan tanah air
Jawa Hokokai adalah organisasi pusat yang anggota-anggotanya
terdir atas bermacam-macam Hokokai(himpunan kebaktian) sesuai
dengan bidang profesinya
2.Organisasi Militer
a.Heiho
Heiho(pasukan pembantu) adalah prajurit Indonesia yang langsung
ditempatkan di dalam organisasi militer Jepang,baik angkatan darat
maupun laut. Syarat-syarat untuk menjadi tentara Heiho antara lain:
(1) Umur 18-25 tahun,(2) Berbadan sehat,(3) Berkelakuan baik,dan
(4) Berpendidikan minimal sekolah dasar. Tujuan pembentukan
Heiho adalah membantu tentara Jepang. Kegiatannya antara
lain,membangun kubu-kubu pertahanan,menjaga kamp tahanan,dan
membantu perang tantara Jepang sebagai contoh,banyak anggota
Heiho yang ikut perang melawan tantara serikat di
Kalimantan,Irian,bahkan ada yang sampai ke Birma.
b.Peta
Jepang berencana membentuk pasuakn untuk mempertahankan
tanah air Indonesia yang disebut pasukan pembelah tanah air (Peta)
Jepang berupaya mempertahankan Indonesia dari serangan sekutu
secara sungguh-sungguh.
6
Hal ini bisa saja didasari oleh rasa was-was yang makin meningkat
karena situasi di medan perang yang bertambah sulit sehingga
disamping Heiho,Jepang juga membentuk organisasi Peta(Pembela
Tanah Air). Peta adalah organisasi militer karena itu,para anggota
peta mendapatkan latihan kemiliteran. Mula-mula yang ditugasi
untuk melatih anggota pera adalah seksi khusu dari bagian intelijen
yang disebut Tokubetsu Han.
Latihan tugas intelijen dipimpin oleh Yanagawa. Latihan ini kemudian
berkembang secara sistematis dan terprogram. Penyelenggannya
berada di dalam Seinen Dojo(panti latihan pemuda) yang terletak di
Tangerang. Mula-mula anggota yang dilatih hanya 40 orang dari
seluruh Jawa.Akhirnya,pada tanggal 3 oktober 1943 secara resmi
berdirilah peta. Berdirinya peta ini berdasarkan peraturan dari
pemerintah Jepang yang disebut Osamu Sainendan,nomor 44.
Banyak di antara berbagai lapisan masyarakat yang tertarik menjadi
anggota peta sampai akhir pendudukan Jepang,anggota peta ada
sekitar 37000 orang di Jawa dan sekitar 20000 orang di Sumatra. Di
Sumatra namanya lenih terkenal dengan Giyugun(prajurit-prajurit
sukarela). Orang-orang peta inilah yang akan banyak berperang
dibidang ketentaraan di masa berikutnya. Beberapa tokoh terkenal
di dalm peta,antara lain Supriadi dan Sudirman
3.Organisasi-organisasi militer dan
semimiliter
a.Pengerahan tenaga pemuda
Sebelum resmi membentuk organisasi-organisasi
semimiliter,jepang telah melatih pemuda untuk menjadi pemuda
yang disiplin,memiliki semangat yang tinggi(seishin),dan berjiwa
kesartia (bushido) yang tinggi.salah satu cara untuk menanamkan
nilai-nilai tersebut kepada kaum muda adalah dengan
pendidikan,baik pendidikan umum maupun pendidikan
khusus.pendidikan umum berupa seperti sekolah dasar dan sekolah
menengah.sedangkan pendidikan khusus berupa latihan-latihan
yang diadakan oleh jepang,seperti BPAR(Barisan Pemuda Asia
Raya),yang berpusat di jakarta.
Barisan Pemuda Asia Raya diresmikan pada tanggal 11 juni 1942
dengan pimpinan dr.slamet sudibyo dan S.A Soleh.Program latihan
ini diadakan dalam jangka waktu 3 bulan dan jumlah peserta tidak di
batasi.selain,BPAR jepang juga membentuk wadah latihan yang
disebut San A Seinen Kutensho yang diprakarsai oleh H.Shimuzu
Dan Wakabayashi.Latihan ini diadakan selama satu setengah
bulan.Pada tahap pertama pelatihan,telah dilantik sebanyak 250
orang.
7
b.Organisasi Semimiliter
Seinendan
Seinendan (korps pemuda) adalah organisasi para pemuda
yang berusia 14-22 tahun.Pada awalnya, seinendan beranggota
3.500 orang pemuda dari jawa.Tujuan dibentuknya seinendan
adalah untuk mendidik dan melatih para pemuda agar dapat
menjaga dan mempertahankan tanah airnya dengan kekuatan
sendirinya.Untuk memperbanyak jumlah seinndan ,jepang juga
menggerakan seinendan bagi putri yang disebut josyi
seinendan.Sampai pada akhirnya seinendan berjumlah sekitar
500.000 Pemuda.Tokoh-tokoh indonesia yang pernah menjadi
anggota seinendan adalah Sukarni dan Latif Hendraningrat.
Keibodan
Organisasi keibodan (krops kewaspadaan) merupakan
organisasi semimiliter yang anggotanya para pemuda yang berusia
antara 25-35 tahun.Ketentuan utama dari organisasi keibon adalah
mereka yang berbadan sehat dan berkelakuan baik.Pembina
Keibodan adalah Depatermen Kepolisian(keimubu) dan di daerah
syu(shu) dibina oleh bagian kepolisian(keisatsubu).Dikalangan
orang-orang cina juga di bentuk keibodan yang dinamakan kakyo
keibotai.
Organisasi Seinendan dan keibodan dibentuk di daerahdaerah seluruh indonesia,meskipun namanya berbedabeda.Misalnya di sumatera disebut Bogodan dan di kalimantan
disebut konan kokokudan.dengan jumlah anggota Dua juta
orang.Pada bulan Agustus 1943 dibentuk Funjikai(Perkumpulan
wanita) yang anggotanya minimal berusia 15 tahun.Dan pada tahun
1944 dibentuk “Pasukan Srikandi” dan juga dibentuk organisasi
untuk anak SD yang disebut seinentai(Barisan murid sekolah
dasar),kemudian dibentuk Gakukotai(Barisan murid sekolah dasar).
Barisan Pelopor
Pada tanggal 1 November 1944 dibentuk organisasi yang
bernama barisan pelopor.Barisan pelopor ini berada dibawah
naungan jawa Hokokai.Anggotanya mencapai 60.000 orang.Dimana
dipimpim oleh seorang nasionalis ,yakni ir.Soekarno yang di bantu
oleh R.P suroso,Otto Iskandardinata,dan Buntara
Martoatmojo.Anggota barisan pelopor istimewa ada 100 orang
dengan ketuanya adalah Sudiro.
Hizbullah
Pada tanggal 7 september 1944,PM jepang,Kaiso
mengeluarkan janji mengeluarkan kemerdekaan untuk
indonesia.Jepang merencanakan untuk membentuk pasukan
cadangan khusus dan pemuda-pemuda sebanyak 40.000 orang.
8
Pada tanggal 15 Desember 1944 berdiri pasukan sukarelawan islami
yang bernama hizbullah(Tentara Allah).
Tugas pokok Hizbullah adalah sebagai berikut.
a.sebagai tentara cadangan dengan tugas:
1.Melatih diri ,jasmani maupun Rohani dengan segiat-giatnya
2.Membantu tentara Dai Nippon
3.Menjaga bahaya udara dan mengintai mata-mata musuh
4.Menggiatkan dan menguatkan usaha-usaha untuk
kepentingan perang.
b.Sebagai pemuda islam,dengan tugas:
1.Menyiarkan agama islam
2.Memimpin umat islam agar taat menjalankan agama
3.Membela agama dan umat islam indonesia
9
Daftar Pustaka
Tiaamelia798.blogspot.com/2015/03/tirani-matahariterbit.html?m=1
10
Daftar Isi
KATA
PENGANTAR ........................................................................................
........i
DAFTAR
ISI ........................................................................................................
....ii
BAB I
ISI ........................................................................................................
.......1-8
PENUTUP .............................................................................................
................9
DAFTAR
PUSTAKA...............................................................................................
.10
ii
TUGAS AKHIR SEMESTER GENAP
TAHUN 2016-2017
Makalah sejarah indonesia tentang
“tirani matahari terbit
Nama: Aini adiningtyas
Kelas : XI MIA 1
SMAN 19 JAKARTA
JL.Perniagaan no.31 Tambora
Jakarta Barat
TAHUN 2016-2017
Makalah sejarah indonesia tentang
“tirani matahari terbit”
Nama: Kamilia Nabila
Kelas : XI MIA 1
SMAN 19 JAKARTA
JL.Perniagaan no.31 Tambora
Jakarta Barat
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah swt.
,karena atas limpahan rahmat dan karunia-Nya lah
sehingga kami dapat menyelesaikan makalah sejarah
ini sesuai waktunya.
Kami mencoba berusaha menyusun makalah ini
sedemikian rupa dengan harapan dapat membantu
pembaca dalam memahami pelajaran sejarah terutama
dalam judul makalah kami yaitu “TIRANI MATAHARI
TERBIT” kami berharap bahwa makalah sejarah ini
dapat dijadikan bekal pengetahuan.
Kami menyadari bahwa dalam pembuatan makalah
sejarah ini masih ada kekurangan sehingga kami
berharap saran dan kritik dari pembaca,Akhir kata kami
ucapkan terimakasih.
Jakarta, 25 february 2017
Kamilia Nabila
i
Daftar Isi
KATA
PENGANTAR ........................................................................................
....i
DAFTAR
ISI ........................................................................................................
ii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar
Belakang.................................................................................
.1
B. Tujuan.....................................................................................
..........2
BAB I
ISI ........................................................................................................
....3-9
DAFTAR
PUSTAKA.............................................................................................1
0
ii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Sejarah dan kebudayaan pasti dimiliki oleh setiap daerah tidak
terkecuali di Indonesia.Di Indonesia sendiri terdapat beragam
sejarah dan kebudayaan yang menjadikan indonesia memiliki
banyak suku bangsa.Sejarah adalah kejadian yang terjadi pada
masa lampau yang disusun berdasarkan peninggalanpeninggalan berbagai peristiwa. Peninggalan peninggalan itu
disebut sumber sejarah. Maka dari itu dalam pelajaran sejarah
indonesia kita dapat mengenal apa saja peninggalanpeninggalan sejarah berdasarkan cerita dan bukti-bukti yang
ada serta menjadi tahu betapa semangatnya para pahlawan
pejuang bangsa demi kemerdekaan indonesia kala itu dalam
menghadapi penjajahan. Namun, pada era ini sudah sangat
sulit menemukan orang yang masih mengetahui tentnag
sejarah dan kebudayaan dikarenakan kurang menariknya
budaya masa lalu yang berakibat banyaknya budaya asing
yang cenderung lebih menarik.Meskipun demikian,sejarah dan
kebudayaan bangsa Indonesia memiliki potensi yang luar biasa
dan harus didukung oleh pengenalan yang baik .Temasuk
media pembelajaran di sekolah yang terdapat di mata
pelajaran sejarah indonesia.Maka dari itu dibuatlah makalah
sejarah indonesia tentang ‘tirai matahari terbit’ ini untuk
mempermudah pembaca mengenal salahsatu sejarah
indonesia degan baik.
1
B. Tujuan
Menjadi bekal pengetahuan
mengetahui pembelajaran sejarah indonesia khususnya
dalam judul makalah ini yaitu “TIRANI MATAHARI
TERBIT” bagian bab Menganalisis Organisasi
Pergerakan Masa Pendudukan Jepang
mampu memahami dan mengembangkan pelajaran
uang didapat
untuk lebih gemar membaca berbagai macam buku
yang menunjang dalam pembuatan makalah
2
BAB II
ISI
TIRANI MATAHARI TERBIT
Tirani Matahari Terbit , istilah tirani digunakan untuk menggmbarkan
tindakan otoriter dan kekejaman jepang. Istilah “Matahari Terbit”
digunakan untuk penamaan untuk tentara jepang, sebab posisi
Negara jepang jika dilihat dari Indonesia , terletak di arah timur atau
sama dengan arah saat matahari terbit. Sehingga Negara jepang
disebut Negara Matahari Terbit.
B.Menganalisis Organisasi Pergerakan Masa
Pendudukan Jepang
1.Organisasi Yang Bersifat Sosial
Kemasyarakatan
3
a.Gerakan Tiga A
Perkumpulan ini dibentuk pada tanggal 29 maret 1942. Sesuai
dengan namanya,perkumpulan ini memiliki tiga semboyan,yaitu
Nippon Cahaya Asia,Nippon Pelindung Asia dan Nippon Pemimpin
Asia. Sebagai pimpinan Gerakan Tiga ,bagian propaganda
Jepang(Sedenbu) telah menunjuk bekas tokoh Parindra Jawa Barat
yakni Mr.Syamsuddin sebagai ketua dengan dibantu beberapa tokoh
lain seperti K.Sultan Pamuncak dan Moh.Saleh sejak bulan mei 1942
perhimpunan itu mulai diperkenalkan kepada masyarakat
melalui ,media massa. Di dalam Gerakan Tiga A juga dibentuk
subseksi islam yang disebut”Persiapan Persatuan Umat Islam”
subseksi islam dipimpin oleh Abikusno Cokrosuyoso. Bulan
desember 1942 Gerakan Tiga A dinyatakan gagal
b.Pusat Tenaga Rakyat
“Gerakan Tiga A” telah gagal. Kemudian Jepang berusaha mengajak
tokoh pergerakan nasional untuk melakukan kerjasama. Jepang
kemudian mendirikan organisasi pemuda,peuda Asia Raya dibawah
pimpinan Sukardjo Wiryopranoto. Pada tanggal 9 juli 1942 Soekarno
sudah berada di Jakarta dan bergabung dengan Moh.Hatta. Jepang
ingin membentuk organisasi massa yang dapat bekerja untuk dapat
menggerakan rakyat. Bulan desember 1942 dibentuk panitia
persiapan untuk membentuk organisasi massa kemudia
Soekarno,Hatta,K.H.Mas Mansur,dan Ki Hajar Dewantara dipercaya
untuk gerakan baru. Gerakan itu bernama gerakan pusat tenaga
rakyat(Putera) dibentuk tanggal 16 april 1943. Mereka kemudia
disebut sebagai empat serangkai. Sebagai ketua panitia adalah
Soekarno.
4
Tujuan Putera adalah untuk membangun dan menghidupkan
kembali segala sesuatu yang telah dihancurkan oleh Belanda.
Menurut Jepang Putera bertugas untuk memusatkan segala potensi
masyarakat Indonesia guna membantu Jepang dalam perang.
C.MIAI Dan Masyumi
Jepang sangat memerlukan kekuatan umat islam untuk membantu
melawan sekutu. Oleh karena itu,semua organisasi islam MIAI yang
cukup berpengaruh yang dibekukan oleh pemerintah kolonial
Belanda mulai dihidupkan kembali oleh pemerintah pendudukan
Jepang. Tepat pada tanggal 4 september 1942 MIAI diizinkan aktif
kembali.”Berpegang teguhlah kamu sekalian pada tali Allah dan
janganlah berpecah belah” dengan demikian pada masa
kependudukan Jepang,MIAI berkembang baik.
Adapun tugas dan tujuan MIAI waktu itu adalah:
a.Menempatkan umat islam pada kedudukan yang layak dalam
masyarakat Indonesia
b.Mengharmoniskan islam dengan perkembangan zaman
c.Ikut membantu Jepang dalam perang Asia Timur Raya
Pada bulan mei 1943,MIAI berhasil membentuk Majelis Pemuda yang
diketuai oleh Ir.Sofwan dan membentuk majelis keputrian yang
dipimpin oleh Siti Nurjanah. Bhkan dalam mengembangkan
aktivitasnya,MIAI juga menerbitkan majalah yang disebut”Suara
MIAI”.Arah perkembangan MIAI mulai dipahami oleh Jepang hal
tersebut tidak sesuai dengan harapan Jepang sehingga pada
November 1943 MIAI dibubarkan.
d.Jawa Hokokai
Tahun 1944,situasi perang Asia Timur Raya mulai berbalik,tentara
sekutu dapat mengalahkan tentara Jepang di berbagai tempat ha ini
menyebabkan kedudukan Jepang di Indonesia semakin
menghawatirkan . Oleh karena itu,panglima tentara ke-16,jendral
Kumaikici Harada membentuk organisasi baru yang diberi nama
Jawa Hokokai(Himpunan Kebaktian Jawa). Rakyat diharapkan dapat
memberikan darma baktinya terhadap pemerintah deni
kemenangan perang. Kebaktian yang dimaksud memuat tiga hal: (1)
mengorbankan diri,(2) mempertebal persaudaraan,dan (3)
melaksanakan suatu tindakan dengan bukti.
5
Adapun program-program kegiatan Jawa Hokokai antara lain sebagai
berikut:
a.Melaksanakan segala tindakan dengan nyata dan ikhlas dengan
pemerintahan Jepang
b.Memimpin rakyat untuk mengembangkan tenganya berdasarkan
semangat persaudaraan
c.Memperkokoh pembelaan tanah air
Jawa Hokokai adalah organisasi pusat yang anggota-anggotanya
terdir atas bermacam-macam Hokokai(himpunan kebaktian) sesuai
dengan bidang profesinya
2.Organisasi Militer
a.Heiho
Heiho(pasukan pembantu) adalah prajurit Indonesia yang langsung
ditempatkan di dalam organisasi militer Jepang,baik angkatan darat
maupun laut. Syarat-syarat untuk menjadi tentara Heiho antara lain:
(1) Umur 18-25 tahun,(2) Berbadan sehat,(3) Berkelakuan baik,dan
(4) Berpendidikan minimal sekolah dasar. Tujuan pembentukan
Heiho adalah membantu tentara Jepang. Kegiatannya antara
lain,membangun kubu-kubu pertahanan,menjaga kamp tahanan,dan
membantu perang tantara Jepang sebagai contoh,banyak anggota
Heiho yang ikut perang melawan tantara serikat di
Kalimantan,Irian,bahkan ada yang sampai ke Birma.
b.Peta
Jepang berencana membentuk pasuakn untuk mempertahankan
tanah air Indonesia yang disebut pasukan pembelah tanah air (Peta)
Jepang berupaya mempertahankan Indonesia dari serangan sekutu
secara sungguh-sungguh.
6
Hal ini bisa saja didasari oleh rasa was-was yang makin meningkat
karena situasi di medan perang yang bertambah sulit sehingga
disamping Heiho,Jepang juga membentuk organisasi Peta(Pembela
Tanah Air). Peta adalah organisasi militer karena itu,para anggota
peta mendapatkan latihan kemiliteran. Mula-mula yang ditugasi
untuk melatih anggota pera adalah seksi khusu dari bagian intelijen
yang disebut Tokubetsu Han.
Latihan tugas intelijen dipimpin oleh Yanagawa. Latihan ini kemudian
berkembang secara sistematis dan terprogram. Penyelenggannya
berada di dalam Seinen Dojo(panti latihan pemuda) yang terletak di
Tangerang. Mula-mula anggota yang dilatih hanya 40 orang dari
seluruh Jawa.Akhirnya,pada tanggal 3 oktober 1943 secara resmi
berdirilah peta. Berdirinya peta ini berdasarkan peraturan dari
pemerintah Jepang yang disebut Osamu Sainendan,nomor 44.
Banyak di antara berbagai lapisan masyarakat yang tertarik menjadi
anggota peta sampai akhir pendudukan Jepang,anggota peta ada
sekitar 37000 orang di Jawa dan sekitar 20000 orang di Sumatra. Di
Sumatra namanya lenih terkenal dengan Giyugun(prajurit-prajurit
sukarela). Orang-orang peta inilah yang akan banyak berperang
dibidang ketentaraan di masa berikutnya. Beberapa tokoh terkenal
di dalm peta,antara lain Supriadi dan Sudirman
3.Organisasi-organisasi militer dan
semimiliter
a.Pengerahan tenaga pemuda
Sebelum resmi membentuk organisasi-organisasi
semimiliter,jepang telah melatih pemuda untuk menjadi pemuda
yang disiplin,memiliki semangat yang tinggi(seishin),dan berjiwa
kesartia (bushido) yang tinggi.salah satu cara untuk menanamkan
nilai-nilai tersebut kepada kaum muda adalah dengan
pendidikan,baik pendidikan umum maupun pendidikan
khusus.pendidikan umum berupa seperti sekolah dasar dan sekolah
menengah.sedangkan pendidikan khusus berupa latihan-latihan
yang diadakan oleh jepang,seperti BPAR(Barisan Pemuda Asia
Raya),yang berpusat di jakarta.
Barisan Pemuda Asia Raya diresmikan pada tanggal 11 juni 1942
dengan pimpinan dr.slamet sudibyo dan S.A Soleh.Program latihan
ini diadakan dalam jangka waktu 3 bulan dan jumlah peserta tidak di
batasi.selain,BPAR jepang juga membentuk wadah latihan yang
disebut San A Seinen Kutensho yang diprakarsai oleh H.Shimuzu
Dan Wakabayashi.Latihan ini diadakan selama satu setengah
bulan.Pada tahap pertama pelatihan,telah dilantik sebanyak 250
orang.
7
b.Organisasi Semimiliter
Seinendan
Seinendan (korps pemuda) adalah organisasi para pemuda
yang berusia 14-22 tahun.Pada awalnya, seinendan beranggota
3.500 orang pemuda dari jawa.Tujuan dibentuknya seinendan
adalah untuk mendidik dan melatih para pemuda agar dapat
menjaga dan mempertahankan tanah airnya dengan kekuatan
sendirinya.Untuk memperbanyak jumlah seinndan ,jepang juga
menggerakan seinendan bagi putri yang disebut josyi
seinendan.Sampai pada akhirnya seinendan berjumlah sekitar
500.000 Pemuda.Tokoh-tokoh indonesia yang pernah menjadi
anggota seinendan adalah Sukarni dan Latif Hendraningrat.
Keibodan
Organisasi keibodan (krops kewaspadaan) merupakan
organisasi semimiliter yang anggotanya para pemuda yang berusia
antara 25-35 tahun.Ketentuan utama dari organisasi keibon adalah
mereka yang berbadan sehat dan berkelakuan baik.Pembina
Keibodan adalah Depatermen Kepolisian(keimubu) dan di daerah
syu(shu) dibina oleh bagian kepolisian(keisatsubu).Dikalangan
orang-orang cina juga di bentuk keibodan yang dinamakan kakyo
keibotai.
Organisasi Seinendan dan keibodan dibentuk di daerahdaerah seluruh indonesia,meskipun namanya berbedabeda.Misalnya di sumatera disebut Bogodan dan di kalimantan
disebut konan kokokudan.dengan jumlah anggota Dua juta
orang.Pada bulan Agustus 1943 dibentuk Funjikai(Perkumpulan
wanita) yang anggotanya minimal berusia 15 tahun.Dan pada tahun
1944 dibentuk “Pasukan Srikandi” dan juga dibentuk organisasi
untuk anak SD yang disebut seinentai(Barisan murid sekolah
dasar),kemudian dibentuk Gakukotai(Barisan murid sekolah dasar).
Barisan Pelopor
Pada tanggal 1 November 1944 dibentuk organisasi yang
bernama barisan pelopor.Barisan pelopor ini berada dibawah
naungan jawa Hokokai.Anggotanya mencapai 60.000 orang.Dimana
dipimpim oleh seorang nasionalis ,yakni ir.Soekarno yang di bantu
oleh R.P suroso,Otto Iskandardinata,dan Buntara
Martoatmojo.Anggota barisan pelopor istimewa ada 100 orang
dengan ketuanya adalah Sudiro.
Hizbullah
Pada tanggal 7 september 1944,PM jepang,Kaiso
mengeluarkan janji mengeluarkan kemerdekaan untuk
indonesia.Jepang merencanakan untuk membentuk pasukan
cadangan khusus dan pemuda-pemuda sebanyak 40.000 orang.
8
Pada tanggal 15 Desember 1944 berdiri pasukan sukarelawan islami
yang bernama hizbullah(Tentara Allah).
Tugas pokok Hizbullah adalah sebagai berikut.
a.sebagai tentara cadangan dengan tugas:
1.Melatih diri ,jasmani maupun Rohani dengan segiat-giatnya
2.Membantu tentara Dai Nippon
3.Menjaga bahaya udara dan mengintai mata-mata musuh
4.Menggiatkan dan menguatkan usaha-usaha untuk
kepentingan perang.
b.Sebagai pemuda islam,dengan tugas:
1.Menyiarkan agama islam
2.Memimpin umat islam agar taat menjalankan agama
3.Membela agama dan umat islam indonesia
9
Daftar Pustaka
Tiaamelia798.blogspot.com/2015/03/tirani-matahariterbit.html?m=1
10
Daftar Isi
KATA
PENGANTAR ........................................................................................
........i
DAFTAR
ISI ........................................................................................................
....ii
BAB I
ISI ........................................................................................................
.......1-8
PENUTUP .............................................................................................
................9
DAFTAR
PUSTAKA...............................................................................................
.10
ii
TUGAS AKHIR SEMESTER GENAP
TAHUN 2016-2017
Makalah sejarah indonesia tentang
“tirani matahari terbit
Nama: Aini adiningtyas
Kelas : XI MIA 1
SMAN 19 JAKARTA
JL.Perniagaan no.31 Tambora
Jakarta Barat