Pengaruh Faktor Lingkungan Terhadap Konsentrasi Belajar Mahasiswa Menggunakan Analisis Jalur (Studi Kasus Mahasiswa FMIPA USU Angkatan 2013) Appendix
55
PENGANTAR
Perihal
:
Permohonan Pengisian Angket
Judul
:
Pengaruh Faktor Lingkungan Terhadap Konsentrasi
Skripsi
Belajar Mahasiswa Menggunakan Analisis Jalur (Studi
Kasus Mahasiswa FMIPA USU Angkatan 2013)
Dengan hormat,
Dalam rangka penelitian, bersama ini saya mohon bantuan mahasiswa
Fakultas MIPA USU ankatan 2013 sebagai responden dalam penelitian ini
(angket terlampir).
Bersama ini saya mohon kepada mahasiswa/i untuk menjawab seluruh
pertanyaan yang telah disediakan. Peneliti mohon agar responden mengisi dan
menjawab pertanyaan dengan jujur, realistis dan objektif. Untuk meyakinkan
responden dalam mengisi dan membantu penelitian ini, diinformasikan bahwa
data yang peneliti peroleh dari angket ini hanya untuk penelitian. Identitas dan
jawaban responden akan dirahasiakan.
Demikianlah pengantar ini dibuat, atas perhatian, bantuan dan kerjasamanya
saya ucapkan terima kasih.
Hormat Saya,
Bendang Armemila
NIM. 130823001
PETUNJUK PENGISIAN ANGKET
1.
Mohon bantuan dan kesediaan responden untuk menjawab seluruh pertanyaan
yang telah disediakan.
2.
Berilah tanda centang ( √ ) pada kolom yang tersedia dan pilih sesuai dengan
keadaan yang sebenarnya.
3.
Saya mengucapkan terima kasih kepada responden atas partisipasinya guna
mensukseskan penelitian ini.
56
IDENTITAS RESPONDEN
Nama
:
Jenis Kelamin
:
( ) Laki-laki
( ) Perempuan
Program Studi
:
IPK
:
Jam Belajar Perhari
:
( ) 1 – 2 jam
( ) 2 – 3 jam
( ) > 3 jam
NB: diluar jam perkuliahan
Uang Kebutuhan
:
( ) Rp. 500.000 – Rp. 1.000.000
( ) Rp. 1.000.000 – Rp. 1.500.000
Perbulan
( ) > Rp. 1.500.00
Alternatif Jawaban
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
:
SS = Sangat Setuju
TS = Tidak Setuju
S
STS = Sangat Tidak Setuju
= Setuju
Pernyataan
Fisiologis
Belajar dalam keadaan perut kosong dapat menurunkan
konsentrasi belajar saya.
Mengkonsumsi makanan cepat saji (junk food) dapat menurunkan
konsentrasi belajar dan tidak baik untuk kesehatan saya.
Kondisi badan saya yang kurang sehat mempengaruhi efisiensi
dan semangat belajar saya.
Pola tidur yang buruk atau tidak teratur membuat saya sering
mengantuk dalam mengikuti perkuliahan.
Psikologis
Saya lebih berkonsentrasi belajar pada pagi hari.
Saya bersemangat untuk belajar karena jurusan yang saya pilih
dapat menunjang karir saya di masa depan.
Keinginan untuk mendapatkan simpati atau perhatian dari
lingkungan sekitar membuat saya giat untuk belajar.
Kurangnya buku penunjang membuat saya malas untuk belajar.
Saya kurang fokus belajar pada salah satu mata kuliah yang tidak
saya senangi.
Alternatif Jawaban
SS S TS STS
57
No.
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Pernyataan
Keluarga dan Teman
Dukungan orang tua atau teman dekat membantu memotivasi saya
agar lebih berkonsentrasi dalam belajar .
Keluarga atau teman selalu membantu jika saya mengalami
kendala dan permasalahan, baik dalam perkuliahan maupun
pribadi.
Masalah dengan keluarga atau teman mempengaruhi konsentrasi
belajar saya.
Tempat Tinggal
Suhu ruangan yang panas mempengaruhi konsentrasi saya dalam
belajar.
Tempat tinggal saya dilengkapi lampu/ pencahayaan yang baik
untuk belajar.
Lingkungan tempat tinggal yang tenang dan nyaman membuat
saya lebih fokus belajar.
Akademik dan Organisasi
Bentuk pengajaran yang kurang menarik dan membosankan dari
dosen membuat saya malas untuk memperhatikan.
Kegiatan praktikum yang padat mempengaruhi konsentrasi saya
dalam belajar.
Saya merasa nyaman belajar di ruang perkuliahan, sehingga bias
berkonsentrasi dalam menerima materi.
Kelengkapan sarana dan prasarana di Fakultas MIPA dapat
memotivasi saya dalam pencapaian belajar yang baik.
Aktif diberbagai organisasi membuat saya tidak berkonsentrasi
dengan baik saat belajar.
Dengan berorganisasi dapat menumbuh kembangkan sikap
disiplin dan melatih saya memanajemen waktu dengan baik.
Konsentrasi
Kecenderungan merasa khawatir, gugup, atau stres membuat saya
kesulitan dalam menjaga konsentrasi belajar.
Konsentrasi saya mudah teralihkan sewaktu belajar, jika ada
teman yang memanggil saya/ bercerita/ ribut.
Belajar dengan mendengarkan musik membuat saya lebih rileks
dalam belajar.
Dengan perkembangan tekhnologi seperti handphone dan media
sosial mempengaruhi konsentrasi saya dalam belajar.
SS
S
TS STS
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
Lampiran 3.
Hasil Perhitungan Transformasi Skala Ordinal ke Skala Interval
Succesive Detail
Col
Category
1
2
3
4
2
2
3
4
3
2
3
4
4
1
2
3
4
5
1
2
3
4
6
2
3
4
7
2
3
4
8
1
2
3
4
9
2
3
4
10
2
3
4
11
3
4
12
1
2
3
4
13
2
3
4
14
2
3
4
Freq
6
30
55
2
42
47
7
40
44
1
4
53
33
1
4
38
48
2
60
29
3
58
30
3
24
47
17
27
44
20
3
30
58
61
30
3
9
53
26
5
35
51
3
54
34
Prop
0,066
0,330
0,604
0,022
0,462
0,516
0,077
0,440
0,484
0,011
0,044
0,582
0,363
0,011
0,044
0,418
0,527
0,022
0,659
0,319
0,033
0,637
0,330
0,033
0,264
0,516
0,187
0,297
0,484
0,220
0,033
0,330
0,637
0,670
0,330
0,033
0,099
0,582
0,286
0,055
0,385
0,560
0,033
0,593
0,374
Cum
0,066
0,396
1,000
0,022
0,484
1,000
0,077
0,516
1,000
0,011
0,055
0,637
1,000
0,011
0,055
0,473
1,000
0,022
0,681
1,000
0,033
0,670
1,000
0,033
0,297
0,813
1,000
0,297
0,780
1,000
0,033
0,363
1,000
0,670
1,000
0,033
0,132
0,714
1,000
0,055
0,440
1,000
0,033
0,626
1,000
Density
0,128
0,385
0,000
0,052
0,399
0,000
0,144
0,399
0,000
0,029
0,111
0,375
0,000
0,029
0,111
0,398
0,000
0,052
0,357
0,000
0,074
0,362
0,000
0,074
0,346
0,269
0,000
0,346
0,296
0,000
0,074
0,375
0,000
0,362
0,000
0,074
0,214
0,340
0,000
0,111
0,394
0,000
0,074
0,379
0,000
Z
-1,507
-0,265
-2,015
-0,041
-1,426
0,041
-2,291
-1,599
0,351
-2,291
-1,599
-0,069
-2,015
0,471
-1,839
0,441
-1,839
-0,534
0,890
-0,534
0,773
-1,839
-0,351
0,441
-1,839
-1,118
0,566
-1,599
-0,152
-1,839
0,322
Scale
1,000
2,165
3,582
1,000
2,636
4,158
1,000
2,298
3,700
1,000
1,763
3,180
4,667
1,000
1,763
2,946
4,388
1,000
2,924
4,506
1,000
2,779
4,329
1,000
2,198
3,381
4,669
1,000
2,269
3,512
1,000
2,317
3,820
1,000
2,638
1,000
1,815
3,015
4,421
1,000
2,287
3,727
1,000
2,717
4,245
74
Col
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Category
1
2
3
4
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
2
3
4
Freq
1
7
32
51
14
44
33
1
21
48
21
1
31
46
13
4
22
42
23
4
15
49
23
9
53
29
1
11
57
22
1
7
46
37
6
31
28
26
5
57
29
Prop
0,011
0,077
0,352
0,560
0,154
0,484
0,363
0,011
0,231
0,527
0,231
0,011
0,341
0,505
0,143
0,044
0,242
0,462
0,253
0,044
0,165
0,538
0,253
0,099
0,582
0,319
0,011
0,121
0,626
0,242
0,011
0,077
0,505
0,407
0,066
0,341
0,308
0,286
0,055
0,626
0,319
Cum
0,011
0,088
0,440
1,000
0,154
0,637
1,000
0,011
0,242
0,769
1,000
0,011
0,352
0,857
1,000
0,044
0,286
0,747
1,000
0,044
0,209
0,747
1,000
0,099
0,681
1,000
0,011
0,132
0,758
1,000
0,011
0,088
0,593
1,000
0,066
0,407
0,714
1,000
0,055
0,681
1,000
Density
0,029
0,160
0,394
0,000
0,237
0,375
0,000
0,029
0,312
0,304
0,000
0,029
0,371
0,226
0,000
0,093
0,340
0,320
0,000
0,093
0,287
0,320
0,000
0,174
0,357
0,000
0,029
0,214
0,312
0,000
0,029
0,160
0,388
0,000
0,128
0,388
0,340
0,000
0,111
0,357
0,000
Z
-2,291
-1,354
-0,152
-1,020
0,351
-2,291
-0,701
0,736
-2,291
-0,381
1,068
-1,707
-0,566
0,666
-1,707
-0,811
0,666
-1,288
0,471
-2,291
-1,118
0,701
-2,291
-1,354
0,236
-1,507
-0,236
0,566
-1,599
0,471
Scale
1,000
1,935
2,965
4,337
1,000
2,256
3,575
1,000
2,406
3,648
4,951
1,000
2,629
3,921
5,213
1,000
2,095
3,160
4,381
1,000
1,938
3,056
4,381
1,000
2,446
3,880
1,000
2,105
3,476
4,924
1,000
1,935
3,181
4,587
1,000
2,182
3,101
4,134
1,000
2,631
4,143
75
76
77
78
79
80
81
82
83
Lampiran 5.
Data Hasil MSI yang Telah Dijumlahkan Berdasarkan Masing-masing
Variabel
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
X1
X2
X3
X4
X5
X6
11,695
11,800
10,635
16,107
11,695
10,278
13,183
11,695
10,278
13,098
14,586
7,816
13,183
10,045
11,695
11,800
13,203
13,098
14,704
11,695
14,620
11,800
16,107
11,800
14,690
9,114
13,217
16,107
13,203
14,586
14,586
10,278
8,861
11,885
13,217
13,203
13,203
13,183
17,432
14,558
11,848
17,138
13,117
14,472
14,300
14,472
16,830
11,847
14,300
14,980
16,422
13,117
15,587
14,300
15,587
18,874
17,691
13,117
16,249
15,223
14,558
16,163
15,801
14,300
14,472
19,963
15,741
20,117
15,741
14,300
18,720
20,117
10,657
15,543
13,289
18,874
6,331
7,834
7,834
7,834
5,132
6,635
7,834
7,834
7,834
6,331
9,241
6,770
9,472
6,421
6,331
7,834
9,241
9,376
9,472
4,317
10,879
9,472
9,472
9,472
7,834
6,331
7,834
10,879
10,879
9,376
7,834
6,331
8,059
9,376
6,635
9,241
7,834
7,969
8,378
10,868
7,969
12,308
9,409
10,780
7,969
9,340
9,497
8,378
10,937
4,965
12,308
7,969
9,497
7,969
10,937
9,340
9,340
7,969
7,180
10,780
12,308
7,969
10,868
7,969
9,340
12,308
10,780
10,780
9,340
10,937
8,210
9,340
9,906
10,937
10,780
10,780
16,130
18,564
15,047
22,363
15,798
14,507
18,487
15,989
16,331
14,888
19,069
15,785
21,109
15,204
19,806
18,487
21,240
19,041
16,130
19,968
22,544
21,082
21,336
17,245
19,806
18,487
17,245
15,407
21,213
21,174
16,303
18,514
17,815
19,636
19,818
23,836
17,195
18,498
13,422
9,771
11,142
13,837
11,245
12,876
12,388
10,288
11,694
12,918
16,340
8,657
12,918
13,901
12,388
12,388
16,755
16,383
13,422
11,612
16,383
11,470
12,876
10,288
13,794
12,388
10,099
17,789
16,340
15,307
11,470
13,422
15,307
13,017
14,828
17,789
12,876
13,837
84
No.
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
X1
X2
X3
X4
X5
X6
13,169
10,635
13,203
14,620
14,620
14,704
11,766
10,398
8,861
14,586
11,695
14,620
13,203
12,440
13,183
11,920
13,407
16,107
13,203
13,203
16,107
13,217
13,217
14,620
7,463
8,981
14,620
13,203
13,183
13,217
16,107
9,114
13,183
11,681
14,690
16,107
10,278
14,586
13,183
11,695
13,098
11,695
14,586
16,984
10,664
17,029
18,874
13,030
17,029
15,741
17,604
9,586
15,543
20,117
13,030
13,289
21,405
13,641
14,558
18,934
15,759
15,543
18,874
17,451
11,848
18,892
14,300
18,934
15,741
16,422
15,741
17,432
17,691
18,675
14,300
14,300
16,984
17,029
20,162
11,848
13,360
16,163
14,472
13,030
10,664
15,587
7,738
7,834
7,834
10,879
7,834
9,241
6,331
9,376
5,132
7,738
7,969
7,834
7,834
10,879
6,331
6,635
10,879
5,820
7,834
9,472
9,472
7,834
9,472
9,241
4,638
7,738
9,472
7,834
7,969
8,273
10,879
5,132
6,331
6,331
7,834
10,879
6,331
6,635
7,969
7,834
6,331
7,834
9,241
12,308
7,180
10,868
12,308
10,937
10,868
9,340
10,780
10,780
10,937
9,340
9,409
10,780
10,868
8,972
9,340
10,780
12,308
7,969
10,780
10,937
6,252
9,063
9,409
12,308
8,054
10,780
10,780
7,969
10,780
12,308
9,497
9,906
9,340
9,340
10,780
7,969
9,340
9,409
10,780
9,409
6,938
10,937
22,544
19,806
17,449
25,089
13,756
23,786
15,061
19,968
18,294
17,641
22,324
13,756
17,195
21,240
15,602
17,423
25,061
23,836
18,498
21,032
18,514
17,231
21,068
18,629
19,069
22,466
19,790
18,487
19,779
12,825
26,381
20,905
18,514
15,047
18,487
23,758
17,231
18,344
18,534
19,790
16,130
17,195
19,069
14,935
13,794
10,099
15,307
11,470
16,383
13,794
16,340
11,287
11,612
12,876
11,470
12,876
11,800
12,423
12,982
16,276
17,789
16,276
11,018
16,276
13,794
12,051
15,837
13,564
14,935
12,388
12,876
16,276
9,041
15,837
11,245
13,837
11,470
11,470
15,307
11,142
7,134
13,422
11,142
9,771
11,470
12,982
85
No.
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
Jumlah
X1
X2
X3
X4
X5
X6
13,183
16,107
14,690
14,690
13,288
14,620
14,620
14,620
8,981
10,278
1.168,400
15,741
12,780
15,741
15,741
14,603
15,543
13,030
18,874
15,543
18,272
1.423,945
6,331
9,241
9,241
7,834
7,834
9,241
7,834
9,472
6,331
6,331
728,233
9,340
12,308
10,780
10,780
12,308
7,969
9,409
10,780
9,409
10,868
899,727
18,487
19,069
19,921
21,032
11,651
23,758
13,756
17,245
17,041
21,110
1.710,771
11,470
13,688
15,837
14,828
15,242
13,901
11,470
15,242
11,470
13,422
1.204,269
86
Lampiran 6.
Hasil Trimming dari Masing-masing Variabel Eksogen
1. Dengan mengeluarkan X1 dari model
Variables Entered/Removedb
Variables
Variables
Model
Entered
Removed
1
X5, X4, X3, X2
.
a. All requested variables entered.
b. Dependent Variable: X6
Method
Enter
Model Summary
Adjusted R
Model
R
R Square
Square
1
,542a
,294
,261
a. Predictors: (Constant), X5, X4, X3, X2
Std. Error of
the Estimate
1,910965
ANOVAb
Sum of
Model
Squares
df
1 Regression
130,536
4
Residual
314,054
86
Total
444,590
90
a. Predictors: (Constant), X5, X4, X3, X2
b. Dependent Variable: X6
Mean
Square
32,634
3,652
Coefficientsa
Unstandardized
Standardized
Coefficients
Coefficients
Model
B
Std. Error
Beta
1 (Constant)
3,745
1,746
X2
,031
,099
,034
X3
,346
,158
,241
X4
,176
,142
,122
X5
,239
,079
,314
a. Dependent Variable: X6
F
8,936
Sig.
,000a
t
2,145
,310
2,198
1,241
3,040
Sig.
,035
,757
,031
,218
,003
87
2. Dengan mengeluarkan X2 dari model
Variables Entered/Removedb
Variables
Variables
Model
Entered
Removed
1
X5, X4, X3a
.
a. All requested variables entered.
b. Dependent Variable: X6
Model Summary
Adjusted R
Model
R
R Square
Square
a
1
,541
,293
,268
a. Predictors: (Constant), X5, X4, X3
Method
Enter
Std. Error of
the Estimate
1,901014
ANOVAb
Sum of
Model
Squares
1 Regression
130,185
Residual
314,405
Total
444,590
a. Predictors: (Constant), X5, X4, X3
b. Dependent Variable: X6
df
3
87
90
Mean
Square
43,395
3,614
Coefficientsa
Unstandardized
Standardized
Coefficients
Coefficients
Model
B
Std. Error
Beta
1 (Constant)
3,900
1,664
X3
,365
,145
,254
X4
,185
,138
,128
X5
,244
,077
,321
a. Dependent Variable: X6
F
12,008
Sig.
,000a
t
2,344
2,519
1,340
3,175
Sig.
,021
,014
,184
,002
88
3. Dengan mengeluarkan X4 dari model
Variables Entered/Removedb
Variables
Variables
Model
Entered
Removed
1
X5, X3a
.
a. All requested variables entered.
b. Dependent Variable: X6
Method
Enter
Model Summary
Adjusted R
Std. Error of the
Model
R
R Square
Square
Estimate
a
1
,527
,278
,262
1,909586
a. Predictors: (Constant), X5, X3
ANOVAb
Sum of
Model
Squares
1 Regression
123,696
Residual
320,894
Total
444,590
a. Predictors: (Constant), X5, X3
b. Dependent Variable: X6
df
2
88
90
Mean
Square
61,848
3,647
Coefficientsa
Unstandardized
Standardized
Coefficients
Coefficients
Model
B
Std. Error
Beta
1
(Constant)
5,071
1,422
X3
,401
,143
,279
X5
,264
,076
,347
a. Dependent Variable: X6
F
16,961
Sig.
,000a
t
3,565
2,801
3,480
Sig.
,001
,006
,001
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
PENGANTAR
Perihal
:
Permohonan Pengisian Angket
Judul
:
Pengaruh Faktor Lingkungan Terhadap Konsentrasi
Skripsi
Belajar Mahasiswa Menggunakan Analisis Jalur (Studi
Kasus Mahasiswa FMIPA USU Angkatan 2013)
Dengan hormat,
Dalam rangka penelitian, bersama ini saya mohon bantuan mahasiswa
Fakultas MIPA USU ankatan 2013 sebagai responden dalam penelitian ini
(angket terlampir).
Bersama ini saya mohon kepada mahasiswa/i untuk menjawab seluruh
pertanyaan yang telah disediakan. Peneliti mohon agar responden mengisi dan
menjawab pertanyaan dengan jujur, realistis dan objektif. Untuk meyakinkan
responden dalam mengisi dan membantu penelitian ini, diinformasikan bahwa
data yang peneliti peroleh dari angket ini hanya untuk penelitian. Identitas dan
jawaban responden akan dirahasiakan.
Demikianlah pengantar ini dibuat, atas perhatian, bantuan dan kerjasamanya
saya ucapkan terima kasih.
Hormat Saya,
Bendang Armemila
NIM. 130823001
PETUNJUK PENGISIAN ANGKET
1.
Mohon bantuan dan kesediaan responden untuk menjawab seluruh pertanyaan
yang telah disediakan.
2.
Berilah tanda centang ( √ ) pada kolom yang tersedia dan pilih sesuai dengan
keadaan yang sebenarnya.
3.
Saya mengucapkan terima kasih kepada responden atas partisipasinya guna
mensukseskan penelitian ini.
56
IDENTITAS RESPONDEN
Nama
:
Jenis Kelamin
:
( ) Laki-laki
( ) Perempuan
Program Studi
:
IPK
:
Jam Belajar Perhari
:
( ) 1 – 2 jam
( ) 2 – 3 jam
( ) > 3 jam
NB: diluar jam perkuliahan
Uang Kebutuhan
:
( ) Rp. 500.000 – Rp. 1.000.000
( ) Rp. 1.000.000 – Rp. 1.500.000
Perbulan
( ) > Rp. 1.500.00
Alternatif Jawaban
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
:
SS = Sangat Setuju
TS = Tidak Setuju
S
STS = Sangat Tidak Setuju
= Setuju
Pernyataan
Fisiologis
Belajar dalam keadaan perut kosong dapat menurunkan
konsentrasi belajar saya.
Mengkonsumsi makanan cepat saji (junk food) dapat menurunkan
konsentrasi belajar dan tidak baik untuk kesehatan saya.
Kondisi badan saya yang kurang sehat mempengaruhi efisiensi
dan semangat belajar saya.
Pola tidur yang buruk atau tidak teratur membuat saya sering
mengantuk dalam mengikuti perkuliahan.
Psikologis
Saya lebih berkonsentrasi belajar pada pagi hari.
Saya bersemangat untuk belajar karena jurusan yang saya pilih
dapat menunjang karir saya di masa depan.
Keinginan untuk mendapatkan simpati atau perhatian dari
lingkungan sekitar membuat saya giat untuk belajar.
Kurangnya buku penunjang membuat saya malas untuk belajar.
Saya kurang fokus belajar pada salah satu mata kuliah yang tidak
saya senangi.
Alternatif Jawaban
SS S TS STS
57
No.
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Pernyataan
Keluarga dan Teman
Dukungan orang tua atau teman dekat membantu memotivasi saya
agar lebih berkonsentrasi dalam belajar .
Keluarga atau teman selalu membantu jika saya mengalami
kendala dan permasalahan, baik dalam perkuliahan maupun
pribadi.
Masalah dengan keluarga atau teman mempengaruhi konsentrasi
belajar saya.
Tempat Tinggal
Suhu ruangan yang panas mempengaruhi konsentrasi saya dalam
belajar.
Tempat tinggal saya dilengkapi lampu/ pencahayaan yang baik
untuk belajar.
Lingkungan tempat tinggal yang tenang dan nyaman membuat
saya lebih fokus belajar.
Akademik dan Organisasi
Bentuk pengajaran yang kurang menarik dan membosankan dari
dosen membuat saya malas untuk memperhatikan.
Kegiatan praktikum yang padat mempengaruhi konsentrasi saya
dalam belajar.
Saya merasa nyaman belajar di ruang perkuliahan, sehingga bias
berkonsentrasi dalam menerima materi.
Kelengkapan sarana dan prasarana di Fakultas MIPA dapat
memotivasi saya dalam pencapaian belajar yang baik.
Aktif diberbagai organisasi membuat saya tidak berkonsentrasi
dengan baik saat belajar.
Dengan berorganisasi dapat menumbuh kembangkan sikap
disiplin dan melatih saya memanajemen waktu dengan baik.
Konsentrasi
Kecenderungan merasa khawatir, gugup, atau stres membuat saya
kesulitan dalam menjaga konsentrasi belajar.
Konsentrasi saya mudah teralihkan sewaktu belajar, jika ada
teman yang memanggil saya/ bercerita/ ribut.
Belajar dengan mendengarkan musik membuat saya lebih rileks
dalam belajar.
Dengan perkembangan tekhnologi seperti handphone dan media
sosial mempengaruhi konsentrasi saya dalam belajar.
SS
S
TS STS
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
Lampiran 3.
Hasil Perhitungan Transformasi Skala Ordinal ke Skala Interval
Succesive Detail
Col
Category
1
2
3
4
2
2
3
4
3
2
3
4
4
1
2
3
4
5
1
2
3
4
6
2
3
4
7
2
3
4
8
1
2
3
4
9
2
3
4
10
2
3
4
11
3
4
12
1
2
3
4
13
2
3
4
14
2
3
4
Freq
6
30
55
2
42
47
7
40
44
1
4
53
33
1
4
38
48
2
60
29
3
58
30
3
24
47
17
27
44
20
3
30
58
61
30
3
9
53
26
5
35
51
3
54
34
Prop
0,066
0,330
0,604
0,022
0,462
0,516
0,077
0,440
0,484
0,011
0,044
0,582
0,363
0,011
0,044
0,418
0,527
0,022
0,659
0,319
0,033
0,637
0,330
0,033
0,264
0,516
0,187
0,297
0,484
0,220
0,033
0,330
0,637
0,670
0,330
0,033
0,099
0,582
0,286
0,055
0,385
0,560
0,033
0,593
0,374
Cum
0,066
0,396
1,000
0,022
0,484
1,000
0,077
0,516
1,000
0,011
0,055
0,637
1,000
0,011
0,055
0,473
1,000
0,022
0,681
1,000
0,033
0,670
1,000
0,033
0,297
0,813
1,000
0,297
0,780
1,000
0,033
0,363
1,000
0,670
1,000
0,033
0,132
0,714
1,000
0,055
0,440
1,000
0,033
0,626
1,000
Density
0,128
0,385
0,000
0,052
0,399
0,000
0,144
0,399
0,000
0,029
0,111
0,375
0,000
0,029
0,111
0,398
0,000
0,052
0,357
0,000
0,074
0,362
0,000
0,074
0,346
0,269
0,000
0,346
0,296
0,000
0,074
0,375
0,000
0,362
0,000
0,074
0,214
0,340
0,000
0,111
0,394
0,000
0,074
0,379
0,000
Z
-1,507
-0,265
-2,015
-0,041
-1,426
0,041
-2,291
-1,599
0,351
-2,291
-1,599
-0,069
-2,015
0,471
-1,839
0,441
-1,839
-0,534
0,890
-0,534
0,773
-1,839
-0,351
0,441
-1,839
-1,118
0,566
-1,599
-0,152
-1,839
0,322
Scale
1,000
2,165
3,582
1,000
2,636
4,158
1,000
2,298
3,700
1,000
1,763
3,180
4,667
1,000
1,763
2,946
4,388
1,000
2,924
4,506
1,000
2,779
4,329
1,000
2,198
3,381
4,669
1,000
2,269
3,512
1,000
2,317
3,820
1,000
2,638
1,000
1,815
3,015
4,421
1,000
2,287
3,727
1,000
2,717
4,245
74
Col
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Category
1
2
3
4
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
2
3
4
Freq
1
7
32
51
14
44
33
1
21
48
21
1
31
46
13
4
22
42
23
4
15
49
23
9
53
29
1
11
57
22
1
7
46
37
6
31
28
26
5
57
29
Prop
0,011
0,077
0,352
0,560
0,154
0,484
0,363
0,011
0,231
0,527
0,231
0,011
0,341
0,505
0,143
0,044
0,242
0,462
0,253
0,044
0,165
0,538
0,253
0,099
0,582
0,319
0,011
0,121
0,626
0,242
0,011
0,077
0,505
0,407
0,066
0,341
0,308
0,286
0,055
0,626
0,319
Cum
0,011
0,088
0,440
1,000
0,154
0,637
1,000
0,011
0,242
0,769
1,000
0,011
0,352
0,857
1,000
0,044
0,286
0,747
1,000
0,044
0,209
0,747
1,000
0,099
0,681
1,000
0,011
0,132
0,758
1,000
0,011
0,088
0,593
1,000
0,066
0,407
0,714
1,000
0,055
0,681
1,000
Density
0,029
0,160
0,394
0,000
0,237
0,375
0,000
0,029
0,312
0,304
0,000
0,029
0,371
0,226
0,000
0,093
0,340
0,320
0,000
0,093
0,287
0,320
0,000
0,174
0,357
0,000
0,029
0,214
0,312
0,000
0,029
0,160
0,388
0,000
0,128
0,388
0,340
0,000
0,111
0,357
0,000
Z
-2,291
-1,354
-0,152
-1,020
0,351
-2,291
-0,701
0,736
-2,291
-0,381
1,068
-1,707
-0,566
0,666
-1,707
-0,811
0,666
-1,288
0,471
-2,291
-1,118
0,701
-2,291
-1,354
0,236
-1,507
-0,236
0,566
-1,599
0,471
Scale
1,000
1,935
2,965
4,337
1,000
2,256
3,575
1,000
2,406
3,648
4,951
1,000
2,629
3,921
5,213
1,000
2,095
3,160
4,381
1,000
1,938
3,056
4,381
1,000
2,446
3,880
1,000
2,105
3,476
4,924
1,000
1,935
3,181
4,587
1,000
2,182
3,101
4,134
1,000
2,631
4,143
75
76
77
78
79
80
81
82
83
Lampiran 5.
Data Hasil MSI yang Telah Dijumlahkan Berdasarkan Masing-masing
Variabel
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
X1
X2
X3
X4
X5
X6
11,695
11,800
10,635
16,107
11,695
10,278
13,183
11,695
10,278
13,098
14,586
7,816
13,183
10,045
11,695
11,800
13,203
13,098
14,704
11,695
14,620
11,800
16,107
11,800
14,690
9,114
13,217
16,107
13,203
14,586
14,586
10,278
8,861
11,885
13,217
13,203
13,203
13,183
17,432
14,558
11,848
17,138
13,117
14,472
14,300
14,472
16,830
11,847
14,300
14,980
16,422
13,117
15,587
14,300
15,587
18,874
17,691
13,117
16,249
15,223
14,558
16,163
15,801
14,300
14,472
19,963
15,741
20,117
15,741
14,300
18,720
20,117
10,657
15,543
13,289
18,874
6,331
7,834
7,834
7,834
5,132
6,635
7,834
7,834
7,834
6,331
9,241
6,770
9,472
6,421
6,331
7,834
9,241
9,376
9,472
4,317
10,879
9,472
9,472
9,472
7,834
6,331
7,834
10,879
10,879
9,376
7,834
6,331
8,059
9,376
6,635
9,241
7,834
7,969
8,378
10,868
7,969
12,308
9,409
10,780
7,969
9,340
9,497
8,378
10,937
4,965
12,308
7,969
9,497
7,969
10,937
9,340
9,340
7,969
7,180
10,780
12,308
7,969
10,868
7,969
9,340
12,308
10,780
10,780
9,340
10,937
8,210
9,340
9,906
10,937
10,780
10,780
16,130
18,564
15,047
22,363
15,798
14,507
18,487
15,989
16,331
14,888
19,069
15,785
21,109
15,204
19,806
18,487
21,240
19,041
16,130
19,968
22,544
21,082
21,336
17,245
19,806
18,487
17,245
15,407
21,213
21,174
16,303
18,514
17,815
19,636
19,818
23,836
17,195
18,498
13,422
9,771
11,142
13,837
11,245
12,876
12,388
10,288
11,694
12,918
16,340
8,657
12,918
13,901
12,388
12,388
16,755
16,383
13,422
11,612
16,383
11,470
12,876
10,288
13,794
12,388
10,099
17,789
16,340
15,307
11,470
13,422
15,307
13,017
14,828
17,789
12,876
13,837
84
No.
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
X1
X2
X3
X4
X5
X6
13,169
10,635
13,203
14,620
14,620
14,704
11,766
10,398
8,861
14,586
11,695
14,620
13,203
12,440
13,183
11,920
13,407
16,107
13,203
13,203
16,107
13,217
13,217
14,620
7,463
8,981
14,620
13,203
13,183
13,217
16,107
9,114
13,183
11,681
14,690
16,107
10,278
14,586
13,183
11,695
13,098
11,695
14,586
16,984
10,664
17,029
18,874
13,030
17,029
15,741
17,604
9,586
15,543
20,117
13,030
13,289
21,405
13,641
14,558
18,934
15,759
15,543
18,874
17,451
11,848
18,892
14,300
18,934
15,741
16,422
15,741
17,432
17,691
18,675
14,300
14,300
16,984
17,029
20,162
11,848
13,360
16,163
14,472
13,030
10,664
15,587
7,738
7,834
7,834
10,879
7,834
9,241
6,331
9,376
5,132
7,738
7,969
7,834
7,834
10,879
6,331
6,635
10,879
5,820
7,834
9,472
9,472
7,834
9,472
9,241
4,638
7,738
9,472
7,834
7,969
8,273
10,879
5,132
6,331
6,331
7,834
10,879
6,331
6,635
7,969
7,834
6,331
7,834
9,241
12,308
7,180
10,868
12,308
10,937
10,868
9,340
10,780
10,780
10,937
9,340
9,409
10,780
10,868
8,972
9,340
10,780
12,308
7,969
10,780
10,937
6,252
9,063
9,409
12,308
8,054
10,780
10,780
7,969
10,780
12,308
9,497
9,906
9,340
9,340
10,780
7,969
9,340
9,409
10,780
9,409
6,938
10,937
22,544
19,806
17,449
25,089
13,756
23,786
15,061
19,968
18,294
17,641
22,324
13,756
17,195
21,240
15,602
17,423
25,061
23,836
18,498
21,032
18,514
17,231
21,068
18,629
19,069
22,466
19,790
18,487
19,779
12,825
26,381
20,905
18,514
15,047
18,487
23,758
17,231
18,344
18,534
19,790
16,130
17,195
19,069
14,935
13,794
10,099
15,307
11,470
16,383
13,794
16,340
11,287
11,612
12,876
11,470
12,876
11,800
12,423
12,982
16,276
17,789
16,276
11,018
16,276
13,794
12,051
15,837
13,564
14,935
12,388
12,876
16,276
9,041
15,837
11,245
13,837
11,470
11,470
15,307
11,142
7,134
13,422
11,142
9,771
11,470
12,982
85
No.
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
Jumlah
X1
X2
X3
X4
X5
X6
13,183
16,107
14,690
14,690
13,288
14,620
14,620
14,620
8,981
10,278
1.168,400
15,741
12,780
15,741
15,741
14,603
15,543
13,030
18,874
15,543
18,272
1.423,945
6,331
9,241
9,241
7,834
7,834
9,241
7,834
9,472
6,331
6,331
728,233
9,340
12,308
10,780
10,780
12,308
7,969
9,409
10,780
9,409
10,868
899,727
18,487
19,069
19,921
21,032
11,651
23,758
13,756
17,245
17,041
21,110
1.710,771
11,470
13,688
15,837
14,828
15,242
13,901
11,470
15,242
11,470
13,422
1.204,269
86
Lampiran 6.
Hasil Trimming dari Masing-masing Variabel Eksogen
1. Dengan mengeluarkan X1 dari model
Variables Entered/Removedb
Variables
Variables
Model
Entered
Removed
1
X5, X4, X3, X2
.
a. All requested variables entered.
b. Dependent Variable: X6
Method
Enter
Model Summary
Adjusted R
Model
R
R Square
Square
1
,542a
,294
,261
a. Predictors: (Constant), X5, X4, X3, X2
Std. Error of
the Estimate
1,910965
ANOVAb
Sum of
Model
Squares
df
1 Regression
130,536
4
Residual
314,054
86
Total
444,590
90
a. Predictors: (Constant), X5, X4, X3, X2
b. Dependent Variable: X6
Mean
Square
32,634
3,652
Coefficientsa
Unstandardized
Standardized
Coefficients
Coefficients
Model
B
Std. Error
Beta
1 (Constant)
3,745
1,746
X2
,031
,099
,034
X3
,346
,158
,241
X4
,176
,142
,122
X5
,239
,079
,314
a. Dependent Variable: X6
F
8,936
Sig.
,000a
t
2,145
,310
2,198
1,241
3,040
Sig.
,035
,757
,031
,218
,003
87
2. Dengan mengeluarkan X2 dari model
Variables Entered/Removedb
Variables
Variables
Model
Entered
Removed
1
X5, X4, X3a
.
a. All requested variables entered.
b. Dependent Variable: X6
Model Summary
Adjusted R
Model
R
R Square
Square
a
1
,541
,293
,268
a. Predictors: (Constant), X5, X4, X3
Method
Enter
Std. Error of
the Estimate
1,901014
ANOVAb
Sum of
Model
Squares
1 Regression
130,185
Residual
314,405
Total
444,590
a. Predictors: (Constant), X5, X4, X3
b. Dependent Variable: X6
df
3
87
90
Mean
Square
43,395
3,614
Coefficientsa
Unstandardized
Standardized
Coefficients
Coefficients
Model
B
Std. Error
Beta
1 (Constant)
3,900
1,664
X3
,365
,145
,254
X4
,185
,138
,128
X5
,244
,077
,321
a. Dependent Variable: X6
F
12,008
Sig.
,000a
t
2,344
2,519
1,340
3,175
Sig.
,021
,014
,184
,002
88
3. Dengan mengeluarkan X4 dari model
Variables Entered/Removedb
Variables
Variables
Model
Entered
Removed
1
X5, X3a
.
a. All requested variables entered.
b. Dependent Variable: X6
Method
Enter
Model Summary
Adjusted R
Std. Error of the
Model
R
R Square
Square
Estimate
a
1
,527
,278
,262
1,909586
a. Predictors: (Constant), X5, X3
ANOVAb
Sum of
Model
Squares
1 Regression
123,696
Residual
320,894
Total
444,590
a. Predictors: (Constant), X5, X3
b. Dependent Variable: X6
df
2
88
90
Mean
Square
61,848
3,647
Coefficientsa
Unstandardized
Standardized
Coefficients
Coefficients
Model
B
Std. Error
Beta
1
(Constant)
5,071
1,422
X3
,401
,143
,279
X5
,264
,076
,347
a. Dependent Variable: X6
F
16,961
Sig.
,000a
t
3,565
2,801
3,480
Sig.
,001
,006
,001
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99