Hubungan Antara Psychological Empowerment Dan Work Life Balance
HUBUNGAN ANTARA PSYCHOLOGICAL EMPOWERMENT DAN WORK LIFE
BALANCE
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi persyaratan
Ujian Sarjana Psikologi
Oleh
CLAUDIA CINDRY DOROTEA
12 1301 120
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
Genap 2016/2017
0
Universitas Sumatera Utara
1
Universitas Sumatera Utara
LEMBAR PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi saya
yang berjudul “Hubungan antara Psychological Empowerment dan Work Life Balance pada
pegawai Kantor Bupati Kabupaten Serdang Bedagai, Sumatera Utara” merupakan hasil karya
saya sendiri dan belum pernah diajukan di perguruan tinggi manapun, sebagai syarat untuk
memperoleh gelar Sarjana di Program Pendidikan Fakultas Psikologi Universitas Sumatera
Utara.
Adapun bagian-bagian tertentu dalam penelitian skripsi ini yang saya kutip dari hasil karya
orang lain telah dituliskan sumbernya secara jelas sesuai dengan norma, kaidah dan etika
penulisan ilmiah.
Jika terdapat hal-hal yang tidak sesuai dengan pernyataan ini, maka saya bersedia menerima
sanksi sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
Medan, Januari 2017
Yang menyatakan,
Claudia Cindry Dorotea
121301120
2
Universitas Sumatera Utara
Hubungan Psychological Empowerment dan Work Life Balance
Pada pegawai Kantor Bupati Kabupaten Serdang Bedagai, Sei Rampah, Sumatera Utara
Claudia Cindry Dorotea dan Cherly Kemala Ulfa., M.Psi., Psikolog
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara psychological empowerment
dan work life balance pada pegawai Kabupaten Serdang Bedagai, Sumatera Utara. Metode
yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan jenis penelitian
korelasional. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling
dengan jumlah 186 orang. Alat ukur yang digunakan adalah skala psychological empowerment
yang disusun peneliti berdasarkan teori oleh Spreitzer (1995) dan skala work life balance yang
disusun peneliti berdasarkan teori oleh Fisher (2009). Hasil penelitian menunjukkan bahwa
terdapat hubungan positif antara psychological empowerment dan work life balance, dimana
dapat disimpulkan bahwa pegawai yang merasa mampu memberdayakan dirinya secara
psikologis akan memiliki kehidupan pekerjaan yang lebih seimbang.
Kata kunci: psychological empowerment, work life balance
3
Universitas Sumatera Utara
The Relationship between Psychological Empowerment and Work Life Balance on Employee
at Kantor Bupati Kabupaten Serdang Bedagai, Sei Rampah, Sumatera Utara
Claudia Cindry Dorotea and Cherly Kemala Ulfa, M.Psi.,Psikolog
ABSTRACT
This research aims to examine relation between psychological empowerment and work life
balance on employee at Kantor Bupati Kabupaten Serdang Bedagai, Sei Rampah, Sumatera
Utara. This research used quantitative method with correlation type. This research used the
simple random sampling technique in data collection with 186 employees. Data were collected
by using scale of psychological empowerment based on Spreitzer’s theory (1995) and scale of
work life balance based on Fisher’s theory (2009). This research has shown that there is a
positive correlation between psychological empowerment and work life balance. In conclusion,
employee who had felt more empowered theirselves psychologically, they will had more work
life balance.
Keyword: psychological empowerment, work life balance.
4
Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR
Puji syukur Saya panjatkan kehadirat Tuhan Yesus Kristus dan Bunda Maria atas berkat
dan anugerahnya penulis dapat menyelesaikan skripsi di Departemen Psikologi Industri dan
Organisasi untuk memenuhi persyaratan dalam memperoleh gelar sarjana jenjang strata satu
(S-1) di Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara dengan judul Hubungan antara
Psychological Empowerment dan Work Life Balance dengan lancar dan tepat pada waktunya.
Keberhasilan penulis dalam menyelesaikan skrispsi tidak lain dikarenakan oleh
bimbingan, dukungan, pengarahan, bantuan dan doa dari berbagai pihak. Oleh karena itu,
penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada :
1. Bapak Zulkarnain, Ph.D selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Sumatera
Utara.
2. Yth. Ibu Cherly Kemala Ulfa, M.Psi, psikolog, selaku dosen pembimbing peneliti.
Selama masa bimbingan, Saya sangat bersyukur dan berterimakasih ataswaktu,
ilmu, feedback, saran, dukungan, dan kesabaran yang diberikan oleh beliau
sehingga skripsi ini dapat rampung dengan baik.
3. Kak Fasti Rola,M.Psi, psikolog selaku dosen pembimbing akademik peneliti.
Terima kasih banyak untuk bimbingan yang diberikan selama menjalani
perkuliahan.
4. Dosen-dosen Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara yang telah membagi
ilmu dan mengajar selama peneliti mengikuti proses perkuliahan.
5. Seluruh staf pengajar dan pegawai yang bekerja di Fakultas Psikologi Universitas
Sumatera Utara. Terima kasih atas bantuan dan dukungan yang diberikan kepada
peneliti.
5
Universitas Sumatera Utara
6. Orang tua peneliti Magdalena Damanik (Mamak) dan Ir.Eko Harianto (Bapak) yang
sudah mencurahkan segala kasih sayang, tenaga, dan doa yang tidak putus bagi
peneliti. Terima kasih karena sudah bersabar mendampingi dan menyediakan segala
sesuatu yang dibutuhkan selama proses pengerjaan skripsi. Saya sangat bersyukur
karena Mamak dan Bapak yang selalu memberikan semangat dan dukungan
sehingga peneliti mampu menyelesaikan skripsi.
7. Kepada Kak Ajeng, Bang Dipo dan Bang Dendy. Terima kasih karena selalu
mendengarkan segala keluh kesah peneliti selama proses pengerjaan skripsi. Terima
kasih juga karena telah memberikan masukan yang berarti sehingga skripsi ini boleh
selesai tepat waktu.
8. Kepada dua saudara perempuan peneliti yaitu Elisabet Damayanti Sianturi dan
Evasari Putri Matahari Ginting. Terima kasih karena sudah menemani setiap
harinya selama proses perkuliahan, diluar proses perkuliahan, seminar proposal
sampai pengerjaan skripsi. Terima kasih karena tidak bosan mengingatkan, tidak
bosan saling berbagi cerita dan tidak bosan membantu dalam setiap kesempatan.
Terima kasih karena sudah memberikan semangat yang berlimpah dengan cara-cara
yang sangat unik. Terima kasih sudah memberikan pengalaman yang berarti selama
tahun-tahun ini. Kalian yang terbaik.
9. Kepada geng yang peneliti rindukan “Bar*esReturns” yaitu Kak Anggun dan Okto,
terima kasih karena sudah memberikan kisah-kisah tentang bagaimana sulitnya
meraih sesuatu dan terima kasih sudah mengizinkan penulis untuk berbagi suka
maupun duka. Penulis belajar sangat banyak dari kalian terkhusus selama
pengerjaan skripsi ini.
10. Kepada seseorang yang istimewa dan tentunya sangat sabar menghadapi peneliti
jauh sebelum skripsi ini dimulai hingga skripsi ini selesai, yaitu Tommy si
6
Universitas Sumatera Utara
Charming. Terima kasih karena selalu ada untuk meluangkan banyak waktu,
mendengarkan cerita, memberikan kasih sayang, perhatian, kelegaan, dan kekuatan
selama ini sehingga penulis selalu semangat menyelesaikan skripsi.
11. Kepada sahabat-sahabat sejak lahir yaitu Olivia dan Ursula. Terima kasih sudah
menunjukkan gambaran kehidupan yang baik setelah sarjana sehingga peneliti
semangat untuk mengalaminya juga. Terima kasih karena selalu menemani ketika
peneliti butuh waktu untuk berlibur.
12. Kepada teman-teman seperjuangan, angkatan 2012 terkhusus Karin dan Ribka.
Terima kasih sudah mendukung dan memberikan semangat.
13. Kepada pegawai yang bekerja di Kantor Bupati, Serdang Bedagai, Sumatera Utara.
Terima kasih sudah mengijinkan dan membantu penulis selama mengambil data
sehingga skripsi ini dapat selesai dengan waktu.
Penulis berharap Tuhan Yang Maha Esa berkenan senantiasa memberikan berkat bagi
saudara-saudara semua. Peneliti juga memohon maaf apabila terdapat kesalahan penulisan,
kata, makna, baik pengolahan kalimat yang kurang berkenan di hati para pembaca. Kiranya
penelitian ini dapat bermanfaat dan membawa hal positif bagi semua pihak.
Medan, Januari 2017
Claudia Cindry
7
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR
................................................................................................................................................
i
DAFTAR ISI
................................................................................................................................................
v
DAFTAR TABEL
................................................................................................................................................
viii
DAFTAR LAMPIRAN
................................................................................................................................................
x
BAB I PENDAHULUAN
1
A. LatarBelakang
..........................................................................................................................................
7
B. RumusanMasalah
..........................................................................................................................................
7
C. TujuanPenelitian
..........................................................................................................................................
7
D. Manfaat Penelitian
..........................................................................................................................................
8
8
Universitas Sumatera Utara
E. Sistematika Penulisan
..........................................................................................................................................
8
BAB II LANDASAN TEORI
10
A.Psychological Empowerment
....................................................................................................................................
10
1. Dimensi Psychological Empowerment
........................................................................................................................
11
B.Work life Balance
....................................................................................................................................
13
1. Dimensi work life balance
........................................................................................................................
15
2. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Work Life Balance
........................................................................................................................
16
C.Hubungan antara Psychological Empowerment dan Work Life Balance
....................................................................................................................................
18
D.Hipotesa Penelitian
....................................................................................................................................
19
BAB III METODE PENELITIAN
22
9
Universitas Sumatera Utara
A.
Identifikasi Variabel dan Definisi Operasional
..........................................................................................................................................
22
1. Identifikasi Variabel
..............................................................................................................................
22
2. Definisi Operasional
..............................................................................................................................
23
B.
Populasi, Sampel dan Metode Pengambilan Sampel
..........................................................................................................................................
24
1. Populasi
..............................................................................................................................
24
2. Sampel dan Metode Pengambilan Sampel
..............................................................................................................................
24
C.
Metode Pengumpulan Data
..........................................................................................................................................
24
D.
Uji Coba Alat Ukur
..........................................................................................................................................
26
1. Validitas Alat Ukur
..............................................................................................................................
27
10
Universitas Sumatera Utara
2. Daya Diskriminasi Aitem
..............................................................................................................................
27
3. Reliabilitas Alat Ukur
..............................................................................................................................
27
E.
HasilAnalisaAlatUkur
..........................................................................................................................................
28
F.
Prosedur Pelaksanaan Penelitian
..........................................................................................................................................
29
G.
Metode Pengolahan Data
31
BAB IV ANALISA DATA DAN PEMBAHASAN
33
A.
Analisa Data
..........................................................................................................................................
38
1. GambaranUmumSubjekPenelitian
..............................................................................................................................
38
2. HasilUjiAsumsiPenelitian
..............................................................................................................................
38
B.
HasilAnalisa Data Utama
..........................................................................................................................................
40
11
Universitas Sumatera Utara
C.
Pembahasan
..........................................................................................................................................
45
BAB VKESIMPULAN
48
A.
Kesimpulan
..........................................................................................................................................
48
B.
Saran
..........................................................................................................................................
49
DAFTAR PUSTAKA
49
LAMPIRAN
50
12
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
Tabel 1.Blue print Skala Psychological Empowerment Sebelum Uji Coba
25
Tabel 2.Blue print Skala Work Life BalanceSebelumUjiCoba
26
Tabel 3.Blue print SkalaPsychological Empowerment setelah analisa
28
Tabel 4.Blue printSkalaWork Life Balance setelah analisa
29
Tabel 5.Gambaran UmumSubjekPenelitianberdasarkanJenisKelamin
33
Tabel 6.Gambaran UmumSubjekPenelitianberdasarkanUsia
34
Tabel 7.Gambaran UmumSubjekPenelitianberdasarkanPendidikanTerakhir
35
Tabel 8.Gambaran UmumSubjekPenelitianberdasarkan Dinas/Bagian
36
Tabel 9.Gambaran UmumSubjekPenelitianberdasarkanPangkat
36
Tabel 10.Gambaran UmumSubjekPenelitianberdasarkanGolongan
37
Tabel 11.Gambaran UmumSubjekPenelitianberdasarkan Status Pegawai
38
Tabel 12.Hasil UjiAsumsiNormalitas
39
Tabel 13.Hasil UjiAsumsiLinieritas
40
Tabel 14.Hasil UjiKorelasi Analisis Regresi
41
Tabel 15.Sumbangan Efektif Psychological Empowerment
41
Tabel 16.Koefisien Regresi
42
Tabel 17.Gambaran NilaiEmpirikdanHipotetikPsychological Empowerment
43
Tabel 18.Gambaran NilaiEmpirikdanHipotetikWork Life Balance
43
Tabel 19.Norma Skor
44
Tabel 20.KategorisasiVariabelPsychological Empowerment
44
Tabel 21.Kategorisasi VariabelWork Life Balance
45
13
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Skala Penelitian
Lampiran 2. Data Mentah Skala Psychological Empowerment Tahap Uji Coba
Lampiran 3. Data Mentah Skala Work Life Balance Tahap Uji Coba
Lampiran 4. Analisis Reliabilitas Data Uji Coba Skala Psychological Empowerment
Lampiran 5. Analisis Reliabilitas Data Uji Coba Skala Work Life Balance
Lampiran 6. Data Mentah Skala Psychological Empowerment Tahap Penelitian
Lampiran 7. Data Mentah Skala Work Life Balance Tahap Penelitian
Lampiran 8. Hasil Uji Normalitas Data Penelitian
Lampiran 9. Hasil Uji Linearitas Data Penelitian
Lampiran 10. Hasil Uji Korelasi Analisis Regresi
14
Universitas Sumatera Utara
BALANCE
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi persyaratan
Ujian Sarjana Psikologi
Oleh
CLAUDIA CINDRY DOROTEA
12 1301 120
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
Genap 2016/2017
0
Universitas Sumatera Utara
1
Universitas Sumatera Utara
LEMBAR PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi saya
yang berjudul “Hubungan antara Psychological Empowerment dan Work Life Balance pada
pegawai Kantor Bupati Kabupaten Serdang Bedagai, Sumatera Utara” merupakan hasil karya
saya sendiri dan belum pernah diajukan di perguruan tinggi manapun, sebagai syarat untuk
memperoleh gelar Sarjana di Program Pendidikan Fakultas Psikologi Universitas Sumatera
Utara.
Adapun bagian-bagian tertentu dalam penelitian skripsi ini yang saya kutip dari hasil karya
orang lain telah dituliskan sumbernya secara jelas sesuai dengan norma, kaidah dan etika
penulisan ilmiah.
Jika terdapat hal-hal yang tidak sesuai dengan pernyataan ini, maka saya bersedia menerima
sanksi sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
Medan, Januari 2017
Yang menyatakan,
Claudia Cindry Dorotea
121301120
2
Universitas Sumatera Utara
Hubungan Psychological Empowerment dan Work Life Balance
Pada pegawai Kantor Bupati Kabupaten Serdang Bedagai, Sei Rampah, Sumatera Utara
Claudia Cindry Dorotea dan Cherly Kemala Ulfa., M.Psi., Psikolog
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara psychological empowerment
dan work life balance pada pegawai Kabupaten Serdang Bedagai, Sumatera Utara. Metode
yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan jenis penelitian
korelasional. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling
dengan jumlah 186 orang. Alat ukur yang digunakan adalah skala psychological empowerment
yang disusun peneliti berdasarkan teori oleh Spreitzer (1995) dan skala work life balance yang
disusun peneliti berdasarkan teori oleh Fisher (2009). Hasil penelitian menunjukkan bahwa
terdapat hubungan positif antara psychological empowerment dan work life balance, dimana
dapat disimpulkan bahwa pegawai yang merasa mampu memberdayakan dirinya secara
psikologis akan memiliki kehidupan pekerjaan yang lebih seimbang.
Kata kunci: psychological empowerment, work life balance
3
Universitas Sumatera Utara
The Relationship between Psychological Empowerment and Work Life Balance on Employee
at Kantor Bupati Kabupaten Serdang Bedagai, Sei Rampah, Sumatera Utara
Claudia Cindry Dorotea and Cherly Kemala Ulfa, M.Psi.,Psikolog
ABSTRACT
This research aims to examine relation between psychological empowerment and work life
balance on employee at Kantor Bupati Kabupaten Serdang Bedagai, Sei Rampah, Sumatera
Utara. This research used quantitative method with correlation type. This research used the
simple random sampling technique in data collection with 186 employees. Data were collected
by using scale of psychological empowerment based on Spreitzer’s theory (1995) and scale of
work life balance based on Fisher’s theory (2009). This research has shown that there is a
positive correlation between psychological empowerment and work life balance. In conclusion,
employee who had felt more empowered theirselves psychologically, they will had more work
life balance.
Keyword: psychological empowerment, work life balance.
4
Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR
Puji syukur Saya panjatkan kehadirat Tuhan Yesus Kristus dan Bunda Maria atas berkat
dan anugerahnya penulis dapat menyelesaikan skripsi di Departemen Psikologi Industri dan
Organisasi untuk memenuhi persyaratan dalam memperoleh gelar sarjana jenjang strata satu
(S-1) di Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara dengan judul Hubungan antara
Psychological Empowerment dan Work Life Balance dengan lancar dan tepat pada waktunya.
Keberhasilan penulis dalam menyelesaikan skrispsi tidak lain dikarenakan oleh
bimbingan, dukungan, pengarahan, bantuan dan doa dari berbagai pihak. Oleh karena itu,
penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada :
1. Bapak Zulkarnain, Ph.D selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Sumatera
Utara.
2. Yth. Ibu Cherly Kemala Ulfa, M.Psi, psikolog, selaku dosen pembimbing peneliti.
Selama masa bimbingan, Saya sangat bersyukur dan berterimakasih ataswaktu,
ilmu, feedback, saran, dukungan, dan kesabaran yang diberikan oleh beliau
sehingga skripsi ini dapat rampung dengan baik.
3. Kak Fasti Rola,M.Psi, psikolog selaku dosen pembimbing akademik peneliti.
Terima kasih banyak untuk bimbingan yang diberikan selama menjalani
perkuliahan.
4. Dosen-dosen Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara yang telah membagi
ilmu dan mengajar selama peneliti mengikuti proses perkuliahan.
5. Seluruh staf pengajar dan pegawai yang bekerja di Fakultas Psikologi Universitas
Sumatera Utara. Terima kasih atas bantuan dan dukungan yang diberikan kepada
peneliti.
5
Universitas Sumatera Utara
6. Orang tua peneliti Magdalena Damanik (Mamak) dan Ir.Eko Harianto (Bapak) yang
sudah mencurahkan segala kasih sayang, tenaga, dan doa yang tidak putus bagi
peneliti. Terima kasih karena sudah bersabar mendampingi dan menyediakan segala
sesuatu yang dibutuhkan selama proses pengerjaan skripsi. Saya sangat bersyukur
karena Mamak dan Bapak yang selalu memberikan semangat dan dukungan
sehingga peneliti mampu menyelesaikan skripsi.
7. Kepada Kak Ajeng, Bang Dipo dan Bang Dendy. Terima kasih karena selalu
mendengarkan segala keluh kesah peneliti selama proses pengerjaan skripsi. Terima
kasih juga karena telah memberikan masukan yang berarti sehingga skripsi ini boleh
selesai tepat waktu.
8. Kepada dua saudara perempuan peneliti yaitu Elisabet Damayanti Sianturi dan
Evasari Putri Matahari Ginting. Terima kasih karena sudah menemani setiap
harinya selama proses perkuliahan, diluar proses perkuliahan, seminar proposal
sampai pengerjaan skripsi. Terima kasih karena tidak bosan mengingatkan, tidak
bosan saling berbagi cerita dan tidak bosan membantu dalam setiap kesempatan.
Terima kasih karena sudah memberikan semangat yang berlimpah dengan cara-cara
yang sangat unik. Terima kasih sudah memberikan pengalaman yang berarti selama
tahun-tahun ini. Kalian yang terbaik.
9. Kepada geng yang peneliti rindukan “Bar*esReturns” yaitu Kak Anggun dan Okto,
terima kasih karena sudah memberikan kisah-kisah tentang bagaimana sulitnya
meraih sesuatu dan terima kasih sudah mengizinkan penulis untuk berbagi suka
maupun duka. Penulis belajar sangat banyak dari kalian terkhusus selama
pengerjaan skripsi ini.
10. Kepada seseorang yang istimewa dan tentunya sangat sabar menghadapi peneliti
jauh sebelum skripsi ini dimulai hingga skripsi ini selesai, yaitu Tommy si
6
Universitas Sumatera Utara
Charming. Terima kasih karena selalu ada untuk meluangkan banyak waktu,
mendengarkan cerita, memberikan kasih sayang, perhatian, kelegaan, dan kekuatan
selama ini sehingga penulis selalu semangat menyelesaikan skripsi.
11. Kepada sahabat-sahabat sejak lahir yaitu Olivia dan Ursula. Terima kasih sudah
menunjukkan gambaran kehidupan yang baik setelah sarjana sehingga peneliti
semangat untuk mengalaminya juga. Terima kasih karena selalu menemani ketika
peneliti butuh waktu untuk berlibur.
12. Kepada teman-teman seperjuangan, angkatan 2012 terkhusus Karin dan Ribka.
Terima kasih sudah mendukung dan memberikan semangat.
13. Kepada pegawai yang bekerja di Kantor Bupati, Serdang Bedagai, Sumatera Utara.
Terima kasih sudah mengijinkan dan membantu penulis selama mengambil data
sehingga skripsi ini dapat selesai dengan waktu.
Penulis berharap Tuhan Yang Maha Esa berkenan senantiasa memberikan berkat bagi
saudara-saudara semua. Peneliti juga memohon maaf apabila terdapat kesalahan penulisan,
kata, makna, baik pengolahan kalimat yang kurang berkenan di hati para pembaca. Kiranya
penelitian ini dapat bermanfaat dan membawa hal positif bagi semua pihak.
Medan, Januari 2017
Claudia Cindry
7
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR
................................................................................................................................................
i
DAFTAR ISI
................................................................................................................................................
v
DAFTAR TABEL
................................................................................................................................................
viii
DAFTAR LAMPIRAN
................................................................................................................................................
x
BAB I PENDAHULUAN
1
A. LatarBelakang
..........................................................................................................................................
7
B. RumusanMasalah
..........................................................................................................................................
7
C. TujuanPenelitian
..........................................................................................................................................
7
D. Manfaat Penelitian
..........................................................................................................................................
8
8
Universitas Sumatera Utara
E. Sistematika Penulisan
..........................................................................................................................................
8
BAB II LANDASAN TEORI
10
A.Psychological Empowerment
....................................................................................................................................
10
1. Dimensi Psychological Empowerment
........................................................................................................................
11
B.Work life Balance
....................................................................................................................................
13
1. Dimensi work life balance
........................................................................................................................
15
2. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Work Life Balance
........................................................................................................................
16
C.Hubungan antara Psychological Empowerment dan Work Life Balance
....................................................................................................................................
18
D.Hipotesa Penelitian
....................................................................................................................................
19
BAB III METODE PENELITIAN
22
9
Universitas Sumatera Utara
A.
Identifikasi Variabel dan Definisi Operasional
..........................................................................................................................................
22
1. Identifikasi Variabel
..............................................................................................................................
22
2. Definisi Operasional
..............................................................................................................................
23
B.
Populasi, Sampel dan Metode Pengambilan Sampel
..........................................................................................................................................
24
1. Populasi
..............................................................................................................................
24
2. Sampel dan Metode Pengambilan Sampel
..............................................................................................................................
24
C.
Metode Pengumpulan Data
..........................................................................................................................................
24
D.
Uji Coba Alat Ukur
..........................................................................................................................................
26
1. Validitas Alat Ukur
..............................................................................................................................
27
10
Universitas Sumatera Utara
2. Daya Diskriminasi Aitem
..............................................................................................................................
27
3. Reliabilitas Alat Ukur
..............................................................................................................................
27
E.
HasilAnalisaAlatUkur
..........................................................................................................................................
28
F.
Prosedur Pelaksanaan Penelitian
..........................................................................................................................................
29
G.
Metode Pengolahan Data
31
BAB IV ANALISA DATA DAN PEMBAHASAN
33
A.
Analisa Data
..........................................................................................................................................
38
1. GambaranUmumSubjekPenelitian
..............................................................................................................................
38
2. HasilUjiAsumsiPenelitian
..............................................................................................................................
38
B.
HasilAnalisa Data Utama
..........................................................................................................................................
40
11
Universitas Sumatera Utara
C.
Pembahasan
..........................................................................................................................................
45
BAB VKESIMPULAN
48
A.
Kesimpulan
..........................................................................................................................................
48
B.
Saran
..........................................................................................................................................
49
DAFTAR PUSTAKA
49
LAMPIRAN
50
12
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
Tabel 1.Blue print Skala Psychological Empowerment Sebelum Uji Coba
25
Tabel 2.Blue print Skala Work Life BalanceSebelumUjiCoba
26
Tabel 3.Blue print SkalaPsychological Empowerment setelah analisa
28
Tabel 4.Blue printSkalaWork Life Balance setelah analisa
29
Tabel 5.Gambaran UmumSubjekPenelitianberdasarkanJenisKelamin
33
Tabel 6.Gambaran UmumSubjekPenelitianberdasarkanUsia
34
Tabel 7.Gambaran UmumSubjekPenelitianberdasarkanPendidikanTerakhir
35
Tabel 8.Gambaran UmumSubjekPenelitianberdasarkan Dinas/Bagian
36
Tabel 9.Gambaran UmumSubjekPenelitianberdasarkanPangkat
36
Tabel 10.Gambaran UmumSubjekPenelitianberdasarkanGolongan
37
Tabel 11.Gambaran UmumSubjekPenelitianberdasarkan Status Pegawai
38
Tabel 12.Hasil UjiAsumsiNormalitas
39
Tabel 13.Hasil UjiAsumsiLinieritas
40
Tabel 14.Hasil UjiKorelasi Analisis Regresi
41
Tabel 15.Sumbangan Efektif Psychological Empowerment
41
Tabel 16.Koefisien Regresi
42
Tabel 17.Gambaran NilaiEmpirikdanHipotetikPsychological Empowerment
43
Tabel 18.Gambaran NilaiEmpirikdanHipotetikWork Life Balance
43
Tabel 19.Norma Skor
44
Tabel 20.KategorisasiVariabelPsychological Empowerment
44
Tabel 21.Kategorisasi VariabelWork Life Balance
45
13
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Skala Penelitian
Lampiran 2. Data Mentah Skala Psychological Empowerment Tahap Uji Coba
Lampiran 3. Data Mentah Skala Work Life Balance Tahap Uji Coba
Lampiran 4. Analisis Reliabilitas Data Uji Coba Skala Psychological Empowerment
Lampiran 5. Analisis Reliabilitas Data Uji Coba Skala Work Life Balance
Lampiran 6. Data Mentah Skala Psychological Empowerment Tahap Penelitian
Lampiran 7. Data Mentah Skala Work Life Balance Tahap Penelitian
Lampiran 8. Hasil Uji Normalitas Data Penelitian
Lampiran 9. Hasil Uji Linearitas Data Penelitian
Lampiran 10. Hasil Uji Korelasi Analisis Regresi
14
Universitas Sumatera Utara