Hubungan Kecanduan Online Game Dengan Indeks Prestasi Akademik Pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara Angkatan 2012

1

HUBUNGAN KECANDUAN ONLINE GAME DENGAN INDEKS
PRESTASI AKADEMIK PADA MAHASISWA FAKULTAS
KEDOKTERAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA ANGKATAN 2012

Oleh :
SWAPNA CHANDRASEGARAN
110100380

FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2014

Universitas Sumatera Utara

2

HUBUNGAN KECANDUAN ONLINE GAME DENGAN INDEKS
PRESTASI AKADEMIK PADA MAHASISWA FAKULTAS

KEDOKTERAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA ANGKATAN 2012

KARYA TULIS ILMIAH

“ Karya Tulis Ilmiah ini diajukan sebagai salah satu syarat untuk
memperoleh kelulusan Sarjana Kedokteran”

SWAPNA CHANDRASEGARAN
110100380

FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2014

Universitas Sumatera Utara

i

Universitas Sumatera Utara

ii

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur diucapkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Kuasa yang telah
melimpah rahmat-Nya sehingga Karya Tulis Ilmiah (KTI) ini dapat diselesaikan.
KTI ini disusun untuk melengkapi tugas tugas dan memenuhi salah satu syarat
untuk memperoleh kelulusan Sarjana Kedokteran (S.Ked.) di Fakultas Kedokteran
Universitas Sumatera Utara. Saya menyadari bahwa KTI ini masih jauh dari
sempurna. Namun besar harapan saya kiranya tulisan sederhana ini dapat
bermanfaat dalam menambah perbendaharaan bacaan khususnya tentang:
Hubungan Kecanduan Online Game Dengan Indeks Prestasi Akademik Pada
Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara Angkatan
2012
Dengan selesainya KTI ini, perkenankanlah saya menyampaikan rasa
terima kasih dan penghargaan kepada:
1) Pembimbing penulisan KTI dr.Vita Camellia,Sp.KJ, M.Ked(KJ) yang telah
membimbing penulis mempersiapkan, melaksanakan, dan menyelesaikan
karya tulis ilmiah ini

2) Kedua dosen penguji dr.Evita Mayasari, M.Kes dan dr.T.Siti Harilza
Zubaidah, SpM yang telah memberikan masukan demi kesempurnaan karya
tulis ilmiah ini.
3) Kedua

orang

tua

saya,

Chandrasegaran

Thevarayan,

Komathy

Santhirasaygaran
4) Seluruh teman-teman yang telah membantu dan memberikan semangat.
Akhir kata saya memohon maaf bila terdapat kesalahan dalam penulisan

KTI ini. Semoga Tuhan Yang Maha Berkuasa senantiasa melimpahkan rahmatNya.
Medan, Januari 2015
Penulis,

(Swapna Chandrasegaran)
110100380

Universitas Sumatera Utara

iii

Abstrak
Latar Belakang: Kalangan remaja merupakan pangsa pasar online game yang
berjumlah cukup besar . Online game addiction (kecanduan online game)
merupakan perpanjangan dari internet addiction (kecanduan internet). Kecanduan
online game adalah suatu keadaan seseorang terikat pada kebiasaan yang sangat
kuat dan tidak lepas untuk bermain online game. Kecanduan game dapat
menimbulkan kerugian yang signifikan. Salah satu kerugiannya adalah pemain
game dapat menjadi lalai dengan kehidupan nyatanya karena sudah terlalu dalam
terlibat dalam permainan tersebut. Fenomena kecanduan online game

diperkirakan sangat mempengaruhi prestasi akademik mahasiswa. Oleh karena
itu, penelitian ini dilakukan untuk untuk mengetahui hubungan kecanduan online
game dengan indeks prestasi akademik pada mahasiswa Fakultas Kedokteran
Universitas Sumatera Utara.
Metode: Penelitian ini menggunakan desain analitik dengan pendekatan studi
potong lintang cross sectional yang dilakukan di Fakultas Kedokteran Universitas
Sumatera Utara, Medan. Pengumpulan data dilakukan melalui analisis pada 95
responden melalui kuesioner Online Game Addiction yang telah dibagi pada
mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara Angkatan 2012.
Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 95 mahasiswa ternyata sebanyak
23 orang (24,2%) yang kecanduan terhadap online game dan sebanyak 7 orang
(75,8%) tidak kecanduan. Motivasi mahasiswa untuk bermain online game adalah
sebagai sarana bersantai adalah sebanyak 52 orang (54,7%) dan lama bermain
online game terbanyak dikalangan mahasiswa adalah selama 1 jam yaitu 43 orang
(45,3%). Indeks prestasi kumulatif pada mahasiswa yang kecanduan dalam
kategori “kurang memuaskan” sebanyak 7 orang (7,4%) dan tidak ada mahasiswa
kategori “dengan pujian”. Mahasiswa yang tidak kecanduan mempunyai indeks
prestasi kumulatif “kurang memuaskan” sebanyak 16 orang (16,8%) dan “dengan
pujian” adalah 1 orang ( 1,1%).
Kesimpulan: Berdasarkan data di atas, penelitian menunjukkan tidak ada

hubungan kecanduan online game dengan indeks prestasi akademik pada
mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara Angkatan 2012.
Kata kunci: online game, kecanduan, mahasiswa, prestasi akademik.

Universitas Sumatera Utara

iv

Abstract
Background: The market share of online games are among the teens. Online
gaming addiction (addiction to online games) is an extension of internet addiction
(addiction to the internet). Online gaming addiction is a bound state of a person
in a very strong habit and difficulties in letting go of the habbit of playing online
game. Gaming addiction can cause significant losses. One disadvantage is that
the player can be remiss in real life because they get deeply involved in the game.
The phenomenon of online gaming addiction is estimated to greatly affect students
academic achievement. Therefore, this study was conducted to determine the
relationship between addiction to online games and index academic achievement
in students of the Faculty of Medicine, University of North Sumatra
Method: This study used a analytic design with cross sectional study approach

conducted at the Faculty of Medicine, University of North Sumatra, Medan. The
data was collected through the analysis of 95 respondents by using
questionnaires .Online Game Addiction that had been distributed to the students
of the Faculty of Medicine, University of North Sumatra, Classes 2012.
Results: The result shows that out of ninty-five (95) students turned out to be
twenty-three students (24.2%) were addicted to online games and seventy-two
students (75.8%) are not addicted. Fifty-two students (54.7%) has said that the
motivation to play online games are for relaxation purpose and the average
length of playing online games are for 1 hour played by fourty-three students
(45.3%). Index academic achievement in students who are addicted to online
game in the category "less than satisfactory" are seven students (7.4%) and there
is no students in the category of "with honors". Students who are not addicted
has an index academic achievement "less than satisfactory" as many as sixteen
people (16.8%) and "with honors" is one student (1.1%).
Conclusion: Based on the data aboved, this study shows that there no
association of online gaming addiction with index academic achievement in
students of the Faculty of Medicine, University of North Sumatra Classes 2012.
Keywords: online games, addiction, students, academic achievement.

Universitas Sumatera Utara

v

DAFTAR ISI
HALAMAN PENGESAHAN………………………………………...…
KATA PENGANTAR………………………………………………...…
DAFTAR ISI …………………………………………………………....
DAFTAR TABEL…………………………………………………….....
DAFTAR GAMBAR………………………………………………...…..

i
ii
iv
vi
vii

BAB I PENDAHULUAN……………………………………………….
1.1 Latar Belakang………………………………………………………..
1.2 Rumusan Masalah…………………………………………………….
1.3 Tujuan Penelitian……………………………………………………..

1.4 Manfaat Penelitian……………………………………………………

1
3
3
3
4

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA………………………………………..
2.1 Bermain…………………………………………………………........
2.2.Online game……………………………………………...........….….
2.2.1. Definisi Online game…………………………………..
2.2.2. Jenis Online game……………………………………...
2.3. Kecanduan Online game…………………………………………….
2.3.1. Definisi Kecanduan online game………………………
2.3.2 .Dampak negative online game…………………………
2.3.3. Indikator kecanduan online game………………………
2.3.4. Faktor yang mempengaruhi kecanduan online game….
2.3.5. Kriteria kecanduan online game……………………….
2.4. Prestasi Akademik…………………………………………………..

2.4.1. Pengukuran Prestasi Akademik di Perguruan Tinggi…
2.5.Hubungan Kecanduan Online game dengan Prestasi Akademik…….

5
5
5
5
6
7
7
8
9
10
11
13
13
15

BAB 3 KERANGKA KONSEP DAN DEFINISI OPERASIONAL…
3.1. Kerangka Konsep Penelitian..........................................

3.2.Definisi Operasional……………………………………….
3.3.Hipotesis…………………………………………………...

17
17
17
18

BAB 4 METODE PENELITIAN......................................................
4.1 Desain Penelitian……………………………………………………..
4.2 Tempat dan Waktu Penelitian………………………………………..
4.3 Populasi dan Sampel Penelitian………………………………………
4.3.1 Populasi…………………………………………………
4.3.2. Sampel………………………………………………….
4.3.3. Besar sampel……………………………………………
4.4 Methode Pengumpulan Data………………………………………….
4.4.1. Data Primer……………………………………………..
4.4.2. Data Sekunder…………………………………………...
4.4.3. Uji Validitas dan Reabilitas……………………………..
4.4.4. Methode Pengelolahan Data……………………………..

19
19
19
19
19
20
20
23
23
23
23
23

Universitas Sumatera Utara

vi

BAB 5 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN …………………
5.1 Hasil Penelitian
5.1.1 Distribusi sampel berdasarkan motivasi bermain online game
……………………………………………………….......
5.1.2 Distribusi sampel berdasarkan lama bermain ……………
5.1.3 Distribusi sampel berdasarkan kategori kecanduan online game
..........................................................................................
5.1.4 Distribusi sampel berdasarkan indeks prestasi kumulatif .
5.1.5 Hubungan Kecanduan Online game Dengan Indeks Prestasi
Akademik ……………………………………………..
5.2 Pembahasan…………………………………………………………….

24
24
25
26
26
27
28

BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN…………………………………... 31
6.1 Kesimpulan…………………………………………………………….. 31
6.2 Saran…………………………………………………………………… 31
DAFTAR PUSTAKA……………………………………………………..

32

LAMPIRAN………………………………………………………………

35

Universitas Sumatera Utara

vii

DAFTAR TABEL
Tabel

Halaman

Tabel 2.1.Kualitas prestasi dan bobot prestasi

15

Tabel 5.1 Distribusi sampel berdasarkan motivasi bermain online game

24

Tabel 5.2 Distribusi sampel berdasarkan lama bermain

25

Tabel 5.3 Distribusi sampel berdasarkan kategori kecanduan online

26

game
26
Tabel 5.4 Distribusi sampel berdasarkan indeks prestasi kumulatif

Tabel 5.5 Hubungan Kecanduan Online game Dengan Indeks Prestasi

27

Akademik

Universitas Sumatera Utara

viii

DAFTAR GAMBAR
Tabel
Tabel 2.1.Kualitas prestasi dan bobot prestasi

Halaman
15

Universitas Sumatera Utara